大學老師的法律課

Ⅰ 大學選修課生活與法律課程教學內容

高職院校法律公共選修課「大學生實用法律介紹」
的課程設計
萬 軍
（南通職業大學，江蘇 南通 226007）
摘 要：「兩課」改革後，面對新形勢、新任務、新要求，高職院校應當積極拓展法律教學渠道。 「大學生實用法律介紹」，是作者在「05方案」出台後設計的一門公共選修課。該課程與「思想道德修養與法律基礎」課程相輔相成，以大學生求學、就業、創業、生活為主線設計課程內容。 關鍵詞：高職；法律教學；渠道；課程設計
中圖分類號：G415 文獻標識碼：A
2005年，我國高校新一輪「兩課」課程改革啟動。根據《〈中共中央宣傳部教育部關於進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見〉實施方案》，原先單獨開設的「思想道德修養」和「法律基礎」兩門課程，被整合成了「思想道德修養與法律基礎」一門課程。整合後，法律基礎的內容僅佔新課程總篇幅的三分之一，授課學時也大幅縮減。1986年以來，「法律基礎」作為各高校普遍開設的一門公共必修課，一直發揮著高校法制教育的主渠道作用。現今，在法治的時代特徵和社會背景下，如果課程改革後高校的法律教學僅囿於新課程的開設，不僅不能滿足提高大學生法律素養的需要和大學生對法律知識的需求，而且難以適應全面推進素質教育的新要求和高校法制教育的新任務。 因此，我們在堅決貫徹黨中央國務院的重要文件精神，深刻領會進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要性，主動適應「兩課」改革新形勢的同時，還應開拓思路，積極尋求其他途徑拓展高校法律教學的渠道。筆者結合多年從事法律基礎教學的經驗和體會，聯系高職教育的實際，在「05方案」出台後，面向所在學校非法律專業學生開設了一門公共選修課——「大學生實用法律介紹」，取得了良好的教學效果。 一、「大學生實用法律介紹」的設計思路
法治，是一個國家政治文明的標志。依法治國，建設社會主義法治國家，是我國1999年3月憲法修正案確立的基本方略。隨著我國法治進程的不斷深入，法律體系的逐步完善，法律的重要性和影響力日益凸顯，公民的法律意識和法制觀念越來越強。 守法者的法律素質，是法制社會形成的一個不可或缺的因素。一個國家的法制現代化程度，在很大程度上取決於這個國家公民的法律意識是否發達。正如閔良本所言：「作為一個公民，一旦理解了法律，那麼就會讓法律成為自己討回公道的一個有力武器，並由此推動中國的法治建設。」
大學生作為公民中特定的群體，具有較高的文化知識水平，是國家未來建設的棟梁與骨幹，是社會主義事業的建設者與接班人。在社會主義市場經濟環境下，按照依法治國、公民法制宣傳教育和全面推進素質教育的戰略要求，大學生應當具備較高的法律素質和法制觀念。從現實角度看，法律在大學生的學習、就業、創業、生活等方面的影響力越來越大，近幾年，圍繞大學生的法律糾紛呈上升趨勢。與此相應的是，大學生對法律重要性的認識度，對法律知識的需求度以及對法律課程的認同度也越來越高，據筆者調查，大學生普遍認為學校開設法律基礎課程很有必要。
在此背景下，筆者受計算機課程「常用工具軟體介紹」的啟發，從2005年開始在所在學校每學期均面向非法律專業學生開設了一門公共選修課——「大學生實用法律介紹」。該課程根據大學生對法律知識的實際需求設計，結合生動鮮明的典型案例，介紹與大學生聯系密切的法律法規，旨在傳授大學生實用法律知識、培養大學生的法制觀念、提高大學生的法律素養。

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二、「大學生實用法律介紹」與「思想道德修養與法律基礎」的關系
「思想道德修養與法律基礎」，是高等學校思想政治理論課程體系的重要組成部分，是國家規定大學生必修的一門公共基礎課。「05方案」明確規定了「思想道德修養與法律基礎」課程的主要任務是進行社會主義道德教育和法制教育，幫助大學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長過程中遇到的實際問題。其中，「法律基礎」部分旨在幫助大學生領會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強法律意識，加強法律修養，了解我國憲法規定的基本制度、重要的實體法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知識，並在實踐中養成遵紀守法的習慣，提高運用法律的能力，增強維護法律尊嚴的責任感。
「大學生實用法律介紹」是在「05方案」 精神的統領下，面向高職院校非法律專業學生開設的一門公共選修課。該課程緊跟我國法治進程，聯系當代大學生實際，結合典型案例深入淺出地講解，使大學生掌握並熟練運用與求學、就業、創業、生活相關的實用法律知識。因而，該課程與「思想道德修養與法律基礎」的立腳點和出發點都是為了高校法制教育和全面推進大學生素質教育的需要，兩者的教學任務和目的本質上是一致的，但在教學內容的選擇上卻不重疊，教學模式也不相同。另外，由於「思想道德修養與法律基礎」中「法律基礎」部分的授課學時較短，要在其間圓滿完成各項任務有難度，故開設「大學生實用法律介紹」也有此考慮。 因此，「大學生實用法律介紹」與「思想道德修養與法律基礎」兩門課程相輔相成，前者是對後者這一高校法制教育主渠道的拓寬與補充。 三、「大學生實用法律介紹」的內容體系
「大學生實用法律介紹」的課程內容按照大學生求學、就業、創業、生活分為四大篇章。 （一）大學生求學之路
本篇設「高等教育法律法規」和「繼續學習、提高學歷的途徑」兩節。 高校與大學生之間是什麼關系，校規與法律孰大孰小，大學生有哪些權利義務„„這些問題均是大學生在求學過程上必然要遇到和必須要解決的法律問題，而事實上，這些問題也已成為當下大學生法律問題的熱點。教育法理論告訴我們，現代教育的諸多特點內在地需要法律的規制，同時，現代教育的蓬勃發展也有力地推進了法律的發展。《教育法》、《職業教育法》、《高等教育法》、《普通高等學校學生管理規定》等共同構成的教育法律規范，是國家法律體系的一個重要的有機組成部分。大學生作為高等教育的主體之一，身處教育法制環境下，必然受到上述教育法律規范的輻射與影響。 另外，基於我國現行高等職業教育的辦學層次以專科為主，許多高職院校的學生有著很強的求知慾望和求學上進心，不滿足現有學歷，決心通過自學考試、專轉本、專接本、專升本等途徑繼續求學、提高學歷。因此，在課程內容中設置了這部分篇章。 （二）大學生就業之路
本篇設「高校畢業生就業制度」和「勞動法律制度」兩節。 解放以來，我國高校畢業生就業制度經歷了包分配、分配與自主擇業並存和市場機制雙向選擇三個階段。伴隨著1999年開始的高校擴招，我國的高等教育步入了大眾化的時代，但隨之而來的是高校畢業生人數逐年增多，大學生就業越來越難。「十五」期間，全國普通高校畢業生累計1090萬，年均增幅27%，畢業生就業率70%以上，預計「十一五」期間全國需要就業的普通高校畢業生將達2700萬以上，每年凈增70萬到100萬人。面對日益嚴峻的就業形勢，一、二年級的大學生（選修課學生大都在此年級應認清形勢，未雨綢繆，為將

來的成功就業積極做好准備。面對在求職過程中可能遇到的種種就業歧視和就業陷阱，大學生應樹立勞動合同觀念，懂得勞動法律知識，學會運用法律武器維護自己的勞動權益。

Ⅱ 大學學法律需要學什麼課程

第一，要看你學法的目的，如果是普通公民，先學點法律常識就可以了，回比如憲法答，刑法，民法，合同法，婚姻家庭法等等。當然，如果有興趣，可以研讀某一方面的法律。
第二，結合自己的工作實際學法，學以致用。比如，如果你是公務員，你應當先熟悉憲法，政府組織法、行政法和你所在部門的法律法規規章（如，你在稅務部門，應該了解掌握有關稅法知識）。
第三，如果你是從事企業工作，那要先熟悉公司法，企業法、合同法、民法以及你公司所從事行業的相關法律。
第四，如果你是學生，在上法律院校，那應當按照法學專業的課程學習，就可以了。一般先從法學基礎理論和法制史開始。
第五，要結合我國的立法和司法實踐，多注意一些典型案例。作為一個普通公民來說，學法是為了守法，為了同違法行為作斗爭，提高自己的法律意識。

一句話，根據各人的具體情況，選擇與自己相互的或者感興趣的法律基礎開始。

Ⅲ 大學期間學習了哪些法律課程(包括選修)

大一 上半年：法理學 中國法制史
下半年：憲法 民法總論
大二 上半年：刑法 商法 民法各分論
下半年：民訴 刑訴 經濟法（總論） 知識產權法
大三 上半年：行政法和行政訴訟法 國際法
下半年：國際私法 國際經濟法
大四 沒了
中國政法大學 一般這樣安排。
各學校的專業課設置不一樣.
法學專業有14門核心課程,即:法理學,憲法,中國法制史,民法,刑法,行政法,商法,民事訴訟法,刑事訴訟法,行政訴訟法,國際法,國際私法,經濟法,知識產權法.這些課程一般安排在大一和大二

Ⅳ 大學的法律系一般都有哪幾門課程

除了公共課，各個學校的必修課都差不多，想法理學啊，法律邏輯學，憲法，刑法，民法，行政法，以及三大訴訟法，還有國際公法，選修的就各不相同了，我們當時有學過 中國法制史 外國法制史 比較刑法，比較憲法，證據學....總之能修20多門專業課吧

Ⅳ 法律的主修課程有哪些

主要課程有：

1、法理學。是以整個法律現象的共同發展規律和共同性問題為研究對象的學科。它的研究范圍十分廣泛，主要包括法律的起源、發展和消亡、法律的本質和作用、法律和其他社會現象的關系、法律的創制和實現。

2、《馬克思主義哲學原理》馬克思主義哲學原理是政治教育專業學生的必修課程，是政治教育專業學生必須掌握的馬克思主義基礎理論知識中的一個重要組成部分。

3、《憲法學》。憲法學是以憲法為研究對象的一門學科，屬於法學的分支學科。

4、《刑法學》。刑法學以世界各國刑法為研究對象，是研究犯罪和刑罰、刑事責任及其罪刑關系的科學。它屬於部門法學的范疇，是部門法學中最重要的學科之一。

5、《邏輯學》。研究思維規律的學問。邏輯和邏輯學的發展，經過了具象邏輯—抽象邏輯—具象邏輯與抽象邏輯相統一的對稱邏輯三大階段。

(5)大學老師的法律課擴展閱讀：

課程介紹

《法理學》、《馬克思主義哲學原理》、《大學語文》、《基礎英語》、《計算機基礎》、《憲法學》、《民法學》、《刑法學》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《經濟法概論》、《鄧小平理論》、《婚姻法》、《國際法》、《法學基礎》、《行政法》、《邏輯學》、《律師實務》

《會計學基礎》、《審計學基礎》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《毛澤東思想概論》、《外國語》、《勞動法》、《婚姻家庭法（一）》、《國際私法》、《國際經濟法概論》、《合同法》、《知識產權法》、《公司法》、《環境與資源保護法》

法律文書寫作、（《中國法律思想史、》《外國法制史》、《西方法律思想史、》《票據法》、《保險法》、《稅法》、《金融》、《公證與律師制度》、《房地產法》任選三門）、畢業論文。

Ⅵ 大學的法學專業都學點啥

每個開設法學系的院校課程的設置都不同的，有合理也有不合理的，這取決於院校的教學水平，沒有統一的課程安排的劃分。但無論怎樣，四年間都會把法學的十四門核心課程教授完畢。14門核心課程分別是：民法、合同法、商法、刑法、憲法、行政法、行政訴訟法、法理學、民事訴訟法、刑事訴訟法、經濟法、公司法、國際經濟法、國際私法、國際法、中國法制史

考試的題型不外乎判斷、選擇、簡答、論述（語言組織能力）、案例分析（分析能力和語言組織能力），一般都是上課的筆記里的。大多數的學校考試都是背筆記，考前老師劃范圍，這樣的話實際學到的很有限，有什麼制肘日後才會明白，要當職業的話以後還得重新好好學過。但是要求高的法學院老師不會劃重點，因為他們認為這是很可恥的……
關於你說的「死記硬背」，無論學什麼東西，基本的基礎都是要知道的。你覺得「背」的東西的多少和難易取決於你的記憶單元的容量和領悟力。順帶說一句，記性好是學法學必要的資質，但是熱愛和努力是比這種天賦更好的才能。既然選擇了接受這種「以犧牲森林的代價獲得樹木」的法學教育，你就要做好迎接困難的准備，不辜負自己本科四年的寶貴學習時間，讓自己今後能脫穎而出。注你好運！

Ⅶ 大學里的法律課發生了什麼

大二的時候，我們選修了法律課。法律老師有個癖好，那就是喜歡提問，而且提問之前必定高聲重復一遍問題。

有一次我們正在上《民法通則》，突然老師又提高聲音開始提問。所有同學都恐懼地盯著老師，心裡默默祈禱自己不會被他在名冊里點中。「25號！」老師點道。教室里一片沉默。張三正在發呆。

「25號——張三！來了沒有？」老師重復道。刷！整個教室的人都看著張三。

「沒來！」張三大叫。同學們都愣了，不過很快又開始佩服張三的勇氣。

「為什麼沒來？」老師又問。

「他病了！」張三無奈，只得撒謊。全班一陣鬨堂大笑。

「太不像話了，回去告訴他，讓他下午到辦公室來找我！」全班同學又是一場大笑。

張三正在為逃過一個問題而慶幸時，老師又補充道：「那這個問題你替他回答吧！」

「啊？」張三極不情願地站起來，郁悶之情可想而知。教室里已經有人笑痛肚子了。

「報告老師，這個問題我不會回答。」張三心想反正也不會答，於是理直氣壯起來。

「那好，下午兩點和張三一起到我辦公室來！」老師怒氣沖沖地說道。所有同學都笑個不停。

從此，法律課無一人敢說某某沒來。

謊言終究會被拆穿，正如紙包不住火。

Ⅷ 法學專業，大學學什麼

主幹課程：

法理學、中國法制史、外國法制史、邏輯學、憲法、行政回法與行政訴訟法、民法總答論、民法分論、商法、知識產權法、經濟法、刑法總論、刑法分論、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際公法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、法律英語、公文寫作與處理。

(8)大學老師的法律課擴展閱讀

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握法學各學科的基本理論與基本知識；

2、掌握法學的基本分析方法和技術；

3、了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢；

4、熟悉我國法律和黨的相關政策；

5、具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

Ⅸ 大學法律專業要學的課都有哪些

本科：
大一 上半年：法理學 中國法制史
下半年：憲法 民法總論
大二 上半年：刑法 商法回 民法各分論
下半年：民答訴 刑訴 經濟法（總論） 知識產權法
大三 上半年：行政法和行政訴訟法 國際法
下半年：國際私法 國際經濟法
大四 沒了
我們學校（中國政法大學）一般這樣安排。

各學校的專業課設置不一樣.
法學專業有14門核心課程,即:法理學,憲法,中國法制史,民法,刑法,行政法,商法,民事訴訟法,刑事訴訟法,行政訴訟法,國際法,國際私法,經濟法,知識產權法.這些課程一般安排在大一和大二.

Ⅹ 大學的法律基礎課都學一些什麼內容呢

哲學、政治經濟學、中國革命史、大學語文是公共課

法學基礎理論是關於法律最基本、最一般的原理，是法學專業的基礎課。學好這門課程對於學習其他部門法學具有重要的指導意義。

刑法學、刑事訴訟法學、民法學、民事訴訟法學、婚姻法學、經濟法學、國際法學是屬於部門法學(或稱應用法學)，公證律師業務是學習公證律師方面的專業知識，而中國法制史是屬於法史學。

GOOD LUCK ^_^