同濟大學中醫韓老師
1. 跪求同濟大學學長推薦幾門選修課，老師，課程最好都有，最關鍵的是，好過關
我是你同濟的學長哈哈，下面是我上過或者同學修過的一些選修課，僅供參考哈按照課程的拼音排的序! A B 比較政治制度趙萍麗，有時點名，課上隨便玩，最後一節課一定要去，推薦。 C 城市軌道交通系統概論一學期點了4次名基本5次點一次期末交論文 城市建設與管理法制化導論，蔣曉偉 考試開卷，期末拷完他的PPT，列印，題目全是上面能找到答案的。然後點名嘛就是 名單確定大概3周後後幾乎都點名的，不過有那麼幾次是點了開頭幾個就不點了，至於成績還不知道。 D 當代大眾文化黃路璐老師很有氣質的點名也不多可帶本書自習 電影經典陳南我被點到3次沒去，結果給我良(MS除了特別好的其他都是良)。講得還行電影經典應宇力……女生可以去 MS只給女生優但是你讓她不爽的話就杯具了很KB的一個女性主義者，，講話很刻板不定時點名男生基本沒希望的再好也就及格當代大眾文化-黃陸璐主要講傳媒什麼的。一共點過3次名。期末是分組選題寫論文，不過這學期好像變成一人一篇論文了。我上學期是優 電腦圖像創制技藝:講什麼不知道因為我沒上過幾次課點名是到最後交一張紙條上去紙條上寫學號姓名讓同學幫忙就好了最後考試是給一個PS的作業PS 我們是PS的火焰字這個東西請一個會PS的同學幫下忙就可以了因為是自己回去做然後交給他還有一套題……但是網上能搜到答案還不錯 雕塑每次去那裡完成作業一學期做四個雕塑作業有時間的話滿放鬆蠻有意思的德國概況相當的松…… 唯一的一次變相點名還是在代課老師上課的情況下，同學上課時也比較踴躍，每節課都有人來介紹德國的一個方面，考試可帶電腦，給分未知 大學生職業生涯規劃經常用一些很幼稚的手法點名。。寫個小東西什麼的可以組隊去有人幫你寫就OK 偶爾出差讓一個女的過來 MS非常二做游戲什麼的最後交一個很EASY的SWOT分析還會有個很簡單的小考試基本沒去混了個良 當代中日關系陸偉講的很精彩很好過但是會固定座位基本不點名不清楚他是不是會看少不少人但是要記筆記(最後找記的人復印下就可以了。。T T)30-40%的優少部分中 大學生心理探索張國清! 看到名字就不用解釋了~大家都懂的~ E F 法語二外，陳長林，教的還不錯，點名也會提前通知的，考試是閉卷，看掌握情況了…… G 公關與女性攻略:千萬不要選><我選了就後悔了……因為考試貌似不是很好過...雖然還沒考 鋼琴藝術，成群，很好的老師，最後開卷考，很少點名 H 海岸河口生態環境導論，黃清輝，優，PPT演講和開卷考，還有一次去崇明玩的機會，還不錯他的課人比較少，他人基本上都認識的，不來的他一看就知道了 T T 環境管理廖振良大家做大家的他做他的。。期末交論文，如果想得好的分的話還要做下PPT，然後後面的幾節課上台講 花卉文化學，上課很無聊，並且堂堂課點名。期末考試，給重點開卷，隨便抄抄都是個優。 航空航天概論，張莉，人很好，點名要到學期末，期末開卷，上去講ppt。課堂內容比較有趣，期末是優，蠻好的。 I J 經濟學導論林蔭千萬別選~(?) 近代哲學，你不蛋疼就別去，給的分也不高 疾病學概論:老師超好一次名都沒點過考試還問要開卷還是給答案閉卷考其實閉卷對我們來說就是開卷嗎!~ 集郵學基礎傳說中異常好的課，據說給分也很好，無簽到。確實好，每次老師講完大家都會熱烈鼓掌，可是!我不明白的是雖然我逃了一半但是我考試有很認真地去考為什麼成績就給了我一個中!!不是傳說中有人一個么去錯過考試最後找老師補考的還是良么TAT 精神分析入門，偶爾點名，期末交影評或者自我分析，上課內容很不錯~ 精神分析引論 講一些精神分析的皮毛 偶爾點名 期末自我分析 給分還行(這兩個是一樣的么?) 計算機動畫，(老師忘記了，不過應該只有一個老師的)每節課都要簽到，上課的內容比較有用，閉卷考試，不過很簡單，良 剪紙葉影老師很好，很細心，自己經過努力刻出來的還是挺讓人自豪的，我刻了一幅路飛~~雖然每次點名。考試是把所有自己本學期剪的或刻的交上去，非良即優，想優的多交幾張，不過貌似強手如林。優減左右，視情況… K 科幻電影欣賞，上課就放電影，放完電影就下課。。。。期末交影評，不點名 科技文獻檢索與利用，張凌先，優，平時有理論和上機操作，學的東西蠻有用的不點名，但是上機要當場發一張題目下次要交的，所以上機是一定要去的 可持續發展與新能源劉軍芳平常不點最後幾節課點名中間會自願做一個PPT 平常沒多少人去最後交一篇論文跟老師臉熟一般就能拿優了怎麼做大家自己把握。。 科技法老師挺好講的東西也挺有用最後交一篇論文偶爾點名 L 旅遊地質學翁成郁海洋老師都超級贊的~~ 教務處希望四分之一以下優他給了三分之一 PPT也會給大家不懂的都可以去問 MS還帶同學去黃山玩三天不知道是不是每年都去。。他是真的想大家選了他的課就能學到點東西的~ M matlab，，我是上學期選的，是及格，不過因為什麼都不會嘛。上過c語言的可以選的，可以是優。老師挺好。 美國外交政治制度，鍾振民，良，要寫論文和開卷考，開卷考還可以帶電腦點過一次名，不過是突擊的，而且點名的時候要喊「到」加舉手，有點BT N 女性親密關系劉翠蓮從不點名老師很松有人一學期只來上了一節課期末寫篇論文就行對女生的心理健康有幫助 女工鑒賞與創造，老師要求很嚴，可以學到東西，都會有自己的作品。成績還不知道。 女性使用形象設計，女孩子選滿好的，教基礎化妝和著裝搭配的，三次展示，還有一次筆試，給分未知 女子防身術，王小鵬 上課有的玩，比較放鬆，期末是優，點名比較嚴格，討厭遲到，期末是一組人打一套拳。 O 歐盟外交政策，蔣一澄，偶爾點名，他聲音很催眠。。。考試開卷可以帶電腦，多寫點就可以了，良 P 皮膚與化妝品科學:孫冬梅講的很全面，而且會分析到各個品牌產品，女生上很受用。老師人很好，點過幾次名。考試時可帶一切資料及電子設備，據她自己說你找不到一門比這更好過的課了。 乒乓:一個老頭子的課每次都點名= = 不過對於喜歡乒乓的人來說也沒什麼只要每次去基本都是優 MS是得優率灰常高刷績點專用 Q 企業戰略管理老師很好，非常容易過，考試開卷，無點名，可以帶筆記本 企業項目工程管理有兩次點名而且有作業考試雖然開卷但很難不建議選 R 人類行為的生物學分析，諸炳根，寫論文，點過兩三次名，要做演講，給的分一般~ 人力資源管理與女性職業生涯規劃方雅靜這門課你只要不翹課上課認真聽坐得靠前一些的位置(就說你能主動配合她上課就可以了)老師很好很親切上課也能學到些東西的最後考試是寫一篇800-1000字的作文(隨堂寫)拿了優 日本概況考試很簡單，寫一篇高質量的論文就行，但是據老師說拿優的幾率不高。平均及格。 日本文化概論 蔡敦達 也不知道他在講什麼東西，平時不點名，不留作業!如果對日本文化比較了解，老師給你機會上台講課，自然講課是有好處的。可是如果我對日本文化了解，我選你的課干嗎啊? 期末是一一篇論文! S 社交舞黃勇女生感興趣的可以選比較看重考勤每節課都去跳會兒舞就可以混個優了孫子兵法---袁品仕如果人品好，建議選。給分不用說了，最有名的非優即良的課，還聽說優是70%?建議上課時帶些書，自習。。。素描:周偉忠，鄔春生素描課基本就是自學，兩個老師是賣書和收作業的，愛來不來。上課內容就是在桌子上擺個東西，學生們圍一圈畫那個東西，想走隨時都可以走。本來是每周都上的課被改成單周了，作業(就是上次課畫的畫)每次課都收，考試就是畫畫，有功底的建議選很容易混優想去學點什麼如果有人陪或者天賦好都可以…… 社會學不錯，基本不點名，開卷，給分還行，我良 社會心理學，上課不定時點名，但是老師講的東西很好~~期末開卷考試，電腦手機隨便帶。。。。給分不錯 設計與思維，上課能接觸到各種新鮮東西很有趣，基本上每節課點名，被點了沒到基本上就不會有優了。平時會交點作業，用老師講的方法來設計的，期末時當堂作業，看一段視頻然後設計。 食品安全導論，上課不點名，課的內容就是什麼什麼都不能吃，都有得病風險。論文+考試。論文要求手寫，期末會發重點，考試題型三種:判斷、單選、多選……基本上看過復習材料的都是優了。 生態工程基礎，上了一個學期生態學最後講了兩節課工程，平時不點名，期末講ppt、交論文，是設計一個生態工程的……我也是黏黏貼貼，拿了優。 生活化學徐子頡不點名，但是每節課會有一張單子簽到。不過他說如果有事有幾節課不上也不要緊的，也不需要請假。然後期末交一篇論文就OK。 生命倫理學 這個課比較前沿，挑戰自己固有的思維方式，迫使你思考有關生老病死現象 期末論文一篇 生物化學。。。從不點名，考試交論文。。。 生存技巧訓練馬克這門課非常非常好玩值得去上期末考50米交一篇上這門課的心得體會 70%的人上這門課都是優的其他是良(到時候你提前跟老師說你要轉專業或是出國什麼的說需要好的成績老師就會給你優了) 數學建模高數好就選吧。。最後MS要做一個小節關鍵自圓其說平時看點書就沒問題 商務禮儀 老師人挺好的 不過不知道現在還不在同濟 以小組形式做課堂模擬有加分 閉卷考試 考前給劃重點 基本做過課堂模擬的都是優 聲樂演唱與欣賞黎明暉只收女生,上課就是唱歌期末的時候會放些片子看,偶爾點名,考試的時候就是唱一首歌給分很好,拿了個優 詩歌美學。時東兵。考試簡單，買本他的詩集，從那裡挑首詩，寫1000多字的詩評。貌似一學期點過一次名。我偶爾去。混個臉熟。 T 天地生科學趣談每次簽到期末好像蠻好過的。 陶藝設計 每節課都要去簽到 平均兩次課要完成一個作品 打一次分 作品有題目限制 期末考以小組形式完成作品 有題目限制 限三周時間 基本都是優 老師挺好…… 台港澳概論講課不好聽但給分不錯考試帶電腦去抄寫字漂亮些就是優了 U V W 魏晉文學---劉強如果你想背詩的話，去吧。如果你想認真考試的話，去吧。如果你想每次老師都點名的話，去吧。 微量元素與健康張敬每節課都點名(在第二節課上課前點) 點名缺一兩次是沒關系的考試形式是交一篇與課程內容相關的小論文要求不嚴格的寫得稍微好一點就能拿優了最後一節課是給學生展示ppt 只要上去講的人都是優了總之張敬是個好人給分很好但是上課不好聽 文化產業管理與案例分析夏潔秋真正對文化產業感興趣的同學非常非常值得去上這門課老師講課非常好聽給分也是不錯的考試形式是最後一節課開卷考試不能帶電腦但是考試前她會給一份資料照著抄就可以了最後一題主觀題需要自己發揮的只要多寫點字就能拿優了在平時上課她會留出些時間給學生講ppt 上去講的人也都是優了 物權法 老師貌似很厲害 講課也還好 有時整節課就是帶著看案例，和他寫過的文章 看卷考試 不給劃重點，平時課上會涉及考試內容，但是不會明確指出 可以帶電腦去考試 基本不怎麼點名 X 現代生態規劃思潮與實踐:平時不去沒什麼，，因為不點名，，簽到。也是讓同學幫忙就可以。但是最後要做課件然後講。似乎還要寫一篇關於自己課件的論文。。但是我做的課件自己感覺很爛，而且我沒有寫論文…結果給了優。。。不知道這是偶然還是老師的緣故…… 消費經濟學點名相當犀利，有時會在下課前點名，上課內容比較實用，經常會涉及到生活的方方面面，考試相對來說也算輕松，可以使用電腦查詢……MS得優還是挺難的 形體訓練限女生選老師人很好班級沒有優秀率的限制每次都點名考試就是跳一段一起練的舞蹈 西方古代哲學經典，張堯均。幾乎是每節課必點名。。上課還把人叫起來回答問題。基本每個人都要論道。。。除非對亞里士多德或者柏拉圖還有斯巴達什麼的特別感興趣。。否則不推薦。。給分不明。。還沒出來。。 西方哲學簡史 劉日明 如果喜歡哲學的話可以去試試 點了一次名 期末考試就三個題而且提前給了題目 給分的話我和張XX都是良 還有如果去的話 需要記筆記 Y 音樂藝術概論-秦川上課超級無聊- - 放過一次電影，鋼琴家。不過從來不點名~期末寫篇論文就行~論文主要就是找自己喜歡的音樂作品分析分析結構再加點感想。混了個優。 藝術美學:萬書元這老師總翹課，一翹課就叫他手下一研究生來給放《藝術的力量》，第一節課要所有同學做自我介紹，從不點名，最常說的一句話是「我是建築學博士」，考試就是幾個名詞解釋(得上網買他出的書，40多塊錢，我這可以免費提供一本)+一篇忘了是幾千字的藝術鑒賞論文，論文都是自己提前寫好了到了考試時候往卷子上抄一遍，給分還好。 演講與口才課程很有意思也很實用，只要最好的演講OK就好，要能脫稿，有手勢有動作，無點名，但是有大概兩次演講，給分還算蠻松的，主要看最後一次 游泳:賀雲飛松不去也可以洗澡也是蠻好的每人都是優 演講學，其他類的，老師很好，不怎麼點名，只有一次作業以及期末的演講~給分不錯~ 音響技術一學期大概點了四次名，不定時的，期末交論文就可以了我兩次沒點上名最後也拿了個良老師還不錯 Z 中國通史---王璞個人建議去聽聽，會有些啟發。。。講的很好，很搞笑，揭露了一些事。。。。 中國通史:周萍萍講的還可以，老師還不錯，經常點名。不知道給分怎麼樣。 中國武俠文化:葉凱老師很好，上課風趣幽默，而且從來不點名。最後考試都是主觀題，不能帶資料。給分應該還不錯，平時總去的他看著臉熟的自然分數高些。 中國儒學經典:不定期點名一次都沒點到過就慘了直接掛(有點誇張) 但是上課很有意思糾結>< 考試是翻譯兩段話都能從書上找到再寫一篇論文(字數最好是多) 中國農村發展導論 平時會點名 授課內容 建國以來國家有關農村政策 老師講的比較有內容 ps 曾起草國家農村文件，因不滿國家的有關政策 毅然辭職 期末 一篇論文 WORD+書面 簽字確認 篆刻藝術不點名，但幾乎每堂課都要上交作業，期末要刻3+章，工具要自己去福州路買，建議除非熱愛篆刻還是不要選比較好。。因為上到後來熱情消退就很痛苦了。。因為很痛苦考試的3枚章我就索性放棄了。。於是最後得了個及格。。 篆刻欣賞這個比篆刻藝術要推薦。一學期就刻兩枚。期中期末當場刻，工具可以老師那裡訂。每次簽到點名，可無限代簽 宗教與文化何小蓮 不點名好過優宗教與文化 張涵，老師人很好，上課不是很精彩。但是通俗易懂。上課要記筆記，不準考課件，期末考開卷，平時要交一篇自己讀經典的心得，我讀<心經>寫了大概700字的心得。這些選課豐富自己修養，強大內心很有幫助。不建議刷學分的人去.. 中醫學概論老師非常有學識講課也很好聽給分也非常好的 中外器樂作品欣賞，上課……無聊，一學期只點名兩次，期末給重點，開卷，不過考試內容有超過重點的，老是說不能用電子設備，但是偷偷地沒問題，不過一旦被抓就只能拿良累 莊子選讀的課很變態，建議不要選，課也不是講莊子，講的是楞嚴經(哥沒聽過，很高深的樣子哈哈) 中國詩歌經典 這個老師是比較有意思 這首詩比較有意思，然後自己讀一下，嗯，很有意思 就完了 到底哪有意思，自己理解，對於這種不限制學生思維的老師，你是怎麼認為的呢? 偶爾點名，有作業，一學期兩次大概，交了作業寫得好老師就會記住你。。。考試開卷，寫鑒賞，多扯點就行
2. 同濟大學老中醫怎麼收徒
由著名中醫專家顏德馨、鄧鐵濤、路志正、張琪、周仲瑛、朱良春等教授倡議並親自帶徒執教的「中醫大師傳承人才培養項目」，已被國家中醫葯管理局批准為試點項目（國中醫葯函〔2008〕185號），即將由同濟大學主辦，現面向全國招生。
項目為三年制半脫產高級人才培養項目。按「原汁原味、百花齊放、與時俱進」原則，傳統跟師與強化集訓相結合方式，由著名中醫導師培養有潛質的未來領軍人才。學員享受「國內高級訪問學者」待遇，不交學費，參加模塊式集訓及跟師學習期間由項目支付差旅費、津貼。將聘請全國各中醫大學著名教授擔任集訓教員。理論學習與跟師輪轉（飛行培訓）交替進行，每位導師重點帶1－2名學員。
報名條件：
1.已獲得中醫葯相關學科方向博士學位，從事中醫臨床工作8年以上（含研究生期間臨床工作時間），獲得主治醫師職稱2年以上。
2.全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作的繼承人、優秀全國老中醫專家學術經驗繼承人、國家中醫葯管理局第一批優秀中醫臨床人才研修項目學員。
3.已獲得中醫相關學科方向碩士學位（含專業碩士學位）的人員，從事中醫臨床工作 8年以上（含研究生期間臨床工作時間），獲得副主任醫師職稱2年以上。
4. 年齡一般不超過45歲，身體健康。
報名方式：
自廣告發布日起接受報名， 2008年9月30日報名截止。擬報名人員通過電話、傳真或EMAIL索取報名表，填後用特快專遞寄至：200092 上海市四平路1239號 同濟大學醫學樓主樓504室 余老師 收。
考試方式及錄取：
通過資格審查者將獲得通知，參加10月上旬舉行的選拔考試（筆試＋面試）。考試內容為：1、中醫綜合考試；2、醫古文。
聯系方式：
電話：021－65985370（韓老師），021－65983793（余老師）
傳真：021－65975768，021－65983793
e-mail: [email protected]
3. 大學生典型人物事跡材料
大學生典型人物事跡材料（通用5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼什麼樣的事跡才是規范的呢？以下是我為大家收集的大學生典型人物事跡材料（通用5篇），希望對大家有所幫助。
大學生典型人物事跡材料1
一學期的支教生活結束了，回顧這一學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入「支教」隊伍之前，自己已經做好了充分的准備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。
在這一學期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之後才懂得遠非之前想的那麼輕松。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。我在教學之餘著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。並把自己所要講授的課吃透、備好，用心於每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的.身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，初中知識對我來說並不算什麼難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，並多聽他們所講授的示範課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。採用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，
是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
大學生典型人物事跡材料2
一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。有人說：「使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。」這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說獲益匪淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以「一切為了學生，為了學生的一切」為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好，自從我踏進校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛心扣響了童心的大門。盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。記得我剛接觸孩子時，孩子們彷彿視我為「壞人」，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無幼教工作經驗的我束手無策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求准確把握難重點，並注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。並不斷歸納總結提高教學水平。
認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
同時注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，並有目的的對幼兒進行輔導。
另外我堅持聽課，在聽課中認真做好記錄注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
多和學生其它老師進行交流，了解這里學生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學方式。
我還積極參加學校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、還是經驗交流，我都認真聽取老師們的發言，將他們的經驗變成自己的經驗，同時積極的發表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。
在工作中，我深深體會到，一個班的工作能否得以順利的開展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我採取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻。回想這一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學習過、用盡愛心奉獻過…
大學生典型人物事跡材料3
出生於江西省南昌市南昌縣三江鎮的90後小伙劉偉偉自幼便伴著馬蹄長大，因為缺乏客源，自家種的400畝馬蹄銷路並不好。為謀出路，有著電商工作經驗的劉偉偉便想到通過網路營銷將自家的產品銷往全國各地，「從第一筆網路訂單到今年年初，我們藉助網路銷售出去的馬蹄有60多萬斤，銷售額達120多萬元，占馬蹄總產量的40%，網路銷售已成為重要的銷售渠道。」劉偉偉說。
90後小伙回鄉網上賣馬蹄
劉偉偉出生於1991年，2013年大學畢業後在沿海一家大型企業做電商工作。2014年7月，父親在家裡注冊開辦了公司，主要從事馬蹄種植和深加工，年輕的劉偉偉想跟父親一起干出一番事業，毅然放棄外面薪水不錯的工作，回到三江鎮和父親一起創業。
由於自家種植馬蹄的時間不長，沒有客戶，只能依賴別人介紹，種植的400畝馬蹄銷路並不好。剛回到家鄉，如何打開銷路成為劉偉偉最「頭疼」的問題。「我平時喜歡玩電腦，就到一些網站、貼吧上去發我們公司產品的信息，半個月不到，果真有一個廣州客戶主動聯系我，一下子就要了30萬元的馬蹄。」
嘗到第一筆網路銷售單的甜頭，劉偉偉便將更多的心思花在了網路營銷上，不僅創建了公司的官網網頁，還時常在貼吧發布公司簡介以及聯系方式。
「如今，客戶遍及全國各地，藉助網路銷售，公司的利潤也有了很大提高，去年全年的銷售額達200萬元，利潤率近20%，達到40萬元。」劉偉偉說。
電商為三江鎮傳統產業插上騰飛翅膀
在利用電商開辟了產品銷路、提高了產品知名度的同時，電商也在倒逼著鄉村企業不斷改進生產技術、提升產品質量。劉偉偉介紹，今年9月，企業的深加工廠房將建成投入使用，主要生產馬蹄糕、清水馬蹄罐頭、罐頭馬蹄片、速凍馬蹄丁、速凍馬蹄片等產品。
同時，也將重點開拓企業的電商渠道，通過淘寶、微信等渠道銷售深加工產品，打響三江馬蹄的品牌。
而在三江鎮，除了劉偉偉，還有很多的村民利用電商為傳統產業插上騰飛的翅膀。三江醬菜製品廠是鎮上的老牌企業，但產品的銷路一直不溫不火，直到2008年，企業的銷售額也只有80萬元。
近幾年，醬菜廠開始利用電子商務銷售產品，當地長期在廠里進貨的淘寶網店主也有十多家，江西最大的綠滋餚特產超市也是廠里的大客戶，2014年企業的銷售額增加到200多萬元。「2013年，我們廠還從山東購置了先進的烘炒和高溫殺菌設備，產品口味好了，回頭客也越來越多。」
南昌縣三江鎮醬菜廠老廠長余真輝告訴記者，電子商務也正在倒逼企業不斷改進生產技術。
大學生典型人物事跡材料4
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。—傅佩榮
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的`幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個「家」時時保持清潔，並通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個「家」在院里和系裡都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會有收獲，難道不是么？在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心！
以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，並獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班裡組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累並快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂「鍛煉能力，奉獻社會」。
在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！有人說，「服務永遠是生命生存與發展的命脈」，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。
做個良好的大學生並不容易，做到優秀更是不容易！不甘落後，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課余時間看些課外書，同時還會多做些有利於身心的活動，如練瑜珈等。真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。
我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向「三好」發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平台，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著…
大學生典型人物事跡材料5
我是浙江省湖州師范學院商學院的一名大三學生，在過去的五年裡，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中！五年時間雖短，但在這五年的時間里，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。「奉獻、友愛、互助、進步」這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以後的日子裡，我會在志願者事業上做的更好！
當我步入高中的大門，每天都在忙碌的學習，做功課，沒有時間關注時事新聞。一次放假回家無意看見山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心裡多麼想為這些孩子做些什麼，但是當時勢單力薄，只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學習生活上的事情，我心裡總是有種說不出的開心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買報紙關注高校錄取動態，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心裡默默種下支教的種子。當我踏入大學的門檻，內心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現自己青春的風采。在一次上網過程中，輸入關鍵字「支教」，讓我和「新教育千里草」結下了一段美好的情緣，在大一下半學期，一直為去西部支教一點一滴努力著，其中的任務復雜而又繁瑣，每天和時間賽跑，完成組織規定的任務。每當室友回到寢室上網打游戲看電影的時候，我一個人在做著任務，內心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現在編寫的教材能夠讓西部的孩子學到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。終於經過一個學期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心裡。經過那次支教，我體會到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以後我決定每個暑假，用自己的時間為孩子們做點什麼，在這個暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華小學，開始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織「千里草助學計劃」。它是由上海同濟大學在校大學生發起的助學計劃組織。在這些大學生中大部分都是來自貧困的山區，他們從小經歷了貧困生活在他們求學道路上帶來的種種困難。當他們踏入大學的大門，心中懷揣著一個夢想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學的大門。「千里草」的同學們建立了「千里草助學育人」網站，經過了一年的時間，千里草形成了專業的支教團隊。09年、10年「千里草」深入甘肅、雲南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學計劃活動。在這個組織里，只要我們心懷愛心與奉獻，你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志願者，因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起，走進大山，走到孩子面前。
其實說起志願者服務，並不是局限在暑期這短短15天的時間，為了這15天大量的前期准備和後期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志願者，我的部門是項目中心，主要是負責教材教案的編寫校對排版工作。由於白天的時間用來上課，自習，開展此項工作的時間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱後就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網。除了此項工作，我還負責撰寫過前言後記、教材教案的封面設計、關於調查報告的撰寫以及給基金會負責人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布後，我身為「志者行」團隊的隊長，讓我感到責任的重大，暑假在家開始編排課程表，然後進行網上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒，由於有些隊員上網不方便，這項工作開展的過程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿結束了。
雖然我們短短半個月的支教並不能給孩子們帶來很多的東西，但是我們用不同於課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發他們思考問題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背後的故事以及准備第二天的課程等。在後期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時撰寫匯報冊給基金會。在後期工作完成後，我們又開始了新一年的支教准備。當我們離開後，學校的校長、老師、學生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時，我們所開展的活動也得到了當地教育部門、學校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發的「優秀志願者」證書以及學校頒發的「十佳實踐之星」、「先進個人」以及校級「優秀志願者」等榮譽證書，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進的動力。
有人說，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學都來為我們送行，我們每一個志願者都非常感動。當我們的客車離學校越來越遠時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志願者都留下了感動的淚水。
;4. 求有關同濟大學韓傳峰教授的詳細資料做他的研究生的話,會不會整天被訓啊他的科研項目多嗎
呵呵，韓老師挺好的，教育學生以及做科研都比較用心，科研項目比較多。
5. 同濟大學人文學院的同濟復興古典書院
講座課程（大課）：每周六下午，在同濟大學人文學院舉行。
興趣小組活動：每周六晚上，在同濟大學圖書館聞學堂舉行。
「同濟·復興」古典書院2015年春夏學期課程表
第一講：導論（柯小剛，同濟大學教授）
第二講：《詩經》（柯小剛，同濟大學教授）
第三講：《尚書》（陳徽，同濟大學教授）
第四講：《禮記》（郭曉東，復旦大學教授）
第五講：《周易》（谷繼明，同濟大學助理教授）
第六講：《春秋》（曾亦，同濟大學教授）
第七講：《論語》（陳贇，華東師范大學教授）
第八講：《史記》（吳小鋒，同濟大學講師）
第九講：《莊子》（張文江，同濟大學教授）
第十講：《荀子》（殷小勇，同濟大學副教授）
第十一講：宋明理學（陳暢，同濟大學副教授）
第十二講：《世說新語》（劉強，同濟大學副教授）
第十三講：《壇經》（方用，同濟大學副教授）
第十四講：古琴、京劇、崑曲欣賞（李欣，同濟大學副教授）
第十五講：中醫養生經典與實踐（張軒辭，同濟大學助理教授）
第十六講：茶道（何心鵬Volker Heubel，德國學者，同濟大學講師）
第十七講：傳統士人書畫欣賞與臨摹（柯小剛，同濟大學教授）
備註：每講僅列大致范圍，具體選讀篇目或講授內容由主講老師確定。以後每學期將重復開設這些基本經典和實踐修養課程，但每學期講授不同篇目或不同內容。譬如《莊子》第一學期講《逍遙游》，第二學期講《齊物論》；書畫第一學期講書法，第二學期講山水畫，如此等等。
興趣小組活動安排：設經史子集四個讀書會小組、書畫小組、中醫小組等興趣小組，由輔導老師和組長根據參與學員的興趣協調安排。
6. 哪位貴陽中醫師願意收徒。
中醫師願意收徒
1 正規去到是要招考的
由著名中醫專家顏德馨、鄧鐵濤、路志正、張琪、周仲瑛、朱良春等教授倡議並親自帶徒執教的「中醫大師傳承人才培養項目」，已被國家中醫葯管理局批准為試點項目（國中醫葯函〔2008〕185號），即將由同濟大學主辦，現面向全國招生。
項目為三年制半脫產高級人才培養項目。按「原汁原味、百花齊放、與時俱進」原則，傳統跟師與強化集訓相結合方式，由著名中醫導師培養有潛質的未來領軍人才。學員享受「國內高級訪問學者」待遇，不交學費，參加模塊式集訓及跟師學習期間由項目支付差旅費、津貼。將聘請全國各中醫大學著名教授擔任集訓教員。理論學習與跟師輪轉（飛行培訓）交替進行，每位導師重點帶1－2名學員。
報名條件：
1.已獲得中醫葯相關學科方向博士學位，從事中醫臨床工作8年以上（含研究生期間臨床工作時間），獲得主治醫師職稱2年以上。
2.全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作的繼承人、優秀全國老中醫專家學術經驗繼承人、國家中醫葯管理局第一批優秀中醫臨床人才研修項目學員。
3.已獲得中醫相關學科方向碩士學位（含專業碩士學位）的人員，從事中醫臨床工作 8年以上（含研究生期間臨床工作時間），獲得副主任醫師職稱2年以上。
4. 年齡一般不超過45歲，身體健康。
報名方式：
自廣告發布日起接受報名， 2008年9月30日報名截止。擬報名人員通過電話、傳真或EMAIL索取報名表，填後用特快專遞寄至：200092 上海市四平路1239號 同濟大學醫學樓主樓504室 余老師 收。
考試方式及錄取：
通過資格審查者將獲得通知，參加10月上旬舉行的選拔考試（筆試＋面試）。考試內容為：1、中醫綜合考試；2、醫古文。
聯系方式：
電話：021－65985370（韓老師），021－65983793（余老師）
傳真：021－65975768，021－65983793
e-mail: [email protected]
參考資料：http://www.wansongpu.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&ID=59363
2.你想找個老師收徒弟
其實看你們的緣分了！！！
7. 同濟大學有什麼著名人物
同濟大學名人：
喬石
中央政治局常委，全國人大委員長
李昌 中共中央紀律檢查委員會書記
胡厥文 全國人大副委員長，民建中央主席 萬鋼 全國政協副主席，致公黨中央主席
錢正英
全國政協副主席，水利部部長 張惠新 中共中央紀律檢查委員會副書記
沈其震 農工民主黨副主席，科學院院士 錢易 全國婦聯副主席，工程院院士
朱永新 民進中央副主席 馮培恩 九三學社中央副主席
趙雯 九三學社中央副主席 賴明 九三學社中央副主席
江景波 民盟中央副主席 楊健 台盟中央副主席
章師明 農工民主黨中央副主席 羅綺園 中央宣傳部部長
李明豫 中央國家機關工委副書記 錢信忠 衛生部部長，開國少將
饒斌 一機部部長，中國汽車之父 盛光祖 鐵道部部長
汪光燾 建設部部長 陳鐵迪 上海市人大常委會主任
黃興國 天津市市長 馮煦初 西安市市長
於毅夫 黑龍江省政府主席 王書堅 青島市政協主席
沈怡 南京市市長 黃躍金 江西省政協主席
陽安江 北京市政協主席 仇保興 建設部副部長
譚慶璉 建設部副部長 傅雯娟 建設部副部長
汪紀戎 環保部副部長 王兆成 鐵道部副部長
吳啟迪 教育部副部長 姜君辰 全國供銷合作總社副主任
奚國華 工信部副部長 穆佔英 國資委監事會主席
程望 交通部副部長 陳效達
國資委監事會主席
徐馳 冶金部副部長 梁濤 保監會主席助理
王立 五機部副部長 王志清
國家民航局副局長
鄭坤生 中聯辦副主任 宋原生 國務院三峽辦副主任
張彩珍 國家體委副主任 解思忠 國資委監事會主席
王訊謨 濟南軍區後勤部部長，空軍少將 李欣 解放軍政治學院政委，陸軍少將
韓季忠 海軍後勤部副部長，海軍少將 朱金龍 空軍後勤部副部長，空軍少將
黃新初 四川省委常委，成都市委書記 姜平 上海市委常委，政法委書記
唐承沛
安徽省委常委，省委秘書長 沙海林 上海市委常委，統戰部長
汪海粟 江蘇省委常委，宣傳部長 張群山 貴州省委常委，省委秘書長
吳承志 青海省副省長，武警少將 張學兵 上海市副市長，副總警監
張祖林
雲南省副省長
葉林 北京市副市長
熊建平 浙江省副省長 時光輝 上海市副市長
張道宏 陝西省副省長 沈駿 上海市副市長
張劍飛 湖南省副省長 唐登傑 上海市副市長
洪捷序 福建省副省長 錢學中 上海市副市長
劉先志 山東省副省長 成伯仁 陝西省副省長
劉政奎 遼寧省人大常委會副主任 鄭惠強 上海市人大常委會副主任
蔡力峰 湖南省人大常委會副主任 蔡達峰 上海市人大常委會副主任
唐哲 湖北省人大常委會副主任 鍾燕群 上海市人大常委會副主任
張衛國 江蘇省人大常委會副主任 王濤 上海市人大常委會副主任
陳雷卿 廣西自治區政協副主席 葉培 廣西自治區政協副主席
孫文友 浙江省政協副主席 黃鍾 陝西省政協副主席
李松堂 遼寧省政協副主席 梁之彥 湖北省政協副主席
毛經權 上海市政協副主席 陸錫蕾 天津市政協副主席
謝毓晉 湖北省政協副主席 石四箴 上海市政協副主席
李賦都 河南省政協副主席 王深林 山東省政協副主席
科學 李國豪 中國科學院院士，中國工程院院士 裘法祖 中國科學院院士，中國外科之父
貝時璋 中央研究院院士，中國科學院院士 武忠弼 德國科學院院士，病理學家
吳孟超 國家最高科學技術獎得主，醫學家 夏堅白 中國科學院院士，測量學奠基人
朱家驊 中央研究院院長，近代地質學奠基人
王澍
建築「諾貝爾獎」普利茲克獎得主
倪超
國立成功大學首任校長，土木專家
羅雲平 國立成功大學校長，結構工程專家
侯雲德 中國工程院副院長，工程院院士 潘雲鶴 浙江大學校長，中國工程院副院長
庄禮庭
西安交通大學校長，機械工程專家 丁烈雲 華中科技大學校長，管理學家
梁伯強 中國科學院院士，病理學奠基人 丁大釗 中國科學院院士，高能物理學家
吳新智 中國科學院院士，古人類學家 盧佩章 中國科學院院士，色譜分析奠基人
王守武 中國科學院院士，半導體電子專家 王守覺 中國科學院院士，半導體電子專家
陳星弼 中國科學院院士，半導體電子專家 塗銘旌 中國工程院院士，金屬材料學家
董石麟 中國工程院院士，結構工程專家 寧津生 中國工程院院士，大地測量學泰斗
湯德全 中國工程院院士，礦山機電專家 唐有祺 中國科學院院士，化學家
黃志鏜 中國科學院院士，化學家 吳式樞 中國科學院院士，物理學家
鄧景發 中國科學院院士，化學家 曹楚南 中國科學院院士，化學家
朱能鴻 中國工程院院士，天文學家 陳洪鐸 中國工程院院士，臨床免疫學家
張祖勛 中國工程院院士，攝影測量學家 李同保 中國工程院院士，光輻射計量學家
陸道培 中國工程院院士，醫學家 陶亨咸 中國科學院院士，機械工程專家
俞鴻儒 中國科學院院士，空氣動力學家 吳旻 中國科學院院士，腫瘤遺傳學家
葉可明 中國工程院院士，結構工程專家 許厚澤 中國科學院院士，測量學家
鍾萬勰 中國科學院院士，計算力學家 何友聲 中國工程院院士，船舶專家
朱洪元 中國科學院院士，高能物理學家 段寧 中國工程院院士，環境專家
鄭穎人 中國工程院院士，結構專家 張耀明 中國工程院院士，材料學家
李猷嘉 中國工程院院士，燃氣工程專家 沈世釗 中國工程院院士，結構工程專家
沈祖炎 中國工程院院士，結構工程專家 范立礎 中國工程院院士，橋梁工程專家
陳俊勇 中國科學院院士，大地測量學家 梁文灝 中國工程院院士，地下隧道專家
潘鏡芙 中國工程院院士，艦艇設計專家 戚正武 中國科學院院士，生物學家
魏敦山 中國工程院院士，建築設計大師 鄒德慈 中國工程院院士，城市規劃專家
陳新 中國工程院院士，橋梁專家 劉高聯 中國科學院院士，流體力學家
鄭時齡 中國科學院院士，建築大師 項海帆 中國工程院院士，風工程專家
經濟 孫文傑 中國建築工程總公司董事長 周紀昌 中國交通建設集團公司董事長
胡茂元
上海汽車工業集團董事長 姚燕 中國建築材料集團總經理
陳虹 上海汽車工業集團黨委書記 王俊 中國建築科學研究院院長
朱偉林 中國海洋石油公司執行副總裁 杜國盛 中國中化集團副總裁
時傳清 中國核工業建設集團副總經理 韓建國 神華集團副總經理
關錫友 沈陽機床董事長，中國經濟年度人物 郭文叄 海螺集團董事長
蔡來興 上海實業集團董事長 周厚健 海信集團董事長
施德容 上海國盛集團董事長 孫明波 青島啤酒董事長
徐征 上海建工集團董事長 陳志鑫 上海汽車工業集團總裁
吳念祖 上海機場集團董事長 應名洪 申通地鐵集團董事長
陳共炎 中國證券業協會會長兼黨委書記 侯福寧 上海農商銀行行長
余靜波 中國建設銀行首席審計官 俞小平 中國人民保險集團副總裁
錢文揮 交通銀行副行長 劉信義 浦發銀行副行長
楊宇翔 平安證券董事長 謝國忠 摩根斯坦利亞太區首席經濟學家
人文 宗白華 「南宗北鄧」，中國現代美學大師 馮紀忠 教育家，美國建築師學會榮譽院士
羅國傑 倫理學家，中國人民大學副校長 馮至 院士，文學院教授兼同濟附中主任
楊益言 作家，著有長篇小說《紅岩》 殷夫 詩人，「左聯五烈士」之一
馬原 作家，先鋒文學五虎將之一 熊育群 作家，獲魯迅文學獎與冰心文學獎
馮契 哲學家，華師大哲學系名譽主任 熊偉 哲學家，海德格爾弟子
阮儀三 「古城衛士」，遺產保護傑出成就獎 章士釗 中央文史館館長，同濟法學院教授
徐浩良 外交家，聯合國助理秘書長 倪征燠 法學家，同濟圖書館館長
陳延年 新中國百位英模，陳獨秀之子 孫穗芳 社會慈善家，孫中山孫女
朱逢博 歌唱家，首屆中國金唱片獎得主 邱震海 鳳凰衛視資深節目主持人
8. 大學生榜樣事跡材料
大學生榜樣事跡材料（精選6篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎麼起草的呢？下面是我精心整理的大學生榜樣事跡材料（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
大學生榜樣事跡材料1
一學期的支教生活結束了，回顧這一學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入「支教」隊伍之前，自己已經做好了充分的准備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。
在這一學期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之後才懂得遠非之前想的那麼輕松。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。我在教學之餘著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。並把自己所要講授的課吃透、備好，用心於每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，初中知識對我來說並不算什麼難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，並多聽他們所講授的示範課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。採用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，
是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
大學生榜樣事跡材料2
去年八月底，當呂英得知支教的消息時，支教的想法就在她心裡萌發了。一次偶然的機會，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優秀支教教師的先進事跡演講時，一股巨大的精神動力激勵著她。最後，她說服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉新聯小學支教，教四年級語文、音樂、寫字、綜合實踐活動。學校領導坦誠相告，她所帶的班學生人數多，學生基礎差，班風也不夠好。但呂英老師樂意地接受了任務。
剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底湧起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會湧上心頭，有什麼理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢?學生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績極差，不會讀書、不會寫字。呂英家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無暇顧及孩子的生活起居，更不要說輔導孩子學習。於是呂英經常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個性格孤僻、不會讀書、不會寫字的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容
關注著班上每個孩子的喜怒哀樂、飢寒飽暖。學生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子，成績中等，但得到呂英老師的精心培養，現在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗，而且成績突飛猛進，現已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經常生病。每次她都及時把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫葯費。學生劉學鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服葯、擦葯耐心給他補落下的功課。她曾經為頑生頭疼過，苦悶過，心碎過&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多麼的無助與無辜!在哀其不幸的同時，對於她來說更多的是那份想走進他們的急切的心。
重溫自己的支教生活，呂老師說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產生了一種依依不捨的感情。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
大學生榜樣事跡材料3
一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。有人說：「使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。」這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說受益匪淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以「一切為了學生，為了學生的一切」為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好，自從我踏進校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛心扣響了童心的大門。盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。記得我剛接觸孩子時，孩子們彷彿視我為「壞人」，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無幼教工作經驗的我束手無策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求准確把握難重點，並注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。並不斷歸納總結提高教學水平。
認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
同時注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，並有目的的對幼兒進行輔導。
另外我堅持聽課，在聽課中認真做好記錄注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
多和學生其它老師進行交流，了解這里學生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學方式。
我還積極參加學校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、還是經驗交流，我都認真聽取老師們的發言，將他們的經驗變成自己的經驗，同時積極的發表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。
在工作中，我深深體會到，一個班的工作能否得以順利的開展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我採取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻。回想這一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學習過、用盡愛心奉獻過…
大學生榜樣事跡材料4
我是浙江省湖州師范學院商學院的一名大三學生，在過去的五年裡，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中！五年時間雖短，但在這五年的時間里，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。 「奉獻、友愛、互助、進步」這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以後的日子裡，我會在志願者事業上做的更好！
當我步入高中的大門，每天都在忙碌的學習，做功課，沒有時間關注時事新聞。一次放假回家無意看見山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心裡多麼想為這些孩子做些什麼，但是當時勢單力薄，只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學習生活上的事情，我心裡總是有種說不出的開心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買報紙關注高校錄取動態，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心裡默默種下支教的種子。當我踏入大學的門檻，內心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現自己青春的風采。在一次上網過程中，輸入關鍵字「支教」，讓我和「新教育千里草」結下了一段美好的情緣，在大一下半學期，一直為去西部支教一點一滴努力著，其中的任務復雜而又繁瑣，每天和時間賽跑，完成組織規定的任務。每當室友回到寢室上網打游戲看電影的時候，我一個人在做著任務，內心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現在編寫的教材能夠讓西部的孩子學到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。終於經過一個學期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心裡。經過那次支教，我體會到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以後我決定每個暑假，用自己的時間為孩子們做點什麼，在這個暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華小學，開始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織「千里草助學計劃」。它是由上海同濟大學在校大學生發起的助學計劃組織。在這些大學生中大部分都是來自貧困的山區，他們從小經歷了貧困生活在他們求學道路上帶來的種種困難。當他們踏入大學的大門，心中懷揣著一個夢想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學的大門。 「千里草」的同學們建立了「千里草助學育人」網站，經過了一年的時間，千里草形成了專業的支教團隊。09年、10年「千里草」深入甘肅、雲南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學計劃活動。在這個組織里，只要我們心懷愛心與奉獻，你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志願者，因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起，走進大山，走到孩子面前。
其實說起志願者服務，並不是局限在暑期這短短15天的時間，為了這15天大量的前期准備和後期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志願者，我的部門是項目中心，主要是負責教材教案的編寫校對排版工作。由於白天的時間用來上課，自習，開展此項工作的時間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱後就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網。除了此項工作，我還負責撰寫過前言後記、教材教案的封面設計、關於調查報告的撰寫以及給基金會負責人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布後，我身為「志者行」團隊的隊長，讓我感到責任的重大，暑假在家開始編排課程表，然後進行網上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒，由於有些隊員上網不方便，這項工作開展的過程中遇到的'麻煩比較多，但是在隊長支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿結束了。
雖然我們短短半個月的支教並不能給孩子們帶來很多的東西，但是我們用不同於課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發他們思考問題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背後的故事以及准備第二天的課程等。在後期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時撰寫匯報冊給基金會。在後期工作完成後，我們又開始了新一年的支教准備。當我們離開後，學校的校長、老師、學生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時，我們所開展的活動也得到了當地教育部門、學校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發的「優秀志願者」證書以及學校頒發的「十佳實踐之星」、「先進個人」以及校級「優秀志願者」等榮譽證書，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進的動力。
有人說，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學都來為我們送行，我們每一個志願者都非常感動。當我們的客車離學校越來越遠時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志願者都留下了感動的淚水。
大學生榜樣事跡材料5
我總不承認自己馬上要走了，可是時間讓我不得不相信，我的支教生活已經四個多月了，還記得當初自己一出大學校門，那種帶著教師稱號的光環讓我從心底驕傲自豪，「我會是一名好教師!」這句話承載著我的夢想與自信。
在窪里中心小學的四個多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時而喧鬧充滿歡聲笑語，時而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎麼捨得離開?
我的專業是音樂表演，而我在窪里中心小學擔任的是五、六年級的音樂與科學，我很喜歡這兩門學科，一門是所擅長的專業，一門是我從小就喜歡的學科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對於他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業老師的教學，我能想到他們對「do re mi 」好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想像的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中並萌發成長應是每為老師最大的願望，當然我也不例外，音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善於為學生營造寬松、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學生的音樂興趣和愛好，並奠定其終身學習音樂、享受音樂、發展音樂能力的堅實基礎;與此同時，通過音樂教育，著力培養和發展學生的創造力和創新精神，並為其他方面的學習創造有利條件，以促進學生的全面發展。於是我們呼籲「把音樂還給學生，把藝術還給學生」，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個機會，我把舞台交給他們，告訴他們只要站在舞台上，你便是焦點!一定要把自己最美，最強的一面展現出來，這是培養自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的並不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
大學生榜樣事跡材料6
我是來自xx工業學院機電工程系機電一體化專業x班的藍天，於19xx年2月出生於四川省樂山市犍為縣。
在高考填報志願後我的心情一直忐忑不安，在錄取結束後，得知我以本專業最低分被錄取了，我感到非常的激動，但是家裡經濟一向不是很景氣，於是我立志要在大學里努力學習，通過自己的努力獲得獎學金、助學金，同時在空餘的時間里做一些兼職，以減輕家裡的經濟負擔。來到了大學，發現大學的生活跟我想像中的還是有點差別，但是我沒有放棄，大一在國家助學金和助學貸款的資助下，通過努力我獲得了一次丙等獎學金，一次甲等獎學金，並以專業年度測評第一的成績獲得了20xx-20xx年度國家勵志獎學金，很可惜的是國家獎學金與我失交臂。我相信，我還會繼續努力，爭取取得20xx-20xx年度的國家獎學金，一次性償還大一大二兩年的國家助學貸款，減輕自己的心理負擔和家庭的經濟負擔。在20xx年7月數學建模暑期培訓結束後，我回到樂山找到了一份零時的工作，在工作的同時我自學了計算機二級C語言，並在9月份的考試中以82分的成績取得了計算機二級C語言證書。在計算機二級考試之前我參加了20xx年全國大學生數學建模競賽，經過3天3夜的奮戰，最終取得了四川省一等獎的成績。在學習的和兼職的同時，我還積極申請加入中國共產黨，並於20xx年3月-6月參加黨校學習，以85分的成績取得黨校結業證書，並獲得了「黨校優秀學員」的光榮稱號。在黨組織對我的後續考察中，我通過了黨組織對我的考察，於20xx年11月正式加入中國共產黨成為一名預備黨員，我希望繼續努力表現，爭取在20xx年轉正成為一名優秀的黨員。
在社會實踐方面我也做過很多兼職，例如：在校工廠做過數據錄入員；參加過郫縣百匯電器的宣傳活動；做過郫縣德克士接待員；發過騰訊微博的宣傳單；發過歐萊雅的宣傳單和試用裝；暑假在小工廠做零時工。
在大學生活方面，對生活充滿激情。加入了校學生會學習部，青年志願者服務總隊勤務部，機電系學生會學習部，校風建設督察隊，在溫馨的部門中，我竭盡自己的能力，做自己力所能及的事情，參加過校園環衛，校園巡邏，消防設施更換、社區服務，獻血宣傳，乙肝宣傳等等志願者服務活動。在最後我得到了校學生會學習部的肯定，獲得了校學生會「優秀幹事」的榮譽稱號。在大一忙碌的生活中，我並不只是一味地忙碌，我不斷得總結自己的生活，使我取得了很大的進步。在大一下學期被聘為xx工業學院「院長辦公室助理」。在班級中我也是一個「學習委員」，在大家的共同努力之下也取得了很多班級榮譽。我希望在我以後的生活中服務同學，服務社會，成為一個有用的人才。
以本次自強之星評選為契機，我一定會更加自強、自立，用火紅的青春譜寫新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
我的目標是打敗富二代成為富一代，有同樣目標的請點贊。
自入學以來所獲得獎項和證書有：
1、全國「大學生數學建模競賽」四川省一等獎
2、20xx學年第一學期「丙等獎學金」
3、20xx學年第二學期「甲等獎學金」
4、20xx-20xx年度「國家勵志獎學金」
5、xx工業學院第二屆「數學建模競賽」一等獎
6、xx工業學院第二屆「單片機綜合應用設計大賽」二等獎
7、xx工業學院20xx年「辦公軟體技能大賽」三等獎
8、xx工業學院第二屆「電子產品製作競賽」二等獎
9、xx工業學院第十二屆「奔騰杯裝機大賽」三等獎
10、xx工業學院第xx期黨校「優秀學員」
11、20xx年度「優秀共青團員」
12、20xx年度「優秀學習委員」
13、20xx年度「三好學生」
14、20xx-20xx年度學生會「優秀幹事」
15、20xx級軍訓「優秀學員」
16、20xx年度「優秀班集體」
17、校運會60x60團體第二名
18、校運會30x400團體第四名
19、校運會體育道德風尚獎二等獎
20、校運會優秀組織班級
21、機電工程系xx級新生運動會團體第三名
22、xx工業學院20xx年度「寢室文化藝術節」二等獎
23、機電工程系第四屆「寢室文化節」二等獎
24、機電工程系第四屆「寢室文化節」最佳人氣獎
25、機電工程系第五屆「寢室文化節」三等獎
26、被聘為xx工業學院「院長辦公室助理」
27、國家計算機二級C語言
28、計算機一級、英語三級
;