仰恩大學副教授評審

① 有沒有一所大學叫仰恩大學在哪裡

有啊，在福建泉州啊~
不過是個民辦高校。

仰恩大學
[英]Yang En University
仰恩大學於1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會創建，經國家教委批准為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。為著國家教育改革的需要，從1994年7月起，仰恩大學作為中國教育改革的試點，由仰恩基金會獨立辦學，是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。

仰恩大學位於海上絲綢之路的起點--歷史文化名城泉州市北郊。校園依山傍水，風景秀麗，環境幽雅。學校佔地2000餘畝，校舍建築面積50餘萬平方米，風雨體育場面積達20餘萬平方米（其中有3個8條400m標准塑膠跑道和3個標准足球場的體育運動場，100多個標准籃球場，以及幾十個排球場、羽毛球場、網球場等）。學校所有教室都安裝了多媒體設備，均可進行多媒體教學；建有先進的網路中心、計算機中心、9個大型多媒體語言教室、設有15間語言考試室的語言考試中心、4個大型多媒體階梯教室、19個大型多媒體計算機教室，以及各種實驗室和大型模擬實習基地；學校還建有滿足教學、科研需要的大型圖書館和豐富學生課外活動的文藝培訓中心和大量的各種運動場地。學校的體育運動、文化娛樂、食宿、醫療設施先進齊備，條件優越。學校管理嚴格，重教育人，是學習求知和陶冶情操的理想場所。

仰恩大學堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教，進行現代化的知識教育和愛國主義教育的辦學原則。我校全校教職員工重視學生德、智、體、美全面教育，並負責糾正學生在課外自由活動中不文明的言行，以使學生具備優良的思想品質，高尚的情操以及良好的行為習慣。2001年8月和2002年5月，中華全國歸國華僑聯合會和福建省政府教育廳分別授予仰恩大學「中國僑聯愛國主義教育基地」和「福建省教育系統愛國主義教育基地」的光榮稱號。

仰恩大學作為教育改革的試點，深受中央領導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視，同時還受到國外大學的關注。學校規模日益擴大，現有8個系，12個專業，面向國內外招生，在校本科生近7000人。到2006年本科生將發展到15000人規模（不含碩士、博士研究生）。

學校實行漢英雙語教學，重視國外先進專業知識和專業理論的學習，根據教學的需要，聘有來自美國、英國、加拿大等國家幾十名專家、教授在校執教，用英語講授課程的比例達到50%左右。學校要求二年級學生通過全國大學英語四級考試（CET4）；三年級學生通過仰恩大學實用英語六級考試（YEU PE-6），或通過全國大學英語六級考試（CET6）和仰恩英語語言（口語）六級考試。從三年級開始，學校各專業均設立"專業英語課"。各專業的部分專業主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家、教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學，達到出國留學水平。畢業班學生還須通過"專業英語"筆試和口語考試。英語專業學生必須通過全國高校英語專業四級統考（TEM4）和全國高校英語專業八級統考（TEM8），以及學校指定輔修專業課"專業英語"筆試和口語考試。

學校重視計算機教學，全校非計算機專業的學生必須在一年級通過本省計算機等級一級考試，掌握計算機基礎知識及辦公自動化軟體應用知識；二年級通過本省計算機等級二級考試，掌握資料庫基本知識與應用；三、四年級必須掌握互聯網應用技術和本專業的軟體應用。計算機系的學生，必須掌握面向對象程序設計方法和組網建網知識。

考慮到上述國家級和省級考試的實用性較差，仰恩大學於2000年開始對英語過級考試進行了改革，用實用性強的仰恩大學實用英語六級考試代替全國大學英語六級考試，三年改革取得了很好的效果。學校決定從2004年開始繼續深化英語和計算機過級考試的改革，用仰恩大學實用英語四級考試代替全國大學英語四級考試；用仰恩大學計算機一、二級考試代替福建省計算機等級一、二級考試。學生通過仰恩大學英語和計算機等級考試後方可畢業。另外，通過上述考試的學生可自願報考仰恩大學實用英語八級考試和仰恩大學計算機三級考試，以及全國大學英語四、六級考試和福建省計算機一、二、三級考試（備註：2007之前國家四級和仰恩大學六級是與學位掛鉤的。缺一則拿不到學士學位）。

仰恩大學具有開放式、國際化的辦學特色。學校重視同國內外著名大學的交流與合作。仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、水平高、事業心強的教師來校任教。目前教授、副教授占教師比例60％左右。

仰恩大學實行學年制和學分制相結合的雙軌制。根據市場經濟和教育規律科學地制定培養計劃，合理配置課程內容。通過四年的學習，培養出基礎扎實、具有創造精神和創新能力、適應性和競爭能力強的高級專門人才。學校重視學生行為規范的養成教育，重視愛國主義教育、勞動教育和思想情操的陶冶。學生在畢業後可用中文、英文直接處理有關業務，具備能在國內外謀職創業的能力。

② 仰恩大學

仰恩大學於1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家庭設立的仰恩基金會創建，經國家教委批准為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。為著國家教育改革的需要，從1994年7月起，仰恩大學作為中國教育改革的試點，由仰恩基金會獨立辦學，是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。

校園依山傍水，風景秀麗，環境優雅。目前學校佔地2500餘畝，湖面1400畝，校舍建築面積80餘萬平方米。學校所有教室都安裝了多媒體教學設備，建有先進的網路中心、計算機中心、語言考試中心、 現代多功能教室，以及各種實驗室；此外，學校還建有滿足教學、科研需要的大型圖書館和豐富學生課外活動的文藝、體育中心及各種運動場地。

仰恩大學堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教，進行現代化的知識教育和愛國主義教育的辦學原則。2001年8月中華全國歸國華僑聯合會授予仰恩大學「中國僑聯愛國主義教育基地」，2002年5月福建省政府教育廳授予仰恩大學福建省教育系統「愛國主義教育基地」的光榮稱號。

仰恩大學實行英漢雙語教學，各專業除嚴格按照教育部規定的各類課程進行教學外，特別加強英語、計算機的教學。學校聘請50餘名來自美國、英國、加拿大等國家的專家、教授在校執教，用英語講授課程的比例達到50%左右。學校四年一貫開設英語和計算機課程，規定非英語專業本科生必須通過全國大學英語四級考試（CET 4），通過仰恩大學實用英語六級考試（YEU PE-6）或全國大學英語六級考試（CET 6）和仰恩大學實用英語語言（口語）六級考試。英語專業學生必須通過國家英語專業四級統考（TEM 4）和八級統考（TEM 8），以及學校指定第二專業課的專業英語課筆試和口試。從三年級開始，學校各專業設立「專業英語課」,各專業的部分專業主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學；畢業班學生還須通過專業英語筆試和口語考試。學校還規定非計算機專業學生必須通過福建省計算機等級考試，計算機系學生須學會兩種高級語言，並通過本校計算機網路考試。

仰恩大學作為教育改革的試點，學校規模日益擴大，深受中央領導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視。現有在校本科生12000多名，設有8個系（金融學、會計學、管理學、經濟學、計算機科學與技術、信息與計算科學、外語、法學）18個專業（金融學、會計學、財務管理、工商管理、市場營銷、國際經濟與貿易、經濟學、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、信息與計算科學、英語、法學、廣告學、統計學、漢語言文學、行政管理、財政學、電子信息工程），2006年將新增設網路工程、審計學、現代物流、保險學、社會工作等5個專業，到2010年將發展到18000人的規模（不含碩士、博士研究生）。隨著學校規模的不斷擴大，我校還將陸續增設新的專業，將成為經、管、文、法、理、工等專業齊全的綜合性私立大學。

仰恩大學具有開放式、國際化辦學特色。學校重視與國內外著名大學交流與合作。仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、水平高、事業心強的教師來校任教。目前教授、副教授占教師總數50％左右。通過四年的學習，仰恩大學培養出基礎扎實，具有創造精神和創新能力，適應性和競爭能力強的高級專門人才。學生畢業後能用中文、英文直接處理與本專業有關的業務，並能在國內外謀職創業。
仰恩大學始建於1987年，由愛國華僑吳慶星先生家族獨資創辦的仰恩基金會投資創建的，經國家教委批准為全日制普通高等學校。

仰恩大學從初創至今，經歷了二個發展時期。第一個發展時期為「捐資公辦時期」；第二個發展時期為「獨資私辦時期」。

一、捐資公辦時期 （1988年6月至1994年6月）

「捐資公辦」實際上是「私人出資建校，建成後交給政府，由政府辦學」的一種辦學模式，是「辦學主權屬國家所有」體制下的必然產物。雖然學校是公辦，但吳先生仍需不斷資助辦學經費。

仰恩大學在捐資公辦暑期又經歷了三個發展階段：

1. 第一階段 （華僑大學仰恩學院 1988年6月至1989年6月）

學校由吳先生家族獨資創辦的仰恩基金會出資興建，實行由福建省教育委員會和華僑大學聯合辦學，共同管理的管理體制，定名為華僑大學仰恩學院。在該階段，仰恩學院雖然名義上是華僑大學屬下的一所學院，但具有完全獨立性。在校生發展規模定為600人。

2. 第二階段 （仰恩學院 1989年8月至1992年3月）

1989年8月國家教委同意仰恩學院脫離華僑大學獨立辦學，學校名稱為仰恩學院（正廳級），由福建省省委、省政府配備學校領導班子與教職員工，福建省教委直接管理。仰恩基金會將學校全部校產捐贈給福建省政府。

3. 第三階段 （仰恩大學 1992年3月至1994年6月）

1992年3月國家教委下文給福建省政府稱「經國務院批准，同意你省在仰恩學院基礎上建立仰恩大學」，「由吳慶星先生捐資興建，國家辦學，福建省人民政府領導。」學校計劃規模暫定2000人。

在此發展時期，學校設有動物科學系、土木工程系、英語系和機械製造系等4個系，其中動物科學系是福建省重點學科。

雖然學校的規格在不斷上升，國家教委和福建省省委、省政府對仰恩大學也日益重視，但辦學者和辦學群體，始終未能形成一個堅強有力的辦學隊伍，加上陳舊的辦學體制，僵化的辦學模式，禁錮的辦學思想，這些都緊緊地束縛著仰恩大學的發展。

二、獨資私辦時期 （仰恩大學 從1994年7月開始）

為著國家教育改革的需要，1993年國家教委專程派員來仰恩基金會，建議吳先生獨資辦學，把仰恩大學辦成一所作為國家教育改革試點的私立大學。隨後，福建省省委、省政府也多次來仰恩基金會，先是向吳先生提出聯合辦學的設想，但未果。接著又向吳先生建議，為著國家教育改革，把仰恩大學辦成私立大學，作為國家教育改革的試點。最後，吳先生同意了國家教委和福建省委、省政府的建議，決心把仰恩大學辦成作為中國教育改革試點的私立大學。吳先生的決定，從根本上徹底改革了原仰恩大學的體制，使仰恩大學進入了一個嶄新的發展時期。同時，福建省政府把吳先生捐贈的校產全部歸還給仰恩基金會。當時私立仰恩大學接收過來的學生僅100餘人，其中大專生和委培生各50多人。

仰恩大學體制改革後，遇到了許多困難和曲折，改革不可能是一帆風順的。但私立仰恩大學的辦學者和辦學群體，以其赤誠的愛國之心和執著的辦教育之心，敏銳地洞察到，與深化教育改革有著密切聯系的民辦高等教育，雖然困難重重、舉步維艱，但必將迎來一個燦爛的春天。仰恩大學將在其自身的改革和發展中，借鑒國內外先進的、成功的辦學經驗，特別是借鑒海外華僑先進的、成功的辦學經驗，探索我國高等教育發展的軌跡和培養21世紀人才的新模式。同時也深刻認識到，私立大學作為社會發展舞台上的一員，必須遵循社會發展規律，必須進行科學規劃，必須實行嚴格管理。
http://www.yeu.e.cn/仰恩大學網站

③ 仰恩大學的領導誰最厲害

仰恩大學前校長，陳傳鴻，廈門大學第九任校長，物理學教授，博士生導師。
現任校長朱秀文，原天津大學的教授，碩士研究生導師
官鳴，復旦大學哲學系科學技術哲學專業教授

④ 仰恩大學如何

仰恩大學（英文名Yang-En University）是一所經國家教委批準的全日制普通高等學校。學校位於福建省泉州市，在1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會創建，1988年由福建省政府辦學。從1994年7月起，仰恩大學是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校佔地2000餘畝，校園依山傍水、風景秀麗。擁有先進的同步錄制數字化教室、多媒體語言教室，建有平面設計實驗室（蘋果機房）、音頻實驗室和計算機監控實驗室等各類專業實驗室、大型模擬實習基地和校內外實踐教學基地。仰恩大學堅持實行愛國主義教育和現代化知識教育結和的辦學原則。現已開設文化產業管理、金融學、漢語言文學、應用數學、計算機、新聞學及廣告學等學科。
學校設施
仰恩大學位於海上絲綢之路的起點--歷史文化名城泉州市北郊。校園依山傍水，風景秀麗，環境幽雅。學校佔地2000餘畝，校舍建築面積50餘萬平方米，風雨體育場面積達20餘萬平方米（其中有3個8條400m標准塑膠跑道和3個標准足球場的體育運動場，100多個標准籃球場，以及幾十個排球場、羽毛球場、網球場等）。學校所有教室都安裝了多媒體設備，均可進行多媒體教學；建有先進的網路中心、計算機中心、9個大型多媒體語言教室、設有15間語言考試室的語言考試中心、4個大型多媒體階梯教室、19個大型多媒體計算機教室，以及各種實驗室和大型模擬實習基地；學校還建有滿足教學、科研需要的大型圖書館和豐富學生課外活動的文藝培訓中心和大量的各種運動場地。學校的體育運動、文化娛樂、食宿、醫療設施先進齊備，條件優越。學校管理嚴格，重教育人，是學習求知和陶冶情操的理想場所。
學校實行漢英雙語教學，重視國外先進專業知識和專業理論的學習，根據教學的需要，聘有來自美國、英國、加拿大等國家幾十名專家、教授在校執教，用英語講授課程的比例達到50%左右。學校要求二年級學生通過全國大學英語四級考試（CET4）；三年級學生通過仰恩大學實用英語六級考試（YEU PE-6），或通過全國大學英語六級考試（CET6）和仰恩英語語言（口語）六級考試。從三年級開始，學校各專業均設立「專業英語課」。各專業的部分專業主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家、教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學，達到出國留學水平。畢業班學生還須通過"專業英語"筆試和口語考試。英語專業學生必須通過全國高校英語專業四級統考（TEM4）和全國高校英語專業八級統考（TEM8），以及學校指定輔修專業課「專業英語」筆試和口語考試。
學校重視計算機教學，全校非計算機專業的學生必須在一年級通過該省計算機等級一級考試，掌握計算機基礎知識及辦公自動化軟體應用知識；二年級通過該省計算機等級二級考試，掌握資料庫基本知識與應用；三、四年級必須掌握互聯網應用技術和該專業的軟體應用。計算機系的學生，必須掌握面向對象程序設計方法和組網建網知識。
考慮到上述國家級和省級考試的實用性較差，仰恩大學於2000年開始對英語過級考試進行了改革，用實用性強的仰恩大學實用英語六級考試代替全國大學英語六級考試，三年改革取得了很好的效果。學校決定從2004年開始繼續深化英語和計算機過級考試的改革，用仰恩大學實用英語四級考試代替全國大學英語四級考試；用仰恩大學計算機一、二級考試代替福建省計算機等級一、二級考試。學生通過仰恩大學英語和計算機等級考試後方可畢業。另外，通過上述考試的學生可自願報考仰恩大學實用英語八級考試和仰恩大學計算機三級考試，以及全國大學英語四、六級考試和福建省計算機一、二、三級考試。
仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、水平高、事業心強的教師來校任教。教授、副教授占教師比例60%左右。
仰恩大學校園景色圖書館
仰恩大學圖書館始建於1989年，2005年1月遷入新館，館舍總建築面積20000多平方米。圖書館現有職工43人，其中大專以上文化程度的約佔全館職工總數的65%。
圖書館下設采編部、流通部、閱覽部、信息部、參考咨詢部和辦公室。館藏文獻100餘萬冊，中外文期刊1472種（中文刊1361種、外文刊111種），報紙140餘種，電子圖書約80萬冊。經濟、貿易、財會、英語、計算機方面的文獻乃是該館收藏的重點。該館在採用現代技術，加強圖書館的自動化、網路化、數字化建設方面實現了跨越式發展，現已配置了不少先進的技術設備，參與了全國圖書館聯合編目中心聯機編目。現在採用由江蘇匯文軟體公司開發的新一代圖書館管理系統——匯文文獻信息服務系統，實行了圖書期刊的采訪、編目、典藏、流通、閱覽等業務的計算機管理，為讀者提供了網上預約、續借、催還、征訂、薦購等服務。
到現在為止，已經投入使用超星數字化圖書館、CNKI系列中國期刊全文資料庫、中國重要報紙全文資料庫、中國重要會議論文全文資料庫、萬方中國學位論文全文資料庫、中國數字化期刊群、萬方中國法律法規全文資料庫、科技信息子系統、商務信息子系統、外文文獻資料庫、數字年鑒全文資料庫、英語視聽大全「美國備忘錄」、CNKI中國工具書網路出版總庫、北大方正Apabi教學參考書、中圖得瑞中國外文數字圖書館和多個試用資料庫。
圖書館始終恪守「讀者第一、服務育人」的宗旨，不斷健全服務體系，做好各項讀者服務工作，現在已向全校讀者提供外借、閱覽、參考咨詢等服務，以及用戶教育和培訓，盡量滿足廣大師生員工的需求。館內設有現刊閱覽室、過刊閱覽室、專業閱覽室、電子閱覽室，還辟有學生自習室。為了便於教師的教學和科研工作，設有教師資料室。現在圖書館共有閱覽座位約2000個。各部室均採取全開架借閱方式，外借和部分閱覽室服務時間已達到每周80小時，其餘的閱覽室也相應延長了開放時間。

專業介紹
金融學專業
培養目標：該專業培養具備金融學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際金融發展現狀，熟悉金融政策和金融法規，能在國內外各類銀行、證券、投資、保險、進出口貿易公司及其它經濟管理部門和企業從事相關工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基礎知識，接受金融、投資等相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的能力。
主要課程設置：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其應用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、貨幣銀行學（Money and Banking）、國際金融管理（International Financial）、國際貿易理論與實務、金融市場學、證券投資學、財政學、保險學、會計學、統計學、商業銀行經營學、中央銀行學、投資銀行理論與實務等。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
哲學專業
培養目標：該專業培養具備馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握一定的社會科學、人文科學、自然科學、思維科學的相關知識，了解國內外哲學界最重要的理論前沿和發展動態，及國內外最重大的實踐問題和發展動態，具有分析和解決社會現實問題的初步能力，能在國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事有關工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習馬克思主義哲學、社會科學、自然科學以及思維科學的基本理論和基礎知識，接受中西方哲學基本原理和發展過程的系統教育以及創造性思維的基本訓練，具有從事哲學研究和創新思維的能力。
學 制：四 年
授予學位：哲學學士
漢語言文學專業
培養目標：漢語言文學包括漢語言文學和漢語言兩類專業方向。該專業培養具備漢語言文學和語言學知識方面基本理論、基本知識和基本技能，了解中外文學的歷史和現狀，熟悉用計算機從事語言信息的加工和處理，能在高校、新聞文藝出版部門和機關企事業單位從事文化宣傳、文學評論與研究或從事對外漢語教學、語言文字管理及語言應用的實際工作,能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習漢語和中國文學或應用語言學的基本理論和基礎知識，接受有關理論思維和專業技能的訓練，具有調查研究、語言教學和英語、計算機應用的能力。
主要課程設置：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機技術及應用、現代漢語、古代漢語、語言學理論、文學理論、中國文學史(古代、現代、當代)、外國文學史、對外漢語教學法等。
學 制：四年
授予學位：文學學士
數學與應用數學專業
培養目標：該專業培養具備數學科學和計算機科學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解數學科學與計算機科學發展的現狀，熟悉數學模型的建立和數學方法的應用以及計算機操作，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、開發應用研究或管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和基礎知識，接受到數學方法、數學模型、數學軟體和計算機應用方面的基本訓練，具有在數學科學與計算機科學領域從事教學、科研、解決實際問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：理學學士
仰恩大學校園景色信息與計算科學
培養目標：該專業培養具備信息科學和計算科學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解信息科學與計算科學發展的現狀，熟悉數學模型的建立，數學方法的應用以及計算機操作，能在科研、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發或管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習信息科學與計算科學的基本理論和基礎知識，接受數學方法和計算機應用方面的基本訓練，具有在信息科學與計算機科學領域從事科學研究，解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
主要課程設置：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、數學基礎課（分析、代數、幾何）、概率統計、離散數學、常微分方程、偏微分方程、數值逼近及其計算實習、數值代數（Numerical Algebra）、最優化原理、數學模型、數學方法、數學實驗、計算機基礎（計算概論、演算法與數據結構、軟體系統基礎）、信息科學基礎、軟體應用選講、程序設計C 、計算機組成原理、資料庫系統原理、計算機網路、數據結構、區域網組網工程等。(註：輔修計算機科學與技術專業)
學 制：四 年
授予學位：理學學士
新聞學專業
培養目標：該專業培養具備新聞學、傳播學、編輯、策劃、攝影等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外新聞傳播現狀，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，以及新聞傳播過程，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作，也可到企事業單位從事宣傳廣播工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習新聞學、傳播學、寫作、策劃、編輯等方面的基本理論和基本知識，接受新聞傳播過程中各個環節實施方法和技巧方面的基本訓練，具有新聞傳播工作的能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
廣告學專業
培養目標：該專業培養具備廣告、傳播、攝影等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解當今國內外廣告業的現狀，熟悉廣告策劃和實施過程，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃以及市場調查分析工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習廣告學和傳播學的基本理論和基礎知識，接受廣告思維、廣告創意、市場營銷等基本訓練，具有市場調查分析和廣告策劃的能力。
主要課程設置：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機技術及應用、傳播學概論、廣告學概論(Advertising)、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計、廣告效果研究方法、市場調查與分析、公共關系學、中外廣告法規與廣告職業道德等。
學 制：四年
授予學位：文學學士
英語專業
培養目標：該專業培養具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學文化知識，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷和管理工作的高級復合型英語專門人才。該專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基礎知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本訓練，具有從事英語翻譯、研究和教學的能力。
主要課程設置：計算機及其應用、基礎英語、高級英語、英語視聽說、英語聽力、外報外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實踐、英語語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、第二外語（日語）、市場營銷專業的專業主幹課和專業英語課等。(註：輔修市場營銷專業)
學 制：四 年
授予學位：文學學士
統計學專業
培養目標：統計學專業包括社會經濟統計和精算統計兩類專業方向。該專業培養具備數學、現代經濟學、投資學以及統計學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際社會統計理論和統計方法的現狀，熟悉用計算機處理分析數據的方法，能在企事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，同時也能在證券經營機構和經濟、管理部門從事投資管理方面的精算研究和精算實務等實際工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習統計學的基本理論和基礎知識，接受理論研究、應用技能和計算機應用的基本訓練，具有數據處理和統計分析的能力。主要課程設置：1.社會經濟統計方向：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機基礎及應用、數學基礎課(分析、代數、幾何)、數量統計學、統計學原理(Statistics)、社會調查方法、會計學、國民經濟核算、企業經濟統計與社會統計、政治經濟學、經濟學(Economics)等；2.精算統計方向：英語(聽、說、讀、寫、譯課程)、計算機基礎及應用、數學基礎課(分析、代數、幾何)、精算學原理、保險精算學、多元統計分析、應用回歸分析、國民經濟統計學、金融統計分析、計量經濟學、貨幣銀行學(Money and Banking)、SAS軟體應用等。
學 制：四年
授予學位：經濟學學士或理學學士
經濟學專業
培養目標：該專業培養具備經濟學和國際貿易方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代西方經濟學發展現狀，熟悉現代經濟分析方法，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃、經濟管理工作和涉外經濟部門工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習政治經濟學、西方經濟學、計量經濟學、國際經濟學等的基本理論和基礎知識，接受管理、金融和經濟分析方法的訓練，具有運用數量分析方法和現代技術手段進行經濟分析和實際操作的能力。
主要課程設置：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、計算機基礎及其應用、經濟數學、政治經濟學、西方經濟學、計量經濟學、發展經濟學、世界經濟概論、經濟學（Economics）、貨幣銀行學、國際金融、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、資本論選讀、會計學、統計學、國際市場營銷、國際商務函電、國際商法、國際結算等。 學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
網路工程專業
培養目標：該專業培養具備計算機網路技術方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外網路工程領域最新理論與設計方法，熟悉網路系統的研發過程與構建過程，能在科研、教育、企業、事業等行政或技術部門從事計算機網路分析、設計、集成、研究、開發工作，特別是網路資料庫應用系統、網路設計工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習計算機及網路科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受計算機及網路系統的基本訓練，具有研究和開發計算機及網路系統的能力。
學生上課學制：四年
授予學位：工學學士
計算機科學與技術
培養目標：該專業培養具備計算機科學技術，包括計算機硬體、軟體與應用方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外計算機科學理論與實踐的現狀，熟悉面向對象、多媒體、網路與電子商務系統工程的應用與開發，能在科研、教育、企業、事業、技術和行政等部門從事計算機教學、科研和應用，特別是網路與電子商務系統工程方面的工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基礎知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
主要課程設置：英語（聽、說、讀、寫、譯課程）、高等數學、線性代數、概率統計、離散數學、模擬電路與數字電路、計算機組成原理、資料庫系統原理、計算機網路、計算機科學導論（Introctory Knowledge of Computer）、操作系統、面向對象程序設計實務、匯編語言、數據結構（基本C /Java）、軟體工程、區域網組網工程、動態網頁與網站建設、資料庫開發技術等。

⑤ 泉州有哪些大學

泉州的大學有：黎明大學、福建師范大學、泉州師院、華僑大學、仰恩大學等等。

1.黎明大學

黎明職業大學（Liming Vocational University）位於福建省泉州市，是經福建省人民政府批准成立，教育部備案，由泉州市人民政府舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業院校，為全國職業教育先進單位、國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校、福建省首批省級示範性高等職業院校、福建省文明學校。

學校前身是於1929年春在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，由許卓然、秦望山等社會賢達發起創辦的黎明高級中學。1934年，黎明高級中學停辦。1981年，在原黎明高級中學舊址上創辦黎明學園。1984年，在黎明學園的基礎上，經福建省人民政府批准，創辦黎明職業大學。

⑥ 仰恩大學的師資怎麼樣

不錯哦。不過師傅領進門，修行靠個人。教授上完課一般拍拍屁股走人，所以誰教都沒怎麼差

⑦ 仰恩大學怎麼樣

仰恩大學於1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會創建，經國家教委(現教育部)批准為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。為著國家教育改革的需要，從1994年7月起，仰恩大學作為中國教育改革的試點，由仰恩基金會獨立辦學。仰恩大學是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。
仰恩大學位於海上絲綢之路的起點——歷史文化名城泉州市北郊。校園依山傍水，風景秀麗，環境幽雅。學校佔地面積2500餘畝，湖面面積1200畝，校舍建築面積80餘萬平方米，風雨體育場面積20餘萬平方米(其中有4個8條400m標准塑膠跑道和4個標准足球場的體育運動場，120多個標准籃球場，以及幾十個排球場、羽毛球場、網球場等)。學校所有教室都安裝了多媒體設備，均可進行多媒體教學；建有先進的網路中心、計算機中心、13個大型多媒體語言教室、設有52間語言考試室的語言考試中心、8個大型多媒體階梯教室、19個大型多媒體計算機教室，以及各種實驗室和大型模擬實習基地；學校還建有滿足教學、科研需要的大型圖書館和豐富學生課外活動的文體中心，以及大量的各種運動場地。學校的體育運動、文化娛樂、食宿、醫療設施先進齊備，條件優越。學校管理嚴格，重教育人，是學習求知和陶冶情操的理想場所。
仰恩大學作為教育改革的試點，深受中央領導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視，同時還受到國外大學的關注。仰恩大學辦學規模日益擴大，現有12個系，18個專業，面向國內外招生，在校本科生10000餘人。到2009年本科生將發展到20000人(不含碩士、博士研究生)。
學校實行漢英雙語教學，重視國外先進專業知識和專業理論的學習，根據教學的需要，聘有來自美國、英國、加拿大等國家60餘名專家、教授在校執教，用英語講授課程的比例達到50%左右。學校要求二年級學生通過全國大學英語四級考試(CET4)；三年級學生通過仰恩大學實用英語六級考試(YEU PE-6)，或通過全國大學英語六級考試(CET6)和仰恩英語語言(口語)六級考試；從三年級開始，學校各專業均設立「專業英語課」。各專業的部分專業主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家、教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學；畢業班學生還須通過「專業英語」筆試和口語考試，畢業時達到出國留學水平。英語專業學生必須通過全國高校英語專業四級統考(TEM4)和全國高校英語專業八級統考(TEM8)，以及學校指定輔修專業課「專業英語」筆試和口語考試。
學校重視計算機教學，全校非計算機專業的學生必須在一年級通過本省計算機等級一級考試，掌握計算機基礎知識及辦公自動化軟體應用知識；二年級通過本省計算機等級二級考試，掌握資料庫基本知識與應用；三、四年級必須掌握互聯網應用技術和本專業的軟體應用。計算機系的學生，必須掌握面向對象程序設計方法和組網建網知識。
考慮到上述英語、計算機的國家級或省級考試實用性不強，仰恩大學於2000年開始對英語等級考試進行了改革，採用實用性強的仰恩大學實用英語六級考試代替全國大學英語六級考試，並增加仰恩大學英語語言(口語)六級考試，取得了很好的效果。
仰恩大學具有開放式、國際化的辦學特色。學校重視同國內外著名大學的交流與合作。仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、學術水平高、事業心強的教師來校任教。目前教授、副教授占教師比例60％左右。
仰恩大學實行學年制和學分制相結合的雙軌制。根據市場經濟和教育規律科學地制訂培養計劃，合理配置課程內容，通過四年的學習，培養出基礎扎實、具有創造精神和創新能力、適應性和競爭能力強的高級專門人才。學校重視學生行為規范的養成教育，重視愛國主義教育、勞動教育和思想情操的陶冶。學生在畢業後可用中文、英文直接處理有關業務，具備能在國內外謀職和創業的能力。

⑧ 閩南理工學院教師待遇好還是仰恩大學教師待遇好

網上對仰恩大學的差評一般都集中在10年前後，那時候據說教師的工資3年都沒漲過，甚至還有降的，在加上09年有老師辭職發現「檔案門」事件，所以老師那階段大批的辭職，不過據我們老師說現在檔案倒沒問題了，最主要的還是工資待遇的問題。仰恩大學只有個別專業是有副高職稱的評審權的，例如計算機。如果就光薪水而言和閩南理工比的話，閩南理工的我不太清楚，仰恩最新招聘啟事上是這樣寫的：1．按學校薪資標准執行；
2．五險一金：凡與學校簽訂聘用合同者，人事關系轉入仰恩大學（泉州市人才人事公共服務中心），學校為其辦理社會保險（養老保險金、醫療保險金、失業保險金、生育保險金及工傷保險金）和住房公積金；
3．戶口均可自願落在泉州市洛江區仰恩大學集體戶口上。
4．學校具有初級職稱、中級講師職稱和部分專業副高職稱的評審權。
5．住房：學校在校內為在職人員安排住房，費用自理；一室：70元/月、一室一廳：100元/月、二室一廳：300元/月、三室一廳：400元/月。
6. 教學超工作量補貼按仰恩大學有關規定執行（教授：80元/節、副教授：70元/節、講師：60元/節、助教：50元/節）。
具體的薪水，在廈門大學的網站上招聘啟事上也有列出來：1．退休後到我校任教的教師與校方簽訂勞務協議，每年一簽。
2．工資採用年薪制，按12個月逐月發放。教授72000元/年（每月應發工資6000元，其中，獎勵性績效415元，伙食補貼150元），副教授62400元/年（每月應發工資5200元，其中，獎勵性績效353元，伙食補貼150元），講師55200元/年（每月應發工資4600元，其中，獎勵性績效325元，伙食補貼150元）。獎勵性績效經考核合格後，按季度（分別於2月15日、5月15日、8月15日、11月15日）發放。
3．工作考核參照全職在校同一職級職務人員的標准執行。
在參考資料上給你鏈接，你看下。如果你是應屆碩士生，一般月薪在3500到4000之間吧，這個是我們老師講的，其他的我也不是太清楚。還有說句題外話，仰恩並沒有網上說的這么爛，現在學校已經魚基金會簽署了學分46分成的協議，學分的6成用於學校的發展建設，也就是說現在校長擁有了「真正的權力」了，學校近階段在各個方面都有發展了，最為顯著的就是教室的教學設備，現在基本上已經全部更換維修了，我個人覺得在仰恩還是更有發展前景的，至少仰恩在福建省還是比閩南理工更受重視的，還有馬甲這塊生活成本應該比石獅的便宜。
以上意見僅供參考。詳情你可以登錄新浪微博搜下校長的微博「阿爾法胡校長」 ，這個是新浪認證的，還有書記的微博「人格獨立」也是認證的。你可以通過私信的方式和校長聯系溝通，我們校長是很好的，學生提出的問題都會在微博上一一解答的。

⑨ 知道仰恩大學的人多不多啊

仰恩大學於1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會創建，經國家教委（現教育部）批准為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。為著國家教育改革的需要，從1994年7月起，仰恩大學作為中國教育改革的試點，由仰恩基金會獨立辦學。仰恩大學是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。

仰恩大學位於海上絲綢之路的起點——歷史文化名城泉州市北郊。校園依山傍水，風景秀麗，環境幽雅。學校佔地面積2000餘畝，湖面面積1200畝，校舍建築面積52萬平方米，體育場館面積20餘萬平方米。學校所有教室都安裝了多媒體設備，均可進行多媒體教學；建有先進的網路中心、計算機中心、多媒體語言教室、多媒體階梯教室、多媒體計算機教室，以及各類專業實驗室和大型模擬實習基地；學校還建有滿足教學、科研需要的大型圖書館和豐富學生課外活動能容納萬人的文體中心，以及大量的各種運動場地。學校的體育運動、文化娛樂、食宿、醫療設施先進齊備，條件優越。學校管理嚴格，重教育人，是學習求知和陶冶情操的理想場所。

仰恩大學堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教，實行現代化知識教育和愛國主義教育的辦學原則。學校全體教職員工重視學生德、智、體、美全面發展，並負責學生在課外自由活動中的精神文明教育，使學生具備優良的思想品質，高尚的道德情操，以及良好的行為習慣。2001年8月和2002年5月，中華全國歸國華僑聯合會和福建省政府分別授予仰恩大學「中國僑聯愛國主義教育基地」和「福建省教育系統愛國主義教育基地」的光榮稱號。2006年6月由中共福建省委授予仰恩大學「福建省黨建和思想政治工作先進學校」。

仰恩大學堅持教育改革。作為教育改革的試點，仰恩大學深受中央領導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視，同時還受到國外大學的關注。仰恩大學實行英漢雙語教學，各專業除嚴格按照教育部規定的各類課程進行教學外，特別加強英語、計算機的教學。學校聘請有50多名來自美國、英國、加拿大等國家的專家、教授在校執教。學校四年一貫開設英語課程。學校規定非英語專業學生在通過全國大學英語四級考試（CET-4）合格後，英語專業學生在通過全國高校英語專業四級統考（TEM4）合格後，方可取得學士學位證書。學校提供各種學習條件，鼓勵學生積極參加全國大學英語六級考試（CET-6）和全國高校英語專業八級統考（TEM8）。從三年級開始，學校各專業設立「專業英語課」。各專業的部分主幹課程採用國外大學使用的原版英文教材，由外國專家教授用英語講授，並把英語、計算機和專業課三者結合進行教學。

學校重視計算機教學，全校非計算機專業的學生必須通過福建省計算機等級一、二級考試。計算機系學生必須掌握面向對象程序設計方法和組網建網知識。

仰恩大學現有5個學院， 19個系（部），28個專業，面向國內外招生，在校本科生14000餘人。隨著社會經濟的發展，我校將陸續增設新的系和新的專業。

仰恩大學具有開放式、國際化的辦學特色。學校重視同國內外著名大學的交流與合作。仰恩大學選聘國內外學有專長、教學經驗豐富、學術水平高、事業心強的教師來校任教。

仰恩大學實行學年制和學分制相結合的雙軌制。根據市場經濟和教育規律科學地制訂培養計劃，合理配置課程內容，通過四年的學習，培養出基礎扎實、具有創造精神和創新能力、適應性和競爭能力強的高級專門人才。學校重視學生行為規范的養成教育，重視愛國主義教育、勞動教育和思想情操的陶冶。學生在畢業後可用中文、英文直接處理有關業務，具備能在國內外謀職和創業的能力。