南開大學周志強教授

㈠ 周志強的科研項目

：已完成項目：
1．北京市哲學社會科學規劃項目：《九十年代媒體與文學》（王一川教授主持），子課題負責人（省部級項目）。自籌資金，已完成。
2.《白話文與中國文學的現代轉型》(TJYW06-2-003)，天津市十一五規劃項目，3年，主持人。已完成。3．教育部人文社會科學重大課題：《現代文學中的漢語形象》（王一川教授主持），子課題(文人文學中的漢語形象)負責人（省部級重點項目）。贊助資金2萬元，已完成。
4.《白話文與中國文學現代性》，南開大學青年項目，3年，主持人；已完成。
5.《白話文與文學現代性的發生》，南開大學文科創新基金，3年，主持人；已完成。
6.《審美課程的設置》，濱州師專教學改革研究項目,主持人（市級項目）。贊助資金2千元，已完成。
7．《金庸小說修辭論闡釋》,濱州師專青年項目，主持人（市級項目）。贊助資金3千元，已完成。進行中項目：《新世紀長篇小說現實主義文體變遷》，教育部人文社科青年基金項目(09YJC751047），3年，主持人。 開設課程文學社會學 文藝學、文藝評論研究生大眾文化理論 文藝學、中文專業研究生當代美學思潮 文藝學研究生文藝寫作概論 文藝評論與創作研究生當代美學思潮 中文系本科生大學語文 理科、藝術本科生文藝美學基礎 文學院全體本科生大眾文化美學 中文、傳播、對外漢語教學

㈡ 周志強的南開大學中國語言文學系教授

周志強 男，1969年出生，漢族，山東濱州人。1991年畢業於山東聊城師范學院（現為聊城大學）中文系，獲文學學士學位；1997年至2003年就讀於北京師范大學文學院，師從王一川教授，分別獲得文學碩士、博士學位；2003年至2005年於北京師范大學藝術與傳媒學院師從周星教授進行影視藝術學方向博士後研究。2005年任職南開大學文學院文藝學教師至今。
文學博士，南開大學文學院教授，南開大學語文教育研究中心主任。目前主要從事文藝美學、中國大眾文化與中國現當代文學研究。
學術任職
中華美學會審美文化專業委員會副主任委員；《中國圖書評論》執行主編；天津寫作協會副秘書長；明道大學客座教授（台灣）；中國大學語文學會、中國文藝理論學會、天津美學學會會員；南開大學國家級精品課程大學語文主講教師；北京師大文學院國家級精品課程文學概論主講教師。曾任《語文報·大學語文專版》執行主編、《中國圖書評論》學術現場與讀書一問欄目主持人； 1. 《歷史的詩學對話》，《文藝研究》2004年6月（《文學新書評2004-2005》，社會科學文獻出版社2006）；
2. 《「私人媒介」與大眾文化的轉型與裂變》，《文藝研究》2007年5月；
3. 《作為文人鏡像的現代韻白——汪曾祺小說漢語形象分析》，《文藝爭鳴》2004年2月；
4. 《「新語文」與大學語文的感染教育》，《南開學報》2007年第1期。
5. 《現代性詩學中的文化體驗》，《中國文化研究》2002年2月；
6. 《先鋒命名的歷史語境透視》，《天津社會科學》2001年4月；
7. 《書寫概念的產生及其意義》，《新疆大學學報》2001年4月（人大復印資料《文藝理論》2002.9）；
8. 《語言拯救記憶》，《福建論壇》2001年6月；
9. 《重寫20世紀：新世紀長篇小說的歷史敘事與文體形式》，天津師范大學學報》2008年第2期。（高等學校文科學術文摘2008.3）
10. 《小說如文》 《文學與文化》第8輯，南開大學出版社2008年；
11. 《語言也是一種藝術形象》 《文學與文化》第9輯，南開大學出版社2009年；
12. 《從文化認同到奇俗異觀：新民俗舞蹈及其他》 《藝術評論》2009年第8期；
14. 《生產「大眾」》，《中國美學年鑒》2005，河南人民出版社；
15. 《網路時代的私人生活》，《文景》2005年7月；
16. 《博客與大眾的自我生產》，《文景》2005年10月；
17. 《漢語的無紙寫作時代》，《藝術廣角》2001年4月；
18. 《孫穎舞蹈：靜悄悄的美學革命》 《北京舞蹈學院學報》，2005年4月；
19. 《博客與知識份子的網路生存》 《中國圖書評論》，2006年第12期；
20. 《尋繹思想境遇的關鍵時刻》 《中國圖書評論》，2007年第01期；
21. 《中國現代性的歷史反思：汪暉訪談錄》 《中國圖書評論》，2007年第03期；
22. 《詩話哲學與歷史批判》（會議發言稿） 《中國圖書評論》，2007年第08期。
23. 《神話、想像與地理》（對話） 《中國圖書評論》，2007年第09期。
24. 《從純審美到泛審美》，《北方工業大學學報》2002年2月（《哲學年鑒2003》，中國社會科學出版社2005年）；
26. 《話語分裂與文人自我的生成》，《文化與詩學》第五輯。北京大學出版社2005年；
27. 《山寨文化的消費想像》， 《人民論壇》2008年22期（人大復印資料《馬克思主義文摘》2009.2）；
28. 《「網路知情權」，一場虛幻的狂歡？》 《人民論壇 》2009年第3期上；
29. 《網路輿情與「口香糖思想」》 《人民論壇 》2009年第2期下
30. 《誤讀中國與形象重塑》 《人民論壇 》2009年第4期下；
31. 《對「利」的合理追求值得肯定》 《人民論壇》2009年5月上；
32. 《「注水現象」的另類解讀》 《人民論壇》2009年5月上；
33. 《熱捧專家與管理危機》 《人民論壇》2009年第12期；
34. 《「媒介調查」與社會良心》 《人民論壇》2009年第15期；
35. 《公民問責與政治信賴》 《人民論壇》2009年第18期；
36. 《網路廣場的非理性缺陷》 《人民論壇》2009年第16期；
37. 《媒體全球化時代的文化生產》 《人民論壇》2009年第25期；
38. 《從新聞奧巴馬到電影奧巴馬》， 《人民論壇》2009年第29期；
39. 《「強大弱勢群體」的「被」後焦慮》 《人民論壇》2009年第19期；
40. 《學術輕飄飄 思想夜深沉》，《江淮晨報·合肥客》2010.04；
41. 《後情感時代的文化表情》，《中國社會導刊》2008年7月；
42. 《德勒茲、魯賽爾乃至陳冠希，大眾文化還能造神嗎？》，《中國社會導刊》2008年5月；
43. 《道德在左 情感在右——談王小帥電影<左右>》，《中國社會導刊》2008年4月；
44. 《媒介改變社會 改變生活》，《中國社會導刊》，2008年第3期。
45. 《在媒介裂縫中走失》，《中國社會導刊》，2008年第3期。
46. 《圖像 一種改變世界的方式》，《中國社會導刊》，2008年第1期。
47. 《李安的文化詭計》，《中國社會導刊》，2007年第12期。
48. 《電視廣場里的「吵女」》，《中國社會導刊》2006年8期。
49. 《「國家主義」之後的夢想成真》，《中國社會導刊》2006年10期。
50. 《中國大片的視覺殖民時代》，《中國社會導刊》2007年第2期（《天涯》2007年第3期）。
51. 《文的教育與文的闡釋》，《母語·文章·教育》（論文集），高等教育出版社2009年；
52. 《漢語的四類修辭形態》，《母語·文章·教育》（論文集），高等教育出版社2009年；
53. 《簡論中國大眾文化的特徵》，《濱州師專學報》2003年4月;
54. 《小沈陽：埋葬了文化小品時代》 《東方早報》2009年4月28日；
55. 《青春文化高開青年文化低走》 《東方早報》2009年5月4日；
56. 《建國大業 一場後現代視覺旅遊》 《東方早報》2009年9月21日；
57. 《蝸居與大型資本的兩種面孔》 《東方早報》2009年12月11日；
58. 《「30秒中國」背後的文化戰略轉型》 《東方早報》2009年12月02日；
59. 《三槍：張藝謀誘惑機制中的傻樂至死》 《東方早報》2009年12月16日；
60. 《反故事：田蘇菲的神話》 《文學報》2009年4月9日；
61. 《新官場小說的市儈主義》 《文學報》2009年11月19日；
62. 《「惡搞」流行：新舊媒體沖突的結果？》 《中國圖書商報》2006年11月；
63. 《身體的詩意棲居》 《北京青年報》2005年8月24日；
64. 《2008長篇小說推薦》，《中國教育報》2009年3月；
65. 《點評2009高考作文》，《中國教育報》2009年7月；
66. 《新語文：拒絕還是接受》，《中國教育報》2007年6月28日第7版；
67. 《寫點兒小感覺》，《語文報大學人文版》2008年第1期；
68. 《王小波的壞》，《語文報大學人文版》2008年第1期；
69. 《文學語言不一定要准確》，《語文報大學人文版》2008年第2期；
70. 《來點兒陌生化》，《語文報大學人文版》2008年第2期；
71. 《文章是想像》，《語文報大學人文版》2008年第3期；
72. 《一首詩的形象解讀》，《語文報大學人文版》2008年第3期；
73. 《寫有意味的語言》，《語文報大學人文版》2008年第4期；
74. 《媒介時代，漢語怎幺了？》，《語文報大學人文版》2008年第2期；
75. 《餓不死的雜種》，《語文報大學人文版》2009年第1期；
76. 《小團圓的熱銷與文學閱讀的退化》，《語文報大學人文版》2009年第12期；
77. 《什剎海：現代北京的古典傳奇》，《環球旅遊》2006年第9期；
78. 《20年前的那些愛情》，《學漢語》2004年；
79. 《〈雷雨〉敘事策略的修辭論闡釋》，《新疆師范大學學報》2001年1月；
80. 《想像先鋒》，《藝術廣角》2001年1月;
81. 《民族認同的狂想與英雄神話的升騰》，《台港澳與海外華文文學》2001年2月；
82. 《英雄敘事及其終結》，《2000』北京金庸小說國際研討會論文集》,北京大學出版社，2002年。
83. 《先鋒：我們對它期待什麼》，《山花》2001年2月；
84. 《自我焦慮的修辭術》，《大舞台》1998年6月；
85. 《經典話題》，《雲南民族學院學報》1998年6月；
86. 《歷史的敘事化與敘事的歷史化：傑姆遜的詩學建構》，《濱州師專學報》1998年3月；
87. 《雷雨的敘事策略》，《西北論壇》1998年1期；
88. 《百年一金庸》，《濱州日報》1992年9月5日；
89. 《武功描寫的審美內涵及社會情緒滲透》，《濱州師專學報》1992年3期；
90. 《試論新派武俠小說哲理型的武功描寫》，《濱州師專學報》1994年1期；
91. 《建設現代化校園語言環境應注意的兩個問題》，《濱州師專學報》1996年3期；
92. 《英雄敘事詩的歷史性終結》，《昌吉師專學報》1999年4月；
93. 《審美系列課程的設置及其意義》，《中國學校教育研究》，論文集，法制出版社1998年；
94. 《作者是怎麼死的》，《濱州師專學報》2000年3月；
95. 《告別英雄》，《濱州教育學院學報》2000年2月；
96. 《試論作者死亡》，《唐山師專學報》2000年2月；
97. 《政治化趨勢下的高校薪改》， 《 人民論壇 》（2010年第1期）
98. 《電影賀歲化與「傻樂時代」的文化消費》，《東方早報》2010.1.25
99. 《天天春晚：是悲是喜？》，《東方早報》2010.2.05
100. 《中國的「青春期煩惱」——焦慮背後的中國社會變局》，《人民論壇》（總280期），2010年1月（下）；
101. 《「80後」集體焦慮是社會轉型的代價》，《東方早報》2010.3.19.
102. 《3D時代的新視覺霸權》，《東方早報》2010.3.30.
103. 《何處安放趙本山的「慈悲」》，《東方早報》2010.4.14.
104. 《尊嚴的邏輯》，《人民論壇》2010年第10期；
105 《從娛樂到傻樂——論中國大眾文化的去政治化》，《天津師大學報》2010年第4期（《人大復印資料·文化研究》2011.1全文轉載，《新華文摘》、《高校文科文摘》摘要轉載）；
106. 《官員問責的更深層面》，《人民論壇》2010年第12期；
107. 《國強民窘為何愈演愈烈》，《人民論壇》2010年第12期；
110. 《誘惑機制下電影的奇觀化轉型》，《中國社會科學報》2010年5月18日；
111. 《3D大片時代的新視覺霸權》，《藝術廣角》2010年第3期；
112. 《段子文化中的政治心理》，《人民論壇 》2010年第18期；
113. 《唐山大地震：災難敘事下的泡沫情感》，《東方早報》2010年7月26日；
115. 《「追風族」的集體焦慮症》，《人民論壇 》2010年第22期；
116. 《導演們為何偏執於「清純」》，《東方早報》2010年08月13日；
117. 《老男孩與理想承諾的落空》，《東方早報》2010年11月16日;
121. 《利益性政治與公益型政府》，《鳳凰周刊》2011年12月，第35期;
122. 《信賴透支背後的危機》， 《鳳凰周刊》2011年12月，第36期;
123. 《從現實主義到傻樂主義》， 《南京社會科學》2010年第12期；
124. 《趙本山的現實世界》， 《中國報道》2010年第12期；
125. 《每個人心中都有一顆子彈在飛》， 《東方早報》2010年12月20日；
126. 《普通人生命經驗的鮮活表達》， 《遼寧日報》2010年12月17日；
127. 《「凝視」塑造的「凝視者」》， 《中國圖書評論》2010年第12期；
128. 《期待專家型社會》，《人民論壇》2011年第6期；
129. 《趙本山的「俗人控」》，《東方早報》2011年2月9日；
130. 《「小清新」敵對「小資」》，《南方周末》2011年4月21日；
131. 《恐慌鬧劇與斷裂的溝通體制》，《人民論壇 》2011年第10期；
132. 《穿越劇 年輕人的情感旅遊》，《東方早報》2011年4月25日；
133. 《現代主義的現實主義——21世紀長篇小說的五種文體圖景》，《天津師范大學學報》2011年第2期；
134. 《景觀化的中國》，《文藝研究》2011年第4期；
135. 《高速路口的政治隱喻》，《人民論壇》2011年第13期；
136. 《從娛樂到傻樂——漫談中國大眾文化》，《天一講堂.2010》，中國文史出版社2011年3月； 1.《我點擊我存在：網路》，雲南人民出版社，2004年8月。
2.《你酷我評：英雄流言》，中華工商聯合出版社，2002年。
3.《定格：世界名著經典人物誌》（與人合著），中國長安出版社2005年3月。
4.《大眾文化理論與批評》，高等教育出版社2009年3月。
5.《漢語形象中的現代文人自我》，北京大學出版社2009年8月。
參編教材
1. 《美學與美育》（教育部人才培養模式改革和開放試點教材）擔任第四章撰寫，共計8萬字，中央電視大學出版社（北京），2002年。
2. 《大眾文化導論》（高等學校通識課程系列教材）擔任第四章撰寫，共計2萬字。高教出版社（北京），2004年。
3. 《美學教程》（復旦博學 21世紀重點教材）擔任第7章共計2萬字。復旦大學出版社，2004年。
4. 《文學概論》（教育部人才培養模式改革和開放試點教材），擔任第二（部分）、三、四章的撰寫，共計8萬字。王一川教授主編，中央電視大學出版社（北京），2004年。 已完成項目：
1．北京市哲學社會科學規劃項目：《九十年代媒體與文學》（王一川教授主持），子課題負責人（省部級項目）。自籌資金，已完成。
2.《白話文與中國文學的現代轉型》(TJYW06-2-003)，天津市十一五規劃項目，3年，主持人。已完成。
3．教育部人文社會科學重大課題：《現代文學中的漢語形象》（王一川教授主持），子課題(文人文學中的漢語形象)負責人（省部級重點項目）。贊助資金2萬元，已完成。
4.《白話文與中國文學現代性》，南開大學青年項目，3年，主持人；已完成。
5.《白話文與文學現代性的發生》，南開大學文科創新基金，3年，主持人；已完成。
6.《審美課程的設置》，濱州師專教學改革研究項目,主持人（市級項目）。贊助資金2千元，已完成。
7．《金庸小說修辭論闡釋》,濱州師專青年項目，主持人（市級項目）。贊助資金3千元，已完成。
進行中項目：
《新世紀長篇小說現實主義文體變遷》，教育部人文社科青年基金項目(09YJC751047），3年，主持人。

㈢ 周志強的南開大學文學院教授周志強

周志強 男，1991年畢業於山東聊城師范學院（現為聊城大學）中文系，獲文學學士學位；1997年至2003年就讀於北京師范大學文學院，師從王一川教授，分別獲得文學碩士、博士學位；2003年至2005年於北京師范大學藝術與傳媒學院師從周星教授進行影視藝術學方向博士後研究。2005年任職南開大學文學院文藝學教師至今。
文學博士，南開大學文學院教授，南開大學語文教育研究中心主任。目前主要從事文藝美學、中國大眾文化與中國現當代文學研究。

㈣ 如何看待《人民的名義》收視率「破七沖八」

中國其實一直不缺少優秀的電視劇作品。就拿《大明1566》，《走向共和》，《北平無戰事》來說，甚至很多中央一播出的電視劇，都是很優質而未火的電視劇。所以不能總讓廣電被這個鍋。《人民的名義》能火，其中重要一條是它比較貼近大眾。你看大明，走向共和，北平無戰事，好不好？那沒的說，絕對好。可是它們確實逼格太高。屬於那種像我這樣對歷史，政治感興趣的人會大呼過癮。而如果不感興趣的就感覺雲里霧里，不知所雲。而人民名義則相對友好很多。它把我們社會很多矛盾很直白的說出來，拆遷，權力世襲，權色交易等等。這些大家都是看的到的，所以有代入感。你再看看大明王朝，土地兼並，權力派系斗爭，說的特別隱晦，而時代離我們又遠，所以大家不太愛看。還有人民的名義有幾個點能吸引大家。一是我們國家現實的政治體系，大家都對官員的日常感興趣;二是人民的名義有一定的偵探色彩，勾起大家的好奇心;三是大雜燴，啥都有，有政治戲，有反貪戲，還有趙東來陸亦可這種莫名其妙的感情戲。這個不要笑。我有不止一個女性朋友關心他倆的感情線。所以大家都能從這個電視劇看出自己的影子。最後，大家可能沒有意識到。人民的名義宣傳好。這個一般電視劇比不了。反腐題材，本來就契合政治大背景。各種官媒轉發。而前期造網紅，後期樹對立。大家關注度一直很高。也是其能大火的原因。

㈤ 精算師的職業前景與現狀分析

精算師的職業前景與現狀分析

精算師就是運用概率數學理論和多種金融工具對經濟活動進行分析預測，用精算方法和技術解決經濟問題的專業人士，是評估經濟活動未來財務風險的專家，是集數學家、統計學家、經濟學家和投資學家於一身的保險業高級人才。下面是我為大家帶來的精算師的職業前景與現狀分析的知識，歡迎閱讀。

背景知識：

精算學在西方已經有三百年的歷史，它是一門運用概率論等數學理論和多種金融工具，研究如何處理保險業及其他金融業中各種風險問題的學科，是現代保險業、金融投資業和社會保障事業發展的理論基礎。

精算師就是運用概率數學理論和多種金融工具對經濟活動進行分析預測，用精算方法和技術解決經濟問題的專業人士，是評估經濟活動未來財務風險的專家，是集數學家、統計學家、經濟學家和投資學家於一身的保險業高級人才。總而言之，精算師是同「未來不確定性」打交道的，宗旨是為金融決策提供依據。

一、精算師的職責及就業領域

精算師是經過金融保險監管部門認可其從業資格的個人。在保險公司中，精算師是核心部門的核心人才，有著極高的地位、權力和職責。精算師在保險公司的主要職責包括：

新保險產品開發設計：在保險市場越來越激烈競爭中，只有不斷推出符合人們需要的新保險產品才能生存和發展，而精算師是新保險產品的主要設計者。一個新保險產品的條款、價格設計，既要保證公司能贏利，又要有管理的可行性，更要符合人們需要、定價合理、有市場競爭力。比如一個壽險產品，精算師必須通過以往的人口壽命統計、現行銀行利率和費用率等資料進行計算，設計出投保人的各種限制條款(如健康條件等)，對收益支付的可能性及支付時間做出計算，最後與公司管理高層共同確定保單的價格。而這樣的新保險產品設計出來後，還須精算師簽字然後才送保險監管部門審批。

保險產品管理：在產品售出後，精算師經常需要參與產品管理。如果該產品是參與分紅的保險，是根據實施時間付給客戶年息，則必須分析公司能夠並且應該支付的年息量。這就要求分析該計劃的實施狀況，以及未來可能需要的資金量。

財務管理：對於大多數保險產品來說，其積累的資金一部分被儲備起來供以後支付使用，精算師必須估算儲備金的數量，並計算出該計劃今後的開支;審核公司的年底財務報告，並在報告上簽字;把握投資方向，對公司的各項投資進行評估，以確保投資的安全和收益。

人壽保險是一個典型的不確定性問題，它是針對某一個已知年齡的人在未來有生之年中獲得具體利益的不確定性。一個典型的人壽保險合同是在投保人死亡之前(例如25年之內)支付一筆錢，於是保險公司要支付這筆錢的概率就是投資人在未來25年內死亡的概率。

投保人在哪一年死亡是不確定的，但是精算師通過對大量人的死亡年齡進行統計研究後，就能估計出同樣年齡的一大群人中有多少人會在25年內死亡，或者在另一個期間死亡。這就是說，對於給定了年齡的.一組人，計算他們平均死亡年齡是可能的，這個平均死亡年齡就是「生命的平均期望值」，它在人壽保險決策中是一個關鍵的參數。

隨著世界各國保險業、社會福利業及咨詢業的迅速發展，精算師在世界各國已經成為一種熱門而誘人的職業。精算師的誘人之處首先表現在精算師有較高的社會地位，精算師並不是人人皆可為的，一個稱職的精算師不僅需要有較為扎實的數學功底，還需要掌握經濟學、統計學、財經、金融、管理、法律、計算機等方面的專業知識。

評估壽險公司的風險，一部分是醫務人員及受過此方面專業訓練人士的責任，精算師也可能涉足這一過程，但其更經常參與的是將醫學信息轉化為向顧客徵收的額外資金額，以及償付該顧客意外死亡風險數。關鍵是，精算師的知識和經驗在保險業和各個領域都有用武之地。

「其實精算師的就業領域不僅局限在保險公司的精算部。」南開大學經濟學院副院長李秀芳教授認為，就業前景相當廣闊，從保險產品設計、核保到公司的管理，精算人才都大有用武之地。而且不僅保險公司，保險代理、經紀公司甚至整個金融行業，如證券、銀行、基金業的相關部門都需要精算人才。但泰康人壽首席尹奇敏則指出，國內最缺的實際上是有實戰經驗的精算人才。據了解，初級精算人才剛入行時收入並非高得離譜，但一旦有了幾年工作經驗後則提升得很快。

二、精算師的職業資格、現狀與發展前景

職業資格

據中國保監會官方的網站顯示，我國精算師資格考試分為兩部分：准精算師部分和精算師部分。其中准精算師部分的考試內容包括：數學基礎Ⅰ、數學基礎Ⅱ、復利數學、壽險精算數學、風險理論、生命表基礎、壽險精算實務、非壽險精算數學與實務、綜合經濟基礎九門課程。在取得准精算師資格後，精算師還要通過三門必考課程、兩門選考課程及滿足有關精算專業培訓要求，答辯合格後，取得《精算師考試合格證書》，並具有三年以上的精算工作經驗，方可具備資格，正式成為一名精算師。

畢業於上海復旦大學數學系的薄衛民，是國內通過北美精算學會考試的第一人。當年決定考精算師的動力只是想從考研的失利中尋找些許自信，沒想到一不小心給考上了。薄衛民告訴記者，用三年半的時間通過精算師的考試，對於精算師的資格認證來說已經是最快的速度了。要通過精算師的考試，七八年是正常的，而十幾年還未通過考試的例子在薄衛民身邊並不鮮見。

職業現狀

中國第一批精算師的誕生是在上世紀90年代末。1999年7月，中國保監會宣布舉行首次精算師資格考試，考生必須是在1996年前通過北美精算學會100系列課程考試或英國精算師A-D系列課程考試的准精算師，並具有一定的保險精算從業經驗。當時共有43人通過了考試，並由保監會頒發了中國精算師資格證書。這次考試是中國精算師資格認定製度的開始，標志著精算師職業在中國的誕生。據中國精算師協會的數據，截至2010年4月30日，取得中國精算師資格者為173人，准精算師資格人數為1021人。由於中國精算業起步較晚，能被世界保險界認可的精算師人數就少之又少。

據了解，上海10家人壽保險公司僅有精算專業人員30多人，遠不能滿足保險業發展的需求。專家認為，精算在中國發展存在的一個問題是能否支付精算師高昂的薪水並且公平地僱用精算師。另外，精算師在利用現有條件提高技能水平的同時，更應注重職業標準的維護。

職業趨勢

精算師為公司創造的獨一無二的價值，通過分析數據，從數據分析中挖掘信息，指導公司的發展方向，所以這些都決定了，保險公司或是保險業都很缺。現在還是比較稀缺的一種資源。精算師待遇不錯，大家聽說精算師有幾百萬年薪，其實告訴大家有幾百萬年薪的是非常少的，是那些很有經驗的工作二三十年的精算師，在其它的行業如果工作那麼長時間的話，也會有那麼高的待遇，一般精算師的工資會比其它部門的工資稍微高一些，但高的不會那麼多，總體來說你的投入與付出是承正比的。精算師那麼高的薪酬是有些誇大的，但它能給保險公司代理獨一無二的，無法替代的價值，在整個保險業內部也是很受人尊重的，在社會上也是比較受人尊重的，自已能從事這份職業也很自豪，是一份非常有價值的工作，發現哪類的客戶是比較掙錢的，我們收上來的保費用於哪方面的投資，預見與實際情況比較準的時候，是非常有成就感的，如果大家有意向來從事這個事情，就下定決心盡快加入，將來會有很多學生加入，象中國學生的考試速度的話，很快就是供給大於需求，人保財險精算部處長張琅女士認為應該越早越好，加入這個精算師的職業。據預測，我國未來五年急需5000名精算人才。

三、精算師的收入

精算師是一種處理金融風險的商業性職業，因其挑戰性、風險性、專業含量和高收入，被稱為「金領中的金領」。根據近年美國《職業評級年鑒》發布的調查報告，在基於環境、收入、行業前景、體質要求和工作壓力等五個標準的評估中，精算師的工作在200個職業中排名居首。在北京公布的十大高薪職位中，高級保險精算師位居榜首。剛剛畢業的學生只是普通的財務人員，工資水平在2000元/月左右。隨著經驗的積累，會有所增加。一旦通過資格考試後，薪水會實現跨越式的增長，中國本土的精算師年薪在30萬～40萬元之間，海歸或是洋精算師的身價一般都在百萬元之上甚至更高。

四、精算師的職業發展路徑

旅法華人精算師協會會長周志強介紹說，要成為一名精算師，必須在幾年當中經過一系列考試。按照英美體系，成為精算師的人在大學期間就是學習數學或統計專業的，畢業後再到銀行、保險公司、投資公司或咨詢公司從事相關工作。在做這些工作的同時，准備做精算師的人就得再去參加一系列嚴格考試，這個過程一般來說要七八年。

成為精算師的道路分為兩個階段，第一階段：學完保險學、金融學、統計學、數學等九門課程，拿到足夠學分，才能成為准精算師。第二階段：工作一段時間後有了實際的工作經驗，才能申請精算師的考試並滿足有關精算專業的培訓要求，答辯合格後，方能正式成為一名精算師。當然如果你還能取得一些洋資格認證就更好了。國際上比較著名的有英國精算學會、北美精算學會(壽險)和美國非壽險精算學會的精算師資格考試。精算師考試可能是國際上最難的考試之一。自然，對於那些精算師來說，他們的收入、社會地位也非常高。最近幾年美國最佳職業調查發現，精算師始終處於排名的前3名之內。

轉型機會：憑借精算師的知識和專業素養，未來的領域不僅僅局限在保險行業，投資、金融監管、社會保障、人口分析、經濟預測、福利彩票等領域，都有精算師的用武之地。

㈥ 「女大學生」為什麼總是被消費

人們之所以覺得不檢點的女大學生很多，是因為網路總在放大這樣的女生形象。在一些論壇上經常有女大學生插足別人家庭、未婚生子、墮胎的帖子，有時還能在網上看到一些類似的花邊新聞，甚至在一些新興的短視頻應用上，總有『小三』和正室大打出手的視頻。但是看看我周邊的女大學生，很少有關於她們的風言風語。」徐冉說。

近年，青春片席捲熒屏，《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《同桌的你》等電影紛紛表現不同時代的大學校園生活。這些電影中，常有刻畫女大學生同居、墮胎、三角關系的情節。今年吸引了很多眼球的小說和電視劇《歡樂頌》中呈現了5位女性的生活，作品反復強調她們都是心地善良的人，但也描述了美貌的女孩因長相獲益、其貌不揚的女孩感到自卑、金錢使人光鮮自信、部分主角婚前同居等情節。

周志強認為，人們對「女大學生」形象有了不良的刻板印象，消費文化通過廣告和電影也固化了這個刻板印象，人們開始認為一些女大學生就是無視規范、無視規律、無視道德的形象，常常做一些傳統的人無法接受的事情。「在社會學領域中，有個『集體記憶』的概念，我們對一個形象的理解不是因為它本身是什麼，而是來自於我們記憶中的印象。一旦有了刻板印象，就會成為消費標簽。」

「現在連女生的臉都有『固定格式』了。」沈明輝說，「我都看不出網上做直播、發漂亮照片的女生有什麼區別，有點像日本動畫片里的角色，大家只是發型不一樣而已。」沈明輝覺得網上流行的女生妝容符合一些人的審美，但不是只有這一種面孔才是美的。「說實話，我認識的女生沒幾個是這樣的，認識的男生也沒有刻意找這樣的女朋友。」秦弦的一位同學在網上做過直播，她只有在直播時會化很精緻的裝，「平時就算見男朋友，也沒見她化得那麼精緻」。

「女生愛打扮自己，展現好的形象沒有錯，只是一些社交媒體現在會把這些當成主流來宣揚。實際上女生的外形是各種各樣的，並非這樣才是最好的。」沈明輝說。

㈦ 秋收起義驚湘贛,幟引神州赴大同。這句詩的作者是誰

周志強
--紀念建黨100周年
文/周志強
秋收起義驚湘贛，幟引神州赴大同。
鐵劍斬頑環宇碧，丹心救世漫山紅。
永興偉業開新景，不負韶華易舊風。
烈火彤彤齊奮進，新時代里建豐功。
周志強，男，1969年出生，漢族，山東濱州人，文學博士，南開大學文學院教授，博士生導師；南開大學城市文化研究院副院長，中文系副主任，東方審美文化研究中心主任，南開大學語文教育研究中心主任；1991年畢業於山東聊城師范學院（現為聊城大學）中文系。2005年任職南開大學文學院文藝學教師。2012年入選「教育部新世紀優秀人才支持計劃」、天津市第三批宣傳文化「五個一批」人才；主要從事文藝美學、中國大眾文化與中國現當代文學研究。

㈧ 掬水月在手在哪裡看

《掬水月在手》是由廣州行人文化傳播有限公司、廣東方所文化投資發展有限公司出品，由陳傳興執導的文學紀錄片。該片於2020年10月16日在全國藝術電影放映聯盟專線上映 [1]  。
《掬水月在手》是陳傳興導演所執導紀錄片「詩詞三部曲」的最終章，（前兩部分別為《他們在島嶼寫作：如霧起時》、《他們在島嶼寫作：化城再來人》）。該片記錄了葉嘉瑩的傳奇人生，以北京四合院的結構模式展現她坎坷堅韌仍不渝追尋初心的一生 [2]  。
最新新聞
TA說
一生一次，去電影院看最後的「女先生」2020-10-22 11:01
在那一刻，流動的光影營造出一種極其抽象、含蓄和雋永的氛圍。那是語言無法形容的、極致的美。那是詩。一切都浪漫得恰到好處。 你一定要去大銀幕上見證這一刻。...詳情
內容來自
中文名掬水月在手外文名Like the Dyer's Hand類    型紀錄片、傳記製片地區中國導    演陳傳興製片人沈禕主    演葉嘉瑩片    長120 分鍾上映時間2020年7月26日（上海國際電影節）對白語言普通話色    彩彩色imdb編碼tt12735320
目錄
1 劇情簡介
2 幕後製作
3 主創團隊
4 角色介紹
5 音樂原聲
6 獲獎記錄
7 發行信息
8 作品評價
劇情簡介
編輯
葉嘉瑩出生在北京的一個四合院內。她幼承庭訓，受業於詩詞大師顧隨先生。在中國古典詩詞的長流中，扮演著承先啟後的重要角色。她引入西方文論詮釋中國古典詩詞，對新詩亦抱持兼容並包之態度，來往穿梭於古典與現代之間。葉先生講授中國古典詩詞不分職業、不論年齡，多年來致力推廣對兒童的詩歌吟誦教育。教學研究之外，葉先生亦將生活經歷與心境融入創作，傳承千年詩心，縱使歲月坎坷也仍不懈追尋。她一生歷經戰亂、政治迫害、海外飄零，晚年回歸改革開放的中國，持續創作、傳承教學，重系文革中斷的古典詩詞命脈 [3]  。
掬水月在手 的海報
幕後製作
編輯
《掬水月在手》全程採用4K攝影，於2017年4月正式開機至2018年4月殺青，歷時一年間，攝制組輾轉亞洲、北美洲，足跡遍及北京、天津、西安、洛陽、香港、台北、澳門、溫哥華、波士頓等十餘座城市。期間，對葉嘉瑩先生本人進行了17次深度訪談與拍攝，相繼采訪了42位與葉嘉瑩先生的相熟人士。而電影後期製作歷時兩年

㈨ 周志強的學術任職

中華美學會審美文化專業委員會副主任委員；天津寫作協會副秘書長；《語文報·大學語文專版》執行主編；《中國圖書評論》學術現場欄目主持人；明道大學客座教授（台灣）；中國大學語文學會、中國文藝理論學會、天津美學學會會員；南開大學國家級精品課程大學語文主講教師；北京師大文學院國家級精品課程文學概論主講教師。

㈩ 周志強的介紹

周志強，男，1991年畢業於山東聊城師范學院（現為聊城大學）中文系。2005年任職南開大學文學院文藝學教師至今。