揚州大學江蘇特聘教授2019

⑴ 江蘇省揚州寶應涇河灶戶村吳庄組朱佩志先在是什麼職稱

【人物名片】

朱沛志，1971年出生於寶應。本科和碩士均畢業於南京大學，博士畢業於香港大學；2004年2月至2005年10月，在世界生物醫學界享有極高聲譽的美國加州Scripps研究所做博士後研究；2005年底至2012年，在美國密歇根大學安娜堡分校任高級研究員。

2013年，朱沛志以江蘇特聘教授身份到揚州大學工作，研究方向為生物醫葯、疾病診斷及生物材料，主持並參與了多項國家及省級項目。目前帶領團隊從事葯物、骨科生物材料、可注射制劑生物材料方向的研究。



2008年底，在「海外留學博士團楊浦行」活動中，在美國密歇根大學化學系任職的朱沛志博士，帶來的癌症診斷納米顯影劑，填補了國內市場上的空白。

2013年，朱沛志以江蘇特聘教授身份回到家鄉揚州，在揚州大學打造了一支全新的科研團隊。眼下，他與同行共同研發的葯物已完成全部臨床實驗，經動物試驗表明，優於常用抗骨質疏鬆葯物50倍-100倍。該葯物在完成成果專業化轉移後，對揚州、江蘇乃至全國的經濟和社會發展將起到極大的推動作用。

少年時期

「治病救人」理念植根心中

5月12日下午3點30分，記者來到揚州大學瘦西湖校區，朱教授已在大樓前等候。

「您什麼時候開始確定目前從事的生物醫葯行業研究？」

面對記者的提問，朱沛志陷入沉思：「我們想像一個場景：深夜，危重病房裡，一位癌症患者迎來了他生命的最後一分鍾。隔著氧氣罩，他希望再多一分鍾，最後一次看看天，看看地，想想他的親人和朋友。」

「如果通過我的葯物研究，能夠延長他的生命時長，該有多好！」朱沛志說，每個人的心底，都有難以忘懷的往事。觸動他的，也是一個小小的經歷。「1987年-1989年，我就讀於寶應縣曹甸中學，期間因病休學一年，需要經常去寶應縣人民醫院看病、換葯。有一位30幾歲的女性癌症患者，讓我印象深刻。她因為無效治療去世，兩個年幼的孩子站在那邊哭泣。這種悲傷的畫面，當時對我的觸動比較大，從潛意識里就覺得，應該利用自己所學為社會服務。」



朱沛志和學生們在一起。

赴美工作

成為分子生物學科帶頭人

1989年，朱沛志以優異成績考上南京大學。「也不是說我有多聰明，關鍵家鄉的小學和中學教育為我打實了基礎，培養了我良好的學習習慣。」

「我的研究生階段也是在南京大學完成的，畢業後一直在上海交通大學工作。2000年赴香港大學攻讀博士學位，期間發表了多篇有國際學術影響的論文，其中一篇論文被美國腫瘤協會推選為年度論文之一。」2004年，朱沛志在香港大學拿到博士學位，畢業前夕，他的港大導師David Lee Philips教授推薦他去在美國學術界處於頂尖水平的加州Scripps研究所分子生物學系做博士後研究，進一步拓寬加深生物醫學背景。

朱沛志告訴記者，這一決定，對於他今後的工作方向起到了關鍵。因為他逐漸從專業化學，轉向了生物材料和生物醫學。

2005年10月-2008年，朱沛志在美國密歇根大學安娜堡分校任研究員；2009年10月-2012年，在該所大學升任高級研究員，研究方向為生物醫葯、疾病診斷及生物材料，主持並參與了多項國家及省級項目，入選第十批江蘇六大人才高峰，並兼任北京大學前沿交叉學科研究院生物醫用材料與組織工程研究中心特聘研究員、美國高磁場國家實驗室客座研究員。

2013年，朱沛志入選江蘇特聘教授，至今發表研究論文70餘篇，成果被Science, Nature Materials、Neuron、PNAS等期刊引用，獲得國家發明專利7項，申請美國專利1項；3項參與研究的成果實現產業化轉化。

回揚就職

新研發抗癌症骨轉移葯物

2013年，為了促進國內科研事業的進步，為國家培養更多的高層次人才，朱沛志來到揚州大學化工學院工作，擔任生物醫學與組織工程研究所所長。

生物材料和生物醫葯涉及知識密集、技術含量高，多學科高度綜合互相滲透，面對的挑戰不計其數。「我希望盡己所能，為減少百姓遠離疾病的痛苦。」朱沛志告訴記者，他的實驗室新研發的肝素雙磷酸鹽抗骨質疏鬆葯物，是他和上海交通大學附屬第九人民醫院、浙江大學邵逸夫醫院的兩位同行，合作研發的一種新型葯物，目前已經完成了全部的臨床實驗。經動物試驗表明，該葯物優於常用抗骨質疏鬆葯物50-100倍，可用於骨質疏鬆症有關的疾病和骨折癒合的治療，對腫瘤組織有極強的抑製作用，並能抑制乳腺癌及前列腺癌骨轉移。

「骨轉移是癌症常見的轉移形式。乳腺癌、前列腺癌、肺癌、骨髓瘤、腎癌患者，發生骨轉移的可能性很高。目前，世界上還沒有一個比較理想和滿意的癌症骨轉移抑制葯物。我們此次研發的葯品，就和治療這一類型疾病有關。」

寄語家鄉

希望揚州科技創新引領全國

為何選擇從美國回到揚州？

朱沛志說：「從哪裡來，到哪裡去，我始終是要回來的。當然，揚州大學也給我提供了大量的支持。」

對於揚州的發展，朱沛志也有深入的觀察。他告訴記者，出去這些年回來後發現，揚州中心城市面積擴大了好多，成為一個和諧宜居、富有活力、特色鮮明的現代化城市，家鄉人民的精神面貌煥然一新。他希望，揚州天更藍、水更清、空氣更清新。

目前朱沛志在揚州大學打造了一支科研團隊，學生們很喜歡研究所里那種無拘無束的輕松氛圍。他們認為，朱沛志身上有一種強大的凝聚力，讓每一個人的個性和長處都發揮出來。「與同齡人比，他們已經很出色，我希望他們能夠沉下心，更踏實、努力一些。」朱沛志說。

談及今後的項目前景，朱沛志表示，希望多研發應用性強、易於轉化的科技成果，在家鄉落地生根並形成產業化，也希望揚州、江蘇科技創新能夠引領全國。「我深深明白自己工作的意義，也願憑借自己掌握的知識，研發出更多的骨科生物材料和葯物，為人類的健康貢獻力量。」

⑵ 南通大學與揚州大學相比哪個好

南通大學和揚州大學比揚州大學的師資力量更深厚、重點學科更多、教學建設更齊全。

一、師資力量

1、南通大學：南通大學有教職工3152人，其中高級職稱以上1549人，博士、碩士生導師1300餘人。共有兩院院士10人（含雙聘院士9人），國家萬人計劃領軍人才2人，國家傑出青年科學基金獲得者2人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，「百千萬人才工程」國家級人選3人。

「973」項目首席科學家2人，國家重點研發計劃項目首席科學家4人，奧運會冠軍1人，江蘇省「333」高層次人才第一層次1人，第二層次10人，江蘇省特聘教授17人。師資力量更更缺乏。

2、揚州大學：揚州大學有教職員工6000多人，其中專任教師2400多人，醫護人員1900多人，具有高級職稱教師1300多人，博、碩士生導師3100多人，中國工程院院士2人、外籍院士1人，國家「萬人計劃」科技創新領軍人才入選者3人。

「傑出青年科學基金」獲得者5人，「優秀青年科學基金」獲得者2人，首批全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學名師1人，「百千萬人才工程」國家級人選7人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者11人，「創新人才推進計劃」中青年科技創新領軍人才4人。師資力量更深厚。

二、教學建設

1、南通大學：南通大學有有5個國家特色專業建設點，20個江蘇省品牌專業。教學建設更缺失。

2、揚州大學：揚州大學有有國家級一流本科專業建設點18個，國家級特色專業6個，省級一流本科專業建設點18個，江蘇高校品牌專業6個。教學建設更齊全。

三、重點學科

1、南通大學：南通大學有3個一級學科博士學位授權點，二級學科博士學位授權點有20餘個，17個一級學科碩士學位授權點和105個二級學科碩士學位授權點。擁有1個江蘇省高校國家重點學科培育建設點，6個江蘇省一級學科重點學科，3個江蘇省一級學科重點建設學科。重點學科更少。

2、揚州大學：揚州大學有一級學科博士學位授權點21個，一級學科碩士學位授權點50個，博士專業學位類別3個，碩士專業學位類別27個，博士後流動站20個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優勢學科7個，省「十三五」一級學科重點學科6個。

省一級學科重點（培育）學科3個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學等7個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。重點學科更多。

參考資料來源：

網路——南通大學

網路——揚州大學

⑶ 揚州大學頂尖專業有哪些附揚州大學最牛專業名單

揚州大學是江蘇省人民政府和教育部共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學，江蘇高水平大學全國百強省屬高校建設計劃支持高校，江蘇省綜合改革試點高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，江蘇-澳門·葡語國家大學合作聯盟、江蘇·英國20+20高水平大學合作聯盟成員。本期，我將給同學們介紹揚州大學本科專業中最牛的頂尖專業有哪些，並為大家奉上具體的名單。

⑷ 研究員和教授哪個難評

兩者在級別上是一樣的。

根據中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員是自然科學研究或社會科學研究系列職稱，屬於正高級職稱。

教授為大學教師職稱的最高級別。一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課，又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。

1927年國民黨政府教育行政委員會公布的《大學教員資格條例》，開始規定大學教員分教授、副教授、講師、助教四級。

由此可見兩者級別職稱是一樣的，所以難得也是一樣的。

江蘇特聘教授計劃

江蘇特聘教授計劃是江蘇高校高層次人才工作中一次成功的制度創新。自2010年實施以來，江蘇省已經選聘了538位江蘇特聘教授，覆蓋全省31所本科院校，50%以上特聘教授受聘後入選國家級和省部級高層次人才項目，有效提升了江蘇高等教育持續發展的層次水平；

95%以上的特聘教授3年培養期滿後繼續留在原選聘高校工作，在人才培養、科學研究、社會服務方面作出了重大成績。

2019年度江蘇特聘教授工作推進會上，還向新入選的江蘇特聘教授舉行了受聘儀式，全體與會特聘教授開展了精彩的學術成果交流活動。

以上內容參考：鳳凰網-江蘇今年新聘75名特聘教授 以制度創新促人才培養

以上內容參考：網路-教授

以上內容參考：網路-研究院

⑸ 揚州大學生物科學與技術學院 是幾本

揚州大學總體算是一本院校 江蘇省屬重點綜合性大學,是全國率先進行合並辦學的但是具體到每個專業就一本，二本，三本都有的。而生物科學與技術學院是一本。

⑹ 江蘇省特聘教授厲害嗎

江蘇省特聘教授厲害。江蘇省特聘教授需要學術造詣高深，主持過重大科研項目，在重要學術刊物發表過多篇有較高影響因子的論文，或掌握關鍵技術、擁有重大發明專利，或在重大科技成果轉化方面取得突出成績，研究成果達到國際先進水平，在本領域國際學術界具有較大影響。科研成果無知識產權糾紛。

⑺ 揚州大學醫學院怎麼樣

師資力量雄厚，教學建設優異，是一家不錯的醫學院。

1、師資力量

擁有教育部新世紀優秀人才、江蘇特聘教授、省「雙創計劃」、「333工程」、「青藍工程」、「六大人才高峰」、「科教興衛工程」等一批國家級/省級高層次人才。擁有教育部臨床醫學類專業教學指導委員會委員、省醫葯類研究生教育指導委員會委員等國家級/省級學術機構兼職20餘人。

2、教學建設

截至2020年9月，學院有1個國家級一流本科專業、國家級精品課程1門、省級精品課程8門、省級在線開放課程2門、省級基礎醫學實驗教學示範中心1個、省級臨床醫學學科綜合訓練中心1個、省級虛擬模擬教學項目1個。

、合作交流

學院與美國、日本、韓國、馬來西亞、新加坡等國家的醫學教育、醫療衛生和科研機構建立了雙邊合作、學術交流關系，舉辦蘇丹卡薩拉大學醫學生國際交流項目、中國-蘇丹醫學教學研討及現代臨床技能培訓等多個國際短期項目。

⑻ 徐州師范大學與揚州大學哪個較好

毫無疑問，揚州大學好啊！
揚州大學：
揚州大學是江蘇省屬重點綜合性大學,是全國率先進行合並辦學的高校,1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合並組建而成。揚州大學的辦學歷史最早可以追溯到1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創建的通州師范學校和通海農學堂（後成為南通學院的一部分）。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發展起來的。參與合並的其他4所高校也均有50年以上的獨立辦學歷史。
揚州大學辦學規模較大，學科門類齊全。全校現有普通全日制本科生33900人，各類博、碩士研究生5300人，成人學歷教育學生16000人。現設有文學院、社會發展學院、法學院、教育科學學院(師范學院)、新聞與傳媒學院、外國語學院、數學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、體育學院、機械工程學院、信息工程學院、建築科學與工程學院、水利科學與工程學院、能源與動力工程學院、環境科學與工程學院、農學院、園藝與植物保護學院、動物科學與技術學院、獸醫學院、生物科學與技術學院、醫學院、經濟學院、管理學院、旅遊烹飪學院(食品科學與工程學院)、藝術學院和公有民辦的廣陵學院等27個學院，94個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大學科門類。學校建有2個國家級特色專業，20個省品牌特色專業，1個國家級實驗教學示範中心，1個專業的人才培養創新模式被列入國家級實驗區，8個省級基礎課實驗教學示範中心，擁有4門國家精品課程。
學校師資結構合理，綜合實力較強。全校現有教職工4100餘人，其中專任教師2050人，具有副高以上職稱的1100多人，中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼97人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師800多人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學校現有博士後流動站5個、博士點32個、碩士點133個、博士專業學位1種、碩士專業學位6種；擁有國家級重點學科2個，部、省級重點學科11個，部、省級重點（建設）實驗室9個， 部、省工程技術研究中心（公共技術服務中心）3個，省級研究院1個，科學研究機構81個，教學實驗中心37個。學校目前承擔各級各類科研項目900多項，全校年科技經費1.3億多元。獲國家自然科學基金面上項目連續位居全國高校前40名、江蘇高校前列。「九五」以來，共有300多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的「轉基因山羊體細胞克隆山羊」成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的「水稻第四號染色體精確測序」工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，我校教師主持的一項成果榮獲2003年度國家科技進步二等獎。2002年以來有2篇論文被評為全國優秀博士學位論文。科技開發與成果推廣成績同樣喜人，學校的「農科教結合」工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務「三農」方面走出了一條成功之路。
學校辦學條件優良，對外交流活躍。校園佔地面積4300多畝，校舍建築面積122多萬平方米；8個校區位於市區中部，首尾相連。全校固定資產總值18.12億元，教學科研儀器設備總值4.57億元，圖書館藏書325萬冊。擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫學院。學校注重開展國際學術交流活動，先後與10多個國家（地區）的高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、台學生的資格。

徐州師范大學：
徐州師范大學坐落在歷史文化名城徐州市，是江蘇省蘇北地區辦學歷史最長、辦學規模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬師范大學。其前身是1956年經國務院批准，始建於無錫市的江蘇師范專科學校。為了支持蘇北地區的教育發展，優化全省的高等教育布局結構，1958年學校北遷徐州，與當時的徐州師專合並，成立徐州師范學院。1959年起招收本科生。60年代初期，在全國高校整頓和布局調整時，周恩來總理指出：「徐州地區地域遼闊，要有大學」。從此，我校紮根蘇北，艱苦創業，逐步發展，1981年成為全國首批具有碩士學位授予權單位，人才培養的服務面輻射到全國15個省、市、自治區。1996年，經原國家教委批准，學校更名為徐州師范大學。

學校現有雲龍、泉山、奎園、賈汪4個校區。校園佔地2200畝，校舍建築面積52萬平方米，圖書館藏書161.7萬冊。學校設有文學院、社會發展學院、法律政治學院、外國語學院、數學系、物理系、化學系、生物系、城市與環境學院、體育學院、音樂系、美術系、信息傳播學院、商學院、計算機科學系、教育學系、工學院、公有民辦二級學院科文學院等18個院系，52個本科專業，包括了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學等9大學科門類。現有19個碩士點，分別屬於文學、理學、教育學、經濟學、歷史學、哲學等6個學科門類。至2002年底，全日制在校生19368人，函授、夜大、成人教育學生9200餘人，是江蘇省規模較大、學科門類較為齊全的高校之一。

徐州師范大學擁有一支高水平的教師隊伍。在學校的發展史上，有著名的漢語言文字學家廖序東教授，歷史學家臧雲浦教授,地理學家羅其湘教授，教育家劉百川教授，心理學家張煥庭教授，戲劇家、中國古代文學史家王進珊教授，詩人、中國現代文學家吳奔星教授等一批國內知名專家學者。在2217名現任教職工中，專任教師1060人，有中國科學院院士1人（雙聘），特聘教授5人，正高級職稱111人，副高級職稱320人，博士和在讀博士生144人，碩士和在讀碩士生323人。獲國家「五一」勞動獎章、國家級和省級優秀教師、優秀共產黨員、先進工作者、有突出貢獻的中青年專家以及國務院頒發的政府特殊津貼的教師100多人，40餘名青年教師是省政府「333工程」和省教育廳「青藍工程」培養人選。

學校堅持人才培養為本，注重創新教育和學生全面素質發展。學校被省教育廳確定為江蘇省大學生文化素質教育基地、師范生素質教育基地、中小學骨幹教師培訓基地和中等職業教育師資培養基地。有一批學生在省級以上各類學科競賽和文體競賽中獲得大獎；徐州師大大學生辯論隊在江蘇省大學生辯論賽中兩次奪冠；由師生自編、自導、自演的電視劇《無雨的日子》獲第五屆全國大學生電視作品大賽最高獎——理想杯。1994年至今，學校連續被中宣部、教育部、團中央等表彰為「大學生暑期社會實踐活動先進學校」。自1988年以來，已連續七次被省委、省政府表彰為「江蘇省文明單位」，2001年被授予「江蘇省文明單位標兵」光榮稱號。建校近50年來，已向國家輸送了各類建設人才6萬余名，很多畢業生成為年輕的學術帶頭人和工作骨幹，全國各地以及歐、美、亞、非、澳五大洲的許多國家都活躍著徐州師大校友們的身影。
近年來，學校科研工作成績斐然。學校有20個科學研究機構，1個省級重點學科、1個省級重點實驗室和22個校級重點實驗室。科學研究和教學研究成果豐碩，僅「九五」期間，學校即主持21項國家級項目，24項重大橫向課題，在國內外重要刊物上發表論文4300多篇，出版著作近百部，獲得省級以上獎勵31項，一些優秀成果在國內領先並達到國際水平，在全國100多所高師院校中科研論文排名為第17位。 學校十分重視對外交流與合作，與澳大利亞、俄羅斯、英國、美國、日本、白俄羅斯、烏茲別克等國高校建立了校際友好合作關系。是全國首批200所「有資格接受外國留學生的高校」之一，來自加拿大、日本、韓國、以色列等國的30多名留學生在校學習。
在新的世紀，徐州師大將進一步解放思想，更新觀念，搶抓機遇，奮發有為，銳意創新，向著綜合性教學科研型大學的目標闊步前進!

⑼ 南京林業大學和揚州大學哪個好

南京林業大學和揚州大學哪個好是要依照個人的觀點和角度不同評價，兩所學校各有各的特點，下面介紹一下二者的主要對比：（詳細地需自行參考學校官網）

1、師資隊伍

南京林業大學：

學校擁有一支高素質的師資隊伍，現有教職工2210餘人，其中專任教師1450餘人，博士生導師181人，具有高級職稱796人。學校現有以中國工程院院士為代表的國家級人才20餘人，享受國務院政府特殊津貼專家110餘人；

有江蘇省「333工程」第一層次首席科學家4人，省級教學名師3人，江蘇特聘教授25人，省部級有突出貢獻的中青年專家16人，省「333工程」二、三層次、「雙創計劃」、「青藍工程」、「六大高峰」等各類省級人才計劃360餘人；江蘇省科技創新團隊及「青藍工程」等省級創新團隊13個。——截至2020年3月。

揚州大學：

全校現有教職員工6000多人，其中專任教師2500多人，醫護人員1900多人，具有高級職稱教師1300多人，博、碩士生導師3100多人，中國工程院院士2人、外籍院士2人，國家「萬人計劃」科技創新領軍人才入選者3人、科技創業領軍人才入選者1人、教學名師入選者2人；青

年拔尖人才入選者1人，「長江學者獎勵計劃」入選者4人，「傑出青年科學基金」獲得者7人，「優秀青年科學基金」獲得者4人，首批全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學名師1人，「百千萬人才工程」國家級人選8人；

教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者11人，「創新人才推進計劃」中青年科技創新領軍人才4人。

——截至2020-06-30

2、學科建設

南京林業大學：

現有8個博士後流動站、8個博士學位授權一級學科、24個碩士學位授權一級學科和18個碩士專業學位授權類別。

現有工程學、動植學、農業科學、材料科學和化學5個ESI全球機構學科排名前1%，林業工程1個國家一流學科，林業工程、生態學2個一級學科國家重點學科，林木遺傳育種、林產化學加工工程、木材科學與技術、森林保護學等4個二級學科國家重點學科，1個江蘇省一級學科國家重點學科培育點；

4個江蘇高校優勢學科，9個國家林業局重點學科（含培育），6個一級學科江蘇省重點學科（含培育）。 國家重點學科數量位列江蘇省屬高校前列。在全國第四輪學科評估中，取得了兩個「A+」（林業工程、林學）、一個「A-」（風景園林學）的好成績，A+學科數位列全國林業高校和江蘇省屬高校第一。

揚州大學：

設有29個二級學院和1個獨立學院，124個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。全校普通全日制本科生26500多人，各類博、碩士研究生13300多人。現有一級學科博士學位授權點21個

；一級學科碩士學位授權點50個，博士專業學位類別3個，碩士專業學位類別27個，博士後流動站20個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優勢學科7個，省「十三五」一級學科重點學科6個；

省一級學科重點（培育）學科3個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學等7個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。

(9)揚州大學江蘇特聘教授2019擴展閱讀：

南京林業大學教學建設：

學校面向全國招生，現有本科專業78個，其中，國家級一流本科專業建設點12個，國家級特色專業建設點6個，省級一流本科專業建設點6個，省級品牌特色專業16個，江蘇高校品牌專業4個。擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個，省級人才培養模式創新實驗基地1個，國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊2個。

國家級精品開放課程6門，省級精品（優秀）課程及課程群30門,省級在線開放課程23門。學校現有國家級實驗教學示範中心2個，省級實驗教學示範中心及實踐教育中心18個，國家級虛擬模擬中心2個，國家級大學生校外實踐基地1個。

林學類專業（林學、園林、森林保護）和林業工程類專業（林產化工、木材科學與工程、森林工程）入選教育部首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目。自1991年，榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎10項，省級教學成果特等獎2項、一等獎14項、二等獎20項。

2010年有1篇博士論文獲全國百篇優秀博士學位論文。曾榮獲「江蘇省教學工作先進高校」、「江蘇省語言文字規范化示範學校」等榮譽稱號。現有各類全日制在校學生3萬餘人，其中博士與碩士研究生、外國留學生6200餘人。學校先後為國家培養了10萬多名建設人才。

⑽ 揚州大學師資力量怎麼查

查看揚州大學師資力量的步驟如下。
1.首先登陸這個學校的官網。
2.登陸後，找到師資隊伍。
3.首先看國家級的人才，像是兩院的院士，還有各種計劃的人才越多，學校的師資越好。
4,同樣我們也可以通過這些專家的個人介紹，直到這個學校的優勢研究學科。
5.接下來是省市級人才工程，各個省市區都有自己的人才計劃。
6.接下來是這個學校的特聘教授。
7.還有卓越人才，青年人才，首席專家，都是評價一個高校科研力量的標准之一。