無問西東出現的大學教授
Ⅰ 《無問西東》與清華大學什麼關系
電影《無問西東》是章子怡、黃曉明、王力宏等聯合出演的一部文藝電影，而電影中的幾個主角們都是清華大學的學生，引起影迷們的注意，很多人問無問西東和清華大學是什麼關系?電影是不是校方投資拍攝的?其實這部電影還真的和清華大學有很多的聯系，其中「無問西東」四個字也和清華大學的校歌息息相關!下面我們就來了解一下《無問西東》和清華大學的關系!
當然了，因為主角都是清華大學的，也有很多網友評價這部電影有一定「高高在上」的嫌疑，宣揚的是清華學子的精神，讓很多曾經高考落榜或者是其他院校的年輕人們看起來相當的不舒服，也算是電影的一個詬病。不過，電影的本身還是相當的不錯的，電影中很多東西也值得所有的年輕人們學習，是不容錯過的一部佳作!
Ⅱ 無問西東出處典故
無問西東沒有什麼出處典故；
《無問西東》是由上海騰訊企鵝影視文化傳播有限公司、中國電影股份有限公司、北京太合娛樂文化發展股份有限公司聯合出品，由李芳芳自編自導，章子怡、黃曉明、張震、王力宏、陳楚生領銜主演的劇情片，於2018年1月12日在中國內地上映。
影片講述了四個不同時代卻同樣出自清華大學的年輕人，對青春滿懷期待，也因為時代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實自我的故事
(2)無問西東出現的大學教授擴展閱讀：
無問西東影片以非線性的敘事方式，講述了四個截然不同的故事，卻指向了一個共同的主題：美好的德行和與人有益的言辭，是青春飛揚的根基。每個人都面臨紛繁的選擇，唯有對自己真誠，內心沒有雜念和疑問，才能勇往直前。這是影片的思想主旨，也是導演李芳芳對「無問西東」四個字的理解與表達。
此外，從片中可以看到許多別具匠心的細節，例如：片中角色真實且自然的裝扮和道具，在時代流轉間別具錯落美感的季節更替；
再比如，沈家門庭上高懸的「三代五將」匾額的一個定格鏡頭，清晰交代了沈家乃簪纓世家的背景，讓沈氏母子入情入理的抉擇讓人動容。最為加分的莫過於片尾的七分鍾「大彩蛋」，在影片中悄然出現的如梁啟超、聞一多、朱自清、錢鍾書等與清華有著深厚淵源的歷史人物被一一定格介紹，既凸顯時代風骨，又引發了觀眾的集體共鳴。
Ⅲ 無問東西出處
無問西東這四個字出自清華校歌，原句是「立德立言，無問西東」，指的是美好的德行和與人有意的言辭是青春飛揚的根基，有了這兩點，青春才有環顧四周，舍我其誰的豪氣和資本。
電影《無問西東》起初是為慶祝清華大學百年校慶的作品，不僅片名取自校歌歌詞「無問西東」，而且電影中的人物原型都是清華大學優秀畢業生。
影片評價
影片以非線性的敘事方式，講述了四個截然不同的故事，卻指向了一個共同的主題：美好的德行和與人有益的言辭，是青春飛揚的根基。每個人都面臨紛繁的選擇，唯有對自己真誠，內心沒有雜念和疑問，才能勇往直前。這是影片的思想主旨，也是導演李芳芳對「無問西東」四個字的理解與表達。
此外，從片中可以看到許多別具匠心的細節，例如：片中角色真實且自然的裝扮和道具，在時代流轉間別具錯落美感的季節更替；再比如，沈家門庭上高懸的「三代五將」匾額的一個定格鏡頭，清晰交代了沈家乃簪纓世家的背景，讓沈氏母子入情入理的抉擇讓人動容。
最為加分的莫過於片尾的七分鍾「大彩蛋」，在影片中悄然出現的如梁啟超、聞一多、朱自清、錢鍾書等與清華有著深厚淵源的歷史人物被一一定格介紹，既凸顯時代風骨，又引發了觀眾的集體共鳴。
Ⅳ 《無問西東》電影觀後感
電影《無問西東》用138分鍾講述了四個有關青年選擇的 故事 ，是很多人喜歡的一部影片。這部影片講述了每個人的人生都是不同的，它將是由你自己選擇。下面是我為大家整理的關於《無問西東》電影 觀後感 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
《無問西東》電影觀後感1
《無問西東》裡面還講到了抗日戰爭時期，國立西北聯合大學上課的一些 歷史故事 。
說實話，汪老師並不是資深的電影控，我能走進電影院去觀看這部文藝電影，是緣自對這所中國百年名校的敬仰而去的，實事證明，這部電影沒有讓我失望，立意之高，底蘊之深厚，是最大的看點。
原清華大學校長梅貽琦有句超級棒的 名言 ：「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」文人的風骨，國難當前，大學 教育 的擔當，故事主要運用四代人的故事，架構起清華大學精神的傳承。影片中折射出來的大學精神，教育之根本，是汪老師作為一位教育工作者最為關注的地方。
一個國家，強不強大，重在教育的發展。作為清華名校走出來的的學子，更是要胸懷天下， 畢業 於清華大學的高曉松曾說：「名校是干什麼用的?名校是鎮國重器」!名校培養人才，是為了「讓國家相信真理」，這才是一個名校生的風范。
《無問西東》採用四重敘事手法，構思別致。四段故事，人物主角都是清華畢業，縱橫交錯、情節上跨越時空，每個人物都足以給我烙下深刻的印跡。
無論是一部電影作品、還是一部文學作品，只要你用心去體會，都可以衍生出許多不同的理解，將這些體會提煉出來，就會有更多收獲。《無問西東》給汪老師最深刻的感受就是，做人一定要真實，行你所行，聽從你心，無問西東，要聽從內心的想法。
這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心裡給出的真心、正義、無畏和同情。
愛你所愛，行你所行。一位富家公子沈光耀(王力宏演)，他考入國立西北聯合大學，他的家人希望他在這所名校好好讀書，不要想著報國不報國，要按照家人的意願，順利讀完大學，然後結婚生子，不是大富大貴，而是平靜的過完一生……可是，在面對自己上課的大學被日本飛機狂轟濫炸時，他在孝道與報國從軍之間糾結，當他看到流離失所的民眾和死去的同胞，這位名校高材生聽從內心，毅然從軍。不是華北之大容不下一張課桌，而是整個國家都危亡了。想必，做為一個有良知，有正義感的人，都會理解沈光耀的做法。
另一個人物吳嶺瀾，英文成績第一，而物理成績卻落在了「無列」，他一時迷茫不絕，還是想跟風學自己並不突出的理科，因為他認為學理科有出路。當時，他清華大學老師讓他轉文科專業，且這位老師的一席話，說出了做人做事，以及學習的根本意義，他讓吳嶺瀾要「真實」，不要被現實給左右了，要聽從內心。這位民國大學老師提到，真實是什麼?真實就是：「你看到什麼、聽到什麼、做什麼、和誰在一起，有一種，從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅」。
電影中這段大學老師對學生的談話，告訴學生，做人不必客意去迎合，不隨波逐流，要聽從內心。汪老師特別欣賞這一番話，有時我們就是太在意別人的感受，整天活在別人的世界裡，從而失去了真正的自我。堅守自己的人生方面，從容篤定地去實現自己的價值，無問西東，不正是我們當下浮躁的社會所欠缺的嗎?
汪老師寫到這里不禁想到了「魏晉風骨」，竹林七賢他們至真的性情，不就是活脫脫的「聽從你心，無問西東」嗎?嵇康是竹林七賢之一，大文學家。當時，司馬昭大權獨攬，權傾朝野，他曾想拉攏嵇康，但是，嵇康在當時的政治爭斗之中是傾向曹家皇室一邊的。對於司馬昭他採取不合作，不給面子的態度。因此司馬昭特別忌恨他。
嵇康和山濤本來是好朋友，但因山濤結交了司馬權貴，嵇康一怒之下，寫出了《與山巨源絕交書》，他這種「聽從你心，無問西東」的做法，為世人所敬仰。後來司馬昭還是容不下他，要除掉嵇康。臨刑前，嵇康神色自若，彈奏一曲《廣陵散》，從容赴死。嵇康身上的真實，就是魏晉風骨最典型的代表。《無問西東》這部電影也讓汪老師隱隱約約找到了這種文人風骨，簡單地說，就是「人」的覺醒。
當汪老師走進歷史之中，稍有風骨的文人身上，似乎都有著「真實，聽從你心，無問西東」的一面。曾子臨死時記得床上的席子是季路的，一定叫門人把它還過才瞑目。吳季札心裡暗許贈劍給徐君,沒有實行徐君就已死去,他很鄭重地把劍掛在徐君墓邊的樹上。陶淵明「不為五斗米折腰」，淡泊功名。這些人在小節如此，大節更不消說。保持氣節，聽從內心，不必客意去迎合別人，不隨波逐流......這些或許也正是百年名校清華的精神，具有這樣人格的人不得不讓人敬仰!
走出影院之後，汪老師在想，眼下我們這個時代缺的不是完美的人，缺的正是給人以從心裡的真心、正義、無畏和同情的情懷。
《無問西東》電影觀後感2
無問西東，這是一個青春的故事。
整部影片有四條時間線。第一條時間線是1920年的北平時代，心高氣傲的吳嶺瀾和溫文爾雅的梅校長思考什麼是真實。若不善於實科，便可不鑽於實科。吳嶺瀾看到泰戈爾身邊站著是當時中國最優秀的一群人，逐漸坦然接受了現實。「人把自身置身於忙碌之中，有一種麻木的踏實，卻喪失了真實，不懊悔也不羞恥的平和，與喜悅」。這種自省而醒的故事，從來都是一個人波瀾壯闊的史詩，我覺得從來不比那些飛機大炮渺小。
第二條時間線是西南聯大時代。吳嶺瀾是沈光耀的教授，這是吳嶺瀾真實精神的延續，也是沈光耀一心報國的青春的綻放。西南聯大是中國高校教育史的巔峰，這里雲集了各個領域的院士，是那個時間段的中國的榮耀。雖破瓦寒窯、一介布衣，但端坐的老師，黑板上的靜坐聽雨，就是一片錦綉山河。雖戰機呼嘯、警報拉響，但老師們仍可以慢條斯理地聊泰戈爾，聊恐龍化石。浪漫的教育賦予他們自由和思想上的安寧。裡面兩個自貢的娃兒確實是個亮點，影片最後給沈媽磕頭令人淚目。
第三條時間線是1960年代的特殊時期，而沈光耀是陳鵬的晃晃叔叔。這條時間線是整部電影最具矛盾沖突的一條，敏佳本來只是面對著愛情二選一的煩惱，卻因為一封信和一個謊言跌入萬劫不復的境地。那是一個特殊的年代，言論沒有現在自由，思想卻比現在純潔。也正是那個時代，造就了現在的我們。
第四條時間線是2010年代的當代，上個時代背叛敏佳的李想是果果父母的救命恩人。在這個利益與良知互相矛盾多重碰撞的年代，果果依然展示他沉默在陰影里如刀削一般的英俊側顏。
我注意到了他們的最後一眼，敏佳看到了她的朋友站在群眾前面要與惡勢力保持距離，贏得了眾人的掌聲，她笑了。許伯常老師的夫人看到她與許伯常老師琴瑟相諧的情景，她笑了。沈光耀在擊落一架敵機的時候看到了降落傘，說了一句，媽，對不起。李想看到了他在邊疆支援的情景……
影片在最後七分鍾里回顧了電影中出現過的一些人物，重新向我們介紹了他們：
梅貽琦、梁啟超、梁思成、王國維、馮友蘭、錢穆、朱自清、聞一多、陳寅恪、袁復禮、鄧稼先…
中華千載春秋、百年興衰。是無數人於世間一擲孤勇，才造就了眼前繁花似錦。逝者已矣，生者如斯。而他們不朽的風骨，當被世人永記。
《無問西東》電影觀後感3
聽朋友說《無問西東》是講民國的文藝片，看別的影評說電影講到了西南聯大的大師，覺得應該是感興趣的題材，所以下午去看了。
總的來說，說是一部文藝片定位不錯，整個故事拍得場景看上去很美，人物很熱血，那麼多句「真心」真是大寫的尷尬。
在民國、抗戰那麼困難的時候，電影場景物資竟然如此充足，都顯違和。
民國大環境總體應該表現的是沉重的歷史背景與大師背後不屈從命運的心和愛國的情懷。但是電影拍得輕飄飄的，不算多雷，也不算多好，好歹迎合了小清新的心吧。這個題材，本可以拍得更好的。錢穆當年寫《國史大綱》是以為中國要亡國，編史以作為日後復國的基礎。這樣偉大的情懷，電影沒有表現出來，可能是因為導演功力不夠，表現不出來吧。
影片各個主角，都在各自的人生、各自的命運中做出選擇，表現了追求，表現了無悔的心。除了尷尬之外，也算不錯。
敘事方面，各個故事線穿插得很凌亂，四個時代，每個故事線都有關聯，但聯系不是很明顯，而且時間上也很亂，總覺得在講述方式上表現得過了，抓人眼球的效果雖然體現了，但故事線太多、顯得凌亂。《西伯利亞理發師》七條線齊頭並進，都講得那麼清楚，是導演功底不夠之過呀。
有兩個小細節表現得很好：1.章子怡演的女主角在明白過來被心愛的人拋棄的時候笑了，從死亡線掙扎醒過來看到黃曉明扮演的男主角反而痛哭，永不在逆境、敵人、眾人前示弱，是堅強的表現。
2.西南聯大的時候，教室蓋得不結實，屋頂又漏雨，風聲雨聲與飛機的轟炸聲蓋住了老師講學的聲音，老師終於在黑板上寫「靜坐聽雨」字，然後靜坐，聽雨;學生也明白過來老師的意思，也靜坐，聽雨。現在少見的是這樣的師者，以及能夠明白師者「靜坐聽雨」之心的學生。有這樣精神的老師和學生，環境的惡劣，物資的匱乏，又算得了什麼呢?中國到底不亡。
總的來說，不踩到雷的電影算少見的了，推薦。
無論怎樣，都是無悔的一生呀。
影片末尾掛出了眾大師的一生，站在屏幕面前眼淚止不住地流，那是一個多麼璨爛的時代，多麼偉大而令人敬仰的一生呀!
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Ⅳ 施一公在哪個大學畢業典禮上稱要無問西東
2018年7月13日，南科大舉行2018年畢業典禮暨學位授予儀式，西湖大學校長施一公受南科大校長陳十一之邀，為南科大2018屆畢業生們帶來了精彩的演講：
施一公稱：曾經想和同學們談談擔當與放下，又希望和大家聊聊讓我感懷的電影《無問西東》，一會兒想講講我們實驗室剪接體結構解析的幕後故事，一會兒又想說說在當今大千社會更需要走自己的路而不是隨波逐流的道理。
建國後，尤其是改革開放以來的四十年，中國人民用汗水和智慧創造了經濟發展的奇跡，也在科技和教育領域取得了長足進步。但是，中國的持續發展正面臨著嚴峻的挑戰：無論是基礎研究還是核心技術，總體水平仍然顯著落後於西方發達國家。最近的中興事件、中美貿易摩擦都是對當前形勢的註解。尖端科技無疑是一個國家的核心競爭力，而支撐尖端科技的是人才和教育！相對於近14億人口，我國的優質高等教育資源還是少的可憐；而目前教育多樣化的程度還遠遠無法滿足創新人才培養和經濟社會發展的迫切需要。
包括你們的十一校長在內，有這樣一批從海外歸來、熟悉中外教育的科學家，中國出生，中國長大，深受父老鄉親恩澤，風聲雨聲讀書聲、家事國事天下事，聲聲事事聚心中。在我們每個人的科研教學之外，我們幾年前達成共識，做一件既能回饋父老鄉親，又能擔當國家科技教育未來的大事！那就是共同創辦一所社會力量資助、劍指世界一流的研究型大學！西湖大學就是承載著這樣的希望、決心、和夢想，在國家和社會各界的大力支持下，揚帆起航！
西湖大學今年2月正式被教育部批准設立，將在今年10月於杭州舉行成立典禮。如今，我們已經擁有一個小而溫馨的校園，如夢一般的雲谷校園已經開工建設，64位卓越學者已經簽約西湖大學，西湖一期的19位博士生已經開始科學研究並准備歡迎西湖二期的近130位師弟師妹。
是的，西湖大學來了！我們緊隨著千里之外的大哥、高等教育改革先驅之一的南科大，踏上了征程。從此，這兩所辦學模式各有特色、但心心相通的兄弟將守望相助，共創輝煌！
干將發硎，有作其芒；立德立言，無問西東！同學們，我相信，不論你未來遇到何種挑戰，只要你始終保持著當初選擇南科大時候的初心與勇氣，你終將能夠戰勝困難、笑容燦爛！
Ⅵ 《無問西東》的「西東」究竟是什麼
在電影里，「無問西東」被引申為保持初心，不盲從時代，做一個無愧於自己選擇的人。如同校長梅貽琦教育迷茫的吳嶺瀾時所說：
「人把自己置身於忙碌當中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實，你的青春也不過只有這些日子。什麼是真實？你看到什麼，聽到什麼，做什麼，和誰在一起，有一種從心靈深處，滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。」然而汪鸞翔先生寫下「無問西東」一開始的含義，其實僅僅是指文化上的。他的原話是：
「地有東西之分，文有豎橫之別，然而好美、惡丑、好善惡惡，人之心理，大略相同。由此可見眾生之本性同一，所不同者，風俗習慣上之差別耳。本性既同一，則彼此之文化，皆易交換灌輸。而況乎文與行交修，德與言並重，東聖西聖，固有若合符節者哉？」
Ⅶ 無問東西上一句是什麼
「無問東西」的上一句是「立德立言」。完整句子為「器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東」。
「立德立言，無問西東」大致意思是不論環境惡劣或優越，都不要做有違德行和言行的事情。做人要有自己的道德，堅守原則，恪守底線。
此句抒發了學子要在各自學科中做出不朽建樹的豪情。這里的「無問西東」當指立德立言要超出傳統的東西學之上，取得世界級的成果，即今天所講的「創世界一流」。
該句出自著名的《清華大學校歌》，該曲由汪鸞翔先生作詞，張慧珍女士作曲，評審於1923年前後。
1923年前後，學校公開徵集校歌，汪鸞翔先生應征的歌詞，經校內外名人評審入選。賀麟先生認為，這首校歌是我國優秀傳統文化的結晶，可以表示中國文化之精神。而同時又能符合校訓，達出清華教育的宗旨。
歌詞如下：
第一段：
西山蒼蒼，東海茫茫，吾校庄嚴，巋然中央。東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。
莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方。春風化雨樂未央，行健不息須自強。
自強，自強，行健不息須自強！自強，自強，行健不息須自強！
第二段：
左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學古探微。新舊合冶，殊途同歸，餚核仁義，聞道日肥。
服膺守善心無違，服膺守善心無違。海能卑下眾水歸，學問篤實生光輝。
光輝，光輝，學問篤實生光輝！光輝，光輝，學問篤實生光輝！
第三段：
器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東。孰紹介是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風。
水木清華眾秀鍾，水木清華眾秀鍾。萬悃如一矢以忠，赫赫吾校名無窮。
無窮，無窮，赫赫吾校名無窮！無窮，無窮，赫赫吾校名無窮！
(7)無問西東出現的大學教授擴展閱讀：
清華建校之初，即制定了自己的校歌。第一首校歌詞譜皆由外籍女教師Miss Kathorine E. Seelye所作，詞為英文，題名「Tsing Hua College Song」但詞譜均不出色，茲舉其第一段的中文譯詞如下：
同學少年肝膽相親，薈萃一堂豪爽；
我歌於斯汝其和予，斯校一時無兩。
廣播令聞，艤立榮名，群雄莫與爭衡，
謂予不信，請君來臨，會當贊和同聲。
同聲，同聲，會當贊和同聲。
後來出現的「清華優勝歌」（Cheer for old Tsing Hua）也是很受師生歡迎，但還是不宜作為校歌，歌詞為：
歡呼我清華，清華必勝。
歡呼我清華，清華必勝。
再接再厲兮，無退有進。
君盡全力兮，予圖未竟功，
同心同力爭雄，攻，攻，攻！
在這以後，又曾出現過幾首歌唱學校的歌曲，如「清華愛國歌」、「清華進行曲」（March Forward Tsing Hua）等，但也均不適合於作校歌用。
中華民國十二年，學校公開徵求校歌，當時在清華教授國文與哲學課的汪鸞翔先生（字鞏安，汪健君先生的尊翁）以其佳作「西山蒼蒼」應征，經校外名人審定膺選，又經該校英文文案處主任何林先生的夫人張麗真女士配曲，趙元任氏編合唱，於是成為雋永流傳，直深受歷代師生歡迎的佳作。
Ⅷ 《無問西東》故事原型都有哪些
《無問西東》是虛構影片，沒有故事原型。
《無問西東》是由上海騰訊企鵝影視文化傳播有限公司、中國電影股份有限公司、北京太合娛樂文化發展股份有限公司聯合出品，由李芳芳自編自導，章子怡、黃曉明、張震、王力宏、陳楚生領銜主演的劇情片，於2018年1月12日在中國內地上映。
影片講述了四個不同時代卻同樣出自清華大學的年輕人，對青春滿懷期待，也因為時代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實自我的故事。
(8)無問西東出現的大學教授擴展閱讀
《無問西東》劇情介紹：幾個年輕人滿懷諸多渴望在四個不同的時空中一路前行，他們在最好的年紀迎來了最殘酷的抉擇。吳嶺瀾（陳楚生飾）出發時意氣風發，卻很快在途中迷失了方向。
沈光耀（王力宏飾）自願參與了最殘酷的戰爭；王敏佳（章子怡飾）因為虛榮撒了小謊，陷入被眾人唾罵的深淵；陳鵬（黃曉明飾）把愛情擺在了理想前面，張果果（張震飾）身處爾虞我詐的職場。
Ⅸ 《無問西東》： 無問西東，只願心之自由共天地俊秀
《無問西東》最初是作為向清華大學百年校慶獻禮的作品，片名取自清華大學校歌中的一句歌詞：立德立言，無問西東。
前期籌備約14個月，導演李芳芳和創作團隊翻閱了百餘萬字的歷史文獻、十餘萬張歷史參考圖片影像等，最大化的還原了每一處歷史場景和細節，努力將清華大學的百年歷史濃縮至短短的100 多分鍾，最終呈現給觀眾。
2012年4月16日，該片在北京的拍攝部分完成，之後劇組前往雲南拍攝取景；同年12月31日，電影正式殺青。
從開機到上映，《無問西東》經歷了6年、沉澱了6年、也讓觀眾等了6年，如此一來更讓人們有種異樣的感覺。
《無問西東》的時空跨度和深刻內涵彰顯出其廣袤的格局。"美好的德行和與人有益的言辭，是青春飛揚的根基。"李芳芳這樣解讀"無問西東"："每個人都面臨紛繁的選擇，唯有對自己真誠，內心沒有雜念和疑問，才能勇往直前，無問西東。"
清華的百年滄桑本已厚重、令人敬仰，通過短短的100多分鍾的確領略不了其更深刻的內涵，有的唯有震撼與感動。
影片把4個故事巧妙的融合在了一起，向觀眾展示了百年清華四代學子的芳華青春。
第一條線：吳嶺瀾代表的第一代清華學子，他們肩負著安身、立命、齊家、治國、平天下的重任。
吳嶺瀾在考入清華大學時意氣風發，雖文科出類拔萃卻因理科不好而苦惱，在與梅校長的一番談話後略似懂了。
當聆聽了泰戈爾的演講後終於找到了自己的本心。在西南聯大時期，已然是一位泰然篤定的教授了，他把自己曾經的彷徨與迷茫告訴給他的學生們，做到了一代思想的傳承。
第二條線：沈光耀代表的是第二代清華學子，正值日寇侵華時期，處處哀鴻遍野，在小家和大國之間艱難地取捨。
沈光耀是富家子弟，祖上經歷過"三代五將"的無尚榮光，母親覺得"功名皆是浮光掠影"，作為獨子，父母希望他能平平安安地做學問，體驗結婚、生子的人生過程。
在舉國飄零之下，哪裡還能放下一張課桌？他最終還是自願投入戰爭，成為一名空軍飛行員，在一次戰斗中，毅然沖向日寇戰艦，為國捐軀，無問西東，只求綻放！
第三條線：王敏佳、李想和陳鵬代表的是在特殊的歷史時期，面對時代洪流的裹挾和沖刷，微不足道的平凡人如何不隨波逐流、盡量聽從自我，實現自我價值。
在醫院工作的王敏佳，單純、美好，由於看不慣老師被師母欺負而仗義執言，在那個特殊的歷史下時期，身不由己的被卷進了時代的洪流，九死一生。
陳鵬是一個孤兒，執著、踏實、義無反顧，曾在在愛情和理想兩者間做出抉擇，但他從來沒有放棄過愛情，最終也實現了自己的理想，為國家獻出青春年華。
第四條線：張果果，代表的是當今社會，在個人得失與本心面前，做出了艱難而正確的選擇。
影片有好多情節令人感動，看似不經意的瞬間卻足以催人淚下。
比如，梅貽琦校長和吳嶺瀾對人生的探討，是那種能觸及心靈的交流，話雖不多，卻為之心動。
比如，日寇在城市上空不時的轟炸，師生們要跑出教室去山谷里躲避空襲。
雖然頭頂上敵機轟炸，但是，學生們皆席地而坐，教授們則心無旁騖的講課，全然忘記了頭頂轟鳴的敵機。
那種在生死面前坦然自若的神態不禁令人動容。尤其是吳嶺瀾教授的論什麼是真實，更是感人至深。
我在你們這個年紀，有段時間，遠離人群，獨自思索，我的人生到底應該怎樣度過。
某日，我偶然去圖書館，聽到泰戈爾的演講，而陪同在泰戈爾身邊的人，是當時最出名的學者（梁思成、林徽因、梁啟超、梅貽琦、王國維、徐志摩），這些人站在那裡，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕。
而泰戈爾，正在講"對自己的真實"有多麼重要，那一刻，我從思索生命意義的羞恥感中，釋放出來。
原來這些卓越的人物，也認為花時間思考這些，談論這些，是重要的。
今天，我把泰戈爾的詩介紹給你們，希望你們在今後的歲月里，不要放棄對生命的思索，對自己的真實。"
比如，屋外大雨滂沱，教師竭盡全力講課，學生們專心致志的聽課，無奈雨滴打在鐵皮屋頂的聲音遠遠蓋過教師的聲音，於是，教授於黑板上寫下四個字——靜坐聽雨。
學生們於是正襟危坐、聆聽雨聲，好似這也是一項功課。
輕輕推開窗戶，雨聲陣陣，窗外一老翁在閑適打魚、體育老師帶著學生們冒雨跑步，一幅恬靜、唯美、向上的畫面頓時撲面而來。
比如，沈光耀開著飛機，在孤兒們口中的"晃晃來了"的時候把食品送給孩子們，使孩子們在那個困難時期得以存活，而陳鵬就是其一。
沈光耀架著戰機，輕聲說完"媽媽，對不起"之後毅然沖向敵艦，舍小家保國家，更是催人淚下。
比如，沈母在沈光耀犧牲後，翻看著兒子的畫冊。
比如，在王敏佳遭遇不幸，陳鵬的"托底"讓人落淚。
你別怕，我就是那個給你托底的人，我會跟你一起往下掉。不管掉得有多深，我都會在下面給你托著。我最怕的是，掉的時候你把我推開，不讓我給你托著。
比如，在片尾一閃而過、卻曾經出現在我們課本中的人物出現時，不禁激動異常。
他們是梁思成、林徽因、徐志摩、聞一多、朱自清、錢鍾書、鄧稼先、錢穆、馮友蘭、王國維、陳寅恪、沈從文、華羅庚等。
影片還有一個動人之處，就是人物的目光。
吳嶺瀾的目光最為自信而篤定的，看了有一種心情特寧靜、安穩的感覺。"寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲卷雲舒"正是當時知識分子的典型寫照。
沈光耀的目光是純凈的、帶給人希望的，單單那飛機上的側臉回眸，就緊緊的抓住了眾人的心。這個世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心、正義、無畏與同情。
王敏佳的目光是單純的、美好的、善良的，在關鍵時刻，能獨自承擔責任。想起片中的經典台詞——願你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；願你在迷茫時，堅信你的珍貴。
陳鵬的目光是執著的、踏實的，在愛情和理想之間做出抉擇，不忘初心、只問深情。真的做到了"愛你所愛 行你所行 聽從你心 無問西東。"
張果果的目光是焦灼的、茫然的，在如此紛亂、爾虞我詐的社會里，如何才能尋求心中那一份寧靜呢？
"立德立言，無問西東"是一代思想的傳承，吳嶺瀾把什麼是真實講給沈光耀。
沈光耀把善良、同情給了孩子們、把正義與無畏交給了祖國。
陳鵬在紛亂中執著前行、不忘初心、把青春獻給了祖國，也執著的追求屬於自己的愛情。
李想把愛傳承給張果果的父母，這份愛給了張果果情感上的支持，使他在潮流中站穩了腳跟，遵從內心，去做自己該做的事情。
現如今，隨著生活節奏的越來越快，多數人就像陀螺似的快速的運轉，已來不及慢下腳步去欣賞沿途的風景。
隨著周圍世界的變幻莫測，多數人已無法分辨自己的人生目標。
隨著各種防不勝防的詐騙手段的層出不窮，人們的目光變得越來越犀利，缺少了信任。
隨著馬路上的各種不可思議的"碰瓷"，人們不再敢伸出援助之手……
在這個嘈雜的、快速的、迷茫的、日新月異的社會里，或者忙忙碌碌、或者無所事事，怎樣才能捨去無用的東西，怎樣才能聽從內心的聲音，做個心態寧靜之人呢？
我想，影片是給出了答案的。
不要放棄對自己的思索，對自己的真實。把自己交給繁忙，得到的是踏實，卻不是真實。
什麼是真實，做什麼和誰在一起，你看到什麼聽到什麼，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。
願你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；願你在迷茫時，堅信你的珍貴。
"每個人都面臨紛繁的選擇，唯有對自己真誠，內心沒有雜念和疑問，才能勇往直前，無問西東。"
"追求內心的真實，願心之自由，共天地俊秀"。
文/阿開
圖/網路