沈陽師范大學於發軍教授

㈠ 李嘉從什麼時間開始帶聲樂方向的研究生

李嘉教授

李嘉，女，歸國華僑，沈陽師范大學音樂學院教授，音樂表演專業碩士研究生導師。曾任遼寧歌劇院主要演員、北京軍區戰友歌舞團主要女高音，中國音樂家協會會員、北京市青聯委員、遼寧省青聯委員、遼寧民主促進會會員。出國後，曾任美國休斯敦大歌劇院簽約女高音，美國音樂藝術家協會會員，美國美南地區教師協會會員。現任中國音樂家協會會員，遼寧音樂家協會表演藝術委員會委員。

1982年，李嘉教授畢業於沈陽音樂學院聲樂系，師從張蕾教授。其後，相繼師從上海音樂學院著名聲樂教授高芝闌、中央樂團著名聲樂指導吳其輝。出國後，師從美國休斯敦大學著名聲樂教授凱瑟琳•欣斯姬和享有美國南方的『哈佛』美譽之稱的萊斯大學著名聲樂教授湯姆斯•嘉泊夫婦。

作為抒情女高音，李嘉曾在遼寧歌劇院創作的歌劇《情人》等歌劇中擔任主要角色。1990年,因在大型歌劇《歸去來》中成功的飾演女主角嫦娥，榮獲國務院文化部頒發的第二屆文華表演獎和優秀演員獎。1991年, 李嘉被特調到北京軍區戰友歌舞團，在復排的大型歌舞片《長征組歌》中擔任重要領唱。她曾多次參加中央電視台、遼寧等地方電視台舉辦的各種音樂節目。《人民日報》《中國文化報》《中國戲劇報》《中國青年報》《戲劇電影報》《音樂周報》《遼寧日報》等多家報刊都曾刊載過她的專訪以及她藝術活動的照片。

1995年赴美。同年，李嘉應休斯敦聖•湯姆斯大學國際藝術交流委員會之邀，成功地舉辦了首場個人獨唱音樂會。1996年，以「傑出藝術人才」身份與休斯敦大歌劇院簽約。此後，她參加了《茶花女》等二十餘部歌劇的排練和演出，並在《蝴碟夫人》等歌劇中飾演角色。她曾多次應邀在休斯敦大學、德克薩斯州立大學以及聖•安東尼奧、科波斯克里斯蒂等城市舉辦小型個人專場演唱會，並應邀舉辦了其他兩場個人獨唱音樂會。2003年，她加盟「中國藝術家---《中國當代著名資深歌唱家》訪美演出團」 赴美國大底特律地區及達拉斯等城市的演出。

2005年歸國。同年11月，遼寧大劇院和沈陽師范大學音樂學院成功地聯辦了她與鋼琴家楊佳綺聯合音樂會。2006年8月，李嘉教授應邀作為美國音樂家小組成員為第28屆哈爾濱之夏奉獻了兩場音樂會。2007年5月，她發表的論文《關於巴洛克的含義和概念》獲第二屆東北三省音樂論文徵集一等獎。

李嘉教授擅於將自身豐富的學習收獲、曲目積累及成功的舞台演唱經驗融入到聲樂教學中。在教學中，她根據每個學生不同的嗓音條件使用豐富的手段，循序漸進地培養學生演唱基礎與演唱技能，並使其擁有自己獨特的音色。在幫助學生們建立正確的聲音觀念和運用科學方法演唱的同時，她非常注重引導學生們增強歌唱中的音樂表現力。

由於在聲樂藝術學習和舞台演唱經驗兩方面多年堅持不懈地的積累，李嘉教授對義大利語、俄語、法語、德語、西班牙語在演唱中的語音發音音位的調整和把握有一定的探索和體會，對傳統美聲唱法在中外歌劇、藝術歌曲、傳統民歌演唱中的具體應用，及英文演唱美國近代聲樂作品（包括音樂劇、爵士歌曲、宗教歌曲等領域的作品）有一定的涉獵和研究體會。李嘉教授真誠希望能與對這些方面感興趣的同學一起學習、交流與探索。

㈡ 沈陽師范大學今天有形象設計本科專業嗎非常感謝

有的

沈陽師范大學隸屬於遼寧省人民政府，是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學等八大門類的多科性大學。

學校始建於1951年，其前身為東北教育學院。1953年，更名為沈陽師范學院，是當時東北地區創辦最早的兩所本科師范院校之一。著名教育家董純才、車向忱、吳伯蕭等先後擔任學校主要領導。1965年，更名為遼寧第一師范學院。1978年，恢復沈陽師范學院校名。2002年，教育部正式批准沈陽師范學院與遼寧教育學院合並組建沈陽師范大學。

學校現佔地面積1723畝，建築面積71.7萬平方米，藏書161.8萬冊。共有全日制本科生17038人，碩士研究生1037人，教育碩士1063人，留學生近300人。現已為國家培養了7萬多名德才兼備的師資及各類人才，為東北特別是遼寧的教育事業作出了重要貢獻。

遼寧省基礎教育教研培訓中心、遼寧教育行政學院、遼寧電化教育館設在我校。學校現有教育科學學院、外國語學院、科信軟體學院、國際商學院、信息技術學院、戲劇藝術學院等18個二級學院和11個校屬系部中心以及30多個研究機構。現有本科專業47個，碩士授權點52個，是開展在職人員以研究生畢業同等學力申請碩士學位和教育碩士專業學位的單位，是中國政府獎學金留學生接受單位。具有國家體育社會科學重點基地1個，省級重點學科及共建重點學科4個，省級高校重點實驗室2個,校級重點實驗室4個,綜合性實驗室12個。設有教育經濟與管理研究所、中國文學與文化研究所、人力資源開發與管理科學院、昆蟲研究所等各類研究機構33個，產學研合作基地4個。

學校擁有一支職稱結構優化、學歷層次較高、科研能力較強、年齡結構合理、水平較高的師資隊伍。現有專任教師1578人，特聘教授12人，其中中國科學院院士2人，教授、副教授700餘人。涌現出一批國家及省市有突出貢獻的專家、在國內有重要影響的著名學者和學術帶頭人，此外，還聘請了多名「兩院」院士和學術造詣精深的國內外專家學者擔任學校的名譽教授和兼職教授。學校聘有多名外籍教師。並先後與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、比利時、丹麥、澳大利亞、韓國等國家的30多所高等院校及科研機構簽訂了國際學術交流及合作協議，並互派教師進修、講學，進行科研合作。

目前，全校師生員工正認真學習貫徹黨的「十六大」 精神，高舉鄧小平理論和「三個代表」重要思想偉大旗幟，樹立和落實科學發展觀，進一步解放思想，深化改革，與時俱進，加快發展，為把學校辦成以教育學科和全方位服務於基礎教育為主要特色，文、理、經、管、法協調發展，國內知名的省屬一流教學研究型師范大學而努力奮斗。

音樂系簡介：

音樂系始建於1996年，2000年7月獨立建系。音樂系擁有現代化的MIDI實驗室、電鋼琴教室、專業音樂廳。目前，音樂系設有音樂學、音樂表演二個本科專業，音樂表演專業包括聲樂專業(含美聲、民族聲樂)、鋼琴專業、西洋管弦樂專業(涵概所有西洋樂器)、通俗專業(含通俗演唱、 電子合聲器、電吉它、電貝司、打擊樂、薩克斯演奏、雙排鍵盤電子琴)、指揮專業。音樂系現有全日制本科生452人，專業教師59人。其中，國內、省內知名教授11人、副教授14人、講師13人，並聘有俄羅斯等國外籍教師任教。音樂系師資力量雄厚，音樂系系內教師多人次獲國務院文化部「文華獎」、中宣部「五個一工程獎」、「荷花獎」、「白玉蘭獎」、「曹禺戲劇文學獎」等獎項。近年來，音樂系引進了著名旅美歌唱家李嘉教授等多名海外專家，有多名青年教師在國內外攻讀碩士博士。在音樂系的畢業生中，有的到省級專業文藝團體擔任演員(遼寧歌劇院、遼寧交響樂團)，有的到高等院校從事高等教育工作，有的考上國內知名師范、藝術院校的碩士研究生，有的在省內各中學從事基礎普及教育工作，99級首屆畢業生就業率達100%。目前，音樂系已成為我省培養音樂師資及音樂專業高級專門人才的主要基地之一。

音樂學專業：包括音樂學和音樂理論兩個方向。培養掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，並具有一項專業特長，可在高、中等學校擔任音樂教學和音樂研究的教師、研究人員及與音樂相關的其它社會職業工作者。主要課程有聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、鋼琴即興伴奏、合唱、和聲學、復調、指揮基礎、歌曲作法、藝術概論、中國音樂史、西方音樂史等。畢業學分165學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。音樂表演專業：包括美聲、民聲、鋼琴、西洋管弦及通俗演唱、通俗器樂專業方向。培養具有一定的基本理論素養，並具有較全面的音樂創作知識、能力或音樂表演才能；能夠在專業文藝團體、藝術院校、科研機構等相關部門從事表演、教學、創作、研究等方面的專門人才。主要課程有聲樂、鋼琴、器樂、鋼琴即興伴奏、合唱、試唱練耳、和聲學、復調、曲式與作品分析、指揮基礎、歌曲作法、器樂作曲、藝術概論、中國音樂史、西方音樂史、音樂美學等。畢業學分165學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。

美術與設計學院簡介：

美術與設計學院下設美術系、藝術設計系、服裝系和中專部；現有美術學、繪畫、藝術設計和服裝設計與工程4個本科專業，碩士授權點1個。

美術與設計學院現有教職工108人，其中教授3人，副教授48人。是一支素質高、業務強、教學嚴謹的師資隊伍。現有全日制普通本科生900人、碩士研究生38人、中專生120人、成人夜函大學生350人。

美術與設計學院堅持教學與科研並重，在積極探索教學改革的同時，也取得了豐碩的科研成果。近年來，教師創作的優秀作品有80餘件在國家級、省級專業美展中獲獎，出版著作（教材）24部，在省級以上刊物發表論文150餘篇，發表作品300餘幅，學生的繪畫和設計作品在國家級、省級展覽中多次獲獎。

美術與設計學院堅持以人為本、面向市場，培養復合型、應用型人才為目標。經過多年的建設和發展，不但為社會培養了大批的美術師資和美術專門人才，而且在辦學條件、辦學規模、辦學層次和辦學質量上都有明顯改善和提高，在美術教育理論與實踐、學科建設、學術研究和藝術創作方面取得了顯著成績。美術學專業：本專業培養能掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其它教學工作者。學生通過學習美術學基本理論、基本知識和基本技能，受到美術創作的基本訓練和教育理論與實踐的基本訓練，形成良好的美術教師素養與美術教學和教學研究的基本能力。主要專業課程有素描、色彩、中外美術史、美術概論等。畢業學分175分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。

美術學專業：本專業培養能掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其它教學工作者。學生通過學習美術學基本理論、基本知識和基本技能，受到美術創作的基本訓練和教育理論與實踐的基本訓練，形成良好的美術教師素養與美術教學和教學研究的基本能力。主要專業課程有素描、色彩、中外美術史、美術概論等。畢業學分175分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。繪畫專業：本專業培養具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。學生通過學習繪畫藝術等方面的基本理論和知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作的基本能力。主要專業課程有素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史等。畢業學分175分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。藝術設計專業：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的訓練，具備本專業創新設計的基本素質。主要專業課程有素描、色彩、圖案、構成、專業技法、專業設計、藝術設計理論等。畢業學分175分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。服裝設計與工程專業：本專業培養德智體美全面發展，能夠從事服裝技術和管理的專門人才。畢業生應具有各類服裝款式設計和結構設計以及服飾配件設計的能力，具有成衣製作的能力，能適應市場和用戶需求設計和製作各類服裝；掌握服裝史論、服裝美學、服裝心理學等知識，對服裝具有較強的審美能力；掌握服裝美術知識、服裝畫技法、服裝色彩、圖案設計、手工印染、攝影等與服裝相關的基礎知識及操作技能；掌握服裝CAD操作技術，能使用計算機進行產品開發，計算機水平達到學校規定的測試標准；具有服裝廣告設計，商品展示設計能力；外語水平要達到學校規定的測試標准，並具有初步商貿英語和服裝專業英語能力；具有服裝生產管理、市場營銷的基礎知識和進行市場預測的初步能力。主要專業課程有中外服裝史、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、計算機應用等。畢業學分175分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。

戲劇藝術學院簡介：

戲劇藝術學院現設有戲曲表演系、舞蹈系、影視藝術系、民族音樂系、舞台美術系。現有表演專業（中國舞表演、戲劇影視表演、京劇表演、服裝表演與設計、廣播電視編導），音樂表演專業（中國器樂演奏、戲曲器樂），播音與主持藝術，舞蹈學專業，藝術設計（影視數字技術、戲劇影視美術設計）5個本科專業11個培養方向。

學院建築面積2.2萬平方米，有大型專業排練廳10間（每間325平米），劇目、台詞和形體等專業教室55間（共4650平米），畫室、制景室、專業理論教室6間（共440平米)，音樂排練廳3間（共400平米），琴房72間（共720平米），容納500餘人的實習劇場1個（3000平米），以及電教室、多媒體教室等，專業教學設施和設備堪稱全國一流。

學院現有專任教師59人，其中教授11人，副教授22人，講師26人。院長李剛為沈陽師范大學教授，國家一級演奏員，遼寧省政協委員，文化部優秀專家，遼寧省戲劇家協會副主席，中國藝術職業教育學會副會長，中國戲曲音樂學會副會長，遼寧省音樂家協會理事，享受國務院特殊津貼。黨委書記、副院長姚泳全為沈陽師范大學教授，國家一級演員，文化部優秀專家，遼寧省舞蹈家協會副主席、理論學會會長，享受國務院特殊津貼。同時我院還聘請一批國內外知名的藝術家、學者為兼職教授、客座教授來院授課、講學。

學院京劇表演專業04級學生劉寧在中國劇協舉辦的紅梅獎比賽中獲梅花獎；戲曲器樂演奏專業04級學生丁宇擔任主奏的劇目《驅車戰將》在由文化部、中國戲劇家協會舉辦的第四屆中國京劇藝術節比賽中獲銀獎，劇目《未央宮》在中國戲劇家協會舉辦的中國梅花獎比賽中獲紅梅獎，劇目《戰金山》在05年10月北京青年京劇大獎賽中獲銀獎；舞蹈系的舞蹈劇目《三鼓舞－和諧之韻》在全國第一屆大學生藝術展演活動舞蹈專業組比賽中榮獲專業組一等獎。

表演（影視與戲劇表演）專業：本專業培養系統掌握表演專業所需的基本理論知識、專業技能以及表演藝術的創作規律，畢業後能夠從事電影、電視劇、戲劇舞台表演和教學工作並有較高藝術素質的高級表演藝術人才。開設的專業課程有：表演、台詞、形體、表演藝術心理學、藝術概論、話劇藝術表演概論等30餘門。畢業學分175學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。播音與主持藝術專業：本專業主要培養具備廣播電視編導學、新聞傳播學、語言文學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電台、電視台及其它新聞和藝術單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。開設的專業課程有：藝術概論、語言藝術與寫作、表演、中國電視史、中國古代文學、中國現代文學等30餘門。畢業學分175學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。表演（廣播電視編導·電視編輯）專業：本專業主要培養具備廣播電視節目策劃、編輯、製作等方面的專業知識與技能，具有寬廣的文化與科學知識，具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，熟悉黨和國家宣傳政策法規，能在廣播電視系統從事廣播、電視欄目、頻道策劃、節目編導製作、文字撰稿、音響設計製作以及社教、文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。開設的專業課程有：藝術概論、語言藝術與寫作、廣播電視文學概論、語言傳播藝術、外國文學、中國古代文學等30餘門。畢業學分165學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。表演（京劇表演·表教合一）專業：本專業培養系統掌握戲曲表演藝術的基本理論、基本知識和基本技能，能夠繼承優秀傳統劇目、新編歷史劇目和現代劇目，具有創新能力及一定的劇目編導能力的戲曲表演、教學及研究的高級表演藝術人才。開設的專業課程有：藝術概論、中國戲曲史、戲曲表演理論、戲曲基本功法、戲曲基礎知識、戲曲角色創作等30餘門。畢業學分175學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。表演（中國舞表演·表教合一）專業：本專業培養系統掌握中國古典舞表演、中國民族民間舞表演技術技能、表演風格、教學理論、中國舞蹈發展歷史以及中國傳統文化和相關的理論知識。使學生在知識、能力、素質方面協調發展，具備良好的專業素質、創新思維和適應能力，畢業後能夠在全國專業藝術院團、院校以及非舞蹈專業單位從事中國古典舞、中國民族民間舞表演和教學的高級表演藝術人才。開設的專業課程有：舞蹈表演、中國舞基訓、芭蕾基訓、中國民間舞、中國古典舞身韻、教學劇目等40餘門。畢業學分175學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。表演（服裝表演與設計）專業：本專業培養系統掌握服裝表演、服裝設計和化妝設計方面技能、技巧和知識，具有一定的專業外語能力，能深刻的理解表演和音樂方面的理論知識，能夠在全國專業表演團體、文化傳播、廣告展演單位從事服裝表演與設計的高級人才。開設的專業課程有：藝術概論、時裝表演概論、化妝、形體、步態、鏡頭意識感、中國舞、代表性、現代舞、素描、色彩等50餘門。畢業學分175學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。音樂表演（中國樂器演奏·表教合一）專業：本專業培養系統掌握中國樂器演奏的基礎理論、基本知識和技能，畢業後能在藝術院團、藝術院校和科研機構從事民族器樂演奏、教學、研究、編輯等工作的高級音樂表演藝術人才。開設的專業課程有：藝術概論、中國音樂史、民歌、說唱音樂、外國音樂史、基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析等50餘門。畢業學分165學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。音樂表演（戲曲器樂演奏·表教合一）專業：本專業培養系統掌握戲曲音樂基礎理論、基本知識和技能，畢業後能在相關藝術院團、藝術院校和科研機構從事戲曲器樂演奏、教學、研究、編輯等工作的高級音樂表演藝術人才。開設的主要專業課程有：中國音樂史、戲曲音樂史、京劇唱腔概論、基本樂理、視唱練耳、和聲學、器樂演奏、弦合、劇目等50餘門。畢業學分165學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。舞蹈學專業：本專業培養系統掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論、了解相關學科知識，有較強的審美感覺和創造性思維， 畢業後具備能夠在全國各藝術院校、專業文藝團體、藝術職業學校、群眾文化等單位從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教育以及編輯等工作的高等專門人才。開設的主要專業課程有：藝術概論、舞蹈概論、中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈美學、古典舞教學法等40餘門。畢業學分165學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。藝術設計（戲劇影視美術設計）專業：本專業主要為戲劇、電影、電視和其他舞台演出部門培養具有較強的藝術感受力、鑒賞能力和扎實的美術基礎的舞台設計、舞台燈光設計、舞台服裝設計、舞台化妝設計、舞台繪景設計、舞台管理等高級專門藝術人才。開設的主要專業課程有：專業繪畫、影視舞台設計、人物造型設計、燈光設計、舞台技術、道具製作等30餘門。畢業學分175學分，修業年限3至8年，授予文學學士學位。一、

一、報考條件

1.考生必須遵紀守法，熱愛藝術及藝術教育事業，身體健康。中等藝術學校相關專業的畢業生；應屆普通高中畢業生及具有同等學歷者。

2.現役軍人經大軍區政治部批准可以報考。

3.在中國定居的外國僑民符合上述條件，持所在省、自治區、直轄市公安機關填發的「外僑居留證」可以報考。

4.音樂學專業、音樂表演專業（西洋管弦、鋼琴）男身高1.65米以上，女身高1.55米以上；音樂表演專業(聲樂、通俗)男身高1.70米以上，女身高1.60米以上。

5.不受理下列人員報名：

①具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；

②高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

③因觸犯刑律已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。

二、報名安排

（一）遼寧省（考點設在沈陽師范大學）

報名時間：2006年1月12日至14日

報名地點：沈陽師范大學大學生活動中心

報名方法：

1、考生報名時帶本人身份證、遼寧省藝術類專業准考證，本人到場報名，現場拍攝考生照片，不受理函報、代報。

2、考生必須填寫與考生戶口薄或身份證上相同的姓名（不能用同音字）。有「曾用名」和「現用名」者必須使用《高中畢業登記表》上同樣的姓名，字跡要工整。

3、遼寧省考點只受理遼寧地區考生報名。

㈢ 沈陽師范大學美術與設計學院的名師薈萃

學院擁有一支素質高、業務強、結構合理、教學嚴謹的師資隊伍。現有教職工90人，其中教授6人，外聘教師4人，副教授25人，具有碩士以上學位教師占教師總數的近50%。此外，學院還從國內外引進一些有影響的專家任教，其中有著名國畫家許勇、著名油畫家廣廷渤，還有英國的司徒安、美國的巴德和日本的何瑩、卓民等。

㈣ 龜雖壽寫作背景

龜雖壽寫作背景
作者是東漢末年著名的政治家、軍事家曹操，此詩約作於公元208年初他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之後，南下征討荊、吳之前。此時曹操已經五十三歲了，不由想起了人生的路程，所以詩一開頭便無限感慨地吟道：「神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。」《莊子·秋水篇》說:「吾聞楚有神龜，死已三千歲矣。」曹操反其意而用之，說神龜縱活三千年，可還是難免一死呀！《韓非子·難勢篇》記載：「飛龍乘雲，騰蛇游霧，雲罷霧霽，而龍蛇與 同矣！」「騰蛇」和龍一樣能夠乘雲駕霧，本領可謂大矣！然而，一旦雲消霧散，就和蒼蠅螞蟻一樣，灰飛煙滅了！古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，亦不免於神仙長生之術的蠱惑，而獨曹操對生命的自然規律有清醒的認識，這在讖緯迷信猖熾的時代是難能可貴的。更可貴的是如何對待這有限的人生？曹操一掃漢末文人感嘆浮生若夢、勸人及時行樂的悲調，慷慨高歌曰：「老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。」曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激盪著馳騁千里的豪情。

《龜雖壽》
曹操
神龜雖壽， 猶有竟時。
螣蛇乘霧， 終為土灰。
老驥伏櫪， 志在千里。
烈士暮年， 壯心不已。
盈縮之期， 不但在天；
養怡之福， 可得永年。
幸甚至哉！ 歌以詠志。

㈤ 2014年心理學考研學校推薦

好一點的，就是北大，北師大，華東師大，西南大學...這幾個學校的心理學在全國是前茅的。
北京大學心理學系無愧為實力最強者，無論從科研水平、師資力量還是學生素質都應該是首屈一指的，一般大學的心理系根本就無法想提並論。這里既有眾多的德高望重的心理學的前輩，陳仲庚、邵郊、許政媛、孟昭蘭、王甦、朱瑩 、沈政，又有一些年富力強的心理學界中堅力量，如王登峰，錢銘怡，周曉林，李量，蘇言捷等等等。而且以北大整體的人文氣氛，呆在其中自然會從諸多方面受益良深。這就是為什麼無數學子趨之若騖的原因。不過心理系在北大里只能算個小系。
中國科學院心理所科研水平及人才資源也許和北大不相上下，甚至更高。但心理所是一個純粹的科研機構，沒有大學里的人文氣氛，也許不利於人的全面發展。尤其地處偏遠郊區，呆在心理所里就象苦行僧修煉一樣。我去過多次心理所，感覺就是關在鴿子籠里整天的做研究，視野狹小，非心理素質佳者不能全身而退。曾經有人被北師大和心理所同時錄取保送，其本意很想去心理所，但只進去逛了一圈，立刻打定主意保送北師大，原因不言而喻。
北師大心理系從各方面條件來說在師范類大學的心理系中應該是佼佼者了，甚至在某些方面已經超過了北大心理系和心理所。尤其是心理學院的成立，北師大心理系的總體實力正在迅速膨脹。但總感覺北師大心理系彌漫著一股不甚嚴謹的學術氛圍，不知道是不是所有師范心理系的通病，很多事情都在做表面文章，而不是腳踏實地的做事。教授研究生整天都忙的不亦樂乎，可是真正夠分量有殺傷力的東西卻很少出台。一句話概括：架子大，裡面虛。我曾經出入北大和北師大，所感覺到的氣氛完全不一樣，前者緊張忙碌，後者安定祥和不知道是否從側面反應某種學術氛圍不同。
首都師范大學教科院心理系處於比較尷尬的境地，一來不是一類重點大學，二來總處於同處北京的上述三家心理系或機構擠壓之下。因此似乎很少有人知道首都師大還有心理系。但畢竟在皇城根下，這一點也吸引了一些不少的心理學工作者；平心而論首都師大心理系還是有一些人才的，而且擁有一個發展和教育心理學的博點，而國內還有好多師范大學的心理系連個博點都沒有，如華中師大、東北師大、西北師大、陝西師大等。
除了北京的這幾家心理系或科研機構，江浙一帶也是心理學繁榮之地。華東師范大學心理系是大陸最老牌的心理系之一，一度有過輝煌的歷史，但最近一些年似乎江河日下，在心理學界的地位與日俱減，不知道是什麼原因。浙江大學心理學系前身杭州大學心理學系，是我國工業心理學的重要基地。在並入浙大後，無疑提高了自身的身望，以至於近年來報考研究生的人數急劇增加。但事情總有兩個方面，以前在杭州大學舉足輕重的心理系，合並之後不過是浙大里的一個小兄弟，再無往日的威風。更有甚者，據傳心理系其實好象是一個空架子，「沒有什麼人」（一個就讀研究生的話）。自老一輩的心理學家退去之後，中間好象出現斷層，至少目前系裡缺乏一些重量級的人物來重塑昔日的輝煌。不遠處好象還有南京師大教科院心理系，它們突出的優勢就是心理學史和理論心理學。至於上海師范大學應用心理系，蘇州大學心理系雖然都是最近發展起來的一些小兄弟，而且非重點大學，但好象發展勢頭很是迅猛。
在京滬地區以外，最近一些年迅速壯大起來的心理系有華南師范大學心理系，西南師范大學心理系，天津師大教科院心理系。這三個單位每家都依靠了一個非常厲害的人物而起家。華南師大的莫雷，西南師大的黃希庭，天津師大的沈德立，這些都是在目前心理學界最重量級的人物，都是國務院學位辦的委員（心理學），可以在某種程度上說掌握諸多心理系發展的生殺大權。盡管各自的學校都不怎麼樣，但心理系的實力絕對是國內一流的。而其他一些心理系也正厲兵秣馬，竭力擴充自己實力。華中地區的華中師大心理系，東北師范大學心理系，山東師大心理系、中山大學心理系等都是近幾年突飛猛進的發展。
以上應該是國內最為有實力的一些心理系吧。不過也就是目前的狀況如此，心理學發展勢頭之猛出乎好多人的意料，想想十年前還是一個冷門的專業。十年之後甚至幾年之後也許格局會出現某些重要的變化。

中國心理學專業一流院校

排名 單位名稱 詳細情況（師資情況請各位查閱各校網站，acheron只講大致情況）
1 北京師范大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理為國家重點學科
2 北京大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科
3 中國國家科學院 （北京）有一級學科碩博學位授予權，這個acheron並沒有具體查過，但是從中科院畢業的研究生可算「根紅苗正」，絕對是就業和學術前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦
4 華東師范大學 （上海）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科
5 浙江大學 （浙江）有一級學科碩博學位授予權，其中應用心理學為國家重點學科
6 華南師范大學 （廣東）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為國家重點學科
7 南京師范大學 （江蘇）有基礎心理學和發展心理學的博士點
8 *首都師范大學* （北京）有發展與教育心理學的博士點
9 西南大學 （重慶）有一級學科碩博學位授予權科，其中基礎心理學為國家重點學科
此外 中南大學 （湖南）應用心理學為全國一流
10*上海師范大學 *在安徽是二本但在上海是第一批的，發展與教育心理學為全國一流
備註：一級學科下分基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個二級學科，有一級學科的碩博學位授予權是指該校在基礎、發展、應用三個專業均能授予碩士和博士學位。可以簡單理解為這體現了該校心理學科的成熟。
上述10所院校除首都師范大學和上海師范大學以外，均為985或211院校，加之學科實力全國一流，如果對自己今後就業或學術要求比較高兼之有實力的話，應盡量報考這些學校！

表二：中國心理學專業二流院校

排名（大致按985；211；普通院校的順序排列，下同） 單位名稱 詳細情況
1 華中師范大學 （湖北）有一級學科碩博學位授予權
2 天津師范大學 （天津）有一級學科碩博學位授予權
3 清華大學 （北京）985院校
4 武漢大學 （湖北）985院校
5 中山大學 （廣東）985院校，有基礎心理學的博士點
6 中南大學 （湖南）985院校，有應用心理學的博士點
7 華中科技大學 （湖北）985院校
8 湖南師范大學 （湖南）211院校，有基礎心理學的博士點
9 暨南大學 （廣東）211院校
10 陝西師范大學 （陝西）211院校，有基礎心理學的博士點
11 遼寧師范大學 位於遼寧大連，有發展與教育心理學的博士點
12 江西師范大學 位於江西南昌，有基礎心理學的博士點
13山東師范大學 位於山東濟南，有發展與教育心理學的博士點
14浙江師范大學 位於浙江金華
15 首都體育學院 位於北京
16武漢體育學院 位於湖北武漢
此外 東北師范大學 （吉林）211院校；基礎心理學和發展與教育心理學屬於此類
福建師范大學 （福建）發展心理學屬於此類
西北師范大學 （甘肅）發展心理學屬於此類
備註：位於陝西西安的中國人民解放軍第四軍醫大學是211院校，並且有應用心理學博士點
Acheron說明：這里所指的二流，並非民俗語中的貶義「二流」，這些學校的學科實力還是很不錯的，只是與表一所列學校有一定差距！

表三：中國心理學專業三流院校

排名 單位名稱 詳細情況
1 上海交通大學 位於上海；985院校
2 吉林大學 位於吉林；985院校
3 北京理工大學 位於北京；985院校
4 南開大學 位於天津；985院校
5 東北師范大學 位於吉林；211院校；有發展與教育心理學的博士點
6 蘇州大學 位於江蘇；211院校
7 西北師范大學 位於甘肅；211院校
8 中國政法大學 位於北京；211院校
9 西北大學 位於陝西；211院校
10 曲阜師范大學 位於山東
11 廣州大學 位於廣東
12 深圳大學 位於深圳
13 福建師范大學 位於福建福州；有發展與教育心理學的博士點
14 河北師范大學 位於河北石家莊
15 濟南大學 位於山東
16 寧波大學 位於浙江
17 沈陽師范大學 位於遼寧沈陽
18 煙台師范大學 位於山東，去年停招
Acheron的說明：在此，還要補充一些「漏網之魚」，這些學校的心理學碩士點是比較新的，所以在我的「紅寶書」里找不到相關的情況，但是這些 學校的心理學相關專業師資情況良好，因此我參照心理學所歸的教育學大類的排名將它們整理列在這里。放在這里的意思就是說，這些學校的學科加上學校的名聲的 權重相比於表三中的學校應該只高不低，或者水平相當，詳細的師資情況，有意報考的考生可以仔細調查一下它們的師資情況。
附表：各985、211重點院校較新的心理學碩士點
排名（按學校研究生院實力排序） 單位名稱 詳細情況
1 南京大學 位於江蘇；985院校；教育學為B類（按A—D劃分，下同）
2 天津大學 位於天津；985院校；教育學為C類
3 廈門大學 位於福建；985院校；教育學為A類
4 北京航空航天大學 位於北京；985院校；教育學為B類
5 東南大學 位於江蘇南京；985院校；教育學為C+類
6 電子科技大學 位於四川成都；985院校；新增
7 鄭州大學 位於河南；211院校；教育學為E類
8 揚州大學 位於江蘇；教育學為C類
9 河海大學 位於江蘇；211院校；新增
10 哈爾濱工程大學 位於黑龍江；211院校；教育學為E類
11 北京林業大學 位於北京；211院校；新增
12 湖北大學 位於湖北武漢；教育學為B類
13 南昌大學 位於江西，211院校；新增
14 上海體育學院 位於上海；教育學為A類
備註：各校的師資情況，心理學學科實力需各位研友自己到各校網站查找詳細情況

表四：中國心理學專業馬馬虎虎的院校

排名 單位名稱 詳細情況
1 四川大學 位於成都；985院校
2 山東大學 位於濟南；985院校好像停招了兩年了，具體情況歡迎告知
3 重慶大學 位於重慶；985院校
4 中國地質大學 位於北京和武漢；211院校
5 廣西大學 位於南寧；211院校；去年停招了
6 首都醫科大學 位於北京
7 中國醫科大學 位於遼寧沈陽
8 山西大學 位於太原
9 河北大學 位於石家莊
10 南京醫科大學 位於江蘇
11 河南大學 位於開封
12 北京語言大學 位於北京
13 安徽醫科大學 位於合肥
14 安徽師范大學 位於蕪湖
15 大連醫科大學 位於遼寧
16 山西醫科大學 位於太原
17 北京體育大學 位於北京
18 哈爾濱師范大學 位於黑龍江
19 四川師范大學 位於成都
20 山西師范大學 位於臨汾
21 徐州師范大學 位於江蘇
22 山東中醫葯大學 位於濟南
23 聊城大學 位於山東
24 浙江理工大學 位於杭州
25 雲南師范大學 位於昆明
26 杭州師范大學 位於浙江
27 寧夏大學 位於銀川
28 新鄉醫學院 位於河南，去年停招了
29 內蒙古師范大學 位於呼和浩特
30 濰坊醫學院 位於山東
31 皖南醫學院 位於安徽
32 中國人民公安大學 位於北京；只是學校研究生院總體排名低（不是科研院校），其實它的犯罪心理學在國內很不錯，並且是部屬院校，就業情況良好
33 吉林師范大學 位於四平
34 貴州師范大學 位於貴陽
35 信陽師范學院 位於河南
36 新疆師范大學 位於烏魯木齊
37 青海師范大學 位於西寧
38 西安體育學院 位於陝西
39 漳州師范學院 位於福建
40 贛南師范學院 位於江西贛州

㈥ 沈陽師范大學體育系簡介

沈陽師范大學體育科學學院
沈陽師范大學體育科學學院成立於2003年4月，是學校下屬的二級學院，國家體育總局局長助理崔大林同志兼任名譽院長。 現有教職員工 76人，其中教師58人，教輔及後勤管理人員18人。教師隊伍中有教授7人、副教授22人；博士2人、碩士22人、在職攻讀碩士8人、國外攻讀碩士3人；雙聘教授1人； 客座教授 23人 ；教師中有國家級裁判員 3人，在國家級學會兼職3人，在省級學會兼職20餘人。

---- 學院現有體育課程教學論、體育人文社會學、體育教育訓練學 3個碩士點，體育教育、社會體育、運動訓練3個本科專業。目前 承 擔著全日制研究生、在職研究生、本科專業、公共體育、成人教育 五個層次的教學任務，並於 2003年建立了國家體育總局體育社科重點研究基地。另外，中國體育軟科學網站設立在我校，也是遼寧省體育科學學會下設的體育社會科學專業委員會和體育信息專業委員會掛靠單位和中國體育科學學會會員單位。

----學院教師結合工作實踐積極開展科學研究活動，並獲得了豐碩的成果。共有國家社科基金項目 4項、中央教課所課題3項、國家體育總局部體育社科項目14項、 省級課題 43項、校級課題 20餘項 ，出版著作和教材 22部，發表學術論文400餘篇，其中國家級論文80篇； 獲得雅典奧運會、亞洲體育科學大會、世界心理學大會、世界大學生、中國體育科學大會、中國學校體育科學大會等各類學術會議獎勵 100餘項； 獲省部級優秀成果獎 8項，出版教學課件7個。2005年承辦《2008年北京奧運會理論研討會》，產生良好的影響。學院還與國家體育總局、遼寧省體育局、沈陽市體育局等建立了廣泛的聯系與合作。另外，學院與韓國建國大學李雄基教授在我院設立了「李雄基獎學金」。

----我校被教育部批准設立的乒乓球和武術2支高水平運動隊，2002年參加中華人民共和國第七屆大學生運動會，獲得男、女子團體第四名，男子單打第二名； 2005年參加 在天津全國大學生乒乓球錦標賽上，獲女子團體第四名，女子單打第五名；在山西太原舉行的全國乙 B聯賽上，獲女子團體冠軍，男子團體第27名。 目前學校建設有大學生體育俱樂部 12個，在全國首創王軍霞健康跑大學生體育俱樂部和高校體育健身運動大會。現為全國大學生體育協會乒乓球、健美操分會會員單位；2004年我校被 省教育廳授予「體育貢獻先進單位」，2005年在十運會上我校被 授予「群眾體育工作先進單位」稱號。

----學院下設體育教育系、社會體育系、體育與健康系、體育社科研究中心、 體育教育科學研究所、辦公室和場館服務中心 7個部門。學院擁有可容納4000名觀眾的文體館、綜合訓練館和國際標准田徑場地各1個。南、北、東運動場區各1塊，包括網球場17塊、籃球場20塊、排球場18塊、田徑場2塊、足球場2塊。

----幾年來，體育科學學院在各方面工作中取得了突出成績，實現了跨越式的發展。在未來的發展中學院全體員工決心在校黨委的正確領導下，在學校及社會各界的大力支持下， 到2010年把體育學科建成本科教育與研究生教育、科學研究與人才培養、大學體育與高水平隊協調發展，體育社科特色突出、學科結構合理、師資力量雄厚，科研成果顯著，人文環境和諧，全國知名、有實力、有影響的省屬一流教學研究型體育科學學院。

㈦ 短道速滑男子1000米，任子威奪冠，他是怎樣做到學習訓練兩不誤的

短道速滑男子1000米，任子威奪冠，他是怎樣做到學習訓練兩不誤的？下面就我們來針對這個問題進行一番探討，希望這些內容能夠幫到有需要的朋友們。

「他學習培訓的學科包含運動生理學、運動解剖學、運動心理學等，這種專業知識全是他在國家隊沒法系統學習的。把握這種專業知識後，能讓選手在練習和比賽中對自身的身子和情況更掌握，作出最有效的合理安排和調節，一定層度可以提升練習品質和比賽考試成績。應當說，任子威在沈陽師范大學入讀的這四年，是他發展較大的階段。上年畢業之後，他全心投入迎戰冬奧會。日前在冬奧會上連奪兩金並非不經意，這與他本身綜合能力逐漸提升有立即關聯。」周瑩說。

訪談的最終，周瑩說：「任子威是沈師全體師生的自豪，期待他在下面三項比賽中再次摘金奪銀！」

㈧ 沈陽私立中學排行榜

沈陽私立中學比較好的有：

1、沈陽市中山私立學校：經沈陽市教育局批准成立的一所集全日制小學、初中、高中於一體的學校。建校以來，學校屢獲殊榮：「遼寧社會信譽學校」、「辦學信譽、教學質量、管理水平、素質培養信得過學校」、「教學管理先進單位」、「值得信賴的好學校」等榮譽。

3、沈陽市第一私立高級中學：建於1996年，學校始於沈陽市第一中學的校中校。2006年2月經沈陽市教育局審批，晉升為沈陽市重點高中。

學校佔地面積一萬平方米，建築面積五千餘平方米。有教學樓、實驗樓、圖書館樓、食堂等。有標準的理化生實驗室及電教微機室、語音室、圖書閱覽室等。2008年12月8日該校在世博園附近購地籌建新校區「沈陽市第一私立高中世博園教學區」。

4、沈陽實驗中學是民辦教育的學校，受到社會的廣泛關注和好評。學校校址位於風景秀麗的大東區八棵樹，校園佔地面積32000平方米，建築面積21000平方米，操場面積12000平方米。校園周邊和校園內樹木蔥蘢，鮮花盛開，碧草如茵，環境優雅，是讀書治學的理想學府。

學校有高中教學樓、初中教學樓（單獨管理）、英才樓（民辦公助初中）、科技樓、體育館、男女生宿舍樓、寬敞的大食堂等。

科技樓內設有物理、化學、生物實驗室，外語語音室，計算機操作室，圖書館（藏書80000冊），閱覽室，多媒體綜合教室，電教中心和音、體、美、勞、技專用教室。現代化的校園網（多媒體計算機網、閉路電視網、視訊系統三網合一）已投入使用。

5、沈陽師范大學附屬學校伴隨著中國教育體制改革的春風於2000年應運而生。是一所集小學、初中、普通高中各層次教育為一體的實施基礎教育的學校。佔地面積150畝，建築面積20000平方米，7000平米的路面暢達整潔，9000平米的人造草坪綠茵如展。

2019年，中國民辦教育協會授予學校全國民辦中小學唯一一所「黨建學習基地」、「全國民辦學校黨建特色項目建設基地」。

網路-沈陽市中山私立學校

網路-沈陽市洪慶中學

網路-沈陽市第一私立高級中學

網路-沈陽實驗中學

網路-沈陽師范大學附屬學校

㈨ 多國專家揭秘＂巨嵴彩虹龍＂距今有多長時間

多國專家揭秘"巨嵴彩虹龍" 距今約1.6億年。

胡東宇稱，目前基本公認鳥類是由恐龍演化過來的，而彩虹龍化石標本的發現則在飛行演化上提供了更多的證據，「此前發現近鳥龍，後來又發現了彩虹龍，飛行特徵均不一樣，也說明了向飛行演化的恐龍不止一種，而是多種同時出現，我們也認為這些發現在學界研究價值還是非常大的。」圖為「巨嵴彩虹龍」全息標本和線條圖。