安徽大學生物系老教授石

❶ 安徽大學經濟學院的專業設置

一、指導思想
全面貫徹黨和國家教育方針，培養德、智、體全面發展的經濟學基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、業務能力強，富有創新精神和開拓意識的社會主義經濟理論研究人才、綜合管理人才與教學人才；跟隨時代發展變化，為較高水平的經濟學理論隊伍提供後備人才。
二、培養目標
本專業培養適應未來經濟發展和經濟管理需要，有寬厚的綜合性知識和踏實的經濟理論功底，熟練地掌握現代經濟學分析方法，注重理論聯系實際，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融部門和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。
三、培養規格
（1）培養層次
本專業培養的是能夠掌握經濟學基礎理論和經濟學研究方法及現代經濟分析基本技能的綜合型高素質經濟和管理人才。
（2）具體要求
第一、掌握馬克思主義經濟學的基本理論和方法，熟悉黨和國家的有關方針、政策和法規；
第二、掌握現代西方經濟學的理論和方法，了解西方經濟學前沿發展的動向；
第三、具有必要的中外經濟發展的歷史和現狀知識，掌握應用經濟學的一般知識和基本技能；
第四、具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；
第五、掌握經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究和實際工作能力；
第六、具有較強的文字和口頭表達、人際溝通協調、信息獲取與傳播能力；熟練地掌握一門外語，具有健康的體魄。
四、培養措施
（一）課程設置
本專業開設馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想、大學英語、大學語文、計算機基礎等公共課程；高等數學、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、社會主義市場經濟理論與實踐、初級會計學、統計學、經濟法學、經濟學說史、《資本論》導讀、財政學、貨幣銀行學、計量經濟學、發展經濟學、制度經濟學、產業經濟學、區域經濟學、人口資源與環境經濟學、勞動經濟學、中國經濟史等專業必修課；電子商務概論、財經英語、國際貿易、國際金融、外國經濟史、農業經濟學、管理學、市場營銷、公共經濟學、城市經濟學、技術經濟學、保險學等專業選修課。
（二）實踐環節
本專業的實踐環節主要安排有素質教育考核、大學生就業指導、實驗課程、社會實踐調查活動、畢業實習、畢業論文寫作等活動，實踐教學活動的學分共計20學分，學時共計360學時，約占總學時的11%。在第1～3學年暑假安排有科技發明比賽、「挑戰杯」大賽、大學生創業大賽等活動，以利於學生較早參加科研創新活動。
1、素質教育考核：
2、大學生就業指導：
3、實驗課程：安排大學計算機基礎、計算機程序設計基礎等實驗課程，要求學生通過上機操作，以達到熟練使用計算機，完成所學課程要求的目的。
4、社會實踐調查活動：計4學分，第三學年暑期安排2周的社會實踐調查活動，要求學生深入社會基層，進行調研，並對所收集資料數據進行科學地處理分析，以達到熟練運用社會經濟調查的方法和技術。
5、專業實習：計4學分，第八學期安排8周專業實習，要求學生在與專業相關的單位實習，以達到畢業後較快適應工作的目的。
6、畢業論文：計6學分，第七學期末和第八學期，安排畢業論文共16周，要求學生的畢業論文選題要與經濟學專業相關，論文篇幅不少於10000字，以達到培養學生運用所學知識進行分析和解釋社會問題的目的。
五、標准學制：四年
六、畢業最低學分：160學分
七、授予學位：經濟學學士 安徽大學經院國際貿易系創建於1979年，1980年開始招生，是全國最早開設此專業的本科高校之一，簡稱「老八家」；1994年經國務院學位辦批准招收國際貿易學碩士研究生點。經過20多年的建設，國際貿易系在教學、科研、師資隊伍建設、學生培養等方面都取得了顯著的成效，是安徽省教改示範專業。該系共有教師19名，其中副高以上職稱教師佔一半以上。
安徽大學國際貿易系還是世界貿易組織上海研究中心的發起單位，中國國際貿易學會的團體會員，與國內外許多著名高校有著良好的合作、交流關系；在省內與與省政府文化經濟發展中心，省發改委、省商務廳、省級大型外貿公司、美菱集團等大中型企業建有廣泛的聯系合作 一、指導思想
本專業以國家高等教育方針和高等學校教育教學規律為指導，以「堅持與國家和安徽經濟建設和社會發展相適應，堅持與自身學科建設發展相符合，堅持與教學研究型大學定位、與『三基並重、全面發展』的高素質創新型人才培養目標相統一」的「三原則」為基礎，注重提高學生的創新精神、實踐能力和自主學習能力，注重滿足學生的個體發展需要，為國家和安徽省的發展培養較高層次的財經類專門人才。
二、培養目標
培養德、智、體全面發展，堅持社會主義政治方向，扎實地掌握金融基礎理論知識和業務技能，較好掌握並能運用一門外語，熟練掌握計算機操作技能，具有一定的科研能力和戰略眼光，能從事金融經營和管理活動的專門人才。學生畢業後，可在銀行、信託、證券、保險、政府經濟管理部門及工商企業等從事相關金融業務和科研工作。
三、培養規格
（一）培養層次
本專業立足安徽面向全國，主要為省內外銀行、信託、證券、保險、政府經濟管理部門及工商企業等培養較高層次的、能夠掌握金融學基礎理論及金融業務基本技能的金融經營和管理人才。
（二）具體要求
1.思想品德方面：本專業培養的畢業生應當掌握毛澤東思想、鄧小平理論的精髓，在實踐中努力踐行「三個代表」的重要思想，愛崗敬業，具有良好的職業道德和高尚的思想情操。
2.業務方面：
（1）理論基礎扎實，掌握經濟學基礎理論和金融學專業知識，了解金融學科的理論前沿和發展動態；
（2）具備較強的金融學專業能力和實際操作能力、能夠勝任銀行、信託、證券、保險、及工商企業等部門的相關金融工作；
（3）熟悉現代統計分析方法，善於運用各種方法手段處理金融統計資料、建立有關金融統計模型，進行各種金融數據的預測和統計決策；
（4）熟悉國家有關經濟、金融等方面的方針、政策和法規；
（5）熟練掌握一門外語，具有基礎英語和金融英語的閱讀、交流和寫作能力；
（6）具有財經應用文的寫作能力和較好的文字、語言表達能力；
（7）兼通會計、企業管理和市場營銷等業務知識、做到一專多能；
（8）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力；
3.身心方面：本專業培養的畢業生應該具有健康的身體、健康的心理。了解體育的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，達到國家規定的大學生體育合格標准，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有健全的心理和健康的體魄。有充沛的體力和開朗的性格以及良好的人際溝通能力。
四、培養措施
（一）課程設置
本專業核心課程主要有高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、財政學、貨幣銀行學、金融市場學、商業銀行經營管理、保險學、證券投資學、國際金融學等。專業必修課共79學分，另外要求學生完成專業選修課16學分。
（二）實踐環節
本專業的實踐環節主要安排有素質教育考核、大學生就業指導、畢業實習和畢業論文等活動，實踐教學活動的學分共計16學分。
1、素質教育考核：計4學分，旨在通過組織多種形式和內容的第二課堂教學活動並進行必要的考核，以培養學生創新精神和實踐能力，促進個性發展，提高綜合素質。
2、大學生就業指導：計2學分，旨在培養學生樹立正確的就業觀念，增強就業選擇能力，由學生處統一分學期開課。
3、畢業實習：計4學分，第8學期安排8周畢業實習，要求學生深入企業或進入相關單位進行實習活動，以達到提高學生的實踐能力和動手能力的目的。實習結束，學生提交實習報告，篇幅為4000字左右。
4、畢業論文：計6學分，第七學期末和第八學期，安排畢業論文共16周時間，要求學生運用所學知識，聯系實際，進行課題研究，以達到全面檢驗學生綜合運用所學知識，解決問題的能力的目的。
五、標准學制：四年
六、畢業最低學分：160學分
七、授予學位：經濟學學士 簡介
安徽大學經濟學院財政學專業始建於2000年，是安徽大學在新世紀拓展學科專業、建設「211」工程的重要舉措。截至目前，財政學系已經為國內的財經稅務系統、企事業單位以及重點高校的研究生院等輸送了四屆高素質的財稅本科人才。
隨著2007年財政學碩士學位點的啟動招生，財政學專業的學科建設與學生培養工作又推進到了一個新的高度。我們深刻認識到師資力量的不斷壯大是學科發展的重要基礎，建系之初就把師資隊伍建設作為各項工作的重點來抓。在學校和學院大力支持下，財政學系在引進高素質人才的同時，還安排十餘位教師分別在國內重點高校進修、訪學和在職攻讀博士學位。現有的17名教師中有教授2人，副教授5人，講師11人，這其中具有博士（含在讀）學位的有6人，有碩士學位的8人，安徽大學中青年學術骨幹1人，安徽省高校中青年骨幹教師2人。
財政學系的教師承擔和參與國家級、省部級及廳局級課題40餘項，在《財政研究》、《稅務研究》、《中國經濟問題》、《中國財經信息資料》、《中國國情國力》、《經濟研究參考》、《比較教育》等刊物上公開發表文章100餘篇，主編教材3部，並有8項成果獲省部級科研成果獎和教學成果獎。
安徽大學財政學系是中國財政學會、全國高校財政學教學研究會等國家級學會理事單位，是安徽省財政學會、安徽省稅務學會、安徽省國際稅收研究會常務理事單位。
機構人員 主任辦公室 財稅教研室：夏飛飛 李光龍 錢海燕 張雲華 石金黃管治華 陳世保 閆澤瀅 江 慶3 公共管理教研室： 田淑英 唐祥來 陳素川韋邦榮 黃順虎 唐里亞 王 穎 賀文慧

❷ 劉琰和星星是真情侶嗎

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專訪丨劉琰：心美一切皆美，情深萬象皆深

曄問仁醫
曄問仁醫官方澎湃號
2021-04-08 07:25
上海
原創 唐曄 曄問仁醫

人 物 介 紹

劉琰，主任醫師，博士生導師，上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院灼傷整形科主任；中華醫學會燒傷外科分會副主委委員、中國醫師協會燒傷外科分會副會長。擅長危重燒傷救治、小兒燒傷救治、各類急慢性創面處理。

1.從醫之路

「我很小就有了走南闖北的經歷。」春天的陽光下，劉琰笑道。

因為當年父母的工作調動，劉琰在河北石家莊度過了12年的時光，高三在浙江金華借讀一年後，最終隨父母回到上海。正是因為少年在北方的生活經歷，讓劉琰柔弱娟秀的外表下，藏下了一顆「女漢子」的心。

劉琰的母親是不主張女兒學醫的。因為，母親本身就是一名婦產科醫生，常年忙碌於臨床的母親，留給劉琰的只有辛苦的背影。「她深知做醫生要付出的時間和精力難以計數，所以一直勸我不要選擇醫學成為終身的職業，但是，我似乎抵擋不住醫學的魅力。」

耳濡目染之下，劉琰真正注視著的，是那些產婦抱著孩子向母親致以感謝時的幸福與喜悅。「這時候的母親，形象美麗，身上散發著光輝。我想，母親的付出是值得的，治病救人的成就感，恐怕是其他職業難以比擬的。」

1985年，劉琰如願考入上海第二醫科大學。大學的學習生活節奏，劉琰十分適應，課堂知識游刃有餘之外，受中國女排「五連冠」的鼓舞，喜愛排球的她，成為醫學院女子排球隊的接應二傳，和隊伍里的姑娘們一起拿下過華東六省一市排球聯賽的冠軍。畢業後，劉琰留在瑞金醫院。這個愛「動手」的年輕女孩一心想去外科，但那年外科不招女生，所幸老師為劉琰指了一條明路：燒傷科。

瑞金醫院燒傷科成名已久。1958年成功救治了嚴重燒傷患者邱財康，打破了當時世界上「燒傷面積超過體表面積的80%無法存活」的定論，開了大面積燒傷患者救治成功之先河。隨後在史濟湘和楊之駿教授引領下，開拓性地創立了以瑞金公式為基礎的早期液體復甦技術、混合移植創面修復技術、冬眠治療為主的應激調控技術等燒傷救治的核心技術，形成國際醫學界公認的中國燒傷治療模式，顯著地提高了嚴重大面積燒傷患者治癒率，奠定了學科在國內外的學術地位。

這是一塊妥妥的金字招牌，醫生也常有手術的機會，劉琰毫不猶豫就加入了燒傷科。

初入燒傷科，就接觸了很多觸目驚心的病例。但初出茅廬的劉琰，卻有很強的心理承受能力，在慘狀之前並無懼色。「這還是得益於母親職業的熏陶，當時她『留種』在鄉村的衛生院工作，五六歲開始我就在醫院里當義務工勤、跑來跑去送一些醫療物品，見過泡在福爾馬林中的嬰兒屍體，所以沒什麼可怕的。」

但這並不代表劉琰不會被突如其來的悲傷而震動。

提到一個花季少女，劉琰的聲音哽咽了。

「她是個紡織廠青年女工，才二十多歲，大眼睛、長睫毛、臉龐秀美。那天她和戀人一起坐在棉花堆上休息，結果男孩抽煙的時候，不慎點燃了棉花堆，釀成大禍，大面積重度燒傷的女孩，送來的時候大腿的肌肉都燒得崩裂開了。因為損傷程度太重，我們為她做了雙下肢截肢，但最後還是沒能挽回她的生命。我到現在都記得，她在病重之際，眼角滑落的淚珠。面對病人強烈的求生慾望，作為醫生卻束手無策，這種無助感，困擾了我很長時間。」

2.追隨導師

1996年，安徽淮南礦務局謝一礦瓦斯爆炸事故發生，傷亡100餘人，那是劉琰第一次被派往災難現場救治傷員。對初出茅廬的她來說，那是戰場，將迎來真正的考驗。

「大家分成小組治療病人，我們治療組分管十多個傷員。給傷員換葯的時候，傷員有時候疼的大呼小叫，創面分泌物混雜著患者的屎尿，我一邊安慰，一邊毫不猶豫地擦拭、清潔。和我一組的幾個年長的醫生，都感嘆——怎麼一點不像個上海女孩。」

回顧從懵懂的年輕人走到現在，劉琰直言，自己的性格有點隨遇而安，不像當下的很多青年有現實而直接的目標，她只是「跟著老師們往前走」。

1999年，劉琰開始攻讀燒傷外科研究生，在五年間完成了碩博的學業，博士導師許偉石教授，是我國燒傷界著名專家。「老師滿腹經綸，卻謙虛低調。淡泊明志四字，是對他最好的註解。他潛心修學，嚴謹、審慎的治學態度對我產生了極大的影響。老先生文化底蘊深厚。長期廣泛的文獻閱讀和臨床一線工作的積累，賦予他敏銳發現問題的眼光和解決問題的能力。盡管已經退休多年，但每次去探望他，他對科室的發展、研究方向的把握，仍能提出切中肯綮的意見。」

劉琰也曾聽很多前輩講過當年救治邱財康的往事。邱財康是上鋼三廠的煉鋼工人，1958年一個深夜，因行車吊運主扣松脫，導致10噸半的沸騰鐵水掉落……瞬間，這個30歲的鋼鐵工全身體表89.3%的皮膚被灼傷，其中深度灼傷面積達23%，人表皮好像焦炭，頭腫得像氣球，生命危在旦夕。

按照當時美國著名燒傷學科權威伊文思的理論，無論從燒傷面積還是從燒傷深度，他都難以生存。那時還沒有燒傷科，也沒有獨立的病房，為了減少交叉感染的可能性，醫院特意將原感染科大樓四樓病房撤空，作為收治邱財康的專用病房。外科主任傅培彬和董方中一有時間就到病房探視會診。史濟湘、楊之駿等醫生也都輪番值班守護，當時還沒有24小時監護儀，是醫、護們日夜不眠，輪班監護邱財康的生命體征、病情變化。冬眠療法，噬菌體治療……應對病情的不斷變化，他們想出了一個個辦法。因為每次換葯翻身對病人來說都是極大的痛苦，瑞金醫院的醫護人員和技工們共同設計，製造了國內第一張翻身床……

這些故事，常聽得劉琰熱血沸騰：「瑞金燒傷科的老一輩人非常了不起，在那個一窮二白的年代，他們出於對挽救『階級兄弟』生命的極度渴望、出於對事業的無私奉獻精神，在臨床摸爬滾打，創造了無數個奇跡。他們的很多經驗、救治理念放在今天仍具有現實意義。」

是的，可歌可泣的瑞金燒傷科的歷史，和無數燒傷科的前輩們，為她點亮了一把火炬」。

2004年，劉琰赴美國留學。她坦言，那段「陀螺」一樣旋轉的時間，打下了科研的堅實基礎。

「一個人負責多個課題、同一天安排多個實驗。動物、細胞，節奏排得滿滿的。實驗間隙，就是閱讀文獻。只有晚上的『電影時間』才是一天的放鬆時刻。Netflix有我這個會員大概蠻虧的，大概看掉了幾百部電影、電視劇。我有時和研究生們提起自己的這段經歷，告訴他們，在醫、教、研各方都能有所成，需要這樣一段煉獄重生的經歷。」

3.總是安慰

「大面積燒傷患者的救治，需要反復多次的手術。第一步，去除燒傷的壞死組織，用生物敷料覆蓋；以後再利用病人殘存的自體皮，通過反復多次的植皮手術，最終覆蓋所有的燒傷創面。」

起初是跟著科室里的前輩們上手術，慢慢地，在領悟中獨立思考，獨立完成。「做助手的時候，滿腦子想的都是怎麼輔助好上級醫生，能讓上級醫生用最舒服的姿勢完成手術。獨立做手術的時候，壓力就不一樣了，因為傷員的生死全都系於自己身上，滿腦子想的是，不管有多難，一定要救活他。」劉琰說道。

燒傷科實際是個「內外兼修」的科室。燒傷科醫生既要有外科醫生的「殺伐決斷、臨危不懼」，又需要針對患者感染、臟器功能損害、內環境紊亂等問題進行內科治療。而大面積燒傷治療的漫長過程，對醫生、患者和家屬都是考驗。劉琰談起了一例凶險的病例。

那是一個江蘇泰州的化工廠工人，工作中不慎被噴出的硫酸造成了93%的深度燒傷。當地醫院條件有限，只能長途轉運到瑞金醫院。來的時候患者全身大面積焦痂、角膜受傷、幾乎處於休克狀態。經過積極的液體復甦、度過休剋期後，開始了漫長的反復的手術。治療後期，因為創面多重耐葯菌的的感染，導致植上去的皮多次被溶解，全身病情也時有反復。醫生既要做好患者的救治工作，又要處理好患者家屬和單位對救治結果、未來生活質量、治療費用等諸多問題的擔憂。無論是哪一步功能做不好，都可能前功盡棄。這時候要做的，就是給患者、家屬堅持下去的信心。

小兒燒燙傷在燒傷科收治的病人中幾乎要佔到三分之一，悔恨、恐慌、焦急、猜疑是很多孩子家長普遍的情緒。「我經常在醫院走廊里碰到情緒激動的父母，他們會奔上來求我幫幫他們的孩子。有的家長手裡拿著厚厚的本子，記著密密麻麻的問題；有的母親常常一邊訴說病情，一邊泣不成聲，有的甚至會抱著我哭。這時候，回答問題、解釋疑惑之外，輕輕地一個擁抱、拍拍她們的背，就是一種安慰。」

為了減少小兒燒燙傷事件的發生，劉琰和她的團隊在小兒燒傷預防合成急救的科普宣教上，花費了很大的功夫。

「2018年我們科多名專家主編、參編了燒傷預防宣教的《名醫支招如何防治燒傷》。科室醫護自編自導的《「燒傷三寶」之婆媳大賽》，獲得了第五屆上海市青年醫學科普大賽的一等獎。科室還開辦了自己的微信公眾號，宣傳燒傷預防宣教知識。科室每一位醫護都是燒傷預防和急救科普知識的宣傳員。除此之外，我們的聲音遍布廣播電台、報紙、微信公眾號、抖音等平台。」劉琰說，他們是充滿熱情地在做「砸自己飯碗」的事。

4.勇挑重擔

2018年，劉琰上任瑞金醫院燒傷整形科主任，挑起了管理整個科室的重任。

「壓力真是蠻大的。瑞金燒傷科是中國燒傷專業的「殿堂」級科室，盛名遠播。如何保持學科地位，是每屆學科帶頭人都要面臨的問題。事實上，許多人對瑞金醫院燒傷科的記憶，還停留在當年搶救成功煉鋼工人邱財康的偉大的事跡，每次聽到大家說邱財康，都對我是一種刺激，提醒我們現在的工作沒有做好。」劉琰認為，科室要發展，除了保持臨床優勢外，必須要有創新性成果。

而面對燒傷整體發病率大幅度減少的大環境，如何做好學科的轉型發展，也是擺在劉琰面前的問題。

新官上任的第一把火，是籌建瑞金燒傷專科醫聯體，這個醫聯體覆蓋全國11個省市、25家二、三級醫院燒傷科的專科聯合體，最遠的醫院包括青海、黑龍江、新疆等地區。「燒傷專科醫聯體有兩個主要工作方向，其一是醫療合作，包括推進分級診療和同質化醫療，推進遠程醫療、遠程教育、雙向轉診等工作。而我更希望把它建設成一個同行學術交流、多中心臨床研究設計、實施的平台。」

除了醫聯體建設，劉琰重新清晰定位了包括危重燒傷救治、小兒燒傷、創面修復、康復治療在內的亞專科方向。「危重燒傷救治一直是瑞金燒傷科的傳統優勢，而創面修復則是我們科室的短板。我們派科里的年輕醫生們外出學習皮瓣技術，現在科里的幾位同事已經能熟練地將這一技術應用於各類復雜創面的修復，極大地提高了科室創面修復水平，補齊了這塊短板。」

帶領著22個人的團隊，劉琰一直秉持的是公正和寬容的管理風格。

「我不會戴著有色眼鏡看人。力爭為每一位年輕人創造發展的機會，只要是對科室發展有好處、有貢獻，科室就會重用你。」

口述實錄

曄問仁醫：小兒燒燙傷的家長，往往非常焦慮，還會陷入深深的自責，您如何安撫家長的情緒？

劉琰：爭取最好的治療效果是對患兒家長最好的安撫。科室這幾年臨床工作和臨床研究的關注點之一，就是小兒深度燒傷創面的處理。如何在創面處理、小兒生長發育、長期瘢痕治療之間進行綜合考慮，盡可能做到對燒傷患兒最大獲益、最小傷害。此外，必須提到的是我們燒傷科的護士們，作為一個無陪護的封閉式管理病房，他們對病房中的老人和小孩極盡溫柔耐心。科室年輕醫護組成的「青年突擊隊」，開設「愛陪」公益講座，不定期在門診、病房給家長們傳授治療和護理經驗。

為人父母，最能體會父母對孩子的那顆柔軟的心。用父母對孩子的心去對待我們的小病孩們，孩子的家長們會感覺得到，也會從中得到安撫。

曄問仁醫：在燒傷科，怎樣才能做一個好醫生？

劉琰：心美一切皆美，情深萬象皆深。愛心，是一個好醫生的根本。有愛心，才能體會到病人的苦，才會想一切辦法去提高自己、幫助病人解決問題。

曄問仁醫：現在的燒傷科和1958年時有什麼改變嗎？

劉琰：現在的診斷技術、監測手段和治療方法都大大豐富了。科室這幾年新購置很多儀器設備。包括危重症燒傷患者的監測和治療儀器，可以讓我們更直觀、客觀地對患者全身情況進行評估，實現更精準的治療。另外，創面修復手段不斷豐富，不僅能讓病人活下來，還能讓他們有更好的生活質量。

曄問仁醫：科室中的臨床醫生也面臨臨床與科研如何平衡的問題，您有什麼看法？時間上怎麼分配？

劉琰：關於醫生是否要做科研的討論似乎從來沒有停止過，我始終覺得，這是個不需要爭論的問題。科研的本質是探究未知，尋找問題的答案。從這個角度說，不管你是什麼級別的醫生，都可能會碰到需要你「研究和解決」的問題。而對於象瑞金這樣的國內頂尖醫院的醫生來說，臨床和科研缺一不可。臨床是科研的觸角，是科研靈感的來源，而經嚴格培養形成的科研思維方式和工作習慣，會提高醫生發現和解決臨床問題的能力。瑞金燒傷學科的發展，就是臨床和科研協同發展的範例，老一輩們在長期臨床一線工作中發現問題——提煉問題、進行基礎研究——再回到臨床進行驗證，並在此過程中發現新的科學問題。我現在覺得最欣慰的是，科里的中、青年醫生們有了更高的做臨床和做科研的動力和行動。

曄問仁醫：有沒有收到過病人贈送的特別的禮物？

劉琰：曾有人說燒傷是窮人病。門診收到過病人遠道帶來的雞蛋、梅乾菜、青菜、玉米、老母雞。我現在還保存著的，是一個三歲的小病人送給我的，用粉色塑料貝殼裝著的鑲有紅色玫瑰花的發卡，那大概是這孩子心目中最珍貴的東西，對我來說，也是一樣。

采訪/曄問仁醫 編輯/殷亦菲

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【陳獨秀】——中國新文化運動的先驅，中國共產黨的主要創始人，中國共產黨一到五屆的最高領袖。
【趙朴初】——全國政協副主席、民進中央副主席、中國佛教協會會長。
【章伯鈞 】——全國政協副主席、中國民盟中央副主席。
【黃鎮】——原中顧委常委，曾任文化部部長、外交部副部長，被譽為「將軍外交家」。
【王步文】——中共安徽省委第一任書記。
【劉奇葆】——現任四川省委書記、四川省人大常委會主任、四川省軍區黨委第一書記。
【儲波】——原內蒙古自治區黨委書記。
【羅世謙】——原上海市委副書記。
【趙雯】——上海市副市長，九三學社中央常委、九三學社上海市委主委，安徽安慶人。
【蔣作君】——原衛生部副部長， 安徽懷寧人。
【方兆祥】——原中共安徽省委副書記，原安徽省政協主席，安徽安慶人。
【江澤林】——中共陝西省委常委，安徽安慶人。
【詹夏來】——中共安徽省委常委、省委秘書長。安徽懷寧人。
【倪岳峰】——國家海洋局副局長，安徽岳西人。
【陳櫻寧】—— 全國政協委員，中國道教協會會長。
商界
【祝義才】—— 中國雨潤集團總裁、江蘇首富。
【王文銀】——中國民營企業家協會常務副會長、正威國際集團有限公司總裁、董事長、董事局主席（現任）。2004年被評為「亞太最具創造力的華裔領袖」。
【桂四海】——安徽桐城人。香港遠航集團有限公司董事長。
【唐義芳】——新加坡維信集團董事局主席。
【梅家祥】 ——中國國家開發銀行副行長。
【潘功勝】——安徽安慶人，中國農業銀行股份有限公司副行長、工商銀行博士後工作站導師。
【左延安】——安徽樅陽人，JAC（江淮汽車）汽車現任董事長。
【方洪波】——現任廣東美的電器股份有限公司董事局主席兼總裁、無錫小天鵝股份有限公司（000418）董事長。1967年出生於安徽樅陽縣。
【閻焱】——-安徽安慶人。軟銀亞洲投資基金首席合夥人，軟銀亞洲信息基礎投資基金總裁兼董事總經理。
【汪建中】——北京首放投資顧問有限公司董事長，安徽省建中教育發展基金會理事長。
【秦升益】——安徽岳西人。北京仁創科技集團董事長。
【王荊柏】—— 中國香港粉彩陶瓷業協會會長。
【孫超】—— 中國改革開放第一個民營外貿經濟的先驅者。
【方履中】—— 中國民間首次爭回英商礦山涇銅公司總經理。
知識文化界
自然科學界
【鄧稼先】——安徽懷寧人，中科院院士，兩彈元勛、中國原子彈之父 。
【葉篤正】——安徽安慶市人，國家最高科學技術獎獲得者，中國科學院院士。1916年2月出生於天津市，1940年獲清華大學理學學士學位，1943年獲浙江大學理學碩士學位，1948年11月在美國芝加哥大學獲博士學位；氣象學家，。
【 慈雲桂】——安徽桐城人，中科院院士，中國電子計算機之父 。
【何祚庥】——安徽望江人，中科院院士，.理論物理學家。
【方精雲】——北京大學環境學院長江特聘教授，生態學系主任，中國科學院院士，發展中國家科學院院士，現為中國科學院植物研究所所長。
【徐南平】——安徽桐城人，工程院院士、江蘇省省長助理，工學博士，教授，博士生導師 。
【陳鯨】——中國工程院院士，通信與信息系統專家。1940年出生於安徽省懷寧縣。1963 年畢業於合肥工業大學，獲學士學位。曾任低截獲概率信號重點實驗室學術委員會委員。現任某研究所高級工程師、博士生導師。2005年當選為中國工程院院士。
【吳杭生】——中科院院士，低溫物理學家。安徽桐城人。
【汪旭光】——中國工程院院士，工業炸葯與爆破技術專家，人稱中國的炸葯大王，安徽樅陽人。
【楊石先】——（1897～1985），中國化學家。中科院化學學部委員（院士）。蒙古族。原籍安徽懷寧。
【孫德和】——冶金學家，鋼鐵工程設計專家。中科院技術科學部委員（院士），中國金屬學會常務理事，原籍安徽桐城。
【陳俊愉】——工程院院士，園林植物學家。安徽安慶人。華中農學院（現華中農業大學）教授、園藝系副主任，北京林學院、北京林業大學教授兼園林系主任，中國園林學會第一屆副理事長，中國梅花臘梅協會會長，中國牡丹芍葯協會會長，國務院學位委員會第二屆學科評議組成員。
【胡之璧】——中國工程院院士。主要從事中葯生物技術研究，應用現代細胞生物工程技術，在國際上首先培育出轉化得率最高的洋地黃細胞株，即著名的「胡氏細胞株」。先後承擔國家級和上海市級重大研究課題24項，獲得國家科技進步二等獎(1996，2001)、國家中醫葯管理局一等獎等8個獎項。
【陳新民】——（1912.11～1992.12），中科院學部委員（院士）男，漢族，安徽省望江縣人（原籍），著名的冶金物理化學家、教育家和社會活動家。
【汪德昭】—— 中科院院士，原籍安慶，物理學，中科院聲學所。
【汪德熙】—— 中科院院士，原籍安慶，核化學， 中國原子能研究所。
【湯中立】—— 中國工程院院士，安徽安慶人（出生地），地質礦產勘查、礦產， 甘肅省地質礦產局。
【寧津生】 ——中國工程院院士，安徽桐城人（出生地），大地測量學 ，武漢大學。
【汪旭光】 ——中國工程院院士，安徽樅陽人 （出生地），炸葯，北京礦冶研究院。
【陸大道】—— 中國科學院院士，安徽桐城人 （出生地），經濟地理學，中科院地理科學與資源研究所。
文學與社會科學界
三國時期中國著名古代美女——【大喬】 【小喬】
宋代中國第一畫家——【李公麟】
中國書法篆刻家、中國書法篆刻代表人物——【鄧石如】
明末中國四公子之一——【方以智】
清代中國散文家、桐城派創始人——【方苞】
清代中國散文家、桐城派代表人物——【劉大魁】
清代中國散文家、桐城派代表人物——【姚鼐】
清代中國散文家、桐城派代表人物——【戴名世】
清代中國散文家、桐城派代表人物——【方東樹】
清代中國文家、桐城派代表人物——【姚瑩】
清代中國散文家、桐城派後期代表——【吳汝綸】
【程長庚】——中國京劇鼻祖、創始人。
【張恨水】——中國「新鴛鴦派」文學代表人物，代表作是：《金粉世家》《啼笑因緣》《八十一夢》，中國著名的通俗小說家。
【方東美】——新儒家的代表人物之一，現代著名美學家。
【余英時】——新儒家的代表人物之一，當代著名學者。
【朱光潛】——中國著名的美學家，中國現代美學之父。
【夏菊花】—— 中國世紀之星之一、中國雜技皇後。
【胡一虎】——中國香港鳳凰衛視著名主持人。

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❹ 請問安徽師范大學生物系有大師嗎，或者全國名師

吳孝兵，就是那個研究揚子鱷的，教過我們動物學，人很好；
朱國平教授，是全國勞模；
張小平教授，拿過全國科學技術進步二等獎。
還有很多很多很牛的老師啊~~~~