博士後基金跟導師關系大嗎

㈠ 博士後基金中標率如何難度大不

博士後基金比較容易中，也相當於省部級項目，有的人就是從這個基金開始的。在省部級以上項目中，這個是比較好中的一種 基本上完全同意。zgs1001(站內聯系TA)認認真真寫好本子才是硬道理，如果本子質量不好，中標率再高也輪不上你！！！askook(站內聯系TA)我們這里省基金比國家和部級項目都難中喲，因為省基金是靠關系的，相比而言，國家基金和部級基金主要是靠實力，因此，我們一般都不可能中省基金，一般中省基金的都是學校、學院的領導們，或者與省科技廳關系鐵的人。:mad:天外客8316(站內聯系TA)Originally posted by askook at 2010-02-11 22:44:44:
我們這里省基金比國家和部級項目都難中喲，因為省基金是靠關系的，相比而言，國家基金和部級基金主要是靠實力，因此，我們一般都不可能中省基金，一般中省基金的都是學校、學院的領導們，或者與省科技廳關系鐵的人 ... 說得是實情。xiguayin(站內聯系TA)這種大鍋飯基金哪有好中的，我們實驗室連續兩個博士後基金沒中，同樣的本子後來申請國自青基都中了。
雖然不能說明國自青基比這個容易，但這個也不是多容易。
公平只是相對而言，據說很看單位和導師。

㈡ 博士和博士後有什麼區別

博士是個學歷，也是一級學位！在學位教育里分為學士、碩士、博士！博士算最高級學位！而博士後呢，是專為博士剛畢業的人作為一個中轉站，一般為兩年，不授學位！現在中國眾說紛紜！比較尷尬！有些說算是個學歷，有些說不算學歷！實際上就是為剛畢業的博士提供一個兩年期的獨立研究平台！兩年期滿，你可以再做去向決定！一般博士後稱為流動站！時限兩年！就算博士後研究！

區別就是博士是學位，博士後不是學位！博士算正式學歷，但博士後在中國有人看重有人不看重！在升職稱時，博士必須考慮，而博士後卻可以考慮也可以不考慮！

博士是最高學位。博士後不是學位，是博士才能做的臨時工。一般來說，博士後是博士畢業找不到工作的情況下，暫時委身於某個高校或者相關機構過渡一下，等兩年後再去找工作。

我們的大學教育分兩級：本科生和研究生。本科學制一般四年，本科生畢業獲得學士學位。研究生又分兩級：碩士研究生一般讀三年，也有讀兩年的，畢業獲得碩士學位，博士研究生一般讀三年，也有讀四年的，畢業獲得博士學位。也有本科起點直接讀攻讀博士學位的。這種情況一般在醫科，本科開始讀八年，八年畢業直接授予博士學位，中間沒有學士學位和碩士學位。也有本科畢業後碩博連讀，這叫著直博生，一般情況下讀五年或六年，畢業後授予博士學位。博士學位之後就沒有更高的學位了。

博士和博士後，不是一個概念，前者是學位，後者是工作。

具體來說，博士是目前全世界公認的最高學位，只有博士畢業且拿到學位的人才能稱博士。注意，還在念書，沒畢業的不能叫博士，嚴格來說，應該叫在讀博士生。但我們國家，不太注意這些，沒畢業的也在稱博士。

博士是最高學位，念書的話，就已經到頭了。博士後，全名叫博士後流動科研工作站，不是學位，而是一份工作。在我們國家，取得博士學位是成為博士後的必要條件，但在國外也有一些不具有博士學位，但卻是以博士後身份開展工作的研究人員，所以博士後是科研工作經歷。

一般博士後的任期時間不長，被認為是一種從事科研的過渡性安排。中國國家博士後基金對博士後在站資助時間為兩年。國外高校一般對博士後沒有統一的安排，經費來源、時間長短均比較靈活。

簡單來說，博士後就是科研臨時工。博士畢業通常很難直接去高校或研究所拿到正式教職，因此，通過做博士後，不僅可以緩沖一下，等待機會，還可以積累學術成果，提高自己在學術圈的就業競爭力。

當然，目前我國給博士後的工資還是挺不菲的，沿海一些高校，能給出三四十萬的年薪。

區別很大！

博士是學位，博士後不是學位。

博士是中國的最高學位，博士研究生是中國的最高學歷。（研究生是最高學歷。但是很多博士在填寫簡歷時，為了體現自己是博士，會在學歷一欄填寫「博士研究生」。除非學歷一欄限制了字數或者是選擇項）

博士後是在博士畢業之後，正式工作之前的一段科研經歷，不屬於學歷教育。

博士後期間有工資，博士讀書期間只有補貼（部分導師會另外給一些報酬）。

因為博士後不屬於學歷教育，所以各個國家的博士後管理制度差別很大。

目前我剛剛博士後出站，可以來回答一下。

第一，性質不同，博士是學歷，博士後是半工作狀態。通常而言，博士會有專門的招生考試，考生需要經歷嚴格考試才能成為博士生，當前隨著很多學校改為申請制博士，博士統招考試招生數量銳減。讀博期間雖有一些收入但也只是「補貼」而不是工作收入，不過畢業後會得到博士學位證書。

博士後則不同，完全是申請制。理論上，博士後站根據需要來審核申請者提交的材料，然後決定是否讓申請者參加面試。博士後入站後會有正式工資並享受部分博後站所屬單位正式員工待遇，不過博後出站後只會有一份證書，不會有類似博士的學位或學歷證書。

第二，時間不同。博後通常是兩年，博士則多數為三年，延期不在此序列。

第三，完成後入職程序不同。雖然當前博士後已經沒有分配一說，也需要自行找工作，但找到接收單位後，會有專門的博士後調動程序，理論上，單位不會讓博士後走社招系列（許多單位不了解這一程序亦不做討論）。博士則於畢業後按照一般學生待遇，入職程序也是參照單位一般社招，人才引進等不在此列。

第四，分類不同。從學歷角度講，博士大致有兩類，即在職博士和全脫產博士。博士後則大致有三類，即國資博後、師資博後與項目博後。

博士和博士後其實很多人都分不清楚它們到底有什麼區別，尤其很多人把博士後也當做一種學位，他們認為博士後才是所有學位裡面的最高學歷，這其實是一個很大的誤區，下面我就談談博士和博士後的區別。

要了解博士和博士後的區別，首先要了解一下博士和博士後分別指的是什麼。博士是我國的最高學歷，可以說是整個學歷系統的金字塔，只要拿到博士學位你就拿到了最高學位。

因為我國整個學歷系統里主要包含的是本科，碩士和博士。只要你讀完博士，拿到博士學位的話，基本上將來找工作已經沒有學歷能夠限制你的選擇了。

所以有很多學生都夢寐以求拿到博士學歷，因為有了博士學歷就可以進高校當老師或者進科研機構搞科研。

總的來說，拿到博士學位將來找工作可以變得非常容易，而且很多工作崗位都是你去選擇它，而不是崗位選擇你，擁有博士學位可以在就業市場里掌握更多主動權。

拿到博士學位以後找工作能夠得到的好處也非常多，如果你在博士期間發表的論文水平比較高，很多高校會提供巨額的安家費，還有一些高校甚至直接提供一套免費的住房，只要你工作滿多少年以後這套房子就是你的了。

總的來說，博士學歷還是非常吃香的，至少找工作是不愁問題的，而且找工作的薪資待遇比較高，起點也比較高。

那麼博士後是什麼呢？博士後其實是一種工作經歷，讀博士後並不能提高自己的學歷。所以很多人對博士後是有誤解的，都覺得去讀博士後相當於提升了博士的學歷，拿到更高的學歷，這個說法是不對的。

博士後可以讀很多年，因為有一些博士畢業以後自己手上的論文質量比較低或者自己想去更高的平台工作，這些人會選擇讀很多年的博士後。

因此，我們可以看到一些大學老師在博士畢業以後去讀了很多年的博士後，而且換了不同的地方去讀，有的人在國外一個高校讀5年的博士後，出站以後又到另外一個高校裡面繼續讀博士後，有的人甚至博士後可以讀十幾年。

那麼為什麼有很多的博士會選擇去讀博士後呢？這裡面主要是有以下幾個原因，第一就是有一些博士對自己的要求比較高，他們在博士期間只做了5年時間，做出來的成果比較少，發表的論文也比較少。

這些人非常想去比較好的高校工作或者直接被聘為教授，他們就會選擇去國外鍍金，去國外讀博士後或者去一些名牌985高校讀博士後，這樣他們在博士後期間可以發表更多的論文，讓自己手上的東西變得更多，為將來就業打好非常好的基礎。

另外讀博士後拿到的年薪還是非常高的，很多人在博士期間一個月的各種補貼也無非也就兩三千塊錢，但是很多高校在招博士後的時候年薪基本上可以達到二三十萬。

而且博士後相比較博士來說要求並沒有那麼苛刻，如果讀博士發表不了論文，達不到博士畢業要求，他們是拿不到博士學位的。

但是有些人在讀博士後期間中途退出，比如做實驗失敗了或者由於個人原因不想讀的，也是可以中途放棄的，這個並不影響自己的博士學位，自己依然拿到的博士學位，並沒有任何影響。

總的來說，博士和博士後最大的區別就是博士是一個學位，而博士後是指一種工作經歷，相當於工作經驗。博士後並不比博士學歷高。

所以無論是博士還是博士後他們在找工作的時候學歷是一模一樣的，博士後並沒有比博士學歷高級多少，是同等水平，只是只有拿到博士學歷才能去做博後。

一般來說，一些博士在博士期間發表的論文質量比較高，自己非常優秀，他們是沒必要去讀博士後的，他們拿著自己博士期間的成果都可以找到滿意的工作。

而很多博士去讀博士後主要因為自己在博士期間做出來的成果比較少或者自己有更遠大的志向，他們想到名校去當教授或者想找一份更好的工作，他們會選擇去國外讀博士後來提高自己的能力，為將來找一份好工作打下堅實的基礎。

本人小碩一枚，關於這個問題，我有以下幾點思考，僅供參考。

第一，博士是學歷，博士後需要取得博士學歷後才可以讀，一般都是為了已經畢業了的博士，再次提供平台做科學研究工作。一般是博士流動站

第二，讀博士是有壓力的，因為面臨著畢業，畢業需要論文成果，所以經常熬夜看論文和做實驗。而讀博士後，壓力沒有那麼大，時間到了就可以出站了。

第三，讀博士後更像一種工作，目標不一樣，讀博士目標是為了獲得博士學位，而讀博士後，應該是對這個專業領域非常喜歡，想有更深入的研究，更多的是個人學術興趣和愛好。謝謝。

對很多人來講，「博士「這個學術上的高端名詞應該是神聖而遙遠的，雖然它是學位中的最高級，我們對它的了解卻還較為模糊，那就更別說對博士後的了解了。而有一部分人考研的目的可能是為了學術上更好的深造，那這也就不排除考博士的可能性，所以傻傻分不清這兩者的我們還是需要了解一下，我今天就來給你普及一下吧

1什麼是博士

博士（即普通博士研究生）,在職博士（專業學位）,榮譽博士等。博士嚴格講來是分為兩類的，正在讀的還沒有獲得博士學位的學生，只能稱為博士研究生；已經獲得博士學位的人員，才是真正意義上的博士。古為官名，現為學位名稱。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，後成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。

2什麼是博士後

博士後，是指在獲得博士學位後，在高等院校或研究機構從事一定時期科學研究工作的學歷。也指在博士後流動站或博士後科研工作站進行專題研究的人員。 需要注意的是，博士後不是學位，而表示的是一段工作經歷或學歷。而且在國外也有一些不具有博士學位，但確實是在博士後流動站工作的研究人員，所以博士後更確切地說是臨時的科研工作經歷。

3博士後和博士有什麼區別

其一，身份不同。博士(以及碩士、學士)是以學生的身份在校學習、取得合格成績並通過論文答辯後所獲得學位的稱謂。博士在拿到博士學位證書後為了進一步深入進行學術研究可申請進入博士後流動站。國家在大學建立博士後流動站在物質設備上和研究環境上都給予了很好的條件支持，進入博士後流動站的研究人員必須經過嚴格的篩選後才能成為博士後。博士後以在校教師的身份從事課題研究並且享受教師相應的待遇。

其二，博士後和導師的關系與博士生和導師的關系不同。博士生與其選定教授的關系是師生關系，其研究方向須經導師的肯定並由導師來評判修改其博士論文，博士生由學校發給部分生活補貼，沒有正式的工資收入;博士後與選定教授的關系是合作關系，博士後是所在大學或研究機構的正式工作人員，享受一定標準的工資待遇。所以博士後並不靠合作導師的科研項目來生活，參與項目所應該得的報酬是獎金而非工資。

其三，博士後研究領域必須是跨學科的。博士後一級學科不能與博士期間一級學科相同，即不能停留在原來的領域再繼續研究，而應在一個新的領域展開研究，其難度之大是可想而知。因此，說博士後是一種跨學科的復合人都並不為過。此外在待遇方面：博士後人員檔案關系在國家人事部備案，出站後可在全國自由流動，國家對此給予特殊優惠政策;而博士則無此待遇。

1.博士是學位，而博士後不是學位，這是最根本的區別。

3.擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。

4.博士後是指在獲得博士學位後，在高等院校或研究機構從事學科研究的工作服務，一般是在博士後流動站，或博士後科研工作站進行研究的人員。

現在的學士碩士博士博士後等等都是洋玩意兒，我們國家以前沒有。

先看一下我們國家以前的學位怎麼說？

以明朝為例，我國的科舉制度也要一路考試，童試——鄉試——會試——殿試；

童試（包括縣試、府試和院試），通過童試的學子統稱為生員，也就是秀才。

鄉試，由各省舉辦的地方考試，三年一次。鄉試通過者是舉人，俗稱孝廉。

會試，即由禮部主持的全國性考試，舉人才資格參加。會試通過者稱為貢士。

殿試，貢士才能參加殿試，在會試後當年進行。由皇帝親自出題考察這些貢士，貢士在殿試中沒有落榜一說，只不過是由皇帝重新排名。第一名稱狀元、第二名為榜眼、第三名為探花等等。

可以看出我國古代也有學歷一說，也很完美。秀才---舉人---貢士，貢士以上就是狀元、榜眼、探花等等。

再看一下洋玩意兒，

本科生(undergraate  student)獲得學位，也稱學士學位（Bachelor  Degree）.

研究生學歷分為

碩士研究生（postgraate  student）畢業後獲得碩士學位（Master  Degree）.

博士研究生（doctoral  student）畢業後獲得博士學位（Doctor  Degree）。

可見學歷分為本科和研究生兩種，而學位分為學士學位（Bachelor  Degree）、碩士學位（Master  Degree）、博士學位（Doctor Degree）。

可以看出研究生學歷是最高學歷，博士學位（Doctor Degree）是最高學位。

怎麼還冒出一個博士後。

博士是高層次人才，在國外很多企業、高校、專業實驗室花高價錢雇博士幹活，項目結束後，完成任務即可出站。人們習慣上把這段時間稱為讀博士後。

我國指在研究生獲得博士學位後，在高等院校或研究機構從事學科研究工作，一般是在博士後流動站或博士後科研工作站工作。

博士畢業後企業、高校、專業實驗室、博士後流動站或博士後科研工作站的工作經歷叫博士後。

博士後（Postdoctoral），不是學位，而是表示博士畢業後的一段工作經歷。

 

很簡單，博士是一個學位，和碩士學士是一個性質的。而博士後是個崗位，博士後指畢業後仍然留在學校或者博士後交流站點進行科研工作的博士。

㈢ 博士後科研流動站與博士後科研工作站有什麼區別

1、設立的主體不同

博士後科研流動站：高等院校和科研院所申請設立的。

博士後科研工作站：企業、從事科學研究和技術開發的事業單位、省級以上高新技術開發區、經濟技術開發區和留學人員創業園區所申請設立的。

2、具備的條件不同

博士後科研流動站：具有授予博士學位的學科、專業和一定數量的博士生指導教師，並已培養出取得博士學位的人員；具有較強的科研實力和較高的學術水平，承擔著高水平的研究項目，科研工作處於國內前列。

博士後科研工作站：具有國家級企業技術中心或健全的研究與開發機構，有高水平的科技人員隊伍和高水平的科研項目。

(3)博士後基金跟導師關系大嗎擴展閱讀

博士後研究人員具有以下幾個特點：

1、「博士後」表明的是一種經歷。博士是最高學位，不能把「博士後」看成比博士更高一級的學位，對博士後研究人員不能再授予其它任何名義的學位稱號，同時「博士後」也不是專業技術或行政職務。

2、博士後研究人員主要從事科學研究，而這種科研工作往往具有探索、開拓、創新性質。

3、博士後研究人員是國家正式工作人員，而不再是學生。他們在博士後研究期間要與其他正式職工一樣計算工齡，除享受國家規定的優惠待遇外，還享受同本單位正式職工一樣的各種待遇。

4、對設站單位來講，博士後是有期限的工作人員，不列入正式編制，工作期滿後必須流動出站，在其獲得固定工作崗位前，實際上處於流動狀態。

博士後和博士的區別

其一，身份不同。

博士（以及碩士、學士）是以學生的身份在校學習、取得合格成績並通過論文答辯後所獲得學位的稱謂。博士在拿到博士學位證書後為了進一步深入進行學術研究可申請進入博士後流動站。

國家在大學建立博士後流動站在物質設備上和研究環境上都給予了很好的條件支持，進入博士後流動站的研究人員必須經過嚴格的篩選後才能成為博士後。博士後以在校教師的身份從事課題研究並且享受教師相應的待遇。

其二，博士後和導師的關系與博士生和導師的關系不同。

博士生與其選定教授的關系是師生關系，其研究方向須經導師的肯定並由導師來評判修改其博士論文，博士生由學校發給部分生活補貼，沒有正式的工資收入。

博士後與選定教授的關系是合作關系，博士後是所在大學或研究機構的正式工作人員，享受一定標準的工資待遇。所以博士後並不靠合作導師的科研項目來生活，參與項目所應該得的報酬是獎金而非工資。

其三，博士後研究領域必須是跨學科的。

博士後一級學科不能與博士期間一級學科相同，即不能停留在原來的領域再繼續研究，而應在一個新的領域展開研究，其難度之大是可想而知。

因此，說博士後是一種跨學科的復合人都並不為過。此外在待遇方面：博士後人員檔案關系在國家人事部備案，出站後可在全國自由流動，國家對此給予特殊優惠政策，而博士則無此待遇。

㈣ 中山大學怎麼樣

簡介：中山大學位於改革開放前沿的廣東省。座落在珠江之畔、南海之濱。現有四個校區，總面積達6.17平方公里，廣州南校區佔地1.17平方公里，北校區佔地0.39平方公里，廣州東校區佔地1.13平方公里，珠海校區佔地3.48平方公里。各校區樹木蔥籠，綠草如茵，景色秀麗，各具風格，是陶冶情操、讀書治學的勝境。 中山大學是一所具有優良辦學傳統的名牌大學。1924年，由世紀偉人孫中山先生親手創辦，並親筆題寫校訓：「博學、審問、慎思、明辨、篤行」。原名國立廣東大學，1926年，為紀念中山先生，改名為國立中山大學。上世紀三十年代，中山大學設有文、理、法、工、農、醫、師范等7個學院。1935年學校設立研究院，開始招收研究生。五十年代，全國高校院系調整，中山大學成為一所以文理科為基礎的綜合性大學。新中國成立以來，中山大學一直是全國重點大學之一，也是我國首批博士、碩士學位授予單位和建立首批博士後科研流動站的單位之一。2000年9月，中山大學珠海校區在珠海市唐家灣建成，為新世紀的發展奠定了堅實的基礎。2001年10月26日，中山大學與中山醫科大學合並，強強聯合，組成新的中山大學，學科設置更加齊全，辦學力量更為壯大。 中山醫科大學前身之一為博濟醫學堂，成立於1866年，是我國最早設立的西醫學府，孫中山先生曾在此學醫並從事革命活動。1936年，博濟醫學堂發展成為嶺南大學醫學院。1953年，中山大學醫學院、嶺南大學醫學院合並成立華南醫學院，1954年廣東光華醫學院並入。學校先後改名為廣州醫學院、中山醫學院，1985年，改名為中山醫科大學，並逐步發展成為一所多學院醫科大學，在醫學遺傳學、眼科學、腫瘤學、寄生蟲學、內科腎臟病學、器官移植、傳染性肝病、生物醫學工程及分子醫學等方面成績顯著。 中山大學有著悠久的辦學歷史和深厚的學術傳統，學校的歷史是和一批大師級的教授、學者聯系在一起的。自建校以來，學校不斷延攬名師，魯迅、郭沫若、馮友蘭、傅斯年、趙元任、顧頡剛、周谷城、俞平伯、陳寅恪、岑仲勉、姜立夫等蜚聲海內外的專家學者都曾執教於中山大學。柯麟、梁伯強、謝志光、陳心陶、陳耀真、秦光煜、林樹模、周壽愷、鍾世藩、毛文書、陳國禎等著名醫學專家曾執教於中山醫科大學。大師們言傳身教，嚴謹治學的科學作風和開創學術新領域的勇氣給中山大學這座科學殿堂留下了寶貴的精神財富，感染著一代又一代的莘莘學子。 中山大學是一所涵蓋人文科學、社會科學、自然科學、技術科學、工學、醫學、葯學和管理科學等在內的綜合性大學，是中國的文化和學術在南方的一個重鎮。全校設有36個學院（直屬系）， 98個本科專業，其中有19個本科專業是國家特色專業，擁有哲學、中國語言文學、歷史學、數學、物理學、化學、生物學等7個國家級基礎科學研究和人才培養基地，以及生命科學與技術1個國家級人才培養基地，學校還擁有國家大學生文化素質教育基地和中國的第一個大學生體育訓練基地。研究生教育方面，全校擁有22個博士學位授權一級學科、32個碩士學位授權一級學科，博士學位授權點180個，碩士學位授權點251個，還有專業學位點23個，博士後科研流動站23個，國家級重點學科25個和廣東省重點學科34個。 中山大學師資力量雄厚。全校共有教職工近13000人，具有高級職稱者3000多人，其中博士生導師1000多人。教師隊伍中各類學科人才輩出，有中國科學院院士10人、中國工程院院士3人。 中山大學擁有水平先進、設施完善的實驗室和科研基地。目前，學校有4個國家重點實驗室，2個國家重點學科專業實驗室，1個國家工程研究中心，8個教育部重點實驗室，有6個教育部人文社會科學重點研究基地，3個衛生部重點實驗室以及15個廣東省重點實驗室。 中山大學有著強大的醫療資源，擁有全國高校中規模最大的附屬醫院系統。全校共有附屬第一醫院、附屬第二醫院（孫逸仙紀念醫院）、附屬第三醫院、附屬第五醫院（珠海醫院）、附屬第六醫院(附屬胃腸肛門醫院)等5所附屬綜合性醫院，以及中山眼科中心（含眼科醫院）、腫瘤防治中心（含腫瘤醫院）、光華口腔醫院等3個專科醫院。 中山大學圖書館總建築面積達11萬余平方米，位居全國高校首位，是教育部高教文獻保障體系華南地區中心，也是中國高等教育文獻保障體系的7個中心之一。館內藏書529.63萬冊，除了提供傳統的書刊借閱服務，還有互聯網信息瀏覽、光碟資料庫檢索、網路資料庫檢索等多種形式的電子信息服務，為師生員工迅速有效地利用電子資源提供了有效的保障。 中山大學四個校區均建立了規模可觀的校園網，四個校區之間的連接速率已達到千兆，在教學樓、辦公樓、學生宿舍、教工住宅之間實現了光纜連接，校園網的規模、用戶數位居華南地區高校前列，是國內高校中網路鋪設面最廣、規模最大、技術最先進、出口速率最高的校園網之一，為學校教學、科研、管理水平的整體提高奠定了良好的基礎條件。 中山大學依託廣東，毗鄰港澳，對外學術交流活躍。迄今為止，學校已與美國、加拿大、日本、澳大利亞、英國、法國、德國等國家和地區的100多所著名大學、學術機構和團體建立了學術交流關系，並與其中的40多所簽署了交流協議，其中包括7所學校的校際本科生交換協議，根據協議，我校全日制本科學生在讀期間，均可申請前往這些大學進行半年到一年的學習。 中山大學現有本科生30000多人，博士研究生4000多人，碩士研究生9000多人，在職攻讀碩士學位5000多人，外國留學生近1500人。 中山大學歷來重視學生的全面發展，校園文化素以「開放性、包容性、多樣性」在全國高校中獨樹一幟。寬松自主的氛圍使得各級學生會和220多個學生社團充分發揮創意、盡情施展才華，營造了品位高雅、青春動感的校園生活。暑假「三下鄉」活動、中外優秀文化講座、醫學人文講座、藝術與人生講壇、科技藝術節、維納斯歌手大賽、「挑戰杯」課外學術科技作品競賽、學生創意基金等幾十個品牌活動已經成為中大學子彰顯個性、拓展素質、提升自我的大舞台。 中山大學先進的人才培養模式結出了豐碩的成果。近年來，中大學子頻頻參加國內外各類比賽，均取得了不俗的成績。2002年，獲亞洲創業計劃大賽會場冠軍，並囊括所有單項冠軍。繼2002年我校學生辯論隊獲全國大專辯論賽冠軍之後，2003年代表中國參加國際大專辯論賽獲得冠軍。2004年，我校代表隊在第四屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽中獲總決賽銀獎，在葡萄牙舉行的21屆國際企業管理挑戰賽（GMC）世界總決賽中我校管理學院暴風雪隊獲得世界總決賽冠軍。2005年，獲得第九屆「挑戰杯」全國大學生課外科技學術科技作品競賽終審決賽一等獎。2006年，我校Blackstone團隊在 「IBM杯」中國高校SOA應用大賽中力奪冠軍；我校學生獲香港舉行的第四屆投資策劃ACCA大學生公開賽冠軍。2007年，我校環境科學與工程學院葉泉志同學因在業余天文搜索與觀測中發現不少小行星而獲得由國際行星協會公布的蘇梅克近地天體獎；近幾年來我校還連續獲得全國大學生數學建模競賽一等獎和數學建模美國賽一等獎；我校兩支參賽隊榮獲全國大學生電子設計競賽本科組全國一等獎；我校學生榮獲第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎。2008年，我校P&T團隊獲得「IBM杯」全國大學生SOA業務流程建模競賽決賽大中華區總冠軍；在ACM國際大學生程序設計競賽(ACM/ICPC)全球總決賽中，我校一直是中國六所傳統強校之一，共10次沖出亞洲走向世界，在第27屆ACM國際大學生計算機程序設計大賽銀獎，在第28屆ACM國際大學生程序設計大賽總決賽中獲銅獎，成為大陸當年唯一獲得獎牌的高校，在第30屆競賽中，出線資格隊數在亞洲大學居第二，在第32屆全球總決賽再創佳績；我校作品IQ小博網獲第六屆「挑戰杯」瓮福中國大學生創業計劃競賽銀獎；我校物理科學與工程技術學院羅鑫同學獲選赴德參加第58屆諾貝爾獎得主大會；我校傳播與設計學院樊瑾同學以總分第二的成績入選中國大學生北極（斯瓦爾巴德）考察隊；等等。 建校80餘年來，中山大學為社會輸送各類英才十餘萬人，校友遍及海內外，已成為了社會各界的中堅力量。在當前人才競爭激烈的環境下，以「綜合素質高、發展後勁大」著稱的中大畢業生，在就業市場上具有明顯的優勢。據統計，近年來，我校畢業生進入世界500強企業、全國知名企業、各大醫院、政府機關、高校、科研院所以及出國、升學深造的畢業生人數始終保持在畢業生總人數的80%以上。隨著粵港澳經濟一體化進程的加快，南中國經濟圈的崛起必將為中大學子提供更加廣闊的發展前景。 我校研究生就業情況保持穩定，就業滿意度高。2006至2008年,我校畢業研究生就業率保持在95%左右,高等院校、醫療衛生系統、公務員系統、國有重點企業等成為我校畢業研究生的主要擇業對象。 中山大學位於改革開放前沿的廣東省。現有四個校區，總面積達6.17平方公里，分別座落在珠江之畔、南海之濱。廣州南校區佔地1.17平方公里，北校區佔地0.39平方公里，廣州東校區佔地1.13平方公里，珠海校區佔地3.48平方公里。各校區樹木蔥籠，綠草如茵，景色秀麗，均是陶冶情操、讀書治學的勝境。
注冊資本：111423萬人民幣

㈤ 博士後跟博士生導師有什麼區別

博士畢業抄後，可以進博士後流動襲站，作進一步的研究工作（有工資、住房、子女教育安排），完成科研項目後即出站，找工作，或是可以再進博士後流動站，作更進一步的研究工作哦！！
博士生導師嘛，就是博士研究生的指導教師，所在單位的學科如果設有博士後流動站，部分博士生導師還可以做博士後的指導教師啦！！

㈥ 博士後和博士的區別有哪些 哪個級別更高

大學本科畢業後，下一階段要考研，研究生讀完後繼續讀博士。但是，讀完博士之後還有博士後。那麼，博士後和博士有什麼區別呢？下面和我一起來看看吧！

博士和博士後有什麼區別

身份不同

博士只是一種稱謂，但是並不需要對於工作崗位的稱呼。博士在拿到博士學位證書後為了進一步深入進行學術研究可申請進入博士後流動站。

進入博士後流動站的研究人員必須經過嚴格的篩選後才能成為博士後。博士後以在校教師的身份從事課題研究並且享受教師相應的待遇。博士後是有期限的工作人員，不列入正式編制，工作期滿後必須流動出站。

和導師的關系不同

博士生與其選定教授的關系是師生關系，其研究方向須經導師的肯定並由導師來評判修改其博士論文;博士後與選定教授的關系是合作關系，博士後是所在大學或研究機構的正式工作人員。

研究領域不同

博士後研究領域必須是跨學科的，即不能停留在原來的領域再繼續研究，而應在一個新的領域展開研究。因此，可以說博士後是一種跨學科的復合人才。此外，在待遇方面，博士後人員檔案關系在國家人事部備案，出站後可在全國自由流動。

博士和博士後哪個級別高

讀書是我們每個人都要經歷的事，有些人讀書多些，有些人讀書少些，這些都不是最重要的。因為我們都會有自己的人生選擇。讀書讀到博士研究生這個層次的人，目前在我們國內的學生群體當中，所佔比例是少之又少。

就是因為博士研究生的人數比例很少，不少人對博士研究生了解得很少。對很多人來講，「博士「這個學術上的高端名詞應該是神聖而遙遠的，雖然它是學位中的最高級，我們對它的了解卻還較為模糊，那就更別說對博士後的了解了。

首先明確博士是目前最高級別的學位。博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學校和擁有博士研究生培養資格的相關科研機構舉辦的"博士研究生招生考試"來進行招生。在目前學士學位、碩士學位和博士學位三級學位中，博士學位是最高的一級。

接下來要明確一點，博士後根本不是一個學歷。 博士後，英語是Postdoctoral，是指在獲得博士學位後，在高等院校或研究機構從事一定時期科學研究工作的人員。也指在博士後流動站或博士後科研工作站進行專題研究的人員。也就是說博士後不是學位，而表示的是一段工作經歷或學習經歷。而且在國外也有一些不具有博士學位，但確實是在博士後流動站工作的研究人員，所以博士後更確切地說是臨時的科研工作經歷，一般時間都不長。

㈦ 博後申請基金時導師是掛靠合作導師還是實際合作導師

博後申請基金時導師是掛靠合作導師還是實際合作導師也是看個人的選擇的。
發表學術論文掛靠導師的科研項目是十分正常的，而且從學生的角度來說也值得提倡，因為不管是和導師、同學來合作投稿還是自己獨作投稿，掛靠科研項目不僅有助於推動在研項目的開展，同時有助於提升錄用的概率，能夠避免做很多無用功。

㈧ 博士和博士後有什麼區別

1. 博士和博士後雖然只有一字之差，但是二者的性質卻完全不同，其中博士是學位名稱，而博士後是職位名稱。

2. 博士是一個學位稱呼，標志一個人具備出原創理論成果的能力或學力的學位，是目前最高級別的學位。

3. 擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創理論成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。

博士後這一名稱起源於1876年，當時美國約翰·霍普金斯大學設立了一項研究基金，用以資助優秀的青年學者在較好的研究條件下從事科學研究工作。因為在獲取該項資助的二十人中有四人已經取得博士學位，因此被稱之為博士後。

㈨ 博士與博士後有什麼區別

博士和博士後雖然只有一字之差，但是二者的性質卻完全不同，其中博士是學位名稱，而博士後是職位名稱。

博士是一個學位稱呼，標志一個人具備出原創理論成果的能力或學力的學位，是目前最高級別的學位。

擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創理論成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。

博士後這一名稱起源於1876年，當時美國約翰·霍普金斯大學設立了一項研究基金，用以資助優秀的青年學者在較好的研究條件下從事科學研究工作。因為在獲取該項資助的二十人中有四人已經取得博士學位，因此被稱之為博士後。