山西大學心理學研究生導師

Ⅰ 山西大學 心理學 考研

首先我想說，心理學本來就目前來說，就業前景不好，將來可能會好，所以啊，心理學考研要考就得考一流二流的，山大的心理學研究生在山西算是很好的了，要是你以後要在山西發展還可以，要是想以後出省就最好現在選個發展與教育方向好的，其實有很多學校的，有什麼需要我還可以告你哦，加油，祝你成功！

Ⅱ 國內心理學專業最好的大學是哪所

第一等級：這幾個學校是國內心理學專業的塔尖，有中科院、北京師范大學、北京大學、浙江大學，如果你認為自己對考研有足夠的信心、毅力和能力，強烈推薦這幾個學校，但由於這些地方代表著國內的最高級別，所以他們的試題或者內容涉及面廣或者難度較大，不自信者慎重考慮！除了這幾所學校外，有兩所教育部直屬的師范類院校也很不錯：華東師范大學和西南師范大學。\x0d\x0a\x0d\x0a如果你能考入上述的任何一所學校不管是對將來的繼續深造還是學術研究或者就業都無疑是最好的選擇。\x0d\x0a\x0d\x0a第二等級：如果你很注重學校的牌子，而把專業的好壞看的略微差些的話，不妨可以考慮下面幾個學校：\x0d\x0a\x0d\x0a（1）上海交大：這個學校的心理學要求考數學，另外一門專業課是管理學或者計算機任選，這樣對於本科學的是這兩個專業的跨專業考生來說有很大的優勢。\x0d\x0a\x0d\x0a（2）武漢大學：在哲學院和政治與公共管理學院兩個地方分別招收心理學，這個學校的好處就是它不考心理學統計和測量還有實驗心理學，它考的是普心和教育學兩門，這樣對於有教育學功底或者是偏文的同學來說有優勢。\x0d\x0a\x0d\x0a（3）華中科技大學：在三個學院有心理學專業，它考的書少，而且這個學校提供專業課大綱和歷年試題，復習起來更有針對性。\x0d\x0a\x0d\x0a（4）吉林大學：在哲學社會學院招收基礎心理學和應用心理學兩個專業，初試都是三本書。\x0d\x0a\x0d\x0a（5）中山大學：在教育學院招收基礎和應用兩個專業，而且中大是國內心理學研究較早的學校之一，有國內知名的楊中芳教授主持教學。\x0d\x0a\x0d\x0a（6）南開大學：在周恩來政府管理學院招收應用心理學。\x0d\x0a\x0d\x0a（7）四川大學：這個學校的精神分析研究在國內很知名。\x0d\x0a\x0d\x0a以上幾個學校的牌子都是響當當的，只是在專業上較上面幾個學校稍微差點，但也都各有自己的特色。\x0d\x0a\x0d\x0a第三等級：國內心理學發展比較靠前的一些師范類院校：有華中師范大學，華南師范大學，首都師范大學，南京師范大學，東北師范大學，山東師范大學，上海師范大學，陝西師范大學，天津師范大學，浙江師范大學等，其中華中和華南兩個學校的心理學最近幾年都發展的很快，招收的人數也相對較多，建有自己的心理學院或心理學系；首都師范大學有著天然的地理優勢，靠近北師北大等學術高地，因此也有著自己獨特的發展特色；南京師范大學對於心理學史的研究在國內很知名；陝西師范大學從歷年試題來看它考一些客觀題，可能答題相對容易一些；天津師范大學有沈德立教授；山東師范大學也是後起之秀，而且全部公費；上海師范大學和浙江師范大學考的書都很少，只有兩本，相對好准備。另外還有兩所心理學發展很好的綜合類大學：蘇州大學和暨南大學，這兩所學校都是211工程類學校，他們的心理學也都發展的很不錯，並且這兩個學校處在國內的兩個經濟發展的黃金地段，所以工作前景很看好，待遇也相當不錯。\x0d\x0a\x0d\x0a第四等級：因為現在報考心理學的學生跨校跨專業的很多，所以有很多人或許並不想一味的去擠名牌名專業，那麼有下面幾個學校你是不是可以去考慮以下：中國政法大學，中國傳媒大學，中國地質大學，北京體育大學，武漢體育學院。這幾所學校可能沒有上面那些學校報考的那麼熱，可是他們從心理學的發展角度看都有自己的新點，比如說中國政法的犯罪心理學司法心理學的研究，中國傳媒的傳播心理學，中國地質大學對安全心理學的研究都很新，所以如果你不想一味的去擠應用，擠發展與教育而破頭的話可以考慮這些學校，另外大家都知道體育人才除了身體條件外，良好的心理學狀態也是比賽獲勝所不可缺少的因素，所以北體武體對於運動心理學的研究在恰逢2008奧運的時候也必將有他們廣闊的應用空間。\x0d\x0a\x0d\x0a第五等級：各省地市的一些師范類院校，在這里不一一列舉！\x0d\x0a\x0d\x0a以上只是我個人的一些看法，如果在你看了之後能有所收獲那我就獲釋了，如果能引起大家的一些相互討論我就高興了，而有人若能提出一些不同的意見和觀點供大家參考我就雙手歡呼了！

Ⅲ 山西大學的心理學考研好考嗎

1、山西大學的心理學考研相對985大學好考，相對二區特別是非211學校則不好考。版
2、是否好考主要看招生單位權所處的地域和名氣，因為報考生源不同。
3、是否好考還要看各人的備考：如果備考充分就不難，否則就難。因為能否被錄取是看初試和復試的分數排名。

Ⅳ 車文博的個人簡歷

1952年北京師范大學教育系研究生畢業。
吉林大學社會心理學系教授、博士生導師，遼寧師范大學特聘一級教授。 曾先後任南開大學、北京師范大學發展心理研究所、南京師范大學、東北師范大學、湖南師范大學、遼寧師范大學、河南大學、山西大學等10餘所院校客座教授或兼職研究員。
中國傳媒大學傳播研究所顧問、蘇州大學心理咨詢中心顧問。
曾任中國心理學會第五、第六屆副理事長，全國理論心理學與心理學史專業委員會主任，現任吉林省心理學會理事長，中國心理學會常務理事，《心理學報》編委，《心理學探新》顧問，台灣大學《本土心理學》雜志顧問編輯，美國心理學會外籍會員。吉林大學哲學系助教、講師、副教授、教授，兼心理學教研室主任、副系主任、南開大學社會學系、遼寧師范大學教育系等校兼職教授，中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會主任，中國心理學會第五、六屆副理事長，全國高等教育自學考試指導委員會哲學專業（心理學）委員。 吉林大學社會心理學系教授、博士生導師，南京師范大學、東北師范大學、河南大學、雲南師范大學等校客座教授或兼職研究員，中國心理學會常務理事，中國空軍航空心理康復中心兼職教授、專家組組長，《心理學報》編委，《心理學探新》名譽主編，台灣大學《本土心理學研究》編輯顧問，美國心理學會國外會員。

Ⅳ 心理學研究生專業排名

1、浙江大學的強項在於工業心理學等應用取向的心理學專業。
2、北京大學的強項在於認知心理學、實驗心理學。
3、北京師范大學的強項在於發展心理學、教育心理學、心理測量與統計
4、首都師范大學的強項則在於它曾經輝煌過，很多現在的博導都曾經在這兒接受過林傳鼎等人的培訓。現在則處於上升時期，錢多、設備還可以，學校相當支持，但是除了動機與情緒這個博士點有特點之外，還沒有形成自己更多的特色。
5、吉林大學的社會心理學系的強項在於理論心理學以及心理學史，向你展示一個全面的心理學。
6、南京師范大學的強項則在於理論心理學以及心理學史。
7、西南大學心理學系有一個博士後科研流動站，基礎心理學和教育發展心理學兩個博士點，此外還有基礎心理學、教育發展心理學、應用心理學三個碩士點。這里基礎心理學的研究特色主要體現在認知心理學和人格心理學。應用心理學包括運動心理學，和 CIS等方面。西師心理系是以認知為主導專業方向的。科研及研究生培養以黃希庭和張慶林為首，黃希庭是中國心理學會的常務理事之一，張慶林為現任系主任。黃希庭所帶的研究方向是人格心理學和認知心理學，張慶林帶的是發展與教育心理學的研究生，以學習心理為主，亦是以認知心理學為主導的。
8、華東師范大學的強項同樣在於發展與教育心理學，但是，它的人力資源管理也不錯。
9、中山大學的強項主要來源於楊中芳這位著名心理學家的個人魅力，在短短的一年不到的時間內，中山大學已經開始建立了一個從本科生到博士生的學生層次
10、上海師范大學的主要知名的地方也許就在於他們對於中國心理學史的研究。
11、山西大學主要是在教育管理方面,原來韓向明教授帶教育心理學,不過現在他退休了.他的研究生接班.心理測量也還可以.雖然不像北師大,但現在也在逐漸發展。
12、蘇州大學那裡有一個碩士點。
13、四川大學今年也開始招心理的研究生拉，偏重的是精神分析，霍大同在那裡主持大局，也蠻有號召力的。
14、復旦大學今年也開使招心理學研究生了，外還有相關的醫學學院的醫學心理學專業以及中科院心理所、中國社科院的社會學所的社會心理學。
15、清華大學應用心理學碩士點設立於2003年，2004年成立心理學與認知科學研究中心，2007年底，與加州大學伯克利分校建立戰略合作關系，其師資力量雄厚，硬體設備較好。
16、北京林業大學心理系在心理咨詢研究上居國內一流地位，畢業生中一部分從事高校、中小學校心理輔導、心理咨詢類的工作，還有一部分進入企業從事人力資源管理、廣告和消費心理學等心理學應用工作。

Ⅵ 求介紹首都師范大學心理學系雷靂老師

首都師范大學：

專業介紹：基礎心理學 教育科學學院心理學系於2000年4月成立的，現擁有專職教師15名，其中教授3名，副教授10名，講師2名；博士生導師2名、碩士生導師9名,擁有「發展與教育心理學」博士點，擁有「基礎心理學」、「發展與教育心理學」兩個碩士點。

發展與教育心理學教育科學學院心理學系於2000年4月成立，擁有專職教師15名，其中教授3名，副教授10名，講師2名；博士生導師2名、碩士生導師9名,擁有「發展與教育心理學」博士點和「發展與教育心理學」、「基礎心理學」碩士點。發展與教育心理學研究方向主要是：發展與教育心理學有三個研究方向：學習與認知方向主要探索動態智力測驗和PASS模型、自我調節學習理論和心理測量；動機與情緒研究方向主要探討學習動機、情緒和情緒調節、情緒的腦機制；社會性與個性研究方向主要探討：兒童早期的社會性發展、互聯網使用與青少年社會性個性發展關系、心理健康與社會性個性發展。

導師：丁錦紅 中科院心理所博士。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授，碩士研究生導師。 研究方向：記憶與視覺認知。

崔麗霞，博士，副教授 1991年畢業於北京師范大學心理學系。現在首師大心理系從事心理咨詢的教學、科研等工作，任碩士生導師。主要研究方向：青少年的心理與行為問題的咨詢、干預和矯治,心理咨詢與心理治療。

方平 首都師范大學碩士、博士。美國 Whittier College 高級訪問學者。現任首都師范大學教育科學學院黨委書記兼副院長，教授、博士導師。中國心理學會心理測量專業委員會常務理事、秘書長，北京市心理學會常務理事、副秘書長。主要研究領域是教育心理學、心理測量統計與評價。

雷靂 北京師范大學學士、碩士、博士。香港中文大學高級訪問學者。香港中文大學博士後。現任首都師范大學教育科學學院心理學系教授，碩士研究生導師、博士研究生導師；中國心理學會發展心理學專業委員會委員、學校心理學專業委員會委員、北京心理學會理事。研究方向：兒童青少年的個性與社會性發展。

郭德俊 北京師范大學碩士。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授，博士生導師。研究方向：動機與情緒

王爭艷 山西大學碩士，北京師范大學博士。研究方向：兒童個性、社會性發展及依戀與人類發展。

汪玲 首都師范大學博士。 現為首都師范大學心理學系副教授。研究方向：動機與學習。

孫延軍 吉林大學博士。中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員。《心理學探新》編委。現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授，碩士生導師。研究方向：倫理心理學與心理學史，宗教心理學。

田寶 河北大學學校教育專業學士，武漢體育學院運動心理學專業碩士，首都師范大學教科院心理系發展與教育心理學專業博士，中國科學院心理研究所人力資源開發與管理專業博士後。 現為首都師大教科院心理系副教授，碩士研究生導師。 研究方向：動機和情緒，人力資源開發與管理。

廖鳳林 吉林大學博士。香港中文大學訪問學者。現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授、碩士生導師。研究方向：心理測量、動機與情緒、自我概念和心理健康。

羅崢 首都師范大學博士。 現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授。研究方向：情緒心理學，心理測量。

張亞伶 首都師范大學碩士學位。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系副教授、碩士生導師。 研究方向：發展與教育心理學。

張欽 北京師范大學心理系獲學士、碩士和博士學位。現為首都師范大學教育科學學院心理學系副教授，碩士研究生導師。研究方向：語言心理學。

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