關於研究生與導師協議

㈠ 研究生和導師雙向選擇方法，是什麼意思

研究生可來以選擇源導師，導師也可以選擇研究生。首先由研究生根據自己的專業基礎、興趣愛好以及導師的研究方向，填寫志願表，每個研究生可以填1－4個志願。 學院規定每個導師每年限招3名研究生。其次是導師選擇研究生和院學術委員會分配研究生。如果選擇某個導師的研究生數不多於3人（第一志願），則導師沒有選擇權。不足3人，院學術委員會可能給您分配被其他導師落選的研究生。如果多於3人，則導師可以從中挑選3個自己滿意的研究生。

㈡ 研究生該如何與導師建立起友好的關系

在我看來，你只要真正願意把導師當朋友，導師也會同樣把你當朋友的。導師往往是高知群體，很多時候，並沒有那種故作姿態的端架子和裝腔作勢的官僚習氣，只要你願意把他當朋友那樣親近，通常導師也會把你當朋友對待。

㈢ 研究生錄取要跟老師簽協議嗎

都要簽，好像是個師生雙向選擇的協議（不記得很清了），跟公費自費無關，只是用來表明一下：你是這個學校這個導師招收的學生。應該是導師決定錄取了你之後現場就簽了的吧.

㈣ 研究生與導師關系如何處理，雙方都應思考

首先不要頂撞，ta掌握著你畢業的生殺大權。會讓你跑腿甚至干私活，力所能及的能做就做。要有想法，有可能ta給的方向並不好。畢業不難，想有成績卻不容易

㈤ 研究生導師讓去別的學校做課題，但是要求學生簽一個協議。主要是安全責任問題。這樣合理嗎

去別的學校，安全問題自然有別的學校負責了。你離開了學校，學校也保護不了你啊。

㈥ 導師合作協議

合作項目：

共同投資人：

甲方：姓名----------性別----------身份證號-----------------

乙方：姓名----------性別----------身份證號-----------------

姓名----------性別----------身份證號-----------------

第一條：合作宗旨：

誠信合作，共同發展，扎實經營，實現雙贏。

第二條：經營項目和范圍：

投資開辦中小學輔導班，包括假期預科班和晚間輔導班。對學生進行學習興趣以及良好習慣的培養，文化知識的專業輔導。

第三條：合作期限

合作期限為----年，自----------起，至-----------止。合同期滿後，有共同投資人協商決定是否續約，共同投資人具有優先合作的權利。

第四條：合作方式

甲方提供房子，桌椅，黑板等硬體設施，乙方負責招生，教學等。 甲方需於2015年6月25日前把房子准備好，同日乙方開始招生等工作。

第五條：收入分配

共同投資人對輔導班純收入按事先約定好的甲乙四六比分成。一期一結。

第六條：監督管理

甲乙雙方按協議規定做好自己的工作，有權相互監督，但有外人介入時，許經對方同意。

第七條：糾紛解決

外界糾紛發生時，共同投資人要精誠合作共同解決，投資人內部發生糾紛應本著友好的原則協商解決，協商無效有權以法律方式進行維權。

第八條：

合同自簽訂之日起生效。

第九條；

本合同有不完善的地方，經雙方協商後進行補充，補充後的內容同樣具有法律效力。

第十條：

本合同一式兩份，共同投資人各執一份，如有損壞或遺失應經共同投資人重新補簽，自行補充的不具有法律效力。

共同投資人簽字：

甲方： 乙方：

導師合作協議 [篇2]

甲方：

乙方：

根據《教育部、人力資源社會保障部關於深入推進專業學位研究生培養模式改革的意見》的有關規定和研究生聯合培養工作實際。為保障我校專業學位研究生專業實踐活動質量，有效提升專業學位研究生的職業能力，強化實踐能力和創業能力，經雙方協商擬定如下協議：

一、乙方根據《天津師范大學專業學位研究生校外導師選聘管理辦法》的.有關規定，聘請甲方推薦的工作人員為乙方歷史文化學院校外導師，並由學院向實踐指導教師頒發聘書，聘期三年。

二、甲方為乙方的專業碩士研究生提供實踐機會及所需專業資料，並配合乙方校內導師共同指導乙方學生完成學位論文的寫作。甲方在擔任乙方學生校外合作導師期間，應為乙方到甲方進修學習等方面提供優惠條件。 三、乙方根據甲方實際指導專業學位研究生的情況，給予校外導師適當的指導酬金。

四、乙方學生在甲方學習期間，嚴格遵守甲方各項規章制度，堅決服從甲方的管理。

甲方代表簽名： 年 月 日 乙方簽字： 年 月 日

㈦ 如何處理好研究生與導師之間的關系

專家支招：

經常與導師溝通交流

如何處理好研究生與導師的關系呢？為此專家支招：

一、版如果導師的研究生太權多，就不要選他做導師，如果已經選了，可以換導師。不要盲目追求名氣。

二、保持與導師的聯系。讓你的名字經常出現在導師的腦子里、嘴上、聯系記錄本上。這樣，你不僅可以得到更多科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，導師在與同行交流時，也樂於推薦你。這對於你今後的求職、科研都會有極大的促進作用。研究生最好一周與導師聯系一次，告訴導師自己科研工作的進展。

三、贏得導師的尊重。懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。研究生如果懶惰或者對自己沒有信心，很有可能影響到導師對學生也失去信心。要有吃苦耐勞的精神，付諸實際行動才是最好的證明。

四、敢於向導師提問題，適當展現個性。可以試著和導師談談自己關於研究課題的個人看法，甚至是商量研究工作中的安排，學會表達自己的觀點，與導師展開恰當的交流。

㈧ 研究生和導師的關系

研究生和導師有三種關系：師生關系、同事關系、僱傭關系。

1、師生關系：

導師和研究生當然首先是師生關系。作為學生生涯的延續，研究生扮演這一角色非常輕松。通過課堂學到一些比大學階段更加專業的「舊知識」，並輕松地通過考試。在導師或高年級研究生的具體指導下，做一些試驗，再把結果匯報給導師，期待導師的評價。

3、僱傭關系：

導師從國家、地方政府或企業中獲得科研經費的資助，讓研究生幫助其完成這些科研任務，並且利用科研經費給研究生發放補貼。

從這一層次上看，導師和研究生是特殊的僱傭關系。由於研究生在完成這一工作時，也是學習的過程，可以獲得學位。

㈨ 研究生如何與導師處理好關系

特別推薦我自感研究生和我的關系是很好的，過去的，現在的都是這樣。
中國科協書記處書記馮長根教授
近日在中國科學與人文論壇上從切身體會出發，給出了6條建議。
研究生與導師的關系十分重要。作為一名研究生，在剛剛進入學科內部問題時，你對這個專業的了解或者對課題共同組的了解，許多方面都來自導師。良好的師生關系會給你帶來驚人的收獲。
1、保持與導師的聯系
當你開始做實驗、做研究時，你會希望你的導師能隨時隨地幫助你，但是，現實情況往往是導師很忙，而且忙到你想像不到的程度。於是，你就開始擔心了。這是很多研究生，尤其是博士生都有的一個心理過程。有的時候，論文做得不是很順利，可能不是由於你的研究水平沒有達到一定高度，而是因為你把自己與導師隔離開了。對此，
你一定要與導師保持聯系
，讓你的名字經常出現在導師的腦子里、嘴上、聯系記錄本上。這樣，你不僅可以得到更多科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象，
導師在與科學共同體內的同行交流時，也樂於推薦你。這對於你今後的求職、科研都會有極大的促進作用。
2、讓導師經常得到你的消息
即使研究沒有任何進展，也不用怕跟導師說。讓導師得到你的消息，無論是正面的，還是負面的都可以。因為讓導師知道你的進程，對你而言一定是有利的：如果你沒有進展，導師會幫你想辦法，看問題出在哪裡；如果有一點進展，他會幫助你總結經驗，再上台階。總之，我建議，
研究生最好一周與導師聯系一次，告訴導師自己科研工作的進展信息，並使之成為有規律的任務。
3、摸清導師的性格
研究生要熟悉導師的說話方式、口頭語，甚至是思維方式，要用導師的語言跟他交流，這樣做的目的是具備與導師保持聯系的能力。
對於一些導師，如果你不把話說好，很可能要產生誤解。對導師說的話，一定要像玻璃一樣透明，讓導師不會對你說的話產生誤解。
4、贏得導師的尊重懶惰和不自信會失去導師對研究生的尊重。
如果你偷懶，你的導師肯定不相信你；在與導師交流時，你對自己的工作沒有信心，很有可能讓導師對你的工作也失去信心。很多博士生在跟導師談話時，常常處於一種沒有信心的狀態下，對於有的導師，你談話時沒有信心，就會讓他也都沒有信心了。這是一個怪圈。博士生如果對導師說：我能行。這3個字就可以打破這個怪圈。我以前帶一名博士生，他每次都說「老師您放心」
。說到的，他也做到了，我也就對他比較尊重。
更為實質性的，是你的行動。
一是你得到了科學研究很好的結果，二是你通過獨立研究充分表現了你工作的努力，這兩種做法容易引起導師的尊重。對大多數的博士生而言，畢業以後可能做的是別的研究、別的工作，只有獨立思考、獨立工作，才有助於你走向成功。
5、敢於向導師提問題，適當展現個性我們很多碩士生、博士生，其實已經很不錯了，但是在導師的面前像小綿羊似的，不敢提什麼問題，不習慣向處於權威地位的導師提出要求。我想提醒的是，如果你得到了導師的尊重，實際上你已經得到了一定的地位，你就可以跟導師談判了，因為導師尊重你、歡迎你。這個時候你一定要注意，這是最好的時機，一定要把握。再過幾年你將畢業，答辯的時候，一個禮堂的專家可能對你提問題，你要很好地回答，你就必須學會獨立思考。所以，你一定要在此之前就學會表達自己的意見，跟導師提問題。
碩士生可以試著和導師談談自己關於研究課題的個人看法，甚至是商量研究工作中的安排；博士生要學習站在自己的立場上面與導師對話，這將為以後在一群專家面前為自己的研究辯護做好准備。
6、為導師寫一點東西
如果想與導師有更進一步的交往，你必須要在學術上比較活躍，特別是學術論文上。論文對你學術上的積累很重要，因為科學共同體評價一個專家，歸根到底要看其學術論文。同時，論文也會給導師自己的研究工作帶來便利。
如果你已經贏得了導師的尊重，又稍稍有一點個性，跟導師交往得比較好，並且較早地將自己工作的成果寫成論文交給導師，會使導師對你更有信心。導師可能會產生一個想法：我為他付出的勞動是值得的，可以在他身上花更多的時間
。如果導師真的這么想，對你是有好處的。
當然，論文是沒有那麼好寫的，特別是寫出高質量的論文，可能會遇到這樣那樣的困難。但是如果你真的這樣做了，導師可能對你產生好感，他會很愉快地看你的論文。你的博士論文出來以後，他會一遍一遍地幫你修改。論文答辯也會變成一件水到渠成的容易事。
我記得我在進行博士論文答辯的時候，答辯委員提問，第一個問題是「你是不是已經發表論文了」
，回答這個問題對我來說不難，因為我當時已經發表了14篇論文。後面的答辯感覺就像我們之間在討論問題一樣，我沒有感覺到任何的壓力，整個過程非常順暢。

㈩ 學碩研究生異地讀研需要和導師答合同嗎

需要。學碩研究生異地讀研需要和導師答合同，將變更或增補的專業實踐基地信息反饋研究生院進行備案，增補的專業實踐基地同時需提交協議書。學碩就是學術型碩士，專碩就是專業型碩士，學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。