蒲教授

⑴ 寰宇天下江北嘴EMBA大講堂講了些什麼內容

2012年來11月17日下午兩點，【江源北嘴EMBA大講堂】在寰宇天下銷售中心舉行。重慶大學可持續發展研究院副院長，博士生導師，國務院特殊津貼專家蒲勇健教授為來訪嘉賓公開講授了【新形勢下國內經濟發展趨勢與中國經濟預測】。現場反響熱烈，聽眾受益匪淺。蒲教授深入淺出的分析了當前新形勢下國際國內經濟的發展趨勢與中國經濟發展的展望，既有理論分析，又有詳實例證，通過多方面的客觀論證和闡述，蒲教授認為中國經濟發展將集結西部，重慶發展大有可為。

⑵ 如何閱讀文獻

我們很多的時候，悶在實驗室閉門造車，實在不如稍抽出一點時間看看文獻，看看別人是否有同樣的困惑。我們的大老闆說，要想有成績別無他法只有讀，讀，大量的讀文獻，尤其國外的。
1.閱讀文獻的來源
精研資料庫，對於文獻資料庫和專業資料庫應該深入研究。重要的如ISI，Medline, Ncbi等了。因人而異添加資料庫到你的收藏夾。
了解與自己研究方向有關的機構,密切關注在該研究領域和方向的頂尖group所發表的論文並認真研讀。對於本研究領域的國際領袖人物和實驗室，應該多花一點時間去研究他們的主頁。
可以在google上免費訂購你所感興趣的alert,他24小時更新，會不間斷的向你信箱發送網上出現該話題的文章。
經常上網看看最新的資訊說不準會激發你一時的靈感。
定期讀幾篇cell ，nature,science還是很重要的，不要認為和自己專業無關的就不關心，其實目前生物醫學界的許多方法和思路是相通的，nature,science上最新的方法用到自己的領域上完全可能豁然開朗。
對於你從事的領域的重點雜志（NO.1）（<<國外醫學>>各個分冊每其都有許多可讀的 綜述，注意自己專業的核心刊的專輯,增刊,很重要!），應該是每一期的每一篇文章都閱讀一下，然後是重點閱讀。如果沒有那麼多的時間，至少每篇的TITLE & ABSTRACT應該閱讀的。
特別要注意中文綜述文章後的英文參考文獻，可以用回顧性的方法查找該問題的最初起源及奠基性文章。
查閱大量外文文獻，然後從文獻的文獻再去查找，如此往復循環，你的idea不知不覺中就被啟發開來。我們老闆說過，看文獻，最重要，最有權威，也最有深度的是什麼，就是你查找的文獻的文獻。
讀文獻一定要注意文章後面列出的參考文獻,按圖索驥,就很易找到更多文獻,而且被引次數越多的越重要!!通過搜索參考文獻的作者,期刊目次找到更多該領域的文章.
2.如何查找閱讀文獻
1）課題未定：
我很是崇拜神經所蒲教授的觀點，閱讀文獻從教科書開始-找到自己最感興趣的問題，查找相關綜述，你會發現書上一些所謂的成熟觀點，在綜述中是「推測」，然後找原始文獻，你會發現，有許多實驗證據是在當時條件不夠的情況下的初步探索。如果你發現這樣的問題，一個流行觀點沒有使用目前、最新技術驗證，你去驗證一下，會有兩種結果：①證實，那你就是用最新技術驗證一個很正確的觀點，給他提供了新證據，這屬於好工作；②另外你發現前人的觀點有錯誤，那你就找到一條將來的科研方向，繼續做下去，搞定！
一定得知道自己所作的方向現在世界上是個怎樣的研究現狀——做到了何種程度,還有哪些關鍵問題急待解決.這一點對於自己找題目的戰友,我覺得尤為重要!
2）課題已定：
首先要做的是尋找權威雜志上相關研究領域權威人士撰寫的綜述類文章。這類文章信息量大，論述精闢，讀後不但有助於掌握相關研究的重點和焦點內容，而且能幫助我們掌握研究領域的大方向和框架，哪些人、哪個大學或研究所、在哪個方向比較強等等；其次是泛讀摘要，挑選最相關的進行精讀。精讀文章同時做筆記和標記是非常關鍵的，因為好文章可能每讀一遍就有不同的收獲，每次的筆記加上心得最後總結起來就會對自己大有幫助；再次是針對不同的需要對論文進行泛讀和跳讀。
涉足一些和專業有點瓜葛但有相當距離的領域。我一般研讀相關文獻的程序是：
1、 對該領域有較多介紹的中文成書（資料一般是比較老，如果是新書通常匯集了最近5到10年的主要研究內容和結果）讀後可以對這個領域發展歷史和近期狀況有個全面的了解，一些專門的術語和英文單詞也有了概念。
2、根據研究內容通查最近3年的中文期刊，主要是通過看綜述了解最近進展和一些國外發表文章的人名和期刊名，還有國內做到什麼程度了，為請該類項目打個基礎。你可以知道國內那些同行在做這工作.如果實驗中碰到一些具體的細節問題的話,你可以聯系他們,這便可以使你避免走不必要的彎路.
3、根據上面的學習掌握的專業詞彙，人名，期刊名查國外文獻。我的體會是，如果那個領域和原來專業距離比較遠，那麼一來就去查外文的文獻往往找不出好東東，特別是一些關鍵詞常有臆斷的情況，導致檢索效果不好。
我覺得對於自己要研究的不熟悉的內容，例如某種疾病，那麼你得首先翻翻中文教科書，要對這一種疾病有一個大概的了解，這樣在你以後閱讀文獻時會很有幫助。然後，在上網查一些你的老闆或你自己想要做的題目的相關方面的中文綜述，也算是對教科書內容的補充。同時也讓你有可能觸及到國內目前的此方面的前沿。這時候，你可以開始閱讀一些外文的綜述，看一看國外的研究情況和進展。或許，此時你會對你想要研究什麼有更進一步的了解。接下來，就可以閱讀一些國外的原始論著，它將會告訴你如何去完成你要研究的題目。等到文獻量積累到一定程度後就可以開始你的課題了。但千萬別忘了，時刻關注你正在研究的相關內容研究進展，它可能會給你的課題新的補充。最後一條，看文獻，編上號，做好筆記。
對於一個尚不熟悉領域的課題,先找相關的綜述,綜述是了解該領域最快的途徑,因為教材具有滯後性,而論著又偏重於某一點,優秀的綜述可以作教材讀的. 讀文獻的順序，當然還是從中文到外文，畢竟，中文是自己的母語，容易看懂，也容易有成就感。
文章內容是從綜述到論著。一般花上一兩個小時，可以查一堆文獻，先把它們的摘要整理出來，甚至列印出來，根據摘要，可以初步判斷哪些是自己決定要的。然後再到網上找全文，找不到再去圖書館，還找不到就發E-mail給國外的同學，一般都能獲取到。對於自己感興趣的問題，不僅要看原文還要看它的參考文獻，一般深追上幾篇文章，對於想了解的問題也就知道個大概了。在讀文章的過程中，當然要做些筆記，建一個word文檔， 做些復制拷貝的工作便可，這樣做的好處是，回頭就不必再花好多時間去找你的論據或論 點。
3.如何閱讀文獻：
看文章時作筆記
閱讀筆記本可按不同的內容進行分類摘錄，如:進展,研究方法，實驗方法，研究結果 等，並可加上自己的批註。對於筆記要定期總結（總結過去已經做過什麼——做到心中有數；現在進展到什麼程度——做到知己知彼；從中發現別人的優點和不足。預測將來的熱點和發展方向——才能准確出擊，找到自己的方向和目標！）。我們要著眼於將自己的成果往SCI上發，所以對一些經典的陳述，要有選擇性的標記並記下來。另外，有的時候想到的思路，閃過的想法，作筆記記下來，隨時查一查，可能時間久了自然就有新的看法。
勤思考
不單單是了解別人做了什麼，還要考慮別人沒做什麼，或者他的實驗能不能和他的結論吻合，數據可不可靠等等。用圖表的方式將作者的整個邏輯畫出來，逐一推敲，抱著一種挑的心態想。帶著挑剔的眼神去讀文獻，不要盲目崇拜，有些東東自己作作，發現並不是那麼回事，自己要動手，自己更要動腦。看文獻中懂得抓重點，找思路。主要是學習別人的IDEA。也就是看了文獻問幾個問題，文章的技術突破口在那裡。比如一大堆專利講了很多種分離方法，關鍵不是看它先做什麼後做什麼，而是想這個分離方法的依據是什麼，為什麼人家會想到這個方法，是不是還有其他方面的物性可以利用為分離的依據。
多與人交流，是提升自己的極好方式。和導師談談你的想法，交流一下各自所了解的所在領域某一方向的研究進展；與相關 方向的牛人談談，對自己的啟發要比看文獻大的多。不僅與本領域的牛人交談，還抓住機會與其他領域的牛人交談，牛人的一句話，有時你讀半年書都讀不來的。特別是其他領域的牛人，他沒准就給你一個金點子，特別是在中國，牛人一般對外行人不怎麼保守。集體討論非常必要，找幾個志同道合的人一起，文獻人人都有一份，每人分工讀不同的文獻，然後大家坐到一起。順序開講，互相討論。這樣，文獻量是不是就成N次方增加了！！！
比較閱讀
觀點相反的論文可以參照來讀，品味一下雙方的觀點。還有就是與原著同時發表的其他專家的述評、原著發表後的讀者質疑，都應當和原著一起讀。比較一下，就可以看到自己的差距了。
讀論文的時候最有意思的事情是發現「一稿兩投」。我的意思是不少作者把同一科研數據寫成相似主題的不同論文，或是在前面的基礎上又有了新的發展變化。這時，如果你的課題與此類似，你的好運也就來了。因為能通過深入比較這幾篇文章的異同，發現作者（或科研小組）對同一組數據的不同看法、思路的演變，或者發現作者本想隱藏的「真正 」方法。我就是在分析了同一科研小組的類似實驗後，迅速發現自己實驗失敗的關鍵原因 ，短時間內成功完成動物模型製作的，為進一步實驗打下了基礎。
做技術的要善於比較和發現，一些技術含量高文獻，不可能把要點都報道出來，中文如此，英文也是如此。比如一篇專利中有很多的Sample,而每個的條件或配方都不同，這時要多比較幾個同類文獻，看其共同點在哪裡。這點在制葯和表面活性劑行業還是要注意的。
全面參考國外文獻。一定要清楚,國外文獻也有一些不可信的文章;另外一種現象就是關於重點的關鍵的東西他會略去不寫,有時一些細節的東西他也不會寫的.問題是各人省略的關鍵和細節不盡相同,你便從對比中發現他們研究的脈絡和問題的關鍵所在。
單篇文章閱讀順序及側重
論文閱讀順序：1. 摘要 引文 引用的主要信息，研究背景。2. 圖表 了解主要數據和 解釋。3. 討論和結論 將圖表和結論聯系起來，根據圖表判斷結論是否恰當。4. 結果 詳 細閱讀結果，看數據是如何得到的，又是如何分析的。5. 材料和方法詳細閱讀材料和實驗方法，看實驗是如何進行的。6. 討論和結果 進一步掌握論文，注意討論中的關於從已知的知識和研究如何解釋本文獲得的結果。另外對於論文中大量的圖表來說，當你能夠重新畫出這張圖，並且能用自己的語言解說這張圖，表明就讀懂了。
一篇論文中最重要的部分依次是: 圖表，討論，文字結果，方法。現在生命科學中的雜志對圖表的要求都很高，必須做到僅通過閱讀圖表及其說明文字即能把握文章的方法、結果，再結合讀者自己的原有知識，就大概知道其implication了。這符合現代人必須在最短的時間內把握最必要的信息的要求。因此，在某個領域做了一段工作後，定期查新得到的文章只須看摘要、圖表即可，個別涉及新方法或突破性結果，再看討論，文字結果和方法。這也提示我們在寫外文文章時，注重圖表及其說明文字，做到形象化、信息最大化。
自己熟悉的領域：最省事的是只看摘要，因為依靠背景知識通過摘要即可大致勾勒出文章內容，但有時這是不夠的，相對省事的方法是細看摘要，略讀前言，再看結果中的圖表，最後讀一下自己感興趣的討論部分。但如果文章對自己很有意義，那就應該通讀全文了。
如在尋找課題階段，重點讀討論和結論以及展望，在課題設計階段，主要是材料和方法。若只需了解一下該研究的思路,可選取摘要及引文與結論進行泛讀。個人的經驗是盡量去把握作者的研究思路，然後是學習他們的分析方法，最後是學習寫作技巧和寫作語言方式等。
文章的討論部分真是很重要，如果時間稍微充裕點，建議研讀和模仿牛人paper的討論部分。不同的人對同樣的數據可能有不同看法和分析方式，圖表的趨勢解析，論據的組合，都是非常看功力的部分，我們老闆經常說：如果某篇SCI級別的文章讓我們這些菜鳥來寫，可能發國內核心都非常困難。
我覺的最重要的是理解討論中的精髓，這是作者idea創新性以及與舊有的實驗結果比較的關鍵部分，可以看出作者設計此實驗的思路，在作出比較以後，對自己的課題會有很大啟發。
除了文章內容，還要學習人家寫作的方法和格式等等，比如同樣一個觀點，別人有可能表達的很地道，同樣一個圖表，別人做的很漂亮，尤其是老外的文章，給老外投稿，人家的修改意見要求文字通俗易懂，帶有一定的科普性，即使不是本專業的人，也能大致看懂；然後還要求多用簡單句，能用簡單句說明的問題，就不要用復合句，在同一句子中，最好不要讓同一個詞彙或短語重復出現 ...... 最後想說的一點，就是注意中文和外文的互相印證，注意一些專業詞彙的翻譯，注意用詞的恰當和簡潔，久而久之，對於提高自己的外語水平，也是大有裨益的。
文獻追蹤的重要性
在現在這個信息時代，往往你的idea別人也會有不謀而和的時候，所以要特別關注這個領域的最新動向。在抓緊使自己出成果的同時，隨時根據有可能出現的「撞車」進行調整，做到心中有數。和自己課題相關的文章一定要勤跟蹤，現在國外的科研做得又快又漂亮，我們在做到心中有數的情況下，可以揚長避短，作出新東西來。了解與自己研究方向有關的機構,密切關注在該研究領域和方向的頂尖group（研究團體以及牛人）所發表的論文。對於資料庫的定題、定詞地定期搜索，這樣才能保證你不丟下每一篇重要的文獻。文獻總要緊密結合自己的方向為方向服務!
已定課題的實施
1、 得到一個大概方向。
2、 查相關中文綜述，查看國內有誰或哪個單位在做相關內容。
3、 查外文綜述，比較一下，畢竟外文可能會更詳盡一些，看看大家對什麼感興趣。
4、 查較關鍵的參考文獻，注意雜志和作者的權威性、引用次數
5、 重檢相關全文，注意研究方法、和技術路線，討論中存在什麼問題
6、 根據本人所能控制的資金和本地技術資源考慮我能做什麼，怎麼做
7、 再進一步緊縮范圍，有一個框架圖
8、 根據框架圖再進一步查外文原文以明細節。

⑶ 尋找：四川音樂學院老教授但公蒲、李明珠老師

李明珠老師去2007年已經去逝了。她是一位在學術上非常卓越，而且仁版慈，寬厚，的鋼琴教育權家。在追悼會上我們都非常傷心。

現在她的琴房608已經換成吳馳的了

讓我們深深的緬懷這位為了祖國鋼琴教育事業的起步和發展奮斗終身的好老師。

至於樓上說李老師70塊錢一節課，還留下電話的，你是何居心？我想，鋼琴系最差的學生去授課都不至於70塊錢一節課吧。
現在正是鋼琴在中國普及之時，正是因為有很多半路出家，不懂裝懂，學術和專業修養很低的，甚至不是學鋼琴的都跑出去教授鋼琴，到處誤人子弟，才造成了很多學生半途而廢，水平很差，甚至養成很多彈琴的壞習慣。

鋼琴的學習，除了平時的刻苦練習以外，很重要的是找一位專業的，認真負責，水平很高的老師，我想，這是想學好鋼琴的基礎條件。

願您能擁有最美的音樂和高尚的藝術修養。

⑷ 石河子大學有哪些教授的課是值得去蹭

我是石大大三的學生。我覺得石大有很多優秀的教授和老師。我就把我知道的或者是我認為的一些比較好的教授和老師列出來吧。

3、楊仕老師——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

楊仕老師是我大二整個學年的毛中特課程任課老師，第一學期選這個老師的課完全是因為聽學長學姐說，這個老師的課很好上。

但是自從上了楊仕老師的課程以後，我覺得楊仕老師是一個對教學極其負責任的老師。上課並不是照著書本一句一句讀給同學，而是根據他自身的理解，將授課內容講得生動形象。

⑸ 上海有個蒲教授專治抑鬱症嗎

可以參加私有制的軍隊，在下面我說的地方報名參加。
私有制的軍隊，是考試制，多考一個級別多呆2年，復員軍人，優秀的安排就業。
你可以看下面的，
可以治癒（包括不會影響生孩子等，是疫苗【可以防禦26次左右】），注意力不集中、發脾氣等，是強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂的前兆，你可以在網上搜搜（什麼是強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂等精神問題的疾病），對照一下：
我給你說個地方
你看看你住的城市有沒有沃爾瑪或者是家樂福超市，或者大潤發、永輝、卜蜂蓮（Lotus）、華潤萬家、世紀聯華、物美、永旺、歐尚，農工商、聯盛、家家樂、億百家、spar等超市，這些超市都是一家人開的超市，是自產自銷（就是我們家開的，比如說飄柔等洗發水，香皂，牙膏等不管是國內生產的還是國外生產的都是一家人自己生產，自己建個超市的品牌銷售，都是私營的，這個沒有上市，上市的是另外一家公司，我們家持有一定份額上市公司的股票），你去超市購物的時候帶個銀行卡，有一種可以吃的書（售價是3500元人民幣起，分為專業類的（按大學里的專業分；教科書分等），非專業類（小說等），各種語言），可以快速提高成績（生命一號也是這家人生產的，一盒大約35元，一個小小的計算，3500元/35元=約100盒生命一號，一個月喝10盒生命一號，可以喝約10個月，可以吃的書可以迅速達到這個水平。這個不僅有改善記憶力，還有改善睡眠，迅速提高成績等），到了超市直接找超市的經理（這個就是自己家人管理的，和生產和超市的品牌是一家人，這個可以吃的書就是他們製造的），如果你帶了銀行卡，而且有足夠的錢，他就會在你找他的時候出現。我給你說，可以吃的書裡面含有免費贈送3代有預防和完全治癒常見精神問題（如，強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱，精神分裂，青春期（手淫【這個會上癮】等，這個可以幫助戒斷手淫等）一些問題等）的葯物（是疫苗），這個葯物可以幫助是大腦正常，自然成績提高了。這個可以吃的書呢特別，由他們家自己生產，自己銷售，還要看到購買者吃到肚裡。.......看看你周圍有沒有這樣的超市，請就近購買。

如果單獨治療神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂、青春期一些問題等，可以
去超市找經理購買那個預防和完全治癒常見精神問題的葯物（如強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂、青春期一些問題等），這個是350元人民幣起售（不要懷疑這個價格，這個葯物是疫苗【可以防禦26次左右】），可以單獨銷售（帶足夠的錢，你去他們家超市找他們的時候會出現你的面前）。
如果你在讀書，可以選擇購買那個可以吃的書，這個可以幫助考學、考職稱等。
註：
如果你那個病不是普通的強迫症、神經衰弱、焦慮、抑鬱、精神分裂等，你就多帶點錢，帶個銀行卡和你的爸爸媽媽一起去我說的上面的超市直接找超市的經理，如果不是普通的精神問題（如貪污等），這個治療光這個葯物售價都在3500元人民幣起售。精神問題疾病不同，預防和治癒的葯物起售價不同（消費在什麼價位以上包括可以吃的書，我們家另外免費贈送家裡獨有的其他葯品）。
這個時候有時候說他們，方便使用。其實都是我們家的。
早點去我們家治療，早點體驗美麗的生活和快樂的工作。
你以前吃的那個精神疾病的葯物如果有像普通葯店裡的葯品一樣有特殊包裝（就是幾年保質期）的葯物，都是我們家生產的（不分國內國外），這個是應急性葯物（術語就是戰略備用）。

按我說的做就可以了。
上面說的由很多都不理解，家裡怎的有這么多人開這么多的超市，怎的有這么多人生產這么多的產品，而且還是自產自銷等。
祝早日康復！ （帶足錢）

⑹ 如何獲取Nature和Science全文文獻

如何高效地查找、閱讀文獻

我們很多的時候，悶在實驗室閉門造車，實在不如稍抽出一點時間看看文獻，看看別人是 否有同樣的困惑。我們的大老闆說，要想有成績別無他法只有讀，讀，大量的讀文獻，尤其國外的。閱讀文獻的來源
精研資料庫，對於文獻資料庫和專業資料庫應該深入研究。重要的如ISI，Medline, Ncbi等了。因人而異添加資料庫到你的收藏夾。了解與自己研究方向有關的機構,密切關注在該研究領域和方向的頂尖group所發表的論 文並認真研讀。對於本研究領域的國際領袖人物和實驗室，應該多花一點時間去研究他們的主頁。
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經常上網看看最新的資訊說不準會激發你一時的靈感。
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對於你從事的領域的重點雜志（NO.1）（<<國外醫學>>各個分冊每其都有許多可讀的 綜述，注意自己專業的核心刊的專輯,增刊,很重要!），應該是每一期的每一篇文章都閱讀一下，然後是重點閱讀。如果沒有那麼多的時間，至少每篇的TITLE & ABSTRACT應該閱讀的。
特別要注意中文綜述文章後的英文參考文獻，可以用回顧性的方法查找該問題的最初 起源及奠基性文章。
查閱大量外文文獻，然後從文獻的文獻再去查找，如此往復循環，你的idea不知不覺 中就被啟發開來。我們老闆說過，看文獻，最重要，最有權威，也最有深度的是什麼，就是你查找的文獻的文獻。
讀文獻一定要注意文章後面列出的參考文獻,按圖索驥,就很易找到更多文獻,而且被引 次數越多的越重要!!通過搜索參考文獻的作者,期刊目次找到更多該領域的文章.
如何查找閱讀文獻
課題未定：
我很是崇拜神經所蒲教授的觀點，閱讀文獻從教科書開始-找到自己最感興趣的問題， 查找相關綜述，你會發現書上一些所謂的成熟觀點，在綜述中是逗推測地，然後找原始文獻，你回發現，有許多實驗證據是在當時條件不夠的情況下的初步探索。如果你發現這樣的問題，一個流行觀點沒有使用目前、最新技術驗證，你去驗證一下，回有兩種結果：證實，那你就是用最新技術驗證一個很正確的觀點，給他提供了新證據，這屬於好工作，另外你發現前人的觀點有錯誤，那你就找到一條將來的科研方向，繼續做下去，搞定！
一定得知道自己所作的方向現在世界上是個怎樣的研究現狀—做到了何種程度,還有 那些關鍵問題急待解決.這一點對於自己找題目的戰友,我覺得尤為重要!
課題已定：
首先要做的是尋找權威雜志上相關研究領域權威人士撰寫的綜述類文章。這類文章信 息量大，論述精闢，讀後不但有助於掌握相關研究的重點和焦點內容，而且能幫助我們掌握研究領域的大方向和框架，哪些人、哪個大學或研究所、在哪個方向比較強等等；其次是泛讀摘要，挑選最相關的進行精讀。精讀文章同時做筆記和標記是非常關鍵的，因為好文章可能每讀一遍就有不同的收獲，每次的筆記加上心得最後總結起來就會對自己大有幫 助；再次是針對不同的需要對論文進行泛讀和跳讀。
涉足一些和專業有點瓜葛但有相當距離的領域。我一般研讀相關文獻的程序是：
1、 對該領域有較多介紹的中文成書（資料一般是比較老，如果是新書通常匯集了最近5到10年的主要研究內容和結果）讀後可以對這個領域發展歷史和近期狀況有個全面的了解，一些專門的術語和英文單詞也有了概念。
2、根據研究內容通查最近3年的中文期刊，主要是通過看綜述了解最近進展和一些國外發表文章的人名和期刊名，還有國內做到什麼程度了，為請該類項目打個基礎。你可以知道國內那些同行在做這工作.如果實驗中碰到一些具體的細節問題的話,你可以聯系他們,這便可以使你避免走不必要的彎路.
3、根據上面的學習掌握的專業詞彙，人名，期刊名查國外文獻。我的體會是，如果那個領域和原來專業距離比 較遠，那麼一來就去查外文的文獻往往找不出好東東，特別是一些關鍵詞常有臆斷的情況，導致檢索效果不好。
我覺得對於自己要研究的不熟悉的內容，例如某種疾病，那麼你得首先翻翻中文教科書，要對這一種疾病有一個大概的了解，這樣在你以後閱讀文獻時會很有幫助。然後，在上網查一些你的老闆或你自己想要做的題目的相關方面的中文綜述，也算是對教科書內容 的補充。同時也讓你有可能觸及到國內目前的此方面的前沿。這時候，你可以開始閱讀一些外文的綜述，看一看國外的研究情況和進展。或許，此時你會對你想要研究什麼有更進一步的了解。接下來，就可以閱讀一些國外的原始論著，它將會告訴你如何去完成你要研究的題目。等到文獻量積累到一定程度後就可以開始你的課題了。但千萬別忘了，時刻關注你正在研究的相關內容研究進展，它可能會給你的課題新的補充。最後一條，看文獻， 編上號，做好筆記。
對於一個尚不熟悉領域的課題,先找相關的綜述,綜述是了解該領域最快的途徑,因為教材具有滯後性,而論著又偏重於某一點,優秀的綜述可以作教材讀的. 讀文獻的順序，當然還是從中文到外文，畢竟，中文是自己的母語，容易看懂，也容易有成就感。
文章內容是從綜述到論著。一般花上一兩個小時，可以查一堆文獻，先把它們的摘要 整理出來，甚至列印出來，根據摘要，可以初步判斷哪些是自己決定要的。然後再到網上 找全文，找不到再去圖書館，還找不到就發E-mail給國外的同學，一般都能獲取到。對於 自己感興趣的問題，不僅要看原文，還要看它的參考文獻，一般深追上幾篇文章，對於想 了解的問題也就知道個大概了。在讀文章的過程中，當然要做些筆記，建一個word文檔， 做些復制拷貝的工作便可，這樣做的好處是，回頭就不必再花好多時間去找你的論據或論 點。
如何閱讀文獻：
看文章時作筆記
閱讀筆記本可按不同的內容進行分類摘錄，如:進展,研究方法，實驗方法，研究結果 等，並可加上自己的批註。對於筆記要定期總結（總結過去已經做過什麼——-做到心中 有數；現在進展到什麼程度———做到知己知彼；從中發現別人的優點和不足。預測將 來的熱點和發展方向——–才能准確出擊，找到自己的方向和目標！）。我們要著眼於將自己的成果往SCI上發，所以對一些經典的陳述，要有選擇性的標記並記下來。另外，有的時候想到的思路，閃過的想法，作筆記記下來，隨時查一查，可能時間久了自然就有新的看法。
勤思考
不單單是了解別人做了什麼，還要考慮別人沒做什麼，或者他的實驗能不能和他的結 論吻合，數據可不可靠等等。用圖表的方式將作者的整個邏輯畫出來，逐一推敲，抱著一 種挑的心態想。帶著挑剔的眼神去讀文獻，不要盲目崇拜，有些東東自己作作，發現並不 是那麼回事，自己要動手，自己更要動腦。看文獻中懂得抓重點，找思路。主要是學習別 人的IDEA。也就是看了文獻問幾個問題，文章的技術突破口在那裡。比如一大堆專利講了 很多種分離方法，關鍵不是看它先做什麼後做什麼，而是想這個分離方法的依據是什麼， 為什麼人家會想到這個方法，是不是還有其他方面的物性可以利用為分離的依據。
多與人交流，是提升自己的極好方式。和導師談談你的想法，交流一下各自所了解的所在領域某一方向的研究進展；與相關 方向的牛人談談，對自己的啟發要比看文獻大的多。不僅與本領域的牛人交談，還抓住機 會與其他領域的牛人交談，牛人的一句話，有時你讀半年書都讀不來的。特別是其他領域 的牛人，他沒准就給你一個金點子，特別是在中國，牛人一般對外行人不怎麼保守。集體 討論非常必要，找幾個志同道合的人一起，文獻人人都有一份，每人分工讀不同的文獻，然後大家坐到一起。順序開講，互相討論。這樣，文獻量是不是就成N次方增加了！！！
比較閱讀
觀點相反的論文可以參照來讀，品味一下雙方的觀點。還有就是與原著同時發表的其 他專家的述評、原著發表後的讀者質疑，都應當和原著一起讀。比較一下，就可以看到自 己的差距了。
讀論文的時候最有意思的事情是發現逗一稿兩投地。我的意思是不少作者把同一科研 數據寫成相似主題的不同論文，或是在前面的基礎上又有了新的發展變化。這時，如果你 的課題與此類似，你的好運也就來了。因為能通過深入比較這幾篇文章的異同，發現作者 （或科研小組）對同一組數據的不同看法、思路的演變，或者發現作者本想隱藏的逗真正 地方法。我就是在分析了同一科研小組的類似實驗後，迅速發現自己實驗失敗的關鍵原因 ，短時間內成功完成動物模型製作的，為進一步實驗打下了基礎。
做技術的要善於比較和發現，一些技術含量高文獻，不可能把要點都報道出來，中文 如此，英文也是如此。比如一篇專利中有很多的Sample,而每個的條件或配方都不同，這時 要多比較幾個同類文獻，看其共同點在那裡。這點在制葯和表面活性劑行業還是要注意的。
全面參考國外文獻。一定要清楚,國外文獻也有一些不可信的文章;另外一種現象就是 關於重點的關鍵的東西他會略去不寫,有時一些細節的東西他也不會寫的.問題是各人省略


——張興旺科學網博客。

⑺ 重慶醫科大學中醫學研究生導師

重慶醫科大學中醫學研究生導師很多，涵蓋中西醫結合基礎、中西醫結合臨床、回針灸推拿學、中葯等四個答方向。
重醫中醫類研究生教育偏向於中西醫結合，所以入學後基本上導師都會為研究生選「電鏡技術」、「分子生物」等西醫前緣學科和技術，為研究生階段的實驗研究打下基礎。
另外，重醫的研究生畢業要求較高，必須發表一篇CSCD論文才能畢業，雖然在校期間壓力較大，但工作後就感到優勢明顯。
目前針灸推拿方向的碩導最多：卓教授、周副教授（目前正在瑞士工作訪問），龔副教授（曾在英國工作訪問2年）、徐副教授（博士後）、唐副教授。
中西醫結合基礎和臨床方向：曹教授（院長）、蒲教授、李副教授、洪副教授、黃副教授、陳副教授。
中葯方向：林副教授。
這些只是2010年研究生招生導師，明年還有變化。可以上重慶醫科大學網站查閱每個導師的成果和研究方向。

⑻ 廣州陸軍醫院外科蒲淼水教授

去醫院里找吧。

⑼ 蒲這個姓是怎麼來的。

關於蒲氏的得姓經過，《十六國春秋》的《前秦錄》上有一段記載，說明得最為清楚：「其先有扈氏之苗裔，其後家池生蒲，長五丈，時感異之，謂之蒲家，因以為氏焉。」另外，《晉書苻洪傳》也指出：「其先家居池中生蒲，皆長三丈，因號蒲家，遂以為氏，後為苻氏」。

當時，不管蒲氏先人家池中的蒲，究竟是五丈高還是三丈高，這種情形的確令人驚異，則是完全一樣的。蒲姓的人得姓於此，也真可以說是饒富趣味了。

蒲氏血緣所出的有扈氏，根據考證，是上古聖君夏禹的苗裔，三代以後，世代都是西羌的酋長。正由於他們世居西羌，又出現於南北朝所謂胡人紛紛入侵中原的時候，所以常常被人誤會他們也是外來的胡人，造成了一個很大的錯誤。實際上，蒲姓的人都是最為光榮的炎黃子孫呢！

蒲氏之實際上為黃帝的子孫，而不是後來外來的種族，可以在《路史》一書上找到有力的證據，該書指出：「系出姒姓，有扈氏後，世為西羌酋長。」

上古的另一位聖君虞舜的後裔之中，據說也有以蒲為氏的。《萬姓統譜》一書指出：「夏封舜於蒲州，因氏，望出河東」，即為明證。

古時以蒲為名的地方，大致有兩處，一處在現在河北省長垣縣，是春秋時代衛國之地；另一處在今山西省¤（左耳旁+顯）縣的西北，俗名斬祛垣，則是當時晉國的一個邑。以蒲為姓的虞舜後裔，究竟跟這兩個地方有沒有直接的關連，就沒有確實的資料可資考證了。

《聊齋志異》，多年以來膾炙人口，深入民心，是一部不朽文學名著，而大家都知道，該書的作者就是大名鼎鼎的蒲松齡。

蒲松齡是前清康熙年間的山東淄川人，一生肆力古文，悲憤感嘆，自成一家，而且著述甚富，是歷史上有數的傑出文學家之一。他的成就，當然更是後世每一位蒲姓人士的共同光榮。