北京大學光華教授

A. 北大光華管理學院是學什麼的,到底有多牛呢

北大光華管理學院能學的很多，光華管理學院是亞太地區最優秀的商學院之一。

現設有會計學系、應用經濟學系、商務統計與經濟計量系、金融學系、管理科學與信息系統系、市場營銷系、組織與戰略管理系7個系，其中國民經濟學、企業管理是國家重點學科。

(1)北京大學光華教授擴展閱讀：

北京大學光華管理學院（Guanghua School of Management,Peking University）簡稱北大光華，前身是成立於1980年的北京大學經濟系國民經濟管理專業。

北京大學光華管理學院_網路

B. 唐涯的水平怎麼進的北大

唐涯。香帥無花，本名唐涯，麥吉爾大學加拿大金融學博士學位，英屬哥倫比亞大學加拿大經濟學碩士，2010年9月回國任教，現任北京大學光華管理學院金融系副教授，博士生導師，研究方向主要為資產定價，宏觀金融和行為金融學。

說明：

擅長數理分析和金融建模，有多篇學術作品在國際國內頂尖學術期刊發表，在最近的研究中，唐涯教授關注中國金融市場，研究公司和投資者對於信息資源的戰略性使用，包括策略性的信息披露，信息傳導機制，羊群效應，以及IPO發行時間的選擇等。

002年，獲得英屬哥倫比亞大學加拿大經濟學碩士學位，2010年，麥吉爾大學加拿大金融學博士學位，2010年9月，回國任教，現任北京大學光華管理學院金融系副教授，博士生導師，2013年8月，開始在第一財經日報等媒體發表金融時評和金融學科普文。

2015年9月，上線 香帥的金融江湖，世上懂金融的人很多，寫得一手錦綉文章的人也不少，但鮮有人能用說故事般的語言將金融江湖的恩怨情仇娓娓道來，唐涯教授，花名香帥，她寫專欄，錄動畫，運營公眾號。

參加電視訪談節目，不斷地用生動而平實的語言向圈外人講述著金融學知識，儼然是一位金融江湖的說書人。

C. 北大光華教授是中國地位最高的人嗎

目前社來會地位高低主要看源行政職務，呵呵，北大的校長是部級，比他高的有很多，光華的教授受校長管理，所以……，從經濟領域看，光華的教授在經濟領域地位較高，光華的專家學者們參與制定各種政策的機會更多，發出的聲音更大些，所以說其有很高的社會地位也可以，但最高肯定談不上，畢竟只是有參與的權利，掌握決定權的人更重要！

D. 江明華身高

江明華教授，1997年獲得北京大學經濟學博士學位。現任北京大學光華管理學院市場營銷系教授和博士生導師；北京大學光華管理學院品牌管理研究中心主任。曾任北京大學管理案例研究中心主任（2011年至2013年）、北京大學光華管理學院院長助理和EMBA中心執行主任（2012年至2018）年。先後作為訪問學者訪問英國赫特福德郡大學商學院（1998年1-12月）和美國西北大學凱洛格商學院（2001年9月-2002年3月），以及美國賴斯大學（2009年9月至2010年6月）。擔任多家企業的營銷與品牌顧問，為他們提供營銷戰略和品牌戰略等咨詢服務。

目前，正在主持研究的項目有：「營銷戰略決策：基於人與營銷（品牌）的研究」、「賽事體驗與品牌塑造和維護研究」、「體育組織及其賽事影響力研究」等。已經完成的國家自然科學基金項目有：「體育贊助對品牌資產的提升及其作用機制研究（71172030 ）」、「品牌價值構成要素及其影響因素（70172020）」、「品牌個性維度及其測量量表研究（70472024）」和「奢侈品生態及消費者消費動機研究（70872006）」，以及企業合作課題：「品牌代言人影響力評估研究」。

E. 北京大學教授全部名單

1、廖維

戰略管理體系實踐專家 管理學碩士，專著：《先學半個華為》 深圳市慧為方略管理咨詢首席管理顧問 北京大學、中山大學、上海交大等多所高校總裁班特聘講師 江蘇省、吉林省省委組織部科技企業培訓專家庫成員 曾任華為公司管理變革專家，現任多家上市企業管理顧問

2、呂延傑

北京郵電大學經濟管理學院院長，中國信息經濟學會常務副理事長，中國聯通獨立董事

6、宋敏

北京大學經濟學院教授、金融系主任

7、陳志武

華人著名經濟學家、耶魯大學終身金融學教授，香港大學經濟學講席教授

8、孫祁祥

北京大學經濟學院副院長兼風險管理與保險學系主任,兼任北京大學中國保險與社會保障研究中心主任、中國金融學會學術委員會委員、常務理事、中國保險學會理事

F. 北大翁翕哪裡人

北大翁翕是江西景德鎮人
他出生於1982年生，北京大學光華管理學院應用經濟系教授，賓夕法尼亞大學經濟學博士。翁博士曾獲獎項有：2017「日出東方-光華研究學者」，2017中國信息經濟學青年創新獎，2017北京大學教學優秀獎，2017第十三屆北京大學人文社會科學研究優秀成果一等獎，2016北京大學北京銀行獎教金，2016中國信息經濟學烏家培獎等。

G. 北京大學光華管理學院是什麼，有什麼專業

北京大學光華管理學院是北京大學所屬的一個學院，有會計、應用經濟學、金融、戰略管理、工商管理，行政管理等專業。
北京大學光華管理學院(Guanghua School of Management，Peking University)簡稱北大光華，前身是成立於1980年的北京大學經濟系國民經濟管理專業。1985年該專業從經濟系獨立，成為北京大學經濟管理系，1994年正式更名為光華管理學院。北京大學光華管理學院依託北京大學深厚的歷史底蘊和文化積淀，作為北大工商管理教育的主體，是亞太地區最優秀的商學院之一。以」創造管理知識，培養商界領袖，推動社會進步」為使命，本科、學術型研究生、金融碩士、MBA、EMBA、MPAcc、高層管理教育等課程已獲得國際權威認證。光華管理學院擁有一流的師資隊伍，包括名譽院長厲以寧教授以及現任院長蔡洪濱教授在內的一批教學科研骨幹，在國內外擁有廣泛影響力。2013年度中國最佳EMBA排名前十。

H. 周黎安：AI將如何影響中等收入群體的就業

近年來，人工智慧（下稱「AI」）技術快速發展，與大量傳統行業領域進行深度融合，帶動了交通、醫療、教育和工業眾多領域的數字化轉型，並給行業發展帶來了革命性的變化。與此同時，經過過去四十年的高速經濟增長，中國形成了約4億人的中等收入群體，為世界范圍內規模最大。那麼，蓬勃發展的人工智慧技術會對我國當前提出的進一步「擴大中等收入群體規模」的重要目標產生何種影響呢？

「 展望未來，中等收入群體能否持續擴大面臨一系列挑戰（如中美關系、全球化逆流、人口老齡化、新冠疫情等），而人工智慧所引發的技術和產業革命將是最重要的沖擊之一。" 北京大學經管學部主任、光華管理學院教授周黎安 在北京大學光華管理學院與中金研究院聯合舉辦的「新發展階段包容性增長論壇」上如是說。

人工智慧革命是一個「創造性毀滅」過程

基於過去 歷史 上技術變革產生的影響，以熊彼特、阿吉翁為代表的經濟學家提出了「創造性毀滅」的概念。他們認為， 技術革命是一個「創造性毀滅」過程：一方面大幅度提高 社會 的勞動生產率，創造新的行業、職業和崗位，另一方面又摧毀舊的行業、職業和工作崗位。 例如，工業革命的機械化代替了傳統工匠， 汽車 的發明摧毀了馬車/車夫，電腦的出現讓打字員消失，智能手機取代了傳統相機和膠卷。

周黎安表示，以AI為代表的新技術變革也遵循創造性毀滅的過程。一方面，AI會創造了很多新的崗位，比如說數據標記員、數據管理師等相關的崗位和職業。另一方面，智能機器人的出現也會替代很多藍領類的重復性工作，甚至像會計、金融分析師等一些相對高技能的工作也可能消失。而這些可能被替代的職業或者可能新創設的職業，都各自對應著相當一部分的中等收入群體。

通過理論分析，周黎安研究團隊發現， 在產業結構方面，因為AI的發展，經濟總體上會向服務業比重增加的方向進行轉型，當AI增速足夠高的時候，經濟進一步向高端服務業過渡，從而使得最終消費中高端服務業的產值會占據主導地位。

在生產率方面，AI會替代製造業，也會替代服務業當中的一些低技能勞動力，從而提高兩個部門總體的全要素生產率。所以從總體來講，AI會提升整體的生產率水平和經濟增長速度。

在收入分配格局方面，隨著AI發展，以高技能勞動力為代表的中等收入群體的收入份額在整個 社會 的收入分配中佔比會擴大；低技能勞動力的勞動報酬佔比則會下降。資本所有者的報酬會經歷一個先增加後下降的過程，然後逐漸達到穩定水平。

周黎安特別強調， 在整個經濟還沒有進到最終穩態 均衡的轉型過程中，有發生收入分化、極化的可能性。 在AI剛開始引入的過程中，短期內製造業部門和服務業部門的低端勞動力都會被AI擠出，將其擠入不可以被替代的服務業部門內；而製造業中低端勞動力和AI一起對高技能勞動力進行替代，將這部分勞動力擠入服務業內中。在AI剛剛應用的過程中，短時間內產業結構的調整速度往往跟不上AI技術的引入速度，這就導致了一段時間內不論何種勞動者收入份額占經濟的比例都可能會下降，同時低端勞動力的收入份額佔比下降的更為迅速。

AI創造的就業機會遠大於它所摧毀的數量

基於理論分析與AI應用前景數據，周黎安研究團隊測算了在2025年、2030年、2035年三個時點上AI對中等收入群體的影響，他表示，人工智慧對於中等收入群體的影響分為三種效應：

•替代效應：人工智慧對於傳統職業和崗位的替代（如智能機器人替代藍領工人和金融分析師）

•創造效應：人工智慧對於新職業和工種的創造（如數據標記員、雲計算工程師）

•收入效應：人工智慧提高勞動生產率和經濟增長帶來的收入上升，收入上升增加需求和就業

在替代效應方面，AI對整個中等收入群體的影響還是相當顯著的，預計到2025年中等收入群體人數將減少2200萬人；到2035年中等收入群體佔比進一步下降，對應大概減少4200萬人。這個估算數據也得到了麥肯錫全球研究院研究成果的側面印證。 他們估算在2016-2030年間，中國被替代的全職員工的規模大約在4000萬-4500萬；如果自動化進程進一步加速，到2030年將有1億勞動力需要更換職業類型。

在創造效應方面，AI的發展也會創造很多新的工作、新的工種。主要體現在三個方面：第一，AI會創造新職業和新崗位，主要體現在與演算法、算力和數據相關的一系列新職業和新崗位，例如人工智慧工程技術人員、物聯網工程技術人員、大數據工程技術人員、雲計算工程技術人員、數字化管理師等。第二，AI也會賦予傳統職業一些新的任務，當AI代替了機械性、重復性的繁瑣工作之後，勞動者就會把更多的時間轉向那些人際交流或者發揮創造性的工作內容，比如智慧教育、智慧醫療等。第三，傳統的一些崗位在與AI配合之後重要性會進一步增加，比如家政、醫護、養老等相關崗位。

「AI的就業創造空間是非常大的。」周黎安稱，隨著時間的推移，AI等數字化轉型對就業的正面影響迅速擴大，新增的就業崗位數量將由2025年的6875萬上升到2035年的1.7億個。

相較於AI在幾個時間節點所替代的就業崗位，周黎安表示，AI的創造效應是要大於替代效應。綜合來看，若只局限在AI的影響，不考慮其他積極因素，到2035年AI可使得中等收入群體凈增加1400多萬人。

「跟 歷史 上若干次重大技術變革的進程一樣。 雖然每次巨大的技術進步都會導致一些傳統崗位的消失，但最終創造的就業機會都要遠遠大於它所摧毀的數量。 人工智慧對經濟 社會 的影響，尤其對中等收入群體就業的影響，更多是結構性的，而不是總量性的。」

周黎安稱，從中等收入群體擴大來說，AI等數字技術發展最關鍵的挑戰不是中等收入群體總量的絕對減少，而是結構性失業和轉型調整的問題，即一方面，有大量勞動力被替代下來，而他們可能因為無法適應新產業、新崗位的技能要求而被迫失業；另一方面，對於AI所創造出來的很多新崗位、新職業， 社會 上又無法提供足夠的人才供給，可能導致供不應求。

或可考慮徵收機器人稅與資本所得稅

在談及有效改善受AI沖擊群體的工作條件和收入、促進 社會 公平、鼓勵創新並提高全 社會 收益的政策措施時，周黎安表示，一方面要發揮 社會 保障的兜底功能，尤其要向低技能、低收入的群體傾斜；另一方面，對這樣的群體要有專門的教育、培訓、再就業方面的制度保障。周黎安表示，要大力建設和完善中國的 社會 保障體系，發揮 社會 保障體系對失業人群、創業者的兜底功能，使他們能夠去面對因為技術變革帶來的沖擊，避免因為沖擊可能帶來的收入、生活等方方面面的不利影響。

為此，周黎安建議國家大力投資於AI時代所需的知識與技能教育，同時培養新一代勞動力對於新崗位、新職業的適應能力和學習能力。對於存量勞動力，需要改革和完善職業教育、職業培訓和再教育體系，通過大規模地普及職業和技能培訓，倡導終身學習，使存量的熟練勞動力盡快適應AI時代的新崗位和新技能。

當前，我國的城鄉差距、地區間差距還十分顯著，周黎安也擔心AI所引發的產業升級對經濟 社會 可能產生的沖擊，或會在城鄉層面、地區層面上凸顯出來。他指出，因為城鄉間的計算機、網路普及率不同，容易形成AI時代新的「數字鴻溝」。在城市教育跟上智能時代的同時，農村教育可能還停留在傳統教育階段，這使得農村學生無法學習到有關AI的知識和技能，從而可能在走向勞動力市場時面臨被淘汰的命運。

對此，周黎安表示，要採取政策措施防止智能化時代的數字鴻溝，進一步縮小城鄉差距、減少地區間發展差距。為了更好地實現收入分配的優化， 他建議可以考慮增加對資本所得的征稅，甚至可以考慮徵收機器人稅來為中等收入群體的擴大創造有力的再分配基礎。

本文整理自周黎安教授在北京大學光華管理學院與中金研究院聯合舉辦的「新發展階段包容性增長論壇」上所作的《人工智慧對我國中等收入群體的影響》的主題演講。

周黎安，

I. 北大教授建議現金補貼三胎，這一建議是否能夠實現

這一建議能夠在部分地區實現，可想要在全國普及並不現實。

隨著人口出生率的不斷降低，鼓勵生育已經成為當前社會的重中之重，可想要讓適齡夫妻多生孩子並不是一件容易的事。在三胎政策放開後，對三胎進行補貼已經是很多專家提到過的事情了。

在現實生活當中，年輕夫妻的生育意願其實並不算太低，可是由於來自於社會方方面面的壓力，適齡夫妻們的生育意願大幅度降低了。想要從根本上解決這個問題，還是要想方設法改善生育環境，還是要想辦法解決生孩子難和養孩子難的問題，否則一切都只是飲鴆止渴。

J. 我想考北大光華管理學院，要做什麼

我想考北大光華管理學院，要做什麼？

除工商管理碩士以外，我院碩士生招生專業共有七個，包括：國民經濟學、產業經濟學、金融學、統計學、管理科學與工程、會計學、企業管理，每年大約招收150人左右。招生途徑分為兩種，一是接收部分推薦免試的優秀應屆本科畢業生，二是通過全國統一的入學考試進行選拔。根據社會對人才的需求，我院金融學專業招收一定規模的自籌經費生。
碩士研究生按復合型人才培養：一方面加強基礎課程和實際技能的訓練，提高其分析和解決實際問題的綜合能力，以滿足社會對實用型人才的需求；另一方面加強研究能力、創新能力的培養，為博士項目提供專業理論與知識扎實、研究能力強、又願意從事學術事業的優秀學生。
碩士生入校後按照培養方案進行學習，採取學分制，各專業總學分要求為45-50學分，其中必修課程為30學分左右。一般情況下，學生在前三個學期修完所有的必修課程以及大部分選修課程；第二學期末、第三個學期初，學生根據對專業知識掌握的情況以及個人的興趣和發展方向醞釀論文的選題，並且在導師指導小組的指導下，與導師溝通，按照雙向選擇的原則確定學位論文指導教師，撰寫學位論文。
我院碩士項目學制為兩年，其中國民經濟學、產業經濟學專業以及企業管理IPHD項目按照五年制碩士、博士研究生連續培養（簡稱碩、博連讀生）或者直攻博士學位研究生（簡稱直博生）進行招生和培養，其它專業按照兩年制碩士研究生招生和培養，其中部分專業擇優秀者採取碩博連讀的方式進行培養。

北大光華管理學院MBA，我行不？

我認為應做好以下幾點：
1。加強英語學習，這無論是對工作還是對將來面試都有好處。
2。現在距你報考還需要三年，這三年要努力工作，積累工作經驗，提高對管理的認識
3。平時多關注經濟熱點，管理人物，金融知識等。盡早培養這方面的興趣。
4。加入MBA備考論壇，如mbahome，與歷屆學友，考友廣泛交流。
只要努力，你肯定行的！

北大光華管理學院入學條件

1. 本科三年級在校生（2016屆畢業生）。
2. 成績優秀，原則上符合光華管理學院接收推薦免試生的基本條件。
北京大學和清華大學學生專業（或年級）排名原則上居前40%；
重點院校具有推薦免試資格的優秀學生（專業或年級排名原則上居前10%）；
重點院校在實踐、競賽或科研方面做出突出成績的優秀學生。
3. 申請人應對金融學有濃厚的興趣，願意從事金融業的工作。
4. 鼓勵跨專業申請，申請學生的專業（方向）不限。
5. 英語水平良好。

北大光華管理學院怎麼樣？

1985年北京大學成立了經濟管理系和管理科學中心，1993年在原北京大學經濟學院經濟管理系和北京大學管理科學中心的基礎上成立北京大學工商管理學院。1994年北京大學與光華教育基金會簽定合作辦學協議，工商管理學院改名為光華管理學院。管理學院成立後，由著名經濟學家厲以寧教授擔任院長。2005年4月，北京大學黨委常務副書記、副校長吳志攀教授兼任院長，厲以寧教授為名譽院長。
學院設有10個系，分別是：應用經濟學系、金融系、組織管理系、市場營銷系、戰略管理系、會計系、管理科學與工程系、信息系統與物流管理系、商務統計與經濟計量系、衛生經濟與管理系。
學院積極開展相關領域的研究，掛靠學院的研究機構有：北京大學管理科學中心、北京大學金融與證券研究中心、北京大學國際會計與財務研究中心、北京大學金融數學與金融工程研究中心、北京大學網路經濟研究中心、北京大學工商管理研究所、北京大學國際經營管理研究所、北京大學中國中小企業促進中心、北京大學二十一世紀創業投資研究中心、北京大學企業管理案例研究中心、北京大學經濟分析與預測研究中心、北京大學復雜性科學虛擬研究中心、北京大學中國經濟與WTO研究所、北京大學光華管理學院華人企業管理研究中心、北京大學光華管理學院國際金融研究所、北京大學光華管理學院社會經濟系統分析與模擬實驗室、北京大學國家高新技術產業開發區發展戰略研究院等。
截止2005年底，學院有全職教師92人，其中教授32人，副教授37人，講師23人。全職教師中有84人獲得博士學位，其中49人在海外及香港獲得博士學位。學院還聘任了多名訪問教授與 *** 教授。
學院設有大學本科、碩士和博士研究生三個層次的學位教育。本科現有金融學、會計學、市場營銷三個專業；碩士研究生設有國民經濟學、金融學、產業經濟學、企業管理、會計學、統計學、管理科學與工程、工商管理碩士（MBA）、高級工商管理碩士（EMBA）、會計碩士專業學位（MPA）10個專業；學院設有國民經濟學、金融學、產業經濟學、企業管理四個博士生專業，其中國民經濟學是國家重點學科。
截止2005年底，學院共有學生2991人。其中全日制大學本科生551人，普通碩士研究生 267人，MBA學生1161人， EMBA學生726人，MPA學生50人，博士研究生146人，各項目留學生共90人。為了體現交叉學科的特點，在本科招生中學院多年堅持文理兼收的原則，吸引了全國高素質的學生，最近幾年每年都有十多名各省市高考第一名進入光華管理學院。
學院重視學科建設，課程設置不斷完善。在教學中，學院在重視經濟管理的基礎理論教學的同時，注重理論與實踐相結合，培養學生的決策分析和解決實際問題的能力，以適應市場經濟對人才的需求。學院設置的各專業與國家經濟建設密切相關，學院培養的畢業生在社會上很受歡迎。
學院在搞好學位教育的同時，還開辦了多種形式的高級管理人才培訓班，承擔了國家、省市、部委以及企業、單位的科研任務，在中國的經濟改革、企業的股份制改造、跨國公司經營管理、金融體制改革、宏觀經濟運行與分析、教育經濟學、環境經濟學、決策支持系統、計算機輔助教學等方面取得了重要的研究成果。
學院與國家經濟管理部門和企業保持著經常的聯系，聘請了學術造詣深厚和富有實際管理經驗的專家學者作為學院的 *** 教授，邀請他們到學院舉行專題講座。
學院與美國西北大學凱洛格商學院、賓州大學沃頓商學院、芝加哥大學商學院、杜克大學富科商學院、曼隆學院、加拿大約克大學商學院、新加坡國立大學、法國ESSEC商學院、荷蘭蒂爾堡大學、丹麥哥本哈根商學院、香港科技大學、台灣大學、台灣政治大學、香港城市大學、香港中文大學等建立了密切的學術交流與合作關系。
學院一萬一千多平方米的教學科研樓於1997年秋投入使用。在建中的光華新樓，建築總面積近三萬平方米，是一座集教學、科研和辦公為一體的綜合性設施。新大樓的建成，將顯著改善學院教學、研究和辦公條件。
管理學院的師生員工決心發揚團結、博採、實踐、創新的精神，學兄弟院校之所長，集世界管理之精粹，努力提高教學科研水平，為國家經濟建設培養高水平的管理人才，建設世界一流的商學院。

北大光華管理學院如何報名

上北大光華管理學院官方網站查詢即可，以後要找院校信息可以直接上對方學校官方網站查詢，或者上中國研究生招生信息網，中國高等教育學生信息網

求北大光華管理學院考研試題

北大光華管理學院1996-2005年考研金融試題,部分年份試題還有答案哦,2008年的如下:
1、10分
什麼是托賓Q，貨幣政策與托賓Q有關系嗎?
2、10分
2007年8月22日，花旗銀行，摩根大通銀行，美國銀行和美聯銀行四大銀行在當天的聯合聲明中表示，它們分別從美聯儲貼現窗口貸款5億美元。四大銀行表示，它們自身有充足的流動性，同時也不乏其它成本更低的融資手段。之所以選擇從美聯儲貼現窗口融資是為了鼓勵其它銀行業利用這一融資手段。
請回答：
(1)這一新聞說明了商業銀行與中央銀行的一種什麼關系？
(2)為什麼其它銀行需要鼓勵才會利用這一融資手段？
3、10分
假定你正在考慮投資於兩只股票，通過一定的分析之後，你認為未來一年的經濟會呈現健康或者不健康兩種可能的狀態。這兩種情況發生的可能性相同（50%），而兩種股票在兩種經濟狀態下的回報率見下表。
經濟狀態 股票1回報率 股票2回報率
健康 30% 5%
不健康 10% 10%
(1)請問每種股票的期望回報率和回報率的標准差是多少？
(2)兩只股票回報率的協方差和相關系數是多少？
(3)畫圖說明兩只股票能夠提供什麼樣的風險和回報率的組合？
(4)假設現在有無風險資產可以投資（無風險回報率為5%），請問它對於你是否是一個獲利機會？為什麼？
4、10分
萬豪公司是一家生產食物飼料的企業，公司目前的負債-權益比率為0.25，債務的利息率（債務資本成本）為10%，公司所得稅稅率為40%。在目前的負債--權益比的情況下，公司股東要求的回報率為18%。萬豪公司計劃擴大飼料生產能力，這一投資計劃需要的投資總額為15,000,000元。項目的期限為三年，各期產生的無財務杠桿（即無負債）的現金流如下：
0時刻 -15,000,000元
1時刻 +5,000,000元
2時刻 +8,000,000元
3時刻 +10,000,000元
(1)如果這一投資計劃完全以權益資本進行投資，計算該項目的凈現值。
(2)如果萬豪公司安排了6,000,000元的債務發行來作為擴張的部分融資，該筆債券的還款計劃為：公司將每年支付負債本金金額的利息率為10%，公司將在每年年終支付到期的2,000,000元負債本金，這樣在第三年末（即3時刻）可以完全還清債務。忽略財務困境和發行成本，該項目的凈現值又是多少？（提示，可考慮調整凈現值法，APV）
5、10分
光大公司在沒有財務杠桿時的β為0.9，公司的負債-權益比率為0.5。預期市場收益率為16%，國庫券目前的收益率（無風險收益率）為8%。廣大公司的債券發行一年後到期，到時支付額為1070，而目前價格為972.72。 稅率為34%
(1)光大公司的權益資本成本是多少？
(2)光大公司的債務資本成本是多少？
(3)光大公司的加權平均資本成本是多少？
6、10分
現有兩種股票期權，一種為歐式看漲期權（European Call），一種為美式看跌期權（American Put）。標的資產為同一種普通股票，執行價格（strike prices）均為K=22元，到期時間同為T=1年。假設標的股票不分紅，現在的股票價格S=20元/股，歐式看漲期權的價格為C=2.5元，無風險利率為5%（有效年利率）。確定美式看跌期權的價值P的最佳范圍。
本文來自: 人大經濟論壇(:pinggu.) 詳細出處參考：:pinggu./bbs/Dispbbs.asp?boardid=6&ID=288164
這里有1996~2003的試題下載,
希望能幫到你!!

為什麼北大光華管理學院這么牛

因為這里有一批全國有名的經濟學家，這是北大光華學院揚名中外的主要原因。

北大光華管理學院是幾年制？急。。。

三年。

北大光華管理學院EMBA專業是學什麼的?

1、北大光華EMBA都有哪些課程？
北京大學光華管理學院高級管理人員工商管理碩士（EMBA）學位項目包括基礎課程，必修課程和拓展課程。
2、北大光華EMBA在師資方面有什麼特點？都有哪些老師授課？
為北京大學光華管理學院高級管理人員工商管理碩士（EMBA）擔綱任教的教授包括：厲以寧、張維迎、武常岐、陸正飛、徐信忠、梁鈞平等教授。這些教授不僅活躍在經濟與管理學科最前沿的研究領域，同時一直致力於推動中國經濟的改革發展與中國企業的競爭力提升。北大光華EMBA部分課程由來自世界著名商學院的資深教授執教，為課程增添了國際化色彩，將西方先進的管理理論與中國經濟發展特點和企業管理實踐進行了完美結合。
3、授課語言是什麼？英語不好能聽課嗎？外籍學生中文不好怎麼辦？
北大光華EMBA課程主要是中文授課，部分外教課程配有同聲傳譯。對英語沒有要求。海外報考者需在中文聽說及閱讀方面沒有障礙。
4、EMBA學習過程中是否有作業考試要求？是否要通過論文答辯才能畢業？
北大光華EMBA每門課程結束後通常都會有作業和考試，完成全部課程後，還需提交一篇畢業專題報告，並進行論文答辯。根據北京大學在職攻讀碩士專業學位管理規定，不按時交作業和參加考試都會依具體學校相關規定，針對具體情況採取相應處理，同時考評未達到學校要求者也將無法按期畢業。
5、完成北大光華EMBA學業後我將獲得什麼證書？是否有畢業證書？
修滿學分且通過畢業論文答辯後，可獲得北京大學頒發的高級管理人員工商管理碩士學位，簡稱EMBA。按照教育部規定，EMBA教育只授予學位證書，不授予北京大學畢業證書。
6、具備北大光華EMBA碩士學位可以繼續報考博士嗎？
獲得北京大學高級管理人員工商管理碩士學位可以報考博士學位。
7、北大光華EMBA的特色是什麼？
北大光華是國內高校EMBA的開拓者，從1999年開辦至今已具有豐富的EMBA教學經驗；光華EMBA的教師隊伍中以北大知名教授為主，同時又有美國及歐洲名校的一流學者（如美國西北大學凱洛格商學院、紐約大學斯特恩商學院、香港科技大學等），從而構成了「名家大師 ——EMBA教育的夢之隊」；光華EMBA擁有事業輝煌、精英薈萃的學員群體，已經構成了龐大的校友網路。
8、學制幾年？課程是如何安排的？授課時間是怎樣安排的？
北大光華EMBA學位項目，每年4月、9月、11月開學。包含18門課程，總學時512小時，學制20個月。每年夏季學期3月始至7月止，冬季學期9月始至1月止，二月和八月為寒暑假期。全部課程分為十六個模塊，每月集中授課4天，通常為某一周的星期四至星期日。

北大光華管理學院是公辦院校嗎？

是北大的一個學院啦，就像經濟學院、信息學院的地位一樣，只不過因為它的卓而不群起了「光華」名稱而已