復旦大學中文系譚教授

① 譚其驤的人物生平

1911年2月25日，譚其驤出生於浙江嘉興書香門第，祖父中過舉人，清朝末年曾任嘉興府學堂監督。父親譚新潤考取秀才後，因科舉廢除，去日本學習鐵道專業，回國後在京奉鐵路任站長，不久即因病去職南歸，以後曾任《嘉興日報》主編，是著名的南社成員。家庭對譚其驤的求學方向和專業並不幹預。大學一年級時他讀社會系，二年級讀中文系，三年級又改讀外文系，到三年級入學第三周後才定下來轉入歷史系。家庭環境對造就他既有扎實的傳統文化基礎，又善於吸收新的科學知識、不斷追求真理的學風，是不無影響的，他選擇了中國歷史地理學這門既古老又年輕的學科，也不是偶然的。譚其驤在2歲時就隨父親回到家鄉，以後進家塾、小學、秀州中學。因不滿秀州中學這所教會學校對學生的無理處置，高中未畢業就憤然離校，到上海考入上海大學，那時他才15歲。
1926年，肄業於秀州中學，1926年—1932年，進上海大學社會系。
1927年，轉入上海暨南大學中文系；次年轉入外文系，旋轉歷史系。
1927年四一二事變後上海大學被封，他只得轉入暨南大學。轉入歷史系後，他的才華受到社會學家潘光旦先生的賞識。在潘光旦的影響下，他對中國歷史時期的移民產生了濃厚的興趣，大學畢業時寫下了一篇六萬多字的論文《中國移民史要》。
1930年，畢業於上海暨南大學歷史系。同年進入北平燕京大學研究院，師從顧頡剛先生。
1932年，畢業於北平燕京大學研究生院，獲碩士學位。同年春，任北平圖書館員、輔仁大學兼任講師，後又兼燕京大學、北京大學講師。
1932年，譚其驤曾與清華、北大等校一些歷史系同道,發起組織北平史學會。在中山公園召開成立大會，邀請顧(頡剛)先生、陳垣、鄧之誠、蕭一山等史學名流參加，連同會員一百多人，影響頗大。會議由譚其驤任主席，黃現蟠、朱士嘉為記錄。並擬聘陳垣、陳寅格、陳受頤、顧頡剛、鄧之誠、陶希聖、洪業、胡適等18人組成編輯委員會，定於1933年元旦出版會刊。
1932年春，離研究生畢業還有半年，譚其驤就已寫好論文，由伯父新嘉先生介紹，進北平圖書館當館員。他當年就在輔仁大學兼課，次年起又相繼在燕京大學、北大等學校兼任講師。同時在《史學年報》、《燕京學報》等刊物上發表了很有見地的論文，在學術界聲譽鵲起。
1934年在北京中山公園邀請顧先生、陳垣、鄧之誠、蕭一山等史學名流參加，連同會員一百多人，宣布成立大會。同年譚其驤又與顧頡剛發起成立禹貢學會任理事。同年發起成立中國地理學會，曾任理事、歷史地理專業委員會副主任。
1934年協助顧頡剛創辦《禹貢》半月刊，籌備成立禹貢學會。
1935年後，他辭去圖書館的職務，專在大學教書。是年秋至翌年夏曾到廣州學海書院任導師。1936年秋回到北平，任燕京大學、清華大學兩校的兼任講師。
1935年，在廣州學海書院任導師，次年仍回北平，先後在燕京、清華大學任教。
1940年初，至貴州浙江大學史地系任副教授、教授。
1940年春，到貴州浙江大學任史地系副教授，1942年任教授。
1946年，隨浙大回到杭州，並給上海暨南大學兼課。
1950年，浙江大學停辦歷史系，他轉到上海復旦大學任教授。
1954年，起任復旦大學歷史系教授，1957—1982年任系主任，兼任中國歷史地理研究室主任。
1955年，經吳晗推薦，到北京主持《中國歷史地圖集》的編繪；1982年起任中國歷史地理研究所所長至1986年。
1959年3月，郭沫若的《論曹操》一文在《文匯報》發表。其後，譚其驤發表了商榷文章。在商榷文章中，譚其驤列舉了古人對曹操的評價也是有毀有譽，甚至連司馬光的《資治通鑒》中的評價，也幾乎是全盤接受了曹魏本朝臣子王沈的話。至於小說戲曲中都說曹操壞，不說他好，那又是歷史小說、歷史劇是否要符合於歷史事實的問題，也不是翻案不翻案的問題。
20世紀60年代以來，譚其驤明確提出，歷史地理學的組成部分、研究對象與現代地理是完全一致的，但由於這些現象發生在過去，研究時不能不運用歷史學的方法，必須重視文獻資料和前人成果。
1980年，當選為中國科學院地學部委員(即後來的院士)，是唯一的文科學部委員。
1981年，國務院學位委員會批准為歷史地理專業博士生導師。
1981—1985年任國務院學位委員會學科評議組成員。歷任中國歷史學會常務理事，國務院古籍整理出版規劃小組成員，上海史學會副會長，上海市哲學、社會科學聯合會副主席，中國地方史志協會顧問，國家教委中小學教材編審委員會顧問，《中華人民共和國國家歷史地圖集》編委會副主任兼總編輯，《歷史大辭典》編纂委員會主任兼歷史地理分冊主編，《歷史地理》主編等職。
1982年至逝世，他又主持了《中華人民共和國國家歷史地圖集》的編繪，這將是一部包括歷史人文和自然兩方面十多個專題圖組上千幅地圖的巨型地圖集，將在近年出版。
1982—1986年任中國歷史地理研究所所長。曾當選為3—5屆全國人大代表。
1983年，加入中國共產黨。
1987年人民出版社出版了《長水集》(上、下冊)，收錄了他1982年前的主要論文，1994年人民出版社又出版了《長水集續編》。譚其驤弟子葛劍雄在整理其遺著資料的基礎上，撰寫了《悠悠長水──譚其驤前傳》和《悠悠長水-譚其驤後傳》，先後由華東師范大學出版社出版。
1990年，改選為中國科學院院士。
1992年8月28日，因病醫治無效，在上海逝世，享年82歲。

② 上海交大和復旦各出過哪些著名的人物最好有簡介

一、上海交大著名人物：

（一）、蔡鍔簡介：

1、蔡鍔，原名艮寅，字松坡 ，漢族，湖南邵陽人，近代偉大的愛國者，著名政治家、軍事家、民主革命家 ，中華民國初年的傑出軍事領袖。蔡鍔一生中，做了兩件大事：一件是辛亥革命時期在雲南領導了推翻清朝統治的新軍起義。

2、另一件是四年後積極參加了反對袁世凱稱帝、維護民主共和國政體的護國軍起義。其遺著被編為《蔡松坡先生遺集》 。

（二）、蔡元培簡介：

1、蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日），字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，並曾化名蔡振、周子余，漢族，浙江紹興府山陰縣（今浙江紹興）人，原籍浙江諸暨。

2、教育家、革命家、政治家。民主進步人士，國民黨中央執委、國民政府委員兼監察院院長。中華民國首任教育總長。

（三）、邵力子簡介：

1、邵力子（1882年12月7日—1967年12月25日），原名邵景泰，字仲輝，號鳳壽。浙江紹興人。中國近代著名民主人士，社會活動家，政治家、教育家。

2、復旦大學傑出校友，早年加入同盟會，並與柳亞子發起組織南社，提倡革新文學。

3、民國九年（1920年）加入上海共產主義小組，同年加入中國共產黨。主持上海《民國日報》，任總編輯。

二、復旦大學著名人物：

（一）、孫越崎簡介：

1、孫越崎（1893—1995），男，原名毓麒，浙江紹興平水銅坑（今平水鎮同康村）人。

2、著名的愛國主義者、實業家和社會活動家，是中國共產黨的錚友，是中國現代能源工業的創辦人和奠基人之一，被尊稱為「工礦泰斗」。

（二）、徐悲鴻簡介：

1、徐悲鴻（1895年7月19日—1953年9月26日），漢族，原名徐壽康，江蘇宜興市屺亭鎮人，中國現代畫家、美術教育家。

2、曾留學法國學西畫，歸國後長期從事美術教育，先後任教於國立中央大學藝術系、北平大學藝術學院和北平藝專。1949年後任中央美術學院院長。

（三）、陳維稷簡介：

1、陳維稷，中國現代紡織科學技術奠基人、教育家和社會活動家。中華人民共和國建立後，任紡織工業部副部長達33年之久，在建立紡織工業完整教育體系，領導制定紡織科技發展規劃，推進紡織科技進步，支持棉花良種培育。

2、建立和健全纖維檢驗機構，發展紡織出版事業以及加強國際合作等方面作出了卓越貢獻。

(2)復旦大學中文系譚教授擴展閱讀：

1、上海交大創建於1896年，原名南洋公學，是中國高等教育的多個源頭之一；1911年更名為南洋大學堂，1929年更名為國立交通大學，1949年更名為交通大學。

2、1955年，學校遷往西安，分為交通大學上海部分和西安部分；1959年兩部分獨立建制，上海部分啟用「上海交通大學」校名；1999年，原上海農學院並入；2005年，與原上海第二醫科大學合並。

3、截至2018年12月，學校有6個校區，佔地面積300餘萬平方米；全日制本科生16129人、研究生30217人，學位留學生2982人；專任教師3061名，其中教授982名，兩院院士45名；本科專業67個，一級學科碩士點57個，專業學位碩士點23個，一級學科博士點42個，專業學位博士點3個。

4、1911年，在辛亥革命的高潮聲中，唐文治宣布學校改名為南洋大學堂，監督改稱校長。該時期學校經費困難，唐文治提出自己減薪一半，師生同心，以維持教學。唐文治還著《人格》一書作為國文教材。該時期孫中山蒞校演講，全校師生開始共同致力於興建中國實業。

5、復旦大學截至2017年12月31日，復旦大學有在校普通本、專科生13361人，研究生19903人，留學生3486人。在校教學科研人員2948人。

6、 教師中有中國科學院、中國工程院院士40人（其中全職兩院院士26人），復旦文科傑出教授2人、特聘資深教授11人，教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授及兼職教授122人。

7、「國家傑出青年科學基金」獲得者93人，國家級教學名師6人，上海市教學名師27人，國家級教學團隊11個，上海市教學團隊7個。

③ 復旦才子譚偉明快畢業時，為何突然回家，躲在床上3年不出門

復旦大學才子譚偉明曾是一家人的自豪。但是，在他的母親與學校簽下了機密協議後，譚偉明不只罵母親是蠢婆，還三年不肯出門，做起了啃老族，這是怎樣回事呢？

譚偉明說他十分仇恨母親3年前和學校簽下的機密協議。同時他還覺得他被一顆衛星給監控了，不論他做什麼事，對方都一清二楚。特別是到夜裡，他能明顯覺得那顆衛星就在他的頭頂上空，這讓他常常夜裡睡不著覺。記者在理解狀況後，以為譚偉明可能在肉體方面患有疾病。所以他先拿出一頂帽子，勸譚偉明起床，試著戴一下看看會不會覺得好一點。聽了記者的話，譚偉明終於肯起床並站到了地上，他依從地戴上帽子後，通知記者，基本沒用，他還是能覺得對方正對他的一舉一動停止監控。為了搞分明終究是什麼形成譚偉明的現狀，記者又聯絡上了復旦上海視覺藝術學院的教師。經過理解，得知譚偉明在學校讀書期間，就有反常的舉措。

教師通知記者，由於譚偉明家境貧窮，不論是學校還是師生，對他都頗為照顧。但教師和同窗的好意，卻讓敏感的譚偉明非常自卑。很屢次他人無心的一句話，或許就會刺痛他的神經，讓他怒不可遏。時間一長，大家和他的關系都十分慌張。以至和他同宿舍的同窗，都不願意和他繼續住下去。沒有朋友的譚偉明在這種生活中，越來越壓制越來越內向，性格卻越來越暴躁，常常就莫名地發脾氣，以至還會有傷人的行為。有一回，譚偉明對學校里的一尊雕像的顏色很不稱心，竟然拿油漆給重新刷了一遍。

學校看到譚偉明的行為越來越反常，這才聯絡上他的母親，與他的母親簽下了一份機密協議。其實所謂的機密協議，也就是讓譚偉明休學，並讓他的父母帶他去肉體疾病類醫院去治病。假如好轉或者對別人不再形成傷害，那麼譚偉明還能夠回到學校繼續完成學業。在譚偉明的母親辦理休學手續的時分，學校還號召師生給譚偉明捐了5千塊錢的醫療費，希望他能病癒後早日重回學校。

但譚偉明被父母帶回家後，由於家境貧窮，父母並沒有馬上帶他去醫院做診斷。而是想著在家裡療養一段時間，或許他的病情就會得到好轉。但是讓父母沒想到的是，曾經過去了3年，譚偉明的病情不只沒有好轉，反而對他們動輒打罵。在分明了來龍去脈後，記者也勸說譚偉明去醫院做個診斷，可是譚偉明卻堅稱本人沒病，死活都不肯去。最後還是在親戚朋友的強迫下，他才到了醫院。

在經過一系列的檢查後，醫生最終確診譚偉明患有肉體團結症。這個結果讓譚偉明的母親淚如雨下，她萬萬沒想到兒子會成為這個樣子。有人以為，譚偉明走到這一步，是他的父母形成的。畢竟3年前就發現了病情，卻遲遲不送到醫院承受正軌治療，這是父母對孩子的冷漠。

還有人以為，譚偉明的心理素質不夠強大，只會埋頭畫畫，基本不懂得與人交流。雖然眾口一詞，但仍然不能改動嚴酷的理想。往常曾經又過去了1年，希望譚偉明曾經得到了相應的治療，並回到了學校。爾後他能靠繪畫營生，不再讓父母為他焦頭爛額。

④ 譚建的介紹

譚健，男，1955年3月生，江埡鎮人。1972年畢業於慈利縣第二中學，1973年3月上山下鄉，在慈利縣「五七」幹校勞動。1976年2月入伍，1977年考入復旦大學中文系，獲文學學士學位。1987年考入中國社會科學院研究生院，獲新聞學碩士學位。歷任排長、師團政治機關幹事、總政辦公廳調研員，解放軍報社理論宣傳部編輯組長、總編室編輯組長、評論部副主任、主任。

⑤ 求教下古今中外的歷史家有哪些

中國古代歷史學家 左丘明（約公元前502~約公元前422）， 《春秋左傳》司馬遷（公元前145年～公元 前90年），《史記》班彪（3年~54年）， 中國東漢史學家，班固之父。班固（32年 ~92年），《漢書》陳壽（233年~297年） ，《三國志》常璩（大約291年~361年）， 《華陽國志》范曄（398年~445年），《後

，《史通》

漢書》劉知幾（661年~721年）

杜佑（735年~812年），《通典》司馬光（ 1019年~1086年），《資治通鑒》鄭樵（1 104年~1162年），《通志》洪邁（1123年 ~1202年），《容齋隨筆》周去非（1135年 ~1189年），《嶺外代答》趙汝適(Zhao Ru kuò 1170年~1228年，《諸蕃志》馬端臨（ 1254年~1324年），《文獻通考》汪大淵(1 311年~ 1350年)，《島夷志略》李贄(1527 ～1602)，《史綱評要》張燮（1574年~164 0年），《東西洋考》顧炎武（1613年~168 2年） 《日知錄》、《肇域志》王夫之（1619 年~1692年） 《讀通鑒論》王鳴盛（1722 年~1797年），《十七史商榷》趙翼（1727 年~1814年），《二十二史札記》錢大昕（ 1728年~1804年），《二十二史考異》章學

，《文史通義》

誠（1738年~1801年）

中國近現代歷史學家 王韜（1828~18 97年），《法國志略》、《普法戰紀》、《法 蘭西志》、《美利堅志》、《日本通中國考》 、《琉球朝貢考》、《法越交兵記》、《西古

《西事凡》

史》、

夏曾佑（1863年~1924年），《中國 古代史》 梁啟超（1873年~1929年），《新史 學》《中國歷史研究法》《中國近三百年學術 史》《清代學術概論》 王國維（1877年~1927年） 柳詒徵（1880年~1956年） 《國史要 義》 陳垣（1880年~1971年），《元也里 可溫考》《元西域人華化考》《校勘學釋例》 《通鑒胡注表微》 陶希聖(1899~1988)，《八十自序》《 中國社會現象拾零》 黃現璠（1899年~1982年）《廣西壯 族簡史》《唐代社會概略》《宋代太學生救國 運動》《壯族通史》 馮承鈞（1887年~1946年），《成吉 思汗傳》《中國南洋交通史》《高昌城鎮與唐 代蒲昌》《景教碑考》 陳寅恪（1890年~1969年） 《柳如是 別傳》《唐代政治史述論稿》《隋唐制度淵源 略論稿》《元白詩箋證稿》 胡適（1891年~1962年） 郭沫若（1892年~1978年） 呂思勉(1884年-1957年)，錢穆之師 。著作《白話本國史》是我國歷史上第一部 用白話文寫成的中國通史。 錢穆（1895年~1990年），《國史大 綱》 傅斯年（1896年~1950年） 郭廷以（1904年~1975年），《近代 中國史綱》《近代中國史事日誌》《太平天國 史事日誌》 張蔭麟（1906年~1942年） 勞干（1907年~2003年譚驤（1911年~1992年）

歷史地圖集(8卷)》 全漢升（1912年~2001年） 西方歷史學家古希臘，希羅多德（Herodo tus）（前484年?—前425年?），《歷史》 ，歷史之父古希臘，修昔底德（Thucydid es）（前460年?—前400年?），《伯羅奔 尼撒戰爭史》古希臘，波利比奧斯（Polybi us）（前200年—前118年），以《歷史》( 又譯為《通史》、《羅馬史》)一書留名傳世。

⑥ 本科生畢業論文抄襲現象嚴重嗎

有點拉，部分高校暗降本科論文標准了。

1。學生就業壓力大 論文拼湊蒙過關

完成畢業論文是每個大學生畢業的基本條件，但近年來，畢業生忙著找工作，往往無暇顧及論文，部分畢業論文也出現「東拼西湊」的情況。一些大學教授私下向記者透露，評審論文標准正在悄悄降低。

學生：找工作重於寫論文

4月，正是畢業生找工作的沖刺階段，也是寫畢業論文的時候。而記者發現，相當多的學生還沒完成畢業論文。「實在不行，到時候上網多下載點資料，拼拼湊湊也就成」首都經貿大學大四學生小秦告訴記者，他們班目前還有一半同學沒有落實工作單位，這段時間都在忙著面試、實習。

很多大學生都無法安下心來寫論文，因此各種各樣的「寫法」也就應運而生。在互聯網上隨意一搜索，就能看到很多代寫論文的槍手帖。不少學生都認為，「找個好工作能讓我受益一生，畢業論文寫得好能怎麼樣？能過就行了。」教授：拼湊論文無奈評合格

「沒辦法，現在學生就業壓力這么大，我們指導老師也不好意思太催他們。畢竟不能耽誤孩子找工作啊。」首都師范大學中文系某教授說。記者發現，部分大學暗中降低了對本科畢業論文的要求。某大學教授說，「不少本科生論文一眼就能看出是東拼西湊的，但我也就讓他過了，評個『及格』或是『良』，不能讓這么多孩子都不能畢業吧。」還有一些大學對論文字數要求降低，以前要求10000字，現在8000字就可以了。

專家觀點

建議取消本科畢業論文

「與其濫竽充數，東拼西湊，不如取消本科畢業論文。」有些教育學者提出了這樣的看法。華中師范大學塗艷國教授建議取消本科畢業論文。「本科畢業論文並非必不可少。在美國，不僅本科生不寫畢業論文，連碩士生都不用寫畢業論文。高等教育日益大眾化，取消本科畢業論文可能是大勢所趨。」

首都師范大學教授陶東風建議，本科生應該學會寫論文，但這種能力可以從平時的教學過程中培養，比如在學期中增加小論文的訓練。中國人民大學教授顧海兵認為，畢業論文應該改變形式，比如寫調查報告，與社會實踐聯系得更緊密，這樣學生就業也能從中獲益。
大學老師「網路搜索」發現學生論文是抄的

「學生會用網路、GOOGLE，我也會用啊。」上海某大學的劉老師拿著一篇大四學生的畢業論文，一臉無奈。

劉老師剛剛看完兩篇春季班畢業生的畢業論文，其中一篇論文的選題不在自己的研究領域內，「說實話有些問題我也不太懂，於是就到網上查相關資料，沒想到用網路一搜，第一條就是那篇論文的第一章，幾乎沒什麼改動」。
後來，劉老師又查了查論文的其他部分，發現還有不少內容也是從網上摘抄的。

這讓劉老師很為難，因為按照學校規定，畢業論文抄襲的不能畢業，可「總不能因為一篇論文就不讓他畢業吧」。最後，在論文答辯的時候，劉老師和另外兩位老師一商量，先讓這位同學通過，但讓他事後再把論文修改一下，「不能直接抄襲」，這位同學也老老實實地承認了抄襲的事實。「現在網路越來越方便，也讓很多學生抄襲起來更方便了。不過，即使發現了，頂多也就是警告了事。」劉老師回憶說，其實畢業論文抄襲並不是這幾年的事情，「在我們上大學的時候也很普遍，只不過那時候上網還不方便，大家一般都是到圖書館或資料室找一些專業書籍或專業期刊。臨近論文答辯的時候，圖書館和資料室都是人滿為患，大四的學生很多。為了防止抄襲『撞車』，有些同學在摘抄了某篇文章之後，還會在上面用筆寫上『此文已用，請勿雷同』的字樣；有些同學乾脆就把那篇文章撕下來，『以絕後患』；還有些同學就專門找一些冷僻的期刊，找一些老師都不會看的文章。」

要求本科生寫論文是標准過於嚴苛？

「學生抄襲論文成習慣，學校要求卻越來越高，你說這本科生的畢業論文究竟是不是雞肋？」劉老師把這個問題拋給了記者。他給記者講了一個笑話，兩個同學偶然在火車上撞見，談起了各自的論文，A同學說：「唉，糟透了，我的論文幾乎全是粘貼過來的。」B同學說：「有什麼啊，我的論文除了『你』、『我』、『他』不是抄的外，剩下的全是抄的。」「雖然這個笑話有點誇張，但確實反映了一定的現實情況，讓我們老師也沒辦法。」劉老師嘆了一口氣。

早在2004年3月29日，本報記者的一篇《本科畢業論文摻水嚴重能否取消》就引起了高教界的一場大討論，一方認為本科生畢業論文質量低下，抄襲成風，而且本科生就業壓力大，教師的時間與精力有限，建議取消本科生畢業論文；而另一方則認為，畢業論文是檢驗大學四年學習的最好方式，不應該取消。

而2005年年底北京大學新出台的《本科考試工作與學術規范條例》又把本科生論文推向爭議焦點，該校規定：本科生論文中存在抄襲事實，且抄襲篇幅超過總篇幅50％者；已提交的畢業論文、設計中抄襲篇幅超過總篇幅30％者；被使用的他人觀點構成該學術違紀作品的全部、核心或主要觀點者；由他人替自己撰寫論文和替他人撰寫論文者都將被開除學籍。

當時有專家在媒體上表示，北大對本科生論文執行的標准過於嚴苛，在本科教育階段，學生的任務主要在於掌握和運用基礎知識，反映到論文寫作上，往往需要引用一些現有的學術理論作為自己的論證依據，有時對於基本理論的引用可能還會占據相當的篇幅，但並不能簡單地認定存在抄襲嫌疑。對於大多數普通本科論文而言，能夠把觀點論證得有理有據，且表述流暢，應當就可以評為合格。本科生寫論文，也許更需要有「站在前人的肩膀上」的精神。

大學生培養目標不同各校應對畢業論文區別對待

記者就本科生畢業論文一事采訪了多位正在寫論文的大學生和已經畢業的大學生，聽到了一些不同的聲音。

復旦大學醫學院預防醫學專業大五的張睿正在做本科畢業論文，他列出了畢業論文的三大好處：其一，借論文的實踐機會提早進入學校和社會、理想與現實的磨合期；其二，可以將自己的職業和學業關聯起來；其三，了解如何進行一件創造性的工作，「論文的寫作其實大多數是一個從無到有的創造過程，我們今後工作中的業務、專業，無論和現在的論文有多大的關系，至少其工作步驟、模式、論文寫作的格式等是一樣的，所以能在老師的專業指導下完成一點東西不是更加好嗎？」而至於論文抄襲，張睿認為「那隻是一種現象而已」。

上海外貿學院的譚老師畢業於復旦大學哲學系，說起自己的本科畢業論文，至今還記憶猶新。大四考研失敗後，譚老師邊找工作邊開始准備畢業論文。由於一直比較喜歡邏輯，喜歡維特根斯坦，就找了系裡教《邏輯哲學論》的老師做導師。「開題准備寫《邏輯哲學論》的意義，導師說好啊，但題目大了，難。當時不知天高地厚，哪在乎老先生的提醒」。

3周後，譚老師拿著洋洋灑灑8000多字的論文去找導師，導師給了12個字：文筆優美，邏輯不清，建議修改。郁悶的譚老師再次詢問導師，又得12個字：選題過大，基礎不足，最好重寫。譚老師當即汗顏，「先生說的是對的。本科四年讀下來，學校並沒有給自己太多壓力，考試也容易過。社會學、政治學等等讀了一大堆，卻多為泛泛。真的想自己寫一份術業專攻的文章，卻止於膚淺了。」不過，譚老師也恥於去抄一篇論文。

最終，譚老師格式化地寫了一下邏輯學的發展歷程、各流派貢獻、對今日的引領意義，論文算是過了。譚老師說，畢業論文讓自己對自身有了新的認識：基礎不扎實，學術功底淺，不具備研究的能力，還需要多讀多看，「本身是想搞學術的，但畢業論文卻給自己一個非常大的打擊―――學術來不得虛浮。真的很感謝先生給自己邏輯學論文的評價」。

上海師范大學教育技術系的研究生鮑賢清現在正在做碩士生畢業論文，他認為，隨著研究生教育的「本科化」，本科教育的「職業化」，「是否應取消本科生畢業論文」這個話題擺在面前也就不奇怪了。「現在流行『草根』，每個問題就像一株小草。當你提起一株，帶出的是很多泥土。而本科畢業論文，帶出的是一連串的無奈。」鮑賢清解釋，「為緩解就業壓力，擴招之舉是第一個無奈；生源擴招了，師資力量滯後，難保教育質量是第二個無奈；4年時間一晃而過，升學壓力變成了就業壓力，此為第三個無奈。」

復旦大學副校長周魯衛教授認為，對本科生畢業論文的要求，說到底是對大學培養不同人才的要求。大學的定位不同，對人才培養的目標也不同，有些是培養精英人才、研究型人才，有些則是培養就業型人才。根據不同的培養目標，對畢業論文的要求也應該有所不同，「不可能讓所有的大學生都寫出有創新、有學術價值的畢業論文」。

周魯衛教授告訴記者，自己目前還親自帶本科生寫論文，確實有些同學會因為就業問題影響做論文的時間，但他認為，本科生畢業論文是大學生從學校到社會中的一個橋梁，無論畢業後是從事研究工作還是到企業上班，都是非常有價值的，「現在經常有人說大學生說話不負責任，做事不負責任，而認真完成一篇畢業論文就可以讓他明白如何對自己的事情負責任」。

復旦大學新聞學院副院長俞振偉副教授則認為，本科生的畢業論文不能「一刀切」，要根據學校定位、專業特點加以區分，「比如文科專業，很難讓一個本科生提出一個非常有價值的學術觀點，但卻可以做一項非常有意義的調查報告，或者對一個學術流派進行一次梳理，重要的是做論文的這個過程對大學生來說非常有意義。」

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書名：文學經典怎麼讀

作者：錢佳楠

豆瓣評分：7.8

出版社：中國人民大學出版社

出版年份：2018-7-15

內容簡介：

本書從國際文憑（IB）課程的視角重新解讀文學經典，涉及中國古代文學、中國現當代文學、外國文學各領域的多部經典名著。

作者錢佳楠既是資深的IB中文老師，又是作家，她在中文素養課上，以批判性閱讀為工具，帶領中學生閱讀中外經典文學名著，做整本書的閱讀，並以此為出發點進行學術寫作。

作者簡介：

錢佳楠，復旦大學中文系本科，美國愛荷華作家工作坊創意寫作（英語）藝術碩士，上海市作家協會會員，曾任上海世界外國語中學IB中文教師，獲第34屆台灣時報文學獎。出版有短篇集《人只會老，不會死》、長篇小說《不吃雞蛋的人》等作品，譯有《粉紅色旅館》。現任教於美國愛荷華大學。

⑧ 《共產黨宣言》第一個中文全譯本的譯者是誰

共產黨宣言》第一個中文全譯本的譯者是陳望道。

1919年冬，受中國共產黨創始人之一的陳獨秀委託，陳望道翻譯了《共產黨宣言》的第一個中文全譯本，經李漢俊校閱、陳獨秀審定之後，於1920年8月第一次在上海出版。

陳望道所譯《共產黨宣言》初版，既沒有精美裝幀，也沒有採用優質紙張，但在那個年代卻猶如一面旗幟，指引著革命者前行。毛澤東1936年接受美國記者斯諾采訪時說：「有三本書特別深刻地銘刻在我的心中，建立起我對於馬克思主義的信仰。」其中就包括其在1920年夏秋讀到的《共產黨宣言》。

《共產黨宣言》第一個中文全譯本在中國的出版，不僅使當時中國思想先進人士對馬克思主義有了更加深刻的了解，堅定了他們追求共產主義的信念，而且為1921年中國共產黨的建立做了思想上的准備，更在中國共產黨成立以後的革命實踐中發揮了巨大的指導作用。

然而由於種種原因，陳望道所譯《共產黨宣言》已存世極少，目前所知國內僅存寥寥數冊，非常珍貴。

(8)復旦大學中文系譚教授擴展閱讀

陳望道畢生從事文化教育和語文研究工作，是中國現代修辭學研究的開拓者和奠基人。所著《修辭學發凡》出版於1932年，全書共分12篇，分別講述修辭學的各個方面。其特色之一是引例豐富。所引用的書約250部，單篇論文約170篇，方言、白話各種文體兼收並蓄。

二是歸納系統，闡釋詳明。該書在大量語言材料的基礎上，對漢語文中種種修辭方式作了系統而詳盡的分析歸納。在批判地繼承前人成果的基礎上，首先提出了「消極修辭」和「積極修辭」兩大分野的理論，進而把積極修辭分為辭格、辭趣兩種。

辭格歸納為38格，每格又分若乾式,對漢語文中的修辭格式作了全面的概括。陳望道是中國第一個把馬克思主義觀點、方法帶進漢語修辭領域的學者。

⑨ 復旦大學都有哪些知名校友，我需要10個。。。（目前還在世的昂）

人文學科 葉楚傖 著名的南社詩人 郭紹虞 中國語言學家、文學家[35]
熊十力 哲學家，新儒家開山祖師[36] 朱東潤 古代文學及各體文學專家[37]
劉大傑 著名文史學家、作家[38] 趙景深 中國戲曲研究家、文學史家
劉大白 現代著名詩人，文學史家 洪深 電影戲劇理論家、劇作家
胡風 翼作家聯盟東京分盟負責人 老舍 現代著名小說家、文學家
龍榆生 詞學大師 梁實秋 中國近代著名文學家
胡裕樹 語言學會第二屆常務理事 裘錫圭 全國政協委員，古文字學家
蔣孔陽 學位委員會評議組成員 王元化 中共上海地下文委委員
王蘧常 哲學史家、歷史學家 章培恆 復旦大學首席教授
楊劍橋 復旦大學中文系教授 王安憶 中國當代文學女作家
哲學 胡曲園 馬克思主義哲學家 [39] 嚴北溟 中國哲學史專家
全增嘏 復旦大學西方哲學學科的奠基 王蘧常 中國哲學史家、歷史學家
新聞學 蕭乾 世界聞名的記者 陳望道 中國著名教育家、修辭學家 [40]
王中 中央美院雕塑師 丁淦林 復旦大學新聞學院首席教授
童兵 新聞傳播學評議組召集人 李良榮 復旦大學著名新聞學教授
劉海貴 復旦大學新聞學院教授 黃旦 教育部新聞學科組召集人。[41]
數學 陳建功 著名數學教育家 洪家興 偏微分方程專家
蘇步青 傑出的數學家 [42] 胡和生 中國著名女數學家
楊武之 數學教育家 李大潛 第三世界科學院院士[43]
谷超豪 數學家，復旦大學教授 陳恕行 偏微分方程 專家
歷史學 顧頡剛 現代古史辨學派的創始人 蔡尚思 中國思想史研究專家
譚其驤 中國歷史地理專家 楊寬 社會科學院歷史所副所長
周谷城 中國著名歷史學家 田汝康 歷史學專家
呂思勉 著名史學家 金沖及 辛亥革命史和孫中山研究專家
胡厚宣 甲骨學家、史學家 朱維錚 中國經學史專家[44]
周予同 國經濟學史著名專家 葛劍雄 復旦大學中國歷史地理研究所
外國語 梁宗岱 詩人、學者 葛傳槼 中國研究英語慣用法的先驅
孫大雨 中國著名文學翻譯家 [45] 許國璋 中國語言學家
陸谷孫 《英漢大辭典》主編 -------- -----------
物理學 王福山 物理學家教育家 周同慶 著名物理學家、教育家
盧鶴紱 中國科學院學部委員 謝希德 著名固體物理學家
楊福家 核物理學家 ------- ------------[41]
化學 顧翼東 化學名詞審查委員會委員[46] 鄧景發 物理化學家，化學教育家

⑩ 著名散文《離別》是哪位散文家的名著

出自於林非的《中國現代散文史稿》，林非(1931-)，1955年畢業於復旦大學中文系。歷任:中國社會科學院研究生院教授、文學系主任、博士研究生導師，中國魯迅研究會會長，中國散文學會會長，中國散文家協會名譽會長。