重慶大學副教授標准

1. 重慶大學的體育系怎樣

客觀的來說，是重慶最好的了！

重慶大學體育學院是為適應學校「國內一流，國際知名，研究型綜合性大學」的發展目標，以及為社會培養高層次體育人才而建立的一所新型二級學院。

體育教育專業

本專業培養德、智、體全面發展，體育理論豐富，運動技術精湛，知識面廣，實踐能力強，能勝任各級、各類學校體育教學、研究、管理、訓練與競賽，體育局、體育科研院所管理、研究及社會體育指導等工作，具有創新能力的兩專多能的高級復合型體育人才。

該專業具有師范性和綜合性特色，肩負著為社會、為國家培養合格體育師資的重任;同時，面對多元化的社會需求，本專業具有綜合性的培養目標，注重培養學生的綜合素質和能力。

主幹課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動心理學、學校體育學、教育學、體育史、體育科研方法、田徑、體操、球類、游泳、體育舞蹈等。

就業方向：可在各級各類學校從事體育教學、研究、管理、訓練與競賽工作;體育局從事行政管理工作;體育科研院所從事科學研究工作;其他相關部門從事社會體育指導工作。畢業生主要分布於重慶、成都、福建、昆明、湖南等全國各地大城市，09
年有兩名學生被團中央選為中國援外青年志願者派到南非援外。

2. 重慶大學和重慶師范大學副教授的待遇怎麼樣

重慶大學和重慶師范大學副教授的待遇,

不屬於學校的公開信息，

不會掛網公布。

可嘗試詢問學校辦公室、人事處。

祝你好運。

3. 劉燕的重慶大學副教授

劉燕：女，副教授，管理學博士，重慶大學技術經濟博士後流動站博士後， 碩士生導師。
主要研究方向：資源環境經濟學、國土資源管理
代表性論文 ：
1. 「引入市場機制，加速我國農業科技進步」，《華中農業大學學報（社科版）》，2000年，第4 期，
2. 「西部大開發與生態經濟發展淺析」，《生態經濟》，2001年，第8期
3. 「退耕還林的制度缺陷」，生態保護與建設的補償機制及政策國際研討會（會議論文），2001，北京
4. 「退耕還林政策的激勵機制缺陷」，《中國人口·資源與環境》，2005年，第5期
5. 「生態家園富民工程發展中的問題及對策研究——以重慶市為例」，《生態經濟》，2006年，第5期
6. 「工業化、全球化對我國環境的影響」，《統計與決策》（理論版），2006年，第8期
7. 「經濟開放條件下的經濟增長與環境質量——基於中國省級面板數據的經驗分析」，《上海財經大學學報》，2006年，第12期
8. 「雙二元經濟結構下的生態建設補償機制」，《中國人口·資源與環境》，2006年，第3期
學術專著：
《西部地區生態建設補償機制及配套政策研究》，科學出版社，2010年
主要科研成果：
一、項目主持
1、國家社科基金項目《西部地區生態建設補償機制、配套政策和評價體系研究 》，2004年；
2、國家社科基金項目《生態補償理論與方法研究——中國的現實與未來 》，2010年；
3、重慶市科委軟科學項目《三峽庫區生態系統協調管理實現機制研究》，2007年；
4、重慶市社科規劃項目《三峽庫區生態補償機制研究》，2010年；
5、重慶大學骨幹教師支助計劃項目《西南生態脆弱地區土地資源可持續利用系統調控及管理模式研究》，2004年。
二、主研及參研項目
1、國家社科基金項目《城鎮污水、垃圾處理市場化機制研究》，2005年；
2、國家社科基金項目《勞務經濟與資源經濟互動的重慶農民持續增收機制與對策研究》，2009年；
3、重慶市社科院項目《生態家園富民工程理論與實踐研究》，2005年；
4、重慶市科委項目《重慶市中小企業發展戰略研究》，2007年；
5、重慶市社科規劃項目《九龍坡區「農民變市民」方式及措施研究》；2008年
6、重慶市婦兒工委項目《重慶市流動婦女、兒童調查》，2005年；
7、 城口縣計委項目《城口縣生態經濟強縣規劃》，2006年。

4. 重慶大學體育學院師資力量怎麼樣

重慶大學體育學院位於中國西南文化經濟交通中心、美麗的山城——重慶直轄市。重慶大學體育學院歷史悠久，早在1936年就創辦了體育科，除了開設普通體育課以外，還開始培養體育專門人才；
1951年院系大調整時將我校體育科並入西南師范學院體育科（現西南師范大學體育學院）；
1979年恢復本科招生，招收了體育教育師資班（本科）；
2000年開始連續招生。
2001年1月10日重慶大學與重慶市體育局合辦重慶大學體育學院，走出一條新的辦學模式，同年還成功申報了體育教育訓練學碩士點。2002年體育教育訓練學碩士點開始招生。
2007年成功申報了高校教師在職攻讀碩士學位班，並開始招生；2009年又成功申報了體育專業碩士，並於2010年春季開始招生。目前我院在讀研究生近百名，本科生120多名。

重慶大學體育學院是為適應學校「國內一流，國際知名，研究型綜合性大學」的發展目標，以及為社會培養高層次體育人才而建立的一所新型二級學院。
學院具有較強的師資力量和競賽裁判隊伍，在職教職工89人，其中教授5人、副教授35人、國際級裁判1人、國家級裁判6人。
近年來，學院在國際、國內刊物上發表高水平論文數十篇，主編出版教材多本，並申報了數項省部級課題，顯示出較強的科研實力。
高標準的運動場館設施，為專業教學提供了良好的環境。學分制以及輔修、第二專業的開設和寬泛的任選課（達一百多門）為發展學生的綜合素質，拓寬專業口徑，增強社會適應力提供了保障。

5. 重慶大學博士後出站是否能評副教授

能不能評副教授得看你在博士後期間的表現，主要是科研學術能力的表現，只要你有足夠的論文發表，有重要的研究成果，別說是副教授，就是教授都可能直接評上。

6. 重慶大學藝術學院的師資力量

【教授】許世虎、江碧波、郭選昌、張春新、戚序、吳應騎、袁恩培、張成忠、龍紅、專張禮仁、孫麗娟、屬高寧、朱葉莉、孫俊橋、李雅梅
【副教授】饒開芹、嚴屏、熊顯林、游二川、王海鷗、李犁、高揚元、劉衛紅、李向北、吳正英、陳燕、李奇、陳壽菊、巫大軍、楊玲、肖玲、夏進軍、余立文、向靜、李剛、秦勤、肖力、劉雲國、趙璽、王海濤
【講師】楊文發、余洋、況成泉、謝秩勇、楊華、張曉、王朕思、武若塵、范正妍、尹恆、陳明浩

7. 誰知道重慶大學一般教師的待遇如何啊

大學教師工資並不高，多數都在4000 --7000元/月；

但大學教師特別是高學歷（博士/博士後出站人員）版、高職稱（教授權級）、科研能力強的教師，很多都不靠這點可憐巴巴的工資生活，多數收入都來自他們承接的縱向和橫向項目的經費以及各類社會兼職

8. 請問重慶大學是什麼的學校，藝術類怎麼樣

重慶大學屬於教育部直屬的全國重點綜合性大學，國家「211工程」和「985工程」重點建設的高水平大學。

重慶大學藝術學院是一個綜合性藝術學院，辦學特色鮮明，師資力量雄厚，現有教職工100餘名，教師中具有教授、副教授職稱的達40%，擁有一批國內知名教授和海外留學回國人員。學院現設藝術設計（含環境藝術設計、視覺傳達設計、室內設計方向）、繪畫（含國畫、油畫方向）、工業設計、動畫、舞蹈學、音樂表演6個本科專業。擁有藝術學、美術學、音樂學、舞蹈學4個碩士學位授權點和風景園林、工業設計2個專業碩士授權點，教育部藝術碩士（MFA）培養單位，在校本科生及研究生1400餘名。

學院擁有重大歷史題材創作中心、油畫工作室、國畫工作室、產品造型設計工作室、動畫工作室、視覺傳達設計工作室、環境藝術設計工作室等九個工作室，為全院師生的科研創作提供了寬舒的氛圍，使學院師生的創作作品得以能夠在國家級、全國性及省部級展覽中取得顯著成績，為世人所矚目。近些年來科研也取得豐碩成果，先後完成了三峽博物館、紅岩啟示錄等國家級大型藝術景觀創作項目，受到各級領導及專家的一致好評。

藝術學院在重慶大學這所國家「211工程」、「985工程」重點建設大學的優勢平台上，藉助綜合性大學理工文經管法等多學科交叉融合的優勢，努力提高藝術類學生的綜合素質，培養具有較強專業知識和能力的復合型人才。每年畢業生中推免研究生就讀本校及與國內重點高校互換的學生達到15%左右，還有15%左右的畢業生考取本校或其它重點高校研究生。目前各專業畢業生主要就業於各省市規劃設計院、各級政府部門、高等院校以及景觀設計、地產開發、廣告、室內外裝飾等公司，影視製作中心、娛樂單位，大型企業新產品研發中心等。近年來，各專業畢業生一次性就業率一直保持在95%以上，為鼓勵學生刻苦學習，學校和學院設有數十種各類獎助學金。

面向未來，藝術學院肩負「繁榮我國文化藝術事業」重任，堅持「紮根重慶、立足西南」的辦學思路，為實現「國內一流、國際知名、特色鮮明的研究型藝術學院」的辦學目標而不懈努力。

藝術設計專業（藝術類、文理兼收）

1. 環境藝術設計方向：融當代藝術設計和建築設計為一體，培養具有環境藝術系統工程綜合設計能力的高級復合型人才。

·主幹課程：造型基礎、立體構成、建築設計、景觀設計、環境規劃、城市規劃、室內設計基礎、裝飾構造等。

2、視覺傳達設計方向：培養具有扎實的藝術理論基礎，將傳統文化與當代藝術設計相結合，能從事產品及包裝裝潢設計、廣告設計、企業形象策劃、書籍裝幀設計、裝飾藝術設計的高級專門人才。

·主幹課程：包裝設計、書籍裝幀、圖形創意、印刷設計、廣告設計、廣告攝影、CI設計等。

3、室內設計方向：培養室內設計和建築裝飾行業的高級專門人才，學生經過系統訓練，能夠掌握從事室內設計、建築裝飾行業及其相關領域工作的系統理論、專業知識和技能，具有較強的設計構思能力、設計表達能力和項目管理能力。

主幹課程：建築制圖與識圖、計算機輔助設計、計算機效果圖、民用建築設計原理、室內設計原理展示設計等。

繪畫專業（藝術類、文理兼收）

1.國畫方向：培養具有較強的造型基礎和創作能力，並且將中國傳統文化精神與現代繪畫理念相結合的適應社會市場需求的中國畫專門人才。

·主幹課程：素描、色彩、速寫、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法、纂刻、藝術品與市場、中國畫論、國畫專業創作等。

2.油畫方向：培養具有較強的造型基礎和創作能力的較高人文素養的油畫藝術人才。

·主幹課程：造型基礎、油畫技法與材料研究、油畫人體寫生、油畫風景、油畫創作等。

就業方向：可在藝術館、繪畫研究院、新聞媒體和各類廣告、裝飾公司及文化產業公司從事視覺藝術的創作、研究、設計；亦可從事美術學的研究、教學等工作；還可在堅實的造型技能基礎上拓展各項藝術設計的能力，適應相關的社會需求。

工業設計專業（藝術類、文理兼收）

·本專業培養具備工業產品設計、教學和研究等方面的知識和能力，具有較高綜合素質專業人才，重點培養學生具有較強的造型藝術、人機工程、生產工藝等方面的知識和扎實產品造型設計能力。

·主幹課程：設計概論、專業表現技法、材料工藝學、模型製作、人機工程學、計算機輔助設計、產品造型原理、產品改良性設計、產品開發性設計、系統設計、設計管理等。

·就業方向：可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事產品及相關的平面設計、包裝設計工作，以及以創新設計為重點的產品設計、教學和科研等工作。

動畫專業（藝術類、文理兼收）

·本專業培養具備扎實的藝術理論基礎及數字動畫創作能力，能夠在影視動畫、數字媒體動畫、多媒體交互動畫的創意、設計、製作等領域進行數字動畫創作，熟悉動畫流程管理、並具有較強的協作能力的高級動畫設計師。

·主幹課程：數字藝術創作基礎、動畫基礎、視聽語言、原畫設計、動畫運動規律、鏡頭語言與編導、高級數字動畫技法、動畫流程規劃與管理、動畫短片創作等。

·就業方向：可在企事業單位、電視台、科研單位從事數字動畫相關的設計、製作、管理與科研、教學工作。

舞蹈學專業（藝術類、文理兼收）

·本專業培養具有中國古典舞、民族民間舞基礎知識與基本技能；並具有進行舞蹈文化傳播及研究能力；能在專業團體、高校、中等學校、文化藝術館等企事業單位從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編創及群眾文化宣傳、組織等工作，德、智、體、美全面發展的舞蹈專業高級專門人才。

·主幹課程：藝術概論、舞蹈概論、中國舞蹈史、舞蹈教育學與教學法、中國民間舞蹈文化、舞蹈編創與技法、中國舞蹈創作經典劇目賞析、中國古典舞基訓、中國民族民間舞、舞蹈劇目、技能技巧等。

·就業方向：可在專業團體、高校、中等學校、文化藝術館等企事業單位從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編創及群眾文化宣傳、組織等工作。

音樂表演專業（藝術類、文理兼收）

·本專業培養具有較豐富的音樂基礎理論、較系統的專業知識、較強的音樂表演能力和良好的人文素養，適應面廣、綜合能力強、富有活力和藝術熱情的音樂專業高級專門人才。

·主幹課程：視唱練耳、基本樂理、聲樂、鋼琴、和聲學、曲式學、音樂欣賞、中外音樂史、藝術概論、形體舞蹈、民族民間音樂、義大利語語音課等。

·就業方向：可在高等院校、藝術團體、企事業單位、文化機關、影視與廣播部門從事教學、研究、創作、表演、編輯、評論、管理等工作。