清華大學積極心理學田教授
❶ 清華大學心理學考研好考嗎
清華大學考研難度一定是有的，我分享一下清華的一些相關信息吧，你可以了解一下！考試科回目答：①101 思想政治理論②204 英語二③347 心理學專業綜合
招生條件：
僅招收原單位定向生（在職培養），本科畢業後須有兩年工作經驗。報考類別為定向就業，在學期間不轉檔案和戶口，不提供住宿，周末或集中上課。復試時專業綜合考試內容：基礎心理學、心理學研究方法、統計學。
同等學力要：
獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿 2 年(從畢業後到 2020 年我校研究生新生入學前)或 2 年以上的，以及國家承認學歷的本科結業生，但必須同時滿足以下條件：a．在核心期刊上以第一或第二作者發表過文章；b．輔修過所報專業本科的全部主幹課程；c．本人英語水平證明。按本科畢業生同等學力身
去年錄取情況：
專碩：60/60/180/390 進復試25人，最高421分，最低392分，錄取20人，錄取最低分393
❷ 國內著名的心理學大師有哪些
1、李子勛：
李子勛，男，畢業於華西醫科大學，中日友好醫院心理醫生，首屆中德高級心理治療師培訓項目學員，心理協會北京心理咨詢與治療專業委員會成員。
曾任中日友好醫院心理醫生，首屆中德高級心理治療師培訓項目學員，心理協會北京心理咨詢與治療專業委員會成員。中央電視台《心理訪談》、《實話實說》，北京電視台《心理時間》，中央人民廣播電台《星星夜談》、《情感世界》特約心理專家，匯名家網特約講師。《父母必讀》、《女友》、《時尚健康》等健康與時尚雜志的專欄作家。
❸ 彭凱平：願你活出心花怒放的人生
因為新冠，「隔離」突然成為我們熟悉的詞彙和行為模式——或長或短、或多或少、或主動或被動，我們都在一定程度上減少社交，進入不同等級的隔離狀態。
「這樣一種大規模的 社會 隔離，確實會對我們的工作、生活、 情感 、學習等方方面面產生巨大的影響。我們人類有一種習慣：做自己經常做的事情、有規律的事情、按時間安排的事情，我們過得安心、舒服、快樂。但當規律被打破，就容易產生各種情緒：焦慮、恐懼、不確定……如何緩解我們的焦慮？如何在社交隔離的情況下，維持我們的 社會 關系？其實，我們人有五種天生具有的技能，不需要學，不需要模仿，也不需要什麼錢……」
春節前，接受北京日報、北京日報客戶端獨家專訪，彭凱平笑眯眯地把他的獨門絕技「五施」介紹給萬千讀者與觀眾——
顏施：每天對著鏡子笑一笑，每天對著朋友笑一笑，每天對著大自然笑一笑，我們的心情就會有所改善。
言施：保持溝通的習慣特別重要。比如夫妻之間每天花半個小時聊一些無足輕重的小事，分享美好的體驗。
身施：人要動起來。不要總躺在那裡，如果不好出門，在家可以做瑜伽、健身，甚至做點小家務、換個衣服、洗個澡，都會令我們的心情有所改變。
心施：敞開心扉，心情不好的時候，找人聊一聊，心理咨詢其實就是一種談心，不一定非找專家，朋友間、親人間也可以分享。
眼施：用慧眼禪心去發現身邊美好的細節，比如親人身上之前沒有發現的優點……
心理抗疫
眼前這位親切的彭老師，有著各種響亮的頭銜：中國積極心理學發起人，清華大學 社會 科學學院院長、心理學系主任，連續兩年代表中國在聯合國「國際幸福日」紀念大會上做聯大報告，其科研成果國際引用率多年穩居中國心理學家前列……
這樣一位學界大咖，我以為采訪會很難約，沒想到一下就約到了，而且約在了一周之內，考慮到疫情管控之下校園難進，還貼心地把采訪地點安排在了清華大學積極心理學研究中心的一個校外辦公點。
「我們就隨便聊聊。」他摘下剛剛還在網路會議的耳機，笑著說。
話題從清華大學心理學系為這次疫情設立的心理熱線說起。
庚子年初，疫情不期而至。身著白色防護服的一線醫護人員成為萬眾矚目的焦點。其實，在我們沒留意的地方——在雲端，在電話線上，也有一群人努力築起抗疫的另一道防線。
2020年1月25日，大年初一，清華大學 社會 科學學院心理學系攜手北京幸福公益基金會聯合發起了「抗擊疫情，心理援助」公益項目——2月2日開通24小時免費緊急心理援助熱線，2月9日開通醫護人員專線，4月7日開通海外華人華僑和留學生專線。熱線的志願者是從上萬人中篩選出來的，不但要有專業心理學的背景，還要掌握積極心理學的方法；性格上則要求同理心強、善於激勵，系裡還對志願者們進行了專業培訓。
熱線開通120天之際，緊急心理援助階段的結束，一場更持久的常態化公益心理服務全面啟動：除了電話（4000100525）形式之外，還有網路一對一心理咨詢、線上團體心理輔導；邀請眾多中國心理專家提供臨床心理咨詢、心理熱線技術、跨文化心理咨詢等專業培訓……
熱線最忙碌的時候，開通了13個坐席（其中包括一條英語熱線），至2020年底累計撥打量14000餘人次，危機干預192次，0差錯，0投訴，0事故。
上萬通電話，關鍵詞集中在「焦慮」上，擔心自己，擔心家長。最長的一次援助持續了9個小時，幾個人層層接力，最後總督導都上陣了，終於攔下了那個想跳樓的念頭。「他們打了電話，也就踏上了求生的第一個台階。正常人可能不以為然，覺得這就是瞎聊，可對那些在人生黑暗中掙扎的人而言，心理援助熱線是一盞燈。」因此，讓更多需要幫助的人知道這個熱線、知道這種方式，成為彭凱平最關心的事。
雖然他們的心理援助熱線登上了國務院客戶端，被國家衛健委、中國政府網、北京市政府、教育部國際司、全國總工會、中國心理學會等各級官方機構、權威部門推薦，但彭凱平說：「知道的人還是太少。」
病人心理康復需要過程，病亡者家屬需要心理疏導。受疫情影響，因為長時間足不出戶而產生的壓抑情緒也在不斷累積，有人過度關注負面信息，有人不想活動，症狀特別嚴重的可能會把負面情緒宣洩到周圍人的身上……
熱線畢竟只能被動提供幫助，如何幫助更多人自我調節、避免恐慌？在這場時間長、地域廣的心理抗疫戰中，清華心理學系召集了23名心理學家、186位督導、3453名志願者、2836位助理，展開了堪稱中國最大的一次心理學干預工作，除了熱線，還藉助多種平台對公眾進行心理科普，培訓受益人共超過2億人次；出版《疫情應對安心手冊》網路版，累計閱讀3380萬次；清華大學甚至成立了跨學科的「心理康復攻關突擊隊」……
2020年底，一本題為「活出心花怒放的人生」的新書出版，在序言中，彭凱平寫道：「2020年這場特殊的戰役或許也在提醒我們，幸福是對他人祝福和思念的傾注，幸福是對平安、 健康 的守護。我們要珍惜來之不易的安寧生活，彼此擁抱，攜手合作，快樂積極地生活，哪怕面對壓力與困難，我們也要活出心花怒放的感受。」
意外：被紅學挽救的心理學家
1979年，彭凱平從湖南嶽陽考上北京大學。日後成為頂尖心理學家的他，大一時卻是各科成績都很差、大部分時間都泡在圖書館里看雜書的「學渣」，第一次普通心理學考試，只考了60多分。
能考進北大的，怎麼可能是「學渣」？原因很簡單——他當時想的是如何不學心理學。
1976年唐山大地震造成了中國人對地震災害全國性的普遍擔憂。當時正讀初中的彭凱平，對地震很感興趣，甚至自己發明了一個地震檢測儀——用一個電極圈放在一個平板上，中間放一個酒瓶子，板子一震動瓶子就會掉下撞擊電極圈，那個圈連著一個鬧鈴。結果剛剛裝上的那天晚上鬧鈴就響了，左鄰右舍全都驚動了，大家出去半天卻沒有動靜，後來發現原來是老鼠把這個瓶子撞倒了。
「我在高中學的是理科，當時夢想成為一個研究地震的地球物理學家，高考志願填報的是北大物理學和地球物理學。」但是收到錄取通知書的彭凱平卻意外地發現自己被分配到了心理學系——在「願不願意服從國家分配」的空格處打了一個鉤，結果就得去學習心理學了？打電話問了北大招生老師才知道，心理學系剛剛成立，學生都是從各個院系調劑過去的。
從那一刻起，彭凱平下定決心端正態度、好好學習。沒多久，他就沖刺到了班級前幾名的位置。年齡最小、進步最快，後來北大讓他留校任教，看中的也正是他的學習潛力。1983年畢業後，彭凱平留校工作，給研究人格與臨床心理學的陳仲庚教授當助手。1985年他開始教課，在北大教的第一門課是「心理測驗」。後來，他擔任過北京大學心理學系的班主任、輔導員和系主任秘書，再後來成了系主任助理。
如今，作為清華大學 社會 科學學院的院長，彭凱平每年都要代表學院迎接新生入學、歡送老生畢業。對於年輕學子的迷茫，他給出專業級釋惑：「沒有哪個人的人生一帆風順，很多煩惱之事是因為你想得太多、做得太少而產生的，不一定真的值得煩惱。哪怕你確實不小心做了不太理想的選擇，人生的路還長，你大可調整方向，朝著新的目標奔跑。」「面對人生的重大選擇，我認為最重要的兩點是：明確選擇標准，積極付諸行動。」
選擇：人生轉角處的取捨
曾經，彭凱平有機會去中央機關工作。面對「機會」，恩師陳仲庚教授說了一段意味深長的話：「年輕人，你一定要認真思索自己最適合做什麼樣的事業，特別是不要讓未來的你為現在做的決定感到後悔。」陳教授幫彭凱平仔細分析了他的性格特點、學術背景和心理學在中國的地位和影響，「最後我們一致認為，作為20世紀80年代第一批北大心理學系留校任教的畢業生之一，我留在心理學界，可以為自己、北大和中國心理學界做出特別的貢獻。」
果然，彭凱平後來選擇從事心理測驗的研究，成為國內該領域最早的學者之一，他寫作的《心理測驗》1988年出版，是當時國內第一本心理測驗學的教科書。
1997年5月，彭凱平獲得美國密歇根大學的 社會 心理學博士學位。他的導師、著名心理學家理查德·尼斯貝特教授找他討論未來的計劃——是去高校繼續做心理學研究，還是去一家跨國企業做一個高管？「什麼是你『心靈的呼喚』？」
「心靈的呼喚」，這個詞震撼了彭凱平，讓他永志難忘。他決心去做自己激動和興奮的事，做別人做不了的事。
就在那一年，彭凱平竟收到了15所大學的教職錄用通知書，其中不乏康奈爾大學、伊利諾伊大學等名校；芝加哥大學商學院甚至慷慨地給他開出10萬美元的年薪，這在當時是非常高的待遇了。但加州大學伯克利分校的校長田長霖教授卻用一句話打動了彭凱平：「你應該做一個有 歷史 意義的人，做有 歷史 意義的事，做別人做不了的事……你有機會成為世界名校伯克利成立130年以來的第一位華人心理學家。」而講出這席話的田長霖教授恰恰是伯克利 歷史 上的第一位華人校長。
就這樣，彭凱平選擇了伯克利，也為後來華人學者任教於伯克利心理學系開了先河。
中國需要積極心理學
獲得了百年名校伯克利心理學及東亞研究終身教職，榮任加州大學 社會 及人格心理學專業主任和美國心理學會科學領導委員會成員等國際職務，2008年，「總覺得還有理想沒有實現」的彭凱平回到了北京，幫助清華大學復建心理學系。
社會 上流傳著許多北大和清華「相愛相殺」的段子，他一個北大畢業生，為什麼會受邀去清華出任復建後的心理學系首任系主任？
其實，清華大學早在20世紀20年代就設立了心理學系，清華國學院四大導師之王國維是首位將心理學介紹到中國的學者，他著名的《人間詞話》也來自心理學理論「頓悟的三階段」。北大與清華的心理學系同源同根，1952年院系調整，清華心理學系並入北大。在北大留校的彭凱平甚至當過一段時間周先庚先生的助理——周先生是中國實驗及應用心理學的奠基人，也是院系調整前清華最後一任心理學系主任。面對清華領導幾次赴美力邀，面對周先庚先生之子捎來父親的遺願，希望彭凱平幫助清華恢復心理學系，彭凱平踏上了回國「幫忙」的征程。
進入清華的彭凱平，與兩個新鮮而陌生的詞相伴而行——積極心理學與幸福 科技 。這是他選擇的兩個方向：一是利用清華大學的工科優勢做 科技 心理學，二是做積極心理學。積極心理學是一個全新的領域，1997年第一次被提出來。「人類在21世紀面臨的最大挑戰，不是污染、戰爭、飢荒和瘟疫，造成人類傷亡人數最多的原因，是幸福感偏低。」積極心理學提出要關注、研究人內在積極的力量。
生活在這個時代的我們，本該是幸福的，物質充盈、信息發達……然而，太多人卻時常感到焦慮、煩躁、沮喪、難以專注。為什麼？因為經濟、 社會 、文化等各方面變化翻天覆地，但我們的心理建設卻沒有跟上。「我們都在加班、趕路，我們想發財，我們不斷地內卷、攀比……這些是行動的動力，但帶來的心理傷害也是巨大的。所以我們經常會看到網路上、生活中有人因為一點小事情就會暴怒，睡眠質量下降、抑鬱症患者增多、焦慮感無處不在……這種後現代化陷阱是全世界共同面臨的問題，許多發達國家都曾經歷過。關鍵是如何去應對、解決？」彭凱平認為，中國心理學過去一個階段有明顯的生物化、經濟化、病理化傾向，應當改一改，更加關注和研究如何提高人的積極傾向和心理潛能。這既是 社會 需求，也是學科的範式轉移。
他提出，積極心理學要在中國的大地上生根發芽和蓬勃發展，需要生活化、 科技 化、中國化和普及化。
科技 包含科學與技術，科學求真，技術求用。清華心理學系和啟迪控股聯合成立的幸福 科技 實驗室（H+Lab），是世界上第一個關於幸福 科技 的研究室，是清華心理學系的 科技 創業。從腦機介面到人工智慧，從睡眠 科技 到積極教育，你焦慮嗎？來，用唾液就可以測量……實驗室的品牌形象是三個立體的H，代表幸福、 健康 、和諧。
他努力把積極心理學的理念、觀點、思想和中國傳統智慧對應起來，比如把「積極天性」翻譯成「良知」，積極心理學的修行方法稱為「知行合一」，將flow翻譯成「福流」……
他堅定地站在積極心理學推廣普及的最前沿。他的微博經常更新，裡面有著許多小視頻，每個話題都是 社會 熱點、生活痛點——家庭教育法草案提請審議，他講「父母打孩子的四個負面心理影響」；我們每天都花大量的時間在社交媒體上，他講「數據情緒感染」，告訴你「不要讓網路信息控制你的情緒」；前不久，他的公益視頻「清華心理學教授揭秘PUA五大套路」甚至上了微博熱搜……
去年底，他的新書《活出心花怒放的人生》教焦慮的人如何拯救不開心，教年輕人如何成為受歡迎的人，告誡父母別用表揚「綁架」孩子……歸根結底一條：教你學會從日常小事中獲得幸福。
他們開展的「幸福園丁」計劃，走進校園推廣積極心理學。「我覺得積極心理學也許是能夠幫助心理學走出象牙塔，走向公眾的一個載體。」
「我旗幟鮮明地宣傳心靈雞湯」
幸福不只是一個概念，「覺得它虛，是因為不懂。」
心靈雞湯、阿Q精神、盲目樂觀……積極心理學面對這樣的誤解似乎已經習以為常了。「我們倡導的樂觀主義不等於阿Q精神，它不是一種對過去負面事情的精神勝利，而是一種對未來的積極信仰，是一種相信明天會更加美好的行動力量，是在對我們現實清醒認識基礎上的一種積極引導。」
彭凱平一面釋疑，一面笑著為心靈雞湯「洗白」：「我們的語言常常太現實、太黑暗、太批評。我們過去總講一些憤世嫉俗、冷嘲熱諷、玩世不恭的話，還覺得特別有智慧，其實那都是毒葯。『心靈雞湯』在其他國家是褒義，在中國卻成貶義。雞湯總是有滋補作用的，我旗幟鮮明地宣傳心靈雞湯——關鍵要看是真雞湯，還是雞精，是真實還是虛偽。我們反對的不是雞湯，是虛偽。」
世界積極心理學學會從成立到現在只有不到10年，而中國積極心理學大會的舉行只比世界積極心理學大會晚3年。加州大學評出了世界積極心理學六大中心，清華大學是其中之一。去年，中國心理學會成立了積極心理學專業委員會。
他的金句很多，糾結良久，我選了這句作為本文的結尾：「幸福經常被誤解為單純的快樂、即時的情緒，但真正的幸福需要理性、智慧與奮斗。
來源 北京日報
作者 趙婷
流程編輯 邰紹峰
❹ 清華大學的心理學系教授名單
http://rwxy.tsinghua.e.cn:8001/psy/newsindex.jsp?classid=12
很詳細的，看一下專吧！屬
❺ 清華大學積極心理學培訓班中的直播課程可以之後再回看嗎
我覺得是可回頭看的，因為清華大學的培訓班也不是很少人可以得到的，所以說更加的物質情況
❻ 清華大學首批指導師認證班結業了嗎
清華大學社會科學學院首創「積極心理學指導師」認證班培訓，積極心理學指導師首屆認證班結業日前在清華大學羅姆樓3樓報告廳舉行。積極心理學指導師培訓是清華大學自主研發的第一個專業認證類項目，體現了社會科學學院對創新的重視，目的是將積極心理學的最新理念和成果服務社會。
結業儀式上，各位領導分別給到場的認證班學員頒發結業證書，並給在認證班學習期間表現突出的學員頒發了獎狀。
❼ 清華大學課程積極心理學厚德載物第六章親社會心理與行為第6.1節好人有好報嗎
有，由於積極心理學的內容廣博，因此課程分為兩個部分，
1、分內容有美好人生、幸福、品格優勢與美德、習得性樂觀、積極情緒、親社會心理與行為、人際關系和溝通、親密關系。
2、內容有福流、積極動機、價值觀與意義、積極自我、堅毅與自律、創造力與美、積極身心以及積極心理應用。我們希望廣大學習者能夠把本課程的知識應用到自己的生活中去，度過一個更充實、更美好的人生。
❽ 請問《積極心理學》的作者是誰謝謝
《積極心理學》
作者:任俊 著
出版社:上海教育出版社
出版時間:2006-8-1
❾ 講座發言致辭精選大全
主持詞 的寫作沒有固定格式，它的特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所採用的形式和風格也不相同，一個好的活動開展，主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發揮出巨大的魅力所在。接下來是我為大家整理的關於講座發言致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
講座發言致辭1
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
這里是《創新創業執行力與個人職業生涯規劃》講座的現場。我是本次主持人朱夢!在此，向大家問候一聲「親愛的觀眾朋友們，大家下午好」!(3遍)。【台上的精彩一定來自台下的慷慨】。做一個真誠的 自我介紹 ，我來自蘭州理工大學經濟管理學院 市場營銷 專業，今天能來到這里跟大家一起與大師交流探討感到非常的榮幸!在未站在講台上之前，我是一名跟許多人一樣懷揣偉大夢想的的人。如果您跟我一樣在奔向成功的路上有過許許多多的困惑，那麼您更要認真的聽完這場講座!
首先，我要感謝各位蒞臨現場的領導和老師，謝謝您們在百忙之中來此交流分享!謝謝(鞠躬)
再次，我要感謝所有到場的觀眾朋友們，謝謝你們的真誠，我保證今天會讓你們收獲一次聽覺盛宴!謝謝(鞠躬)
最後，我要感謝校領導給我這次主持的機會，讓我跟大家一起面對面的跟大師交流探討!謝謝(鞠躬)
現場互動：相信在我們每個人的心中，都有這樣一個疑問：如何在大學里大膽創新，鍛煉成才能兼備的「白骨精」(註：白領+骨幹+精英)?我相信在做的很多同學都付出了努力，對不對?還有一個現象，我們學校有很多同學都已經現在開始創業當老闆了是吧?但是無論是哪一種，相信我們同學在實施的過程中肯定有許許多多的困惑對吧?俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。今天，我們非常幸運的邀請到一位傑出的老師陸向謙教授來到現場為我們講解《創新創業執行力與個人職業生涯》。老師在此之前不僅取得了美國西北大學Kellogg工商管理碩士，清華大學工學碩士，更完成了美國加州Berkeley大學Hass管理博士。老師回國後，運用 留學 歸來的先進思想策劃摩托羅拉進入中國的戰略、並任教於香港科技大學管理學院、同時也是投資基金負責人、創業家。現任清華大學創業創新 領導力 課程教授、中國農業大學、北京航空航天、人民大學創新創業執行力課程教授， 教育 部大學生創業培訓指導委員會專家。最值一提的是，老師在矽谷和北京都管理著創新創業加速器(新一代的孵化器)!
聽到這里，我看到同學們的臉上都發出崇拜的目光!現在還不要激動，老師同時還是一位非常有奉獻心的人，老師此次來蘭，也非常希望能與我校領導，同學有更深層次的交流，共同就創新創業這個課題進行探討!陸教授的講座在清華校園也非常受學生們的歡迎，清華全校各院系專業本科、碩、博、MBA選課學生300人左右，外加網上申請旁聽的北大、中科院等高校同學、白領、創業者等共450人。20x年至今現場參加課程和沙龍講座受益人群6萬人左右，網上觀看視頻、文字等資料受益人群60萬人以上。聽到這里，同學們是不是很期待呢?
在我們的講座未開始之前，請同學們耐心等待，下面請用最熱烈的掌聲歡迎韋堯兵副校長致辭!
好!謝謝韋堯兵校長的致辭，我們相信，陸老師的講座一定會撥開我們心頭的疑雲，讓我們更自信!閑言少敘，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎陸向謙教授為我們做精彩講座!
提問環節：我們的陸教授講的講的好不好?(觀眾回答)時間過得真快啊，就這么不經意我們的講座已經接近了尾聲，大家都還意猶未盡呢是吧!有些同學肯定還很想與陸老師進行更深得溝通。好，同學們現在可以利用下面的時間來進行提問，我們陸老師將會一一答疑。
我今天收獲的真是太多了!老師一直在教育我們努力很重要，但有時候選擇比努力更重要，我們都知道，再快的跑車沒有高速公路也沒辦法馳騁對不對!所以勤奮的雙腳一定要邁在正確的道路上!大家同意嗎(觀眾回答)相信老師今天的講授一定讓許多學子受益終生!對我而言，聽完老師的一席話，不僅讓我更加堅定了自己的夢想，也讓我在前進的路上更明確了方向!
最後，讓我們以熱烈的掌聲送給陸老師，感謝您為我們帶來這一席豐盛的精神大餐!同時也把掌聲送給自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興!謝謝!
今天的活動到此結束!謝謝大家!請大家有序離場!
講座發言致辭2
同志們：
為深入學習黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神，切實把思想和行動統一到講話精神上來，努力開創黨的新聞輿論工作新局面。
今天，我們有幸邀請到了x先生，為我們作「新形勢下的宣傳工作創新」專題講座。
x先生為媒介管理學博士，現為復旦大學新聞學院教授、博士生導師;CSSCI核心期刊《新聞大學》常務副主編;中國傳媒經濟與管理學會副會長等。曾入選首屆中國影響力人文社科青年學者100人(20x年度)、獲中國傳媒經濟學科發展傑出貢獻人物獎(20x年)。主要研究領域為傳媒產品創新、區域傳媒產業政策比較研究、政府公共傳播等。代表性論著有《傳媒營銷管理》、《現代傳媒產品創新理論與策略》、《現代傳媒集團成長理論與策略》、《新媒體時代的政府公共傳播》、《媒介融合時代的傳媒集團 企業 文化 建設》等。
講座開始之前，讓我們首先請市委宣傳部副部長x傳達在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神。
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剛才，我們跟隨x部長學習了黨的新聞輿論工作座談會精神。學習宣傳貫徹重要講話精神，是當前和今後一個時期宣傳思想戰線的一項重要政治任務。宣傳思想工作者一定要認真學習、大力宣傳、堅決貫徹，切實把思想和行動統一到講話精神上來。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x教授為我們講課!
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同志們,剛才，x教授為我們作了一個內涵深刻、內容豐富、非常專業的知識講座，x的講座功底深厚、觀點鮮明、視野開闊、主題明確，整個講座非常生動和形象，對於進一步加強我市新聞宣傳和改進工作提出了寶貴意見。
希望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神和x教授講座精神，會後能夠結合自己的工作實際，進一步突破思想障礙，按照科學發展觀的要求，不斷加強和改進新聞宣傳工作，為我市經濟社會又好又快發展貢獻力量。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝x教授的精彩講座!今天的講座到此結束，散會。
講座發言致辭3
尊敬的x副教授、各位領導、各位老師，同學們：
大家好!
首先，我介紹一下今天參加講座的領導：學院黨委副書記，宣傳部的老師們，還有建築經濟系、建築工程系、工程管理系系的同學們。
今天晚上很冷，各位領導、老師和同學們克服了很多困難，犧牲休息時間前來參加講座，在此，我謹代表講座組委會向大家表示感謝，歡迎你們的到來。
今天是學校系列講座第三講。這是我們積極響應市委市政府、市教委的號召，努力建設和諧校園的重要內容。
在上個學期已經開設的系列講座中，我們邀請到了校外的專家、學者為我們作關於中國 傳統文化 的講座，今天的講座啊，有它不同於往常的特殊性：首先，本次講座創下了我們舉辦系列講座的規模之最，現在的階梯教室坐滿了人，過道里也站滿了同學，這讓我們倍感欣慰，在我們這個以工科為主的大學校園里，我們看到了同學們對人文知識的渴望，其次，本次講座是由我們學校自己的老師來主講，當然，我們也知道，同學們最主要是沖著x這三個字來的，在今天的講堂上，我們非常榮幸的邀請到了我院x副教授，讓我們以熱烈的掌聲對x老師的到來表示歡迎和感謝!
同時，我也要告訴大家的事，x老師也是我們學校的「名嘴」教授之一，我想，聽過師老師講課的同學有深刻的體會，不聽x老師的課將是一種遺憾，而聽過他的課，將是我們今後人生中的寶貴財富。今天，x副教授將給我們帶來題為《x》的精彩講座，讓我們跟隨x老師的腳步，去感悟令人驚嘆的美，去感悟人生，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎x老師給我們講課，有請x老師!
講座發言致辭4
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。
在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通，實現我們完美的教育人生?
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導並努力踐行「老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問」的做人標准和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑雲，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的 故事 ，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座後，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身後，努力去踐行「老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問」，追尋終極目標，實現自己的人生價值!
講座發言致辭5
隨著社會發展，人們越來越意識到：現代人才競爭，不在於學歷高低，不在於知識多寡，而在於對新知識的快速學習能力!因此，孩子學有所成，成人成才，也是為人父母者的希望。
為了調動孩子內在的學習願望，國家關工委 兒童 發展研究中心為我們帶來「幫孩子成為學習贏家」的專題講座。
「幫孩子成為學習贏家」是關工委兒童發展研究中心立項課題。講座將從指導家長深層理解孩子的基礎上，發掘孩子內在的潛力，充分調動孩子主動學習的意願，讓學習能力成為每個孩子最有價值的人生競爭力。
今天的主講是「天賦親職教育課題組」的田曉輝教授，田教授是著名的青少年教育專家、心理學專家，多年來致力於青少年教育研究，尤其是中小學生學習心理和學習習慣等方面的研究。
田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過數百場親職教育講座。她所主講的一系列學習專題講座，結合了中小學生學習問題的實際，為家長引導孩子學習提供了大量實用而具有指導意義的 方法 ，深受廣大家長的歡迎。
現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座!
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書名：高級感：活出你想要的幸福模樣
作者：王薇華著 開森心理出品
豆瓣評分：7.5
出版社：中國致公出版社
頁數：264
內容簡介：
【騰訊視頻強勢200000000流量《超級演說家》導師誠意之作！ 】
【《讀書》《心理訪談》、清華大學積極心理學家教你傲嬌地活著，找到真正的幸福感！ 】
【寫給不願湊合、將就、委屈、假裝幸福的你！】
【120000人共鳴！俞飛鴻、王菲、張雨綺、袁泉踐行的生活哲學。】
【編輯推薦】
【《高級感》：騰訊視頻強勢200000000流量勵志綜藝《超級演說家》導師王薇華誠意幸福書！ 】
由魯豫、李詠、林志穎、陳建斌、樂嘉、金星、竇文濤擔任履任導師的《超級演說家》讓千萬人敢於為自己的理想發聲，向自己想要的幸福表白。2018年，由騰訊視頻傾力打造，斥20000000流量用心打造，王薇華攜自己的高級感幸福理念擔任導師之一，向億萬網友分享自己的積極心理學幸福理念。
【《高級感》：央視《讀書》《心理訪談》嘉賓、清華大學積極心理學家教你傲嬌地活著，找到真正的幸福感！ 】
任何人，最終的歸屬都是自己。
為自己而活，選擇忠於自己的生活。
你的幸福，無關幸福、金錢、身份、名利，只關乎自己。
把苟且的日子過成詩，活出別人都羨慕的高級感。
【《高級感》：寫給不願湊合、將就、委屈、假裝幸福的你！ 】
你是否也假裝幸福著，被催婚卻裝作淡定、被失戀卻裝作灑脫、被困於將就的情感中卻假裝快樂、被忽視卻假裝不在乎、被降薪降職卻假裝服從……
為什麼要活得這么卑微？為什麼讓幸福可望不可即？
這本書為每一個想要活得高級的人而寫，它會帶你把幸福的夢想照進現實！
【《高級感》：騰訊視頻火熱報道，120000人共鳴！俞飛鴻、王菲、張雨綺、袁泉踐行的生活哲學。】
願你不再討好這個世界，按自己的意志碾壓出限量版的人生軌跡。
【內容簡介】
難道結了婚，就一定能幸福嗎？難道生兒育女，人生才圓滿嗎？難道只有努力到無能為力，才可以活得有意義嗎？難道過得比別人幸福，就是真的幸福了嗎？難道擁有童年創傷的人，一生都註定失去自我嗎？
你想要生活是什麼樣子，它就呈現什麼樣子。而永遠可以保持心情愉悅、精神富足的人，才能活出高級的人生。這樣的人生中，沒有任何必選項和標配；這樣的個體非常清楚自己想要什麼，將自己愛到骨子裡。
王薇華真正把人生活成了自己想要的幸福模樣，她結合自身的積極心理學研究、幸福學研究和自身經驗，寫進這本幸福書里，帶我們重新審視：
為什麼我們活得這么累、愛得這么累、努力地這么累？
為什麼我們向著幸福奔跑，卻總是望塵莫及？
為什麼我們活成了自己最討厭的模樣？
為什麼付出再多，都得不到幸福？
為什麼自己活得如此將就？
……
所謂高級感，就是為自己而活，知道自己想要什麼，在別人向世界和社會委曲求全的時候，能夠堅持做自己。
我們每個人都有理想，但很多人的自由、理想、追求和自我會慢慢受錮於世俗牢籠，湊合將就地過一生。
希望你可以，驕傲地活著，任何時候都別放棄自己。
作者簡介：
王薇華：
清華大學社會科學學院健康管理研究中心學術主任；
超級演說家學院副院長；
央視《讀書》《心理訪談》欄目特邀嘉賓，
國內較早開展積極心理學研究與實踐的專家，
被業內人士譽為國內積極心理學推廣、普及「第一人」 。
一個將少女時代的夢想變成現實的女人。
她活得用心又努力，過得喜悅又幸福。
她是完成了所有人生規劃的女人；活得成功、過得幸福；
她說：「一個人，在為自己活時，最高級、最幸福。這時候的你，不取悅任何人，只取悅自己。」