武漢大學老師

Ⅰ 武漢大學張滬寅老師怎麼樣

張滬寅老師是搞網路方向的，在學校比較有名，對學生也很好

Ⅱ 武漢大學上了後能當老師嗎

考教師資格證，什麼專業都能考...考到了就能

Ⅲ 武漢大學文學院有哪些有名的老師

武漢大學文學院
歷史沿革

武漢大學文學院的前身是1893年張之洞在自強學堂設置的「漢文門」，1928年國立武漢大學成立時正式命名為文學院，聞一多擔任院長。1953年，國家院系調整，組建新的中文系。1997年重建文學院。1999年與歷史文化學院、哲學學院等合並為人文科學學院，2003年恢復文學院的建制。

學術前輩的足跡

武漢大學文學院的優良傳統，得力於一代代學人的精心打造，凝聚著前輩們的學術造詣和學術品格。

1918年至20年代末，是武大文學院的初創期。先後在文學院任教的著名學者有楊樹達、黃侃、郁達夫、聞一多、沈雁冰、周作人、錢玄同、林語堂、周建人等，他們為文學院的發展奠定了堅實的基礎。黃侃教授師從章炳麟先生，在文字、音韻、訓詁等研究領域取得了突出成就，被譽為晚清「三大國學大師」之一。他與章氏創立的「章黃學派」飲譽海內外，對武大文學院的學術研究風氣產生了深遠影響。

30年代至建國前夕，是武大文學院的成長壯大期。劉博平、劉永濟、劉異、徐天閔、譚介甫、朱東潤、游國恩、蘇雪林、黃焯、高亨、馮沅君、葉聖陶、朱光潛、席魯思、程千帆等著名學者曾在文學院任教。漢語言文字學和中國古代文學成為文學院的優勢學科，劉博平、劉永濟教授分別作為這兩個學科的學術帶頭人，成就卓著，聲名遠播。

50年代為武大文學院的鼎盛期。這一時期，全院教師銳意進取，注重學科建設，不但鞏固和發展了漢語言文字學和中國古代文學的學科優勢，使之居於全國同類學科的前列，而且著力於中國新文學和外國文學學科建設，大量扶植和引進人才，使這兩個學科在全國頗具影響。當時，文學院教師隊伍陣容強大，人才濟濟，形成了被譽為「五老八中」的學術中堅力量。「五老八中」的具體成員前後略有變化，主要有劉永濟、劉博平、徐天閔、陳登恪、席魯思、黃焯；程千帆、沈祖棻、劉綬松、胡國瑞、李健章、周大璞、李格非、張永安、繆琨等。由於具有群體優勢，文學院的教學科研達到全國一流水平。

後繼者的成就

八十年代以來，文學院解放思想，發奮圖強，注重人才培養，加強學科建設，一步一個腳印向上攀登。碩士點在全國研究生培養專業調整前即達10個之多，幾乎覆蓋了中國語言文學的所有二級學科。博士點建設也引人矚目：以黃焯先生為學術帶頭人的漢語史學科於1981年獲准設立博士點，成為全國最早的博士點之一；中國現當代文學學科在陸耀東等先生帶領下迅速發展，於1990年被批准為博士點，以雄厚的師資力量在學術界形成較大影響。中國古代文學學科積極引進中青年學者，學科力量得到快速充實，於2000年被批准為博士點，展現出蓬勃喜人的發展態勢。2001年，經國家人事部、全國博士後管委會批准，文學院正式設置博士後流動站；2003年，經過不懈努力，文學院以國內高校第一名的成績，順利獲得中國語言文學一級學科的博士學位授予權，在學科建設上邁出了新的步伐。2004年。在國家組織的一級學科評估中，文學院中國語言文學學科進入全國前十強。

學院簡介

文學院現有專任教師63人，其中教授31人，博士生導師26人，副教授21人，博士學位獲得者占專任教師的比例為60.3%。下轄中國語言文學系、漢語言文化系、大學語文部、古籍整理研究所、《長江學術》雜志社、《寫作》雜志社、院黨政辦公室、資料室等機構。院內學科分布合理，現有中國現當代文學、中國古代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學與世界文學、語言學及應用語言學、漢語言文字學等學科。每個學科均有碩士、博士學位授予權。本科專業有漢語言文學和人文科學試驗班、國學班（與歷史學院、哲學學院合辦）

院內現有國家級人文社科研究基地：中國傳統文化研究中心（文、史、哲合辦），3個校級重點研究基地漢語言文字典籍與整理研究中心、語言與信息研究中心、中國現當代文學研究中心。還有中國文學傳播與接受中心、中外文學比較研究中心、應用中文研究所、寫作研究所、明清文學研究所、聞一多研究室、黃侃研究室。

文學院學術力量雄厚，新時期以來，涌現出一批知名學者，如陸耀東、易竹賢、陳美蘭、孫黨伯、鄭遠漢、宗福邦、楊合鳴等教授，以及已故的龍泉明、李步嘉教授。現有中青年知名學者：於可訓、陳國恩、昌切、樊星、方長安、張思齊、塗險峰、趙小琪、尚永亮、王兆鵬、李中華、熊禮匯、陳文新、陳順智、張榮翼、李建中、盧烈紅、蕭國政、趙世舉、楊逢彬、駱瑞鶴、羅積勇、萬獻初等教授，他們已在各自的專業領域取得了可喜的成就。

Ⅳ 武大有哪些好老師

你是說武漢大學嗎
好老師很多
畢竟是名牌大學，聽說易中天曾經也是那裡的

Ⅳ 武大胡雪蛟老師怎麼樣

好，很好！

Ⅵ 武漢大學教師待遇如何

武漢大學教師待遇較其他城市偏低,武大和華科講師工資均在3000-4000,副教授稍高,教授工資一年加獎金的話可以達到十萬.

Ⅶ 武漢大學有哪些好老師

說實話 這種課哪個老師都不好。。。。。

Ⅷ 如何能到武漢大學當教師，一般對學歷有何要求，越詳細越越好。最好有真人真事。

要先看你是什麼專業。英語、體育等方面的要求就不是太高；其他的學科，最低要求是博士。還要看你的本科是不是211學校等。

有的重點學科要求還要高。土博士都有點困難。

武大人事部網站看看：
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武漢大學2008年招聘教師啟事
根據教學科研需求情況，我校2008年擬補充教師170名，現面向國內外招聘。應聘者請注意以下條件及要求：
1、 學歷應為博士畢業（除少數學科專業外）。
2、 求職者的基礎學歷應為重點大學普通高考統招的本科畢業學歷。
3、 具有非我校學習經歷者在同等條件下優先考慮。
4、 博士的年齡一般不超過30歲,特別優秀的博士可適當放寬。
5、 求職者應准備以下材料：①個人申請（列印件應有本人親筆簽名）；②個人求職相關材料：個人基本情況（「畢業生就業推薦表」原件）、全身照及身高標注、各學段的學歷、學位證書（國外取得學歷學位的，應有由教育部留學服務中心出具的「國外學歷學位認證書」）及科研、論文等。
6、相關待遇：①作為「學科帶頭人」、「學術骨幹」引進的，按進校協議辦理；②應屆畢業生新聘教師，其相關待遇根據我校兩級財務管理體制改革精神作以下調整：新到崗的教師（博士學位）給予每月800元的住房補貼，由學校統一發放；學校不再統一發放安家費和科研啟動經費，是否發放，由各學院（系，研究院、所）視具體情況決定。
求職者可直接與相關院系聯系。招聘專業、招聘人數、院系聯系方式，見武漢大學校園網人事部網頁「下載中心」的「武漢大學2008年師資補充需求專業及條件」。

人事部
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Ⅸ 請教一下武漢大學老師的工資水平

工資少是很 一個月 副教授也就是3000 4000的樣子 不過用我們老師的話 他工資還不夠抽煙的專呢 大學老屬師是看項目賺錢的 很多都是拿技術股的 做某某科技公司顧問 總裁之類的 收入絕對是相當高 如果樓主有機會到武大當老師 那一定要抓住機會 尤其是工學部這邊 工科的經費都超級多 每年年初忙一陣 把項目搶到手 一年甚至幾年都衣食無憂啊

Ⅹ 誰有武漢大學張建柏老師的簡歷

武漢大學最受歡迎老師之一
關於曾經：
張健柏老師，本科就讀於武漢大學電力系統自動化專業，畢業三年後為追求人生理想，重新考入武漢大學哲學系攻讀碩士學位。畢業後以優異成績留校任教，十幾年來誨人不倦，以中國傳統和西方的智慧及其先進理念影響了無數的莘莘學子，也以其多變和極富趣味的教學方式吸引了眾多學生：不僅本系本校的學生，一些外校同學甚至是是公司老總都慕名來旁聽，課堂常常座無虛席，他也因此多次被評為武漢大學最受歡迎的老師之一。

但與一般老師不同的是，在商業領域他也有不菲的成就。1992年，他白手起家，一手創辦了今日電器，使其成為湖北省隨身聽和音響器材業界的一匹黑馬，同時也為自己賺得了千萬身家，更被松下(中國)公司盛贊為「商業奇才」。他親自組建調試的試音室，曾一度是全國發燒友爭相觀摩的高品質樣板試音室。另外，他在證券與投資界也是獨具慧眼，12年的證券生涯中，僅有一年虧損了8％，其餘皆是穩賺不賠，令大戶室的其他老闆眼紅不已，甚至掀起了「跟風」熱潮。而他投資58萬買下的一處地產，在一個月內價值就翻了一番，一年後更翻了3倍。

盡管他總是商戰中的贏家，但卻已無心戀戰，在今日電器最輝煌的時候，他退出了，因為兒子的教育問題。也正是因此，近年來，他以兒子為教學實驗對象，在心理和行為分析和兒童教育方面又有新的突破，不僅以國外超速學習法、多元智能理論、大腦學習機制和潛能開發等理論為指導研究出了「全媒體超速學習法」，更在現有體制之外，開辦了糅合中國傳統文化、內家武術研習與西方語言文化學習三者為一體的國內首家私人自助教育會所----今日學堂，成為了第一個「脫掉腳鐐跳舞的人」，也引起了湖北電視台等多家媒體以及社會各界的廣泛關注。

關於未來：
將成為中國教育界的知名人物，培養的私人弟子將成為教育專家，並為中國的教育創新做出重大貢獻.