廣州中醫葯大學老師

① 佛山市中醫院的專家介紹

骨科主任中醫師，第四批全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作指導老師，廣州中醫葯大學教授、博士生導師，上海中醫葯大學碩士研究生導師。現任佛山市中醫院黨委書記、院長，中華中醫學會骨傷科分會副主任委員、中華中醫葯學會骨傷科分會創傷專業委員會委員、省中醫急症專業委員會副主任委員、廣東省中醫葯學會理事、省中醫葯學會骨傷科分會常委、佛山市醫學會副會長、《中國中醫骨傷科雜志》編委、廣東省醫療事故鑒定委員會專家。榮獲廣東省衛生系統「白求恩式醫務工作者」、佛山市「衛生科技先進工作者」、佛山市直機關「優秀共產黨員」和佛山市衛生系統「市十佳醫生」等稱號。 致力於骨傷科臨床、教學、科研工作三十餘年，為嶺南骨傷科李氏流派傳人中的傑出代表之一，對治療骨關節損傷、骨科危重病、疑難病等方面具有豐富的臨床經驗，擅長於中西醫結合治療創傷、骨關節病、軟組織損傷、先天性或外傷性畸形等疾病，尤其對治療關節內骨折，鄰近關節骨折、骨摺合並脫位及陳舊性骨折畸形癒合的閉合有獨特療效。
主持和參與了「正骨十四法的臨床應用」、「外用傷科黃水的臨床和實驗研究」等多項國家及省級科研課題的研究，獲多項省、市科學技術進步獎，在各級專業雜志上發表學術論文25篇。主編了《陳渭良骨傷科臨證精要》、《老年康復醫學研究》專著，是國家中醫葯管理局主持編寫並發布的《中醫病症診斷療效標准》、《中醫臨床診治》骨傷科部分的主要撰寫人。 骨傷科主任中醫師、廣東省名中醫，全國首批「中醫骨傷名師」。現任廣州中醫葯大學碩士研究生導師、全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作指導老師、中華中醫葯學會骨傷科分會顧問、中華中醫葯學會外固定學會理事、中華全國中醫學會佛山分會理事長、香港（中國）骨傷治脊學會榮譽會長、碩士研究生導師等職。
從事骨傷科醫療、科研教學工作40多年，精通中醫辨證，諳熟正骨療傷技法，擅長治療各種骨關節疾病、軟組織損傷、內傷及各種疑難雜症等，尤其專於外傷性的急危重症的搶救和骨傷科疑難疾病。運用獨具特色的陳氏正骨手法整復四肢骨幹骨折、關節內或鄰近關節骨折，骨摺合並脫位、陳舊性骨折畸形癒合等，具安全性高、功能恢復好等優點，達到國內領先水平。先後研製了90多種骨傷科及內科雜症的內外用葯，經多年的臨床使用，收到良好療效。
出版了《骨折與脫位的治療》、《中醫病證診斷療效標准（骨傷科部分）》等多部著作，有十多項科研課題獲省部級科技進步獎。 原佛山市中醫院院長、骨傷科主任中醫師，廣州中醫葯大學碩士研究生導師、上海中醫葯大學碩士研究生導師，廣東省名中醫，全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作指導老師。現任中華中醫葯學會骨傷科分會副主任委員、中國中西結合骨傷科委員會常委、省中醫急症學會副主任委員、中華醫學會廣東分會骨科學會委員，佛山市中醫葯學會副理事長。
從事骨傷科醫療、科研、教學工作30多年，中西醫基礎理論扎實，各種正骨手法熟練，擅長治療骨關節損傷，骨傷科危、急、重及疑難病症。著有《專科專病中醫臨床診治叢書——骨傷科分冊》等專著3部，發表論文11篇。有7項課題分別獲得省局級獎，正開展「陳渭良骨傷科學術思想和臨床經驗總結與研究」等省廳局立項課題4項。

② 廣州中醫葯大學排名

廣州中醫葯大學校友會排名是153名。

③ 廣州中醫葯大學怎麼樣

雖然我不是廣州中醫葯大學的學生，但是我也到廣州中醫葯大學參觀過並且有朋友就讀於這所學校，廣州中醫葯大學是一所非常棒的中醫葯大學，並且中醫現在非常吃香，希望通過我的介紹對你們了解這所學校有幫助。

廣中醫是頂尖的幾所中醫葯大學之一，而且廣東中醫氛圍濃厚，病人選擇中醫葯的很多，畢業後好留在當地就業，廣州又是大都市裡面相對房價不高的，經濟又發達，期待學弟學妹們的到來！

④ 急.急.急.廣州中醫葯大學的老師同學們你們好,你們能推薦幾個最好的中醫補腎專家嗎還有坐診地點出診時...

施旭光教授不錯，給我們上課的，坐診地點好像是省中醫附一院，周二晚上有坐診（他星期二上課說晚上有坐診），其他時間不知道。還有一個扶正派的教授，是李可的徒孫，可是我忘了名字，也在省中醫附一院

⑤ 廣州中醫葯大學好不好評價怎麼樣

廣州中醫葯大學好不好評價怎麼樣
高考是人生的轉折點，填報志願時，廣州中醫葯大學好不好評價怎麼樣和廣州中醫葯大學好不好，就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。
那麼，到底廣州中醫葯大學好不好評價怎麼樣呢？下面是快車教育網綜合多方面資源信息整理的有關廣州中醫葯大學的評價，相信您看完以下評價，心裡一定有數了。
首先，我們來看一下廣州中醫葯大學官方給出的自我評價
廣州中醫葯大學位於美麗的羊城廣州，成立於1956年，是新中國首批創辦的4所中醫葯高等學府之一，原屬國家衛生部（現國家衛生和計劃生育委員會）、國家中醫葯管理局領導，2000年轉為中央和地方共建、以廣東省管理為主，為國內首批擁有碩士、博士學位授予權的單位，擁有碩士研究生推薦免試資格，兩次接受教育部本科教學工作水平評估結果均為優秀。現為廣東省"211工程"重點建設高校。
學校有廣州三元里、大學城2個校區，佔地1377畝，建築78萬多平方米，設備總值4.9億元，擁有教育部科技查新工作站、測試中心、實驗動物中心和大型室內文體活動場所，下設國際學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、深圳臨床醫學院、基礎醫學院、中葯學院、針灸康復臨床醫學院、護理學院、經濟與管理學院、人文社科學院、醫學信息工程學院、繼續教育學院、體育健康學院等二級學院15個，以及臨床葯理研究所、熱帶醫學研究所、脾胃研究所、鄧鐵濤研究所、高等教育研究所（中醫葯發展研究中心）、青蒿研究中心、中葯資源科學與工程研究中心、東莞數理工程研究院、華南中醫葯協同創新中心、國際中醫葯轉化醫學研究所等一批研究所（中心、院）。
學校堅持"教師為教學而聘"，匯聚有"國醫大師"、雙聘院士、國家"973計劃"首席科學家、國家""專家、*講座教授、全國教學名師等一批優秀教師。現有教職員工（含附屬醫院）5000多人，其中博士生導師242人、碩士生導師1125人、全國名老中醫學術經驗繼承工作指導老師38人。
往往，廣州中醫葯大學官方給出的自我評價會掩蓋缺點、突出優點而美化自己，要識廬山真面目，那我們一定得認真看下面來自生活學習在廣州中醫葯大學里學長學姐最真實的心聲。
不可否認，廣州中醫葯大學既有好的方面，也有不好的方面，我們還是先上好評，後上差評。
好評 還行吧，廣東省名牌專業，出來的話，做技術和進醫葯公司都不錯的！我是06級的！
好評 同學，你好，我是廣州中醫葯大學學生。看你考什麼專業了，跟醫葯相關的就會高重點10分以上。如果是跟醫學關系部大的專業重點過了就差不多了。我聽針灸老師說，針灸還是很不錯的，就業有很好保障
好評 本人去年報廣中醫中醫臨床沒被錄取，結果被調劑到另一個專業，等過了一段時間後，我發現我這個專業其實也蠻不錯的，就業率經常在99%以上，去年的甚至達到了驚人的100%，不少師兄師姐都去了外企工作。而學醫挺苦的，一大堆東西等著你背，可謂鴨梨山大，而且讀完五年醫學後基本找不到對口的工作，很多人都回來繼續深造，讀到碩士，博士才有一些醫院肯要，但是學中醫真的是很有用的，很西醫...更多
好評 中醫很好啊這個就要看你喜歡學那個方向了，至於導師的話一般學校都是雙向選擇的據師兄師姐和老師的說法，中醫學是國家級的品牌專業名列全國第三，而中葯學是省級的品牌專業名列全國第六。還有幾個小專業其實在全國也是挺厲害的，像中葯資源與開發專業、中西醫結合專業。希望對你有幫助。
好評 現在臨床證明這個葯的療效，現在是中葯治療股骨頭效果比較好的品種。
好評 廣中醫的中醫臨床學，課程里中醫西醫的比例是64，而中西醫里的中醫西醫比例是55，這個數字看起來好像只是差一點點，但其實課時的多少意味著學校對其的要求的深淺，而且教材也會有差別，老師上課時也會有相應的側重。 就單單說哪個好，真說不準，各有優勢吧，因為即使是中西醫結合臨床的全稱，也是「中醫臨床（中西醫結合方向）」，因為中醫是廣中醫的王牌專業，所以所有的臨...更多
好評 不錯啊是A++學校哦—— 我也蠻想考，就怕分數不夠 怎麼說，不知道你是不是廣州的人？ 貌似廣東的都不喜歡出省 而中醫葯真的是個還不錯的學校 廣州這個地方首先很好很吸引人，然後中醫葯所在的方位也還不錯，交通也好 如果是想考中醫學院，那麼這個學校是不錯的
好評 在中醫界中是廣東省的NO.1，毋庸置疑；但你說在中國就太誇張了，就業形勢嘛，醫學類的現在本來就要精英才能找到理想的工作；何況是中醫，不過中醫是越老越吃香的，而且也要看你讀什麼專業的，總不能以偏概全吧，學針灸挺有用也吃香，只要你在大學學號，專業技能好，綜合素質好，形勢根本就不存在問題。
好評 這個學校是中國中醫葯的佼佼者，特別他的中醫學，還有中葯學也很好的，你只要有心去讀就可以成為學校的佼佼者的，這兩個專業都蠻好的。
好評 樓上說的很到位啦 補充一下 其實葯學類還是有的 中葯學院的研究生專業就有很多（在大學城校區上課和做實驗） 第一和第二臨床醫學院也有 但那個都是屬於科學學位 上課也在三元里 實習和研究都在醫院的附屬實驗室 廣中醫 說明是中醫院校了 醫學肯定要比葯學好的 葯學也是如樓上所說 比較偏重中醫
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⑥ 廣州中醫葯大學葯學怎麼樣

• 學校印象學校有很多厲害的老師，教學方面還是不錯的，但是更加註重自己學習的過程。
  學習氛圍很好，學霸特別多，老校區自修室基本上是滿的，但是學校開了閑置教室當自修室，多走幾步路還是有地方學習的。老校區食堂一言難盡，建議去門口三元里街改善伙食。新校區以前二飯三樓還不錯，現在不知道。老校區住宿條件很差，空間很小，本科生沒有空調，操場是泥沙鋪的，然後蚊子很多很多很多。新校區條件算是大學正常水平了，但是臨床專業大三都要去老校區的。熱門專業是中醫學，就業還是葯學吧。學費一年包括住宿和醫保大概七千左右。

• 專業評價中醫學專業學習的主要有中醫基礎理論，中葯方劑中醫內科，針灸學，中醫外科，中醫婦科，中醫五官，中醫骨傷等，但是有40%的西醫課程，如生化生理病理，解剖和西內，西外等。畢業後大部分同學都去考研了，少部分規培，還有小部分去葯企或者做醫學相關的工作，如果在沒有選擇的情況下，經濟條件不錯的同學可以學一學，拓展知識面嘛。

至於葯學，中葯學並非中醫葯大學的專業要點，其實中醫專業和西醫專業對於在院校中學習來說，沒有什麼多大的區別，更何況，中醫專業有一半的課程是西醫課程。

個人認為：中葯專業已經脫離中醫理論獨自發展了，和中醫有些背道而馳。我不知題主對中葯學是抱著怎樣的想法的，或許你也會和我一樣，來到學校之後才能體會到差距。中葯學的發展現在是在西醫葯物成分學指導下發展的，研究的是中葯中的成分，就像屠呦呦的工作一樣。西醫的葯學不過是從任何方面發現新的葯物，中葯學不過就是把范圍壓縮到了中葯上而已。他們研究的都是成分。中葯為什麼被稱為中葯，是在中醫理論指導下使用的葯，才叫中葯。在西醫的理論指導下使用的，就算還是中葯的名字，但它已經不是中葯了。

廣州中醫葯大學在中醫院校中還是非常不錯的，排名也很靠前，前三的中醫院類，前四大中葯名校。廣州中醫葯大學里還是有很多非常不錯的老師的。廣州中醫葯大學中葯學在全國只有老四校和南京中醫葯大學可以媲美，還不錯。但我個人不喜歡目前中葯的研究方法，已經西化。

⑦ 廣州中醫葯大學武術協會有指導老師的嗎指導老師怎麼樣

協會這邊目前有三位指導老師，一位是張進老師，是廣州市武當拳會副會長，主要教學形意八卦和傅式太極拳。一位是李家駒老師，家駒老師是廣州市武術協會的常任顧問，擅長鷹爪拳，連環劍，多樣精武門的拳種。第三位是李兆偉老師，是廣中醫體育健康學院院長。

⑧ 請問下，有誰認識廣州中醫葯大學葯劑學導師王利勝，可以描述下嗎（為人等）很感謝！！！

相當風趣幽默的一個老師，同時是中葯學院教職工足球隊主力門將。

⑨ 廣州中醫葯大學熱帶醫學研究所員工屬於教師嗎

是的。
簡介：
熱帶醫學研究所成立於1989年，是國家中醫葯管理局重點研究室和三級實驗室；我校中醫臨床基礎、中西醫結合基礎和中葯學專業博士和碩士招生點；設瘧疾、艾滋病、中葯抗病毒、葯學、醫葯生物技術等5個研究室。主要研究領域：青蒿素類葯物抗瘧實驗和臨床研究；中醫葯防治艾滋病基礎和臨床研究；中醫葯防治病毒性肝炎、病毒性呼吸感染疾病的實驗研究；腫瘤、糖尿病等創新中葯研究；醫葯生物技術研究等。
該研究所開展青蒿素類葯抗瘧研究多年，是國家抗瘧葯臨床葯理基地。在腦型瘧救治、青蒿素復方抗瘧葯物等方面的研究達到國際領先水平，相關研究成果獲得國家發明獎和科技進步獎各2項、部省級科技進步獎一等獎3項，成為世界衛生組織制訂和推廣青蒿素類葯物抗瘧政策的重要技術依據。自主研發的復方抗瘧葯雙氫青蒿素哌喹片等新葯已在實現在亞洲、非洲、南美洲等多個國家的注冊銷售，成為越南、柬埔寨等國治療瘧疾的首選用葯，並獲世界衛生組織資助在國際范圍內推廣應用。

⑩ 廣州中醫葯大學針灸推拿學院的學院機構設置

學院下設經絡腧穴教研室，刺法灸法教研室，針灸治療學教研室、實驗針灸學教研室、推拿教研室、中醫養生康復教研室、中醫美容教研室、經絡研究室、氣功研究室、綜合實驗室、靳三針研究中心、學院辦公室、學生工作辦公室。 針灸基礎與針灸學教研室，現有教師8人，其中教授4人，副教授3人，講師1人；博士生導師2人，碩士生導師4人；具博士學位者6人，碩士學位者1人。主要擔任五年制、七年制、大專、成教等的《針灸學》、《經絡腧穴學》、《刺法灸法學》等課程。
教研室成績
主持課題
[1]國家自然科學基金項目「穴位埋線調節慢性萎縮性胃炎模型大鼠NF-κB轉導系統的機制研究」
[2]國家自然科學基金項目「針刺對胰島素抵抗干預作用的機理研究」
[3]國家自然科學基金項目「針刺調節胰島素抵抗的信號轉導機制研究」
[4]廣東省自然科學基金課題「穴位埋線對慢性萎縮性胃炎大鼠胃粘膜屏障保護作用研究」
[5]廣東省科委課題「針灸對大鼠運動性免疫抑制的調節作用」
[6]廣東省中醫葯管理局課題「熱補寒瀉針刺法對健康人血清蛋白譜表達影響的研究」
[7]新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目「七年制中醫學專業針灸方向人才培養的研究」
[8]廣東省高等教育教學成果獎培育項目「構建適應社會需求的中醫針灸推拿人才培養模式的研究與實踐」
[9]廣東省高校現代教育技術151工程項目「《刺法灸法學》教學改革試驗」
[10]廣東省高校現代教育技術「151工程」項目「《刺法灸法學》專題學習網站」
[11]廣東省教育廳課題「《針灸學》精品課程建設」
[12]廣東省教育廳課題「強化針灸推拿基本技能訓練，促進學生創新人才培養方案的研究與實踐」
[13]廣州中醫葯大學課題「《刺法灸法學》網路課程」
[14]廣州中醫葯大學現代教育技術課題「《刺法灸法學》課程教學改革示範案例」
[15]廣州中醫葯大學課題「針灸學（刺法灸法部分）》多媒體課件製作」
[16]廣州中醫葯大學課題「《針灸學》刺灸法專題學習網站（雙語）」
[17]廣州中醫葯大學課題「醫類專業針灸基本技能教學的改革與實踐」
[18]廣州中醫葯大學課題「針灸推拿學專業境外研究生人才培養的研究」
[19]廣州中醫葯大學課題「針灸手法興趣小組對針灸技能掌握的影響」
[20] 廣州中醫葯大學課題「師資隊伍建設科研啟動項目」
主編教材
衛生部醫學視聽教材《過敏性鼻炎的針灸治療》（主編）
《全國中醫院校針灸推拿專業必修課考試輔導叢書》包括：《經絡腧穴學》、《推拿學》、《刺法灸法學》、《針灸治療學》等四冊（主編）
「十一五」國家級規劃教材中醫臨床技能實訓系列教材《刺法灸法學實訓教材》（主編）
新世紀全國高等中醫院校針灸推拿專業必修課考試輔導叢書《刺法灸法學》（主編）
「十一五」國家規劃教材中醫臨床實訓教材《經絡腧穴學》（副主編）
新世紀全國高等中醫葯院校針灸專業創新教材《中醫針灸婦科學》（副主編）
新世紀高等中醫院校教材《針灸處方學》（副主編）
新世紀高等中醫院校教材《中醫五官科學》（副主編）
衛生部醫學視聽教材《毫針刺法》（副主編）
全國普通高等教育中醫葯類精編教材《刺法灸法學》（副主編） 廣州中醫葯大學針灸推拿學院康復醫學教研室成立於1998年，原名為中醫養生康復教研室，教研室現有教師4名，高級職稱1人，碩士生導師1人，博士2人，碩士2人，每年招收約60名康復治療學專業學生和20名針灸推拿專業中西醫結合康復方向本科學生。2005年開始負責康復治療學四年制新專業的專業教學，連續招收七個年級，已經畢業三屆學生，深受用人單位歡迎。
康復學科逐漸成長，傳統與現代結合的特色鮮明，2010康復治療學專業獲得校級特色專業培育專業。2009年中醫康復學獲得國家博士學位授權點。積極組織教學，充分調動教研室、直屬和非直屬附院和西醫院的教學資源，整合教學梯隊，克服困難完成任務，保證教學質量，教研室團隊獲得2010年度學校師德標兵，
教研室承擔和組織康復治療學和針灸推拿專業中西醫結合康復方向的專業系列課程，專業教師隊伍結構合理，包括康復醫學和康復治療學等，由本教研室骨幹、學院和第一、二附屬醫院和部分非直屬附屬醫院康復科骨幹老師組成。面向全校臨床醫學的大專、本科和七年制等各層次學生開設《中西醫康復醫學》普及課程，對康復治療學四年制本科專業和針灸推拿學中西醫結合康復方向開設了《康復評定學》、《臨床康復學》、《運動療法技術學》、《作業療法學》、《言語評定與治療》、《康復工程學》等專業課程。
社會聯系：
廣東省康復醫學會中西醫結合專業委員會主任委員單位
廣東省康復醫學會團體會員單位
廣東省中醫葯學會音樂治療專業委員會副主任委員兼秘書長單位
廣東省中醫葯學會音樂治療專業委員會－音樂愛心家園志願者組織－「音樂治療·心身康復」項目臨床培訓基地。
世界中醫葯學會聯合會中醫心理學專業委員會和睡眠醫學專業委員會理事
學科特點：
中醫康復學核心概念，中醫康復學是以形氣神整體觀為指導思想，核心就是保存和提升人體內在的整體生命力，通過自組織康復能力的提升來達到克服功能障礙的目的。人體生命力為本，各種功能表現為其用，比如運動功能、心理功能、日常生活活動能力等等，均為人體生命力的外在體現，充分體現「以中為體，以西為用」的思維。中醫康復學的「生命力觀」和西醫康復學的「功能觀」各有側重點，互相補充。最終目標都是為了保護生命和提升生命質量。
本康復專業學科特點是：重基礎，寬口徑，顯特色。加強現代康復醫學和治療學基礎，突出中醫傳統康復特色。完善中醫院校背景下的康復治療學人才培養模式，以「中為體，西為用」的觀念，來融會中西醫不同的康復觀，明確中醫康復學核心概念，提煉整合中醫的精華，吸收西方先進思想和技術，以提升整體康復效果的最終目標，完善中西醫結合康復體系。
體現這一思想的建設目標概括為：「123」，1、創立一套融入中國文化為核心的中國特色康復醫學體系，堅實現代康復醫學基礎，突出中醫康復學特色；2、建立2個方向，中醫康復和西醫康復專業方向，中醫康復重點在生命力觀，體現在生命本體之和平自然；西醫康復重點在功能觀，體現在現代科技之高精尖端。3、建設3個特色點，包括：高新科技·康復工程、藝術治療·心身康復和傳統功法·自我康復。
提出「心身康復」的整體康復概念，致力發展中西醫結合特色康復醫學，提倡中醫整體和辨證思維的指導，2005年8月廣東省中醫葯學會音樂治療專業委員會成立，為心身康復雛形出現的標志，汶川地震後三年期間（2008年－2011年），組織音療特色援助項目，多次前往四川汶川和北川地區，幫助汶川中醫院、映秀醫院以及有關單位建立康復基地，在國內外產生影響力，舉辦國家級和省級繼續教育項目「中國傳統音樂治療新進展培訓班」，在廣州中醫葯大學和星海音樂學院建立心身康復－音樂治療培訓基地，開展有關培訓工作。主要成員先後獲得中華中醫葯學會2008年抗震救災先進志願者稱號、2009年中國音樂治療學會先進工作者和2010年廣東省中醫葯學會先進幹部稱號。開拓心身整體康復領域，促進中醫特色康復體系的形成。
教學特點
我校一直以來大力推動康復醫學研究的發展，1998年成功開辦第一屆中醫養生康復本科專業，主要承擔中醫養生康復本科專業的教學。2000年該專業轉為針灸推拿學專業（5年制）後期分化中西醫結合康復方向，並相繼面向全校包括中醫本科、七年制等各層次學生開設了中西醫結合康復醫學課程。2004年成功申辦康復治療學本科專業，並於2005年招收四年制理學學士，深受歡迎。現已招收7個年級，前三屆學生已經畢業，就業形勢良好。
經過十三年的發展，已形成一支結構合理的專業師資隊伍，並與中山大學第二附屬醫院、中山大學第三附屬醫院、廣東省人民醫院、南方醫院、廣州市工傷康復醫院等康復醫學界同行建立了穩固的教學合作關系。
重要的教學臨床基地包括廣東省中醫院康復科、廣東省第二中醫院、廣州中醫葯大學第一附屬醫院、廣東省中西醫結合醫院（南海中醫院）、南海婦女兒童醫院等，在中醫康復核心理念的指導下，引進現代康復醫學理論和技術手段，集中中西醫康復的最佳評估與治療方法，為廣大病患者服務，成為中西醫康復學科的主要臨床科研基地。
1.重視現代康復醫學基礎上，突出中醫特色，打造中國特色康復品牌
切實加強保障知識能力框架的核心課程、主要課程建設，考慮到康復臨床的實際情況和今後中西醫結合康復特色發展方向，重點加強現代醫學和康復醫學基礎課程，與中醫基礎類課程學時數比例為2：1，中醫康復專業課程和現代康復專業課程學時數的比例約為1：1.2..
1.1、保證現代康復PT和OT基本教學基礎，完善理論教學和實驗教學體系，與國際通用慣例接軌。包括解剖學、生理學、病理學等現代醫學基礎課程，以及運動學、神經病學和骨傷科學等康復專業基礎課程。完善PT（包含理療學）、OT（包含言語治療和康復工程學）的實驗室硬體和軟體體系。
1.2、凸現中醫康復特色，形成中國特色理念
⑴明確「生命力觀」的中醫康復學核心理念，更加重視生命力之外在表現「功能」的理念，連接東西方文化，加強中醫康復的基礎和核心技術，突出特色，提煉針灸學、推拿學、中醫食療、中醫葯療、中國傳統健身學、推拿手法練功學和醫學氣功學等學問中，提煉改善生命力的精華，綜合調理形氣神。
⑵現代康復手段的中國化
PT療法中的手法治療融入太極拳、易筋經等練功方法進行訓練，並運用在實踐之中，進一步配合中國音樂的節律運動可以提升手法的內涵和質量。OT療法中的工娛療法融入中國文化中的琴棋書畫園藝等方法，集體訓練中結合心理訓練和中國文化「和為貴」觀念等，促進本土化，融入提升生命力的理念，改善形氣神。使我們的PT和OT教學逐漸形成有中醫康復核心理念的教學和實踐體系。
有關概念路線圖如示。
教學資源：
硬體系統：除教學統一的多媒體課室外，還擁有完善的康復醫學實驗室和針灸推拿基礎實驗室，面積達1000平方米，擁有500多萬元的設備，其中康復醫療的設備有減重訓練跑台、平衡檢測訓練儀、言語認知儀等。擁有豐富的圖書資料和電子閱覽設施。
軟體系統：師資隊伍建設
⑴以校院、教研室師資為基礎，以附屬醫院為依託，打造本系統的康復教育師資教學隊伍，形成功能完備的康復教學系統。
學校各相關教研室完成公共課和醫學基礎課程，學院其他教研室完成針灸推拿類的課程教學，康復教研室負責組織完成專業課程教學，專業課程教學重視以兩間直屬附屬醫院和兩間非直屬附屬醫院為依託，發展中西醫結合康復的教學網路。第一附屬醫院的省運動損傷康復專科，重點以骨科康復和運動損傷康復為主。第二附屬醫院的省中醫院腦病中心康復醫學科，重點以神經系統康復為主。廣東省第二中醫院的針推康復科，重點以神經系統康復為主。廣州中醫葯大學附屬南海婦女兒童醫院，重點以兒童、婦女常見疾病康復為主。
教學相長，開展課堂、實驗室和臨床見習教學的過程中，促進課程教學的實踐性，也提高老師的臨床意識，臨床老師也不斷提高理論教學的水平，促進了學校和醫院相關學科的密切聯系，打造實踐課程的堅實教學網路，達到教學臨床互相促進的目的。2009年通過國家中醫康復學博士學位授權點，形成了多層次康復教育系統。同時完善了中醫康復學全國教材的建設。
⑵重視引進和借鑒外院的現代康復教學
現代康復醫學教育除了本系統的教學以外，重點引進中山大學第二、第三附屬醫院康復科、暨南大學醫學院附屬華僑醫院康復科、昆明醫學院第二附屬醫院康復醫學科等為主要現代康復見習實習醫院，並利用廣東省康復醫學會的資源網路，聘請知名康復專家前來教學，這樣在引進外聘部分重點課程部分教學中，加強對西醫康復學習和交流，改進教學方式方法，保證學生的現代康復理論和技能基礎比較牢固，能適應臨床需要。
科研方面
本教研室重視臨床科研工作，結合各基地特點，向特色化方向發展，包括成人神經康復、骨科康復和兒童神經康復等方向，本學科參與國家十五、十一五科技項目各2項，國家中醫葯管理局課題1項、省廳級3項、省局級2項、校級2項。另外，特色研究《老年精神音樂學的研究》項目，與中山大學第一附屬醫院、星海音樂學院等聯合開展合作，為廣東省十一五規劃重點課題。本學科在中西醫結合康復教學和臨床研究方面做了大量的科研工作，獲得省部級科技獎1 項，在省級以上學術刊物發表教學和科研論文160餘篇，出版有關專著20餘部。 實驗針灸教研室是針灸推拿學院下設教學、科研單位，主要承擔針灸推拿學專業本科，七年制，全英班《實驗針灸學》的教學工作。教研室成員中有醫學博士5人，針灸學專業博士研究生導師3人，享受國務院政府特殊津貼1人。參與針灸推拿學院本科學生及碩士、博士研究生的培養。
本教研室是省級重點實驗室，主要從事針灸治療疾病的機理研究，尤其是針灸治療腦病、變態反應性疾病的機理研究。從分子生物學、神經生物學、細胞生物學、組織化學、病理學、免疫學等方面，結合相關的先進科學實驗技術方法如PET、PETCT、fmri等技術，探討針灸治病的機理。與中國中醫科學院針灸研究所、國內各高等醫學院校開展科研合作，主持和參與研究973課題4項，國家自然科學基金課題15項，廣東省自然科學基金及廳局級科研課題十餘項。出版專著十餘部，於SCI源期刊發表論文10篇，國內核心期刊發表論文百餘篇。獲中華醫學會教育成果一等獎1項，中國電教協會成果二等獎1項。世界衛生組織（WHO）、世界針灸聯合會（WFAS）和美國針灸學會（AAA）聯合頒發金獎1項、省部科技進步獎一、二等獎各1項，三等獎2項，廣州市科學技術進步獎三等獎1項，中國針灸學會科技進步獎勵三等獎1項。 氣功教研室歷史：廣州中醫葯大學氣功教研室成立於1980年，隸屬學院針灸系。自1982 年以來開設氣功選修課。從1980年開始，曾長年開設氣功小門診，十多年中進行單個教功查功萬餘人次，有記錄的病案四千餘份，為老年人辦辨證施功班三十餘次，為培訓醫務人員學習開辦百天班，共三期，設立獨特的「廣州中醫學院氣功研究室病歷——中醫虛證辨證規范表」， 84年底完成《辨證施功的臨床探討——附74例左心功能分析報告》和《氣功訓練對老人左心收縮功能變化的觀察》等兩篇論文，86年在廣東首屆氣功科學研究學術大會交流，並收入《廣東氣功科學研究論文集》，出席了北京中國人體科學研究會代表大會。88年又出席北京第一屆國際醫學氣功學術討論會，整理完成《氣功陰陽論》，連載於《按摩與導引》及《東方氣功》。1986年7月27日，獲得衛生部《「七五」國家重點科學技術項目》，經過四年的努力，於1990年，完成《辨證施功對慢性疾病血漿睾酮和雌二醇變化的觀察》，同年11月在廣州召開的中國氣功科學研究會第三屆學術交流會宣讀。氣功研究室從成立到1990年底，主要完成了三項有關辨證施功的實驗室項目：①，《辨證施功的臨床探討——附74例左心功能分析報告》。②，《六種不同功法對血漿睾酮和雌二醇影響的觀察》。首任室主任黎澤泉老師，出版《破譯〈老子〉》（1995年廣東人民出版），並發表《氣與物質反映性》和《氣與人的精神意識相關》（1999年《中國人體科學》第三期、第四期），在廣州三間老年大學開講《氣功陰陽論》，《中醫思維的力量》，在辨證施功的基礎上再增添辨脊施功。2004年開辦《老子》班，至今已進入第六年，學生累計超千人，編寫趣味故事式的教材《翻生老子游神州》，廣州和廣東電視台一再采訪播出。第二任室主任劉錄幫老師，移民加拿大，在海外繼續宣揚醫學氣功。第三任室主任肖鑫和老師在廣州為三間老年大學創新地開設《百歲養生工程》課，傳授整體保健教程，將氣功有機地結合在保健課中，效果顯著。第四任室主任夏雙全老師是中國氣功師中首個在國防科工委做航天醫學ET腦功能新技術檢測中，成果達到國際領先水平載入出版的《ET腦功能研究新技術》；2006年獲省中醫葯管理局的成果鑒定。對外教學也取得優異成果，2000-2005年，愛爾蘭中醫師氣功班來我校學習醫學氣功。現任室主任宋新紅老師，承擔著院.校內大量的氣功課程和中醫傳統健身學及全英班的課程，深受學生歡迎。
氣功教研室的現狀：
一、擔任的課程
1.廣州中醫葯大學針推專業本科限選《醫學氣功學》課程。
2.廣州中醫葯大學針推專業七年制限選《醫學氣功學》課程。
3.學校各專業本科、專插本、七年制公選《醫學氣功學》課程。
4.國際學院安排對外的氣功教學任務，有本科、短期班、研究班等課程。
二、主要特色
1.通過調體、調息、調心，主動地、內向性地運用意識鍛煉的運動方法。
2.練習中認識、體驗「氣」的重要性，「潛能」的實用性。「陰陽平衡」與「興奮抑制調節平衡」的相關性。使氣功在保健養生、卻病延年、健康長壽、回歸大自然中發揮重要的作用，和較大的實用價值。
三、主要研究方向
氣功與現代科學、醫學及腦科學、人體科學相結合，按太極陰陽的規律S波的軌跡潛移默化調節心身統一、和諧、有序，調頻人體與大自然相對吻合。
四、主要成果
1.教材編寫：
⑴、編寫廣州中醫葯大學本科、專插本、七年度的《醫學氣功學》教材。將新的ET腦科學科研成果編寫成有我校特色的《醫學氣功學》補充教材。
⑵、參入編寫全國高等中醫院校《中醫氣功學》教材，人民衛生出版社出版。
2.對外交流：
⑴完成學校安排對外的氣功教學任務，如美國、韓國、澳大利亞、日本、以色列、台灣、愛爾蘭等。為學校創收（約20萬元）及擴大國際知名度做出了貢獻。
⑵良好教學效果及氣功特色使愛爾蘭中醫學院TOM院長提出：與我校建立校際關系，長期合作培養中醫、針灸與氣功結合的醫療人才。
⑶給台灣醫師班講授氣功課，他們覺得身心受益較大；贊助投資購買了價值約十二萬元的「Supet ET高級腦電分析系統」。促使成立：ET腦功能研究室，深入研究腦內生化物質中樞神經遞質在潛能狀態時變化節奏。中醫系統沒有，為創辦國內一流大學做了具體的工作。
3.科研：
⑴有四項中標課題，部、省級各一項，校級三項。完成「ET腦漲落太極仿生治療儀治療高血壓、戒毒的機理研究」中標課題，獲得：國家科技進步二等獎，國防科工委科技進步一等獎。教研室獲得實用新型專利15項。
⑵戒毒論文在公安系統「全國毒品違法犯罪心理學術研討會」上報告；大會組織者在閉幕總結發言時講到：「廣州中醫葯大學研究的新成果，給戒毒世界難題帶來新的希望」。該項科研成效產生的社會效益，也為創辦國內一流大學做了一點具體的工作。照片刊登在《政法學刊》2000年3期封2上、《廣州禁毒十年》P 41頁上。
⑶腦潛能治療儀的研製：與中山大學腫瘤研究所的教授合作，探索性完成了「NTJ治療儀對小鼠肝癌的抑製作用及免疫功能影響」預備實驗，發現從大腦中樞神經遞質著手，生物反饋仿生物理治療癌症的新途徑，並且NTJ儀治療後可使血壓明顯下降。
4.論文：教研室發表氣功專業論文三十餘篇，多篇獲得優秀論文獎，參加國際學術會議6次，並多次獲獎。
5.榮譽：教研室多次被評為優秀教研室，教學論文多次獲獎，氣功室宋新紅老師獲2002和2009年度2次榮獲廣州中醫葯大學先進女教職工稱號。