日本的教授

❶ 日本大學教授的信息從哪裡找啊 我在網站上找了好久 就是找不到啊

選擇不同院系找faculty member就可以找到，查多了就會很熟悉了。我已拿到美國博士offer，我版很熟悉了，希望權我的經驗能對您有幫助。

以東京大學為例，具體步驟如下：

1、首先打開瀏覽器，網路搜索學校名字找到學校官網，打開主頁，選擇語言為中文或者English（右上角），這里以中文為例。點進去研究生院

❷ 日本教授

教授是要自己到你希望的學校網上去調査後、発信給他的。

❸ 在日本教授和准教授有什麼區別

教授 就是 中國的教授

准教授 就 相當於 副教授

日本的教授 權利很大,一個 研究室 就一個,,,

❹ 現在對日本有了解的中國教授有誰

高華教授？他是白頭發.這位是良心教授，不過已經去世！不知道你說的怎麼個了解法！

❺ 日本有哪些教授是研究CFRP的

東京大學、抄岐阜大學、愛媛襲大學、近畿大學....多了去了，你要找哪個地區的學校的教授？
碳纖維強化聚合物的范圍也太大了，具體哪個研究方向的？而且該材料可用范圍也很廣，航空、機車、土木工程等等，你還是把問題的范圍縮小些吧！

❻ 日本知名大學教授 真的拜託啦

只要健在人世的，是吧？到2012年，已有19名日本人獲得諾貝爾獎，他們的情況如下（過世者除外）：
1、江崎玲於奈，東京大學，在量子穿隧效應的實驗中發現半導體，1973年諾貝爾物理學獎；小柴昌俊 ，東京大學，對於天體物理學、特別是宇宙微子檢驗有卓越的貢獻，2002年諾貝爾物理學獎；小林誠 ，名古屋大學，發現小林－益川理論與CP破壞源自素粒子物理學，2008年諾貝爾物理學獎；益川敏英 ，名古屋大學，發現小林－益川理論與CP破壞源自素粒子物理學，2008年諾貝爾物理學獎。
2、白川英樹，東京工業大學，導電性高分子的發現與發展，2000年諾貝爾化學獎；野依良治，京都大學，手性觸媒之不對稱合成研究，2001年諾貝爾化學獎；田中耕一 ，東北大學，活體高分子同定與構造解析手法的開發，2002年諾貝爾化學獎；下村脩，名古屋大學，綠色螢光蛋白（GFP）的發現與生命科學的貢獻，2008年諾貝爾化學獎；鈴木章，北海道大學，發現鈴木反應，2010年諾貝爾化學獎，根岸英一，普渡大學，發現根岸偶聯反應2010年諾貝爾化學獎。
3、利根川進，京都大學，多樣性抗體的生成和遺傳原理的解明，1987年諾貝爾生理學與醫學獎；山中伸彌，誘導多功能幹細胞（iPScell）創始人之一，2012年諾貝爾生理學與醫學獎。
4、大江健三郎，『萬延元年的足球』，1994年諾貝爾文學獎。

❼ Sunagawa是日本哪個醫院教授

是為uniggayishi日本哪個醫院就日本人不知道？

❽ 日本大學的教授制度有哪些特點

蔚藍留學解答：
1、日本的教授原則
在學校管理上，雖然日本國立、公立高等學校與私立高等學校的內部行政管理不同，但無論國立或私立高等院校均體現「教授治校」的原則。日本的國立或私立高等院校均設置有評議會或教授會，它是學校的最高權力機構，成員主要由有聲望的教授組成。
教授會負責審理大學的學科設置、辦學方針、人事制度、財政預算結算、資本處理、解散、合並等一系列的重大事項。
2、日本的教授共享與反聘
日本大學的相互兼課及退休後的再聘用現象較為普遍，這種相互兼課可以打破國立和私立大學的界限，有利於學術交流並節減開支。另一方面，私立大學利用其退休年齡晚於國立大學的制度，聘用從國立大學退休的教授繼續執教。
這種措施在一定程度上充分發揮了有關人員的知識優勢，可以使某一專業課程得到最好的教授講解，並使接受聘用退休教授的學校獲得聘用教授幾十年來積累的技術經驗，以開創自己的新學科。因為一般而言，國立大學的教授具有豐富的教學經驗和科研成果。
3、發達的文獻支援體系
在文獻服務方面，日本大學已建立了比較完善的相互利用服務體系。各圖書館都有使用自動投幣式的復印機隨時可供讀者自行使用。文獻檢索系統也供讀者自行操作，若需要到別的圖書館查詢復印文獻資料，只需在本校圖書館填寫一張表格交工作人員，一星期左右你就可以得到自己所需的互借圖書或復印好的文獻。到時交錢取件即可。

❾ 給日本的教授寫郵件

你都答應了。然後還是第一次上ゼミ課吧？如果是這樣的話，我認為用「メー版ル」來解決有權點不合適。如果離上他的課還有時間的話，最好親自去見他。說明情況，求得他的諒解。

萬一你沒有時間的話，請參考以下。
○○先生
突然のメールで失禮いたします。如果是你剛到日本，第一次上他的課的話，有必要說留學生の○○と申します。

この前先生にお會いした時、次の先生のゼミに出るように申しましたが、どうしても先生のゼミに出席できない急用ができてしまいまして、先生の研究室に伺って事情を說明するべきですが、時間も間に合いませんので、このメールをお送りしてお詫びとご了承をいただければと思います。次回のゼミの時また事情を說明させていただきたいですが、大変申し訳ございませんでした。

你看這樣行不？
ほかご質問があれば、どうぞ気楽にお聞きください

❿ 請求各路日語高手啊！！！求翻譯，怎麼給日本的教授回信！！拜謝拜謝了~~

XX先生

お忙しい中抄、ご返信をいた襲だきまして、誠に有難うございました。

私の日本語が下手ですが、說明が不足しておりまして、申し訳ございません。
実は家庭の経済狀況の影響があり、費用の問題がありますので、日本の研究室で勉強することが難しいです。でも、先生のご指導を頂きたく、例えば先生がご発表された研究內容、資料などを通して、日中數學教育について交流させていただければと存じます。ご迷惑をお掛けすることと存じながら、誠に申し訳ございません。

***先生から、XX先生は數學教育についての研究は先端に立ておられ、中國國內の雑志でも先生の発表資料を拝見したこともあり、心より尊敬しております。

また***先生からご挨拶をお伝えするようにと言われております。無理な要求を申しまして、恐縮でございますが、お返事をいただけますと幸いに存じます。

何卒宜しくお願い致します。

（文中全文用了敬語。有部分內容按照日本人的交流習慣稍作修改，如「中日」改為「日中」等，不影響原文大意）