清華大學中文系王中忱教授

『壹』 劉毅然的影視作品

編劇的電影
《搖滾青年》（田壯壯導演）
《虎兄豹弟》 （劉國權導演）
《都市奇緣》 （蔣衛和導演）
《女賊》（與梁曉聲合作、於小洋導演），
電視劇《天路》《潮》獲飛天獎和金鷹獎。
總撰稿的大型專題片
《共和國之戀》 獲國家級特等獎，作詞的主題歌《生死相依我苦戀著你》獲全國歌曲創作一等獎，並為中國科學院老科學家合唱團作為保留歌曲。謳歌中國知識分子的電視劇《我親愛的祖國》、反映農民運動的《星火》獲五個一工程獎、金鷹獎、飛天獎。八集傳記藝術片《冰心》獲五個一工程獎和CCTV優秀專題片獎。 茅盾先生的《霜葉紅似二月花》、
郁達夫先生的《春風沉醉的晚上》、
劉雲若先生的《紅杏出牆記》、
徐圩先生的《江湖行》、
林語堂先生的《風聲鶴唳》、
葉紫先生的《星火》、
台灣作家吳濁流先生的《望春風》中國現代文學名著系列電視劇。
力作《蒼天》《星火》《毛岸英》更是受到了各界人士的好評。
其中《霜葉紅似二月花》、《冰心》、《我親愛的祖國》、《星火》、《蒼天》、《毛岸英》在中央電視台、各地方電視台、以及亞洲、歐洲、澳洲、美國等地播出。香港《亞洲周刊》、台灣《民報》《聯合報》、美國《芝加哥箴言報》《世界日報》、《波士頓僑報》、義大利《團結報》、日本《朝日新聞》等都對其進行過專訪報道。
民主黨派國家領導人系列專題片《雷潔瓊》、《費孝通》、《錢偉長》、《榮毅仁》、《王光英》、《阿佩·阿旺晉美》、《程思遠》、《趙朴初》、《丁光訓》等。
先後赴日本、印度、巴基斯坦、尼泊爾等地拍攝大型電視藝術片《鑒真》和《玄奘》。 《星火》，農民萬歲
2007年一部電視劇《星火》在央視播出，居然創下了高達12.16%的收視率，超過了《亮劍》《喬家大院》。開播前幾乎沒怎麼宣傳，幾乎沒有大牌明星，講述的是農民鬥地主鬧革命的歷史，而「農民萬歲」的吶喊更引起了大家對農民問題的更大關注。《星火》不僅農民很愛看，而且在知識分子圈裡引起了巨大的反響。很多文章都通過《星火》關注今天的農民問題。《讀書》雜志專門舉辦了一個關於《星火》的高端論壇。《星火》是根據中國現代作家葉紫的小說《星》《火》《豐收》改編而成，小說加起來不到三萬字，而電視劇的劇本有五十萬字，大多數是編導們重新創作的。劇以女主人公「梅春」在第一次國內革命戰爭時期的經歷為線索，通過她從一個童養媳成長為一個農民運動骨乾的故事，講述那個年代裡農民鬥地主鬧革命的歷史。
導演劉毅然說：「《星火》的改編非常尊重歷史，尊重作品，你不能因為今天改革開放，人們思想自由了，生活時尚了，就把歷史忽視了。我們曾經的歷史就是這樣，社會矛盾曾經就是這么深刻。現在很多影視劇對那些黑幫頭子、地主過於美化，即使做壞事也是迫不得已，可如果他們那麼善良，中國還會爆發革命？」 和其他電視劇相比，《星火》在演員陣容上不算強大，但是在文學創作上，卻不啻有一套「全明星陣容」，北京大學中文系系主任溫儒敏、清華大學中文系系主任王中忱擔任該劇的文學顧問，北大中文系教授韓毓海和著名作家余華參與編劇，再加上一個作家出身的導演劉毅然，都可以組成一個中國現代文學博士論文答辯小組了，更何況這部劇集的底本就是名著！
《蒼天》，點亮在時間深處 「家住在陝北黃河邊，黃河邊走來了馬專員，問寒問暖拉家常，馬專員和咱們不分開。」盡管時間流逝了半個多世紀，電視劇《蒼天》原型馬錫武，學法律的人仍無人不曉。由中國作協會員、最高人民法院高嶺創作劉毅然聯袂編劇執導的29集電視連續劇《蒼天》，真實地再現了共和國第一代法官群體的形成與精神風貌。民主革命時期，馬錫武任陝甘寧邊區高等法院院長。中華人民共和國建立後，歷任最高人民法院副院長。在長期的審判實踐中，他始終保持黨的優良傳統，在陸續審理了著名的劉巧兒、蘇發雲兄弟殺人嫌疑案等多起曲折離奇案件的同時，為方便百姓訴訟，經常攜案卷深入基層，就地辦案；將審判與調解相結合，所開創的巡迴審判方式延續至今惠及當今百姓。取材於抗戰期間的題材已不勝枚舉，但再現共和國第一代法官特有的成長與心靈軌跡的作品似乎《蒼天》還是第一部，頗有空谷足音之感。此劇取自真人真事，全部場景都是實景，是對那個年代的真實再現。此劇題材講述的是法律工作者，其關懷卻是社會的。觀眾在網上發貼贊譽馬錫武「紅塵之中質高潔」，希望「有更多的馬錫武」。「到什麼時候，社會都需要實實在在為百姓辦事的官員」，「看了《蒼天》正在思索。一部片子能於看後令你思令你想，也算一種成功。」
大眾的欣賞趣味千差萬別，大量商業化很濃的節目以外，也需要一些內容比較嚴肅的作品。在這充塞著各種慾望的世界上，人比任何時候都更加需要精神與道德的營養。《蒼天》作為一部指代特定文化意蘊的作品，因此獨具價值。一個民族的崇高性精神也不應專屬於某一時代，而應與民族同行。據報道，在基層法院，每年有三成以上的案件實行巡迴審判，這些基層法官活躍在田間地頭、學校、社區，為了方便群眾訴訟，他們甚至不顧嚴寒酷暑、頂風冒雪、翻山越嶺去處理雞毛蒜皮的小事，這讓我們欣慰地看到馬錫武點燃的這盞燈始終亮在時間的河流里。當流行趣味吞噬著靈魂，當精神的空氣越來越稀薄，所幸這一盞燈至今未孤。作家導演劉毅然的寫作水平和藝術修養也給了作品一定的深度、廣度和意義空間，雖為抗戰時期之題材，表達的仍是現代百姓之期望，是與百姓利益息息相關的話題，一部很值得期待的作品，值得法律界一看，也是值得別的什麼界一看的電視劇。
《毛岸英》，生命的禮贊
為紀念中國人民志願軍赴朝作戰60周年，為紀念毛岸英犧牲60周年而拍攝製作的34集電視連續劇《毛岸英》，2010年10月在央視播出，引起社會各界強烈反響。《毛岸英》一劇全面真實展現了毛岸英從出生到犧牲，英勇奮斗、壯烈殉國的生命歷程，細膩地展示了毛澤東和毛岸英之間的父子深情，毛岸英和母親楊開慧，與妻子劉思齊，與兄弟毛岸青及親人間的美好親情，深沉贊美了中國共產黨人的人情美和人倫美。毛岸英對祖國、對百姓的拳拳之心，對工作的謙虛好學、對同志的平易近人，對愛情的忠貞不渝，對不良風氣嫉惡如仇的品質深深感動了億萬觀眾 。 《毛岸英》不只是一個人物的普通傳記，更是一部英雄主義的頌歌。毛岸英是毛澤東的長子，他自幼受到毛澤東優良家風家教的熏陶，在革命的道路上不斷磨煉，成長為一名優秀的革命戰士。他8時，母親楊開慧被敵人殺害，從此他流浪街頭歷經磨難，後被黨組織營救，送到蘇聯國際兒童院生活學習。蘇聯衛國戰爭期間，他加入蘇聯紅軍與德寇英勇作戰。二戰勝利後回國，在延安參加勞動、土改。新中國成立初期，他到北京機器總廠工作，與工農群眾親密無間。抗美援朝，他第一個報名參加中國人民志願軍，奔赴朝鮮戰場，因搶救作戰資料不幸在敵機轟炸中光榮犧牲，年僅28歲。
電視劇《毛岸英》讓廣大觀眾看到了一位真正的領袖的兒子。他本身就是一位非常傑出的人物他沒有半點特權，反而吃苦在先，保持著艱苦樸素的作風。有很多年輕人被毛岸英的事跡感動，甚至把這個60年前的楷模當成如今的偶像。這說明崇高美好、大義大勇大愛的理想主義情操，仍然是富有生命力的精神財富。 許多觀眾看過電視劇《毛岸英》以後紛紛發表觀感，認為「讓我們的心靈再一次震撼！讓真實的毛岸英回到我們中間，讓我們中華兒女從對他深深懷念與追思中尋求心靈的純凈，獲取人的心靈真善美的回歸。該劇場景涉及韶山毛主席故居，板倉楊開慧故居，延安寶塔山、棗園、王家坪，河北西柏坡，中南海豐澤園和菊香書屋等，以至俄羅斯莫斯科紅場、克里姆林宮、莫斯科東方大學、伏龍芝軍事學院，聖彼得堡市和阿夫樂爾號巡洋艦，朝鮮志願軍陵園、毛岸英墓地等，都是實景拍攝，藝術地再現了時代和人物的特色。全劇製作精美大氣磅礴。創作人員這部劇傾注了深沉的感情，付出了辛勤的勞動，演繹了偉人的博大情懷，創作了感人的藝術形象。電視劇《毛岸英》無疑是一部非常優秀電視劇，觀眾也期待著有更多的弘揚愛國主義理想和民族精神、謳歌時代風採的優秀電視劇不斷涌現。
一位文學家曾說過：「一個沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦，一個有英雄而不知尊重英雄的民族是不可救葯的生物之群」。電視劇《毛岸英》播出的目的就是要歌頌英雄主義，弘揚民族精神，讓英雄史詩永遠激勵後人奮發圖強，實現中華民族的偉大復興。
《我親愛的祖國》，中國科學家的共和國之戀
本片通過三代知識分子的經歷，以史詩的手法，描述了20世紀中國當代科學和教育家波瀾壯闊的奮斗史，塑造了以錢學森、華羅庚、鄧稼先、錢三強、朱自清、周培源、吳有訓等為創作原型的卓然不凡的藝術群象，生動再現了從抗戰爆發的清華北大到烽火硝煙的西南聯大，再到新中國誕生之初，一代學子在烽火硝煙中發奮學習長大成人，赴美留學，並取得令世界矚目的科學成就，最終沖破重重阻撓，毅然返回祖國貢獻青春和才華，以滿腔熱血和拳拳的赤子之心奠基共和國科教大廈的史實。震撼人心的科學生涯，一波三折的人物命運，可歌可泣的愛情故事，色彩絢麗的時代背景，構成了本劇悲壯感人的愛國主義之魂。
本劇在美拍攝期間，受到了海外同胞、著名學者教授們的大力支持，旅美著名科學家顧毓秀先生接受了劇組的采訪，給本片高度評價，認為這是一部弘揚科教興國和愛國主義精神的好作品，並為本片題詞。美國各大報紙、新聞媒體都作了詳細報道。
話劇《毛澤東和他的長子》
2013年11月19日晚，一部話劇正在國家大劇院上演，劇場里座無虛席、掌聲雷動，許多觀眾被劇情和演員真誠的表演深深地感動和震撼。
2010年，中央電視台播出電視劇《毛岸英》，它以清新、剛健、大義凜然的風格為熒屏吹來一股新風正氣。為紀念毛澤東誕辰120周年，劉毅然導演執導，並沿用了電視劇《毛岸英》的原班主創人員，創作了這部凝聚開國領袖毛澤東主席和他的長子毛岸英之間濃濃父愛的話劇 ----《毛澤東和他的長子》。話劇在國家大劇院舉行首演， 獲得了觀眾熱烈反響和各界人士的好評，隨後又在解放軍歌劇院和杭州大劇院成功連演數場，許多觀眾是不遠千里從全國各地來到北京觀看這部話劇，每場演出結束後觀眾都報以熱烈的掌聲久久不願離去，不少觀眾湧向台前獻上鮮花與演職人員握手擁抱，場面溫暖感人。
話劇以毛澤東主席為視角，穿插了劉思齊的回憶，講述了1946年毛岸英回國後，上「 勞動大學」、參加土改、愛情婚姻、深入工廠、投身抗美援朝壯烈犧牲的人生經歷，表現了毛澤東父子之間的濃濃深情。讓觀眾印象最深的是劇中的毛主席不再是一位叱吒風雲、高不可攀的領袖，而是一位朴實、充滿溫情的父親。一些生活片段展現了毛澤東主席的教子方法：為洗掉毛岸英身上的洋作風，他讓兒子住在農家，學干各種農活；在工廠上班，毛岸英與工人們一樣同吃同住同勞動；毛岸英想要違規提前結婚時，被父親毫不留情勸阻；而上朝鮮戰場時，毛主席第一站出來支持兒子......；展現了一對父子為理想為國家所經歷的生離死別。
《風聲鶴唳》，不屈的中華民族魂
電視劇《風聲鶴唳》改編於林語堂先生的同名小說，林語堂先生是中國現代文學巨匠，他的作品歷來以意蘊幽深、驚心動魄而著稱。小說《朱門》、《京華煙雲》和《風聲鶴唳》合稱為「林語堂三部曲」。《風聲鶴唳》也是《京華煙雲》的姊妹篇。它和《亂世佳人》一樣，都描寫了一個行為不羈的女子，精心刻畫了她們在戰爭磨難中的苦鬥與掙扎。只不過《亂世佳人》說的是美國的南北戰爭，而《風聲鶴唳》記錄的則是中國民族斗爭的歷史畫卷。
這是林語堂先生的作品首次在大陸被搬上屏幕，它用鏡頭感人肺腑地揭示出在中華民族到了最危險的時候，中國人怎樣完成了民族精神的痛苦而偉大的升華，作品中慷慨悲壯的人物命運，感人的愛情故事，以及波瀾壯闊的時代場景，對當代觀眾了解我們民族的歷史，和曾經遭受的苦難與蹂躪，在新的世紀繼承，塑造民族精神，必將具有深遠的思想教育意義。這部劇以獨特的文學和影視語言、力圖將現代文學名篇創造性轉換為一部雅俗共賞的電視作品。

『貳』 新概念作文大賽幾時開始要准備些什麼

今年

Ａ組 應屆高三及高二學生（包括三校生）
Ｂ組 高一以及初中學生（包括三校生）
Ｃ組 除中學生以外的３０歲以下的青年人

參賽形式：
分初、復賽。初賽沿用一般文學刊物徵文的形式，不命題、不限定題材、體裁，字數５０００字以下，不可在公開出版物上發表過，嚴禁抄襲或請人代寫。來稿請附「報名表」（見《萌芽》雜志２００７年第七、八、九、十、十一期），每張報名表只能附一篇作品，一並寄達上海市巨鹿路６７５號萌芽雜志社，郵編：２０００４０，信封上標明「新概念」。初賽優勝者參加復賽；復賽設立考場舉行。對外地來滬參加復賽的學生，由組委會提供來回火車硬座旅費

『叄』 新概念作文大賽的評委作家

組委會主任：吳志攀北京大學副校長
委員：吳敏生清華大學教務長
蔡達峰復旦大學副校長
鄭師渠北京師范大學副校長
王鐵仙華東師范大學副校長
董 健南京大學文學院院長
陳 洪 南開大學副校長
李文鑫武漢大學副校長
潘世墨廈門大學副校長
徐遠通中山大學副校長
來茂德 浙江大學副校長
林 崗 中國人民大學副校長
樊麗明山東大學副校長
復賽評委會主任： 王蒙 作家
委員（委員名單按姓氏筆劃排列）：
馬 原 作家
王繼志南京大學中文系教授、博士生導師
方 方 作家
葉 辛 作家
葉兆言 作家
孫甘露作家
許祥麟 南開大學中文系教授、博士生導師
蘇 童作家
余 華作家
陳 村 作家
陳思和復旦大學中文系主任、教授、博士生導師
張 煒 作家
於可訓武漢大學中文系教授、博士生導師
林丹婭廈門大學中文系教授
趙長天《萌芽》雜志主編、作家（已故）
鐵 凝 作家（中國作家協會會長）
格 非清華大學中文系副主任、教授、博士生導師
徐 岱 浙江大學中文系教授、博士生導師
曹文軒北京大學中文系教授、博士生導師
巢宗祺華東師范大學中文系教授、博士生導師
黃發有山東大學文學與新聞傳播學院教授、博士生導師
章安祺中國人民大學中文系教授、博士生導師
童慶炳北京師范大學中文系教授、博士生導師
程文超中山大學中文系教授、博士生導師
韓少功作家
工作委員會委員：程郁綴北京大學社會科學部部長、教授、博士生導師
王中忱清華大學中文系主任、教授、博士生導師
汪涌豪復旦大學中文系副主任、教授、博士生導師
閻 蘋 北京師范大學語文教育研究所所長
陳大康華東師范大學中文系主任、教授、博士生導師
趙 鳴 南京大學招生辦公室科長
喬以鋼南開大學中文系主任、教授、博士生導師
嚴雲蓮 武漢大學招生辦公室主任
高 波 廈門大學中文系副教授
李中生中山大學中文系副主任、教授、博士生導師
吳秀明浙江大學中文系主任、教授、博士生導師
葉君遠中國人民大學中文系教授
張桂珍山東大學文學與新聞傳播學院黨委副書記
桂未明 《萌芽》雜志副主編

『肆』 《個人的體驗》txt下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《個人的體驗》（[日]大江健三郎）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：個人的體驗

作者：[日]大江健三郎

譯者：王中忱

豆瓣評分：8.5

出版社：浙江文藝出版社

出版年份：2017-3

頁數：336

內容簡介：

面對突如其來的人生災厄，我們該如何繼續自己的生活？

諾貝爾文學獎得主大江健三郎根據親身經歷創作，大江文學的里程碑，一份尋求救贖的深刻記錄。

隨著殘疾嬰兒的出生，身為父親的「鳥」陷入了道德困境。夢想去非洲展開探險之旅的他，深怕自己就此被這嬰兒拴住，可又不敢親手了結他的生命，於是選擇了逃避。鳥將新生兒棄置於醫院，一心盼望他衰弱而死，自己則鑽入舊情人火見子的溫柔鄉，用性與酒麻痹自己。陷入自我煉獄的鳥，該如何找尋人生的出路？

作者簡介：

大江健三郎：

おおえけんざぶろう

1935年1月31日出生於日本愛媛縣，1959年畢業於東京大學法國文學專業。1957年發表《奇妙的工作》，作為學生作家開始嶄露頭角。1958年的《飼育》獲得第39屆芥川獎，被視為日本文學新時期的象徵和代表。

1963年，先天性頭蓋骨異常且有智力缺陷的長子光的出生，給了大江健三郎一次重新思考人生的機會。自此，大江健三郎不再憤世嫉俗，而是積極憑借自己的文字為世人找尋出路。此後對廣島遭原子彈轟炸地區的走訪，更增加了大江文學的深度。同年，大江健三郎發表了長篇小說《個人的體驗》。

1994年，大江健三郎獲得諾貝爾文學獎。諾貝爾文學獎評審委員會特別提及了《個人的體驗》和《萬延元年的Football》這兩部作品的重要意義。

「他以寫作來驅魔，在自己創造的虛構世界裡剖析個人的體驗，從而成功描繪出人類的共通點。只有真正成為智力障礙兒童的父親的人，才能創作出這樣的作品。」——諾貝爾文學獎評審委員會

王中忱：

清華大學中文系教授、博士生導師。中國現代文學研究會理事，《中國現代文學叢刊》編委，《國際理論空間》編委。專著有《越界與想像——20世紀中國、日本文學比較研究》。曾獲《世界文學》翻譯獎（2001年）。

『伍』 清華大學人文學院的機構設置

中國語言文學系 創建於1926年。至1952年，先後執教於中文系的著名學者有陳寅恪、趙元任、楊樹達、聞一多、朱自清、劉文典、俞平伯、浦江清、王瑤、王力、呂叔湘等，倡導和建立了包括戲曲史學、文學人類學、詩史互證之學在內的一系列新的學科方向，被公認為是中國現當代文學學科、中國現代語言學的發祥地。
1952年院系調整，中文系停辦，師生分別轉入北京大學等兄弟院校或其他學術單位。
1985年中文系復建，重視師資隊伍、學科發展和學術建設。有教師24名，其中教授15名，副教授7名，有博士學位者15名，22名教師有國外長期學習、任教或合作研究的經歷，是一支高水平、有活力、國際化的師資隊伍。2006年獲得一級學科博士授予權，2007年中國語言文學博士後科研流動站，設立下設中國現當代文學、中國古代文學、比較文學與世界文學、文藝學、語言學及應用語言學和漢語言文字學共6個博士及碩士學位授予點，「語言學研究中心」、「中國古典文獻研究中心」、「清華大學-哥倫比亞大學跨語際文化研究中心」、「中國書法與文化研修中心」、「中國西南地區瀕危文化研究中心」等多個學術研究中心。承擔多項國家、部委重要研究項目，出版和發表多種高水平學術著作，獲得國內外同行的廣泛關注和好評。
中文系重視人才培養，秉持「中西融合，古今貫通，文理滲透，綜合創新」的學術範式，本科生注重培養具有較高綜合素質和中西融合優勢的人才，碩士和博士研究生致力於培養扎實寬厚的專業知識、較高的學術研究能力和實際工作能力。
中文系積極開展留學生人才培養，留學生本科生的培養目標是對中國語言文學及中國文化有較系統完整的了解，碩士和博士研究生培養目標是具有較強的理解、研究中國語言文學及文化的能力。同時，每年接收來自各國多所高校的交換生。
中文系重視開展學術交流，每年都有多位教授出國講學、訪學，亦有多位國內知名學者和海外名校教授應邀來系從事各種學術活動。
現任系主任劉石教授，副主任張美蘭教授、劉穎副教授，黨支部書記王中忱教授。 歷史學是清華大學歷史最悠久、成就最輝煌的學科之一，1911年建校初期就開設有中國史、西洋史等課程，1926年正式成立歷史系。著名學者王國維、梁啟超、陳寅恪等都先後在歷史系執教，並形成了中西交融、古今貫通的學術傳統，培養了一批又一批高水平的史學人才。1952年全國高校院系調整，清華大學歷史系並入北京大學等校。
二十世紀八十年代以後，清華大學逐步恢復包括歷史學科在內的人文學科。1985年，清華大學成立思想文化研究所，主要從事中國古代思想文化史研究；1993年，歷史系恢復建制；2001年，中央工藝美術學院並入清華，藝術史學科也成為清華史學的一個重要組成部分；2003年，歷史系與思想文化研究所合並，成立了新的歷史系。清華歷史學科依託清華大學良好的學術環境，已經形成了以歷史系為中心，多學科密切合作，名家匯集，梯隊合理，優勢集中，特色明顯，圖書資料積累量大，人才培養和學術研究國際化程度不斷提升的學術格局。
歷史系下設有中國古代史、中國近現代史、世界史、思想文化史等教研室，以及禮學研究中心等專門研究機構。2008年，歷史系還與化學系、圖書館等單位合作，成立清華大學出土文獻研究與保護中心，從事清華簡等出土文獻的保護整理與研究工作。2011年，以該中心為主建立的「出土文獻與中國古代文明研究中心」獲批為教育部人文社會科學重點研究基地。
歷史系擁有雄厚的師資隊伍，現有專任教師30餘人，另有兼職教授多人；專任教授中有歐亞科學院院士、中央文史館館員、國務院學位委員會歷史學學科評議組成員、歷史教學委員會委員、國家級學會會長、副會長等。歷史系可以招收中國史、世界史兩個一級學科各相關領域的博士生、碩士生、本科生和外國留學生，並設有中國史和世界史兩個博士後流動站。
現任系主任劉北成教授，副主任劉國忠教授、彭剛教授，黨支部書記張勇教授。 清華大學外文系 始建於1926年，初名西洋文學系，後改為外國語文學系；在建系早期的名師中，有首任系主任王文顯，他早年負笈英倫，主要從事戲劇創作和文學研究，所著英文劇作在國內外上演均獲得熱烈反響；有開中國比較文學之先河的吳宓，「新批評」理論的大師瑞恰茲等，當時半數教授均為外籍教員。
在名師的引領下，清華外文系陸續培養出曹禺、李健吾、張駿祥等戲劇大師，享有「戲劇家的搖籃」之美譽；此外，文化昆侖錢鍾書、學界泰斗季羨林，查良錚（穆旦）、楊絳、趙蘿蕤、田德望、曹葆華、李賦寧、王佐良、許國璋、英若誠、許淵沖、宗璞、資中筠、胡壯麟等都是清華外文系的驕傲。
1952年院系調整，外國語文學系並入北京大學、北京外國語學院（現北京外國語大學）和中國社會科學院外國文學研究所。為培養外語師資和外事翻譯，清華大學曾分別於1965年、1970年和1974年招收英語、日語和德語專業本科生。
1983年復建外語系。現設有外國語言文學一級學科博士後科研流動站，外國語言文學一級學科博士學位授權點，英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學等三個二級學科博士、碩士學位授權點，英語、日語和英語雙學位三個本科專業。面向全校開設英、日、德、俄、法等語種的公共外語課程。20餘年來，外語系在學科發展、學術研究、教學改革和管理、教師隊伍建設、對外合作交流、教學輔助基本建設等方面，都取得了很大發展和長足進步。在兩次（2004年和2008年）全國一級學科評估中，我系均名列第五，2008年外國語言文學學科在北京市重點學科評審中被評為重點學科，2008年英語專業被評為教育部特色專業。
2010年清華大學外語系更名為清華大學外國語言文學系，簡稱清華大學外文系。曾獲得國家級、省部級優秀教學研究成果多項，國家精品課兩門。在讀各類學生804人；其中，國際留學生411人。培養出鄧亞萍、李昕晢、焦三牛這樣備受矚目的優秀人才。
1983年復系以來，在學校的領導與支持下，外文系加強了教師隊伍的建設和人才的引進工作，先後引進多名學術帶頭人。同時，我系又鼓勵教師通過多種途徑攻讀博士學位。通過人才的引進和培養，使我系的教師隊伍結構和水平整體上發生了重大變化。
外文系承擔了全校的公共外語教學課程以及部分文化素質選修課程等大量的教學任務，在清華大學的教育教學和學科建設中占據著重要的基礎性地位。外文系現為清華大學38個教學科研實體二級單位之一，下設英語專業本科生教研室、英語專業研究生教研室、日語專業教研室、大學英語基礎課教研室、大學英語選修課教研室、大學英語研究生教研室、德語教研室、俄語教研室、法語教研室等9個實體教學科研單位以及比較文學與文化研究中心、歐美文學研究中心、外國語言學研究中心、翻譯與跨學科研究中心、語言與心理研究中心、澳大利亞研究中心、大學外語學習環境研究中心、大學外語測試研究中心、大學英語寫作研究中心等9個虛體研究機構。
在學術研究方面，外文系取得了巨大的成就。本系教師主持承擔的外國語言文學學科國家級、省部級和國際合作項目達40餘項，其中國家社科基金項目16項，國家自然科學基金項目1項，獲得國家級、省部級優秀教學研究成果多項，國家精品課兩門。自2001年以來，全系教師每年平均在國內外出版學術專著5部以上，在國內外核心期刊上發表學術論文50篇以上，覆蓋了語言學與應用語言學、文學理論與比較文學、翻譯研究、文化研究、影視傳媒研究等學科領域；在國外權威刊物發表的英文論文中，有50餘篇被SSCI和A&HCI收錄，在全國同領域中名列前茅；統計數據表明，我系教授在國內外國語言文學一級學科內的影響力連續保持在全國同領域中的前列。
為推進學術研究走向國際前沿，本系不斷擴大同國內外大學的聯系和學術交流，經常邀請國內外知名學者講學，並聘請他們擔任兼職教授。外文系每年還派遣教師出國進修、講學和參加國際學術會議；我系還是國內外一些重要學術團體的總部或辦公地，如: 國際文學理論學會秘書處，中國比較文學學會後現代研究中心，中國修辭學會文體學研究會、北京市大學英語教學研究會等。此外，我系有多位教授在國際著名學術刊物、國際學術團體或學術機構擔任編委、顧問或學會負責人。本系先後與耶魯大學、哈佛大學、牛津大學等世界著名大學合作舉辦文學批評、語言學和翻譯研究等方面的高層次學術研討會。
前輩大師確立的貫通中西的學術傳統，是一條奔流的文脈，將一直在清華外文系流傳。
現任系主任劉世生教授，副系主任呂中舌教授、何紅梅教授、張為民教授。系總支書記張文霞教授。 清華大學哲學系始建於1926年，是中國大學最早建立的哲學系之一。著名哲學家金岳霖、馮友蘭、張申府、鄧以蟄、賀麟、沈有鼎、林宰平、潘懷素、張岱年、任華、周輔成等先後任教於此，形成富有原創思想風格的「清華學派」。1952 年院校調整以後，清華大學哲學系並入北京大學和國家科研機構。2000年5月，清華大學哲學系正式復建。
哲學系2003年開始招收哲學專業本科生；擁有哲學一級學科博士點和哲學博士後流動站,在馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學、倫理學、邏輯學、美學、宗教學、政治哲學等學科專業招收碩士研究生、博士研究生和博士後人員。
從復建伊始，經過多年人才引進，哲學系會集了一批哲學領域的著名學者和國外著名大學的博士歸國人員，形成了一支高學術水平、高影響力的科研與教學隊伍。任職教師有二十餘人，其中教授 16 人（含外藉教授1人，學部委員1人），副教授5人；哲學系還延聘了多名國內外著名學者為兼職教授。他們在中國哲學、西方哲學、倫理學、邏輯學、文化哲學與文化批評、馬克思文獻研究、政治哲學等重要專業領域代表著國內領先水平。
通過組織實施「 三一學術工程 」（「清華哲學研究系列」、「清華哲學教材系列」、「清華哲學翻譯系列」、《清華哲學年鑒》），並集中力量在倫理學、西方哲學、中國哲學等方面尋求優先突破，取得了顯著成效，在多個專業領域取得了具有海內外學術影響的標志性成果，逐漸形成了一個在精、專、深基礎上重視會通與原創的學術團隊。哲學系今後的建設重點是，在鞏固與擴大原有學科專業的優勢基礎上，進一步養護原創思想，努力使清華哲學系成為一個醞釀新思想、傳播新思想的思想策源地。
現任系主任盧風教授，副主任黃裕生教授、劉奮榮教授，系黨支部書記鄒廣文教授。 清華大學對外漢語文化教學中心成立於1988年，上個世紀五十年代初，一批前東歐國家外交官進入清華大學學習漢語，揭開了新中國對外漢語教學的序幕。美麗壯觀的清華園不僅是現代中國高等教育的重鎮，亦是新中國對外漢語教學的發源地。
配合清華大學建設世界一流大學的目標，作為學校開放式校園和推進國際化的重要窗口，對外漢語文化教學中心多年來積極致力於國際漢語推廣，在穩步擴大教學規模、不斷提升教學質量、加強對外合作交流、努力進行學術研究、逐漸完善管理機制等方面進展順利，成就斐然。每年在中心學習的各國語言進修生、普通進修生、交換生等各類學生千餘人，開設有初級、中級、高級漢語和中國文化必修課與選修課程，課程體系較為完備，並注意引導留學生將學習漢語和體認中國結合起來，鼓勵留學生打下扎實的漢語基礎後攻讀學位繼續深造。
中心已與美國、日本、韓國、英國等國多所大學合作開辦短期漢語學位課程並派遣中方教師前往任教。此外，中心還承擔了與倫敦政治經濟學院合作開辦商務孔子學院，以及面向港澳地區推廣普通話的教學任務。中心還為清華大學外國留學生碩士、博士研究生開設了學術級漢語學分必修課。
2010年中心與清華大學中文系合作申獲漢語國際教育碩士專業學位授予權。
現任主任孫明君教授，副主任丁夏教授、董士偉副教授、劉冬副教授。 人文學院培訓中心依託學院完善的學科體系和高水平的教師隊伍，每年面向各級政府、企事業單位舉辦企業管理、公共管理、國學等研修班。中心的培訓宗旨是通過教師系統性地講解，及時把經濟、社會、科技等理論前沿和研究成果介紹給參訓學員，把學員們頭腦中原本不成體系的知識點串起來，使政策制訂者和執行者做到境界高、眼界寬、理念新，從而不僅在制訂政策時能更多地考慮國家利益和群眾利益，並且制訂出的政策也能夠更具科學性、長效性。
我們的培訓特色是在課程體系中加入傳統文化的內容，一方面提升學員的人文素養，另一方面引導廣大幹部有意識地親近傳統文化、弘揚傳統文化，從而使他們在日常工作中有意識地為中華民族的文化復興積極貢獻自己的力量。
同時，我院通過培訓工作這個平台，把我院的學生工作、科研工作與之有機地結合起來，與大慶、通遼、漯河等地方政府成立了「清華大學學生社會實踐基地」，加強了學校與地方的合作，更加凸顯了大學的教育服務社會的功能。

『陸』 新概念作文的評委作家

組委會主任：吳志攀北京大學副校長
委員：吳敏生清華大學教務長
蔡達峰復旦大學副校長
鄭師渠北京師范大學副校長
王鐵仙華東師范大學副校長
董 健南京大學文學院院長
陳 洪南開大學副校長
李文鑫武漢大學副校長
潘世墨廈門大學副校長
徐遠通 中山大學副校長
來茂德 浙江大學副校長
林 崗 中國人民大學副校長
樊麗明山東大學副校長
復賽評委會主任： 王 蒙 作家
（委員名單按姓氏筆劃排列）
委員： 馬 原 作家
王繼志南京大學中文系教授、博士生導師
方 方 作家
葉 辛 作家
葉兆言 作家
孫甘露作家
許祥麟 南開大學中文系教授、博士生導師
蘇 童 作家
余 華 作家
陳 村 作家
陳思和復旦大學中文系主任、教授、博士生導師
張 煒 作家
於可訓武漢大學中文系教授、博士生導師
林丹婭 廈門大學中文系教授
趙長天《萌芽》雜志主編、作家
鐵 凝 中國作家協會現任會長
格 非 清華大學中文系副主任、教授、博士生導師
徐 岱 浙江大學中文系教授、博士生導師
曹文軒 北京大學中文系教授、博士生導師
巢宗祺 華東師范大學中文系教授、博士生導師
黃發有山東大學文學與新聞傳播學院教授、博士生導師
章安祺 中國人民大學中文系教授、博士生導師
童慶炳北京師范大學中文系教授、博士生導師
程文超中山大學中文系教授、博士生導師
韓少功作家
工作委員會委員：程郁綴北京大學社會科學部部長、教授、博士生導師
王中忱清華大學中文系主任、教授、博士生導師
汪涌豪復旦大學中文系副主任、教授、博士生導師
閻 蘋 北京師范大學語文教育研究所所長
陳大康華東師范大學中文系主任、教授、博士生導師
趙 鳴 南京大學招生辦公室科長
喬以鋼 南開大學中文系主任、教授、博士生導師
嚴雲蓮 武漢大學招生辦公室主任
高 波 廈門大學中文系副教授
李中生 中山大學中文系副主任、教授、博士生導師
吳秀明 浙江大學中文系主任、教授、博士生導師
葉君遠 中國人民大學中文系教授
張桂珍 山東大學文學與新聞傳播學院黨委副書記
桂未明 《萌芽》雜志副主編、編審

『柒』 王中忱的主要經歷

1992年日本國立大阪外國語學院語言文化學碩士
1996-1998年日本國立岩手大學人文社會科學學部副教授
現任清華大學中文系教授、博士生導師
中國現代文學研究會理事，《中國現代文學叢刊》編委，《國際理論空間》編委
《日本近現代社會、文化史綜合研究》，清華大學日本研究中心基礎研究項目，課題組負責人，計劃研究時間：2010—2013年，項目經費15萬元

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書名：個人的體驗

作者：[日]大江健三郎

譯者：王中忱

豆瓣評分：8.5

出版社：浙江文藝出版社

出版年份：2017-3

頁數：336

內容簡介：面對突如其來的人生災厄，我們該如何繼續自己的生活？

諾貝爾文學獎得主大江健三郎根據親身經歷創作，大江文學的里程碑，一份尋求救贖的深刻記錄。

隨著殘疾嬰兒的出生，身為父親的「鳥」陷入了道德困境。夢想去非洲展開探險之旅的他，深怕自己就此被這嬰兒拴住，可又不敢親手了結他的生命，於是選擇了逃避。鳥將新生兒棄置於醫院，一心盼望他衰弱而死，自己則鑽入舊情人火見子的溫柔鄉，用性與酒麻痹自己。陷入自我煉獄的鳥，該如何找尋人生的出路？

「即使是在個人的體驗裡面，只要一個人漸漸深入那體驗的洞穴，最終也一定會走到看得到人類普遍真實的近路上。」——大江健三郎

「他以詩意的力量創造了一個想像的世界，將現實與虛幻凝結成一副展現當下人類困境的惶惑畫面。」——1994年諾貝爾文學獎授獎辭

「大江先生不是那種能夠躲進小樓自得其樂的書生，他有一顆像魯迅那樣嫉惡如仇的靈魂。他的創作，可以看成是那個不斷地把巨石推到山上去的西緒福斯的努力，可以看成是那個不合時宜的浪漫騎士堂吉訶德的努力，可以看成是那個『知其不可為而為之』的孔夫子的努力，他所尋求的是『絕望中的希望』，是那線『透進鐵屋的光明』。這樣一種悲壯的努力和對自己處境的清醒認識，更強化為一種不得不說的責任。」——莫言

作者簡介：大江健三郎：

おおえけんざぶろう

1935年1月31日出生於日本愛媛縣，1959年畢業於東京大學法國文學專業。1957年發表《奇妙的工作》，作為學生作家開始嶄露頭角。1958年的《飼育》獲得第39屆芥川獎，被視為日本文學新時期的象徵和代表。

1963年，先天性頭蓋骨異常且有智力缺陷的長子光的出生，給了大江健三郎一次重新思考人生的機會。自此，大江健三郎不再憤世嫉俗，而是積極憑借自己的文字為世人找尋出路。此後對廣島遭原子彈轟炸地區的走訪，更增加了大江文學的深度。同年，大江健三郎發表了長篇小說《個人的體驗》。

1994年，大江健三郎獲得諾貝爾文學獎。諾貝爾文學獎評審委員會特別提及了《個人的體驗》和《萬延元年的Football》這兩部作品的重要意義。

「他以寫作來驅魔，在自己創造的虛構世界裡剖析個人的體驗，從而成功描繪出人類的共通點。只有真正成為智力障礙兒童的父親的人，才能創作出這樣的作品。」——諾貝爾文學獎評審委員會

王中忱：

清華大學中文系教授、博士生導師。中國現代文學研究會理事，《中國現代文學叢刊》編委，《國際理論空間》編委。專著有《越界與想像——20世紀中國、日本文學比較研究》。曾獲《世界文學》翻譯獎（2001年）。