我最愛的老師大學生作文

『壹』 我最喜愛的老師作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我精心整理的我最喜愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜愛的老師作文1

我最喜愛的老師是我們班的數學老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什麼喜歡唐老師，那是因為他十分幽默，常常把我們逗得捧腹大笑。

有一次上數學課的時候，我們都提不起精神，個個都低著頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎麼行呀，於是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問：「你們是在為『汶川大地震』默哀三分鍾嗎？」此話一出，我們都樂了。於是，我們又都打起了精神，繼續上課了。

雖然唐老師笑的時候看起來和善，但是，大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時候，看起來還是挺凶的。

記得有一次，班上有個同學在數學課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個同學的面前，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著他，那同學都嚇得出了汗。要我說，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。

這就是我們的唐老師，一個既幽默又嚴格的老師。我對他是既敬畏又愛戴呀！

我最喜愛的老師作文2

我最喜愛的老師是我的班主任陳老師，她教會了我很多知識，帶給了我很多快樂，讓我的校園生活更加地豐富多彩！

陳老師，您知道嗎？我對您是多麼地感激和喜愛啊！您時時刻刻地關心著我的學習和生活，從很微小很微小的事情上都能感受到您對我的關愛。

我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學慢個節拍，但陳老師都陪著我，一直等我吃完後才去忙她自己的事，就像媽媽一樣關心著我，讓我感到無比地溫暖！

「您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。」每當看到這句話，我就覺得老師並沒有離開我，他還在我身旁輔導我，教育我。

謝謝您，陳老師，我會好好學習，以優異的成績來回報您的付出！

我最喜愛的老師作文3

誰沒有老師？誰的成長都離不開老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語文的張老師，她從我們一年級就開始教我們，已經三年了，三年來在她的精心輔導下，我不但學到了許多知識，還知道了不少做人的道理。我特別喜歡她！

張老師中等個子，身材苗條，總是披散著一頭烏黑的卷發，笑起來眼睛會眯成一條縫。

張老師口才很好，平時上課時總是用和藹可親的語氣說：「同學們，今天我們一起來學習……「講課時總是有聲有色，再對我們很和氣，所以我們每次都聽的津津有味，這讓我對語文產生了極大的興趣。

張老師也是一位關心學生的好老師，有一次，我生病了，又嘔吐，又拉肚子。她很著急，連忙問我媽媽的號碼，告訴媽媽我生病了，之後我缺了課，他又不厭其煩地幫我補了課。

這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師，又是一位好媽媽，我一定要用最好的成績來報答她。

我最喜愛的老師作文4

在我的老師當中，我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。

她上課語言准確生動，聲調抑揚頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜歡上楊老師的語文課了。

楊老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

記得有一次，楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說，請同學們聽我朗讀一遍，我讀的時候請同學們想像一下日月潭的景象。我們聽著，想著，好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭，在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動的話，每一個准確有趣的手勢，都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味的聽著，思考著，想像著…

楊老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領我們在知識的海洋中遨遊，探索。我最喜歡上楊老師的語文課。

我最喜愛的老師作文5

我喜歡的老師是教英語的。她風趣幽默，贏得我們班一致好評。她，就是陳老師。

陳老師五官整齊、待人和善。她長得高高的，披著一頭卷發。那雙眼睛可厲害了，什麼事都逃不過她的眼睛。高高的鼻子長在她臉上，還有櫻桃小嘴。陳老師的耳朵可靈了，什麼聲音她都聽得見……

陳老師穿著整潔。她喜歡穿一身棕色的衣服，旁邊有兩個小球球。她經常穿深色褲子，比如：黑色、棕色等。

教英語的陳老師特別幽默。有一次，在她上課時，成思雨突然躺在了座位上，被陳老師發現了，她說：「哎呀，成思雨，要不要搬張床來當你的『VIP』座位啊？」成思雨聽懂了老師的話，便自覺地抱臂坐正了。

陳老師每節課都要大家四組比賽得「星星」，我們大家都爭著要得。你可能會問為什麼，因為星星最多的一組可以拿印章，印章滿十顆就可以兌換禮物呢。

陳老師很少發火，她在我心目中的地位很高。陳老師的幽默也許就是讓我喜歡她的原因吧！

我最喜愛的老師作文6

每個星期的周一到周五我們都有語文課，在所有老師中我最喜歡的就是語文老師，烏黑的頭發，已經布滿血絲得眼睛，這就是我們的語文老師——張老師。

記得曾經有一次，在我同桌上課的時候和旁邊的同學傳紙條，在被老師發現之後，就打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的葯和治感冒葯，下午，第一節課是語文課，我和幾個關系特好的同學的說：「今天上語文課的時候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課。」同學們答應了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個男同學表現的不好，有幾個同學跑到老師面前，問老師：「您的病好點了嗎？」老師說：「好多了，過兩天就全好了。」

我們班的語文老師就是這樣的，她是一個善良，溫柔的語文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上，不斷進步，不斷努力。

我最喜愛的老師作文7

要說我最喜歡的老師，那就非濮老師莫屬了。濮老師什麼都好，但是，我還是最喜歡她的一雙「電子眼」。

記得有一次做數學練習題，我很快做好了，很自信地交了上去。因為我已經有準備了，我認為這次作業一定會全對的。當濮老師拿到本子，用她那「電子眼」一看，哎呀！一下子就發現了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數字，結果整道題目都錯了。我真是自愧不如啊！

老師的「電子眼」在上課也很厲害！我的那組有一個同學，他的成績不大好。有一節課，我見他坐得挺端正的，心想：他今天聽得有點認真嗎！可不一會兒，他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢！

老師的眼睛真是厲害啊！能看到我們看不到的東西。我們班好多同學都很佩服濮老師的那雙「電子眼」。我多想也有這么一雙眼睛啊！要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙「電子眼」，我一定會好好保護它的！

我最喜愛的老師作文8

在我的班上有許多友善敬業的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負責教我們數學的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發短短的、蓬蓬的，就好似一個圓圓的蘑菇。

許老師的教齡在一眾老師中算是比較長的，而且她的教學方法也比較特別。她把我們全班每四個同學分成一個小組，遇到問題時進行小組討論，之後再請一個小組上講台講解，最後許老師再為我們總結。許老師還跟我們說：「其實做題不能只會寫，而且還要會給同學講解，這樣才能算真正地掌握了它！」

許老師還讓我明白另外一個道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發現錯的題都是因為粗心，而不是自己不會。許老師又笑著對我們說：「即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當我們看到題目的時候不能只是一掃而過，要仔仔細細地多讀幾遍。」

「只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠」，而許老師就是帶我們在學習海洋中自由徜徉的巨人！

我最喜愛的老師作文9

我最喜愛的老師，是我們的班主任石老師。她長著一頭烏黑的自來卷，既溫柔又漂亮；她有一雙明亮的眼睛彷彿能看清同學們是否在認真聽課。

石老師在學習這件事上對我們非常嚴格，寫字時她時時刻刻提醒我們坐姿要端正，不能培養成近視眼，她把每篇課文都講的生動有趣，希望我們把學過的知識牢記心中，同時也叫我們尊老愛幼、感恩知足，更可貴的是，馬上三跳運動會開始了！一上體育課，石老師就在操場等著我們跳大繩，為了讓我們在運動會中取得好成績，一次次的吶喊和一次次的加油，她的嗓子啞的說不出話來。

石老師您是我們生活中的慈母，學習中的引路者，我們都非常愛你！

最後希望在三跳運動會上獲得優異的成績來報答您！

我最喜愛的.老師作文10

20xx年是我們學校一百年華誕，我們學校里里外外都忙開了。為了准備這次有意義的活動，老師們連吃飯的時間都很短。

陸老師是男子舞蹈隊的教練，也是我們的班主任，在這次特殊的日子裡，老師不僅要管理我們這些調皮的小孩子，還要常常訓練舞蹈。

陸老師是一位稱職的老師，雖然長的很普通，但是他有一顆非常善良的心，就拿這件事來說吧，每次困難班，陸老師總是搞得兩頭大，一邊要管理我們的衛生，一邊要顧慮舞蹈隊。我想，老師晚上肯定很晚睡覺，因為所有的舞蹈動作全都是他自己編出來的。早上一到學校又要來班級裡面看看我們有沒有同學沒來，看看我們有沒有乖乖的讀課文，然後又要急忙去做事，根本沒有時間休息。中午，終於能休息一會，愛學習的老師有要看報紙。這樣一天下來，休息的時間幾乎沒有

他這樣每天忙裡忙外的，只是為了一個——我們。其實學校的，每一位老師都有像陸老師一樣的心。

我最喜愛的老師作文11

我的老師有很多，但「我最喜歡的老師」這個稱號還是屬於我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有著許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦：長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。

記得有一次，放學時，我突然發現自己放在筆袋中的手錶不見了，便著急了起來。正想去與謝老師說時，陸萍萍催我去問回家作業了，我便對她說：「我的手錶不見了！」就在這時，謝老師無意間聽到了，便著急地對大家說：「蔣心悅的手錶不見了，同桌之間查一查對方的書包。」說著，我就也回到了座位上。突然，吳湘宇對我說：「我記得中午的時候你把手錶放到了口袋裡。」吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手錶！便馬上對謝老師說：「謝老師，找到了！」說完，許多同學都在問：「再哪裡找到的？」我的前後左右的同學便說：「自己口袋裡！」當時，我不好意思極了！但老師並沒有責怪我。

我最喜愛的老師作文12

老師，我個個都喜愛，但是前面加個「最」字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。

我們班的張老師長的可漂亮了！在學校里，只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發，頭發下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！

我們班的張老師不但長得漂亮，而且在我們的學習上一點也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子裡寫作業，我寫完了，便在那裡玩。忽然，五個手指頭「啪」的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴厲的目光，心裡一直怦怦作響。那時，我真想找個洞鑽進去……

我們的張老師字體還非常的工整，一點兒也不馬虎，一點也不潦草，使人一目瞭然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學校里，就數我們班的張老師字體最好了！

這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！

我最喜愛的老師作文13

我最喜愛的老師是現在數學任課老師——楊老師。楊老師不僅人好，而且講課我們易懂，沒有多餘的話。

記得有一次，一道數學題為：古稀臘傑出的數學家丟番圖的墓碑上有這樣一句話：『他生命的六分之一是同年，再過十二分之一臉上長出了胡須，他結了婚還沒有孩子，又過了七分之一。再過五年，他得到一個兒子，可這孩子的壽命只有他父親的一半，兒子死後，老人在悲痛中活了四年，結束了生命。』請你根據這段話算丟番圖活了多少歲。關於這道題，楊老師講到：要求丟番圖活了多少歲，關鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應分率。把丟番圖活的歲數看做單位「1」，則他歲數的（1/6+1/12+1/7）加上（5+4）年正好等於他歲數的一半（1-1/2），即（5+4）年的對應分率為1/2-（1/6+1/12+1/7）。楊老師這樣的教學方法很棒吧？！

這就是我最喜歡的老師！

我最喜愛的老師作文14

我最喜愛的老師是林老師，她總是喜歡把她卷卷的長發盤起來。她戴著一副眼鏡，經常眯著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋，給人的感覺很親切、很溫暖。

林老師很用心的教我們，她上課很生動，很幽默。經常把同學們逗得哈哈大笑，以至於我在吃飯的時候，想到林老師上課的內容，也會不由自主地咧開嘴。林老師也是一個很具有耐心的老師，對於那些沒有聽懂的問題，林老師總是不厭其煩地一遍遍的講解。有時候，林老師也會因為著急而發一點小脾氣，但是我知道，她是為了讓我們學得更快更好。在林老師的教導下，我得以在知識的海洋里盡情地遨遊。

哦，忘記跟你們說了，林老師是我們的語文老師，我很喜歡她，希望你們也喜歡哦！

我最喜愛的老師作文15

我們三年級新增加了一門課程叫英語，英語老師姓陳，我們喜歡叫她Misschen，她扎著馬尾辮，喜歡穿紅色衣服，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡，炯炯有神的雙眼，漂亮極了。

上英語課時，她與其他課目的老師教學不太一樣，她會和同學們玩一些小游戲，老師在白色紙片上寫上英語單詞，讓我們到講台上抽，抽到哪張就將這個單詞讀出來，同學們紛紛舉手，可惜上講台玩游戲的名額太少了。Misschen還教會我們唱一些英語歌曲，讓我們在歌曲中更好的掌握英語發音，我很喜歡這種學習方式，讓我喜歡上Miss chen教的英語課。

Miss chen講課時說話語氣非常溫和，當有同學犯錯時，Miss chen會心平氣和的對那個同學教導。Miss chen就是我最喜歡的老師。

『貳』 我最愛的老師作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的我最愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我最愛的老師作文1

我的老師有許許多多，他們給了我很多教誨。但是我最喜歡的老師是我們的老師李老師。

他個頭很高，大約在1.70米左右。李老師大約在40多歲左右。瓜子臉上長著不大不小的眼睛。他常常穿著黑色的衣服，顯得樸素大方。

李嚴老師上課認真，工作負責，作業也查得很。上《九寨溝》一課的時候，老師先讓我們預習，上課時，李老師細心的給我們講解，可是大家還不明白。這時，老師放出精彩的課件。我們一下子就知道了什麼叫五花海，什麼叫九寨溝，什麼叫五彩池了。等這課的內容講完了，老師又給我們放出了九寨溝的色圖。啊!大家都驚呆了!老師又領我們造擬人句、比喻句。還有一次，一天課代表收作業的時候，發現小明和幾個「老油條「沒帶作業，課代表細心的發現他們根本沒寫。她把這件事報告給了李老師，李老師把他們叫到了辦公室，沒罵他們而是給他們講了一個個道理。他們慚愧地低下了頭。從此，我們班沒有人撒謊了。還有一次小明和小剛打架了。老師把他們叫到辦公室，全都進行了嚴厲的批評。告訴他們同學之間要團給友愛，不要打架。還讓他們互相握手。他們又成了好朋友。我們班的李老師多會教育人啊!

我最愛的老師作文2

在我心裡有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的「園丁」……在他們之中，讓我最敬佩的還是唐老師。

她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛裡能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。

在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心弦，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課後，她了解學生，和我們打成一片。

不管上課還是下課，她總是那麼認真。有時候她下課還要幫我們批改作業，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那麼認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。

記得有一次，我有一道難題怎麼想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發現她正在為我們批改作業。突然唐老師發現我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業來教我。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完後我豁然開朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，並對我說：「你一定不要驕傲，要保持這個狀態。」

這就是我最敬佩的人。

我最愛的老師作文3

唐老師非常關心我們。記得有一次，我身體不舒服，快要放學時在班上吐了，唐老師看見了急忙走過來拍拍我地後背焦慮地問：「怎麼了？是不是生病了？老師帶你去醫務室看看吧。」我搖搖頭，唐老師急忙端來一杯熱乎乎地水，輕輕地撫摸著我地頭輕輕地說：「快趁熱喝吧！如果還是不舒服一定得告訴老師啊！」我看著老師焦慮地目光，聽著老師關切地話語，一股暖流湧上心頭。

唐老師像媽媽一樣無微不至地關心著我們，可是卻不愛惜自己地身體。那一次上課鈴聲已經響起，往常從不遲到地老師今天卻遲遲未來。這下我們班上地那幾個「活寶」可高興了，開始「興風作浪」。這時老師突然進來，班上立刻安靜了下來，我發現老師今天臉色不太好，走路也不像往常那麼神采奕奕。當老師喊「上課」地時候，我聽到老師地聲音非常地沙啞，這時，老師背過我們咳嗽了兩聲，我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受，但還是堅持給我們上課。

雖然我已升入五年級，但是唐老師地教誨之恩，我終於難忘！我最愛地就是他！

我最愛的老師作文4

我的班主任老師是我最愛的老師。從上小學至今，她已經陪伴我快有六個年頭了。

她中等個，微胖，臉上總掛著和藹的笑容，肚子里彷彿裝滿了學問。老師愛穿一身素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。她的眼神深隧，炯炯有神，每當我犯錯誤時，都不敢直面她的眼睛；她的聲音清脆響亮，在課堂上用幽默風趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流，使我不再懼怕作文，寫作水平更上一層樓。

老師對我們是特別關心：班裡有幾個淘氣包，平時上課不注意聽講，老師就經常幫助他們。他們的作業寫不好，老師不厭其煩地改正。有時節假日也不休息，給那些學習不太好的同學補課，哪怕只有幾分鍾的時間，她也要抽出時間來給同學們講課。

五年來，老師幫我一起克服困難共渡難關，使我懂得感恩，懂得人間那美好的真情；老師給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個快樂瀟灑的男孩！

我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

我最愛的老師作文5

我最敬愛的陳老師，是我們三（3）班的數學老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發著溫柔，一頭金黃的頭發披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。

在我的印象中，老師一般都非常嚴厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑眯眯地走進教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學回答錯了，陳老師也不會狠狠地懲罰他，總會耐心地給他講解，告訴他錯在哪裡，為什麼會錯，並且給他一個重新改正的機會。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的課。

陳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習千克和克的有關知識，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動手稱物體重量。教室里氣氛非常活躍，同學們個個興奮不已，爭先恐後地舉手，都想上台去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個蘋果大約重200克，一本數學課本大約重300克，一個鉛筆盒大約重100克。就這樣，對老師講的知識我們很快就明白了，一節課的時間眨眼就過去了。

這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。

我最愛的老師作文6

在我模模糊糊的印象中，她的個子又瘦又矮，梳著一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛下，鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，還有那高挺的鼻子和紅紅的小嘴巴，她就是我幼兒園的曾老師。

曾老師非常當老師當得非常認真負責。記得有一次，曾老師教我們數字從一數到一百，其他小同學們都在專心致志地聽曾老師講解，而我卻聽不懂，只是看著曾老師的嘴巴一張一抬，看著曾老師小黑板發呆沒過一會，曾老師的講完了，她開始輪流抽考同學數數。眼看曾老師馬上就要抽到我了，我心裡非常緊張。我想像著曾老師會有多麼生氣，肯定會被罰站的------我越想越害怕，心一秒能跳一百下。「輪到你了，璇璇。」曾老師的話把我從想像中拉了回來。

我只好硬著頭皮一五一十地告訴曾老師她講的知識我一點兒也沒聽懂。可誰知，曾老師並沒有罰我站，也沒有批評我，只是又重新更加詳細地講了一遍。我發現：曾老師的嗓子沙啞了、眼睛疲倦了。於是，我也開始專心致志地聽曾老師講。

這一次，我聽到專心極了，過了很久很久，曾老師終於講完了，我也終於懂了，這下曾老師才放心。

我最愛的老師作文7

我最敬愛的好老師——林淑雲，她對工作認真負責，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。

在課堂上，她講得有生有色，同學們聚精會神地聽，她認真仔細的回答每一個同學們提出的問題，她的解答令我們學到了很多課內、課外的知識。林老師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，同學們非常喜歡！

當我們考試成績不太理想的時候，她會耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然後給我們一些引導，讓我們去改進自己的學習習慣，並鼓勵我們不斷的努力，讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯誤，她會毫不客氣地批評我們。字寫得不好，這是她堅決不允許的事情。她會在寫得不好的字圈起來，再上打個大大的「×」，在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴厲的批評，當有的同學上課走神，林老師會叫他站起來。只有當我們認真完成作業時，她才會露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而慄，讓我們感到她是一個多麼嚴厲而負責的老師。

這就是我最敬愛的好老師——林淑雲。

我最愛的老師作文8

我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那麼親切，那麼的自然。

焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鍾，焦老師經常對我們說：「有什麼不懂就問，上課要大膽發言，平時要多讀課外書。」還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的'。這節課我受益匪淺。

不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心裡感謝您！

我最愛的老師作文9

我心中有一位最喜愛的老師，她美麗善良，博學多才，她就是我的班主任——王老師。

王老師個子不高，留著一頭漂亮的披肩長發，水靈靈的眼睛格外明亮，耳朵十分靈敏，只要她在教室里，教室里的任何聲音她都聽得到。

王老師責任心很強，常常為了同學們能早點知道自己的錯誤而連夜批改試卷。記得有一回，我放學後游完泳從學校經過，發現我們班的燈還亮著，我感到很奇怪，心中不禁納悶，是值日生忘記關燈了嗎?帶著好奇我便跑過去向教室里張望。哦，原來是王老師在改試卷!只見她端坐在課桌前，手中的筆飛快地滑動，專心極了。她時而緊鎖眉頭，時而微笑著點頭，似乎忘記了周圍的一切。要知道，那時可是19:30了，學校已經放學兩個多小時了，可她還在教室里孜孜不倦地為我們批改試卷。多負責多認真的老師啊，看著，看著，我的眼睛不禁濕潤了……

第二天清早，王老師一到教室就給同學們發試卷，並做了講評。我手裡拿著王老師昨晚加班加點改出來的試卷，心中感動不已。是啊，老師的嘔心瀝血，不就是想讓我們早點看到卷子，早點看到錯誤，早點改正嗎?王老師，您放心，我一定要好好學習，不能辜負了您的一片苦心!

這就是我最喜愛的老師，也是我最敬重的老師。她為我開啟了知識的大門，帶著我們在知識的海洋中乘風破浪，領著我們在知識的天空中自由地飛翔!她不僅傳授給了我們無數的知識，更教會了我們如何做人……王老師，謝謝您!我會永遠記住您的諄諄教導，努力學習，天天向上，爭取將來成為祖國的棟梁!

我最愛的老師作文10

尊敬的李老師：

您好！

老師，感謝您您教了我們四年。如今，您不再教我們了。但是您的樣子，一直印在我的心裡。在這里，我向全班同學替您說一聲：謝謝！

想當初一年級的時候，我的字一直以來只算得工整。而我也不知道是那裡做的不好，直到你去xxx地方培訓的時候，給我們復印一本練字的，讓我們完成這個作業。您回來後，說了班裡的同學字都進步了，而唯獨說我的的字還是老樣子--方塊字。我不明白，但我也不服氣。就這樣，我每天都進行了練字。到最後，我才達到你滿意的結果。我還是要和你說聲：謝謝！您不僅對我們這么好，且待我們像親生兒女一樣。您為我們做的已經足夠啦。謝謝！

您以前是那麼喜歡我、以寒……等。可現如今，唉，換了老師後……雖鄭老師人很好，但恕我直言，我還是喜歡你。您有您的好，也有壞，鄭老師的確很棒，她教得比您好，大家都喜歡她，但我還是習慣喜歡您教。

謝謝！

20xx年11月21日晚上18：10

您永遠的學生：李詩佳

五年級:李詩佳

我最愛的老師作文11

我從上小學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

5年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓賈，他的頭發烏黑發亮！不大的眼睛裡總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：「賈老師！」

笑，是美好的。但我的心目中，賈老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，賈老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！賈老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

但左老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師布置完回家作業，同學們就開始「大鬧天宮」了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學也湊起了「熱鬧」。教室里真是人聲鼎沸。這時，賈老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。賈老師嚴厲地說：「誰讓你們這么鬧的？」同學們沉默不答。「給我把第七課課文抄一遍，快，抄！」大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最後，也許是賈老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：「同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那麼多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率。」啊，這是賈老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間就看書，了解了很多課外知識。

說實話，誰不願結交這樣的良師呢？願賈老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對賈老師的愛戴之情！

我最愛的老師作文12

再見，我最親愛的老師。是您，讓我從無知的懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變的勇敢。

老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的星星；

老師，如果您是風箏線，那我就是那個被被風箏線繞著的那個風箏。

老師您還記得么，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷後不但沒有責怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地說『振作起來，不要因為這次小考試而氣餒。以後有的是機會。』然後您就讓我和您一起分析那些錯題。不知不覺中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時間，讓我回到了教室。走出辦公室後，我心情為好，決定下次一定要考好。之後經過我半學期的努力，終於不辜負您的期望，考出了一個好成績。

老師，您就如春雨滋潤了我們的心田；

您就如辛勤的園丁哺育著我們。

再見，我最親愛的老師。

我最愛的老師作文13

我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。

有一天中午，楊老師像往常一樣，帶著她的午餐來到班級，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗里常常會出現楊老師的愛心菜品。

每次午餐時間，楊老師走進班級門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問大家：「還有誰需要添飯、添菜嗎？」老師餐盒裡的菜，不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個，只剩下一些鹵汁，就連最後一個菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給後面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最後，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里，就著一點點鹵汁吃完了她的午餐。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業了。

午後的窗外，太陽柔和地撫摸著萬物。楊老師多像這太陽啊！每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那麼愛生如子，我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎？

她是我心目中最好的老師！

我最愛的老師作文14

時間飛逝，轉眼間，我們已經上留念小學了。在小學生涯里，我們遇到了許多位好老師，可我最喜愛的老師是方老師。記得那時四年級，早晨，我們應去學校報名，可懶惰的我卻睡著了，到學校時已經8：00多了，方老師看我現在才來，就批評了我一句：」你來的可真早啊！「我尷尬的站在門口。下課休息，我和同學議論這位老師怎麼這么凶，像只獅子一樣，該他管的他管不該他管的他也管，什麼事他都要過問一下，弄得我們苦不堪言。

還有，在四年級時，我們男生都非常喜歡打架，沒事就打架，不僅在自己班裡打，還去其它班打。不僅兩個人打，還在一起打群架。方老師實在受不了我們天天打架，就頒布了一個新規矩——男生不準出教室。我男生接到這個消息後，猶如晴天霹靂，像閃電一樣劈在我們頭上。這道」禁門令「太可惡了。可我們不出去打，就窩在教室里打，還是鬧的他雞犬不寧。這回，他發話了：」誰在打就請家長，而且還要罰掃一學期，還要坐到最後一排。」

我們聽到後，再也不敢打架了。現在我們都只能錘牆了。

我最愛的老師作文15

如果問我最喜歡哪位老師，我肯定毫不猶豫地回答：「當然是我們的班主任馬老師啦！」

馬老師特別有教師風范，她戴著一副眼鏡，說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和念書的差別。

馬老師有兩點讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時，整個後院都充滿了同學們的吵鬧聲，整棟教學樓都能聽得見。但是只要聽到某個眼尖的同學小聲說一句：「別說啦！馬老師在後面看我們呢！」所有人立刻象喉嚨打了結似的「消音」了，站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。

我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學在桌斗里翻東西，都能被她那掃描儀似的眼睛「捉住」。因此在她的課上，沒有人敢開小差。

我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽她講課簡直是一種享受。中午，馬老師經常帶領同學們寫日記，記錄身邊發生的點點滴滴。每當題目寫到黑板上時，同學們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導同學們寫出提綱和文章所需要的好詞好句，同學們有了思路，便「刷刷刷」地寫起來，一氣呵成，半個小時左右的時間，一篇文章就出爐了！

我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當主持人，第一次排練時我放不開，馬老師就鼓勵我說：「膽子大點，聲音要洪亮，老師相信你，沒問題！」我聽了馬老師的話，經過反復練習，終於大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿意的笑容。

親愛的馬老師！這三年來，您教會了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛是無法用語言來表達的，真心祝願你永遠幸福平安。

『叄』 我最愛的老師作文

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的我最愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最愛的老師作文1

人們都說老師像媽媽，其實應該說：「老師不是媽媽，勝似媽媽！」

記得是在四年級的時候，那一次早晨，我們班的同學還是一如既往地在教室里讀書，教室里一片喧嘩，就在這時，我們班上的幾個人發現譚老師很不舒服，我們便走上前問譚老師怎麼了，譚老師不說，這時，商老師走進教室，我們就問商老師，商老師說譚老師得了胃病。我們聽了十分驚訝，立刻想把譚老師送到醫院，譚老師死活不肯，說要繼續給我們上課，班上的同學立刻安靜下來，都十分擔心譚老師，譚老師看了，就答應了我們，我們立刻把譚老師送到了醫院。

譚老師走後，我們都十分擔心，有的急哭了，有的給譚老師折紙鶴希望譚老師安然無恙，有的給譚老師寫信，希望譚老師早日康復。我們的譚老師為了我們，日夜操勞，已是疲憊不堪，現在加上重病，這樣的精神不是所有的人都可以做到的，我十分高興能有如此優秀而高尚的老師給我們上課，給我們開啟前方的道路……

老師像媽媽，更像我們的知心朋友。

就說那次吧！正好是一個深秋的季節，快放學了，我還留在教室里值日，過一會兒，值日完了，我就准備回家，就在我走出校門時，我發現譚老師一直在校門口等我，我問老師在這里干什麼，老師說要接我回家，我不好意思地搖搖頭，老師便開始「威脅」我：「你要是不上來，我就一直在這里不走了。」我聽了，沒辦法，只好坐上老師的車，出發了。

我愛媽媽，我愛這世界的所有人，但是，我卻最愛老師，因為老師使我們成長，使我們快樂，老師無微不至的照顧著我們，滋養著我們，譚老師，我愛您！

我最愛的老師作文2

向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。

記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個「奇」字。向教師本來有點不滿意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；「陳虹達，『奇』字錯了，但看在班裡寫錯字的人很多，也不止你一個，我今日就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！」。我聽了，一時不知怎樣感激她，哪裡還敢驕傲？於是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。

原先向教師善解人意啊！

還有一次，放學了，我還未回家，在樓下裝水喝。向教師走了過來，說：「陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的。」我不好意思地點了點頭，裝完水後，我立刻向家裡跑去。

向教師還蠻體貼人的嘛。

這就是我心目中的向教師，一個人見人愛的教師。

江蘇連雲港贛榆縣青口小學四年級:閆志霖

我最愛的老師作文3

是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個字——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十五個教師節，你站在講台上不止二十五年了吧，你的'歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂中度過，你和我們經歷了太多。在第二十五個教師節我祝教師們身體健康！

請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？

我最愛的老師作文4

有一個人是園丁，也是母親，她辛勤的哺育著我們，她就是我們班的班主任—李老師。

我們班的李老師可漂亮啦，她長發披肩，一雙清澈而明凈，閃爍著智慧的眼睛，好像總能看透我們的心思。我特別佩服她那張嘴，只要一開口就滔滔不絕，古今中外，上到天文，下到地理，她都能侃侃而談，我最喜歡李老師給我們范讀課文，那聲情並茂地朗讀把我們都帶入了文章，和作者同喜同悲。

李老師也非常有愛心，去年我得病了，一學期沒去上學，媽媽怕我學習跟不上，就跟老師說了，李老師二話沒說，利用自己的休息時間，到我家給我補課。一節課一節課的教我，給我講解，讓我明白，使我在期末考試中取得了好成績。這學期開學，老師怕我身體吃不消，照顧我讓我每天都上半天學，在學校里老師也不讓我下樓，每天都關懷問候我身體狀況，在我的心中李老師就像媽媽一樣—溫柔，慈祥。

如果說花兒感謝陽光，是因為陽光哺育它成長；雄鷹感謝藍天，是因為藍天讓它自由。那麼老師，我要感謝您，是因為您傳授我知識，教我做人的道理，作為您的學生，我感謝您為我們無私地奉獻出青春，在這里我想對李老師說一聲：老師，您辛苦了，我們永遠愛您！

我最愛的老師作文5

我最喜愛的老師姓余，我們都稱他為「余美人」，你們聽到這個外號，肯定會想這個老師可能是一位漂亮的語文老師，或是一位溫柔的音樂老師，哈哈，其實都不是，而是我那有趣的體育老師，一名男老師――余老師。

他長得十分帥氣，他有著一對不大不小的眼睛，十分挺拔的鼻子，一張愛說話的嘴巴，平時他最喜歡穿的就是白色襯衫了。

那是開學的第二天，我們上體育課，一開始我們認為這位老師肯定十分凶，可是當他自我介紹的時候，我們聽到了一個「余」字就想到了那位「虞美人」，正當我們在輕聲地說他是「余美人」的時候，他聽到了並不生氣，而是默認了這個稱呼。從此他就成了我們口中的「余美人」。

記得有一次，我們一群女生聚在一起，那時正是自由活動時間，我們閑得無聊，就看看老師，老師正獃獃地在想著什麼。我們就繞了一個圈，偷偷地來到老師的右邊，「啊」的一聲，把老師給嚇了一跳。可是老師並沒有生氣而是微笑的樣子，說我們是淘氣包，我們聽後笑了起來，老師也笑了。你看我們笑得是多麼開心啊！

記得還有一次，我們正在進行運動會比賽的時候，我們跑好步的同學口乾舌燥，余老師看見後就連忙拿起一次性杯子，為我們倒水，為我們擦汗，忙前忙後地為我們當保姆，那一刻起我們更加喜歡他了。

我喜歡我們的「余美人」——余老師。

我最愛的老師作文6

再見，我最親愛的老師。是您，讓我從無知的懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變的勇敢。

老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的星星；

老師，如果您是風箏線，那我就是那個被被風箏線繞著的那個風箏。

老師您還記得么，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷後不但沒有責怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地說『振作起來，不要因為這次小考試而氣餒。以後有的是機會。』然後您就讓我和您一起分析那些錯題。不知不覺中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時間，讓我回到了教室。走出辦公室後，我心情為好，決定下次一定要考好。之後經過我半學期的努力，終於不辜負您的期望，考出了一個好成績。

老師，您就如春雨滋潤了我們的心田；

您就如辛勤的園丁哺育著我們。

再見，我最親愛的老師。

我最愛的老師作文7

時間過得真快呀，不知不覺已經到了六年級了。在我小學的這五年時光里，有一位老師時刻在鼓勵我進步，她那濃濃的愛意一直伴隨我成長。她就是我一直的班主任郁老師。

記得剛上小學一年級的時候，我對學校的一切都感到很陌生，膽子也很小。在課堂上，我就算是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動被細心的郁老師發現了，她向我投來鼓勵的目光，似乎在說：「何錦瑢,別害怕，大膽地試一試，答錯了沒關系，失敗乃成功之母嘛!」我立刻舉手回答，雖然答得不怎麼好，老師還是表揚了我。也正是因為有了這一次，才使我在以後的學習中增添了勇氣，增強了信心。

郁老師放假時她也不閑著，就拿今年暑假來說吧，雖然天氣很炎熱，你仍堅持每天幫我批改作業，認真地給我講解。使我在暑假裡有了很大的進步。

郁老師你就是我最敬愛的老師。你總是在我學習遇到困難時幫助我，在我自信心不足時鼓勵我，在我不知道努力的方向時引導我。我一定要好好學習來報答你!

我最愛的老師作文8

敬愛的老師，我有很多話想對您說，在教師節來臨之際，我把心理話都說給您聽，就讓我一吐為快吧！

記得有一次語文測試中，我的了九十五分，您竟嚴厲的批評了我，說我態度不端正，目的不明確。但有個學生只得了六十分，卻沒批評他，反而豎起大拇指說：「嗯！進步好大啊！」我聽了後，心裡很不是滋味，心想：得了高分卻得不到表揚，真不公平！

通過這幾次考試，那些成績低的，都有所提高，而且優等生成績更高了。啊，我突然恍然大悟，原來老師為了加強優等生的信心。才對我那麼嚴格要求。

還有一次，語文作業本發下來了，在本上畫著一個大錯號，還有用深紅色筆寫的大字：改錯！我看過之後，隨即將作業本合上，塞進了書包里，我正要回家的時候，老師過來了，說：「你的錯別字為什麼沒有改？」我漫不經心的說：「明天該不是一樣嗎？」「明天是明天的事，今天的事今天做完。」

我看著老師嚴肅的神情，不敢出聲，把作業本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析，直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業馬虎的壞習慣。

老師，您的苦讓我敬佩，當我們寫不完課堂作業的時候，您總能用溫柔的話語對我們說：「沒事，快點寫。」當我們五十多人的作業一起送到您手中時，您總能從百忙中抽出時間，給我們批改作業。當我們沒有辦完您給的人我是，您總能用安慰的話語，對我們說：「實踐一兩次一定可以辦到！」

總之，千言萬語，只歸一句：老師您辛苦了！

我最愛的老師作文9

我所敬愛的老師他姓張，是我的補課老師。他個子很矮，嘴裡的牙齒掉了一顆，所以顯得有點老。

第一次來到張老師的工作室，他想看看我學習是不是很仔細，便讓我猜一個字。他說：「『太』字少一點是什麼字？」我張口就說：「是大字。」張老師說：「錯了。」我姐姐在旁邊說：「是人字。」張老師對姐姐點點頭。接著張老師對我說：「太字少一點，這一點裡面的『一』是指一橫，『點』代表一點，『太』字少『一』還少『點』，那是什麼字呢？」聽張老師一講，我才明白為什麼太字少一點是人字。

今天我又去補課，張老師又考我一個字。他說：「一點一橫長，一撇向西揚，習字對習字，人字胯下打三槍。」我想了又想，就是想不出來。姐姐說是廖字。我一想，很對。張老師也說：「對了。」

張老師還把我國34個省、市、自治區和特區名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山，雲貴川藏陝青甘，重寧四江吉安福，台北上天內海疆。對這四句話一一解釋，全國的省、市、自治區和特區名稱就可記住了，而且在1分鍾之內可以背出來。

今天的補課，我很快樂，因為我遇到了一位好老師。

我最愛的老師作文10

我一共上了六年的小學，現在正好是第六年了，我也是已經一年一年地上到了小學的最後一年：六年級。當然，不管是哪位同學，我認為都應該有自己心裡覺得印象比較深的某位老師吧，肯定的，我也不可能會例外。我也有印象比較深老師，她無非就是不離不棄地陪伴了我整整三年的吳昀吳老師。

吳老師是我們四年級時侯的班主任，也是第五年和第六年的班主任。她那時也是教我們語文的，所以也一共教了整整三年的語文。吳老師每次上課講課文時都是講得津津有味的，我們同學坐在下面，聽得也都是津津有味的，彷彿把我帶到了另一個美輪美奐的世界，非常得引人入勝。就這樣，一節又一節平淡但又有趣的語文課一上就上了三年。吳老師講課講得認真，我們聽得當然也認真，所以彼此雙方都很快樂，我們學起來會很輕松，老師教起來也會更加輕松。

吳老師說我們和她算是非常有緣分的吧，畢竟是相處了三年了的「老朋友」了嘛，哈哈哈。

真想一直和吳老師相處下去啊，因為，我真的很喜歡吳昀老師，真的。

我最愛的老師作文11

讓我感動的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了，她陪著我們一路走來，辛勤地教育我們，鼓勵著我們。

記得上一年級的第一天，剛走進教室，她就是我第一個認識的老師。當時她站在講台上，笑容滿面地迎接著每一位新來的同學。那時候的她，跟現在一樣，還是那麼漂亮。每天出現在我們面前，都是神采奕奕，給我們帶來了無限的活力。她從一年級起，就教我們的語文，同學們都非常喜歡她上的課。因為她每節課都講得有聲有色，把每一個知識要點講得十分詳細，課堂上十分活躍，同學們都爭著舉手發言。

曾老師讓我感動的是：在我們剛上一年級的時候，做值日什麼都不會，是她拿著掃把，手把手地教我們掃地；拿著拖把，手把手地教我們拖地；拿著抹布，手把手地教我們擦桌椅、窗戶，點點滴滴都是她教會了我們。她就像母親一樣，把我們當做自己的孩子，一直以來愛護著我們，關心著我們。她還讓我最感動的是：四年來，她從來沒有因為自己的事情請過一天假，即使生病了，也帶病來給我們上課。有一次，她喉嚨痛，講話特別困難，還咳得很厲害，她仍然拿著擴音器堅持著給我們講課，那沙啞的聲音，教室里的每個角落都能聽得到，令我和同學們都非常感動……

這就是讓我感動的老師，也就是我最敬愛的曾老師。不管我長大以後，走到哪裡，我永遠忘不了她！

我最愛的老師作文12

我永遠忘不掉的，是我最敬愛的老師——薛老師。

一頭烏黑的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當然她還有著豐富的知識。

薛老師的知識淵博，對語文教學研究很深，她上課時旁徵博引。薛老師總會根據不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內容之中，繪聲繪色地引導我們進入語文的海洋，盡情地歡樂！

有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：「陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來。」

「知道了……」我答道。

回家後，我便在心裡埋怨道：「不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！」

媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：「握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！」

我從這點可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關心我們。

薛老師會在危急時刻幫我們出主意，冬天老師會用下課時間，帶我們去跑一會兒步；夏天，老師會讓我們一樹下涼快一會兒……

薛老師，我會記得你的關愛和用心良苦，我會永遠記得你！

我最愛的老師作文13

我們班的鄧老師長著一雙水靈靈的大眼睛，身材偏胖，個子不高。鄧老師對工作非常認真，尤其是生活中給我無微不至的關懷。鄧老師時而嚴厲，時而又幽默，但對待我們並不算太嚴厲。有時我們同學之間逗個笑什麼的，她也會跟著笑，鄧老師從來不給我們附加壓力，微笑面對每一個人。表面上班級看起來風平浪靜，可她卻總能發現每一個同學心中的小秘密。

記得有一次，因為我回答問題聲音太小，老師說了我一句，當時我很生氣，隨手拿起桌子上的書摔了一下。心想：有什麼大不了的，管的也太寬了，啰嗦。連續幾天我一直都在生氣。直到一周過去了，我找到老師說：老師，對不起。我不該對您發脾氣，您管我也是為了我好。老師說：怎麼又想起道歉了呢？我說：您對我那麼好，如果不和您道歉，您會傷心的。我不禁想起軍訓時，我和老師躺在一起，當時我感冒，老師半夜總是摸摸我有沒有高燒。

記得在五年級的時候，我的手腕不小心挫了一下，當時手腕就像針扎了一樣疼。我找到老師說：老師，我的手腕可能受傷了。老師用關心的眼神看了看便拿起手機給我的家長打電話說：孩子的手腕可能骨折了，你帶她去醫院看一下。過了一會兒，我到了醫院，拍了一個光片。醫生說：需要大板慢養。

第二天，我正在寫作業，媽媽說：你的老師一會要來看你。我心裡不禁一陣雀悅，心想：老師可真關心我啊！過了一會兒，老師到了病房，看我正在寫作業說：先別著急寫作業了，身體最重要，平時要吃一些有營養的東西。老師和媽媽聊了一些我在學校的情況，便起身掏出200元錢。媽媽說：鄧老師，你給孩子錢干什麼呀！老師說：哎呀！給孩子買點營養品。在一個病房裡的老奶奶說：現在這么

初一:符錚

我最愛的老師作文14

唐老師非常關心我們。記得有一次，我身體不舒服，快要放學時在班上吐了，唐老師看見了急忙走過來拍拍我的後背焦慮地問：「怎麼了？是不是生病了？老師帶你去醫務室看看吧。」我搖搖頭，唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水，輕輕地撫摸著我的頭輕輕地說：「快趁熱喝吧！如果還是不舒服一定得告訴老師啊！」我看著老師焦慮的目光，聽著老師關切的話語，一股暖流湧上心頭。

唐老師像媽媽一樣無微不至地關心著我們，可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經響起，往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個「活寶」可高興了，開始「興風作浪」。這時老師突然進來，班上立刻安靜了下來，我發現老師今天臉色不太好，走路也不像往常那麼神采奕奕。當老師喊「上課」的時候，我聽到老師的聲音非常的沙啞，這時，老師背過我們咳嗽了兩聲，我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受，但還是堅持給我們上課。

雖然我已升入五年級，但是唐老師的教誨之恩，我終於難忘！我最愛的就是他！

我最愛的老師作文15

我有三位老師：鄧老師、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧老師。

鄧老師是我們班的班主任，她長著一頭長長的烏黑的頭發，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的「火眼金睛」，只要發現上課有開小差的同學，她就會走過去像華佗一樣對症下葯。

每當上語文課的鈴聲響起來，鄧老師就會邁著像貓一樣的腳步來到我們的後門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀律；當我們發現動靜的時候，她已經站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰的老鼠；當她高興的時候，她的眼睛會眯成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，裡面好像裝滿了蜜。

有一次，我舉手發言，老師看見了，眯眯一笑，說：「請！」我說著說著，最後想不起來了，我心裡很著急，這時老師的目光投向我，彷彿在說：「加油，再想一想，你一定能行的！」老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進我的心窩。突然，我想起來了，說完後我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在誇獎我，我心裡暖暖的。

這就是我最敬愛的語文老師鄧老師。

『肆』 我最愛的老師優秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我為大家整理的我最愛的老師優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最愛的老師優秀作文1

她一頭烏黑發亮的頭發紮成一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，很精神。臉上常帶著微笑，是多麼的和藹可親。她就是我最愛的老師——孫老師，孫老師是一個工作認真、有愛心、教學有方的教師。

孫老師講課十分有趣，教學很有方法。她從來不要求我們死記硬背，十分重視活學活用，這讓我們有更多的時間來自己學習、思考問題。有時，課文講到一半時，她就講幾個小笑話來調節一下課堂上的氣氛。有了興趣，大家學習起來自然就會輕松許多。當遇到一些很難的語文題目和要背誦的知識時，我們總會覺得很難。這時，孫老師卻說：「這有什麼難的。」於是她拿起一隻漂亮的鋼筆和一張潔白的紙，不一會兒，文章條理就出來了，這讓我們一下子就領悟到文中的各種奧秘。同時她還會把那些復雜的內容，編一句句口訣，讓我們輕松理解難題。你說這樣的老師是不是很讓人敬佩？

孫老師對學生很有耐心。記得一次孫老師組織我們寫小作文，我寫的文章不怎麼樣，於是她把我叫過去。我擔心她會批評我，沒想到孫老師只是認認真真、一絲不苟地幫我找原因，叫我先寫什麼，再寫什麼，直到我徹徹底底地明白了，她才鬆了一口氣。

孫老師不僅教學上出色，而且生活上對我們無微不至。每次下雨，她都會問我們：「你們的鞋子濕沒濕？你們冷不冷？」每次吃完飯也會問：「你們吃飽飯沒？還要不要加飯吃？」有一次，我們班有一個同學在打雪仗的時候，被另一個同學用冰塊打了眼睛，眼睛一下子睜不開了。孫老師趕緊打電話給他家長，並帶他到醫務室進行初步治療。當時她是多麼著急、多麼心疼那位同學，恨不得自己是神仙，能馬上解除他的痛苦。

這就是我們的孫老師，我真心實意地感謝她。孫老師，是我最愛的老師。

我最愛的老師優秀作文2

人的一生中，總會遇到那麼幾個好老師。我呢，遇到了一個好老師，那就是擔任我們五年級教我們數學的一位老師。她矮矮的個子，扎著一個花苞頭，小小的眼睛，看起來小巧玲瓏的。

剛開始，我們彼此互相都不了解。我認為她是一個愛生氣的年輕教師。可隨著日子一天一天地過去，她給了我一個好印象。她從不搶課，綜實課上帶我們做手工、做食物、看電影。就連她要用這一節課考試，也會用大姐姐般的口吻說：「這課給我們考試好不好？」就因為這樣，原來不喜歡考試的我們，總是異口同聲地說：「好！」還有，只要她帶課，我們個個都精神抖擻，等待著她為我們講課，由此一來，上課的效率就提高了，同學們也都積極發言了。如果遇到不會的，老師就會停下來，再次為我們講解，直到我們聽懂為止。課後，我們看課程表，一看下節是數學課，就活蹦亂跳的，開心極了。

她不僅上課效率高，與我們還處得很好呢！

她一有時間，就與我們談心，說她小時候。同時，她也靜靜地聆聽我們的心聲和笑聲，彷彿就是我們的知心朋友。這次要坐火車去北京，她就對我們說：「中鋪舒服，是看風景的最佳位置。可是，你們可別搶哦！」

教師節到了，我送給她一個祝福，她回了信：我相信你一定會磨合好的，要慢慢地適應新老師，千萬不能因此而把學習成績落下來，加油！在那時，我的心裡湧起一股暖流。

她因某種原因不在我們學校工作了，可我依然沒有忘記你，可親可敬的呂老師！無論你在何方，我們一定會見面的！呂老師，謝謝你！

我最愛的老師優秀作文3

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是，敬愛的劉老師，你能再回到我的身邊嗎？

走入熟悉而又陌生的小學校園，我的思緒猶如一輛逆行的列車，載著我又回到了與你朝夕相處的日子裡……

我讀小學六年級時，當得知你是剛從城裡調來我校，本學期擔任我們班的語文老師時，我們都大失所望。因為你是那麼的蒼老和土氣。不用說，要不是在城裡教得不好，這么一大把年紀的人怎麼會被調到我們這兒？我們禁不住私底下議論你。

作文是我們那時學語文的大難題，我至今清晰地記得當時的那句口頭禪：「台上出了一道作文題，台下有人搔破了頭皮。」聽說你的文采很好，我們期待著。

記得第一次上作文課，你穿著一身筆挺的中山裝走進教室，用你那威嚴的目光掃視了台下一番後，竟一聲不吭地用彩筆獨自在黑板上畫著什麼東西，「真像，真像！」底下傳出了贊嘆聲，引得我抬起頭看：真奇怪，明明是作文課，你咋畫只雞呢？畫畫好了，你居然叫我回答公雞是什麼模樣，因為我奶奶家就有大公雞，所以沒難倒我，我深情地描述著……

「很好。」你對我說道，隨後教室里便傳出了大公雞的歌謠，大家都沉浸在其中，你又對我們做了個鬼臉，我們都哈哈大笑起來。就在我們樂得開懷大笑時，你突然轉過身，在黑板上工工整整地寫下了一個作文題目：我心中的大公雞！說來也真奇怪，我的靈感猶如潮水一個勁地湧向筆端……

真沒想到，你的課竟是如此的幽默風趣！就這樣，我們都情不自禁地喜歡上了你和你的課……

劉老師，你現在過得好嗎？自從您退休回家後，我們就再也沒見過您。

我們好想你喔！——我最敬愛的老師！

我最愛的老師優秀作文4

童老師對我的愛無處不在，她嚴格的時候像一名老師，而慈祥的時候像我的媽媽。

記得有一次星期二，我忘剪手指甲了，結果衛生老師給我們班扣了一分，我這時心裡挺不是滋味兒，心想：等會兒就要等著挨罵了。我垂頭喪氣地來到教室里，可沒想到的是，第一節課時，童老師卻沒有提到這件事，反而一下課，童老師叫我去她辦公室一趟。我大吃一驚，心想：童老師難道是要把我叫到辦公室去批評嗎？我該怎麼辦呢？在去辦公室的路上，我心裡七上八下，低著頭紅著臉。到了辦公室，我做好了挨罵的准備，可沒想到的.是，童老師竟溫和地說：「把頭抬起來。」我紅著臉把頭抬了起來，只見童老師拿出一把剪刀，沒有兇巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的長指甲一個個地剪掉，剪好以後，她還笑眯眯地對我說：「去把手洗一下，還有記住，下次一定要把手指甲及時剪掉，不能再讓我們班扣分了。」聽了這句話，一股暖流流進了我的心裡，童老師真像我媽媽啊！我心想，童老師已經那麼忙了，還有要抽出時間來幫我剪指甲，真是太麻煩她了，我下次一定要提前剪好，不能辜負童老師對我的期望。

還有一次語文考試，我考得很不錯，得了全班第一，可是因為名字沒寫，被童老師扣了十分，把「第一名」丟了。這時，我心裡十分生氣，心想：名字沒寫，說幾句不就得了嗎？還非要扣分。於是我下課就坐在座位上悶悶不樂，不和同學們玩，我的一舉一動被細心的童老師發現了。童老師走到了我的身旁，說：「你怎麼啦？是不是因為這次我扣了你十分而不高興呀？」我點了點頭，童老師又說：「你的錯誤就像一棵小樹長歪了一樣，如果現在不及時糾正，那以後糾正起來就會更麻煩，這就相當於是一個教訓，下次不能再犯同樣地錯誤了。」聽了童老師的話，我覺得很有道理，我心裡的生氣早已飄到了九霄雲外。

童老師的愛伴隨著我們成長，我們應該用實際行動來報答童老師，不讓童老師為我們操心。

我最愛的老師優秀作文5

以前有人說：「老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們。」有人說：「老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。」還有人說：「老師是勤勞的園丁，用勤勞的汗水培育著祖國的花朵。」老師是我們人生的指南針，如果沒有了老師，我們就會迷失方向，走入歧途。

每天晚上，當我們進入甜美的夢鄉時，唯有老師還坐在窗前為我們批改當天的作業，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時，看著老師那深深的黑眼圈，我的心痛極了。我真想說一聲：「老師，您辛苦了!」

記得那是一個冬天。窗外，□呼嘯，我站在座位上凍得瑟瑟發抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，這時隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過，輕輕的問我：「帶衣服了嗎?怎麼凍成這樣子了?」我顫抖的說：「帶了，不過在宿舍里。」「你趕緊去穿吧，我給你們的班主任說一聲。」老師親切地說。我一溜煙地跑進了宿舍，穿上了衣服。此時我心裡泛起了一絲暖意。一句問候，卻傾注了老師對學生的多少愛呀!

還有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天氣又很冷，班上一位同學沒有穿外套，凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學保暖。後來老師重感冒了，而且發起了高燒，幾天都卧床不起。

我最愛的老師，您是多麼偉大，多麼的和藹可親，您是我們的老師，時時刻刻教育著我們，同時又像我們的母親一樣，時時處處關愛著我們。

啊!老師我愛您，這濃濃的師生情我永遠難忘。

我最愛的老師優秀作文6

對於寄宿生的我們來說：「學校是我們另一個家，在學校，老師就是我們的父母。」你是否知道是誰把我們帶入知識的大門？是誰在校照顧我們的起居飲食？又是誰在我們傷心流淚時安慰我們，挫折失敗時鼓勵我們？她（他）就是我們敬愛的老師。

開學第一天，您向我們介紹了您自己，那時的您穿著一件白T桖，一條普通的裙子，清瘦身材，有一頭烏黑微卷的長發，扎著高高的馬尾，修長的眉毛下，還有一雙宛如泉水一般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻樑和小巧的嘴巴，就形成了我最敬愛的——顏老師。你們別看她平時比較嚴肅，其實她很溫柔。比如有一次：顏老師帶領我和其他一些同學去校外參加青春詩詞大賽，在現場，結果我被嚇得木在那裡了，顏老師用她那會說話的眼睛望著我，彷彿在說：「加油，我相信，你能行。」 臨上場前，她撫摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：不要緊張，從容答題。聽了她的話，原本內心害怕的我逐漸冷靜下來，最終因為平時沒有積累太多的古詩，我沒有為班級爭到光，沒取得最佳的成績，哎，我難過極了。但顏老師並沒有責備，沒有抱怨，只是笑眯眯地對我說：「不要氣餒，把這次失敗當成鍛煉自己的機會，下次做得更好就行了。」這句話剛說完，我原本的自責、懊悔頓時煙消雲散了，心裡一下子感覺舒服多了，輕松多了，愉快多了。從那以後，我對知識的渴望越來越強烈，對學習的興趣越來越濃厚，我也更加喜歡顏老師了。

老師您是園丁，我是春天裡的幼苗，稚嫩的綠葉上將留下您辛勤的汗水，鮮艷的花朵上將映出您甜美的微笑，希望您和風細雨般的話語，洗滌我困惑心靈上的泥沙，在您宛若燕語低喃般的叮嚀中，激勵我奮勇向前、無所畏懼。

第34個教師節快點來啊，我要好好感謝老師，感恩老師，那些我可愛可敬的老師們!

我最愛的老師優秀作文7

喜歡中學，不是因為熱情的同學，充實的生活，密集而不感覺累的課程。只是因為她，我們的語文老師——鄒小姐。

怎麼說呢，感覺他一來到我們班級，進入我們的視線，我們就都喜歡並愛上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現在挺著個大肚子，要迎接自己的小傢伙了。我們都很關心，是弟弟還是妹妹，其實也是無所謂的。

喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見過最好的老師，我不是恭維。記得，小學的時候，能上講台說一句話的同學也是很少的。老師為此專門給了我們演講，這么一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事，現在才到22號，什麼時候才到我呢？（當然，老師回家養胎去了。）答應過老師，要是有10分，一定要告訴他。

喜歡老師布置作業。老師布置的作業總是精闢的，雖然很少，但對那些要考的重點全是一針見血，從來不含糊。做練習本的時候，有時候會偷懶，不復習，就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會特別記著。記得有一次，我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我為什麼沒有寫作業，還挺準的呵！

自從鄒老師來了，不喜歡進辦公室的同學也變得殷勤起來。總會找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關於他學生的光榮事跡，當然有好有壞。但是聽到那些故事，就感覺歷歷在目，彷彿總有一個是自己以後的人生。

嘿嘿，有一個小秘密。我們幾乎全班同學都是老師的粉絲。只是，有兩個是「骨灰級的」。一個是語文課代表助理，還有一個呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當然我從來不說假話，也不會奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。

在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒有太陽，只是一片有點黑漆漆線條的雲。一群人依靠在牆角，黑影直直的矗立著，我們目送著她，祝福！

我最愛的老師優秀作文8

敬愛的肖老師：

您好！您最近過得好嗎？身體健康嗎？工作順利嗎？有沒有遇到一些煩心事兒？教幾年級？幾班？那裡的學生聽話嗎？您可不要太累哦！要適當的放鬆自己喲！

生了五年級，就要跟您說再見了，我多麼不舍呀！每次想到您那慈祥的面容，總覺得有一股暖流湧上我的心頭。您的眼睛一閃一閃的，教會我們做人的道理。您的嘴巴滔滔不絕地說著，您的耐心與認真，教會了我們知識，讓我們捧著累累碩果滿載而歸。您的幽默風趣，讓我更加喜歡您了，更加喜歡上了語文這門有趣的課程，讓我的語文成績有了大大的提高。

一天早上，晴空萬里，溫暖明媚的陽光穿過又粗又彎的樹梢，穿過雄偉的大河，穿過碧綠的草叢，再穿過我們美麗而高大的教學樓，世界的每一個角落都亮堂堂的。這節課是語文課，自然而然就是您上。您在教我們「釣」這個字的時候，想起了一件事情，便把這個故事講給我們聽，這個故事是真實的，內容是：您教過一批六年級的學生，其中，有一次，您布置了一個寫日記的作業，交上來的時候，有一個六年級的學生寫了幾個錯別字，竟釀成了一個天大的笑話。他寫了這樣一篇日記：爸爸今天帶我去鉤魚，我把釣子給弄上魚餌，然後開始鉤魚，鉤到了一條大魚……聽了這個天大的笑話，我們便都牢牢地記住了這個字了。

您像一縷縷溫暖的春風，吹拂著我們的心田；您像一滴滴晶瑩的雨露，滋潤著我們的心靈；您像一隻只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您的恩情比天更高，比地更大，比海更深！我永遠也忘不了！老師，我愛您！

我最愛的老師優秀作文9

談起王老師，那可是南洋漂來的一隻鼓——咚咚響啊！王老師是外國一位有名的教師，身高1米75的個頭，一頭棕色的卷發，一雙藍眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿腹的學識，真是絕配啊！您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發著青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動聽的歌。

王老師，您上的課不僅十分生動，而且幽默風趣。記得第一次您上我們的語文課時，大家一致認為您從外國來，一定說不準中文的，誰知您用標准而生動的中文為大家上了第一堂課，頓時，傳來了同學們的陣陣掌聲。而被同學們認為是難點的題目，沒想到在您的講解下，同學們很快就掌握了。您在上課中，還不時的夾雜著一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風趣。這怎能不叫人說一聲：「您真棒！」呢？

王老師您不僅課上有一套，在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿，只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：「傳球，」吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個優美的弧線，穩穩地落到您的手中，再看您一個「蜻蜓點水」輕輕地一跳，球再次劃了一個弧線，穩穩地落入藍球筐里。「ok」只見您響指一打，歡快地說道，此時，您如同小孩子一般高興。這不正是「棒」的表現嗎？

王老師還有一項絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語文課時，當同學以「迅雷不及掩耳之勢」學會了課文，並「攻破」難點時，您一不留神吹了一個口哨，這個口哨引起了大家的注意，果然，下課時，學生們又圍著您「求學」，您並沒有拒絕，一口答應了，但有個前提——不準影響上課，這些好學的學生在您的影響下，一兩星期內都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。

這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默風趣和您的滿腹經綸，不正應該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語：「您真棒！」嗎？

我最愛的老師優秀作文10

新的學期開始了，我們終於見到了「失蹤」一學期的班主任老師——俞老師，大家有說不出的開心。不聽不知道，一聽嚇一跳。你知道他是怎麼「失蹤」的嗎？原來，上學期他被派到四川綿竹紫岩小學支教一學期。

上學期開學第一天，當我們得知俞老師被派到四川綿竹紫岩小學支教一學期的事時，大家都非常難過，很捨不得。要知道，他可是一位非常幽默詼諧的語文教師啊！他講課很有風度，那瀟灑的粉筆字，滔滔不絕的講解，把枯燥的內容講得娓娓動聽，讓我們體會到了中國文化的博大精深。所以，俞老師在我們學校老師中的「人氣指數」可是最高的啊。聽說他要離開我們一個學期，我們一個個都唉聲嘆氣，真希望這一學期快點過去啊。

這一學期好像一個世紀一樣漫長無邊，我們同學無時無刻不在想念著俞老師。我作為班長，還專門主動設計了一堂班會課，圍繞對災區孩子的關愛來展開，同時還發動全班同學把對俞老師的思念寫在紙條上，一人一張紙條，每一張紙條上的話都不一樣，有各種各樣的問候和關切，都包含著對俞老師的牽掛。最後，我一並收上來，到郵局用包裹寄出。俞老師收到後，非常開心和激動，我在他的QQ空間里看到了他的日記是這樣寫的：「今天收到了一個包裹，是我的學生寄過來的，沉甸甸的包裹，承載著他們的祝福和心意。包裹里，滿是稚嫩但是真誠的字跡，他們問我身體好不好，問我能不能吃慣這里的辣椒，問我教的學生怎麼樣，問我什麼時候回去。看著他們的筆跡，即使沒有署名，我也知道是誰，我的腦海中浮現出他們的笑容……」後來，我經常和俞老師用QQ溝通，匯報班級的情況。

俞浩淼老師，就像一部神秘的播種機，不斷地在我們的心田裡播下理想和知識的種子，等待著開花和結果。這些記錄是我這個教師節給俞老師的特殊禮物。

我最愛的老師優秀作文11

日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大，眯著眼睛回憶往事。一切彷彿都發生在昨天，匆匆浮現在我的眼前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。

我忘不了老師的關懷與照顧，在我心灰喪氣的時候，老師不斷地鼓勵與安慰。

回憶起我在與您相處的那一段日子裡，有時與您鬧矛盾，不知道珍惜那時候的友情，現在回想來，悔恨莫及。

我在上某年級時班主任換成了一位素不相識的老師，同學說，她兇巴巴的。當時我信了，還有一點膽怯，因為我沒有真正體會到老師的愛。仔細一想，只要成績能提上去就是再苦再累也不怕。

我有時還會對她指手畫腳，說三道四。上課時心不在焉，興風作浪。我與你就像敵人一樣水火不容，至今想起那時候真傻。

隨著日子的逐漸增長我與您的感情越來越深厚，慢慢地喜歡上您的課。成績如雨後春筍般提了上去，正所謂：「知之者不如好之者好之者不如樂之者。」

從那時起，您在我心中就是一位溫柔美麗、平易近人、和藹可親的好老師，老師是黑夜裡的一顆明珠，當你不辨方向時，一束柔光，指引你邁開堅定的腳步。

您教我僅僅只有半學期，生病時您卻對我無微不至的照顧，我永遠牢記於心。

記得有一次在學校時我生病了，老師您立馬帶我去外面看病。只是時間如流水在指縫般流過一，瞬間就到了期末考試。

因這件事我對您徹底改觀漸漸地您相熟。才懂得您對我的愛。現在才知道：「有些人，有些事，我們只有在失去後才懂得珍惜。」

老師，真想念您。

「光陰似箭，日月如梭」轉眼間我已是初中生了，與您相處的時間少了，與您玩的時間少了……

雖然與您相處的時間不算長，但是老師我要說聲，謝謝您老師我愛您。我永遠都不會忘記您。