青海師范大學體育學院研究生導師

1. 青海師范大學教學質量怎麼樣呢那裡的江西人多嗎好多人都說沒有什麼水用哦

2007青海師范大學
年招收研究生的學科、專業簡介
一、人文學院
（一）民俗學
本碩士點是2003年設立的，2004年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，教學質量好，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎論著10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點以鮮明的地方民族特色見長。現有2個穩定的研究方向：民俗文化學、藏族民間文學。
（二）漢語言文字學
漢語言文字學學科為省級重點學科，2006年獲得碩士學位授予權，現有兩個研究方向：古代漢語、現代漢語。本碩士點目前有教授6人，副教授4人，享受國務院政府特殊津貼的專家1人，省級專家1人。近五年發表學術專著7部，參編教材11部、譯著9部，學術論文50餘篇。承擔國家級、省級項目4項，具有較強的科研和教學實力。該碩士點配有計算機、多媒體教室等教學設備，訂有本專業國內外學術期刊幾十種，具備較好的設施和條件。
（三）中國古典文獻學
本碩士點是2006年設立的，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎論著10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點以鮮明的地方民族特色見長。現有2個穩定的研究方向：西北文獻研究、藏族古典文獻研究。
（四）中國古代文學
本碩士點是2000年設立的，現已招生5屆，共31人。培養的碩士生大都在省內外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評，有的已考取了南開大學等著名高校的博士研究生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點現有2個穩定的研究方向：魏晉南北朝文學、明清文學、古代文論。
（五）專門史
專門史碩士點所在的一級學科歷史學為省級重點學科，2006年獲得碩士學位授予權，目前有兩個特色鮮明的研究方向，即西北區域史和中國民族史。本學科現擁有教授4人，副教授2人，講師3人，享受國務院政府特殊津貼專家一人。學科隊伍整齊，科研成果豐碩，近五年在國內各級學術期刊發表論文近百篇，並獲多項省級哲學社會科學優秀成果獎，產生有較大的學術影響。
（六）中國古代史
中國古代史碩士點所在的一級學科歷史學為省級重點學科，一九九四年獲得碩士學位授予權，現已形成五個穩定的特色明顯的研究方向：（一）先秦史、（二）秦漢史、（三）魏晉南北朝史、（四）隋唐史、（五）宋元史、（六）明清史。師資隊伍中有教授6人，副教授11人，享受國務院政府特殊津貼的專家2人，省級專家1人。具有較強的科研和教學實力，一些學術成果在省內外學術界頗有影響。多年來，已培養了數十名碩士生，大都在省內外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評，有的已考取博士研究生。該碩士點配有計算機、多媒體教室等教學設備，訂有本專業國內外學術期刊幾十種，具備較好的設施和條件。
二、法商學院
（一）中國哲學
本碩士點於2003年設立，2004年開始招生,現已招生三屆，共46人。本碩士點師資隊伍整體力量較強，近年來承擔國家級科研課題1項，省級科研課題12項，校級科研課題6項。出版學術專著10部，發表學術論文150餘篇，其中許多文章被《新華文摘》和人大復印資料全文轉載。獲青海省哲學社會科學優秀成果二等獎5項，三等獎5項。已形成了中國傳統文化與現代化、中國古代政治哲學與公共管理、西部少數民族文化與哲學3個較穩定的研究方向。
（二）區域經濟學
區域經濟學碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點現有教授3名，副教授7名。近年來發表學術論文150餘篇，出版專著、編著20多部，獲青海省哲學社會科學優秀成果獎二等獎6項，三等獎12項。承擔國家級課題、教育部課題6項、省社科規劃課題10餘項，橫向課題10餘項，該碩士點在從事經濟學理論與區域經濟發展研究上，已取得較為豐碩的成果。
（三）馬克思主義基本原理
馬克思主義基本原理碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點整體師資力量較強，結構合理，有教授5人，副教授8人。省級骨幹教師3人。近年來發表論文100餘篇，多篇文章被人大復印資料轉載，出版專著4部，參編教材2部。學術論文曾獲得國家級和省部級獎項。承擔國家級、省級、校級科研9項。
（四）思想政治教育
本碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點現有教授6人，副教授12人。近5年發表學術論文百餘篇，出版學術專著13部，出版教材3部。獲得省部級獎10項，承擔省級科研項目10項。該碩士點所在的思想政治教育專業是省級重點學科，並以青海省思想政治教育研究與培訓中心為實體依託，著重研究和實踐在馬克思主義人學指導下的思想政治教育理論和方法，從而為構建社會主義和諧社會服務。
三、教師教育學院
（一）教育學原理
教育學原理碩士點是2000年設立的，現已招收五屆共48人。本碩士點師資（學術）隊伍整體力量較強，已形成梯隊。幾年來，共申請到國家級課題11項，省級課題67項，校級課題7項。出版學術專著9部，發表學術論文200餘篇，其中多篇文章被《新華文摘》和人大復印資料轉載，多篇文章獲省級及其以上獎勵。
主要研究方向：民族教育學原理、民族教育管理學、心理健康教育
（二）課程與教學論
本碩士點設立於2006年，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8名，副教授12名，講師6名；教師中具有碩士以上學位的9名。近幾年來，先後在《教育研究》、《新華文摘》、《教育科學》、《中國藏學》等學術刊物發表學術論文90餘篇，出版專著5部，主持或參與國家級、省部級科研項目6項，國際合作項目5項，獲各種科研和教學獎勵近10項。本專業開設的課程主要有：教學論、課程論、教育心理學、比較教學論、雙語教學的理論與實踐、教育人類學、教學研究方法論、基礎教育教學改革專題、學科課程與教學論以及專題研究等。
（三）發展與教育心理學
本碩士點設立於2006年，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，已形成梯隊。其中教授5名，副教授12名。目前，學術隊伍中，具有碩士學位的9名。在讀博士2名，在讀碩士5名。幾年來，共申請到國家級課題5項，省級課題10項，校級課題5項，獲省部級優秀成果獎10項。該專業在民族教育和跨文化心理研究方面積累了一定的成果。
四、數學與信息科學系
基礎數學
該碩士點是1995年批準的青海師范大學首批碩士學位授權點之一，已招收8屆研究生，已畢業27人，全部在高校任教，2人獲得博士學位。該碩士點現有教授8人，享受國務院政府津貼專家2人；各學科方向有學科帶頭人，學術骨幹。
主要研究方向有圖論、半群、概率統計、代數組合與密碼學、理論計算機等。
在圖論方向研究領域涉及代數圖論與組合優化，已有一支思想業務素質高，結構合理，且在研究生培養方面積累了相當經驗的師資隊伍。主要學術帶頭人劉儒英教授長期從事該方向的教學和研究，獨立完成和主持完成了《圖的著色與圖的譜》、《圖的色等價與色唯一》、《圖的色性與多項式》、《圖的色多項式理論》、《圖的多項式理論研究》等國家自然科學基金資助項目和省級自然科學基金資助項目。且有三項獲省部級獎勵。在《科學通報》、《Discrete Math》等國內外著名雜志上發表論文五十多篇，被《SCI》和《EI》收錄多篇。這些成果的核心是首先提出了圖的「伴隨多項式」理論。這一理論的提出在國內外學術界引起了強烈的反響。被國內外學術界公認為是解決色唯一的兩種模式之一，現在，這一理論的研究向縱深發展。
近五年來圖論方向主持國家自然科學基金兩項，省部級項目四項，被SCI收錄的文章十餘篇。
近幾年來概率統計方向研究十分活躍，在可靠性統計研究方面取得了突破性進展，獲得了一批重要研究成果，在全國許多重要刊物上發表論文三十多篇，其中包括一些研究生的研究成果。
代數組合論與密碼學方向，以代數理論和組合設計理論為基礎，主要研究信道編碼學和密碼學。導師張秉儒教授曾先後參與了青海師大劉儒英教授主持的省專家基金項目《圖的色多項式理論》和北京大學丘維生教授主持的國家博士基金項目《代數組合論與密碼學》的研究工作，在《數學學報》等學術性刊物上發表論文20餘篇。
理論計算機主要研究方向為隨機網路的可靠性研究、圖和超圖多項式研究及化學分子圖及其應用研究。先後參加完成一項國家自然科學基金項目和兩項省部級項目， 現主持一項國家自然科學基金項目《超圖的著色和色多項式》。發表論文20多篇， 其中已有9篇被SCI收錄。
該碩士點所依託的數學系有一個計算機實驗室，一個多媒體教室。本學科中文藏書量2.4萬冊，外文藏書量1.3萬冊，本學科中文期刊49種。
五、物理系
計算機應用技術
該碩士點於2003年批准設立，碩士點所依託的物理系現有教職工43人。其中教授6人，副教授16人，講師19人。先後有六位教師獲「省級骨幹教師」和「校級骨幹教師」稱號。
該碩士點現有研究方向3個：藏文信息處理、電子信息技術、EDA與計算機模擬技術。
藏文信息處理在當代語言文字計算機技術中佔有相當重要的地位，藏文字語言信息技術和理論的研究，受到我國及美國、英國、日本、新加坡、印度和國內許多專家的關注和潛心研究。青海師范大學物理系從事藏文信息處理的研究已有30多年，完成了世界上第一個藏文操作系統（86年），主持、參與了藏文信息的一項國際標准和六項國家標準的制定工作。2002年藏文計算機鍵盤和輸入方法獲得青海科技二等獎，2000年獲得香港政府頒發的紫荊花科技成果獎，2004年「藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究」成果獲國家科學技術進步二等獎，現正在進行藏文平台、藏英漢電子字典、網路安全檢測等國家項目。
電子信息技術運用現代電子學、計算機科學以及現代物理學的最新理論和方法，研究各種信息的提取、轉換和處理，特別是採用微處理器技術對信號進行數字化處理，已成為當今信號處理領域的熱點。包括音視頻信息的數字化處理、自動控制系統中各種信息的處理等，已成為重要的和有應用前景的研究方向。多年來，物理系教師在電子信息技術領域做了大量的工作，研製了智能音樂報時器、聲控電子樂器、非接觸式速度測量儀等，部分成果已實現產業化。
EDA與計算機模擬技術運用現代電子學、計算機科學以及現代物理學的最新理論和方法，採用高級語言描述，具有系統級模擬設計和綜合測試優化能力。EDA與計算機模擬技術已成為重要的應用和研究方向，是當今電子技術、信息技術、工程技術等學科中的熱點和發展前景甚為廣闊的學科領域。多年來，我系教師在EDA與計算機模擬技術方面做了大量的工作，發表了40餘篇的學術論文，出版了《電子技術模擬實驗教程》等六部高校教材和著作。，EDA與計算機模擬技術研究的一些成果在相關研究項目中業已得到實際的應用。
物理系的實驗室體系也較為完善，有普通物理實驗室、近代物理實驗室、電子技術實驗室、計算機實驗室，此外還有電工技術實驗室、多媒體室和藏文信息技術研究所。近幾年獲省部級及其他科研獎共14項，獲國家級和省部級優秀教學成果獎3項。目前承擔科研項目14 項，項目的經費合計250 萬元。
六、化學系
無機化學
無機化學碩士點現有教師11人，其中教授6人，副教授4人，具有博士學位4人。承擔國家自然科學基金課題、科技部、教育部、省科技廳等二十多項研究課題。近3年發表學術論文126篇，其中SCI源刊上發表49篇；獲得青海科技進步二等獎1項。資料室可提供美國化學文摘及無機化學各研究領域的主要期刊。該學位點建立了設備先進的化學合成、材料制備、分析測試等專業實驗室，擁有價值達800多萬元的各類實驗設備，完全能夠滿足無機化學專業碩士研究生培養的需要。
學位點現有4個研究方向：
1．無機材料化學 主要進行納米材料、核殼結構納米復合材料、功能磁性材料、光電晶體材料、無機非金屬材料和非線性光學材料制備、性能與應用研究。
2. 應用稀土化學 主要進行稀土合金功能材料的制備、結構、性質和應用、非水體系電化學等應用研究。
3. 生物無機化學 主要進行植物鈣調素與金屬離子的結合反應、蛋白質與金屬離子的結合反應、葯物分子和有機染料分子與蛋白質的結合反應等研究；金屬離子、配合物分別與蛋白質、核酸、細胞的作用及其機理和應用的研究；環境生物化學；藏葯生物活性與毒性研究。
4. 無機有機復合材料：功能高分子材料、高分子金屬絡合物和光電功能材料的研究。
七、生命與地理科學學院
（一）自然地理學•人文地理學
該學科現有教授5人，副教授5人，教師中博士後1人，在讀博士4人，是一支高水平、年輕化的教學與科研隊伍。另外，還聘請了張國偉院士為兼職教授。該學科在研究青藏高原晚新生代以來強烈隆升，環境演變及其對東亞自然環境和全球變化的影響，黃土地層與古氣候變化，黃河、長江水系形成演化，西部國土開發與區域發展，旅遊資源開發規劃等方面取得了一系列的成果。近年來，承擔國家「973」工程子項目1項，國家科委及地方項目多項，獲省級獎勵5項。在核心刊物和有關刊物發表論文近200篇。目前，該學科主要研究亞洲中部乾旱區環境演變與人地關系，地理信息系統、西部資源環境與城鄉規劃，旅遊資源開發與規劃等。
（二）地圖學與地理信息系統
環境遙感與地理信息系統技術已廣泛應用於地表環境演化研究、資源調查與評價等領域中，它以現代空間信息科學為基礎、以現代信息技術為手段結合地學分析方法，形成現代地理科學的一個重要研究方向和技術手段。它集遙感應用、空間分析、計算機制圖為一體，以空間信息共享、區域綜合分析、輔助決策為特色，為地理科學研究提供了全新的科學方法與技術手段。遙感信息所具有綜合、豐富、宏觀、動態、快速、多源的特點，為地球資源的調查與開發、國土整治、環境監測以及全球性研究提供了一種新的探測手段，成為經濟與社會持續發展中實現信息需求多元化、動態性、現勢性和准確性的技術支持。地理信息系統具有空間定位、定性和定量分析的功能，為區域資源與環境的綜合評價、管理、定量分析和輔助決策服務。近幾年來遙感與地理信息技術向一體化和智能化方向發展，可實現動態監測、模擬分析、提供宏觀決策方案，已成為自然資源管理、環境監測及可持續發展戰略強有力的技術支撐。
（三）植物學
本碩士點於2000年獲批，目前已招收46名學生，畢業10人， 2人考取博士。本碩士點現有教授4人，副教授14人；其中獲博士學位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學位的教師12人。省級骨幹教師2人。本碩士點研究方向主要集中於以下三個方面：1、動植物對高山環境的適應機制研究；2、中藏葯和保健食（葯）品的開發研究；3、青藏高原生態環境的研究。招收研究生的方向有植物資源學、植物微生物學、植物生物化學、動植物協同進化、植物生物技術。本碩士點承擔國家科技部項目3項，國家農業部項目1項，國家教育部項目2項，國家檢驗檢疫總局項目1項，青海省級項目6項。近3年發表論文87篇，其中SCI2篇，參編專著2部，獲省級成果6項。
（四）生態學
本碩士點於2005年獲批。本碩士點現有教授4人，副教授14人；其中獲博士學位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學位的教師6人，省級骨幹教師2人。本碩士點研究特色是：（1）高原植物在低溫、低氣壓和強紫外輻射條件下的光合作用物質代謝、酶活性等生理生化特徵以及適應機制；（2）高寒草甸生態系統對全球變化的貢獻與響應。（3）特殊環境下的生物多樣性研究包括遺傳多樣性、物種多樣性、群落多樣性、生態系統多樣性及景觀多樣性研究，探討高寒草甸物種多樣性形成和保護機制。（4）高寒草甸生態系統生產力形成機制及退化生態系統的恢復與重建。目前，招收研究生的方向有動物生理生態學、動物生態和保護、生態遺傳學。本碩士點所依託的生地學院目前承擔國家級、部級、省級項目10多項，新建教育部重點實驗室——青藏高原環境與資源實驗室，2005年一年內獲得來自國家、省級支助款項以及日元貸款共計1800多萬元。該碩士點近3年發表論文87篇，其中SCI收錄2篇，參編專著2部，獲省級成果6項。
八、體育學院
體育教育訓練學
本碩士點是青海省唯一培養體育專業研究生的碩士點。體育教育訓練學是一門研究體育教學和運動訓練理論的交叉學科，特別注重運用教育學、心理學以及在國內外處於領先地位的青藏地區民族民俗體育等社會科學最新研究成果，依託一批國家、省部級項目，與時俱進地進行現代體育教學、訓練的基礎理論與發展問題的研究，著力探索其本質和規律。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授7仁，副教授31人。近五年來，發表學術論文200餘篇，出版專著3部，教材3部，獲得省部級教學成果獎8項；承擔國家哲學社會科學基金項目2項，省部級課題7項。
九、民族師范學院
中國少數民族語言文學
該碩士點是2005年由國務院學位委員會批准設立的。該碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授11人，副教授7人。近5年發表學術論文120篇，其中核心刊物上發表52篇，出版專著12部、教材13部。獲得青海省優秀教學成果獎1項，其他省部級優秀成果獎8項。承擔國家級、省級科研項目7項。資料室可提供《甘珠爾》、《丹珠爾》、《宗喀巴三師徒全集》、《止貢噶舉文集》、《噶當派文集》等珍貴的藏文典籍資料800餘部。該碩士點以鮮明的民族特色見長。現有3個穩定的研究方向：藏族文學研究、梵藏語法比較研究、藏族語言文字研究。

2. 誰知道青海師范大學體育學院謝衛平老師的電話

去青海師范大學的貼吧里問~！

不用10分鍾就有人告訴你~！

3. 青海師范大學體育學院運動訓練專業的研究生可以代課嗎小弟是公費，所以請教研究生都是去做什麼的！

你直接上學校問啊，在網上能得到什麼好的建議么，直接向你們學校問，需要代課老師不，
或則自己跑其它學校去問問哈，健身中心這些都可以去問問~

4. 青海師范大學體育學院的介紹

青海師范大學體育學院是青海師范大學在原體育系（始建於1972年）的基礎上2004年11月設立的二級學院，下設體育系、高水平運動訓練管理中心、青藏高原體育訓練研究所及綜合辦公室和6個專業教研室，學院集研究生教育、本科教育、成人教育三部分，現有體育教育訓練學碩士點1個，體育教育、民族傳統體育、運動訓練三個本科專業。

5. 請問你現在是在青海師大讀研究生么我是今年的調劑生，想問一下學校的情況怎麼樣~~~謝謝啦

青海師范大學從1978 年開始在世界近代史、中國古代文學、基礎數學、理論力學、物理化學、現代漢語、英國語言文學、中國現代文學、文藝理論、無線電電子學、地方史、先秦史、中國近代史、中國歷史文獻學、智能儀器等學科和方向與省外高校聯合培養研究生，到1988年累計招收研究生 85 人，畢業 83 人，從而積累研究生教育的經驗。1994年，被國務院學位委員會批准為碩士學位授權單位，中國古代史、基礎數學兩個學科專業成為碩士學位授權點， 1995 年開始獨立招收全日制研究生。目前，學校有 1 個一級學科碩士學位授權點， 23 個二級學科碩士學位授權點，是教育碩士專業學位試辦單位、高等學校教師在職攻讀碩士學位授權單位、同等學力人員申請碩士學位授權單位、開展推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位工作的單位。截至 2008 年 9 月，我校在校各類研究生達到了 900 餘人，其中全日制研究生 500 餘人。

青海師范大學的學位與研究生教育依託於高水平、高層次的科研項目。近年來，學校承擔國家、省部級科研項目 120 余項，共獲省級科研獎勵項目 100 余項，國家級優秀教學成果獎 3 項。「藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究」獲 2004 年國家科技進步二等獎，學校承擔國家 863 高科技項目「漢藏科技機器翻譯系統」通過國家鑒定，填補了國內空白，技術處於世界先進水平。學校成立了青藏高原文化研究所、青藏高原生態與資源環境研究所、青藏高原體育訓練研究所、教師教育理論與實踐研究所、計算機信息技術研究所、青稞產品開發與應用研究所、中韓青藏高原野生花卉研究所、電子信息研究所、非物質文化遺產研究所、環境監測與治理研究所等十個有特色的研究所，研究所集中了一批頂尖的創新研究團隊。

為提高研究生培養質量，我校加強了研究生培養過程管理和目標管理，實行研究生培養總體方案和個人方案相結合的制度，實行嚴格的中期考核、科研實踐、教學實踐考核制度，投入較大數量的培養經費，鼓勵研究生參加國內外的各種學術活動，實行學位論文國內盲審制度，實行優秀研究生獎勵和提前畢業的制度，鼓勵研究生積極考取博士研究生。近幾年，我校研究生就業率保持在 100 ％，考博率在 10 ％左右。

為保證研究生培養規格的實現，我校加強了導師隊伍建設，制定《青海師范大學碩士研究生首席導師和方向導師津貼實施辦法》、《青海師范大學研究生導師遴選和聘任工作實施細則》、《青海師范大學研究生導師職責》、《青海師范大學研究生導師考核辦法》等規章制度，一方面提高研究生導師的待遇，積極為他們創造良好的工作環境和創新平台，一方面嚴格導師遴選條件，規范導師遴選工作，同時加強考核，實行獎優汰劣的辦法。近年來，我校研究生導師取得了豐碩的研究成果。僅 2005 至 2006 學年，研究生導師承擔的省部級以上科研項目有 100 多項，在發表學術論文近百篇，出版專著（編著）幾十部。

在學位與研究生教育領域，我校與中山大學、首都師范大學、北京師范大學、陝西師范大學等著名高校建立了良好的合作關系，通過派研究生選修這些高校的前沿課程、參加學術會議和科研項目，聘請這些高校的 博士生導師為我校研究生兼職導師、我校研究生導師參加這些 高校 博士研究生的指導工作等方式，從多領域、多層次開展合作，從而提高了我校研究生教育的質量。

6. 青海師范大學體育學院的學院概況

體育學院佔地面積53畝，現有一塊約28000平方米的塑膠運動場；一座2300平方米的能容納2000多人的綜合性體育館；室內訓練房4座，塑膠籃球場2塊，塑膠排球場2塊，塑膠網球場1塊，乒乓球館1個，擁有先進的多媒體教學設施和完善的教學科研實驗儀器設備。
學院現有教職工54人，專任教師49人，其中教授13人、副教授26人；有1人為國際級裁判，5人為國家級裁判；6名國家級體育社會指導員；2名校級骨幹教師，2名省級骨幹教師；95%的教師參加過專業進修，師資隊伍中有30人在45歲以下，佔全系教師總數的73%。
近幾年來教師共發表論文460餘篇，其中在核心期刊發表論文100餘篇。尤其2001年以來該院科研水平有了很大提高，出版專著6部，承擔國家級課題6項，獲省部級科研成果獎9項。
青海師范大學體育學院目前已畢業學生近二千名，有一千多人獲得教育學學士學位，學士率達73.8%。在畢業生中，有90%左右已成為青海各級各類學校體育專業教育工作的骨乾和主力軍。
從1987年以來，學院在立足本科教育的基礎上，建立了高水平運動隊（田徑、籃球），師大高水平運動隊和體育系各類代表隊在全國比賽中，取得了優異成績。高水平田徑隊運動員李春秀同學代表中國參加第二十五屆巴塞羅那奧運會，獲1萬米競走銅牌；代表中國參加首屆東亞運動會，獲 1萬米競走金牌。近幾年來，田徑隊代表青海省參加全國大學生各類比賽，獲得金牌6枚、銀牌8枚、銅牌12枚、第四名5個、第五名8個，參加全國大學生田徑錦標賽四次，獲得金牌6枚、銀牌5枚、銅牌5枚、第四名2個、第五名6個，破全國大學生記錄四項；女子籃球隊2次獲全國CUBA籃球聯賽亞軍，3次獲全國大運會和全國CUBA籃球聯賽季軍，6次獲全國CUBA籃球聯賽西北區冠軍，在2006年舉辦的首屆大學生女子超級聯賽中獲季軍， 2007年，在第二屆大學生女子超級聯賽中獲冠軍，並代表中國大學生女籃到泰國參加第二十四屆世界大學生運動會，2008年5月學校女籃整隊代表國家大學生女籃參加了在以色列舉行的第三屆世界大學生友好運動會，經過全體隊員的頑強奮戰取得了第二名的好成績，為國家爭了光，受到了教育部大體協領導的好評。到目前為止，高水平運動隊先後培養出了健將級運動員24名，一級運動員109名，向部隊、地方、專業隊輸送運動員8名（其中女籃向甲級隊輸送隊員4名），向國家隊輸送隊員2名。這些成績的取得為青海師范大學贏得了榮譽，產生了廣泛的社會影響，為推動青海體育事業的蓬勃發展發揮了應有的作用，為此青海師范大學先後被教育部、國家體育總局授予「課余訓練先進單位」、「群體體育工作先進單位」「體育達標先進單位」「為學校體育做出突出貢獻的校長杯」等榮譽稱號。

7. 急！青海師范大學怎麼樣

青海師范大學很好，位於青海省省會——西寧市，始建於1956年，初名青海師范專科學校，1958年升格為青海師范學院，1984年更名為青海師范大學。1997年後，青海教育學院、青海民族師范高等專科學校、青海省銀行學校、青海省水利學校陸續並入，共同組建形成了新的青海師范大學。

學校是博士學位授予單位、國家級藏漢雙語人才培養培訓基地、全國培養高水平運動員試點院校、國家社會體育指導員培訓基地、民政部社會工作專業人才培訓基地 、全國漢語言水平測試（HSK）主考單位、中國教育和科研計算機網路青海省主節點院校、CALIS青海省文獻信息服務中心、全國50所畢業生就業典型經驗高校之一。

師資力量

據2017年3月學校官網顯示，學校共有教職工1207人，各類專業技術人員992人。其中，教授260人，副教授351人，博士生導師32人,碩士生導師232人，享受國務院政府特殊津貼專家22人，國家有突出貢獻的中青年專家1人。建有1個國家級教學團隊，1個教育部創新團隊，9個省級教學團隊。4個學科團隊入選青海省「人才小高地」建設項目。

6人入選教育部新世紀優秀人才計劃，13人入選「西部之光」訪問學者， 7人入選青海省優秀專家，7人入選青海省優秀專業技術人才，20人入選青海省「135高層次人才培養工程」人才計劃, 5人入選2015年青海省「昆侖英才」計劃領軍人才項目 。

以上內容參考：網路——青海師范大學

8. 青海師范大學到底怎麼樣急！！

還不錯。詳細需咨詢本校。

青海師范大學（Qinghai Normal University），簡稱「青海師大」』，位於青海省省會——西寧市，始建於1956年，初名青海師范專科學校，1958年升格為青海師范學院，1984年更名為青海師范大學。

1997年後，青海教育學院、青海民族師范高等專科學校、青海省銀行學校、青海省水利學校陸續並入，共同組建形成了新的青海師范大學。

師資力量：

據2017年3月學校官網顯示，學校共有教職工1207人，各類專業技術人員992人。其中，教授260人，副教授351人，博士生導師32人,碩士生導師232人，享受國務院政府特殊津貼專家22人，國家有突出貢獻的中青年專家1人。

以上內容參考：網路-青海師范大學

9. 青海師范大學教務處電話

一、青海師范大學教務處聯系電話和聯系方式

青海師范大學教務處聯系電話為0971-6307627,該校聯系地址為青海省西寧市城北區海湖大道延長段38號青海師范大學教務處、聯系郵箱為[email protected]。

二、青海師范大學簡介

青海師范大學是青海省唯一的師范類普通高校。學校是博士學位授予單位、國家民委藏漢雙語人才培訓基地、全國高水平運動員培養院校、教育部卓越教師培養項目單位、教育部深化創新創業教育改革示範高校、教育部教育援青重點支持高校、首批全國文明校園、全國民族團結先進集體。

青海師范大學創建於1956年。青海省委、省政府根據中央「就地培養、就地供應」的方針，成立青海師范專科學校。1958年升格為青海師范學院，主要舉辦本科教育。1984年，經教育部批准，更名為「青海師范大學」。1994年，學校經國務院學位委員會批准成為碩士學位授予單位。1997年原青海師范大學與青海教育學院合並組建了新的青海師范大學。2000年至2004年，青海民族師范高等專科學校、青海銀行學校等相繼並入。2013年，學校獲批為博士學位授予單位。

學校有城西、城北兩個校區，佔地面積1313.26畝。其中，城北校區佔地1139.55畝，於2016年10月落成並投入使用，是建國以來青海省教育事業單項投資最大的建設項目。教學科研儀器設備資產總值26207萬元。館藏紙質文獻總量115.09萬冊。

全日制在校學生13450人。其中本科學生8960人，專科學生2983人，全日制碩士生1086人，全日制博士生80人，留學生41人。截至目前，已培養各類專業人才10萬余名。

學校設有18個學院、3所附屬中學。學科專業覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10大門類。擁有3個一級學科，17個一級學科碩士學位授權點，10個專業碩士學位授權類別。有61個本科專業，其中4個國家級特色專業。

現有教職工1234人(含工勤人員)，各類專業技術人員910人。其中，教授240人，副教授328人，博士生導師27人，碩士生導師208人。

享受國務院政府特殊津貼專家21人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，中國科學院「*」1人，青海省「昆侖學者」34人次，青海省「高端創新人才」人才39人，青海省「135高層次人才培養工程」人才計劃46人。

現有1個國家級教學團隊，1門國家級精品課程，1個國家級實驗教學示範中心，2個教育部科研創新團隊，15個省部級重點實驗室，6個省級實驗教學示範中心，3個省級人文社科基地。建有研究中心、青海絲綢之路經濟帶研究院、班禪研究院等33個研究機構(智庫)。學校曾獲國家科學技術進步獎二等獎2項，青海省科學技術進步一等獎1項，青海省科學技術進步二等獎3項，國家級教學成果二等獎2項。近年來，學校承擔國家、省部級科研項目600餘項，其中國家科技支撐計劃課題1項。

學校高原體育運動教育訓練特色突出，女子籃球隊先後17次獲得CUBA西北賽區冠軍。李春秀同學獲1992年巴塞羅那奧運會女子10公里競走銅牌，切陽什姐同學獲2012年倫敦奧運會女子20公里競走銀牌。尹順金同學獲第十二屆全國運動會馬拉松賽金牌。

10. 青海師范大學考研需要先找導師

不是必須的，但聯系一下會有對考研更有幫助。
現在考研究生的人數越來越多，面試自然也越來越激烈了，所以說要通過一些方法讓導師更多的了解自己，起碼對自己有一個基本的印象，將來面試的時候，導師對你的第一印象分會好很多至於面試前是否聯系導師，是否要准備相應的推薦信，這些都是可有可無的東西，做了自然更好，他是個加分項，不做他也不會對你的面試造成太大的影響，更多的就在自己能力的表現，自己初次考試的分數影響。
考研之前還是要適當的聯系導師的，禮貌性的問候也是要有的，基本上就是通過電子郵件的方式來表達一個友好的情緒，試探一下導師的態度。