太原理工大學陝西教授

Ⅰ 太原理工大學軟體學院的師資隊伍

學院現有教師72人，教授12人，副教授20人，高級工程師9名。有博士生導師4名，碩士生導師27名。
博士生導師：陳俊傑 常曉明 彭新光 李海芳
教授 ：陳俊傑 常曉明 彭新光 段富 閆宏印 謝紅薇 李海芳 馮秀芳 張月琴 白鳳娥 牛保寧 王 莉
副教授：張興忠 王慶生 牛之賢 強彥 李愛萍 相潔 李麗珍 降愛蓮 安建成 田玉玲 武淑紅 趙涓涓 段利國 馬建芬 郝曉麗 郝曉燕 宋春花 段躍興 孟東霞 郭曉紅
高級工程師：廖麗娟 呂進來 張輝 景貴 王建華 王幸民 郝桂芳 雷紅 王丕景

Ⅱ 太原理工大學和陝西師范大學哪個好

陝西師范大學是教育部直屬的211院校，太原理工大學雖是211但是省屬的，陝西師范大學的排名和綜合實力要比太原理工強一些

Ⅲ 鄭強有什麼能耐，太理悉心挖過來能不能帶動山西高校的發展騰飛

鄭強教授被稱為是“網紅教授”，他有著非常強的教學管理能力，而山西太原理工大學把鄭強教授挖了過來，我們並不能因此就斷定他能夠帶動山西高校的發展騰飛，山西高校要想發展得好，並非是鄭強教授一人之力能夠決定的，而這當中取決於許多的因素，包括當地的經濟水平、山西高校整體的師資力量、所招收的生源質量等。但是鄭強教授加入了山西太原理工大學，對於太理來說無疑是一件好事，在鄭強教授的帶領之下，山西高校或許能夠發展的越來越好，下面小匠老師就跟大家來介紹下鄭強教授，以及為大家分析一下鄭強教授加入太理是否能夠引領山西高校實現更好的發展。

鄭強教授嚴謹治學，嚴謹治校，嚴抓校風、學風建設，相信他擔任山西太原理工大學校長，不僅能夠引領山西太原理工大學向更好的方向發展，也能對於山西各所高校的發展起到一定正面的影響。

那麼你們認為鄭強教授加入山西太原理工大學，是否能夠帶動山西高校的發展騰飛呢？歡迎大家在下方的評論區當中留言交流。

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Ⅳ 陝西科技大學和太原理工大學哪個更好，前者地理位置不錯。後者是211。

兩者相比較而言，太原理工大學更好。以下是對比分析：

師資力量：

陝西科技大學：有專任教師1200多人，擁有國家「優青」「百千萬人才工程」等省級以上各類人才百餘人。

太原理工大學：教職工3967名。現有中國科學院院士1名、中國工程院院士3名、雙聘院士10名、教育部「長江學者獎勵計劃」特聘（講座）教授6名、國家傑出青年科學基金獲得者9名、「新世紀百千萬人才工程」國家級人選15名。

學科建設：

陝西科技大學：有博士後科研流動站3個，博士學位授權一級學科4個、二級學科20個，碩士學位授權一級學科19個、二級學科88個，本科專業63個，涉及工學、理學、管理學、文學、經濟學、法學、醫學、藝術學、教育學等9大學科門類。

有陝西省「國內一流大學建設高校」建設學科1個，省級優勢學科6個，國家級、省部級重點實驗室、重點研究基地和工程技術研究中心等48個，省級協同創新中心2個，省哲學社會科學特色建設學科1個，省級研究生聯合培養示範工作站6個，校級院士工作室6個。

材料科學、化學、工程學3個學科位列ESI全球排名前1%（其中材料科學學科進入全球排名前5‰），邁入國際一流學科行列。

太原理工大學：截至2019年11月，學校有34個一級學科碩士點，15個一級學科博士點，15個博士後流動站，14個專業學位類別授權點；擁有3個國家重點學科（二級學科2個，培育學科1個）。

學校有工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%；化學工程與技術入選國家「雙一流」建設學科。

院系設置：

陝西科技大學：設有輕工科學與工程學院、材料科學與工程學院、環境科學與工程學院、食品與生物工程學院、機電工程學院、電氣與控制工程學院、電子信息與人工智慧學院。

經濟與管理學院、化學與化工學院、設計與藝術學院、數學與數據科學學院、文理學院、教育學院（繼續教育學院、職業技術學院）、馬克思主義學院、阿爾斯特學院和體育部等16個學院（部）。

太原理工大學：學校以工為主、理工結合、多學科協調發展，涵蓋理學、工學、經濟學、法學、教育學、文學、管理學、藝術學等8個門類，設有24個專業學院、1個中外合作辦學學院。

太原理工大學歷史沿革：

太原理工大學是一所歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明的世紀學府。其前身是創立於1902年的山西大學堂西學專齋，為中國創辦最早的三所國立大學之一，坐落於具有2500多年建城史的國家歷史文化名城——太原。

1953年，學校獨立建校，定名太原工學院，直屬國家高教部；1962年劃歸山西省管理；1984年更名為太原工業大學。

1997年，太原工業大學與直屬於國家煤炭工業部的山西礦業學院（始建於1958年）合並，組建太原理工大學，同年躋身國家「211工程」重點建設大學行列，開啟了改革發展的新篇章。

以上內容參考：陝西科技大學-學校簡介

以上內容參考：網路-太原理工大學

Ⅳ 鄭強為什麼去太原理工大學

就鄭強教授而言，升了還是降了的討論是毫無意義的。正如網友所言：鄭強教授他早就不在於降還是升，榮譽對她來說無所謂，他在乎的是國家育才，國家需要人才，這才是他想要的。到祖國最需要的地方去，也許這才是鄭強教授所想要的。

鄭強教授調任太原理工大學，對太原理工大學的學生而言，這是何其幸運。從某種角度而言也是教育資源的均衡，教育的核心目的是喚醒、用恰當的方式激發學生的潛能，太原理工大學的學生比起浙大的學生，更需要喚醒和激發，鄭強教授能夠調任太原理工大學，可以為社會培養更多的人才。

(5)太原理工大學陝西教授擴展閱讀

據太原理工大學官網消息，4月22日，太原理工大學召開全校幹部教師大會，宣布山西省委關於太原理工大學黨委書記的任職決定：鄭強同志任太原理工大學黨委書記。

在鄭強教授進入太原理工大學以後可能分數線有可能會更加高。因為都知道鄭橋教授在教學還是在演講方面能力都是非常強的，有非常大的人格魅力。

所以進入以後可能會使得學校的知名度更上一層樓。很多人有可能就是奔著鄭強教授的名聲去的。因為鄭強教授在教學方面非常有藝術，而且可以激發學生的那種學習動力，在各種學校層次的學生眼中，鄭強教授就是一個非常不錯的教育家。

Ⅵ 太原理工大學 材料科學與工程學院現代材料加工與模具技術的研究生導師叫什麼

太原理工大學材料科學與工程學院現代材料加工與模具技術的研究生導師叫張金山。
太原理工大學材料科學與工程學院由原太原工業大學材料科學與工程系和材料工程學院部分專業於1998年7月合並組建而成。學院設有材料物理與材料化學系、材料學系、材料加工工程系、冶金工程系、焊接材料研究所、山西省新材料工程技術研究中心、實驗管理中心和分析測試中心等四系一所三中心，共設材料物理、材料化學、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、材料成型及控制專業、金屬材料工程和冶金工程七個本科專業。其中材料成型及控制專業為山西省品牌專業，2008年列入教育部第三批高等學校特色專業建設點。學院擁有在校本科生1396名、工學碩士生243名、博士生64名，在站博士後5名，形成了學科交叉融合、相互滲透，博士後、博士生、碩士生、本科生完整的人才培養體系。學院師資力量雄厚，據有關資料顯示，學院 擁有教職工148人，其中專職教師90名，博士生導師8名，教授、副教授41名，具有博士、碩士學歷者已達教師總數的88%以上。擁有國家傑出青年基金獲得者1人，教育部新（跨）世紀優秀人才3名，山西省高校拔尖創新人才2名，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人5名，入選山西省333人才工程2名，山西省高等學校優秀創新團隊1個，形成了一支人才薈萃、梯隊合理的教學、科研和產業開發教師梯隊。

Ⅶ 太原理工大學走出過哪些名人

一、雲布龍

雲布龍，男，1937年12月出生於土默特左旗革命幹部家庭。生前任中共中央委員、中共內蒙古自治區黨委副書記、自治區主席。

1962年畢業於太原工學院（今太原理工大學）機械繫，大學文化。歷任太原重型機械廠技術員、檢查站站長。

1973年6月後，任內蒙古工學院教師、黨委委員、團委書記。

1998年1月任內蒙古自治區政府主席。中共第十五屆中央委員。

二、鄭斯林

鄭斯林，男，漢族，1940年5月生，江蘇吳縣人，出生天津市，1965年加入中國共產黨。1963年9月參加工作，太原工學院機械繫機械製造專業畢業，大學學歷，工程師。

曾任第十一屆全國人大外事委員會副主任委員，第十屆全國政協人口環境資源委員會副主任委員，勞動和社會保障部部長，江蘇省人民政府省長。

三、趙沁平

趙沁平，1948年4月9日出生，男，漢族，山西介休人，中國共產黨黨員，計算機軟體與虛擬現實領域專家。

1975年太原理工大學本科畢業。

1982年進入北京航空學院任教，先後擔任教研室主任、系主任、副校長。

1995年調教育部，先後任國務院學位委員會辦公室主任、教育部副部長。曾擔任一屆全國政協教科文衛體委員會副主任，一屆中國科協副主席。

現任教育部科技委主任、北京航空航天大學校學術委員會主任、中國模擬學會理事長、虛擬現實技術與系統國家重點實驗室主任。

四、秦曉

秦曉（1947年4月- ），男，山西人。中共黨員。經濟學博士，高級經濟師。

1975年畢業於山西礦業學院（今太原理工大學）機械工程系。

1983年於中國礦業大學獲經濟管理碩士，劍橋大學經濟學博士。

1995年4月任中國國際信託投資公司總經理，中信實業銀行董事長、亞洲衛星公司董事長。

2001年至2010年任招商局集團董事長和招商銀行董事長；是第十屆、十一屆全國政協委員。

五、程貴堂

程貴堂，教授級高級工程師，一級建造師，1983年7月畢業於太原工學院(今太原理工大學)土木系工業與民用建築專業，曾任中建保華董事長、中建二局深圳分公司總經理、中建二局副總經理。

現任中建二局有限公司總經理、黨委副書記。

Ⅷ 太原理工大學材料科學與工程學院的師資隊伍

太原理工大學材料科學與工程學科經過幾代理工大材料人的共同努力，教學、科研能力逐漸增強，綜合實力逐年提升，形成了一支人才薈萃、結構合理的教學、科研和產業開發教師梯隊。學院現有教職工151人，其中雙聘院士1名，博士生導師17名，教授22名，副教授40名；有博士學位的教師68名，佔到專任教師的76%；40歲以下的專任教師碩士化程度達到98%以上。本學科教師既有歸國留學人員，又有國內著名高校的畢業生；所涉及專業既有材料科學與工程學科，又有相近的物理、化學學科，形成了學緣結構、學歷和年齡層次合理、創新能力強的人才梯隊。

Ⅸ 太原理工大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

要說到太原理工大學有那些教授的課是必須要去蹭的，我覺得還是有相當多的，因為學長是軟體學院的，所以可能對於軟體學院的很多的老師還是比較熟悉的，接下來就讓我給大家了來說一下在軟體學院有哪些課程是一定需要去的。

最後我想說的一位老師他更是一位有意思的老師，他就是郭浩，郭浩老師更是一個充滿才華的老師，而且這個老師上課是非常有意思，是不是地會跟大家開一些玩笑，這些玩笑又是相當的高級的一些「笑話」，雖然他講的內容很簡單，但是他確實全軟體學院最後歡迎的老師之一，並且他所做的很多的項目也是非常的有名。

Ⅹ 太原理工大學榆次校區的學院領導

李大公，男，山西隰縣人，1961年7月生，1982年6月加入中國共產黨，研究生學歷，教授，現任太原理工大學黨委常委、輕紡工程與美術學院黨委書記。
1982年7月畢業於太原工學院化工系化工機械專業，同年留校工作。先後參加山西大學、華東師范大學等校德育師資進修班學習，1985年7月中國人民大學國際政治系思想政治教育專業畢業。2004年參加省委黨校全省組織人事幹部培訓班學習，2006年參加省委黨校第41期中青年領導幹部培訓班學習，2008年赴日本立命館大學參加大學運營管理研修班學習。
1982年起，歷任太原工業大學教師、太原工業大學材料工程學院團委、學生處負責人、團委書記、黨委綜合辦公室主任等職。1998年後，任太原理工大學黨委組織部副部長、部長，2011年1月當選校黨委常委。曾任高校思想政治工作研究會、山西省黨建研究會理事等職。多次受到高校工委、團省委和校黨委的表彰，2010年獲省委組織部全省「講黨性、重品行、作表率」活動先進個人稱號。
多年來，一直從事高校黨建及大學生思想政治教育方面的理論研究和教學工作，主持和參加多項黨建和高校思想政治教育方面的課題，先後在全國核心期刊發表論文20餘篇，主編和參編出版《走向成功的基石》等三部著作。
戴晉明，1956年10月出生，山西岢嵐縣人，中共黨員，教授，碩士生導師。任太原理工大學輕紡工程與美術學院院長，黨委副書記。1982年畢業於太原工學院紡織專科班，1996年中國紡織大學紡織工程專業本科畢業，2005年獲太原理工大學材料科學工程碩士。1990年在英國達比大學進修學習。歷任山西省紡織工業學校教務科副科長、團委書記、實驗科科長、副校長、校長兼黨委副書記。兼任全國中專教育工作委員會委員，山西省紡織協會副會長，山西省棉紡織行業協會副會長，山西省紡織工程學會副理事長，晉中市首屆、二屆政協委員，榆次區首屆人民代表等。1994年被評為「全省中專教育管理工作先進個人」，1995年被省直工委授予「優秀共產黨員」，1996年獲「山西省中專學校優秀校長」，1998年獲「山西省勞動模範」稱號，1999年被評為「全國紡織中專優秀校長」，2002年獲富士康獎教金，2002年7月獲教育部等三部委「全國職業教育先進個人」稱號。
戴晉明一直從事紡織材料和紡織品設計方面的教學和科研工作。先後發表專業論文16篇；主編出版《防水透氣織物舒適性》專著1本；主持承擔省科研項目2項，省教育廳科研課題1項，企業橫向項目1項；參與許並社教授主持研究的「富勒烯類納米功能材料制備機理的研究」項目，獲2003年山西省「科技進步二等獎」。