教授資格

Ⅰ 評大學教授需要什麼條件

沒有明文規定，評大學教授需要的條件：

專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統、堅實的理論基礎和淵博的專業知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩定的研究方向和系統的研究成果，具有較高的學術造詣。能及時把握本學科領域前沿發展動態，具有主持和指導科學研究和學術創新的能力。

2、系統擔任兩門以上主幹課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規定的教學、科研等工作任務。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業論文、畢業設計等各個教學環節的工作。治學嚴謹，教學經驗豐富，教學效果優秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

(1)教授資格擴展閱讀：

《教育部關於中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》意見明確，教授、副教授（高級職稱教師）要更多承擔本科教學任務，不斷提高高校教學水平。

完善管理辦法，落實教授給本科生上課基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘任的基本條件，讓優秀的教師為本科一年級學生上課。

針對高校專業設置，意見指出，要制訂高校學科專業建設發展規劃，適應經濟社會發展需要，結合辦學定位、學科特色，加強內涵建設，合理布局學科專業。

優化學科專業結構，積極設置「互聯網＋」「中國製造2025」等戰略性新興產業、經濟社會發展和民生改善領域急需相關專業，調減與學校辦學定位不相符的專業，推動教育資源向服務國家、區域主導產業和特色產業的專業集群匯聚。

參考資料來源：網路-大學教授

參考資料來源：人民網-教育部：央屬高校教授須更多承擔本科教學任務

Ⅱ 大學教授任職的基本條件有哪些

根據《高等教育法》第47條的規定，可知任職高校的教授需具備的基本條件有：（1）取回得高等學校教師資格；（答2）系統地掌握本學科的基礎理論；（3）具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力；（4）承擔相應職務的課程和規定課時的教學任務。除此以外還應當對本學科具有系統而堅實的基礎理論和比較豐富的教學、科學研究經驗，教學成績顯著，論文或者著作達到較高水平或者有突出的教學、科學研究成果。以上是成為一名大學教授的最基本條件，具體到教授職務如何評定，需要高校依據各個學校的教學、科學研究等任務，綜合考察教師的工作績效指標。

Ⅲ 評選為教授有哪些條件

評教授職稱要具備以下條價1、副教授任職達5年以上；
2、該期間內，要有：內
（1）在國家級容刊物上發表的論文2－3篇以上，
（2）省部級以上的科研項目和成果，
（3）主編或參編的國家正式出版的教材、論著，
（4）帶碩士生一屆以上，
（5）外語考試合格，
（6）專業的特殊要求。
3、教學學時數

Ⅳ 在大學擔任教授，需要什麼學歷以及其他什麼方面條件

在大學擔任教授，需要具備本科以上的學歷或學士以上的學位，同時，還得具備以下幾個方面的條件：

在大學擔任教授，除了學歷滿足要求以外，還得具備的條件是要滿足相應的授課工作和教學任務，首先你需要擔任任意兩門主要課程的講授工作，必須是大學主要專修的課程，第二個是每年要為全日制的本科學生或者專科學生講授完一門大學課程，同時你還需要完成學校的教學任務，比如在規定的時間內完成學校布置的工作或科研以及其他的一些規定任務。

Ⅳ 什麼是教授什麼資格才可以是 教授

教授是教師(高校教師)的最高職稱,高校教師有四級:助教\講師\副教授\正教授,是逐專級進升的,一般在大學工作屬,且擔任副教授職稱滿5年的,可以申請教授職稱,當然如果科研能力特別強(核心期刊發表文章,出專著,主持大型科研項目)等成績的話,可以破格晉升教授

Ⅵ 教授資格是怎麼授予的

教授任職資格評審權的授予，由學校提出申請，經省、自治區、直轄市和國務院有關部委版、直屬權機構教育主管部門和人事（職改）部門審核，報國家教委批准，並抄報人事部備案。

教授，多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。

Ⅶ 評定教授的條件

1、副教授任職達5年以上；

2、該期間內，要有

（1）在國家級刊物上發表的論文2－3篇以上，

（2）省部級以上的科研項目和成果，

（3）主編或參編的國家正式出版的教材、論著，

（4）帶碩士生一屆以上，

（5）外語考試合格，

（6）專業的特殊要求。

教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。

(7)教授資格擴展閱讀：

教師職稱的評審標准

思想品德標准

忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

知識水平標准

系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

專業能力標准

具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

業績成果標准

具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持並承擔完成本專業高層次的科研項目；

德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；指導青年教師、培養骨幹教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；公開發表或出版本專業的論文、論著，並具有較高的學術水平和應用價值。

Ⅷ 教授破格條件是什麼

教授破格條件如下：

一、專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統、堅實的理論基礎和淵博的專業知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩定的研究方向和系統的研究成果，具有較高的學術造詣。能及時把握本學科領域前沿發展動態，具有主持和指導科學研究和學術創新的能力。

2、系統擔任兩門以上主幹課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規定的教學、科研等工作任務。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業論文、畢業設計等各個教學環節的工作。治學嚴謹，教學經驗豐富，教學效果優秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

二、工作業績。破格申報評審教授任職資格者，符合正常晉升教授的專業理論知識和工作經歷、能力，工作業績具備下列條件：

1、教學。超額完成規定的教學工作量，同時，具備下列條件之一：

（1）獲學校年度教學質量考評優秀2次以上。

（2）在教育、教學技能競賽中，獲得廳級一等獎。

（3）獲得省級以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。

2、論文、著作。具備下列條件中的2條以上（第一條必須滿足）：

（1）被SCI、EI或SSCI、A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文7篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上。理工科至少有 1區SCI收錄論文1篇，文科有SSCI收錄論文2篇。

（2）在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文10篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上，其中至少8篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少3篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

（3）獨立撰寫並正式出版本專業學術著作1部（20萬字以上）；或正式出版2部以上本專業學術著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部）；或主持編寫（主編或副主編）省級以上統編、規劃教材2部（本人撰寫6萬字以上/部）以上。

經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，達到教授水平。

3、項目、獎勵。具備下列條件中的2條以上（第一條必須滿足）：

（1）主持完成國家級科研項目（國家自然科學基金，國家社會科學基金，國家863、973項目，科技支撐計劃，國家科技重大專項，國家軟科學）2項以上（其中至少有1項為國家自然科學基金，國家社會科學基金中面上及以上項目）。

（2）國家級或省、部級一等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級一等以上教學成果獎的主要完成人（限前2名）。

（3）省級以上教學質量工程項目的主要完成人（限前2名）。

（4）獲得與本專業相關的國家發明專利2項以上（限第1名）。

(8)教授資格擴展閱讀

教授申報條件如下：

1、熱愛祖國，遵守國家法律、法規，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，勇於探索，開拓創新，具有良好的思想政治素質和職業道德。

2、申報人員須具有高等學校教師資格。

3、身心健康，能全面履行崗位職責。任現職以來年度及任期考核均為合格及以上。

4、外語水平符合國家和我省有關政策規定。

5、學歷和任職年限分別符合下列要求：

（1）破格申報副教授、教授任職資格者，均須具有博士學歷學位。

（2）破格申報副教授者，擔任講師職務1年以上；

（3）破格申報教授者，擔任副教授職務4年以上。

Ⅸ 教授資格證怎麼考

應具備《教師法》規定的相應學歷條件，

幼兒教師：具備幼兒師范學校畢業或高等回教育學歷；

小學答教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

初中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；

高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；

中職教師：具備大學本科及以上學歷；

中職實習指導教師：具備大學專科及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級；

高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。

並應符合本省確定並公布的學歷要求。

考試方法

中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。點擊「給TA留言」咨詢資格證考試相關問題。

資格證報考時間與考試內容：

報名：9月初

筆試：11月4日

面試：2018年1月6-7日

Ⅹ 教授職稱評定條件

您好!
就目前抄情況而言：襲
1、副教授任職達5年以上；
2、該期間內，要有
（1）在國家級刊物上發表的論文2－3篇以上，
（2）省部級以上的科研項目和成果，
（3）主編或參編的國家正式出版的教材、論著，
（4）帶碩士生一屆以上，
（5）外語考試合格，
（6）專業的特殊要求。
3、教學學時數
僅供參考！