南京大學我最喜愛的老師

1. 感謝老師的感謝信

在不斷進步的時代，各種感謝信頻頻出現，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是我整理的感謝老師的感謝信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝老師的感謝信 篇1

聞幼的園長、老師們：

你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子裡，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過後，也沒有出現反復的情況）作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的「吃喝拉撒」，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的「好媽媽」。（寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。）陳老師除了日常工作之外，每日還在網上寫下孩子的1%進步表現，貼上當天生活學習情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業業，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候。（而我們的寶寶又一直「黏」著韓老師，還喜歡和同班的臭臭「爭風吃醋」。）還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

寶寶上了幼兒園之後，作爸媽的心裡總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了「好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐」，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮

唐聖凝父母：** **

20xx年5月10日

感謝老師的感謝信 篇2

親愛的xx老師：

您好!

時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優異的文學者。您現在離開了我們，我們是多麼想念您。

那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天並不亮，何況我還拉著窗簾。家裡的錶慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強迫。

沒有一個人為另一個人做事是應該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學生無私的幫助。當您有病了，您總是不忘我們的學習，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多麼揪心。

在教師節來臨之前，我要衷心的感謝您;x老師，您辛苦了。謝謝您。x老師!

你的學生：

xx年x月x日

感謝老師的感謝信 篇3

親愛的x老師：

您好！

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——x老師。

x老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼裡，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：「快脫下吧，別熱壞了！」體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：「快穿上衣服，別感冒了！」

您對我們這么好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鍾背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的`，不是我們，而是您——敬愛的x老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

x老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：「感謝！感謝！」感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信 篇4

尊敬的老師：

您好！

一勞動節將至，高考也隨之進入了倒計時。在最後的沖刺階段，陪伴著莘莘學子的是江蘇省興化中學每一位高三年級的老師。南京大學感動於每一位高三教師的執著努力和不懈培養，特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動節的問候和祝福——你們辛苦了！

你們肩負壓力與期待，高考是決定學生命運的重要起點，考生肩負著決定自身命運的壓力，而你們，高三的教師們承受的壓力又怎會比學生少？當你們站在講檯面對那五六十張充滿期待的面孔時，當你們多次舍棄午休為學生答疑時，當你們又深夜點亮台燈准備明天的教案時，當你們不厭其煩地敦促學生咬牙堅持時，當你們終於目送著即將畢業的這批學生走上考場時……無數的你們在無數的瞬間與高考考生相伴，作為他們的教育者，也作為他們的引領者，為了考場上學生的心理狀態與發揮揪心，為了今年高考題目的難度與類型而擔憂，為了學生的成績、甚至學生的前途而焦慮。

們孜孜不倦，永不懈怠。高三，是對莘莘學子心理與生理的一次人生試驗，而對於你們，也是一段嘔心瀝血，精疲力竭的旅程。面對一批又一批學生，演繹著苦心不負的故事。你們深知高考對於每一位學子的意義，所以當你們決定踏上陪伴他們的征途之時，你們已經做好了「化作春泥更護花」的准備，你們已經決定放棄自己原本可以輕松許多的生活，甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年，你的苦心澆灌，又會見證無數朵花朵的綻放。

你們指引學生前行，明燈高懸。高三階段是學生步入社會前的最後一年，所以高三的教師不僅要教給學生知識，更要以身作則地培養和樹立學生正確的人生觀和價值觀，幫助學生了解社會、學會為人處事、學習獨立生活。此時的您們，是指引學生踏向未來征途的明燈，是守望學生正直成長的燈塔，熠熠閃爍，引領征途。

一直以來，南京大學都非常重視與貴校保持的密切聯系，致力於探索高等教育與基礎刻育之間人才培養的有效銜接，努力與省興中教師共同為選拔拔尖創新型人才作出努力。同時，南京大學也與貴校合作，積極搭建平台，助力中學教師和管理骨乾的培訓和成長。每年暑假，我校都將舉辦全國重點中學骨幹教師研討班，邀請來自全國各地中學的百餘名骨幹教師在我校進行為期6天的研討學習。我們一直認為，每一位辛勤的高中老師都是南京大學感謝的對象，是你們向南京大學輸送了一批又一批的優秀人才。值此五一節來臨之際，南京大學也組織在校學生發起了「感謝園丁」的活動——校內79個學生團隊，書寫了700多張明信片，寄往全國各大優質生源學校，送上南大學生對於高三教師的祝福和感謝！

胯此機會，我們希望南京大學能和江蘇省興化中學建立更為密切的合作關系，也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學生前來南京大學讀書學習。

最後，南京大學向您，向如您一樣奮斗在高考一線的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝願你們身體健康，工作順利！

南京大學普通本科招生辦公室

20xx年4月27日

感謝老師的感謝信 篇5

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好!

首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。

在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相並提供照片、音像的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的你們辛苦了!

此致

敬禮! 中三班：XXX

20xx-4-10

感謝老師的感謝信 篇6

尊敬的校長：您好！

我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道後，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，

劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們學生家長趕到醫院後，劉老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，「幼吾幼以及人之幼」劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。「傳道授業解惑」劉老師對學生的精心照顧與關注，

今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裡播下了一顆希望。

最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝！

感謝人：XX

20xx年XX月XX日

感謝老師的感謝信 篇7

敬愛的老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節。當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索；也許在什麼時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的一個個調皮的孩子。

沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和台階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天裡的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。

寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！

祝您節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮

全班同學敬上

20xx年9月10日

感謝老師的感謝信 篇8

尊敬的學校領導，徐老師，你們好：

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！ 我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶來了規范的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家裡面調養身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執著和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！ ！

您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！

最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業做出更多的貢獻！

致以最誠摯的敬禮！

一年級二班沈皓家長：

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信 篇9

尊敬的飛廈中學校長：

20xx·11·21日下午放學的時候，初一（2）班學生許潤坤騎單車回家，於龍眼路摔倒受傷。恰逢路過的學校邱老師（體育老師）見狀急忙上前幫扶照顧，一直沒有離開，並通知家長，等待家長的到來。路途交通擁堵，邱老師耐心等待了很長的時間。邱老師並親自把學生的單車推送回飛廈中學寄存。

我們家長十分感動。邱老師愛護學生，盡心盡責，是一個好老師，好青年。

邱老師扶助了學生。耽誤了很長時間才趕回家裡，顯示了愛心，弘揚了社會正能量，值得我們頌揚學習，也值得大家學習尊敬。同時也弘揚了飛廈中學優良的校風和領導的得力好作風。

我們在此表示深深的感謝！

感謝學校好領導！

感謝學校好老師！

飛廈中學初一級（2）班學生

家長：汕頭附一院

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信 篇10

幼兒園園長、老師們：

您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子裡，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過後,也沒有出現反復的情況)。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程，還要關心孩子的「吃喝拉撒」，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的「好媽媽」!老師除了日常工作之外,每周還在聯系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步，布置家長配合教學的重點，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕松愉悅環境學習知識，真是難能可貴!擁有年輕心態的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業業、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們准備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直「黏」著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

孩子上了幼兒園之後，作爸媽的心裡總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心…… 不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了「好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐」他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮！

幼(二)樂樂的家長敬上

X年X月X日

2. 合肥工業大學有哪些教授的課翹課也必須要去蹭

作為一個在合肥工業大學翡翠湖校區呆了四年的老學長，我還是很適合回答這道題的。

第一個是王昌建教授，他是我們學校土木與水利工程學院教授、博士生導師。他曾經給我們上過專業課，他講課風趣幽默，給我留下來深刻的印象。他總是擅於把生澀難懂的專業知識用用一個個生動形象的例子表達出來。他現在是我們學校新能源安全應用技術研究所所長、安徽省氫安全國際聯合研究中心主任。主要從事新能源安全、火災爆炸安全等領域的科學研究工作。在氫安全、火災爆炸安全科學及防治關鍵技術、生物質熱解及軟體開發等方面取得了豐碩的研究成果。

3. 南京大學商學院比較牛逼教授是誰研究方向是什麼上什麼課

上經濟學，研究方向是外貿。馮帆，江蘇南通人。

聯合國國際貿易中心出口管理專家，經濟學博士後，管理學博士，經濟學雙碩士，1993年－1997年，南京大學國際經濟與貿易系學習，獲經濟學學士學位，1997-2000年南京大學商學院工作。

2000年－2001年在荷蘭海牙社會科學研究院發展經濟學系學習，獲經濟學碩士，2002年至今在南京大學國際經濟與貿易系任教，其間2004年再獲經濟學碩士（南京大學），2008年獲管理學博士學位（南京大學）。

主持和參與國家社科基金、國家自然科學基金等多個項目的研究工作，曾獲江蘇省哲社二等獎，南京大學我最喜愛的老師，南京大學石林獎教金，南京大學商學院獎教金一等獎、世川良一獎學金一等獎等獎項。

4. 如何寫給學校和老師的感謝信

相信很多人寒窗苦讀十多年，總有那麼一個學校那麼一個老師給予你極大幫助，在你心裡留下了深刻印象。那寫給學校和老師的感謝信怎麼寫呢?接下來一起來看看其他人的優秀範文吧。

寫給學校和老師的感謝信(一)

親愛的老師:

我叫孫慧君，是南海中學 ---級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。

時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您——母校說的是:「謝謝!」 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上初中的時候，我作為一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學。

謝謝你母校，有著那樣的好老師教導我!母校，謝謝……

感謝你母校，這裡面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲:「謝謝!」

謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到:「母校，謝謝了!」

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寫給學校和老師的感謝信(二)

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我是寧官實驗小學四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拚，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了:在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裡，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗小學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

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寫給學校和老師的感謝信(三)

尊敬的老師、親愛的同學們:

衷心的感謝你們的關心和無私的幫助!

年月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家裡所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的馮淑儀同學了解情況後，熱心幫助孩子募款，組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我得到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會。

在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療後還到白水村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。翁菁老師也送上溫暖的問候。感激之情難於言表。

現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。 在這里，特別感謝...兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多麼難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

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寫給學校和老師的感謝信(四)

明天,我們畢業

一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就湧起了深深的眷戀之情。

我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鍾的寫字，是我們每天的必修課，在優雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地:有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的製作標本。

六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情，無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲:老師，我們沒有辜負您的希望。

寫給學校和老師的感謝信(五)

您好。

我是貴校六年級(6)班 同學的家長。此次致信，是想向六(6)班的班主任和所有以前教過六(6)班的任課老師表示感謝!

二年級上學期以前，他的學習成績一直不大理想，上課有時會有分神的情況。但自從在二年級下學期的時候，就一下子拿到了三好標兵。此後，他的學習突飛猛進，我感覺到他的變化非常大。每次聽到他說在學校各種比賽中拿了獎項、各科取得好成績時表露出的眉飛色舞樣子，我都感到無比欣慰和內心高興。他先後獲得了 ，並且在2008年5月以312分(高出錄取分數線34分)考入南海實驗中學。

當然，這一切都要歸功於辛勤勞動的老師們。好成績的取得歸功於老師正確的教書育人方法，歸功於老師幫助他培養了自信心。如今他的成績非常好，與同學的關系十分融洽，我非常感謝貴校為學生健康成長提供了一個良好的環境，非常感謝他所有任課老師的精心培育，更感謝他的班主任作出的不懈努力。在此，我們由衷地向你們道聲：「謝謝!」。

我們也衷心地祝願貴校全體教職員工身體健康、合家幸福!祝貴校辦得越來越紅火!

寫給學校和老師的感謝信(六)

親愛的母校以及親愛的老師：

經過您三年的培養，我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!

感謝母校，她美麗的校園環境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理，為我們提供了最好的學習氛圍。

感謝恩師，他們豐富的教學經驗和循循善誘的教學方法讓我在這里獲得了長足的發展，使我的成績有了巨大的飛越，終於如願考出理想的成績。

然後要感謝學校的領導。我的父母都是農民出身，家庭條件比較差，學校領導了解情況後為我提供了獎學金，減免了學雜費，並為我的母親在學校安排了工作和住房，讓我能全心全意地投入學習，沒有後顧之憂。這份感激是用言語無法表達的。

現在高考已經結束，在即將到來的大學學習中我將繼續努力，發揚一中的優良傳統，為校爭光，為祖國建設作貢獻!

最後再次向我的母校表示誠摯的謝意!

此致

敬禮

寫給學校和老師的感謝信(七)

龍岩一中：

八月份，一封來自上海復旦大學的信飛至家中，兒子楊波以586分的高考成績，正式被上海復旦大學法學系錄取。望著錄取通知書，全家人都感到了由衷的欣慰，兒子楊波發自內心地說：「我要感謝母校，感謝敬愛的授課老師。」兒子的話，同時代表了全家人的心聲。感謝龍岩一中的培養，感謝辛勤耕耘在教育工作戰線的老師們，兒子才能取得較為優異的成績，考上了理想的大學!

作為在龍岩影響力較大的學校，貴校長久以來堅持「培育高素質人才」的教育宗旨，培養德智體美勞全面發展的人才，師資力強雄厚，教風嚴謹，教學質量優異。受到了社會各界的高度評價。作為學生家長，我也深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業，因此對兒子在龍岩一中這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。

給我體會較深的是，貴校並不將教學目的局限於高分上，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。貴校的老師們兢兢業業認真授課，並關注學生成長的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生感受到了母親一般的關愛。在課余，學校能組織學生參加多種多樣的課外活動，全面提升了學生的綜合能力，杜絕了「高分低能」這一現象的發生，此舉深受學生家長好評。初三畢業的時候，楊波經過貴校的組織選拔，並以「優秀團員」的身份參加了龍岩市團委組織的「保護華南虎」考察活動;並在高二畢業時參加龍岩一中優秀學生幹部軍事夏令營;並於高二、高三參加學校業余黨校的學習，作為學生家長，對學校組織的這些活動是表示歡迎的，因為活動能夠陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，學生們受益菲淺，綜合素質均得到了提高。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。龍岩一中的教師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了。

祝願龍岩一中在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

學生家長：楊堅毅、邱麗雅

2003年8月8日

寫給學校和老師的感謝信(八)

尊敬的韓城鎮中學領導、老師們:

大家好!我是---的家長.2017年中考成績揭曉已經半個月了，我的心情一直沉浸在興奮和喜悅之中。今天，得知2017年中考，韓城鎮中學已經有110名同學被唐山一中、唐山二中、開灤一中、開灤二中、車軸山中學五所重點高中錄取。其中，我兒子---以622分的好成績考入唐山一中英才班，還有兩名同學被唐山二中統招公助錄取!這振奮人心的成績讓我的心情無比激動，在此，聚思成文。

首先，對韓城鎮中2017輝煌的中考佳績表示衷心的祝賀!並代表全家再次向校領導和老師們衷心的道一聲:「謝謝你們，你們辛苦了!」回首三年初中生活，兒子從一個調皮好動的小男生長成了一個勇敢、勤奮、上進的男子漢，他的變化讓我欣慰，老師們的付出更是讓我感動。特別是升入初三以來，三項加試期間，操場上、實驗室、微機教室，老師們和孩子們摸爬滾打在一起!模擬沖刺階段，每日晨讀、每天午聽、限時訓練、每周周考……老師們和孩子們一起攻克難關，迎接挑戰!考前關鍵時期，老師們關注孩子們學習、心理和身體的每一點變化，錯題再現、心理調試、作息調整……每一個問題老師們都為孩子們安排的細致入微!所以，我想說，是韓城鎮中學先進的理念、科學的管理、優秀的團隊成就了2017年中考的輝煌，我慶幸我的孩子在這里度過了三年，享受了如此優質的教育!

其次，我想和大家分享一下自己陪伴兒子成長的點滴體會。因為這些天，一直有人問我，有沒有什麼家庭教育的好經驗?其實也沒有什麼高深的、成型的經驗可談。反思我在陪伴孩子學習的過程中更多的是做孩子精神生活的引導者和物質生活的保障者。

一、引領孩子養成好的學習習慣、正確的學習態度和淡定平和的心態。

1、「玩就痛痛快快的玩，學就認認真真的學」這是我在兒子上小學時就經常跟兒子說的一句話。我始終認為學習和玩耍永遠不沖突，但一定處理好二者的先後次序，放學後先寫作業，再玩耍;保證學習的質量，我的督促和孩子的堅持讓他養成獨立學習的習慣。

2、「上課認真聽講，有不會的問題一定追著老師問」。上課認真聽講看似老生常談，但這是孩子在課堂上獲得知識經驗的最關鍵的點，所以我會不定時提示他這個問題。在此感謝老師對孩子的鼓勵和幫助，給予他前進的動力。

3、在學習的過程中培養孩子的抗挫折能力和「不以物喜，不以己悲」的平和心態。孩子活潑好動，愛耍小聰明。總是給人感覺不穩重、不踏實、很浮躁。但孩子性格外向，遇事自我調節還很快。所以每次他取得自認為好點的成績沾沾自喜時，我和孩子爸爸在鼓勵他時語氣特別平和、淡定。有時還會加上「虛心使人進步，驕傲使人落後」的提醒，適時打壓他那種浮躁的心裡。

二、做好孩子的後勤保障，同時不忘培養自理能力。

1、說實話作為母親我不是合格的母親，因為工作的原因，中午孩子基本上與我在單位吃工作餐。但為了盡母親的職責自孩子上了初三，每天早上我會給還准備相對豐富早餐，晚上在他學習比較累的時候送上一杯溫牛奶、一盤他喜歡吃的水果，陪伴他學習後一起休息，互道晚安!我想我也只能做這些支持他學習了。

2、適當讓他做些家務，讓他知道人的成長不光是學習這一件事，將來要做社會人，必須學會生活自理，學會感恩，學會去愛家人，學會責任分擔。每天他的襪子、內衣無論學習多忙他都是自己洗。每周自己的鞋他要自己刷，每周六晚飯後洗碗等。事情不在多少，只要他能認真去做。

今天，曬出我們家庭教育的點滴做法，希望能對家長朋友們有所幫助，也是我們對學校感恩之情的一種表達。最後，再次感謝校領導和老師辛苦的付出，祝韓城鎮中學越來越好!再攀高峰!祝孩子們高中生活百尺竿頭，更進一步!

---家長

2017年7月14日

5. 吳建雄生平的所有故事

物理學家吳建雄

人物簡介
被稱為物理女王的吳建雄（1912—1997 ），江蘇太倉人,出生於上海，1936年到美國加州大學學習，獲得博士學位後一直留在美國，成了著名的美籍華裔物理學家。
科研成果
1956年，楊振寧和李政道首次提出了「宇稱不守恆定律」，推翻了長期來被人們捧為金科玉律的「宇稱守恆定律」。吳建雄為了證明楊、李理論的正確性，幾乎整天鑽在實驗室里，餓了啃個麵包，渴了喝杯牛奶，每天睡眠只有四個小時。辛勤的勞動終於換來豐碩的成果：證明楊、李定律是正確的，轟動了國際物理界。有人說，吳建雄解開了原子物理和核物理的第一號謎底。
榮譽評價
吳建雄曾師從「中國雷達之父」束星北。她在原子光譜、量子力學等方面完成了許多意義重大的實驗，因而獲得了一系列榮譽。1974年，她被美國科學界授予「今年最優秀科學家」的稱號，她是獲得這項榮譽的第一位女性。1975年，吳建雄被選為美國物理學會會長。在強手如林的美國物理學界，物理學會的會長由一名女性擔任，這是破天荒的事情。同年，美國總統福特還在白宮向她頒授國家科學勛章。1978年她又獲沃爾夫基金會首次頒發的高達10萬美元的獎金。這項獎金專門獎勵對科學和人類有特殊貢獻的人，吳建雄是獲得這項獎金的第一位物理學家。吳建雄還先後獲得世界上15所著名大學的名譽博士學位。西方科學界稱她是物理女王。
物理女王之路
物理第一夫人
--太倉吳健雄家族
吳建雄是吳氏家族在海外最為耀眼的明星之一。她留學美時獲得物理學博士後，專攻物理研究，曾躋身美國"曼哈頓計劃"，破解"卜之謎"，是美國物理學會有史以來的第一位女會長，獲得"世界物理科學第一夫人"的殊榮。
(一)家世與童年
吳健雄，女，江蘇太倉瀏河人，1912年5月31日出生，1997年2月16日因中風病逝於美國紐約，享年八十五歲。
由上海市出城逆著東南方向出海的長江，向西北方大約一小時車程，便是吳健雄的出生地--瀏河。吳健雄小名叫薇薇，是吳家第二個出生的孩子，上下各有一哥一弟。在她這一輩，是排行健字輩，第二個字則是以"英雄豪傑"順次採用。因此哥哥叫健英，她叫健雄，弟弟叫健豪。
吳健雄的祖父吳挹峰，曾在清末中過秀才，由於受重男輕女思想的影響，吳健雄的出世，並沒有給他帶來多大的喜悅，吳健雄也因此沒有受到恣意的驕寵。可幼時的薇薇不但長眉秀目，而且聰明伶俐，特別在詩文背誦、識字和算學方面顯現出頗不尋常的智力，便叫爺爺日漸喜歡上這個孫女了。吳健雄的父親吳仲裔，生於1888年，是一個思想極端開明，有見解、有膽識的人物。吳健雄出生時他二十四歲，和吳健雄最為親近，相當疼愛吳健雄，對吳健雄的一生也有著最深遠的影響。
吳仲裔小時候就學於太倉縣立第三高等小學，畢業後考入上海著名的南洋公學(上海交通大學的前身)。南洋公學開放的環境，使他接觸到了不少西方國家傳來的自由、平等思想，閱讀了許多談論人權和民主的書籍。後來在上海洋行里做過事，不但英文很好，而且見多識廣。吳仲裔還是個興趣廣泛的人，無線電、狩獵、彈風琴、唱歌、吟誦古典詩詞......都有相當造詣，他總是走在時代的前面，提出問題，熱衷學習。在對子女教育方面，雖然不強加要求，但看出吳健雄自幼沉靜好學，資賦不凡，也就特別著力給她一些導引，教一些新的知識。他常看上海商務印書館出版的"網路小叢書"，給吳健雄講述其中一些科學家的故事，他還不時將當時上海《申報》上一些科學趣聞，念給識字不多的吳健雄聽。使吳健雄很小就崇拜科學家，並對探索奇妙的自然知識深感興趣。特別是吳仲裔自己動手組裝的礦石收音機，更使吳健雄著迷，對收音機里傳來的遙遠信息，總是悠然神往，吳健雄和她的兄弟也因此看了比其他孩子多得多的書籍，學到了比其他孩子多得多的知識。
不僅如此，吳仲裔還注意把先進思想、文化知識傳播給鄉親們。瀏河當時有座火神廟，由於匪患，香火寂滅已久，其院落被商團利用操練。匪禍平定後，他說通地方鄉紳，帶頭將廟里的泥塑木雕拆除，改建成一所明德女子職業補習學校，自己親任校長。他還自己動手做礦石收音機，不但給自己家裡裝了一台，還裝了好幾台送給鄉人，因為當時鄉人沒有娛樂，暇時便上茶館，於是他給每家茶館送去一台，使去茶館的鄉人都有機會由收音機接觸到外在的廣闊世界。夏天還到上海租電影回來放給大家看，也可達到一些教育鄉民的目的。
吳健雄的小學教育正是在父親創建的明德學校進行的。這所學校不但給了吳健雄一些正規的教育，而且她父親創建學校的過程，在地方鄉里勇於任事、開風氣觀念之先的作為，使吳健雄引以為傲，受到許多啟發。
在中國成為民主共和國的頭十一個年頭，雖然外界是一片兵燹動亂，但吳健雄卻是很幸運的，她不但度過了一個美好快樂的童年，而且還受到了較早的家庭啟蒙教育和正規的學校教育，這對吳健雄十一歲以後離開瀏河到離家五十里的蘇州女子師范去念書，對她今後的成長，有著極為重要的影響。
1．胡適的得意弟子
1923年，十一歲的吳健雄參加了蘇州第二女子師范的入學會考，在接近萬人的考生中，她以名列第九的成績成為考入女師二百人中的一員。蘇州第二女子師范當時是一個相當有名氣的學校。除了聘有許多優秀教師，教授新式課程#1-，還經常邀有名的學者來校演講，甚至有許多是國外的知名學者。胡適先生就是受邀來校演講的諸多著名學者中的一位。其實胡適來校演講以前，吳健雄已經在圖書館里的《新青年》、《努力周報》等雜志上看過胡適的文章。她對於這位在美國留過學，回國後亟想改造舊中國的年輕北大教授的新穎思想，早已衷心地嚮往。
胡適那一次到蘇州女子師范來演講，吳健雄在女子師范已有相當時日，校長楊誨玉由於知道吳健雄的文章寫得很好，又對胡適很崇拜，便讓吳健雄負責記錄整理胡先生的演講。胡適那次演講的題目是《摩登的婦女》，內容是講婦女應如何在思想上走出舊傳統。為說明道德標準是和生活水準有關系的，胡先生還舉了一個例子，說中國一個窮得不得了的老太太，以拾荒為生，如果她無意間在垃圾堆里找到錢或有價值的東西，一定不會送還人的。他這種將人性作比較客觀評量的思想，對比一些倡言道德修身的舊想法，給吳健雄以很大的啟發。聽完胡在女中的演講後，余興未盡的吳健雄第二天又來到附近的東吳大學聽胡先生的演講。那天講的是新時代的婦女，也談到社會的改造，這些新思想使少年健雄思緒澎湃，激動不已。
吳健雄在蘇州女子師范，雖然在同學中年紀個頭很小，但是由於聰穎過人，很快就成為同學和師長喜愛的學生。1929年，吳健雄以最佳成績由蘇州女師畢業，並且被保送南京的中央大學。按規定師范畢業後要先教書服務一年，才能繼續升學，但由於當時此規定並沒有那麼嚴格，因此，吳健雄在這一年當中，並沒有去教書，而是進了上海的中國公學，目的是補習一下自己感到比較弱的課目，為一年後的中大學習奠定堅實的文化基礎。中國公學是我國第一所私立大學，是留日學生憤恨日人歧視，集體退學回國自力在1906年創辦的。胡適早年也在這里念過書。他當時雖在北大教書，不過亦自兼中國公學校長，對學校多有興革，除聘來許多一流學者任教，自己還教授一門文化史的課程。
胡適當時是舉國知名的學者，加上他翩翩的風采和廣博的才學，更使他成為明星般的人物。他在上海中國公學的課，是一周一次，兩個小時。每次胡適由北平到上海來上課，總是一連講兩小時，由於選課的人數太多，一般教室坐不下，於是在大禮堂上課。
一開始，胡適並不認識吳健雄，因為一次考試，才使胡適知道了他有一個極優秀的學生吳健雄。那一次考試，吳健雄坐在中間最前面，就在胡適面前，考試總共三個小時，可吳健雄在頭兩個小時里就把試題做完並頭_個交了卷。吳健雄聽見胡老師說："哈，我們這有個人，她坐得很直，考； 試寫東西沒停過，不到兩個鍾頭就寫好了。"
胡適很快地看完卷子，送到教務室去，正巧楊鴻烈、馬君武都在，胡適就說，他從來沒有看到一個學生，對清朝三百年思想史懂得那麼透徹，我給了她一百分。楊鴻烈、馬君武二人也同時表示，班上有一個女生總是考一百分，於是三人各自把這個學生的名字寫下來，結果拿出來一對，三人寫的都是吳健雄。
吳健雄和胡適的這段師生經歷，不但吳健雄認為對她影響深遠，胡適也曾在公開場合說過，這是他生平最得意，也最值得自豪之事。除了數理和文史課程，吳健雄還跟一個當時很出名的女作家黃白薇學習寫作。有一回吳健雄由上海到吳淞，在吳淞口看到一個船上人家生活的艱苦，便寫了一篇文章給黃白薇。黃白薇認為寫得好極了，大受感動之餘，還寫了一封勉勵的信，差人專程送到吳健雄在吳淞中國公學的宿舍里。
在上海中國公學這一年，吳健雄為自己正式進入南京中央大學，作了各種各樣的准備工作。由於她准備在中央大學里研習科學，但是又覺得自己這方面學習得不足，因此心中很有些不安。她父親知道女兒的想法，不但鼓勵吳健雄要不畏艱難地勇往直前，還特別去買了三本數學的書：一本三角，一本范氏代數，一本幾何。吳健雄暑假裡就在家裡自修，弄懂了這些她在師范課程中學得不夠的東西。這個經歷使她養成了自修的習慣。
吳健雄這段立志向學的成長期曾受到多位師長的教誨和鼓勵，但給她啟蒙和教導最為深遠的，還是她的父親和胡適老師。對於父親，吳健雄總是記得他的許多新觀念和看法，父親對她的教誨雖嚴，但是十分尊重她。胡適對吳健雄的影響則是既深且長的，原因是胡適不但在中國公學教過她，後來也一再和吳健雄在中國及美國的許多地方見面和談話。胡適對吳健雄萬分賞識，期許甚高，後來在旅行中看到書店中有英國大物理學家盧瑟福的書信集，認為那時已在美國念物理的吳健雄一定會感到興瓶柵皿了客稟蛤舶旱德雄對千胡活的磐櫨歲情．一盲銘感在。
2．走上專攻物理之路
1930年秋天，吳健雄正式進入南京中央大學。初進中大時，吳健雄念的是數學系，但她逐漸感到自己最大的興趣在物理方面，於是，一年之後，她毅然轉到了物理系。那時中大物理系有許多名師，像研究光學的系主任方光圻，曾在歐洲跟隨居里夫人做過研究的施士元，後來成為中國著名天文學家並擔任過南京紫金山天文台台長的張鈺哲，以及教電磁學的倪尚達等，這些老師對吳健雄以後成為物理學方面舉足輕重的人物都起到了至關重要的作用。吳健雄在中大起初和別人同住一個宿舍，並不太參與娛樂活動，但為了能專心致志地讀書，後來她乾脆搬進了單身宿舍。吳健雄的求學態度是極其認真嚴肅的，經常為一個問題想不通夜裡獨自思索，而且得不到答案就不上床睡覺。住進單身宿舍後，人們經常看到她在搖曳燭光里獨坐看書思考的身影。這期間，對吳健雄最為愛護的叔父吳琢之，假日經常會開車來接她和同學出去逛逛，或吃個小館子，吳健雄有時會一起出遊，多時她會推辭不去，假日留在學校念書。吳健雄不但在數學物理方面有著極高的才分，對藝術文史也很感興趣，而且也頗有自己的一套看法，一直受到同學朋友的極高贊佩。但吳健雄從不自傲，交了許多好朋友。她不但有師范時代的吳子我、史人范等老友，還交了許多新朋友。朋友中特別相熟的，一個是念化學的朱汝華，她後來成為一位傑出的學者，也在美國有突出的成就；另一個是董若芬，和吳健雄是同鄉，後來一同結伴乘輪船赴美念書；還有一位很特別的女朋友就是曹誠英，她是胡適二嫂同父異母的妹妹，很有才華，曾與胡適有過一段戀情，胡適每次到中大看望曹誠英，曹誠英總是燒上幾個菜，叫上吳健雄一起來吃，吳健雄也因此和胡適就更加熟悉了。當然，吳健雄也有一些異性朋友，但在中大四年時光中，她生活的重心還是求知，從沒有分心於男女之情。
進入中大一年後，中國東北爆發了日軍入侵的"九一八事變"，第二年又有日軍登陸淞滬的"一二八事變"，一時間舉國沸騰，民情激憤，年輕學子也紛紛遊行示威，要求對日採取強硬態度。
在這個大動盪時代的沖擊中，吳健雄益發懂得只有長遠地培養自己的力量，未來才能有走出困境的實力，因此在偶爾參加遊行請願之餘，最大的心神，還是專注於對物理科學方面的學習。同時她還在理學院旁聽其他課程，因而得到同學師長的極高贊賞，教授她的老師施士元、方光圻等對她更是萬分欣賞，就連一些不教她課的老師都認為她前途無量。． 經過四年的艱苦努力,1934年吳健雄以優異成績從中央大學畢業，她先到浙江大學去當了一年助教。當時的浙江大學被譽為"東方的劍橋"。"中國氫彈之父"王淦昌曾就教於該校，得到諾貝爾物理獎的李政道先生也是從這兒讀完大學走出去的。吳健雄到了物理研究所，便和由美國密西根大學獲得博士學位回來的顧靜薇一塊工作。這兩位有雄心的新女性都想窺探原子內部的奧秘，她們在低溫下測定某種氣體的光譜，朝夕埋首於暗室中，幾乎到了廢寢忘食的地步。那時候物理所在午餐過後，大家可以小憩片刻，有人伏案小睡，有人會曬曬太陽散散步，而吳健雄不但經常連吃飯也忘記，甚至星期天也是這樣工作的。為了掌握更多的知識，此時的吳健雄已決心出國繼續念書，因此在勤奮工作的同時還努力學習英文，顧靜薇對她的這一想法非常支持，也十分鼓勵。過去對她最為賞識的胡適，有一次來物理所，也特別找到她的實驗室去看她，吳健雄喜出望外的同時，更堅定了出國留學的決心。
1936年7月，吳健雄得到叔叔的資助，准備到美國密西根大學去念書。同年8月的一天，吳健雄的父母家人親戚朋友，齊聚黃浦外灘給她送行。與她同行的還有她的同鄉董若芬。本以為只是出國幾年，很快就可以學得知識回家的，哪知道這一去就是三十七年的離別，她再也沒能見到至愛的雙親。
3．相剋栗博士
吳健雄先到的是美國舊金山，在此她探望了一個林姓女同學，本想一個禮拜後前往密西根大學，但這期問突然改變了主意，在加州柏克萊留了下來。
原來，女同學的丈夫郭先生在加州大學柏克萊分校任教，經郭先生介紹認識了柏克萊分校中國學生會會長維克多·楊，此人很活躍也很熱心，給吳健雄引見了兩個禮拜前剛到此念物理的中國留學生袁家騮。袁家騮是清末重臣、民初重要人物袁世凱的孫子，當時吳健雄並不知道袁家騮和袁世凱的關系。在袁家騮的帶領下，吳健雄參觀了建在一座小山丘上的柏克萊校區。在國內做過一些x光晶體衍射光譜實驗的吳健雄，看到柏克萊物理系各種不同的實驗，頻頻詢問之餘，心中是無比的興奮。當然，最讓吳健雄印象深刻的，是放射性實驗室的一具三十七英寸的可以用於加速帶電粒子，撞擊不同原子核，進行當時最熱門的原子核實驗的迴旋加速器，還有柏克萊物理系的一批年輕而頂尖水準的物理學家，像發明和建造迴旋加速器的勞倫斯，絕頂聰明的年輕理論物理學家奧本海默。聰慧過人、對物理科學發展有著極佳眼界，又具強烈成就動機的吳健雄，很快就發現柏克萊物理系無可抗拒的吸引力，感到這正是她夢寐以求的探索科學知識之地。為此，她毅然決定留在柏萊克。
於是她由袁家騮陪著，去見了當時柏克萊物理系的主任柏基。盡管柏基對中國人和女性有偏見，但這並沒有妨礙他看出吳健雄超凡的物理才分，柏基深知要造就一個好的物理系，除了一流的老師，也要收一流的學生。因此，雖然學校已經開學，柏基還是特別破例接受吳健雄的申請，歡迎她進入柏克萊物理研究所就讀。
吳健雄在柏克萊停留下來，住進離學校不遠的國際學舍里，除了科學，她也努力學英文和了解美國事務。但是有兩件事，她卻一直保有中國式的品味，其中之一是衣著，吳健雄的衣著總是中國式的高領旗袍，另外一樣就是飲食。吳健雄對學生餐廳里的洋式食物極不習慣，甚至填不飽肚子。為能吃上可口的中國飯菜，經朋友幫忙，她在校園外找到一個中國飯館，飯館老闆很好，答應吳健雄可以只收美金兩毛五分錢供吃一頓飯，共有四個菜一湯，飯隨便吃，只是不能點菜，店裡有什麼給什麼。吳健雄覺得既合口味又經濟實惠，便經常到那裡去吃飯，有時還拉著同學好友一塊去，像袁家騮和以後認識的烏蘇拉、蘭姆都是吳健雄請來的常客。
在柏克萊物理所的前兩年，吳健雄和同學一塊上課，大約有十五個人。一年過後，吳健雄的成績相當好便想向學校申請獎學金。那時候美國對東方人是很歧視的，過去也從沒有給過東方學生獎學金，系主任柏基怕董事會有意見，只能給吳健雄和袁家騮錢數較少的助讀金。為此，袁家騮只好轉到了能得到獎學金的加州理工學院，這還引起柏克萊物理系主任柏基很大的不快。
吳健雄繼續留在柏克萊物理系，繼續認真地上課求知。頭兩年的一般課程上完後，吳健雄要開始准備她的博士論文報告，也就是說她要開始找一個指導教授，選定一個實驗題目，開始為她將來要長久從事的科學實驗工作，取得一個入門的資格。指導吳健雄做實驗的，名義上是柏克萊放射實驗室主持人，大科學家勞倫斯，實際上卻是20年代跟隨大科學家費米在羅馬做出一些有名原子核實驗工作的塞格瑞。
1938年吳健雄的頭一個實驗工作，由勞倫斯指導，題目是探究放射性鉛因產生口衰變放出電子，而激發產生出兩種形態x光的現象。這個工作與當時的著名科學家如烏楞拜克、貝特和海特勒的理論工作有著直接的關系。1939年1月鈾原子核分裂的消息正式公開之後，全世界原子核物理領域的科學家都迫不及待地開展相關的實驗工作。
1939年吳健雄由塞格瑞指導進行的實驗，也正是研究鈾原子核分裂的產物。這一系列的實驗工作對吳健雄而言，有兩大重要意義，其一，這些實驗雖有塞格瑞指導，但大多數是由吳健雄獨立完成的，另外，其中的一項結果，對於後來美國製造原子彈的"曼哈頓計劃"提供了關鍵的貢獻。
吳健雄一開始的實驗工作是精確而細致的，因此，無論是她名義上的指導者勞倫斯，還是實際和她一塊工作的塞格瑞，都對她極為贊賞。她經常在實驗室中工作到很晚，由於系裡擔心她一個人半夜裡擊同圍際堂會會不寄傘．佰耍另外一位也．經常在實驗室中工作到很晚的同學威爾森，開他的老爺車送吳健雄回去，吳健雄多半是在凌晨三、四點鍾回家。
吳健雄是1940年得到博士學位的。她的研究論文就是前面提到的兩項研究，這兩項研究不但都寫成論文，發表在國際上最重要的《物理評論》期刊上，實驗結果在科學上也都有相當重要的意義。吳健雄得了學位之後，繼續在柏克萊做了兩年博士後研究。她的實驗工作是研究鈾元素的分裂產物以及一些元素的放射性同素，因此經常要利用迴旋加速器撞擊靶後產生的中子束。那時勞倫斯為了得到建造迴旋加速器的經費，總要強調加速器應用在治療癌症方面之功用，因此也確實有一些病人在接受照射治療。吳健雄通常總是早上六點就去，等病人一停止治療，她馬上就開始工作。
吳健雄在原子核分裂和放射性同位素方面的傑出工作，當時已經使她成為奧本海默等許多大科學家口中的"權威專家"，經常被請到討論會上講這方面的一些專題。甚至後來有人請塞格瑞去講核分裂時，他都要南罩麒}棚!肚浦廿占老基蚣土日吳健雄專心致志於科學研究，但她並沒忘記自己出國的目的。中日戰爭爆發後，她曾經想過是不是要回到中國去，後來日本發動太平洋戰爭，航路郵件斷絕，更使她望斷鄉關。
由於吳健雄才分出眾，勤奮努力，加上外貌嫵媚，氣質高雅，個性又開朗率真，引來許多男同學的傾心追求，但最終成為她終生伴侶的是袁家騮。二人於1942年5月30日，在加州理工學院所在的洛杉磯帕沙迪納結婚。婚後，他倆來到美國的東岸工作，吳健雄接受了史密斯女子學院的約聘，袁家騮則在RCA公司從事國防研究工作。次年，吳健雄進入美國東岸常春藤盟校的普林斯頓大學任教，二人也搬到普林斯頓居住。

6. 一篇作文：我最崇敬的的人

初二語文作文：我最崇敬的人-中學作文

"豆,過來!"
"找我啥事,說吧!"
"幫個忙,好嗎 "
"行,盡管說"!
上面的"豆"就是本文的主人公——竇建威,一個渾身上下長相可愛酷似"豆"的哥們!他來了,快看呀,他腦袋圓圓像"土豆";眉毛寬寬如"芸豆";那對眼珠閃亮閃亮的像"黑豆";我敢保證,那兩顆黑豆絕對精靈聰慧,要不怎麼這么亮呢 再看他那張似"豌豆"的嘴巴,總是綻放著微笑.
別看"豆"長的矮小,但滿腦子全是知識,這位神通廣大的"豆哥",平時最愛看書了,上通天文,下知地理的,和他交談,總學到書本上還沒學到的知識,收益匪淺那!在功課上,"豆"的語文成績可好了,總是高我一籌,我平時總是讀書一目十行,一晃而過,不會深刻理解書中的內容,而"豆"呢,卻總是在細嚼慢咽地細細體會書中的內容,實在令我佩服不已!就是因為他學習扎實,所以他的成績始終名列前茅,比我優秀.我一直不停的追趕,但至今沒能趕上他.
"豆"一向對班級工作任勞任怨,一絲不苟.性格也特溫順隨和,更樂於助人,同學哪裡不懂不會要請教他時,"豆"可是毫不猶豫地講解給同學聽的,那情形很讓我羨慕不已!所以他特有人緣啊!!
我和"豆"都是班上的課代表,也是好朋友.我們在學習上互相勉勵,共同為班級工作盡心盡力.2005年年終評比,因為只有一個名額,我被當選為"優秀課代表".其實說句心裡話,我真想他也能獲此殊榮的.他確實比我優秀的,我怕他傷心,就問"豆":"生氣了嗎 我成績沒你好."可他卻坦然地說:"哪裡呀,是你自己努力的結果呀!"我真的很感動.
放心吧,"豆"!我會加把勁的,為了你這個好朋友,更為能和你共同升入同一所高中而努力的!!
兩年寒窗共讀,我逐漸發現,身邊這顆豆有著那麼多的閃光點:友善,寬容,執著,刻苦……他影響著我,鼓舞著我,讓我發現自身的很多不足,改掉了不少缺點.
竇建威,願你永遠做顆"開心的豆","智慧的豆","閃亮的豆",我最崇敬的"豆"!

7. 南京大學永遇樂相聲社的社團大事記

2010年3月10日，永遇樂相聲社成立。
2010年5月底，由 杜對對與劉暢搭檔在10年社團巡禮閉幕晚會上表演校園相聲《遇險》，這是永遇樂相聲社首次演出，獲得了廣泛的好評。
2010年6月初，由杜對對與閆久昆搭檔在南京大學鼓樓校區參加「海峽兩岸圖書資訊會」晚會助演傳統相聲《杜批三國》。
2010年10月初，杜對對與趙春霖受校學生會邀請參加校園達人選秀活動，表演《百善孝為先》。
2010年10月中旬，舉辦相聲社第一次招新活動。
2010年10月下旬，舉辦2010年第一次社員大會，同時進行各部門招新。
2010年10月底，由杜對對與趙春霖搭檔在南師大為某網站站慶助演。
2010年10月底，由閆久昆與馮永志搭檔為南京大學數學系迎新晚會助演。
2010年11月7日舉辦成立慶祝首演，聘請呂少明，倪明，夏文蘭老師為社團藝術指導老師，並由校團委王靖華書記、索文斌副書記頒發聘書。同時邀請東南大學相聲社和河海大學南腔北調相聲社前來交流並觀看演出。演出大獲成功，並被曲藝網等著名藝術網站轉載評論。
2010年12月4日，受東南大學永樂相聲社邀請交流並觀看演出。
2010年12月12日，舉辦第一次相聲大講堂活動，馮永志主講《相聲藝術的起源、發展過程與現狀》。
2010年12月18日，由杜對對與趙春霖搭檔表演的原創校園相聲《新生與學長》，此作品獲得南京大學藝術創意創作大賽文學類二等獎。
2010年12月23日，由馮永志和門雪潔搭檔在新街口為某網站站慶助演，這是南京大學永遇樂相聲社首次嘗試男女相聲表演。反響強烈。
2010年12月23日由杜對對與李侃侃搭檔在2010年新生文藝匯演上表演主要由馮永志創作的原創作品《我與南大不得不說的故事》，獲得了廣泛的好評。
2010年12月26日，舉辦第二次相聲大講堂活動，趙春霖主講《相聲界的老前輩》。
2011年2月27日，第三次相聲大講堂，杜對對主講快板的基本練習方法。
2011年3月2日，揚子晚報大學生版專版報道了杜對對「玩票玩出個相聲社」
2011年3月23日，杜對對和馮永志為南大圖書館志願者聯歡晚會助演原創校園相聲《講誠信》。
2011年3月30日，南大校園廣播采訪社團骨幹馮永志。
2011年5月6日，晚七點南大仙林大活音樂吧，永遇樂相聲社聯合國學、紅樓、書畫、武術、古琴社、重唱詩社、集慶會館等傳統文化社團共同舉辦立夏雅集活動。
2011年5月15日，在南大仙林大活小劇場舉辦第二次專演，並邀請了南航相聲社、南農相聲社、南理工相聲社、南工程相聲社、南郵相聲社、中國葯科大學相聲社等南京高校相聲社團前來觀看並交流。晚會上表演了六段原創校園相聲和一段新編傳統相聲，現場異常火爆。其中幾段原創校園相聲被網友稱贊開創了不同於北方傳統相聲與南方相聲劇的大學生相聲新風格。並在全國高校范圍內首次表演了網上盛傳的《哈利波特與京劇》，大受稱贊，成為當代校園相聲中難得的柳活精品。首次嘗試女生相聲和配樂相聲，十分成功。文哏相聲《對詞牌》反響強烈，堪稱當代文哏經典。本次晚會得到了南京其他高校相聲社以及校內網師生的認可和稱贊，擴大了社團影響力。
2011年5月30日，馮永志為南大康平學社助演單口相聲《街頭藝人》
2011年5月31日，李侃侃和雷蒙在第十一屆社團巡禮晚會上表演原創校園相聲《我的新研究》，廣受好評。
2011年6月8日，杜對對和趙春霖為校園安全晚會助演《論拳》。
2011年6月11日，李侃侃和梁冬冬為東林杯國學背誦大賽助演《小文人》。 2011年9月初，最終確立第二屆理事會成員。
2011年9月14日下午，雷蒙和藍睿智等人為軍訓新生進行了六段相聲表演，受到新生的熱烈歡迎。
2011年9月22到24日，在食堂門口進行招新。
2011年10月4日，杜對對參加南京相聲俱樂部的助演活動。
2011年10月13日,舉行本學期第一次社員大會,同時各部門招新
11月4號,舉辦第三次相聲社專場, 並邀請了南航相聲社、南農相聲社、南理工相聲社、南工程相聲社、南郵相聲社、中國葯科大學相聲社等南京高校相聲社團前來觀看並交流。現場氣氛十分活躍
11月16號，」我最喜愛的老師」評選活動頒獎典禮,劉安鼐（鼎鼎）,李浩（萌萌）表演《過中秋》
11月25號：南京相聲聯盟成立慶典，杜對對作為代表致辭並與馮永志唱開場小唱，趙春霖，陳學澤表演《拴娃娃》
另外還有南林和東大相聲專場,前去觀摩
12月4日:應紅十字發展協會邀請前去頤鶴老年公寓義演慰問老人,趙春霖,陳學澤,張思琪,吳井浩楠
12月10日:邀請東大同學於鼓樓教授快板
12月10日:趙曼（格格）,陳俊傑（貨貨）為愛心聯盟公益晚會暨愛心包裹優秀志願者頒獎典禮助演,演出很成功
12月29日:文學院迎新年晚會,陳貨貨,趙格格表演相聲《女友訓話》
2012年2月24日：前任社長杜對對舉辦講座——對對教你寫段子
3月24號，觀看「美好江蘇白下行」專場演出暨2012華恆昌南京相聲俱樂部開箱啟動儀式。
3月24號，杜對對和陳貨貨代表社團參加甘熙故居雅集，表演《論拳》。
4月9號，柳昊、張思琪受邀到南京高校相聲聯盟首演表演《踏青恩仇錄》，成為各高校相聲節目中唯一的一段女生相聲，清新的風格給觀眾帶來耳目一新的感覺。
4月26號至4月28號，進行第四次相聲專場A場的宣傳活動。
4月28號晚，舉辦第四次相聲專場A場。本次專場開始後的開場小唱首次使用了鑼鼓等樂器的伴奏，另外專場上表演了多段原創作品，其中李萌萌、劉鼎鼎等新人嶄露頭角。傳統相聲《學小曲》和《八大吉祥》十分火爆、大受好評。
5月下旬，蒲羊羊、陳貨貨與孫立飛受南郵相聲社邀請前去觀看相聲演出。
5月下旬，討論產生第三屆領導班子。

5月28號，舉辦第四次相聲專場B場。專場開始一改之前劉老闆領唱開場小唱的歷史，由新演員吳井浩楠與劉老闆合作表演。本次專場以原創的女生相聲和男女相聲為主，傳統相聲《學電台》火爆出眾，原創相聲《盜墓筆記》大受歡迎。
6月初，季雨晨和李紀元參加長風社演出，表演《說變》。
6月15號，劉永恆參加歷史系的送大四晚會，表演《學小曲》，場面火爆。
7月1號，杜對對、蒲羊羊、趙春霖、藍睿智、吳井浩楠等人拜訪有「南張」之稱的張永熙老前輩，受到老爺子熱情歡迎。 2012年9月初，蒲羊羊、吳井浩楠、劉永恆、李侃侃、李紀元等人為軍訓新生進行了相聲表演，受到新生的熱烈歡迎。
9月23日，張藝藝、趙格格在國學社國學知識背誦大賽上表演原創作品《我要穿越》，受到好評。
9月30日，永遇樂與集慶會館、知恬書畫社共同舉辦中秋雅集。
10月21日,舉行本學期第一次社員大會,同時各部門招新。
10月28日,舉辦第五次相聲社專場, 並邀請了南京多個高校相聲社團前來觀看並交流，現場氣氛十分活躍。開場小唱為藍精靈排演的《大西廂》，多位新人參與演唱。李萌萌、王子豪表演了原創作品《我的奧運夢》，諷刺了剛剛結束的倫敦奧運會。康京婷、趙格格表演了女生相聲《我要穿越》。劉老闆和吳井浩楠表演了新編傳統相聲《雜學唱》，反響熱烈。李侃侃、李紀元表演了原創相聲《校醫院風雲》。蒲羊羊、宋瑞春表演新編傳統相聲《論捧逗》。汪書天、季雨晨表演了新編傳統相聲《白事會》。
12月1日，社團組織社員前去開心茶館觀摩學習，前往的社員有蒲羊羊，吳井浩楠，王子豪，許兔兔，趙一寧，陳雅菲，陳倩倩等人。
12月30日，南大足協十五周年慶晚會，李紀元、季雨晨表演了校園相聲《臭腳》。
2013年
1月1日，永遇樂與知恬書畫社共同歡度元旦
3月30日，舉辦「歡樂對對碰」杜對對個人專場。本次專場由南大文化藝術教育中心主辦、永遇樂相聲社和南大歷史系承辦。本次專場的開場小唱為吉他伴奏版的《賣布頭》，形式十分創新。另外專場上杜對對展示了相聲以外的才藝特長，和老搭檔趙春霖合作經典作品《論拳》之後進行了太極拳實戰演示，在和閆久昆表演原創作品《學習的真諦》之後二人合作了古琴《卧龍吟》，劉老闆配唱。劇場門口懸掛了幾幅杜對對的國畫作品，在和汪書天搭檔表演《盜墓筆記》之後好友朱棒還贈送了一副書法。馮永志演唱了太平歌詞《韓信算卦》，第六批演員李豆豆、趙雷雷表演了原創作品《旅遊趣聞》，溫玉琪、許兔兔翻演了柳昊的代表作《踏青恩仇錄》，宋瑞春、楊翰文表演了傳統相聲《口吐蓮花》。整場晚會氣氛熱烈，觀眾笑聲掌聲不斷。
4月13日，相聲名家陳寒柏、孫晨來到南京，杜對對、蒲羊羊、王子豪、趙格格、張藝藝前去觀看演出，兩位老師為永遇樂欣然題詞。
4月20日，杜對對受南京相聲俱樂部邀請，和搭檔代哲哲、閆久昆以及宋瑞春、楊翰文在位於新街口的江蘇省文化館小劇場舉辦個人相聲專場，十分巧合的是當天郭德綱帶領德雲社在南京同時舉辦相聲專場，這次活動被媒體宣傳為專業與業余的「擂台賽」。
5月11日，我社受邀請前往中國科學技術大學參加首屆全國高校相聲匯演，杜對對，代哲哲，王子豪，楊翰文代表永遇樂前往中科大。參加巡演的高校相聲社還有南開國樂相聲協會，天津大學北洋曲話團相聲社，浙江大學紫金港藝術團相聲隊，武漢大學相聲小品協會相聲社。杜對對與代哲哲表演了傳統相聲《論拳》，受到好評
5月26日，舉辦第六次相聲專場。本次專場以原創的女生相聲和男女相聲為主，張思琪與孫若辰上演「夫妻檔」《南大愛情故事》，是一段很優秀的男女相聲。杜對對、趙雷雷表演天津快板小段《泰坦尼克號》。季雨晨、趙一寧表演原創校園相聲《如此社團》，第一次嘗試了諷刺相聲。劉老闆與吳井浩楠表演現代段子《尋情記》，突破了之前以唱為主的局限。趙春霖、汪書天、王子豪的傳統相聲《金剛腿》火爆出眾，蒲羊羊、馮博飛表演的《學聾啞》大受歡迎。
5月31日，南大第十三屆社團巡禮晚會上汪書天、蒲羊羊表演《學啞語》，效果火爆。永遇樂榮獲本年度「十佳社團」稱號、杜對對榮獲「社團達人」稱號。
6月16日，楊翰文、趙雷雷參加歷史系畢業生晚會，表演了天津快板《泰坦尼克號》。 2013年8月21日，杜對對參與錄制的新一期《非常了得》在江蘇衛視播出，杜對對介紹了自己開專場「叫板」郭德綱的經歷。同時，郭德綱老師為永遇樂相聲社題詞
9月6日，蒲羊羊、吳井浩楠、李豆豆、趙雷雷、楊翰文、季雨晨、許兔兔等人走進南大新生軍訓方陣慰問演出，受到新生的熱烈歡迎。
9月18日，我社劉永恆、吳井浩楠應邀在南京大學2013級新生中秋聯歡晚會上表演相聲，這是我社首次在方肇周體育館面對全體本科新生表演節目。
9月27日，杜對對、蒲羊羊代表永遇樂前往被譽為相聲界「江南旗」的著名相聲表演藝術家張永熙先生家中拜訪。
9月28日，我社首次作為十佳社團參加南大一年一度的「百團大戰」，並應邀表演快板小段，展示了社團的獨特風采。
10月15日，我社季雨晨、李紀元應邀在南京大學工學院迎新晚會上表演相聲。
10月25日，永遇樂相聲社第七次專場在張心瑜劇場舉行，南京多個高校相聲社團前來觀看演出。季雨晨、楊翰文表演原創校園相聲《小人妒》，康京婷、溫玉琪表演女生相聲《戀愛這件小事》，蒲羊羊、代哲哲表演《沙家浜》成就又一段經典，李侃侃、吳井浩楠獻上原創校園相聲《我要當英雄》，汪書天上演永遇樂首個單口相聲《演員軼事》，李豆豆、趙雷雷合作表演《托妻獻子》，全場氣氛火爆，觀眾連連叫好。
10月26日，華恆昌南京相聲俱樂部與南京高校相聲聯盟聯合舉辦的相聲專場演出在位於新街口的江蘇省文化館小劇場舉行，我社蒲羊羊、代哲哲應邀參加演出。
10月27日，我社社員蒲羊羊、代哲哲應邀在南京大學哲學系迎新晚會上再次表演相聲《沙家浜》。
11月6日，我社李豆豆、趙雷雷應邀在南京大學海外教育學院迎新晚會上表演相聲《朋友論》。
11月8日，首期「對對書場」在南大鼓樓校區大活地下茶吧開講，對對書場由此鳴鑼開張。目前對對書場已發展成為由永遇樂相聲社衍生出的獨立社團，每周舉辦一次演出，由杜對對主講，而永遇樂相聲社演員前來助演提升舞台經驗也已經成為常態。對對書場開辟了校園曲藝表演新形式，得到了省內多家媒體的關注，中國曲藝家協會名譽主席、著名評書表演藝術家劉蘭芳老師還特別為對對書場題詞，稱贊其「繁榮評書藝術，弘揚民族精神」。
11月22日，江蘇省相聲藝術委員會成立儀式在江蘇省文聯藝術小劇場舉行，永遇樂相聲社應邀前往觀看。
11月25日，我社社員劉永恆、吳井浩楠應邀在南京大學新生文藝匯演中表演相聲《學小曲》，全場觀眾反響熱烈，一致叫好。
12月7日，永遇樂相聲社組織社員前往開心茶館觀摩學習。
12月27日，我社參與錄制的新一期脫口秀節目《英俊秀》在天津衛視播出。本期節目中，我社劉永恆、蒲羊羊、汪書天各展才藝，而汪書天更是與節目主持人、相聲演員裘英俊合作表演了相聲小段。
12月28日，我社社員杜對對、趙雷雷應邀在南京大學歷史學系「始發站」新年晚會上表演快板小段。
2014年3月28日，南京大學授予姜昆客座教授儀式暨南大永遇樂成立四周年匯報演出在張心瑜劇場舉行。江蘇省委宣傳部副部長、省文聯黨組書記張劍華，江蘇省文聯書記處書記葉飈榮，南京大學副校長楊忠等領導出席，儀式部分由南京大學藝術研究院副院長康爾教授主持。特邀主講、中國曲藝家協會主席、著名相聲表演藝術家姜昆老師帶來了精彩的演講，並即興與搭檔戴志誠老師現場表演了相聲小段。同時，姜昆老師還特意為我社題匾，意在贊賞南大學子對相聲藝術的熱愛之情， 並勉勵永遇樂相聲社能越辦越好，「成為中國最有影響力的高校相聲社團」。隨後匯報演出部分，杜對對和汪書天表演《學習的真諦》，柳昊與趙格格表演《戀愛這件小事》，蒲羊羊和代哲哲表演《沙家浜》，姜昆、戴志誠二位老師全程觀看；另外，社團指導老師倪明、夏文蘭、蔡鉞、丁凱等相聲名家也同台進行了表演。本次活動得到了人民網、中新網等多家國家級網路媒體和新華日報、揚子晚報、現代快報、江蘇廣播電視總台等各大省級媒體的報道，永遇樂相聲社再一次吸引社會矚目。
4月19日，對對書場與DREAMA戲劇工作室聯合走進和園社區，與社區居民「聊聊《西漢》那些事」，我社創始人杜對對表演了評書《西漢》選段，並與現場觀眾交流互動。
4月29日，永遇樂相聲社第八次專場在張心瑜劇場舉行，本次演出第七批演員開始嶄露頭角，楊蔥蔥、張博倫表演原創校園相聲《異地戀》，龔嘻嘻、王玄玄表演女生相聲《如此假期》；同時老社員們也展現了不凡的表演功底，李豆豆、趙雷雷合說《對春聯》，蒲羊羊、代哲哲表演《紅事會》，汪書天、季雨晨搭檔《怪治病》，杜對對、藍睿智上演《洪洋洞》，全場笑聲不斷，演出受到觀眾一致稱贊。
5月13日，我社社員楊蔥蔥、張博倫應邀在南京大學武術協會第二屆武道會上表演相聲《論拳》。
5月19日，「青春紀念冊——劉老闆和他的小夥伴們」專場公益晚會舉行。這是我社社員劉永恆的個人專場演出。劉老闆在此次演出中歌曲、京劇、崑曲齊上陣，並與吳井浩楠搭檔表演相聲《學小曲》，幽默風趣、收放自如。南京大學黨委宣傳部部長王明生、南京大學團委書記葛俊傑觀看了本場晚會。另外我社汪書天助演單口相聲《劉老闆軼事》，逗得全場捧腹不止。
5月23日，我社季雨晨、楊翰文應邀前往南航金城學院參加南京高校相聲聯盟聯合演出，助演相聲《怪治病》。
5月25日，南京大學第十四屆社團巡禮圓滿結束，永遇樂相聲社在本年度十佳社團評選中排名第二，蟬聯「十佳社團」；我社蒲羊羊、王玄玄分獲優秀社團幹部和優秀社團成員稱號。在當晚的社團巡禮閉幕晚會上，李豆豆、趙雷雷再度演繹《對春聯》，贏得全場爆笑；楊翰文代表社團領取十佳社團獎狀，並接受晚會主持人侯印國現場采訪。
6月6日，我社蘇陸陸、宋卿卿應邀前往南京大學哲學系畢業晚會表演相聲。
6月13日，我社胡樂樂應邀在南京大學歷史學系畢業晚會上表演相聲。

8. 吳健雄！！誰知道她的資料

物理學家吳建雄

人物簡介
被稱為物理女王的吳建雄（1912—1997 ），江蘇太倉人,出生於上海，1936年到美國加州大學學習，獲得博士學位後一直留在美國，成了著名的美籍華裔物理學家。
科研成果
1956年，楊振寧和李政道首次提出了「宇稱不守恆定律」，推翻了長期來被人們捧為金科玉律的「宇稱守恆定律」。吳建雄為了證明楊、李理論的正確性，幾乎整天鑽在實驗室里，餓了啃個麵包，渴了喝杯牛奶，每天睡眠只有四個小時。辛勤的勞動終於換來豐碩的成果：證明楊、李定律是正確的，轟動了國際物理界。有人說，吳建雄解開了原子物理和核物理的第一號謎底。
榮譽評價
吳建雄曾師從「中國雷達之父」束星北。她在原子光譜、量子力學等方面完成了許多意義重大的實驗，因而獲得了一系列榮譽。1974年，她被美國科學界授予「今年最優秀科學家」的稱號，她是獲得這項榮譽的第一位女性。1975年，吳建雄被選為美國物理學會會長。在強手如林的美國物理學界，物理學會的會長由一名女性擔任，這是破天荒的事情。同年，美國總統福特還在白宮向她頒授國家科學勛章。1978年她又獲沃爾夫基金會首次頒發的高達10萬美元的獎金。這項獎金專門獎勵對科學和人類有特殊貢獻的人，吳建雄是獲得這項獎金的第一位物理學家。吳建雄還先後獲得世界上15所著名大學的名譽博士學位。西方科學界稱她是物理女王。
物理女王之路
物理第一夫人
--太倉吳健雄家族
吳建雄是吳氏家族在海外最為耀眼的明星之一。她留學美時獲得物理學博士後，專攻物理研究，曾躋身美國"曼哈頓計劃"，破解"卜之謎"，是美國物理學會有史以來的第一位女會長，獲得"世界物理科學第一夫人"的殊榮。
(一)家世與童年
吳健雄，女，江蘇太倉瀏河人，1912年5月31日出生，1997年2月16日因中風病逝於美國紐約，享年八十五歲。
由上海市出城逆著東南方向出海的長江，向西北方大約一小時車程，便是吳健雄的出生地--瀏河。吳健雄小名叫薇薇，是吳家第二個出生的孩子，上下各有一哥一弟。在她這一輩，是排行健字輩，第二個字則是以"英雄豪傑"順次採用。因此哥哥叫健英，她叫健雄，弟弟叫健豪。
吳健雄的祖父吳挹峰，曾在清末中過秀才，由於受重男輕女思想的影響，吳健雄的出世，並沒有給他帶來多大的喜悅，吳健雄也因此沒有受到恣意的驕寵。可幼時的薇薇不但長眉秀目，而且聰明伶俐，特別在詩文背誦、識字和算學方面顯現出頗不尋常的智力，便叫爺爺日漸喜歡上這個孫女了。吳健雄的父親吳仲裔，生於1888年，是一個思想極端開明，有見解、有膽識的人物。吳健雄出生時他二十四歲，和吳健雄最為親近，相當疼愛吳健雄，對吳健雄的一生也有著最深遠的影響。
吳仲裔小時候就學於太倉縣立第三高等小學，畢業後考入上海著名的南洋公學(上海交通大學的前身)。南洋公學開放的環境，使他接觸到了不少西方國家傳來的自由、平等思想，閱讀了許多談論人權和民主的書籍。後來在上海洋行里做過事，不但英文很好，而且見多識廣。吳仲裔還是個興趣廣泛的人，無線電、狩獵、彈風琴、唱歌、吟誦古典詩詞......都有相當造詣，他總是走在時代的前面，提出問題，熱衷學習。在對子女教育方面，雖然不強加要求，但看出吳健雄自幼沉靜好學，資賦不凡，也就特別著力給她一些導引，教一些新的知識。他常看上海商務印書館出版的"網路小叢書"，給吳健雄講述其中一些科學家的故事，他還不時將當時上海《申報》上一些科學趣聞，念給識字不多的吳健雄聽。使吳健雄很小就崇拜科學家，並對探索奇妙的自然知識深感興趣。特別是吳仲裔自己動手組裝的礦石收音機，更使吳健雄著迷，對收音機里傳來的遙遠信息，總是悠然神往，吳健雄和她的兄弟也因此看了比其他孩子多得多的書籍，學到了比其他孩子多得多的知識。
不僅如此，吳仲裔還注意把先進思想、文化知識傳播給鄉親們。瀏河當時有座火神廟，由於匪患，香火寂滅已久，其院落被商團利用操練。匪禍平定後，他說通地方鄉紳，帶頭將廟里的泥塑木雕拆除，改建成一所明德女子職業補習學校，自己親任校長。他還自己動手做礦石收音機，不但給自己家裡裝了一台，還裝了好幾台送給鄉人，因為當時鄉人沒有娛樂，暇時便上茶館，於是他給每家茶館送去一台，使去茶館的鄉人都有機會由收音機接觸到外在的廣闊世界。夏天還到上海租電影回來放給大家看，也可達到一些教育鄉民的目的。
吳健雄的小學教育正是在父親創建的明德學校進行的。這所學校不但給了吳健雄一些正規的教育，而且她父親創建學校的過程，在地方鄉里勇於任事、開風氣觀念之先的作為，使吳健雄引以為傲，受到許多啟發。
在中國成為民主共和國的頭十一個年頭，雖然外界是一片兵燹動亂，但吳健雄卻是很幸運的，她不但度過了一個美好快樂的童年，而且還受到了較早的家庭啟蒙教育和正規的學校教育，這對吳健雄十一歲以後離開瀏河到離家五十里的蘇州女子師范去念書，對她今後的成長，有著極為重要的影響。
1．胡適的得意弟子
1923年，十一歲的吳健雄參加了蘇州第二女子師范的入學會考，在接近萬人的考生中，她以名列第九的成績成為考入女師二百人中的一員。蘇州第二女子師范當時是一個相當有名氣的學校。除了聘有許多優秀教師，教授新式課程#1-，還經常邀有名的學者來校演講，甚至有許多是國外的知名學者。胡適先生就是受邀來校演講的諸多著名學者中的一位。其實胡適來校演講以前，吳健雄已經在圖書館里的《新青年》、《努力周報》等雜志上看過胡適的文章。她對於這位在美國留過學，回國後亟想改造舊中國的年輕北大教授的新穎思想，早已衷心地嚮往。
胡適那一次到蘇州女子師范來演講，吳健雄在女子師范已有相當時日，校長楊誨玉由於知道吳健雄的文章寫得很好，又對胡適很崇拜，便讓吳健雄負責記錄整理胡先生的演講。胡適那次演講的題目是《摩登的婦女》，內容是講婦女應如何在思想上走出舊傳統。為說明道德標準是和生活水準有關系的，胡先生還舉了一個例子，說中國一個窮得不得了的老太太，以拾荒為生，如果她無意間在垃圾堆里找到錢或有價值的東西，一定不會送還人的。他這種將人性作比較客觀評量的思想，對比一些倡言道德修身的舊想法，給吳健雄以很大的啟發。聽完胡在女中的演講後，余興未盡的吳健雄第二天又來到附近的東吳大學聽胡先生的演講。那天講的是新時代的婦女，也談到社會的改造，這些新思想使少年健雄思緒澎湃，激動不已。
吳健雄在蘇州女子師范，雖然在同學中年紀個頭很小，但是由於聰穎過人，很快就成為同學和師長喜愛的學生。1929年，吳健雄以最佳成績由蘇州女師畢業，並且被保送南京的中央大學。按規定師范畢業後要先教書服務一年，才能繼續升學，但由於當時此規定並沒有那麼嚴格，因此，吳健雄在這一年當中，並沒有去教書，而是進了上海的中國公學，目的是補習一下自己感到比較弱的課目，為一年後的中大學習奠定堅實的文化基礎。中國公學是我國第一所私立大學，是留日學生憤恨日人歧視，集體退學回國自力在1906年創辦的。胡適早年也在這里念過書。他當時雖在北大教書，不過亦自兼中國公學校長，對學校多有興革，除聘來許多一流學者任教，自己還教授一門文化史的課程。
胡適當時是舉國知名的學者，加上他翩翩的風采和廣博的才學，更使他成為明星般的人物。他在上海中國公學的課，是一周一次，兩個小時。每次胡適由北平到上海來上課，總是一連講兩小時，由於選課的人數太多，一般教室坐不下，於是在大禮堂上課。
一開始，胡適並不認識吳健雄，因為一次考試，才使胡適知道了他有一個極優秀的學生吳健雄。那一次考試，吳健雄坐在中間最前面，就在胡適面前，考試總共三個小時，可吳健雄在頭兩個小時里就把試題做完並頭_個交了卷。吳健雄聽見胡老師說："哈，我們這有個人，她坐得很直，考； 試寫東西沒停過，不到兩個鍾頭就寫好了。"
胡適很快地看完卷子，送到教務室去，正巧楊鴻烈、馬君武都在，胡適就說，他從來沒有看到一個學生，對清朝三百年思想史懂得那麼透徹，我給了她一百分。楊鴻烈、馬君武二人也同時表示，班上有一個女生總是考一百分，於是三人各自把這個學生的名字寫下來，結果拿出來一對，三人寫的都是吳健雄。
吳健雄和胡適的這段師生經歷，不但吳健雄認為對她影響深遠，胡適也曾在公開場合說過，這是他生平最得意，也最值得自豪之事。除了數理和文史課程，吳健雄還跟一個當時很出名的女作家黃白薇學習寫作。有一回吳健雄由上海到吳淞，在吳淞口看到一個船上人家生活的艱苦，便寫了一篇文章給黃白薇。黃白薇認為寫得好極了，大受感動之餘，還寫了一封勉勵的信，差人專程送到吳健雄在吳淞中國公學的宿舍里。
在上海中國公學這一年，吳健雄為自己正式進入南京中央大學，作了各種各樣的准備工作。由於她准備在中央大學里研習科學，但是又覺得自己這方面學習得不足，因此心中很有些不安。她父親知道女兒的想法，不但鼓勵吳健雄要不畏艱難地勇往直前，還特別去買了三本數學的書：一本三角，一本范氏代數，一本幾何。吳健雄暑假裡就在家裡自修，弄懂了這些她在師范課程中學得不夠的東西。這個經歷使她養成了自修的習慣。
吳健雄這段立志向學的成長期曾受到多位師長的教誨和鼓勵，但給她啟蒙和教導最為深遠的，還是她的父親和胡適老師。對於父親，吳健雄總是記得他的許多新觀念和看法，父親對她的教誨雖嚴，但是十分尊重她。胡適對吳健雄的影響則是既深且長的，原因是胡適不但在中國公學教過她，後來也一再和吳健雄在中國及美國的許多地方見面和談話。胡適對吳健雄萬分賞識，期許甚高，後來在旅行中看到書店中有英國大物理學家盧瑟福的書信集，認為那時已在美國念物理的吳健雄一定會感到興瓶柵皿了客稟蛤舶旱德雄對千胡活的磐櫨歲情．一盲銘感在。
2．走上專攻物理之路
1930年秋天，吳健雄正式進入南京中央大學。初進中大時，吳健雄念的是數學系，但她逐漸感到自己最大的興趣在物理方面，於是，一年之後，她毅然轉到了物理系。那時中大物理系有許多名師，像研究光學的系主任方光圻，曾在歐洲跟隨居里夫人做過研究的施士元，後來成為中國著名天文學家並擔任過南京紫金山天文台台長的張鈺哲，以及教電磁學的倪尚達等，這些老師對吳健雄以後成為物理學方面舉足輕重的人物都起到了至關重要的作用。吳健雄在中大起初和別人同住一個宿舍，並不太參與娛樂活動，但為了能專心致志地讀書，後來她乾脆搬進了單身宿舍。吳健雄的求學態度是極其認真嚴肅的，經常為一個問題想不通夜裡獨自思索，而且得不到答案就不上床睡覺。住進單身宿舍後，人們經常看到她在搖曳燭光里獨坐看書思考的身影。這期間，對吳健雄最為愛護的叔父吳琢之，假日經常會開車來接她和同學出去逛逛，或吃個小館子，吳健雄有時會一起出遊，多時她會推辭不去，假日留在學校念書。吳健雄不但在數學物理方面有著極高的才分，對藝術文史也很感興趣，而且也頗有自己的一套看法，一直受到同學朋友的極高贊佩。但吳健雄從不自傲，交了許多好朋友。她不但有師范時代的吳子我、史人范等老友，還交了許多新朋友。朋友中特別相熟的，一個是念化學的朱汝華，她後來成為一位傑出的學者，也在美國有突出的成就；另一個是董若芬，和吳健雄是同鄉，後來一同結伴乘輪船赴美念書；還有一位很特別的女朋友就是曹誠英，她是胡適二嫂同父異母的妹妹，很有才華，曾與胡適有過一段戀情，胡適每次到中大看望曹誠英，曹誠英總是燒上幾個菜，叫上吳健雄一起來吃，吳健雄也因此和胡適就更加熟悉了。當然，吳健雄也有一些異性朋友，但在中大四年時光中，她生活的重心還是求知，從沒有分心於男女之情。
進入中大一年後，中國東北爆發了日軍入侵的"九一八事變"，第二年又有日軍登陸淞滬的"一二八事變"，一時間舉國沸騰，民情激憤，年輕學子也紛紛遊行示威，要求對日採取強硬態度。
在這個大動盪時代的沖擊中，吳健雄益發懂得只有長遠地培養自己的力量，未來才能有走出困境的實力，因此在偶爾參加遊行請願之餘，最大的心神，還是專注於對物理科學方面的學習。同時她還在理學院旁聽其他課程，因而得到同學師長的極高贊賞，教授她的老師施士元、方光圻等對她更是萬分欣賞，就連一些不教她課的老師都認為她前途無量。． 經過四年的艱苦努力,1934年吳健雄以優異成績從中央大學畢業，她先到浙江大學去當了一年助教。當時的浙江大學被譽為"東方的劍橋"。"中國氫彈之父"王淦昌曾就教於該校，得到諾貝爾物理獎的李政道先生也是從這兒讀完大學走出去的。吳健雄到了物理研究所，便和由美國密西根大學獲得博士學位回來的顧靜薇一塊工作。這兩位有雄心的新女性都想窺探原子內部的奧秘，她們在低溫下測定某種氣體的光譜，朝夕埋首於暗室中，幾乎到了廢寢忘食的地步。那時候物理所在午餐過後，大家可以小憩片刻，有人伏案小睡，有人會曬曬太陽散散步，而吳健雄不但經常連吃飯也忘記，甚至星期天也是這樣工作的。為了掌握更多的知識，此時的吳健雄已決心出國繼續念書，因此在勤奮工作的同時還努力學習英文，顧靜薇對她的這一想法非常支持，也十分鼓勵。過去對她最為賞識的胡適，有一次來物理所，也特別找到她的實驗室去看她，吳健雄喜出望外的同時，更堅定了出國留學的決心。
1936年7月，吳健雄得到叔叔的資助，准備到美國密西根大學去念書。同年8月的一天，吳健雄的父母家人親戚朋友，齊聚黃浦外灘給她送行。與她同行的還有她的同鄉董若芬。本以為只是出國幾年，很快就可以學得知識回家的，哪知道這一去就是三十七年的離別，她再也沒能見到至愛的雙親。
3．相剋栗博士
吳健雄先到的是美國舊金山，在此她探望了一個林姓女同學，本想一個禮拜後前往密西根大學，但這期問突然改變了主意，在加州柏克萊留了下來。
原來，女同學的丈夫郭先生在加州大學柏克萊分校任教，經郭先生介紹認識了柏克萊分校中國學生會會長維克多·楊，此人很活躍也很熱心，給吳健雄引見了兩個禮拜前剛到此念物理的中國留學生袁家騮。袁家騮是清末重臣、民初重要人物袁世凱的孫子，當時吳健雄並不知道袁家騮和袁世凱的關系。在袁家騮的帶領下，吳健雄參觀了建在一座小山丘上的柏克萊校區。在國內做過一些x光晶體衍射光譜實驗的吳健雄，看到柏克萊物理系各種不同的實驗，頻頻詢問之餘，心中是無比的興奮。當然，最讓吳健雄印象深刻的，是放射性實驗室的一具三十七英寸的可以用於加速帶電粒子，撞擊不同原子核，進行當時最熱門的原子核實驗的迴旋加速器，還有柏克萊物理系的一批年輕而頂尖水準的物理學家，像發明和建造迴旋加速器的勞倫斯，絕頂聰明的年輕理論物理學家奧本海默。聰慧過人、對物理科學發展有著極佳眼界，又具強烈成就動機的吳健雄，很快就發現柏克萊物理系無可抗拒的吸引力，感到這正是她夢寐以求的探索科學知識之地。為此，她毅然決定留在柏萊克。
於是她由袁家騮陪著，去見了當時柏克萊物理系的主任柏基。盡管柏基對中國人和女性有偏見，但這並沒有妨礙他看出吳健雄超凡的物理才分，柏基深知要造就一個好的物理系，除了一流的老師，也要收一流的學生。因此，雖然學校已經開學，柏基還是特別破例接受吳健雄的申請，歡迎她進入柏克萊物理研究所就讀。
吳健雄在柏克萊停留下來，住進離學校不遠的國際學舍里，除了科學，她也努力學英文和了解美國事務。但是有兩件事，她卻一直保有中國式的品味，其中之一是衣著，吳健雄的衣著總是中國式的高領旗袍，另外一樣就是飲食。吳健雄對學生餐廳里的洋式食物極不習慣，甚至填不飽肚子。為能吃上可口的中國飯菜，經朋友幫忙，她在校園外找到一個中國飯館，飯館老闆很好，答應吳健雄可以只收美金兩毛五分錢供吃一頓飯，共有四個菜一湯，飯隨便吃，只是不能點菜，店裡有什麼給什麼。吳健雄覺得既合口味又經濟實惠，便經常到那裡去吃飯，有時還拉著同學好友一塊去，像袁家騮和以後認識的烏蘇拉、蘭姆都是吳健雄請來的常客。
1938年吳健雄的頭一個實驗工作，由勞倫斯指導，題目是探究放射性鉛因產生口衰變放出電子，而激發產生出兩種形態x光的現象。這個工作與當時的著名科學家如烏楞拜克、貝特和海特勒的理論工作有著直接的關系。1939年1月鈾原子核分裂的消息正式公開之後，全世界原子核物理領域的科學家都迫不及待地開展相關的實驗工作。

9. 南京大學有哪些教授的課是逃課也必須要去蹭的

三位老師對當時還是大一萌新的我影響很大。

1、新傳院胡翼青

新傳院胡翼青老師的講座和課都挺有意思的。老胡本人名聲在外，各種懟令爾等學生嘆為觀止。之前聽他在媒介課上講述其大學時代的各種舉止，真的是自愧不如。譬如，他曾為了其與同學一起創辦報刊經費去找當時的財務負責人，要把院里經費都花去，惹得老師哭笑不得。

當然，胡老師對學生還是相當好的，讓你無時無刻有一種學術道路註定艱苦但也註定值得的趕腳。

大學是一個充滿機會、挑戰的地方。遇見有趣、可敬的老師是很幸運的一件事。

10. 我現在要寫作文了，請給我一個關於感動的開頭和結尾還有標題！

孝更絕倫足可矜
——2012感動中國孝子陳斌強
橫山橋中心小學六（6）班趙妮妮
「感動中國」，今日回想起已走過了十個年頭，共誕生了一百位感動中國的人物。他們中間，有我們熟悉的百姓公僕，有默默無聞卻又無時不在為社會做貢獻的「小人物」，有無私奉獻，不求回報的良民，還有為民造福，為國家獻身的科學家……
想著這些，看著這些，人們的心早已被瓦解，不再有防備。為他們的感人事跡，流下炙熱的眼淚，從內心發出贊嘆：這些人真了不起！他們是好人，是善人。他們的故事，值得我們細細去品味，慢慢去揣摩，從中得到啟發。
今天，我在家裡觀看了2012年感動中國，裡面的十位人物，讓我印象最深刻的陳強斌老師。五年來，風雨無阻帶著母親一起上班，他對母親的孝，對母親的愛，深深地感動了我。
陳斌強，今年已經三十八歲了，是浙江磐安縣冷水鎮初中的一名語文老師。陳老師九歲時就失去了父親，一家四口，媽媽、姐姐、妹妹和他自己。自己的母親是一個「強人」，那時，父親就是他們家的頂樑柱，猛然間頂樑柱沒了，家裡沒了支撐，眼看要塌下了。是母親，用脆弱的肩膀，重新把這個家扛起，含辛茹苦照顧大三個孩子。不喊累，不叫怨。年輕時身上有什麼病痛，總想著忍忍就過去了。卻不料老了後落下了病根，陳老師的母親在五年前患上了老年痴呆症，記憶力大不如前，現在，連自己的兒子都忘了可是誰。也喪失了自己生活的能力。由於一次聽見母親說：「我要跟兒子一起生活。」陳強斌當時的心裡很不是滋味，把母親接到了身邊，好好的照顧，哪怕她不認識自己，只要她能知道，這個人對她好就行。不管生活在困苦，都不會丟下媽媽。
有一次，陳強斌不在家，母親獨自出門，卻迷了路。被好心人送到了警局後，陳強斌悟覺，自己要隨時隨地，親自照顧母親。他做下決定後，把家裡一條藏青色的布條拿了出來，它是當年母親背大自己的繩子，現在，他要把他和母親緊緊的綁在一起，把他們的愛也綁在一起。他帶著母親騎電瓶車行駛三十公里去學校上班。一兩天，堅持的下來，可五年呢？一千八百二十餘天，可陳強斌堅持下來了，而且是從不間斷。
陳強斌老師一天的生活忙忙碌碌，幾乎沒有休息的時間。晚上九點鍾睡覺，服侍母親睡下。凌晨一點，准時起床抱母親去上廁所。清晨五點鍾，趕在母親之前起床，把母親的房間打掃好。早上七點喂母親吃過飯後，開始學校的一天工作。
有時候，陳斌強在幫助母親大小便的時候，難免會沾一點在他身上。而陳老師全然不知，坐在前排的同學有時會聞到一股味道，向老師反映後，陳老師告訴了他們事情的來龍去脈。最後問了一句：「你們覺得臟嗎？」同學們齊聲回答：「不臟，那是愛的味道，母親的味道！」陳強斌老師當時就哭了……
陳老師，還會堅持上班帶上母親，堅持照顧母親，堅持愛母親。愛在繼續，幸福再繼續。陳斌強，他，平凡，卻又不普通。因為愛，會讓人變得純潔，變得高貴！他的故事，讓我的眼眶紅潤了，眼睛干澀，一顆透明的液體無聲滑落臉頰，心裡對他無比的敬佩。他的頒獎詞是：「小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的神情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀是一代代傳承。」

感恩的心
趙妮妮
「我來自偶然，像一顆塵土，有誰看的出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……」伴隨著悠然的旋律響起，我不禁和它一起哼唱。這是我最喜歡聽的一首歌「感恩的心」。它是一首老歌了，一首好聽的音樂，優美的旋律帶給我們美的享受，悲傷卻又倔強的歌詞卻如此發人深省，令人深思。
這個世界每天都日新月異，歌壇出現了不少新星，他們出的歌曲都博得了很多人的喜愛。新歌越來越紅，老歌也漸漸淡出了歌壇，變得鮮為人知。起初，我也不知道，還有這首如此感人的歌。就是那天——孫雲老師來我們學校演講，他為我們講了一個故事：從前有一對夫妻，結婚一年後，他們有了一個女兒。本該是全家歡天喜地的時候，噩耗傳來，他們的女兒先天性聲帶受損，是個啞巴。重男輕女的婆婆得知這一消息。變本加厲的使喚媳婦和孫女，在這個家裡不給她們娘倆好日子過。好幾次逼著兒子和媳婦離婚，不然就把這個啞巴孫女扔了。最後，兒子和媳婦帶著孫女離家出走，不管風雨多大，都要把女兒養大。可就在一個風雨交加的晚上，女孩的爸爸在往家裡趕的時候出了車禍，當場死亡。爸爸就是他們家的頂樑柱，猛然間頂樑柱沒了，家裡沒了支撐，眼看要塌下了。是媽媽，用脆弱的肩膀，重新把這個家扛起，含辛茹苦照顧大女孩。不喊累，不叫怨。女孩一天一天長大了，身體的缺陷讓她常遭到別人的白眼和不懷好意的議論，有時甚至會遭到別人的詆毀。但是懂事的她總是一忍再忍，她不想給媽媽添麻煩。她知道，媽媽不容易，她要更好地愛媽媽，讓媽媽省心。媽媽的身體也一天比一天差，家裡的經濟狀況一天不如一天。女孩認為自己長大了，想要出去打工。可是媽媽極力反對，之後，媽媽每天都是推這個三輪車早出晚歸。晚上回來的時候還會帶一塊年糕給女孩，媽媽知道，女孩最喜歡吃年糕。
女孩發現，媽媽的臉上越來越沒有血色，身體單薄的像一陣風就能把它吹走似的。每當她問母親，母親總是借口不說，女孩也就不放在心上了。女孩以優異的成績考上了南京大學，真是可喜可賀。女孩想要把這個喜訊告訴媽媽，那天她在家裡燒了一桌好菜，都是媽媽愛吃的。她興奮地站在家門口，看著暮色降臨，面心期待的等待著媽媽回家。天黑了，媽媽還沒回來。她跑去問臨家的阿姨，結果阿姨說：「你媽媽今天早上推著三輪車出去了，這么？她到現在還沒回來嗎？」女孩擺了擺手，飛一般的跑向大街，她心裡的直覺，媽媽就在街上，等著她去找她。下雨了，淅淅瀝瀝的，雨點打濕了女孩的衣裳。女孩毫不介意，就這樣一路狂奔。
一個瘦弱的身影和一輛三輪車驀然出現在女孩的視線里，是媽媽！女孩立刻跑上去，媽媽突然躺倒在地，臉色蒼白得像一張白紙。女孩急哭了，媽媽怎麼會突然暈倒了？女孩不停地哭，雨水和淚水都模糊了她的視線，不知道哪個是淚，哪個是水。媽媽伸手撫上女孩的臉頰，卻，停在了半空中，掉了下去。眼睛也閉上了。「嗚嗚，媽……」女孩嗚咽叫出了聲，這是第一次，她能叫一聲「媽」，可媽媽再也聽不見了。媽媽的手裡滑落一塊年糕，和一張獻血單……
這個故事就像催淚彈一般，讓人淚如雨下。有空的話，抽出一點點時間，去聽一下「感恩的心」，相信它也會成為你最喜歡聽的一首歌！

夢想——我們不比別人差
趙妮妮
「老爸，快點，中國夢想秀到了！」我拉著爸爸的衣袖，興奮地叫道。「對，快看！」老爸也喜出望外，「嗯！」我把頻道轉到了浙江衛視。
只見，熒屏上出現了一群女孩，與我一般年紀大小。「小妹妹，你們是學舞蹈的吧。其實，姐姐知道有的舞蹈院校對這個要求挺苛刻的，比如在選拔的時候……你們的平均身高好像不達到藝校招生的條件吧？」主持人冒昧的問了一下。「對！我們身高是不夠的。我們也常聽到別人對我們有質疑的聲音，之前我們很多人去參加其他院校的考核，有的人甚至連去的勇氣都沒有。他們都說你們身材不好，又長得不漂亮，學什麼舞蹈呀！」我聽了，震驚極了。這些面似快樂無憂的女孩，為了學習舞蹈，為了自己的夢想，到底付出了多少艱辛的努力，背負了多少人的質疑和譏諷。「雖然聽到過，但依然堅持著自己的夢想！是嗎？」「是的，因為喜歡就依然堅持著！」「你們都是好樣的！」主持人向女孩們豎起了大拇指。
「那你們今天給我們帶來什麼表演呀？」主持人這回可說出了我的心聲。「你看完再說！」女孩們這會又恢復了常態，看她們胸有成竹的樣子，表演一定會很精彩的！「那好，舞台交給你們。」主持人笑眯眯的走下了舞台，台下頓時掌聲雷動。
當熟悉的芭蕾舞曲響起，女孩們一個個點起了腳尖在舞台上翩翩起舞，就光第一個動作，台下的觀眾就贊嘆聲不斷。一個劈叉，抬腿，下腰，曼妙的舞姿完美的與舞曲融和在了一起。看著她們似水一般的動作，柔和地無與倫比，復雜而又精細的舞姿，她們演繹的完美無瑕，我不禁被她們的舞藝深深折服了。看著她們，我想：這群堅強的女孩，她們並不幸運，因為她們沒有完美的身材，沒有俊秀的面孔，沒有高挑的個子，沒有……但她們又是幸運的，不僅是她們有著天生舞蹈的天賦，有著堅持不懈的毅力，有著樂觀向上的精神，跟重要的是，她們的不屈，她們的勇氣，她們對夢想的那種執著的追求！
曲終，台下再次響起了雷鳴般的掌聲，足以掀翻屋頂。主持人走上舞台：「好棒，太精彩了，誰說你們不漂亮，在跳舞的時候，你們都是最美的，像天使一樣的女孩。」「謝謝主持人！」對於主持人的誇贊，她們只是靦腆一笑。有一位女孩哭了，「小妹妹，你為什麼哭啊？」主持人為那個女孩擦拭著眼淚。「是因為，我們能堅持下來，很不容易。今天，來到這里，這么多人為我們鼓掌，我們很欣慰，這也證明了，我們是行的，我們的努力得到了回報。我們不比別人差，我們是平等的。我們值得贏來這些掌聲！」「說得好，接下來，讓夢想照進現實！」
「孩子們，你們的夢想是什麼？」周立波站在女孩們前面，笑容和藹地問她們。「我們的夢想很簡單，就是想向大家證明，我們不比別人差，我們都是最棒的，一個人的身體缺陷，不代表一切，我們並不是不行。我們不想讓別人永遠用異樣的眼光看待我們！」女孩們大聲的說出了自己的夢想，「你們的老師來了嗎？」周立波好奇地問。「他們都來了，校長也來了，校長他很愛我們，我們也很愛他。他收了我們這些各院校不要的人，他為我們實現了夢想！」說著，女孩們都留下了感激的淚水。「那讓夢想觀察團來為你們投票！請你們為這些優秀而又堅強的女孩投票！為她們的夢想展開翅膀！五、四、三、二、一，開始！」
我的心也隨著投票時間的流逝，也越來越緊張，她們的夢想，夢想觀察團怎樣看待。她們會實現夢想嗎？「共272票，恭喜你們，圓夢了！」女孩們激動地抱在了一起，此時，在電視機外的我，也興奮的跳了起來，快樂的舞蹈女孩們，你們永遠最棒！
校長是好樣的，他圓了少女們的舞蹈夢，為社會培養出了一批優秀的舞蹈人才。他沒有用世俗人偏見的眼光去看那些女孩，而是用實際行動告訴人們：你們認為廢掉的這個人，我可以把她培養成對社會有用的人！
女孩們是好樣的，面對命運的不公，人們的諷刺，她們沒有自卑，她們追求自己的夢想，告訴人們，我們是平等的。用我們的舞蹈，證明我們不比別人差！
我們要向她們學習，這種品質，這種信念，堅強不屈的毅力，樂觀的看待人生，積極向上精神……

爸媽，對不起！
趙妮妮
回想起，那是一個炎炎夏日。我的弟弟出生了，我很喜歡這個小弟弟，對他百般疼愛。爸媽也是每天把他含在嘴裡怕化了，捧在手心裡怕丟了。一家人全以他為中心，有什麼好東西，第一個想的就是先給弟弟。親戚來了，全是圍著弟弟轉，完全把我當做隱形人，無視我的存在。原先疼我的大姑，也把帶個我的禮物分三分之二給他。我每次看了都分外眼紅，不再和弟弟，每次弟弟拉著我玩的時候，我總是撇過頭不理他。弟弟見我不理他，就開始嚎啕大哭。為此，我跟爸媽鬧了好幾次，爸媽要我給他們一個說法，他們都說弟弟還小，你都很大了，凡事都要讓著弟弟的，做姐姐，要大度一點。我每次都捂耳朵不聽，氣得爸媽直跺腳！
我就跟爸媽賭氣，我真的想知道，爸媽還愛不愛我！夜裡，一個靈光在腦子里閃過。如果，我生病了，爸媽就會多關心我一點，把愛多分一點給我。這樣，父母就還是愛我的，但父母還是對我不管不問，那我怎麼辦啊？我就這樣沉沉的睡去了，夜很靜……
第二天一早起，我就感覺頭痛欲裂，看身上的被子，早已被我蹬下了床，怪不得我說夜裡怎麼這么冷。吃完早餐，盡管頭疼得很，額頭燙的像一碰上去，就會發出「嘶」的一聲那樣。但我還是咬咬牙獨自去了學校。不料，下午老師就打電話通知還在忙碌的爸媽，說我生病了。還罵了他們一通，一點也不關心孩子，發這么高的燒，也不及時送去醫院，差點就把孩子燒傻了。迷糊中，我感覺到有個寬大的肩，小心翼翼的將我背起。有個熟悉的聲音一直在鼓勵我，還有幾聲哇哇亂叫的嬰兒聲。之後，就什麼都不記得了。
當我睜開眼的時候，就看見爸媽兩人分別趴在床兩邊。這種睡覺的姿勢，一定不太舒服吧！這時，媽媽說起了夢話：「妮妮，不要再說爸媽不愛你了好嗎？爸媽是愛你的，只是弟弟還小，要照顧。你是姐姐，要讓著弟弟啊！聽話，妮妮最乖了……」我聽了，心裡不禁泛起了漣漪，是我錯了，我不該這樣的。眼淚都要決堤了，我為當時想生病的念頭感到愚笨。其實，父母是多麼的愛我啊！我一直都錯怪他們了，誰在睡覺的弟弟醒了，還在牙牙學語的他，奶聲奶氣的說：「唧唧（姐姐），一洗了（你醒了）。」「哈哈！」我不禁破涕為笑。聽到動靜，爸媽也醒了。睡眼朦朧的爸媽，眼裡布滿了血絲，像是疲勞至極造成的。媽媽見我醒了，抱住我大哭起來：「妮妮，你以後別再讓爸媽這么擔心了好嗎？知道你高燒不退的時候，爸媽都很擔心的！很害怕，妮妮，是爸媽確實多把愛分給了弟弟，對不起！」
爸媽，我要為我的小心眼道歉，對不起。要不是我眼紅弟弟，也不會讓你們這么擔心我！是啊，弟弟比我小，我這么大的人，竟然還為他吃醋。害你們為我操碎了心，我還是像個長不大的小孩，是女兒不懂事。以後，我一定會好好照顧弟弟，不會再像以前那樣了。爸媽，只想說：我真的很愛你們！

還有很多，全部是趙妮妮原創，還想要追問我~~