浙江大學老師
Ⅰ 浙江大學董紹春老師上課如何
今年上過他課，嚴肅的幽默，人還是挺平和的，比較真誠
Ⅱ 浙江大學玉泉校區的師資力量
學校師資力量雄厚，現有教職工8400餘人，其中中國科學院院士13人，中國工程院院士13人；教授及其他正高職人員1200餘人，副教授及其他副高職人員2400餘人。全校有全日制在校學生39000餘人，其中：碩士研究生9500餘人，博士研究生6600餘人，本科生22900餘人；另有攻讀專業研究生學位6200餘人，外國留學生1700餘人。
學校綜合辦學條件優良，基本設施齊備。校舍總建築面積193餘萬平方米。擁有計算中心、分析測試中心、現代教育技術中心等先進的教學科研機構。科學館（樓）、體育館（場）、活動中心、游泳池等各類公共服務設施齊全，為全校師生員工的學習、生活、開展中外學術和文化交流活動提供了條件。學校圖書館總建築面積8.3萬余平方米，總藏書量584萬余冊，是全國規模最大、分布面最廣、學科覆蓋最全的綜合性大學圖書館之一。出版社1家。附屬醫院7家（其中金華一所正在建），總床位數6376張。學校還創辦了浙江大學國家大學科技園，並在南昌、寧波等地設立了分園。總長達68公里的高速計算機骨幹網路以及特設的公交線路將各校區和附屬醫院聯為一體。「國有成均，在浙之濱」。如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學，肩負著新的歷史使命。作為中國高等教育管理體制改革的試點之一，她將通過改革與發展，努力建設成為以「綜合型、研究型、創新型」為辦學特色，具有世界先進水平的一流大學，為科教興國戰略的實施和民族振興、國家富強做出應有的貢獻。
Ⅲ 浙江大學教授鄭強的簡介為什麼他能成為最被學生喜愛的老師
姓名：鄭 強，性別：男，名族：漢族，出生年月：1960年9月 出生地：福建武夷山，職稱：教授，博士，政治面貌：中共黨員。現任浙江大學黨委副書記。
簡歷：首批"新世紀百千萬工程"國家級人選。兼任教育部科學技術委員會委員、教育部高分子材料與工程教學指導委員會委員、國家自然科學基金委員會工程與材料學部專家評審組成員、中國化學會理事、中國化學會高分子學科委員會委員、中國化學會/力學會流變學委員會委員、中國高分子科學委員會聚合物表徵專業委員會副主任委員、中國復合材料學會聚合物基復合材料專業委員會常務委員、中國化學會應用化學專業委員會委員、中國機械工程學會材料分會高分子材料工程專業委員會委員。《Journal of the Society of Rheology, Japan》地區編委、《科學通報》特約編輯、《材料科學與工程學報》、《功能材料》、《高分子學報》、《高分子通報》、《應用化學》、《Journal of Zhejiang University，Science》編委。
近年來負責主持國家傑出青年科學基金、國家重大基礎研究計劃「973」三級子課題、國家"863」重點項目、國家自然科學基金重點項目（合作）、國家自然科學基金面上項目、教育部留學回國人員科研啟動基金、優秀年輕教師基金和骨幹教師基金項等國家及省部級項目10餘項。在Macromolecules, Polymer, Carbon,J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys.,Chinese J. Polym.Sci., J. Mater. Res.,《高等學校化學學報》、《高分子學報》等本學科相關領域的重要學術刊物上發表論文近290篇，其中SCI（EI）收錄論文260餘篇。主講研究生課程4門，培養碩士、博士30餘人。主要學術成就：將動態流變學方法引入兩類最典型的"排斥效應(Repulsion effect)"導致相容的共混體系，對其相分離和相行為進入了深入研究，提出了長時區域特徵流變響應以及時溫疊加失效與相分離的定性和定量特徵溫度概念，豐富了多組分復雜體系流變學理論。將流變方法引入粒子填充導電復合材料體系，探索小應變、大應變及體積膨脹與導電結構網路的變化及導電機制的關聯，發現非濃度唯一的動態逾滲現象形成的轉變的微觀機制。 建立動態流變光散射組合方法，為獲得真實Spinodal溫度開辟了新途徑。
學習及工作經歷：
1978年9月至1982年7月在浙江大學化學系本科學習
1982年8月至1985年8月在化工部晨光化工研究院任助理工程師
1985年9月至1988年7月成都科技大學高分子材料系碩士研究生
1988年8月至1990年9月成都科技大學高分子研究所教師
1990年3月至1991年8月四川聯合大學高分子研究所博士生
1991年9月至1992年9月國家教委留日研究生預備學校學員
1992年10月至1994年9月日本京都大學中日聯合培養博士生
1994年10月至1995年4月日本京都大學工學部客座研究員
1995年6月至1999年7月浙江大學高分子系教師，先後任高分子與復合材料研究室副主任、主任
1999年7月至2007年6月任材料與化學工程學院副院長兼高分子科學與工程學系主任
2007年6月至今任副教務長
2008年7月至今兼任本科生院常務副院長、求是學院院長
2009 年3月任中共浙江大學委員會常委、副書記
九屆、十屆浙江省政協委員。
2012年6月任貴州大學校長所獲榮譽：
教育部「長江學者」特聘教授國家傑出青年科學基金獲得者首批新世紀國家百千萬人才工程人選享受國務院特殊津貼專家寶鋼優秀教師獎獲得者教育部支持西部建設先進個人「中國化學會高分子基礎研究王葆仁獎」獲得者「浙江大學學生心目中最喜愛的老師」稱號獲得者
Ⅳ 跟浙江大學的陳偉球老師好畢業嗎
比較好的，陳偉球老師為浙江大學航空航天學院工程力學系教授、博士生指導內教師、應用力學研究所容副所長，浙江大學交通工程研究所副所長。中國力學學會第六屆固體力學專業委員會委員、計算力學學會專業委員會委員、第五屆青年工作委員會委員、電子電磁器件力學工作組副組長以及浙江省力學學會常務理事。
Ⅳ 各位XDJM,浙江大學教師待遇怎麼樣
教授、副教授待遇不如省內其他高校，除非你借浙大的名申請很多的項目
其他青教待遇就不說了
哦，兩年不升副教授就開除
Ⅵ 浙江大學老師共有多少
5月日晚上9點多，浙江大學繼續教育學院及公共管理學院的微博，幾乎同時發布了同樣一條消息……
五一期間，小金在泰國旅遊時丟了一個包，包里有2000現金和飛機票，監控顯示小金的藍色包掉下，接著後面的遊客撿起一隻藍色的包包。酒店服務員當著雙方的面播放監控，但是這兩位自稱大學老師的女子並不承認撿到了包。不僅不承認撿到這個包，還說要告小金一行人誹謗。浙大回應老師撿包。
監控中這兩個老師撿起包還左右環顧了一下，之後她們走到電梯口還去觀察了下監控的位置。小金一行人調出監控，和兩個老師去警察局做筆錄後，讓人無法理解的事情發生了，她們在不承認撿到包的情況下給了小金2000塊，她們倆表示：是她們不想被糾纏，因為「多一事不如少一事」。
其中一個張老師說不是「本人撿的……」所以潛台詞是郁老師撿的?然後就出現了開頭的一幕!
浙大發布說明：二人是該校工作人員，表示會認真調查此事。
網友表示，「兩個老師丟人丟到外國去了!」「控已經說明一切了，兩位老師只能欺騙自己了」「如此硬氣厲害厲害」「為何讓自己騎虎難下，當時道歉很丟臉嗎?」
更多的網友認為「佔小便宜吃大虧，此等素質怎麼教書育人?」「一時的貪婪，最後得到了無盡的嘲諷」「最後狡辯的樣子真好笑」。
浙江大學，坐落於杭州。前身是1897年創建的求是書院，是中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年定名為浙江大學。國民黨執政時期，浙江大學在竺可楨老校長的帶領下，崛起為中華民國最高學府之一，被英國科學史家李約瑟譽為「東方劍橋」，迎來了浙大百年校史中最輝煌的時期。
浙江大學由教育部直屬，是中國著名頂級學府之一，位列國家首批「211工程」、「985工程」、「雙一流」a類重點建設的高校，入選「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」全國重點大學。
Ⅶ 浙江大學老師撿包不認賬嗎
5月6日晚上9點多，浙江大學繼續教育學院及公共管理學院的微博，幾乎同時發布了同樣一條消息……
浙江大學，坐落於杭州。前身是1897年創建的求是書院，是中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年定名為浙江大學。國民黨執政時期，浙江大學在竺可楨老校長的帶領下，崛起為中華民國最高學府之一，被英國科學史家李約瑟譽為「東方劍橋」，迎來了浙大百年校史中最輝煌的時期。
浙江大學由教育部直屬，是中國著名頂級學府之一，位列國家首批「211工程」、「985工程」、「雙一流」A類重點建設的高校，入選「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」全國重點大學。
Ⅷ 浙江大學老師每月多少工資
5月6日晚上9點多，浙江大學繼續教育學院及公共管理學院的微博，幾乎同時發布了同樣一條消息……
五一期間，小金在泰國旅遊時丟了一個包，包里有2000現金和飛機票，監控顯示小金的藍色包掉下，接著後面的遊客撿起一隻藍色的包包。酒店服務員當著雙方的面播放監控，但是這兩位自稱大學老師的女子並不承認撿到了包。不僅不承認撿到這個包，還說要告小金一行人誹謗。浙大回應老師撿包。
監控中這兩個老師撿起包還左右環顧了一下，之後她們走到電梯口還去觀察了下監控的位置。小金一行人調出監控，和兩個老師去警察局做筆錄後，讓人無法理解的事情發生了，她們在不承認撿到包的情況下給了小金2000塊，她們倆表示：是她們不想被糾纏，因為「多一事不如少一事」。
其中一個張老師說不是「本人撿的……」所以潛台詞是郁老師撿的?然後就出現了開頭的一幕!
浙大發布說明：二人是該校工作人員，表示會認真調查此事。
網友表示，「兩個老師丟人丟到外國去了!」「控已經說明一切了，兩位老師只能欺騙自己了」「如此硬氣厲害厲害」「為何讓自己騎虎難下，當時道歉很丟臉嗎?」
更多的網友認為「佔小便宜吃大虧，此等素質怎麼教書育人?」「一時的貪婪，最後得到了無盡的嘲諷」「最後狡辯的樣子真好笑」。
浙江大學，坐落於杭州。前身是1897年創建的求是書院，是中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年定名為浙江大學。國民黨執政時期，浙江大學在竺可楨老校長的帶領下，崛起為中華民國最高學府之一，被英國科學史家李約瑟譽為「東方劍橋」，迎來了浙大百年校史中最輝煌的時期。
浙江大學由教育部直屬，是中國著名頂級學府之一，位列國家首批「211工程」、「985工程」、「雙一流」a類重點建設的高校，入選「卓越法律人才教育培養計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」全國重點大學。
Ⅸ 浙江大學 信息學部的金心宇老師怎麼樣
"人很不錯，項目很多，對學生很好"，當真你就輸了，我就笑笑。你懂的
Ⅹ 浙江大學老師鄭強是哪裡人
1960年9月出生。浙江大學高分子科學與工程學系系主任，浙江大學材料與化工學院副院長，教授、博士生導師。1982年畢業於浙江大學化學系，獲工學學士學位。1985年到化工部晨光化工研究院從事新型有機硅材料研究。1988在成都科技大學獲工學碩士學位。1988年至1990年在成都科技大學高分子研究所從事聚烯烴形態結構與性能研究。1990年至1994年在四川大學攻讀博士學位。
1992年至1994年作為中日聯合培養到日本京都大學學習，師從中國科學院院士徐僖教授和時任國際聚合物加工學會(PPS)主席、日本流變學會(RSJ)會長T. Masuda教授；1994年獲四川大學工學博士學位。1994年10月至1995年3月以客座研究員身份在日本京都大學工學部從事多組分體系動態流變學研究。 現任浙江大學求是學院院長、副教務長，浙江大學材料與化學工程學院副院長、浙江大學高分子科學與工程學系系主任。兼任教育部高分子材料教學指導委員會委員、中國流變學委員會委員、中國高分子科學委員會聚合物表徵專業委員會副主任委員、中國復合材料學會聚合物基復合材料專業委員會委員、中國機械工程學會材料分會高分子材料工程專業委員會委員。
主要學術成就：
(1) 將動態流變學方法引入兩類最典型的排斥效應(Repulsion effect)導致相容的共混體系，對其相分離和相行為進入了深入研究，提出了長時區域特徵流變響應以及時溫疊加失效與相分離的定性和定量特徵溫度概念，豐富了多組分復雜體系流變學理論。
(2) 將流變方法引入粒子填充導電復合材料體系，探索了小應變、大應變及體積膨脹與導電結構網路的變化及導電機制的關聯，發現了非濃度唯一的動態逾滲現象形成的轉變的微觀機制。
(3) 建立動態流變光散射組合方法，為獲得真實Spinodal溫度開辟了新途徑。
近年來負責主持的科研項目主要有國家傑出青年基金1項、國家自然科學基金重點項目1項、國家重大基礎研究計劃「973」子課題1項、國家自然科學基金面上項目2項、教育部留學回國人員科研啟動基金、優秀年輕教師基金和骨幹教師基金各1項等國家及省部級項目十多項。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys., Chinese J. Polym. Sci.，《高等學校化學學報》、《材料研究學報》、《復合材料學報》等本學科相關領域的重要學術刊物上發表SCI收錄論文23篇，EI收錄論文17篇。主講研究生課程4門，培養碩士、博士各8人。
曾榮獲浙江大學「竺可楨基金優秀教師獎」(1998年)，浙江省「跨世紀學術帶頭人」培養人選(1999年)，「浙江大學學生心目中最喜愛的老師」稱號(2001年)，國家傑出青年基金獲得者(2001年)。2004年再次獲得浙江大學學生心中最喜愛的老師。
被稱為「最牛憤青教授」的鄭強在浙江大學、江蘇大學等地進行了多場關於「當代大學生的成才之道與歷史責任」的演講。演講中，個性張揚的鄭強敢怒敢言，痛陳現代社會中的種種不是，鋒芒直指我國現行的教育體制和教育制度等，深受當代大學生熱愛。