河南大學二級教授

⑴ 樊映川的相關史事

民國3年(1914年)入桃溪舒城第二高等小學，1916年，樊映川隻身北上天津南開中學求學，追隨周恩來等進步學生，響應「五四」運動，參加罷課、請願、示威遊行等活動，被反動軍警打傷腰部。1920年考入北京大學。畢業後受聘任上海暨南大學數學系講師，1920年考入北京大1930年他受聘國立安徽大學教授，1937年秋，安徽省公費派他到美國密息耕（現譯為密執安）大學進修，1940年獲博士學位，他的論文《關於外側度函數的積分》以他當時的原名樊盛芹（S.C.Fan）發表在美國數學學會《美國數學雜志》，他所在的大學還為這篇優秀論文印成單冊，在校內外廣為交流。1941年春，樊映川來到在河南嵩縣潭頭流亡辦學的河南大學任教，並先後兼任數理系主任、理學院院長等職。他還利用自學知識開設天文學講座，深受學生的歡迎。1950年到上海同濟大學任教，1952年兼任該校數學教研室主任和校務委員會委員等職。1956年被評為二級教授。先後擔任上海市政協委員、常委，並擔任全國高等工科院校數學教材編審委員會委員。
樊映川一生追求進步。在南開中學時，受包括周恩來在內的進步青年影響，投身「五四運動」，參加罷課，上街演講，抵制日貨，反對賣國。他報考北京大學，因為嚮往這個新思想的發源地。在美國完成學業後，他謝絕了一些大學的高薪聘用，輾轉回到戰火彌漫、災難深重的祖國。抱著抗日救國和教育興國的信念，克服周折輾轉、顛簸流離的諸多困難和艱辛，以滿腔的愛國情懷和篤實的職業操守堅守教學工作第一線，他以實際行動擔負起了河南大學數理系主任、理學院院長之重任，為河南大學數理學科的發展做出了重要貢獻。在國民黨政府發動內戰時，他多次同河南大學教授一起營救在「反飢餓、反內戰、反迫害」民主運動中被捕的學生。
樊映川文化素養深厚。他認為，一個學者不僅本專業領域的學識要淵博，還要盡可能汲取人類的思想文化精華。樊映川教授熱愛教育事業，一生從事教育工作，精益求精，虛懷若谷，積累了豐富的教學經驗和業務管理能力，具有很強的運籌能力和團隊精神，對中國高等數學的貢獻尤為突出。在河南大學工作期間，他十分重視基礎數學的教學，以治學嚴謹而著稱，並進行一系列的教學改革。他非常關心中青年教師的成長和發展，他組織了教師讀書班，並為他們開課。他講課深入淺出，以嚴密的邏輯和無懈可擊的論證征服師生，所教的學生紛紛反映「聽他的課是一種藝術享受」。1954年由他主編的《高等數學講義》（上、下冊）（以下簡稱《講義》）出版。《講義》內容取捨得當，系統周密，論證嚴謹，內容精煉，文字流暢，深受歡迎。截至1983年，累計印數上冊達517.5萬冊，下冊達448.4萬冊。《講義》先後獲得全國優秀科技圖書一等獎、全國高等院校優秀教材獎。他開創了理工科教材「中國化」的先河，堪稱中國科技書籍出版史和中國高等教育史上的一座豐碑。
1967年，樊映川病逝於同濟大學。

⑵ 蔡新樂的介紹

蔡新樂，男，1964年3月生，河南唐河人，中山大學文學博士，現為《廣譯》聯合主編；南京大學二級教授，博士生導師；河南省特聘教授，河南大學學術委員會委員，英語語言文學專業（建有博士點及博士後流動站）第一帶頭人，翻譯理論研究所所長，中國英漢語比較研究會理事，博士生導師，主要研究方向為翻譯理論與應用。

⑶ 王立群簡介

王立群
王立群：1945年生，山東新泰人。1982年畢業於河南大學（當時稱「河南師范大學」）中國古代文學專業，獲文學碩士學位。現任河南大學文學院教授、中國古典學博士生導師、中國《史記》研究會常務理事。

王立群著作簡介

本人研究的主要研究方向為兩漢魏晉南北朝文學。研究成果主要集中於山水游記研究和《文選》研究兩個方面。

一、專著

1、《中國古代山水游記研究》 河南大學出版社1996年版

2、《現代〈文選〉學史》 中國社會科學出版社2003年版

3、《〈文選〉成書研究》 商務印書館2005年版

二、代表性論文（10篇）：

1、《文選》次文類作家編序研究 《文學評論》2004年第3期

2、游記的文體要素與游記文體的形成 《文學評論》2005年第3期

3、晉宋地記與山水散文 《文學遺產》1990年第1期

4、周貞亮《文選學》與駱鴻凱《文選學》《文學遺產》2001年第3期

5、《文選》成書考辨 《文學遺產》2003年第3期

6、《超越舊成說 開拓新領域——關於〈文選〉研究的斷想》

《文學遺產》2005年第2期

7、先唐學士考 《中國典籍與文化論叢》第7輯

8、從綦毋邃注看宋刻本《文選》注的演變 《文獻》2004年第3期

9、司空曙詩集版本考 《文獻》1998年第2期

10、「昭明太子十學士與《文選》成書 《新國學》2005年

三、項目

目前正承擔國家社科基金項目《〈文選〉版本、注釋綜合研究》（02BZW023）和全國高校古委會項目《歷代〈選〉學文獻輯考與研究》（0329）的研究。

四、獲獎

1、2004年獲河南省社科優秀成果二等獎

2、2002、2003年獲河南省社科優秀成果三等獎

3、2002、2003、2004、2005年連續四年獲河南省教育廳社科優秀成果一等獎

附：學術兼職

中國《史記》研究會常務理事

中國山水文學研究會常務理事

中國《文選》研究會理事

中國古代文學史料學會理事

王立群——河南省第二屆高等學校名師

名師心得

教學是一項極其艱苦、極其認真的實踐活動，每一節課都來不得半點馬虎。只有認真努力，才能講好每一節課。如果我能獲得某些成功，那麼，百分之九十來自於認真，來自於數十年如一日的認真。面對學生，面對一張張求知的面孔，我只有全力以赴，備好每一節課，上好每一節課。個人的得失榮辱都是小事，講好每一節課才是大事。

教學的基礎是研究。沒有高水平的研究能力，高校的課堂只能重復他人的觀點。大學課堂只講他人的觀點而沒有自己的觀點是恥辱！我的目標是國內一流：獲批國家級社科基金項目，在國家刊物上發表高水平的論文，在自己的研究領域中力爭國內第一，取得本研究領域的絕對話語權；只有這樣，才能讓自己在國內學術界獲得重要一席；只有這樣，才能在課堂上講出高水平的課程。

教學與研究是一件事物的兩個方面。研究是體，教學是用。體用結合，體用一致，才能使教學呈現良性循環。沒有研究，沒有深入的思考，很難講出擲地有聲的觀點。

任何教學手段都無法掩蓋見解的淺薄，深刻、獨到，才能獨樹一幟。

文學教學與文學研究的對象是每一位作家，每一位作家的每一篇作品，每一篇作品中的每一個字詞。穿透歷史時空，解讀歷史人物，用現代視角讓歷史人物成為鮮活的人，是文學教學與文學研究的目標。

名師寄語

站在三尺講台上侃侃而談是人生的幸運和幸福。我喜歡在課堂上答疑解惑，在這里我可以品味到收獲的喜悅，在這里我可以忘卻現實中的某些缺憾，在這里我可以體會到人生價值的實現。

專業的分工與細化使每一位高校教師都成為本國、本校的形象大使，每一篇提交國際學術會議的論文，每一次國際學術會議對個人學術論文的點評，實際上都是國際、國內同行評價自己所在國家、所在學校學術水平高下的評審會。

名師名言

在科學研究中，我的目標是：寫出一流的文章，奉獻一流的成果，發表於一流的刊物，在自己的研究領域穩做國際國內的一流學者；

在教學實踐中，我的目標是：講出國家級的水平，講到國家級的課堂。

學校、學科簡介

坐落於歷史文化名城、七朝古都開封的河南大學建於1912年，始名河南留學歐美預備學校，解放前是當時學術實力雄厚、享譽國內外的國立大學之一。河南大學現為河南省重點建設的綜合大學，擁有10大學科門類、72個專業，近200個博士、碩士學位點，4個國家級基地。學校佔地面積3600畝，圖書400萬冊；全日制在校生35000餘；教職工共3800多人，其中專兼職院士10人。目前全校師生為把河南大學建設成為以文理為主、多學科協調發展的國內一流大學而努力奮斗。

本學科有過輝煌的歷史，李嘉言、任仿秋、萬曼、高文、華仲彥等一代名師均出自該學科。該學科下轄中國古代文學與中國古典文獻學兩個二級學科；其中，中國古典文獻學於2003年申報博士授予權時獲當年全國通訊評議第一名，並順利獲批博士學位授予權，目前已招收三屆博士生。中國古代文學專業1978年獲得全國首批碩士學位授予權。自1978年至今已招收28屆研究生，培養了300多名研究生；他們中不少人已經成為國內著名學者、博士生導師。

河南大學文學院中國古代文學專業現有專任教師21人，其中，教授8人，已獲博士學位的教師8人，在讀博士3人。擁有兩個專業書庫，專業圖書8000多冊。

⑷ 河南大學是211大學還是985大學

河南大學不是211大學，也不是985大學。河南大學是河南省人民政府與中華人民共和國教育部「省部共建高校」，入選「雙一流」建設高校名單。
河南大學，簡稱「河大」，既不是211大學，也不是985大學。河南大學是河南省人民政府與中華人民共和國教育部「省部共建高校」，入選「雙一流」建設高校名單，是一所擁有文、史、哲、經、管、法、理、工、醫、農、教育、藝術等12個學科門類的，具有厚重歷史與影響力的綜合性重點大學。

⑸ 河南大學濮陽工學院

河南大學濮陽工學院是公辦院校，屬於河南大學二級學院，由濮陽市人民政府與河南大學共同管理，河南省教育廳負責指導學院教育教學工作，主要培養區域經濟社會發展需要的本科層次應用技術型人才。

學院現開設有化學工程與工藝、電子信息科學與技術、土木工程、軟體工程、材料化學、網路工程、通信工程7個專業，2022年新增漢語言文學、會計學2個專業，均按本科第一批次招生。

師資隊伍：

學院現有專任教師962人，其中教授65人、副教授234人，博士17人，碩士553人；享受國務院特殊津貼專家、省級教學名師、省管優秀專家、省級特級教師、省級骨幹教師22人，省市級學術技術帶頭人、拔尖人才54人。

以上內容參考：河南大學濮陽工學院官網——學校簡介

⑹ 河南大學濮陽工學院

河南大學濮陽工學院是公辦院校，屬於河南大學二級學院，由濮陽市人民政府與河南大學共同管理，河南省教育廳負責指導學院教育教學工作，主要培養區域經濟社會發展需要的本科層次應用技術型人才。

學院現開設有化學工程與工藝、電子信息科學與技術、土木工程、軟體工程、材料化學、網路工程、通信工程7個專業，2022年新增漢語言文學、會計學2個專業，均按本科第一批次招生。

師資隊伍：

學院現有專任教師962人，其中教授65人、副教授234人，博士17人，碩士553人；享受國務院特殊津貼專家、省級教學名師、省管優秀專家、省級特級教師、省級骨幹教師22人，省市級學術技術帶頭人、拔尖人才54人。

以上內容參考：河南大學濮陽工學院官網——學校簡介

⑺ 《中國神話故事》編著郭奇簡介

1、郭奇，1932年參加反帝大同盟。參加了一二九運動。1936年畢業於北平大學法商學院交通管理系。同年加入中國共產黨。1955年被授予少將軍銜。曾獲二級獨立自由勛章、一級解放勛章。1972年逝世，享年59歲。另有，大學教授郭奇。

2、郭奇，1965年生於陝西眉縣，1983年考入西安美術學院。良好的學習氛圍使其打下了堅實的繪畫基礎。後來主攻中國彩墨畫，並形成了自己的藝術風格。

3、郭奇，河南中牟人。河南大學新聞與傳播學院教授、新聞系主任、碩士生導師、中國文章學會副會長，國家公務員考試評卷組組長。1989年研究生畢業於河南大學中文系，獲文學碩士學位。長期從事新聞理論、傳播學教學與研究，出版專著和教材有《編輯出版學通論》、《毛澤東與文章學》、《秘書應用寫作》、《公共關系學》、《秘書學》、《編輯出版學》、《新聞範式論典》、《映像河南》等。發表學術論文《章學誠文章學理論論略》、《公文寫作中的模糊語言研究》、《版權貿易的文化傳播使命》、《農民工傳播者作用解讀》、《編輯六元主體間性探析》、《重鑄媒體的公共品格》等30餘篇。其中《毛澤東公文寫作理論述評》獲1993年度中國寫作學會論文二等獎，《模糊語言在公文寫作中的運用》獲2001年度中國文章學會一等獎。主持和參與省級以上科研項目四項，其中《傳媒人才培養模式研究》獲河南省社科優秀成果二等獎。

⑻ 河南大學二級教授享受什麼待遇

正廳級待遇。
二級教授行政級別為正廳級，享受正廳級待遇。二級教授就是教授的一個級別，二、三、四級教授的比例是1比4比二級教授是很厲害的教授。最高是一級，只有院士才能是一級教授。