京都大學防災研究所立川康人教授

❶ 廣州大學的學術研究

截至2015年4月，廣州大學有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家人權教育與培訓基地1個，省市人文社科研究基地8個，省級國際科技合作基地1個，省體育產業發展研究中心1個，省部級重點實驗室9個，市級重點實驗室11個，具有國家建築設計和古建築設計甲級資質的建築設計研究院1個，學校被批准為全國大學英語教學改革示範點和全國大學生文化素質教育基地。
截至2015年4月，廣州大學與南開大學、中國政法大學共同建立了「人權建設協同創新中心」，有廣東省國家級「2011協同創新中心」培育建設規劃項目1個、省級協同創新中心1個、協同創新發展中心1個。 2011協同創新中心人權建設協同創新中心 廣州大學省部（科技部）共建國家重點實驗室培育基地減震控制與結構安全省部共建國家重點實驗室培育基地 廣州大學省部（教育部）共建重點實驗室工程抗震減震與結構安全珠江三角洲水質安全與保護 廣州大學省級重點實驗室地震工程與應用放射性核素污染控制與資源化信息安全技術建築節能與應用技術心理學實驗室 廣州大學省高校重點實驗室天文觀測與技術數學與交叉科學 廣東省國家級協同創新中心減震控制與工程防災協同創新中心 廣州大學市級重點實驗室市政公用工程重點實驗室廣州市機電設備狀態監測與控制重點實驗室環境污染控制與同位素應用技術重點實驗室廣州市環境功能材料與技術重點實驗室建築節能重點實驗室廣州市結構安全與健康監測重點實驗室氫能與綠色催化重點實驗室教育技術學重點實驗室植物抗逆基因功能研究重點實驗室結構安全與健康監測重點實驗室 廣州大學校級重點實驗室地震工程與振動實驗室基因功能和生物晶元實驗室固體物理與材料實驗室CAD/CAM實驗室信息安全實驗室供熱、供燃氣、通風與空調工程實驗室 廣州大學校級培育實驗室數學教育軟體地下工程與地質災害機電設備狀態監測與控制微波提取及應用技術工業化 廣州大學研發中心屬性名稱廣東省工程技術研究開發中心 廣東省工程結構抗風與健康監測工程技術研究中心 廣東省高校工程技術研究開發中心 隔震減震控制與抗震工程技術研究中心 廣東高校結構安全與健康監測工程技術研究中心 廣州市工程技術研究開發中心 廣州市數學教育軟體行業工程技術研究中心 廣州大學合作基地和中心廣東省工程結構災害與控制國際科技合作基地 廣州市工程結構災害與控制國際科技合作基地廣州市穗台科技交流合作服務中心 廣州大學——中山西區社會創新基地 廣州大學研究基地級別基地（中心）名稱國家級 國家人權教育與培訓基地 省級 廣州大學廣州發展研究院 廣州大學人權研究中心 俗文化研究中心 廣東高校隔震減震控制與抗震工程技術研究中心 廣東省工程結構災害與控制聯合研究中心國際科技合作基地 結構安全與健康監測研究中心 廣東省體育產業研究基地 資源環境與區域規劃實驗室 市級 廣州市人文歷史基地 廣州市發展與教育心理學研究基地 廣州市廉政建設重點研究基地 廣州市「十三行」重點研究基地 廣州市嶺南藝術重點研究基地 廣州市穗台科技交流合作服務中心 廣州大學中國政務研究基地 廣州大學研究中心廣州大學工程抗震中心廣州大學公法研究中心廣州城市民族關系研究中心廣州大學心理與腦科學研究中心分析測試中心路順道橋工程檢測中心基因功能與生物晶元研究中心旅遊規劃與策劃中心廣州大學嶺南統計科學研究中心教育政策研究中心美國華人教授科學家學社跨學科研究中心體育產業研究中心實驗中心、網路與現代教育技術中心數學與人工智慧國際交流中心天體物理中心廉政研究中心廣州政協理論研究中心（市政協共建） 語言服務研究中心 （教育部共建） 廣州大學作物抗逆國際合作研究中心 廣州大學台灣淡江大學工程結構災害與控制聯合研究中心廣州大學研究所計算機教育軟體研究所 嶺南建築研究所 計算機應用技術研究所 信息與控制技術研究所 教育科學研究所 聲像與燈光技術研究所 工程材料研究所 社會心理學研究所 現代凝聚態物理研究所 工程力學研究所 工商管理研究所 固體物理與材料研究所 高等教育研究所 房地產研究所 國土與城鎮規劃研究所 結構工程研究所 策劃研究所 自然災害與防治工程研究所 語言學研究所 公共輿論研究所 建築環境與設備研究所 新聞傳播研究所 現代管理研究所 環境科學研究所 嶺南歷史文化研究所 思想道德教育研究所 生物工程研究所 先進製造技術研究所 比較文化研究所 食品工業技術研究所 工業工程與設備工程研究所 藝術研究所 現代化學技術與工程研究所 數學研究所 工業設計研究所 華南生物多樣性研究所 建築科學研究院 古籍整理研究所 兒童文學研究所 防災減災研究所 能源與催化研究所 城市規劃與設計研究所 廣州大學高等教育研究所 陶瓷藝術研究所 廣州大學研究院廣州大學建築科學研究院 廣州大學城市文化研究院 廣州大學建築節能研究院 廣州大學工程技術研究院 廣州大學廣州國際金融研究院 廣州大學生創業研究院 廣州大學台灣研究院 2004年至2015年4月，廣州大學獲國家級教學成果獎3項，國家級「教學質量工程」項目17項，省市級教學成果獎93項。大學英語教學改革成果突出，學生參加國家級、省級學科競賽和全國「挑戰杯」大學生課外科技作品競賽屢創佳績。近年來，學校獲得各類科研項目9255項，其中承擔「973」項目2項，「863」項目1項，人文社科重大項目1項；國家傑出青年基金、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級課題567項，省部級課題1346項，合計獲得外來研究經費14.77億元。同時獲得各級各類科研成果獎259項，其中獲得國家科技進步獎二等獎4項。
2011年，科技部公布國家「973計劃」年度項目申報評審結果，由廣州大學作為第一承擔單位的重大項目「近海重大交通工程地震破壞機理及全壽命性能設計與控制」獲得本年度國家「973計劃」立項，資助經費達3400萬元。在中國工程院院士、廣州大學工程抗震研究中心主任周福霖的指導下，聯合天津大學、北京工業大學、大連理工大學等院校和中國地震局工程力學研究所等11家科研單位，成立了項目課題組；選取廣東省的近海工程項目作為立項背景，並確立廣州大學為牽頭單位。
廣州大學承擔隔震結構設計的建築經受強震考驗。在2013年4月20日的四川雅安地震中，蘆山縣人民醫院門診綜合樓在地震中表現出良好的隔震效果。經歷強震後，建築窗戶的玻璃沒有任何毀壞，建築內部樑柱和牆構件都沒有出現任何裂紋。蘆山縣人民醫院門診綜合樓為澳門特區政府援建項目，由廣州大學周雲教授和吳從曉博士進行隔震結構分析與設計。 廣州大學為國家教育部批准可招收外國和港、澳、台地區本科生、研究生的高校。與國內許多高校、科研院所建立了良好的校際、校所協作關系；不斷加強校地、校企、校軍合作；積極承辦國際或全國性大型學術交流會議；積極開展對台、港、澳地區的科教文化交流，與多所港澳台地區大學簽訂了校際友好合作協議；學校先後與美、英、德、法、俄、日、韓等46國家200多所高校建立了協作關系。學校已成為廣東省與國際及台、港、澳地區科教文化交流的一個重要窗口。
2008年12月，廣州大學與台灣淡江大學合作成立「工程結構災害與控制聯合研究中心」，創新兩岸高校科研合作新模式；同年，學校還專門成立國際教育學院，大力拓展留學生教育。2010年10月，與義大利凱蒂大學進行全方位合作。2010年10月，與法國國立科學技術與管理學院（CNAM）簽署合作協議。2010年11月，與屏東教育大學達成聯合成立教育政策研究中心的意向。2011年3月，與高雄師范大學簽署學術交流合作協議。2011年3月，生命科學學院與京都大學綜合博物館簽署交流協議。2011年4月，與加拿大約克大學、西安大略大學和新布倫瑞克大學等三所高校建立了交流與合作關系。2011年4月，舉辦非線性經濟動力學與金融市場模型國際會議。2011年5月，舉辦國際高等教育論壇。2012年12月，與美國衛斯理學院簽署合作辦學協議、與香港科技大學簽署合作辦學意向書。

❷ 海嘯所產生的浪高取決於什麼

海嘯所產生的浪高取決於海水的深度。

主要受海底地形、海岸線幾何形狀及波浪特性的控制，呼嘯的海浪冰牆每隔數分鍾或數十分鍾就重復一次，摧毀堤岸，淹沒陸地，奪走生命財產，破壞力極大。

❸ 章文波的介紹

2005年6月至今 中國科學院研究生院 教授1991年9月－2000年3月 中國地震局工程力學所北京強震觀測中心 （實研、助研、副研）2005年12月－2006年1月 日本京都大學防災研究所 訪問學者2003年5月－2005年5月 日本京都大學防災研究所日本學術振興會外國人特別研究員1998年9月－1998年12月 日本京都大學防災研究所 訪問學者1997年9月－1997年11月 日本京都大學防災研究所 訪問學者1996年8月－1997年 2月 美國聯邦地質調查局 訪問學者

❹ 《哲學家，請回答！》epub下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《哲學家，請回答！》（[日] 野矢茂樹）電子書網盤下載免費在線閱讀：

鏈接：https://pan..com/s/1lLi7DqseDemixK5K3WLl1g

書名：哲學家，請回答！

豆瓣評分：7.3

作者:[日] 野矢茂樹
出版社:中信出版社
出版年:2018-7-1

內容簡介

這個世界充滿謎團，所以才如此有趣。 世界上的謎團又分為兩種：一種是可以有標准答案的，諸如用物理、化學這樣的自然科學以及社會學、經濟學這樣的人文科學解答的問題；另一種是沒有標准答案或者目前尚無法形成共識的，這類問題代表便是「哲學」。 世界沒有簡單到可以讓我們了解它的全部，所以想用自然科學解答一切的問題（包括抽象問題）是異想天開的，也因此，我們需要哲學。而對孩子來說，哲學可以在孩子心中埋下思考的種子，塑造孩子的人生觀和價值觀。 《哲學家，請回答！——小孩子的哲學大問題》是日本哲學家野矢茂樹召集22位哲學教授為孩子創作的一本哲學圖書。我什麼時候會成為長大？人一定要念書嗎？聰明跟愚笨是什麼？幸福是什麼？必須要學習嗎？……野矢茂樹從真實的生活出發，通過孩子常問的22個哲學問題入手，請兩位哲學家從不同角度分別作答每個問題，為孩子解答自我、他人、工作、夢想等基礎哲學問題，讓孩子從此開始辯證地看待世界和人生。 哲學，讓靈魂變得出色，22個哲學問題，簡單直白，直指人心！

作者簡介

你可能想知道的哲學家團隊主編野矢茂樹（NOYA SHIGEKI）1954年出生於東京。畢業於府中市第六小學、府中市第五中學、東京學藝大學附屬高等中學、東京大學，目前為東京大學大學院綜合文化研究科教授。主要著作有《哲學之謎》《就像剛開始思考時那樣》等。作者（按姓氏五十音圖順序）雨宮民雄（AMAMIYA TAMIO）1946年出生於山梨縣。畢業於八王子市第四小學、八王子市第五中學、東京都立立川高等學校、東京大學，目前為東京海洋大學名譽教授。主要著作有《場所》、論文《日語的哲學序言》、譯著《事實•虛構•預言》等。伊勢田哲治（ISEDA TETSUJI）1968年出生於福岡縣。畢業於福岡市立和白小學、福岡市立和白中學、福岡縣立福岡高等學校、京都大學，目前為京都大學大學院文學研究科副教授。主要著作有《哲學思考的訓練》《疑似科學與科學的哲學》等。一之瀨正樹（ICHINOSE MASAKI）1957年出生於茨城縣。畢業於土浦市立土浦小學、土浦市立土浦第一中學、茨城縣立土浦第一高等學校、東京大學，目前為東京大學大學院人文社會系研究科教授。主要著作有《概率與曖昧性的哲學》《死亡的所有—直面死刑•殺人•動物利用的哲學》等。入不二基義（IRIHUJI MOTOYOSHI）出生於1958年11月11日。畢業於川崎市立幸町小學、川崎市立南河原中學、川崎市立湘南高等學校、東京大學文學部哲學科，目前任青山學院大學教授、大學摔跤部副部長。主要著作有《腳底有沒有影子？—哲學隨想》《相對主義的極限》等。大庭健（OOBA TAKESHI）1946年出生於埼玉縣。畢業於埼玉大學附屬小學及附屬中學、埼玉縣立浦和高等學校、東京大學，目前為專修大學文學部教授。

❺ 京都大學的學術科研

基礎理論研究
在基礎理論研究方面，京都大學更是走在日本各大學的前頭，影響最大的是以湯川秀樹為首任所長發展至今的基礎物理研究所，現已成為世界基礎物理理論研究的中心之一，研究領域包羅了天體物理、基本粒子、原子核、宇宙、統計物理、物性等諸多方面。湯川因基本粒子的中子物理研究於1949年獲得了日本第一個諾貝爾獎。現今，每年一次的湯川國際討論會吸引了世界各國的科學家來京大交流、討論理論研究的進展。「湯川財團」獎學金向國外招募長期或短期研究人員來京大進行合作研究。在化學反應理論研究方面，福井謙一的量子化學邊界軌道理論已應用於化學工程，1981年獲得了諾貝爾獎。數理分析研究溝通了自然科學和社會科學兩大領域。藉助數學模型的方法已愈來愈普及到對許多理論問題的研究，並實現計算機處理的程序化。病毒的研究、癌的發生和遺傳理論也有所進展。通過對猿猴等靈長類動物的形態、生理、心理、神經活動、社會行為、生物學基礎等方面的研究，為探討人類這些方面的客觀狀況和規律取得了許多進展。
核科學研究
在核科學研究方面，無論是理論研究還是工程運用研究，美國學者也不得不承認，京都大學已走在國際的前沿。從組織上，京都大學有工學部的原子核工程系，有理學部的關於原子核和基本粒子的眾多學科，有原子能研究所、核反應堆研究所、螺旋質普儀核聚變研究中心，基礎物理研究所等眾多機構都參與的研究中心，有著一流的研究人員和一流的研究設施。核反應堆研究所的熱功率達5000千瓦的核反應堆及其他各種實驗裝置，可供每年5000名研究人員來所進行工作。在螺旋質普儀核聚變研究中心，日本政府耗資80億日元建立了世界最大的核聚變反應爐，溫度可達千萬度。連同重質炭同位素資源的轉換工程研究，為日本開發新能源和節能研究邁出了重要的一步。
醫學教育與研究
在醫學教育與研究方面，除學科齊全的醫學部和葯學部外，還有設備先進、功能多樣的附屬醫院。後者佔地150,187平方米，有病床1,081張，僅1989年一年中，接診的校內外病員分別為33萬和44萬人次。此外，具有特色的胸腔疾病研究所和附屬醫院，也有160張病術，每年接待近10萬名病員。連同人體先天特異標本解剖中心、綜合解剖中心、葯用植物園、實驗動物研究等設施，使京大在腦神經、免疫、胸腔疾病、癌、新葯合成等醫葯研究領域成果卓著。據不完全統計，至今醫學部有數十名人員獲得日本科學院獎或其他方面的表彰與獎勵。葯學部矢島治明教授，1981年率先完成了含有128個氨基酸的核糖核酸酶合成全過程並得到結晶，因而獲日本科學院獎。佐佐木隆獲得日本第二屆文化勛章。利根川進因其卓越的研究成果而摘取諾貝爾生理學醫學獎的桂冠。另外，化學所在抗癌葯物的篩選，病毒所在癌的發生與遺傳方面的研究均處於一流水平。
人文科學研究
在人文科學的研究方面，京都大學同樣十分重視具有自己的特色，在京大歷史上也出現了不少世界著名的優秀學者，有的還得到日本文化勛章，如日本哲學宗師西田幾多郎，法學的佐佐木恣。中國史的的貝冢茂樹，中國文學的吉川幸次郎等。文學部附屬文學博物館收藏有5萬年以前至今的許多珍貴出土文物，其中不少是國寶。還有來自日本、高麗、中國、印度、中亞、埃及、歐洲和美洲等國的達20萬件古代展品。1987年對外開放，展品在日本和其他國家多次展出。文學部另一機構中亞研究所（羽田會館）藏有許多早年從中國沈陽帶過去的重要文物的攝影和一萬多種重要文獻資料，在國內外享有極高的聲譽，因而京都大學文學部成為外國留學生最為憧憬的留學之地。校屬人文科學研究所設有日本、東方、西洋三部，其中尤以東方研究部的中國研究最為著名，以中國的社會、政治、歷史、革命史、古典文學為重點，在唐詩、元曲、尚書正義、天工開物、漢書律歷志的研究上遠勝於日本其他大學，為世界大學中的佼佼者。所內藏有研究漢學的珍貴中國文獻41萬冊，其中有些是連中國國內也難找到的。比如商甲骨文、漢籍拓本，以及日本從我國各地帶回來的像片、地圖、錄像帶、縮微影片等。考古研究中心發掘、調查、研究進而保護古城京都的歷史古跡起了重要作用。
農學研究
在農學研究方面，農學部的農業會計研究設施在農業會計學和農家經濟分析學方面為日本唯一的研究與教育普及部門；植物生殖設施在植物的起源、分化、傳播、遠緣雜交、遺傳資源的收集保存等方面顯示出該資源的優勢，被國際遺傳資源理事會認定為「基本銀行」而成了國際活動中心。 京都大學與東京大學雖為日本東西兩方同等齊名的國立大學，但它們的傳統與辦學目標迥然不同。東大以培養治國人才為主；京大則以培養科學家見長。所以，盡管到目前為止京都大學只出過近衛文麿和池田勇人兩名首相，也少有著名的科學家活躍於日本政壇，但在科學研究方面，人才和成果都不少，因而被人們稱為「科學家的搖籃」。特別引以自豪的是，在1949-1987年的39年中，日本獲諾貝爾獎的7名得主中京大就佔4名（又有人說是四個半，其中一位原在京都大學就讀後轉入東京大學）：湯川秀樹、朝永振一郎、福井謙一、利根川進，多於東大。獲日本文化勛章和日本科學院獎以及其他方面獎勵的更是數不勝數，這些成就的取得同它的優秀傳統是分不開的。
京大從創校以來就有理重於文的傳統，在全校的學部、研究所、教學與科研中心中理科明顯占優勢。一向注重於學術上的高標准，尤以理科著稱，因而形成了自在特色的「京都學派」。人們曾這樣形容「京都學派」：京都大學的學者教授們「十分執著於理論研究，即使在常人看來芝麻一樣的小事，京大教授了會饒有興趣，只要合乎學術道理的，就會義無反顧地去做」。這個學派最早是京大文學部著名的哲學家西田幾多郎以及他的弟子田邊元、三木清等人倡導發起的，原意是指他們對日本哲學的研究有獨到的見解，後來日本學術界引伸為京都大學畢業出來的「不問實際，只管求知」的一群人。正是他們這種「興趣」和「執著」才使京大成了科學家的搖籃。
從機構的設置和科學研究的組織上也可以充分看出京都大學的特色。有不少研究所和中心是全國獨一無二的，先進的儀器設備和優良的研究環境為科學研究准備了得天獨厚的條件，研究人員如魚得水，因而無論在研究課題和研究成果上在日本均很有影響。這不僅可以從前述一些具有獨家性和獨特性的研究所建制中反映出來，而且一些研究設施也很引人注目。 館藏圖書
全校共有55個圖書分館，幾乎每個學部及研究所均有自己的圖書室。1990年全校總藏書量為4,857,357冊，僅1989年一年用於購置圖書期刊的經費就達13億日元，包括定購3,000種雜志和27,370冊新書以及其他的情報信息資料。全校圖書館建設先後經過四次革新新，新圖書館於1984年建成，共有面積14,000平方米，存書250,759冊；存期刊3,800種（其中西文1,800種）。此外，還有珍、稀本圖書5萬多冊，其中包括39種170冊國家指定的重要文物圖書。全部資料對外開放，並不時舉辦展覽。僅1985-1987年就公開展出過7次。京都大學建成了遍布整個校園並與國內外大學接通而能隨時互換信息的高速情報通訊綜合網路系統，這在日本大學中還屬首家。下一階段的目標將是實現會議電視化。
研究所
全校共有10多個研究所，包括京都大學IPS細胞研究所、化學研究所、人文科學研究所、原子能研究所、木材研究所、糧食科學研究所、災害防治研究所、基礎物理研究、病毒研究所、經濟研究所、數理分析研究所、核反應堆實驗所、靈長類動物研究所為全國共同利用研究所。此外，還有東南亞研究所、大型計算機中心，放射生物研究中心、超高層電波研究中心、螺旋質普儀核聚變研究中心、放射性同位素綜合研究中心、環境保護中心、情報處理教育中心、醫用高分子研究中心、非洲地域研究中心，保健管理中心、體育指導中心、考古研究中心等13個全校性的研究機構，其中大型計算機中心、放射生物研究中心、超高層電波研究中心為全國共同利用的研究設施。
專業設置 研究科 專業設置（碩士課程） 文學研究科 文獻文化學、思想文化學、歷史文化學、行動文化學、現代文化學 教育學研究科 教育科學、臨床教育學 法學研究科 法政理論 經濟學研究科 經濟系統分析、經濟動態分析、現代經濟·經營分析 理學系研究科 數學及數理解析、物理學及宇宙物理學、地球行星科學、化學、生物科學 醫學研究科 醫科學、人類健康科學 葯學研究科 創葯科學、生命葯科學、醫療葯科學、醫葯創成信息科學 工學研究科 社會基礎科學、都市社會工學、都市環境工學、建築學、機械理工學、微機工程、航空宇宙工學、原子核工學、材料工學、電氣工學、電子工學、材料化學、物質能源化學、分子工學、高分子化學、合成·生物化學、化學工學 農學研究科 農學、森林科學、應用生命科學、應用生物科學、地域環境科學、生物資源經濟學、食品生物科學 人類·環境學研究科 共生人類學、共生文明學、相關環境學 能源科學研究科 能源社會·環境科學、能源基礎科學、能源變化科學、能源應用科學 亞非區域研究研究科 東南亞地域研究、非洲地域研究 信息學研究科 智能信息學、社會信息學、復雜系科學、數理工學、系統科學、通信信息系統 生命科學研究科 統合生命科學、高等生命科學 地球環境學舍 環境管理 （以上資料參考 ）

❻ 對地震游刃有餘的日本為何一場暴雨會死亡200人

2018年7月12日，日本警察廳發布最新信息，日本西部地區暴雨災害遇難人數已升至200人。受此次暴雨影響，日本共有31個道府縣的519處發生沙土災害，其中382處為山體垮塌，119處為泥石流，18處為滑坡。

除了降雨因素，地勢因素也很關鍵。

岡山縣高粱川各支流共有5處潰堤。主要原因是大雨讓河道主流水位上升，導致原本要和主流匯集的支流無法流入，因此潰堤淹沒附近區域。這種現象被稱為「回水現象」。

有專家稱，回水現象是導致這次水災如此嚴重的原因之一。

日本地形多山，約70%土地由山脈和丘陵組成，不少民宅都建在山坡上，或者山腳下的平原上。而一旦遇上大雨就容易發生山體滑坡，這些房屋很容易受災。這次暴雨就導致了多個地方發生大規模的山體滑坡次生災害，導致遇難人數增加。

京都大學防災研究所的應用地質學教授分析稱，滑坡導致的災害近年來頻頻發生，原因多半是局部性暴雨所致，需要檢討是否要在可能發生滑坡的地方建民宅。

日本政府正在推動一個長期計劃，讓容易受災地區的居民搬遷。該計劃正在進行中。

日本之所以防震厲害防水卻不行跟房屋結構有關。

日本的許多房屋是用木頭建造的，尤其是在鄉下，傳統的木屋非常普遍。

這類小木屋地基非常有彈性，是防震的理想選擇，但遇上洪水或者泥石流的壓力就會頃刻間毀於一旦。

除了自然不可抗力，人為防範沒有做到位也是導致災難爆發的重要原因。

在日本，對暴雨、洪災雖然有預測，但是遠不如對地震那樣重視。同時對暴雨可能帶來的災害應對行動也相對遲緩。

日本當局在雨勢最嚴重的時候，向500萬人發出過疏散命令，但這些命令只是建議而無強制力，許多民眾沒有當回事。據法新社援引災害專家指出，「人們容易忽視負面信息，試圖不撤離，所以在遇上突發的洪水和泥石流時，難以立即做出反應。」

日本發布疏散命令的部分許可權，也沒有交給有災害防範經驗的地方官員。各種疏忽導致了嚴重的後果。

日本的治水開支逐年減少，2018年治水項目支出僅為7961億日元，與1997年頂峰時的1.37萬億日元相比差距巨大。國土交通省制定過200年一遇、100年一遇的水災應對方案，但因為財政制約，沒有一個兌現。

❼ 里亞斯型海岸的與海嘯關聯

2011年3月，海嘯襲擊了日本列島的廣闊范圍，但是以岩手縣為中心的三陸海域是里亞斯型海岸（屬沉降海岸），有可能導致災害更為嚴重。氣象廳地震海嘯監視科科長橫山博文指出，里亞斯型海岸的特殊地形有可能使海嘯的巨大能量進一步被放大。 京都大學防災研究所教授間瀨肇指出：「據推測，沖上陸地的海水量可以與（2004年）印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發生地震時相匹敵。而在三陸海域的那種里亞斯型海岸，有很多外側寬廣而內側狹窄的『三角形海灣』，越向海灣內側，海浪就越容易升高。」他預想，在海灣深處等地點，海嘯也許達到了30米。

❽ 京都大學防災研究所的介紹

京都大學防災研究所1創建於1951年，主要從事與防災減災相關問題的研究，為日本災害研究的權威機構，研究能力在國際上享有盛名。研究所設災害風險綜合管理、地震災害防禦、地質災害、河海災害、氣象災害等5個研究部，災害環境、地震預報、火山、水資源、減災系統等5個研究中心和規劃與信息、儀器開發、設備運行、觀測等4個室。研究涉及洪水、風暴潮、海嘯、地震、泥沙、泥石流、火山、氣象災害及水資源(乾旱缺水)等各個領域。

❾ 日本海嘯是如何發生的

水下地震、火山爆發或水下塌陷和滑坡等大地活動都可能引起海嘯。當地震發生於海底，因震波的動力而引起海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶一一淹沒的災害，稱之為海嘯。
海嘯在許多西方語言中稱為「tsunami」，詞源自日語「津波」，即「港邊的波浪」（「津」即「港」）。這也顯示出了日本是一個經常遭受海嘯襲擊的國家。目前，人類對地震、火山、海嘯等突如其來的災變，只能通過觀察、預測來預防或減少它們所造成的損失，但還不能阻止它們的發生。
《日本海嘯是如何發生的》深入探究了給日本造成重創的地震與海嘯背後的科學原理，節目將帶領觀眾們隨著地理學教授Roger Bilham的旅程，深入到震後僅數天後的日本。
新華社東京3月12日電：日本東北地區太平洋海域11日下午發生芮氏8.8級的巨大地震，引發的海嘯幾乎襲擊了日本列島太平洋沿岸的所有地區。專家認為，海嘯規模如此之大原因有二，一是地震本身規模大且震源淺，二是震源所在海域海岸地形特殊，放大了海嘯能量。
此次地震是日本有地震觀測史以來震級最高的一次，其能量相當於芮氏7.3級的阪神大地震的178倍。地震後，仙台新港等太平洋沿岸各地出現了10米高的大 海嘯。東京大學地震研究所教授古村孝志認為，海嘯規模巨大是由於震源淺且地震規模大造成的。據日本氣象廳最新修正，本次地震震源深度約24公里。
該研究所副教授酒井慎一說：「對海底海嘯儀的數據進行分析後發現，在地震發生後五六分鍾，海面至少上升了3.5米。這是首次觀測到海面高度出現這么大的變化。以前的海嘯最多也就導致海面出現數釐米的升高。」
地震後僅30分鍾，就有3米高的海嘯到達了陸地。港灣空港技術研究所研究員高橋重雄說：「海嘯高度和受災區域之廣都是國內迄今最大的，屬百年一遇規模。」 高橋指出，今後還有可能發生海嘯，「退回海裏的海嘯有時在折返陸地後，會變得更大。目前居民仍有必要繼續在盡量遠離海岸的高地避難」。日本氣象廳也指出： 「由於地震規模巨大，海嘯有可能持續一天左右。」
海嘯襲擊了日本列島的廣闊范圍，但是以岩手縣為中心的三陸海域是裏亞斯型海岸（屬沉降海岸），有可能導致災害更為嚴重。氣象廳地震海嘯監視科科長橫山博文指出，裏亞斯型海岸的特殊地形有可能使海嘯的巨大能量進一步被放大。
京都大學防災研究所教授間瀨肇指出：「據推測，沖上陸地的海水量可以與（2004年）印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發生地震時相匹敵。而在三陸海域的那種 裏亞斯型海岸，有很多外側寬廣而內側狹窄的『三角形海灣』，越向海灣內側，海浪就越容易升高。」他預想，在海灣深處等地點，海嘯也許達到了30米高。
三陸地區是經常遭到海嘯襲擊的地方。1896年，一場震感不大的地震，卻引發了超過20米高的海嘯，死者和失蹤者達到約2.2萬人。1933年的三陸地震也引發了超過20米的海嘯，死者和失蹤者達到約3000人。

❿ 中國海洋大學院士名單都有誰

文聖常院士 管華詩院士 馮士筰院士 李慶忠院士 高從堦院士 麥康森院士 吳立新院士 宋微波院士 張國偉院士 劉鴻亮院士