985大學老師工資

① 大學老師工資多少

大學老師一般年薪是-15萬。

大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000-7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達十萬左右。

不同地區，不同層次的高校開出的待遇不盡相同，但不會有太大的差距。通常而言，985高校對新晉教師的承諾年薪大多在15-20萬之間，並為其提供科研啟動經費、周轉房、子女入學等相關福利待遇。

而普通省屬高校的承諾年薪則大約在10-15萬，其中海歸博士的年薪要比國內博士畢業生的年薪高上一截。

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老師升職加薪注意事項

在大學講師的晉升過程中，學術成果占據了十分重要的部分，而教學年數、專業功底、教學質量、所研究領域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。在學術組織中獲得晉升，既是對大學講師學術能力的肯定，也是大學講師自我實現的需要。另外，優秀教師、優秀論文、學者獎金等榮譽也是大學講師需要極力爭取的。

晉升的流程一般是先由本人提出滿足相關條件的申請材料，經學院內全體教授對申請人是否達到所申請職務水平進行廣泛討論，即所謂的「同行評議」，採取民主投票的方式通過，再由校學術委員會和校長批准執行。

此外，大學講師還可向研究員的方向發展，就職於各大研究所，從事更加精專的學術或課題研究。

② 985副教授工資

最關鍵: "大學老師收入低"—這是個騙局！我只是7級崗，月薪1.8萬稅前。加上年底績效和公積金，一年總數25萬都不止。如果3級崗不得40萬往上?這只是固定工資，不包括額外獎金，也不區分專業。今年因為疫情，從1月10號左右宅到現在快3個月了。每周備一天課，上半天網課即可領到。

如果你做橫向項目，是可以合理提取績效的。說白了就是利用單位的資源，包括實驗條件，人力，辦公場所，平台品牌等等，干你自己的活。在985，接到項目容易許多，而且可以放手交給學生去干。如果在二本，接活困難得多，而且主要得靠自己干，學生只能跑跑腿，不能幫你解決技術問題。

有回答說實際工作時間長壓力大的。這是一個個人選擇的問題。

你選擇自由的工作方式，工作內容自主安排，就得承受失敗的風險和心理壓力，和相對偏低的底薪。但是你能換來身心的自由和成功的愉悅。高校教師就是此類。或者自主創業也是。

你選擇工作內容被動聽別人安排，壓力就小，但是不自由，而且很難靠拼搏一下改變個人命運。公司打工就是此類。
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年輕女叫獸的一個理論我不太贊同：「高校可以躲清靜，躲社交」

事實上，事業單位是人際關系最復雜的地方，水很深。對知識分子來說，這是個很大的缺點。單位派系林立，領導互有矛盾。每個人都得學習如何在夾縫中生存成長，其實很累。

另外，應酬和交往根本甩不開。學術人脈圈子，需要你一點一滴慢慢培植經營(現在好點，人際關系慢慢轉到網上了)。就問你報大項目，報獎，需不需要跑關系？拉橫向項目，需不需要有路子？心無旁騖的書齋生活只能去夢中找尋。本質原因，是大學教授近於老闆的角色，什麼都得靠自己去爭取。

對比一下，體制外的私企外企，人際關系則簡單得多，評價和資源分配也公平得多。假如你是理工科技術宅，你完全可以悶頭搞你的技術，人際交往方面完全不操心。應酬、跑業務自有老闆、經理、市場部的人去頂。我估計女叫獸誤以為公司人際關系更復雜的原因是她沒在公司干過，缺乏橫向比較。以為知識分子扎堆的地方會更純潔，這也算正常推理吧。

我也說一個個性體驗：20年前我曾經以碩士學歷在外企私企工作過好多年。對於習慣了學生時代生活節奏的我來說，「每天定點上下班」是人生最痛苦的事。高校最大的優點肯定在於不用坐班，這一點我認為金不換，錢再少也值。

③ 國家985高校副教授一般年收入多少

這的看是顯性收入還是隱性收入了。

④ 985大學的教授年收入大學多少包括工資、獎金、福利及各種外快與灰色收入。

即使是985大學裡面的教授，不同級別的教授待遇差別也是很大的，比如院士級別的高級教授，年薪加上各種福利基本能達到100萬這樣的級別，而一般的教授可能年薪加上福利也就是二十來萬的樣子啦

⑤ 當大學老師有什麼樣的要求，985,211大學的教師待遇如何

1、具體要看在哪個城市，在哪個大學，每一個的待遇都是不一樣的；專即使在同一屬個大學里邊，你不同的職稱，和學歷，所享受的待遇也是不一樣的。
2、現在當重點大學的教師，都要有很高的學歷，當然有博士更理想點。想做一名專職老師，是應該考教師資格證的。
3、其實對於當今中國的現狀，我覺得應該讓更多有企業經驗，和豐富學識的學者，充實到大學教師的隊伍中，結合你出國的經歷，可以說吸收到了外國的文化，真正做到言傳身教，通過自己豐富的經驗，給學生指點迷津，讓他們少走彎路，努力提高學生的動手實踐能力。
4、想待遇高點的話，看機遇，來一線城市是不錯的選擇，雖然競爭激勵，廣州就很多高校。
看這問題沒人回答，我就說了我的想法，希望拋磚引玉，更多的熱心網友可以給你有參考價值的建議，祝你工作愉快。

⑥ 當大學老師有什麼樣的要求985,211大學的教師待遇如何

1、具體要看在哪個城市，在哪個大學，每一個的待遇都是不一樣的；即使在同一個大專學里邊，你不同屬的職稱，和學歷，所享受的待遇也是不一樣的。
2、現在當重點大學的教師，都要有很高的學歷，當然有博士更理想點。想做一名專職老師，是應該考教師資格證的。
3、其實對於當今中國的現狀，我覺得應該讓更多有企業經驗，和豐富學識的學者，充實到大學教師的隊伍中，結合你出國的經歷，可以說吸收到了外國的文化，真正做到言傳身教，通過自己豐富的經驗，給學生指點迷津，讓他們少走彎路，努力提高學生的動手實踐能力。
4、想待遇高點的話，看機遇，來一線城市是不錯的選擇，雖然競爭激勵，廣州就很多高校。
看這問題沒人回答，我就說了我的想法，希望拋磚引玉，更多的熱心網友可以給你有參考價值的建議，祝你工作愉快。

⑦ 當大學老師，工資咋樣

大學教師的門檻很高。
碩士只是個名義上的要求。現在基本要求博士，博士後，這還不夠，還需要有極其優秀的科研成果和能帶著科研項目。換句話說，你得帶著項目也就是帶著錢才能獲得敲門磚。
別聽前面說的要和導師搞好關系，會取得大學老師的資格，基本不可能，除非你的導師就是校長。校長導師也輪不到你，因為有無數高官子弟和學術精英都在虎視眈眈盯著呢。現在大學老師的編制已經飽和。極難進入。除非你極其的優秀或者有科研項目和成果。另外還要通過重重考核。最後才能進入。
至於待遇一般都不錯，講師在兩千以上，副教授和教授都在四千和五千以上，行政人員在三千以上。說穿了，和公務員差不多。不過這錢實際上還要有其他用途。比如你要發表論文，和同事搞好關系。論文的發表代價不菲。版面費和審稿費一般不會低於兩千以上，有的甚至上萬。而且如果不是核心期刊和著名國外刊物學校是不予報銷的。只能自己承擔。每年都有論文發表要求。而且要求都不低。不能隨便找個刊物就發表了，必須是核心期刊，省級重點刊物或者大學學報，所以壓力很大。大學教師扣除論文發表，已經花費了不小的部分。另外大學教師現在已經沒有住房分配了，除非你是院士或者學科帶頭人。否則只好自己購房。這樣你的工資去掉供房的費用實際上剩下的已經很緊了。除非你還做些兼職或者輔導之類的第二職業。否則你日子過得會很一般。
我這些都不是道聽途說。我認識不少大學老師包括我的導師。除非你的妻子也是收入很高，那麼日子還能過得不錯。如果也是收入一般的話。我想那日子過得，也就是那麼回事吧。現實情況絕非像許多人說的那樣大學老師日子多麼美好。許多老師甚至也是精打細算的過日子。
大學老師的收入和年齡成正比。除非你熬到了老頭子或者老太婆，那時候收入才會相當可觀，而且房子也供完了。才會比較輕松，年輕的時候。除了論文發表外，還有處理好同事的關系。包括上級領導。這裡面的事情想必我不必多羅嗦了吧？也是要花錢的。除非你老爹或者老娘是政府官員，那樣才會給你省下錢。否則，你就等著大把大把賺錢後再大把大把花錢吧。如果你對領導怠慢了，小鞋就有你穿的了，以後評職稱恐怕都沒你的份了。
實際上你看到的有些有錢的富裕的大學老師主要是那些過去早已經進入大學，並且那時候學校還分配住房，沒有供房壓力的那部分老師。後來進入的老師日子恐怕都沒這些老師這么風光了。只是那些富裕的老師把這些窮老師的事情掩蓋住了。大學是個很復雜的環境，復雜的人際關系並不社會簡單多少。
我說的都是實話。如果你覺得自己實在太優秀，那麼可以試試看。如果覺得自己很一般。那請別去碰石頭。
另外，我還要補充一點。如果你不怕艱苦或者不介意地域，只能去些比較偏遠的大學和一些小城市的小學院。那樣的環境你可能學不到什麼，工資也低不少，但是門檻也會相應的降低一些。
希望對你有所幫助，做出明智的抉擇。
這樣可以么？

⑧ 大學老師基本工資是多少

大學老師基本工資是多少，下面是2012年的調查數據，可供參考：
核心網事：國外調查稱我國高校教師工資「墊底」

近日有媒體援引美國芝加哥大學高等教育研究中心的一項調查數據顯示，中國大學新進老師按購買力計算，每月僅為259美元，大學教師平均工資為720美元，在調查涉及的美國、加拿大、印度、衣索比亞、哈薩克等28個國家中，分別列倒數第一和倒數第三。

在該項調查中，加拿大高校教師平均工資最高，是中國教師的10倍。而大學新進老師按購買力計算，中國教師比衣索比亞教師還低。這則消息一出，立即成為微博的熱門話題，引發無數網友熱議吐槽。

記者調查：「工資」演算法不同導致誤差我國大學老師收入總體尚可

我國高校青年教師的工資真的只有259美元（約1600元人民幣）嗎？針對網路熱傳的情況，記者分別在上海、重慶和西寧對高校教師的收入情況進行了調查。

據了解，美國芝加哥大學高等教育研究中心統計我國高校教師工資的口徑，僅統計崗位工資、薪級工資、績效工資等正式明細，也就是我們通常所說的「工資表」上的工資，因此不能真正反映我國高校教師真實的收入情況。

而據記者實地調查了解，目前我國高校教師的收入除了「工資表」上的「死工資」外，還有津貼、補貼、課時費以及數目不等的獎金等「活工資」，而後一部分其實佔了教師實際收入的「大頭」，「259」美元與實際情況存在誤差。

上海：大學老師總體收入較高青年老師月收入一般不低於4000元

上海某教育部直屬「985工程高校」一位不願透露姓名的青年教師告訴記者，教育部直屬高校中，理工科、經濟管理科教師的總體收入水平較高，即使剛進校任教的青年老師一般每個月的收入不會低於4000元。而上海市文史哲基礎學科的講師崗位津貼可能只有2、3萬一年，有MBA、MPA課程的院系老師則可能十幾萬一年；此外，記者了解到，上海市屬知名高校的各種補貼又往往要高於教育部直屬高校，有些市屬高校專職輔導員的年收入達到10—15萬，青年講師平均收入在12—14萬左右。

重慶：大學講師月工資收入在2800元左右

「崗位工資720元，薪級工資295元，津補貼129元，直轄補貼140元，衛生費2元……」西南大學一位2002年參加工作的青年教師拿出工資條，向記者念到。除了這些工資條上的收入，他還可以每月從學校領取900元的「講師」職稱補貼以及每節課時35元至40元的「課時費」，正常情況下的月工資收入在2800元左右。記者從重慶工商大學獲悉，該校統計過2011年全校教職工平均收入，約為5萬元。

西寧：助教每月實拿工資2600元

青海師范大學經濟管理學院助教趙李曼目前教兩門課，平均每周5節，專業技術12級。趙李曼告訴記者，現在每月扣除200多元的住房公積金和醫療保險後，每月能拿到手的工資是2400多元，此外，還有每節課10元的課時費，加在一起差不多是2600多元。「我和我老公一個月一共就6000元左右，每個月要拿出2200元還房貸，我已經懷孕了，有了孩子壓力更大。」

我國大學老師待遇還有提升空間

在采訪中，不少高校的老師都反映，近十年來高校老師的收入待遇提高還是很快，在部分地區和部分名牌高校的大學老師甚至都屬於「高收入階層」，只是因為地域和學校的差別，在大學老師群體中收入不太平衡。

「之所以我們比衣索比亞低，那是因為大學老師在埃塞屬於高收入階層，而我國的大學老師還只是屬於社會一般收入水平，窮國的高收入超過中國的一般收入很正常。」關注勞動報酬的北京律師郝通海說，「但即便如此，這個統計也提醒我們為把尊師重教進一步落到實處，我國大學老師的待遇還可以進一步提升，尤其是青年老師的收入水平確實還有待提高。」

對外經貿大學青年發展研究中心主任廉思介紹，講師一般都是青年教師，他們剛入職不久，工資和職稱相對較低，申請課題經費難度較大，同時結婚、買房、買車、子女升學、贍養老人等現實問題又需要很大開銷，收入和支出兩方面的擠壓作用迫使很多教師在工作之餘不得不從事兼職活動，這些兼職活動有的已經影響到高校青年教師的正常教學科研工作。

同時，高校青年教師普遍存在住房困難，對住房政策不滿意的情況。看似福利待遇不錯的高校教職，仍有許多服務保障工作不完善，這在一定程度上影響了高校青年教師的工作積極性和對社會的認知。