高風清華大學客座教授

⑴ 陳寅恪出對聯「孫行者」 一半清華考生交白卷

孫行者；
胡適之。

孫行者；
祖沖之。
清華大學1932年入學考試國文試題，由陳寅恪教授命題，曾經出過一個三字的上聯：「孫行者」。據說只有一位考生對得最精彩，對句是：「胡適之」。
孫行者、胡適之，都是人名；一古一今、一武一文、一虛一實、一神一凡，又都是名人；這兩個名人，可以說，又都是赴西天的取經人。這是意對。胡、孫，都是猴子的別名，是名詞；行、適，都有走動的意思，是動詞；者、之，都是文言虛詞。這是文對。講音韻：平仄仄，仄平平，是格律對。這副三字的對聯，真是言簡意賅、妙趣橫生、對仗工整、自然天成。
實際上最佳答案應該是「祖沖之」。因為「祖」對「孫」更工整。 所以「孫行者」對「祖沖之」，梁羽生先生在《名聯談趣》中認為「祖沖之」對「孫行者」最佳，乃天造地設。
其實事情沒有傳聞那樣繁復，答案就在陳寅恪先生的文字里：1965年，76歲的陳寅恪先生追憶昔日命題經過夫子自道，「其對子之題為『孫行者』，因蘇東坡詩有『前生恐是盧行者，後學過呼韓退之』。『韓盧』為犬名，『行』與『退』皆步履進退之動詞，『者』與『之』俱為虛字。東坡此聯可稱極中國對仗文學之能事」，又說，「寅恪所以以『孫行者』為對子之題者，實欲應試者以『胡適之』對『孫行者」。蓋猴猻乃猿猴，而『行者』與『適之』意義音韻皆可相對。陳寅老的及門弟子卞僧慧談及此事，指證當年出版的《清華暑期周刊》，闡明陳先生命題的深意，「欲藉此以發見聰明博聞的特殊人才」，而那些「輾轉傳聞，或又雜以臆想，不免失真」。
一段文字公案應可了斷，而余聞依然流傳。輾轉傳承者似乎從「祖沖之」、「王引之」與「胡適之」的比較里發現中國對仗文學的精深，從而獲取審美上的享受；又似乎從陳寅恪先生改變初衷、服膺創造的傳聞里，感受一代學者的亮節高風。唯一遺憾的是我們還是不夠了解陳寅恪先生的蓋世才情，因為我們不敢肯定原擬就是「胡適之」。假如我們認真捧讀陳先生的著作，我們應該相信，那個最為精彩的對句本來屬於陳寅恪。

⑵ 雲南師范大學怎麼樣啊

雲南師大，讀師范的話，還是一個比較理想的學校。現在新校區在大學城，環境很不錯，硬體設施也很好，學習風氣十足，還是很不錯呢。

⑶ 必讀書目簡介

我跟你講:

小學生必背古詩70篇
初中生必背古詩文50
高中生必背古詩文40篇
中國古代寓言故事——邶笪鍾 編寫
中外神話傳說——田新利 選編
成語故事——李新武 編寫
論語通譯——徐志剛 譯注
孟子選注——李炳英 選注
莊子選譯——陸永品 譯注
三國演義——羅貫中
水滸傳——施耐庵
西遊記——吳承恩
紅樓夢——曹雪芹
西廂記——王實甫
駱駝祥子——老舍
朱自清散文精選——朱自清
談美書簡——朱光潛
邊城——沈從文
茶館——老舍
朝花夕拾——魯迅
塵埃落定——阿來
繁星·春水——冰心
芙蓉鎮——古華
魯迅雜文精選
吶喊——魯迅
女神——郭沫若
家——巴金
雷雨——曹禺
子夜——茅盾
伊索寓言精選——（古希臘）伊索
安徒生童話精選——（丹麥）安徒生
巴黎聖母院——（法）雨果
復活——（俄）列夫·托爾斯泰
鋼鐵是怎樣煉成的——（蘇聯）奧斯特洛夫斯基
歌德談話錄——（德）愛克曼
格列佛游記——（英）斯威夫特
格林童話精選——（德）格林兄弟
哈姆萊特——（英）莎士比亞
克雷洛夫寓言精選——（俄）克雷洛夫
魯濱孫飄流記——（英）笛福
莫泊桑短篇小說精選
歐·亨利短篇小說精選
歐也妮·葛朗台——（法）巴爾扎克
匹克威克外傳——（印）泰戈爾
普希金詩選——（俄）普希金
契訶夫短篇小說精選
泰戈爾詩選——（印）泰戈爾
堂吉訶德——（西）塞萬提斯
童年——（蘇聯）高爾基

「語文新課標必讀叢書」 具備了以下幾個特點：
1）書目最全。由於部分圖書如《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《茶館》均享有專有出版權，國內獨家出版，因此該叢書為國內唯一最完整最全面的指定書目

2）版本完善。比如，《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等古典名著，均以最早或最為通行的刻本為底本，校點、注釋基本匯集了國內知名專家學者的研究成果。《朝花夕拾》、《吶喊》選自榮獲首屆國家圖書榮譽獎的《魯迅全集》。 由著名專家教授進行校注，是國內唯一的版本權威。

3）注釋詳盡。為了便於學生閱讀，我們對需要注釋的地方都作了詳盡的註解。註解簡明扼要，深入淺出，流暢准確。

4）譯文精準。《堂吉訶德》是著名作家楊絳先生以「十年磨一劍」的功夫譯成的世界文學名著，堪稱名著名譯。1986年因該書譯筆精準，楊絳先生榮獲西班牙國王頒發的「智慧國王阿方索十世勛章」；《巴黎聖母院》的譯者是已故著名詩人陳敬容先生，陳敬容先生早在40年代就翻譯出版了該書，30年後，她對原譯文反復修改，重新加工，前後花費了數10年的工夫，是一個非常可靠的譯本。朱生豪先生的譯本《哈姆萊特》，在中國文壇和劇壇歷經了半個多世紀，譯本精妙，至今無與匹敵。

5） 方便閱讀。為了幫助學生自讀，便於語文教師講解，我們在每部名著的前面都附上一篇由相關專家撰寫的導讀文章，深入淺出地介紹該書的作者情況、有關背景、主要內容和藝術成就，引導學生更充分地理解作品。適合中小學生閱讀，是這套叢書的主要特點。

人民文學出版社為國家級出版社，是我國最大的專業文學出版機構，擁有雄厚的編輯出版實力。自建社以來，以出版高質量、高品位的文學類圖書而贏得廣泛贊譽。即使在目前出版界比較盲目混亂的情況下，我社仍然堅持已有的出版品格和良好的出版傳統，出好書，出精品，確實代表了中國文學出版的最高水平。「語文新課標必讀叢書」中的書籍均為我社的常版書，經過長期的使用和不間斷的再版，其版本、編校質量在讀者中享有很高的聲譽。而錢鍾書的《圍城》，巴金的《家》，老舍的《駱駝祥子》，曹禺的《雷雨》，郭沫若的《女神》等現當代文學作品均為人民文學出版社的看家篇目。人民文學出版社也一直以出版世界文學精品和擁有最多外國文學名著的譯著權著稱，「語文新課標必讀叢書」中的書目不僅書是名著，同時譯本亦出自名家之手，可謂是名家名譯。

詩
1～6年級(70篇)
1.江南(江南可采蓮) 漢樂府
2.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌
3.詠鵝(鵝鵝鵝) 駱賓王
4.風(解落三秋葉) 李嶠
5.詠柳(碧玉妝成一樹高) 賀知章
6.涼州詞(黃河遠上白雲間) 王之渙
7.登鸛雀樓(白日依山盡) 王之渙
8.春曉(春眠不覺曉) 孟浩然
9.涼州詞(葡萄美酒夜光杯) 王翰
10.出塞(秦時明月漢時關) 王昌齡
11.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入吳) 王昌齡
12.鹿柴(空山不見人) 王維
13.送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵) 王維
14.九月九日憶山東兄弟(獨在異鄉為異客) 王維
15.靜夜思(床前明月光) 李白
16.古朗月行(小時不識月) 李白
17.望廬山瀑布(日照香爐生紫煙) 李白
18.贈汪倫(李白乘舟將欲行) 李白
19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓) 李白
20.早發白帝城(朝辭白帝彩雲間) 李白
21.望天門山(天門中斷楚江開) 李白
22.別董大(千里黃雲白日曛) 高適
23.絕句(兩個黃鸝鳴翠柳) 杜甫
24.春夜喜雨(好雨知時節) 杜甫
25.絕句(遲日江山麗) 杜甫
26.江畔獨步尋花(黃師塔前江水東) 杜甫
27.楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天) 張繼
28.遊子吟(慈母手中線) 孟郊
29.江雪(千山鳥飛絕) 柳宗元
30.漁歌子(西塞山前白鷺飛) 張志和
31.塞下曲(月黑雁飛高) 盧綸
32.望洞庭(湖光秋月兩相和) 劉禹錫
33.浪淘沙(九曲黃河萬里沙) 劉禹錫
34.賦得古原草送別(離離原上草) 白居易
35.池上(小娃撐小艇) 白居易
36.憶江南(江南好) 白居易
37.小兒垂釣(蓬頭稚子學垂綸) 胡令能
38.憫農(鋤禾日當午) 李紳
39.憫農(春種一粒粟) 李紳
40.尋隱者不遇(松下問童子) 賈島
41.山行(遠上寒山石徑斜) 杜牧
42.清明(清明時節雨紛紛) 杜牧
43.江南春(千里鶯啼綠映紅) 杜牧
44.樂游原(向晚意不適) 李商隱
45.蜂(不論平地與山尖) 羅隱
46.江上漁者(江上往來人) 范仲淹
47.元日(爆竹聲中一歲除) 王安石
48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水間) 王安石
49.書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔) 王安石
50.六月二十七日望湖樓醉書(黑雲翻墨未遮山)蘇軾
51.飲湖上初晴後雨(水光瀲灧晴方好) 蘇軾
52.惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝) 蘇軾
53.題西林壁(橫看成嶺側成峰) 蘇軾
54.夏日絕句(生當作人傑) 李清照
55.示兒(死去元知萬事空) 陸游
56.秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河東入海)陸游
57.四時田園雜興(晝出耘田夜績麻) 范成大
58.四時田園雜興(梅子金黃杏子肥) 范成大
59.小池(泉眼無聲惜細流) 楊萬里
60.曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中) 楊萬里
61.春日(勝日尋芳泗水濱) 朱熹
62.題臨安邸(山外青山樓外樓) 林升
63.游園不值(應憐屐齒印蒼苔) 葉紹翁
64.鄉村四月(綠遍山原白滿川) 翁卷
65.墨梅(我家洗硯池頭樹) 王冕
66.石灰吟(千錘萬鑿出深山) 於謙
67.竹石(咬定青山不放鬆) 鄭燮
68.所見(牧童騎黃牛) 袁枚
69.村居(草長鶯飛二月天) 高鼎
70.己亥雜詩(九州生氣恃風雷) 龔自珍
7～9年級(50篇)
1.孔子語錄
2.魚我所欲也 孟子
3.生於憂患，死於安樂 孟子
4.曹劌論戰 左傳
5.鄒忌諷齊王納諫 戰國策
6.出師表 諸葛亮
7.桃花源記 陶潛
8.三峽 酈道元
9.雜說(四) 韓愈
10.陋室銘 劉禹錫
11.小石潭記 柳宗元
12.岳陽樓記 范仲淹
13.醉翁亭記 歐陽修
14.愛蓮說 周敦頤
15.記承天寺夜遊 蘇軾
16.送東陽馬生序(節選) 宋濂
17.關雎(關關雎鳩) 詩經
18.蒹葭(蒹葭蒼蒼) 詩經
19.觀滄海(東臨碣石) 曹*
20.飲酒(結廬在人境) 陶潛
21.送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦) 王勃
22.次北固山下(客路青山外) 王灣
23.使至塞上(單車欲問邊) 王維
24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(楊花落盡子規啼)李白
25.行路難(金樽清酒斗十千) 李白
26.望岳(岱宗夫如何) 杜甫
27.春望(國破山河在) 杜甫
28.茅屋為秋風所破歌(八月秋高風怒號) 杜甫
29.白雪歌送武判官歸京(北風卷地白草折) 岑參
30.早春呈水部張十八員外(天街小雨潤如酥) 韓愈
31.酬樂天揚州初逢席上見贈(巴山楚水凄涼地) 劉禹錫
32.觀刈麥(田家少閑月) 白居易
33.錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西) 白居易
34.雁門太守行(黑雲壓城城欲摧) 李賀
35.赤壁(折戟沉沙鐵未銷) 杜牧
36.泊秦淮(煙籠寒水月籠沙) 杜牧
37.夜雨寄北(君問歸期未有期) 李商隱
38.無題(相見時難別亦難) 李商隱
39.相見歡(無言獨上西樓) 李煜
40.漁家傲(塞下秋來風景異) 范仲淹
41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 晏殊
42.登飛來峰(飛來峰上千尋塔) 王安石
43.江城子(老夫聊發少年狂) 蘇軾
44.水調歌頭(明月幾時有) 蘇軾
45.游山西村(莫笑農家臘酒渾) 陸游
46.破陣子(醉里挑燈看劍) 辛棄疾
47.過零丁洋(辛苦遭逢起一經) 文天祥
48.天凈沙·秋思(枯藤老樹昏鴉) 馬致遠
49.山坡羊·潼關懷古(峰巒如聚) 張養浩
50.己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 龔自珍

⑷ 葉嘉瑩最喜歡的詩句

1. 關於葉嘉瑩的詩句
關於葉嘉瑩的詩句 1.葉嘉瑩最經典詩詞
1、《明月棹孤舟》 現代 葉嘉瑩 連日西風連夜雨，恁凄涼幾時才住。

孤雁單寒，秋雲淡薄，休向遠天寧凝佇。 寂寞黃花都老去，是繁華總歸塵土。

小院低牆，霜階露砌，多少暗蛩低語。 2、《生涯·日月等雙箭》 現代 葉嘉瑩 日月等雙箭，生涯未可知。

甘為誇父死，敢笑魯陽痴。 眼底空花夢，天邊殘照詞。

前溪有流水，說與定相思。 3、《枉自·枉自濃陰聚》 現代 葉嘉瑩 枉自濃陰聚，依然雪未成。

風高雲轉斂，月黑夜偏明。 迢遞江南夢，荒寒塞北情。

嚴冬何寂寞，撫劍意縱橫。 4、《銅盤·銅盤高共冷雲寒》 現代 葉嘉瑩 銅盤高共冷雲寒，回首咸陽杳靄間。

秋草幾曾迷漢闕，酸風真欲射東關。 擊殘欸乃漁人老，閱盡興亡白水間。

一榻青燈眠未穩，潮聲新打夜城還。 5、《滇池》 現代 葉嘉瑩 鵬飛九萬高風遠，水擊三千絕世姿。

曾讀蒙莊勞想像，幾疑滇海即天池。
2.葉嘉瑩最經典詩詞
1、《明月棹孤舟》

現代 葉嘉瑩

連日西風連夜雨，恁凄涼幾時才住。

孤雁單寒，秋雲淡薄，休向遠天寧凝佇。

寂寞黃花都老去，是繁華總歸塵土。

小院低牆，霜階露砌，多少暗蛩低語。

2、《生涯·日月等雙箭》

現代 葉嘉瑩

日月等雙箭，生涯未可知。

甘為誇父死，敢笑魯陽痴。

眼底空花夢，天邊殘照詞。

前溪有流水，說與定相思。

3、《枉自·枉自濃陰聚》

現代 葉嘉瑩

枉自濃陰聚，依然雪未成。

風高雲轉斂，月黑夜偏明。

迢遞江南夢，荒寒塞北情。

嚴冬何寂寞，撫劍意縱橫。

4、《銅盤·銅盤高共冷雲寒》

現代 葉嘉瑩

銅盤高共冷雲寒，回首咸陽杳靄間。

秋草幾曾迷漢闕，酸風真欲射東關。

擊殘欸乃漁人老，閱盡興亡白水間。

一榻青燈眠未穩，潮聲新打夜城還。

5、《滇池》

現代 葉嘉瑩

鵬飛九萬高風遠，水擊三千絕世姿。

曾讀蒙莊勞想像，幾疑滇海即天池。
3.葉嘉瑩詩詞
1930年，6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》，9歲考入篤志小學，一年以後，以同等學歷考入北平市立二女中。[8]

1941年，葉嘉瑩考入輔仁大學國文系， 專攻古典文學專業。時值抗戰，北平被日本佔領已有將近4年之久。她的父親已因「七七事變」隨國民政府西遷，與家中斷絕了音信。同年9月，其母因癌症住院，術後不久即去世。葉嘉瑩便與伯父、伯母及兩個幼弟一同生活。淪陷區中，生活艱苦，幸而一應家務尚有伯母操持，葉嘉瑩在讀書方面並未受到太大影響。在喪母的悲痛中，葉嘉瑩反而寫作了大量的詩詞。[9]

1945年葉嘉瑩大學畢業，先後在當時的北平佑貞女中、志成女中、華光女中任教。

1948年葉嘉瑩南下到南京結婚，不久隨丈夫遷居台灣，並在台灣生活了十八年，度過了人生中一段極為艱辛的歲月。[8]

1954年，葉嘉瑩到台北二女中任教，1950年被台灣大學聘為教授，並先後受淡江文理學院、教育廣播電台、教育電視台和輔仁大學的聘請，教授詩選、文選、詞選、曲選、杜甫詩等課程。[8]

1956年夏天，台灣的教育主管部門舉辦文藝講座，邀請葉嘉瑩講了幾次五代和北宋的詞，葉嘉瑩遂由創作逐漸轉至評賞。

1958年，葉嘉瑩為《淡江學報》寫了《溫庭筠詞概說》一文，評詞態度漸漸由主觀轉入客觀，不過葉嘉瑩仍在後來評賞詩詞時帶有一種心靈與感情的感發之力量，並作為一種特色保留下來。
4.關於《葉嘉瑩說初盛唐詩》的詩人
葉嘉瑩，號迦陵。1924年7月出生於北京的一個書香世家，南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大籍中國古典文學專家。葉嘉瑩結合西方文論中的闡釋學、符號學和接受美學等理論對中國傳統詞學不斷反思，將詞分成了歌詞之詞、詩化之詞、賦化之詞三大類別。這三類不同風格的詞，同樣具有一種屬於詞體之美感特質，葉嘉瑩對於這種美感特質在詞體的演進中，對於歌詞之詞、詩化之詞及賦化之詞不同體式的詞作中的影響和作用，做了推源溯流的說明。

1927~1928年，即葉嘉瑩3、4歲時，父母就開始教葉嘉瑩背誦古詩，認識漢字。1930年，6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》，9歲考入篤志小學，一年以後，以同等學歷考入北平市立二女中。1945年葉嘉瑩大學畢業，開始了葉嘉瑩的教學生涯。葉嘉瑩以她出色的才華，同時被三所中學聘為國文教師，深受學生的愛戴。1966年，葉嘉瑩被台灣大學赴派往美國講學，先後任美國密西根大學、哈佛大學客座教授。嘉瑩教學與研究領域獲得了更大的發展空間，葉嘉瑩是當時為數不多的用英語講授中國古典詩詞的中國學者之一
5.怎麼評價葉嘉瑩編的給孩子的古詩詞
《給孩子的古詩詞》是當今中國古典詩詞講壇影響最大、絕無僅有的葉嘉瑩先生的心血之作。

中國古典詩詞中蓄積了古代偉大之詩人和詞人的所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養。中國傳統一直有「詩教」之說，葉嘉瑩先生親自甄別、挑選，將自己心目中最適合孩子閱讀的興趣和能力的中國古詩詞結集成冊。

《給孩子的古詩詞》共收錄作品218首，不同風格的177首中國古代經典詩作、41首經典詞作，以古典詩詞中所蘊含的一種感發生命，帶給孩子感動和召喚，提升孩子的心靈品質，培養他們成長為有感覺、有感情、有修養的人。「給孩子一部好作品」，實現編者長久以來的夙願。
6.葉嘉瑩材料作文她站在那裡就像一首詩怎麼寫
2014年5月10日，百餘位專家學者齊聚南開大學，共賀葉嘉瑩教授九十華誕。

葉嘉瑩，著名學者，一生致力於古典詩詞研究。70年的教學生涯，她為無數人傳道授業。她上課喜歡隨講隨寫，年輕時每堂課都會寫滿一黑板字，寫完再擦，擦完又寫。她的手常因接觸太多粉筆而過敏，手指常常貼著膠布。最近一次給南開學子上課，89歲的葉嘉瑩站著講了兩個小時，一口水也沒有喝。

迄今，葉嘉瑩整理保存的講課錄音累計2000小時以上，音頻、視頻資料十幾箱，以備老得無法講課時，還可以把這些資料整理出來與大家分享。

「中國古典詩詞是寶貴的文化瑰寶，我不盡到傳承的責任，上對不起古人，後對不起來者。」在慶典上，葉嘉瑩如是說，「我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做教師，仍然要教古詩詞。」

滿頭華發，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針……90歲的她站在那裡，就是一首詩。

⑸ 你好，關於貪得無厭的危害性，具體心得，麻煩您了，星期5就得交作業啊

就是這個，完全符合領導要求你講的貪的危害性，請採納，謝謝。

改革開放50年，中國的經濟得到了飛速發展。這個速度在中國歷史上是前所未有的。僅僅三十年的時間，中國完成了從農業到工業再到信息化的轉變。伴隨著這種轉變，各種矛盾和問題也呈現了紛繁復雜和急劇變化的趨勢。特別是本世紀以來，社會各界尤其對貪污腐敗的討錢之聲越來越高，作為檢察機關查辦的貪污腐敗案件的也越來越多，這一方面說明民眾對這個問題的關注度很高，已經成為了一個社會問題，另一方面也說明我們的打擊力度也越來越大，是對檢察機關工作的肯定，同時也是鞭策。這就要求我們要研究新的經濟形勢下貪腐現象的新的特點，同時制訂出新的對策。
先看幾起案件。
第一組。
08年7月原福建省福州市福田區沙頭街道辦事處的報帳員張麗萍因在03年10月到2007年7月間以篡改單據等手法貪污單位現金886萬多元被判刑。
同月，曾任北京醫科大學附屬北京朝陽醫院原副院長肖雲良因貪污、受賄共計152萬余元被市二中院一審判處有期徒刑18年。並處沒收24萬元個人財產。
同月，曾於2007年2—7月任陝西省旬陽縣新型農村合作醫療管理辦公室原會計曾詩平利用職務之便套取合作醫療基金61萬余元被旬陽縣法院以貪污罪判處有期徒刑十四年，剝奪政治權利五年。
第二組。
內蒙古赤峰市原市長徐國元任職6年斂財3200萬元，月均44.44萬元；北京市海淀區原區長周良洛受賄1600多萬；山西臨汾副市長苗元禮受賄7000萬元；據檢察機關和法院查明，重慶巫山區原交通局局長晏大彬任職6年貪污2226萬，陝西省高速集團原董事長陳雙全受賄1700多萬，晉煤集團原供應處處長孫水有2000多萬巨額財產來源不明；南寧市政管理局原局長受賄2600餘萬元，山西貧困縣縣長崔保紅五年斂財近1000萬，廣西貴港市委秘書長高二剛夫妻貪污千萬元。
第三組。
2009年4月，原海南省海口市規劃局主管土地規劃管理及審批的副局長陳立奇被海南省第一中級法院以受賄罪判處有期徒刑11年。司法機關查明他在2002—2008年6月任職期間，先後收受江蘇南通金豐房地產開發有限公司等11家單位賄賂130萬。而逸11家單位無一例外全是房地產公司。
09年7月，分管城市規劃建設和管理的廣州經濟技術開發區管委會原副主任盧錦洪被起訴。同月，浙江省台州市路橋區副書記鄭敏華因在任開發區經濟發展總公司副總經理期間憑借主管單位基建項目的權力收受房地產商、工頭賄賂20萬被起訴，貴州省遵義市人大常委會原副主任蔣永因在任市總工會主席期間收受開發商賄賂58萬被判刑11年；貴州省環保局原機關黨委書記王茂敏因在任普安縣領導期間收受普安青山電力公司及普安普天大道工程開發商賄賂101萬元獲刑10年；貴州金苑集團股份公司原監事會主席何卿華因在任省電力建設第一工程公司經理期間為土地開發商攬接項目受賄436萬元獲刑14年。
第四組。
山東省泰安市岱嶽區建設局局長周廣玉在泰安市是個派頭很大的人。他自己擁有18家公司，領域涉及房地產、典當、工程監理、擔保、制葯等五大行業。所以他常掛在嘴邊的話就是：我公司掙的錢已蠻夠我花的了，公家的錢、單位的錢我不會用一分。但就是這么個「廉政模範」突然被檢察機關查明受賄691萬、貪污31萬、挪用公款1100萬元，並因此被一審判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。
有報道說在鄭州市須水鎮西崗區經濟適用房被開發商建別墅、上海閔行區梅隴鎮在建的商品房倒塌事件中都見到政府官員的影子。鄭州開發商大股東的丈夫曾是鄭州國土局的領導，二股東的丈夫是項目所在區的警察；上海開發商的股東有許多是當地政府的官員，甚至是負責房地產事宜的官員。(據新華網)
以上四組案(事)件都是最近三年內發生的。最遠的是07年，最近的是09年7月。從中我們可以至少梳理總結出當前新的經濟形勢下出現的貪腐事件的一些新特點、新動向。
一是從貪腐對象年齡和職權上看，低職低齡化趨勢明顯。上世紀八、九十年代一直到本世紀最初的幾年，「49」、「59」現象突出，一些將要離開領導崗位的人為了自己有一個「幸福寬裕的晚年」在「有權不用過期作廢」的思想指導下，大肆貪污索賄，結果晚節不保。但從以上案件我們可以看出，沒有級別的單位報帳員在短短四年間貪污800多萬時僅有31歲，股級幹部曾詩平幾個月把61萬元裝進腰包時剛過完36歲生日，夢想著自己成為「億萬富豪」的科級局長周廣玉也僅僅48歲。
二是從貪腐數額上看越來越大。1933年根據當時臨時中共中央執行委員會頒布的《關於懲治貪污浪費行為》26號訓令，貪污500元的蘇區中央政府科長謝步升被槍斃。1983年1月，廣東省海豐縣縣委書記王仲被執行死刑，他貪污了6.9萬元。2000年，成克傑貪污受賄2000萬被判死刑。從此在司法機關查辦的案件中涉及到千萬以上的就司空見慣了。有人說，現在的貪官已進入「千萬級時代」，話雖有點絕，但也是事實。據中新網報道，遼寧省撫順市順城區國土局局長蔣亞平甚至貪污斂財過億，從而使自己成為當前全國貪污最多，職別最低的貪官「冠軍」。
三是從貪腐行為發生的領域來看，不僅原來的「重災區」如房地產開發、道路工程建設、土地管理等領域繼續保持「強勁勢頭」外，在其他領域也呈多發態勢。著名學者任建明在08年2月份的《寮望》周刊上曾撰文指出：工程建設、土地管理領域發生的案件近5年比五年前增長了61.3％。不僅如此，「傳統上，人們都只關注政府和公共權力的腐敗，而近些年，腐敗已經在非政府公共部門，包括高校和醫療系統，私營部門(市場及企業領域)以及社會各個領域流行和蔓延」。「中央採取的一系列改善民生的項目中的腐敗行為也有增無減，比如教育、新農合、勞動保障等等」。以上的幾起案件也明顯地印證了這個觀點。如果說「有工程的地方就有腐敗」，是一種坊間傳說的話，有關網上的「房地產、教育、醫療的嚴重腐敗已是壓在人民群眾頭上的新三座大山」的說法就該引起我們的注意了。
四是從貪腐手法上看，越來越隱蔽。改革開放初期「雙軌制」的實行「造就」了一大批在計劃價格和市場價格之間鑽空子的掮客，經濟領域的腐敗也因此而產生。上世紀末在反腐領域產生了一個新的名詞叫「權力尋租」，起因就是國家全面實行了市場經濟，在傳統產品價格方面沒有了「簽字權」的各級審批者們紛紛轉變了自己的態度，但「傍大款」沒有流行多長時間就成了過街的老鼠。身為當時岱嶽區房產局局長的周廣玉就是「先知先覺」者，他在1999年就成立了自己的房地產開發公司，此後一口氣成立了18個公司。他把貪污受賄來的資金投入到這些公司中，然後以自己的身份為依託「拓展」公司業務(鳳凰網09年6月2日)。
無論有人說這是「洗錢」的一種方式，還是鄭州別墅案的背後的影子、上海閔行區倒塌樓房背後的影子都是應該引起我們注意的新動向。至於那些區縣委書記的車補問題引起的民憤是制度的問題還是其他的什麼就留待以後讓事實說話吧。
有鑒如此，在當前新的經濟形勢下我認為反貪腐工作重點要在不同層面上做好一下幾個方面的工作：
一是在立法層面抓好監督制度的建設。「沒有監督的權力必然產生腐敗」。這是在現代經濟社會被證明了真理。無論是單位的報帳員還是身居中央的國級幹部，只要他失去了監督，就會為所欲為。在市場經濟體制內，「資本的目的就是尋找最大的利潤」(馬克思語)，清華大學社會學系的孫立平教授認為「當今社會生活的復雜化使得許過去行之有效的措施在今天變得蒼白無力，其結果就是權力失控。所謂權力失控，既是權力成為一種外部無法約束，內部也無法約束的力量」。類似上面提到的福建省福州市沙頭街道辦事處報帳員張麗萍判刑之後的「要是早點審計就好了」的哀嘆雖有點倒打一耙的意思，但如若政府能把對官員的日常監督納入到正常的軌道上來，這種「受埋怨」的詞會少聽到一些。具體的就是應盡快出台公職人員個人財產公開申報制度，因為「任何貪官污吏要貪贓枉法，不管什麼形式，最後都會變成家庭財產」(王明高《科學制度反腐》)，在這個制度中特別需強調的是公開的廣泛性，不能僅僅限於本單位或者本部門甚至讓辦公室填好了規定的表格直接送「有關部門存檔」了事。只有這樣才能避免網上調侃的「你們假裝申報，我們認真審查」的尷尬。
二是在司法檢察層面上首先要加大對腐敗分子的處罰、追逃和贓款贓物的追繳力度，不讓腐敗分子在經濟、政治、社會上得到任何好處，通過讓貪官自己自己感受搞腐敗的高成本、高風臉，以支持長期的反腐敗的長期進行。其次是加大大要案的偵破力度。「擒賊先擒王」，一個地方每破獲一個大案要案，就可震動、教育一大批人，社會效果也會很好。第三是注意總結查辦案件的工作經驗，尤其要注意案件線索的收集整理，不僅要注重日常工作的檢察、群眾的來信來訪，網上的消息也應認真甄別。有條件的地方不妨成立專門的案件研究室，對檢察工作的對象、領域、信包的收集重點研究，給領導決策提供必要的依據。
三是在社會層面上，傳統媒體、網路應發揮自己的優勢，發揮監督作用。在這個意義上，政府應該首先走在前面，不僅要倡導「領導幹部應習慣在輿論監督下工作」(《求是》2009年第14期署名文章)，更主要的是要制訂制度，讓民間反腐有一個制度化的出口——目前以網路為平台的民間反腐以其快捷、高效且廉價的優勢開辟了反腐新渠道，但這種形式也暴露了許多問題，政府要做的不是禁止，而是保護。有關專家指出，給民間反腐一個制度化的出口，必然是我國下一階段反腐斗爭一個躲不開的重要命題。

⑹ 廈門大學有沒有致知樓

您好，廈門大學沒有致知樓，以下是廈門大學教學樓名稱。

1 群賢樓群，是嘉庚校主建校時候的

2 建南樓群，是嘉庚女婿李光前先生捐贈的。

建南樓群系20世紀50年代初，由陳嘉庚先生的女婿李光前先生捐資、陳嘉庚先生督造的，包括建南大會堂、成義樓、成智樓、南安樓、南光樓五幢大樓，曾是廈大頗具風格的標志性建築群。

李光前先生的哲嗣主持的新加坡李氏基金會念其年久失修，遂於1994年開始陸續捐獻1630多萬元巨資，予以全面翻修，2001年我校80周年校慶期間舉行了翻修竣工典禮，昔日雄偉壯麗的建南樓群重新屹立在廈大上弦場上。

3 逸夫樓，也就是國際會議中心之一，是由香港的劭逸夫先生資助。

逸夫樓即「廈門大學國際學術交流中心」大樓，位於芙蓉湖西北面，由香港著名實業家邵逸夫先生捐款500萬港元興建。

該樓於1991年3月建成，共7層，建築面積6500平方米，主樓設客房，另設會議室、門廳、餐廳等配套設備。

它既是國際學術交流中心，又是一座多功能的高級賓館，對於改善學校接待條件，加強國內外學術交流起了重要作用。

4 明培體育館

明培體育館位於囊螢樓前面演武場西邊，是旅菲華僑、我校海外函授學院1957年入學的學生佘明培校友及其夫人施淑好女士，捐獻人民幣210萬元（一說30萬美元，又說外匯人民幣100萬元）建造的正規化體育館。

1986年4月破土奠基，1990年4月落成，共3層，建築面積4700多平方米，屋頂採用進口鋁鋅鋼板，設計新穎，造型美觀；館內設有一個籃球場，2000個座位的看台，可作為各種體育訓練和比賽之用。

該館的興建，為我校開展體育活動增添了良好的設施。

5 華僑之家。

華僑之家」樓系菲律賓校友庄中堅先生、陳卿卿女士，以其父輩名義捐款外匯人民幣10萬元建造，1984年10月落成，建築面積300平方米，設會議廳，兼設套房，是我校僑聯的辦公地點，也是歸僑教職工的活動場所。

6 電鏡樓。

電鏡樓即電子顯微鏡實驗樓，是香港著名愛國人士桂華山先生捐資興建的。

1982年6月，桂華山先生聞我校已接受聯合國有關機構贈予的兩部電子顯微鏡，尚需建造電鏡實驗樓，乃慨然捐贈港幣100萬元，興建此樓。

電鏡樓於1983年開工，1984年竣工，建築面積1021平方米，現做生命科學學院實驗室用房。

7 西校門。

西校門建在廈大舊主樓群賢樓群西邊，由台胞、我校名譽校友張子露先生捐贈10萬美元建造，1991年3月落成。

西校門高7．4米，長25米，建築面積120平方米。

採用花崗石材，以左右延伸的弧面、上方兩角微微翹起的長方形為造型基調，主體對稱式構圖上面配以浮雕，以體現高校大門所應有的莊重性及文化內涵，整個造型簡潔、明快、舒展，富有現代感。

8 薩本棟墓園

薩本棟先生自1937年至1945年任廈門大學校長，在抗戰爆發、我校內遷長汀辦學的艱難環境下，帶領全校師生發憤圖強，以高尚的人格贏得全體師生的尊敬。

薩本棟墓園位於成義樓後面（？），其修建系由菲律賓、台灣、美加、香港、泰國、新加坡廈大校友會於1989年發起籌款，後北京、汕頭、南京、合肥、溫州、上海等校友會參與捐款。

修建總投資11萬元，於1991年3月竣工。

主要是在原墓身墓基上鑲嵌薩校長鑄銅浮雕頭像，在墓後堆設假山假石群並鐫刻薩校長生平傳記；又在墓之東側新建一涼亭，擴大墓前場地，植以草坪，依山修築花壇、石階等，使之成為我校師生憑吊先賢之處。

9 自欽樓

自欽樓是旅菲愛國華僑許自欽先生捐款200萬元（一說140萬港幣）興建的學生活動中心，位於芙蓉湖東南面、學校中心地帶「三家村」，建築面積2260平方米，為二層框架與三層混合結構，內設閱覽室、活動室、展覽室、錄相室、多功能廳等。

該樓自1992年3月落成後，一直是學生開展課余文化娛樂活動的一個理想場所。

10 蔡清潔樓

蔡清潔樓是旅菲榮譽校友蔡清潔先生捐款500萬元（石碑上寫明捐款520萬元人民幣）建造的綜合性留學生樓，共10層，座落於小白城山崗上，正面俯瞰大海，氣勢壯觀。

建築面積5606平方米，1994年4月竣工。

主要作外籍留學生及來自東南亞的僑生住宿、學習和活動場所。

它的建成為我校發展海外教育事業創造了重要條件

11 克立樓

克立樓是廈門大學會議中心，系香港校友黃克立先生捐資438萬元（一說400萬港幣）建造，建築面積4100平方米，共7層，1994年4月落成。

該樓是一座集住宿、會議中心與娛樂為一體的高級賓館，它為我校舉辦各種高層次學術會議提供了良好條件。

黃克立先生福建泉州人，1936年畢業於我校政治經濟學系，是香港著名企業家、社會活動家，曾長期擔任全國政協常委，1997年首批獲得香港特區政府授予的最高榮譽大紫荊獎章，2004年5月逝世，享年95歲。

12 鍾林美廣場

鍾林美廣場建在西校門入口處的囊螢樓前，是海外華人鍾寶玉兄弟姐妹為紀念母親鍾林美女士，捐贈款港幣60萬元建造的，1994年5月竣工。

廣場最主要的景觀是在噴水池後面銅雕一似浪非浪、似鳥非鳥、似書非書的騰飛物，象徵廈大一切都在騰飛。

13 基金樓

基金樓位於我校群賢教學區，共5層，建築面積2200平方米，總造價206萬元，1994年10月建成。

1993-1994年，在廈門市委、市政府的熱情倡導下，廈門的25家（一說26家）外經貿企業先後捐資約2000萬元，建立「廈門外經貿企業廈門大學教育發展基金」。

基金樓即是使用該基金兩年收益的首項工程。

該樓設立外文培訓中心，裝配先進的視聽設備，現為外文學院教學用房。

14 建文樓

建文樓即「廈門大學教職員活動中心」，由泰國著名校友丁政曾、蔡悅詩伉儷捐資434萬元建造，以蔡悅詩女士的先父蔡建文先生的名字命名。

該樓建於學校大南校門入口處原工會俱樂部舊址，共7層，建築面積5460平方米，1998年4月建成。

現作為學校工會的教工活動中心，也是學校舉辦展覽的重要場所。

建文樓志

蔡建文先生原籍福建晉江，生於一八九九年，卒於一九八三年。

夙懷大志，穎悟過人，克勤克儉，白手成家。

先後在菲島、香港、日本、印尼、泰國經營工商，懋遷有無，稱譽業界。

既擅計然之舉，得其精髓，豁然貫通。

復效陶朱聚散其財：博施濟眾，造福桑梓；捐資興學，澤裕後昆。

夫人吳淑貞，淑慎貞靜，女宗典型；坤儀芳徽，閭里共稱；訓子義方，宇內揚名；芝蘭玉樹，瑞藹盈庭。

先生令次媛悅詩女士，一九四九年畢業本校教育系，秉承父志，熱心興學。

有鑒於母校尚缺教職工活動中心，乃偕夫婿丁政曾校友捐建此樓，以其令先尊之名名之，回饋母校，嘉惠員工，善莫大焉。

茲值本樓落成之際，爰勒石以志之。

銘曰：

巍然黌舍 允懷建文

肯堂肯構 美奐美輪

甘棠遺愛 挹芳揚芬

高風仰止 德范長存

廈門大學 立

一九九八年四月六日

13 聯興樓

聯興樓是一幢5層的多功能教學大樓，油印尼華僑、我校海外教育學院1995年入學的中文函授生林聯興先生捐資200萬元建造。

該樓位於蔡清潔樓西側，建築面積4300平方米，1999年4月建成，為我校建築學院、海外教育學院教學之用

14 亦玄館

我校故校長薩本棟教授的學生、機電系47屆旅菲校友邵建寅先生，為紀念薩故校長，慨然捐資人民幣200萬元（一說400萬元）建設廈門大學薩本棟微機電研究中心，並命名為亦玄館，蘊「玄妙深奧，鑽研微納科技；玄同混和，探索浩淼時空」之義。

亦玄館共5層，建築面積3600平方米，2001年8月落成。

經過幾年的籌建，該館已初步建成我校微機電系統和微感測器領域高起點的開放重點實驗室。

15 頌恩樓（嘉庚三）

頌恩樓即嘉庚樓群三號樓，也是嘉庚樓群主樓，由泰國著名校友丁政曾、蔡悅詩伉儷捐獻2000萬元人民幣建造，而取名「頌恩」，意在頌揚母校獎掖栽培之恩。

樓高21層，建築面積21000平方米，1998年6月開工，2001年4月竣工，現為校部機關、部分研究院辦公用房和教學用房。

該樓巍然聳立，氣薄雲霄，是我校跨世紀的標志性建築，更是我校行政服務和教學科研的重要場所。

頌恩樓志

天行健，君子以自強不息

丁政曾、蔡悅詩伉儷拳拳服膺「自強不息，止於至善」之要旨，捐建此樓，取名頌恩，以頌母校獎掖栽培之恩；以贊天道化育萬物之德；以彰易理生生不息之功。

木本水源，裕後光前。

愛校情殷，殊足矜式。

爰勒石志之，以垂久遠。

廈門大學 立

二○○一年四月

16 保欣麗英樓（嘉庚一）

保欣麗英樓即嘉庚樓群一號樓，建築面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。

由香港校友黃保欣、吳麗英伉儷捐資630多萬元建造，現作為管理學院教學和辦公之用。

黃保欣先生1945年畢業於我校化學系，是香港著名企業家、社會活動家，曾擔任國務院港事顧問、香港特別行政區籌委會預備工作委員會委員等職，1999年獲得香港特區政府授予的最高榮譽大紫荊獎章。

17 成楓樓（嘉庚二）

成楓樓即嘉庚樓群二號樓，建築面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。

由新加坡華僑吳定基、李織霞伉儷捐資528萬元興建，以李織霞女士的父親李成楓先生的名字命名，現作為管理學院教學和辦公之用。

17 祖營樓（嘉庚四）

祖營樓即嘉庚樓群四號樓，建築面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。

由菲律賓華僑洪文炳先生捐贈款432萬元建造，以其父親洪祖營的名字命名。

現為物理機電學院的教學和實驗場所。

18 鍾銘選樓（嘉庚五）

鍾銘選樓即嘉庚樓群五號樓，建築面積6500平方米，共6層，1998年6月開工，2001年4月竣工。

由僑居香港及新加坡等地的華僑鍾江海、鍾明輝和天德集團的鍾瓊林昆仲共同捐資740多萬元興建，以其父名字命名。

現作為學校現代教育基礎中心用房。

19 文正樓

文正樓即廈門大學醫學院實驗樓，位於大學路廈門大學醫院附近，共 層，建築面積0000平方米，200？年建成。

2002-2003年，印尼著名實業家李文正先生先後捐資1000萬元，注入廈門大學醫學院基金。

為感謝李文正先生的慷慨捐贈，廈門大學將醫學院實驗樓命名為文正樓，並於2001年9月舉行命名揭牌儀式。

該樓現在作為醫學院的行政辦公和教學實驗用房。

20 成偉樓（醫院門診樓）

成偉樓即廈門大學醫院門診樓，原是李光前先生在20世紀50年代興建的，以他三兒子李成偉的名字命名。

2003年至2005年，李成義先生主持的新加坡李氏基金會先後捐款共527萬元，重建此樓。

新樓建在已拆除的舊門診樓原址，仍沿襲陳嘉庚建築的特色，共6層，建築面積7175平方米，比舊門診樓大了約4倍，2004年1月竣工。

新門診樓的建成，不僅能為廈大師生和周邊居民提供更好的醫療服務，而且為廈大醫學院的臨床教學創造了條件。

⑺ 熱愛祖國演講稿

捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！

啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。

面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，屍裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。

啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我願用涓涓細流壯您浩盪的行色；祖國！您是太陽，我是雲朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的聖潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！

古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恆的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！

啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依託。

黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁。祖國，您在新世紀太陽的照耀下，一定會更加欣欣向榮，生機勃勃 記得有一首歌曲這樣唱道：「最愛說的話啊，永遠是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話；最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……」
每次唱起她，我的心中豪情萬丈；每次哼起她，我的胸懷無比廣闊！
我驕傲！為那字正腔圓，落地有聲，說話最算話的「中國話」！
我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的「方塊字」！
我驕傲！從「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」到「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還，君不見高堂明月悲白發，朝如青絲暮成雪。」從「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。」到「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。」獨特的四聲，音樂般的聲調，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息！
我自豪！楚辭漢賦，唐詩宋詞，真草隸篆，年家風流!孔子寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡上的，仍然是它!從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩盪盪的中華文明就在這「鐵鉤銀劃」般的線條上展示其非凡的生命力！
小時候，媽媽告訴我，
母語就是我從剛出生時還不會說話到後來的咿呀學語，
就是再到後來大了，在周圍的環境熏陶下才慢慢地發出了自己的聲音：「媽媽，抱抱……」
後來上學了，老師告訴我，
母語就是小學課本里的看圖說話
是我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃
是祖國版圖最南端曾母暗沙的屏
是珠穆郎瑪地球最高離太陽最近的地方
是遨遊太空發出的問候
是奧運升旗奏響的國歌
是每天新聞聯播的准確時間
是每次放飛白鴿的我的共和國的生日
現在我會自己讀書了，我明白了：
我的母語是熱血一般的黃河的波濤
是群星一般的祖先的謎
是春蠶口中吐出的絲綢古道
是春鳥舌尖跳動的民歌中國
是丁香凝結的雨巷
是傲雪綻放的紅梅
是濃的化不開的鄉愁啊
是劃開天幕的雷電、奏響黎明的號角 ！
這是一種怎樣美麗的語言啊！它承載了那麼多的悲歡離合，演繹了那麼多的動人故事，哺育了那麼多的中華兒女，造就了那麼多的英雄豪傑!
還象那首歌曲中唱的那樣「走遍天涯心不改，永遠愛中華！」
我愛母語，我愛中華！
這首動人的厚重之歌一定能代代傳唱，越唱越響亮，越唱越輝煌
「以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥……」這是總書記胡錦濤爺爺在全國「兩會」上提出的，它充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，具有重要的現實指導意義。
1860年10月18日，那是個讓所有中國人心痛的日子，因為舉世聞名、富麗堂煌的圓明園就毀滅在那一天！那天，英法聯軍大肆闖入圓明園，燒殺搶掠，無惡不作。這座被稱為「萬園之園」的園林藝術傑作、古代勞動人民智慧和血汗的結晶，就這樣在地球上消失了……
1937年12月13日，這更是個血腥的日子！這一天，日本侵略軍攻陷南京,南京城成了人間地獄。城內城外、難民區、教堂寺廟，到處都成了日本侵略軍的殺人場！他們見人就殺、就砍，甚至把活生生的人焚燒、活埋！老百姓們家裡的財產更是被侵略軍搶得一無所有。在長達6個星期的瘋狂屠殺中，至少有30萬中國同胞被殺害。這就是人類歷史上是最野蠻、最可恥的南京大屠殺！
九·一八事變、七·七事變……這些不堪回首的往事，都在向中國人民呼喚著：「中國不能亡！中國人民不能再任人宰割了，中國人民必須站起來！中國一定要崛起！」
我們重溫歷史，不是為了宣洩仇恨，而是要讓警鍾長鳴！中華民族的每一分子呀，都必須有憂患意識和自強精神！我們重溫歷史，並不是為了反攻倒算，而是為了鄭重警告：誰也不能再對中華民族抱有野心。團結、堅強的中華民族是不可戰勝的！
建國以後，中國人民迎來了一個又一個激動人心的日子：1997年7月1日，香港正式回歸祖國。1999年12月20日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上。2001年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布：北京成為2008年奧運會的主辦城市。2003年10月15日， 「神舟五號」載人飛船繞地球飛行14圈後安全降落。2005年10月17日，「神舟六號」載人航天飛行獲得成功，我國在發展載人航天技術、進行有人參與的空間試驗活動方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利。2006年6月4日，中山大學朱熹平教授和旅美數學家、清華大學兼職教授曹懷東破解了世界級數學難題龐加萊猜想。喜訊一一傳來，舉國上下都沸騰了，多少人激動的眼淚在飛呀！我們偉大的中國終於像一隻大雄雞昂首屹立在世界的東方！
但是我們應該清醒地看到，當今世界仍然存在著弱肉強食，戰爭的陰雲仍然游盪在地球的上空，強權政治、霸權主義的陰魂仍然出現在愛好和平的人們夢中，許多國家和地區的人民的生命財產仍然受到嚴重的武力威脅，一些地區的人民至今仍在溫飽線上掙扎。作為祖國的新一代，我們是否該為祖國的建設做點貢獻呢？「少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年雄於地球，則國雄於地球。」勿忘國恥，熱愛祖國，這是歷史的重任、先烈的遺志、我們的責任。為了讓中國的未來能處於世界的不敗之地，我們必須為中華崛起而刻苦學習，煉就過硬的本領，用實際行動來報效祖國, 樹立遠大的理想，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一代社會主義新人。同時，作為和平年代的小學生，我們更應該在日常行為中身體力行地表達自己的愛國情懷。准備著：為振興中華而奮斗自己的終生！
「以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥……」「八榮八恥」不僅應該常常掛在我們的嘴上，更應該銘記在我們心中，因為我們知道「國家興亡，匹夫有責」，當我們將「八榮八恥」轉化成為實際的行動時，中華民族一定能夠更加繁榮、富強、昌盛！我們的現代化建設就能繼續大踏步前進！
我的祖國,
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，
無論我走到那裡，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃
熱愛祖國
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中涌現出了大批的英雄豪傑，他們為了祖國的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭，因為他們，我們的付出和犧牲，我們的祖國才得以富強。因此，我們要時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」
人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。我們要時刻牢記。
我們要從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，為自己的國家自己的民族做貢獻。
愛國首先要從小事做起。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以吧紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。
愛國其次要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家，進而推進到共產黨注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華做准備。
我們還要提高自己的自身素質，要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。這本書給予了我很大的啟發，教育我們要如何愛國，如何為祖國做貢獻，為人民造福，讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧！

參考資料：網路知道
638回答者： kuaiyue456 - 初級魔法師 三級 2009-3-23 19:37

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金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國54歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！

今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的斗爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要挨打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。

「三個代表」重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。「三個代表」重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會，是學習貫徹「三個代表」重要思想的最好實踐，也是對學習貫徹「三個代表」重要思想成效的最好檢驗。「三個代表」重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹「三個代表」重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。能不能落實立黨為公、執政為民這個本質，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐「三個代表」重要思想最重要的標志。我們決不能把「三個代表」重要思想庸俗化、隨意化、標簽化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，真正為民謀利，為民造福。

近一年來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出台許多便民利民的措施，做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣，祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，社會主義現代化建設取得巨大成就。但是，越是在形勢好的情況下，我們越要清醒地看到，我國仍處在並將長期處在社會主義初級階段的基本國情，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉變作風，狠抓求真務實。

中國的進步和發展奔騰向前，浩浩盪盪，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。

祖國在我心中

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中「坎坎代擅」的江邊，到《史記》「金戈鐵馬」的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原賓士，長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

愛國演講-我的祖國

中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文化。在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是，由於近代國家政治腐敗，閉關自守，導致了國家國力衰微。1949年，毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的二十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!

香港、澳門本是我國神聖不可侵犯的領土，但是由於清政府的軟弱無能，他們離開了祖國媽媽；在1997、1999年，他們相繼回到祖國母親的懷抱；嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想，這個夢想在「神州5號」載人飛船載著楊利偉進入太空以後，已經在逐步實現。同時，我們成功的戰勝了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功申奧；成功的抗擊了「非典」和「禽流感」等。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立世界在東方。

從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。

長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

歌頌祖國演講稿-騰飛吧,祖 國

敲響那一排銅質的編鍾，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！
我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。
我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，讓我們以採薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩盪盪從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，「神州飛船」，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說「不！」可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦盪豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在「十六大」的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。

⑻ 畫家單志華的畫值錢嗎

值錢，單志華 ，河北遵化市人，1942年出生，現居住在北京，系中國美術家協會會員，仰恩大學教授，國防大學研究生院客座教授，中南海紫光閣畫院顧問，三峽書畫院顧問，榮寶齋畫廊畫家。
簡介
1985年起，單志華的作品多次在國內外參加聯展和個展，並屢次獲獎。1994年他創作的《神龍傲骨圖》被天安門城樓珍藏。幾年來，單志華不斷受邀作畫和講學，足跡遍及祖國的大江南北，在飽覽祖國大好河山的同時，其作品題材和意境也不斷拓寬和提升。
中國美術家協會會員單志華
生平
單志華自幼從外祖父學詩作畫，後師承齊門傳人許麟廬先生和徐悲鴻高足侯一民、劉小岑先生。作品承先法而不泥古，出新意而不失真諦。他的人物、山水、花鳥畫均體現出扎實的書法和詩文功底。作品用筆縱橫奔放、瀟灑而不乏老辣，墨韻枯潤適度、章法新奇而不落俗套。他的人物畫更是門戶獨開，寥寥數筆，形神兼備。尤其是他的潑墨潑彩，奔放賽烈馬，靜收似卧牛，膽大像狂犬，心細如村姑。正如他在一幅山水畫中題詩所言：「胸乘海岳夢幻奇，筆墨淋漓出化機，脫盡人間煙火氣，高風遺韻總相宜。」而這恰恰就是單志華數十年筆耕不輟的真實寫照。

⑼ 小學語文試題

陶辛中心學校五年級語文期中檢測

一、 看拼音寫詞語。（10）

àn liàn ɡuān jiàn liàn yàn jùn qiào

（ ） （ ） （ ） （ ）

hān chàng lín lí xiōng yǒng tuān jí wēi rán yì lì

（ ） （ ） （ ）

二、加偏旁巧組詞（9）

草 塘 律

每 恨 也 人 去 懦

洋 騁 碼

四、說話用詞很有講究，請你連一連。（6）

麻煩別人說 久違

向人祝賀說 賜教

請人指教說 打擾

求人原諒說 包涵

贊人見解說 高見

好久不見說 恭喜

五、按要求些句子。（8）

1、人的身軀怎能從狗洞里爬出？

改寫成陳述句：

2、他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。

仿寫一個：

3、柳條擺動。

改寫成擬人句：

4、一隻只魚鷹像士兵似的整整齊齊地站在船舷上。
縮句：

六、根據課文內容填空。（8）

1、白居易的《憶江南》中的：日出江南紅勝火， 。

作者運用了 手法。能不憶江南？真切有力地表達了作者

。

2、蘇軾的《 》和楊萬里的《 》這兩首詩都是描寫 的美景。（何季何地）

3、善學者， 。
知不足者好學， 。

七、閱讀。（29）

(一)道聽途說

宋國有一個姓丁的，家裡沒有井，用水要跑好遠的路去挑，經常忙不過來。後來他自己打了一口井，用水就方便多了。因此，他高興地對別人說：「我家打了一口井，好比多了一個人力。」這話一傳十、十傳百，越傳越走樣，以致被說成是：「丁家打了一口井，挖出一個人來。」宋國的國君知道這個傳聞後，就派人到丁家去查問，才知道原來是打井以後，節省了一個挑水的人力，而不是挖出一個人。

1、解釋「道聽途說」的意思

2、按挑水——打井——誤傳——明相的層次，用「‖」把短文分為四層。（4）

3、這則寓言說明了什麼？（3）

(二)人類活動加劇海嘯的破壞

2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發生強烈地震引發海嘯，波及南亞、東南亞和非洲多個國家，造成十多萬人死亡和巨大的財產損失。

針對這次海嘯，地震專家說，人類活動，特別是在沿海地區修建度假村和損毀紅樹林、珊瑚礁等天然屏障的活動，是造成這次海嘯中損失慘重的一個重要原因。

一般來說，當海嘯來臨時，首先遇到的是珊瑚礁，由於珊瑚礁的抵擋，海嘯的速度被減緩；接著它又遇到紅樹林，海嘯的速度被進一步減慢。

海嘯雖然能夠穿越珊瑚礁和紅樹林，但這時它的能量已大大減弱。

然而，遺憾的是，在過去的幾十年中，許多紅樹林被砍伐，原來紅樹林生長的地方成了養蝦池，珊瑚礁也遭到了和紅樹林同樣的命運，失去了對付海嘯的天然屏障。

其實，印度、斯里蘭卡和泰國的自然保護主義者曾經提出過警告，提醒人們關注紅樹林和珊瑚礁在保護海洋方面的作用，但沒有引起足夠的重視。如果，沒有人類的這些活動，26日的海嘯不會給當地帶來如此巨大的災難性的影響。因此，人類必須重視保護紅樹林、珊瑚礁和近海水域的生物，做到人與自然和諧發展。同時，還要建立更好的、針對颶風和海嘯等自然災害的早期預警系統，以減少或避免不必要的損失。

1.這次海嘯給人類帶來了怎樣的危害？（3）

2、這次海嘯是什麼引起的？導致損失慘重的一個重要原因什麼？（5）

3.為什麼說紅樹林、珊瑚礁是對付海嘯的天然屏障？（4）

4、如何做才能減少或避免不必要的損失？（4）

5、 讀了短文，你有何感想？（簡要談）（3）

八、習作（30）

生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

小學語文第十冊期末練習試卷

一、 讀拼音寫詞語(7分)

zhī yuán jī kuì ping yóng guǐ jì pō làng táo tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng fá zhì kǎo péng pài jīng diǎn diū kuí qì jǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、給帶點的字選擇正確的讀音，打"√"(3分）

臉頰（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)綠 粉碎（cuì suì ）

盡（jǐn jǐng）管 費勁（jìng jìn） 開辟（pì bì）

三、比一比，再組詞 （4分）

抑（ ） 鍵（ ） 惑（ ） 汲（ ）

仰（ ） 健（ ） 感（ ） 級（ ）

四、按查字典的要求填空。（5分）

1．"顏色各異"中"異"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）畫，字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開； ⑤驚奇，奇怪。在"顏色各異"中應選（ ）種解釋。

2．"賴"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )畫。字典里的注釋有：①倚靠②不承認③硬說別人有過錯④怪罪、責備⑤不好，壞⑥留在某處不肯離開。"依賴"的"賴"應取第 種解釋。

五、把成語補充完整(5分)

語（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ）

莫（ ）其（ ） （ ）燭夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ）

（ ）（ ）以求 前（ ）後（ ） 雲（ ）霞（ ） 化險為（ ）

六、選詞填空(6分)

必須 必需 反應 反映

1．我們（ ）遵守《小學生守則》。

2．今天的故事會，同學們（ ）很好。

3．筆、墨、紙、硯是我們學習的（ ）品。

熱情 熱烈 激烈

1、精彩的演出一結束，觀眾就報以（ ）的掌聲。

2、這是一場（ ）的戰斗。

3、不管是誰到我家來，我都會（ ）地接待他。

七、按要求改寫句子(8分）

1、軍需處長舍已為人的精神令人感動。（改成感嘆句）

2、喜歡音樂的揚科被打死了，還有比這更悲慘。（改成陳述句）

3、 清澈的溪水流向遠方。 （改寫成擬人句）

4、 享受幸福生活是人類的權利。（改成雙重否定句）

八、修改病句(6分)

1．在老師的教育下，我們認識水平進步了。

2．我敢保證，今年學校運動會我們班可能得冠軍。

3、我們應該從小養成愛清潔。

九、把句子補充完整，再2個寫出你積累的這樣的句子。（6分）

1、知不足者好學， 。

2、 ，疑則進也。

3、江河不洗古今恨， 。

4、聖人千慮，必有一失； ， 。

5、 。

6、 。

十、按課文內容填空。（11分）（3+4+4）

1、《游園不值》的作者是____代______。這首詩的後兩句是

這兩句的意思是

2、瀘定橋離水面有幾十丈高，人走在上面________，就像_________，向 橋下一看，真叫人_________，紅褐色的河水像________，從上游山峽里________，撞擊在____________，飛濺起__________，__________。

3、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了 的小燕子。這段文字是從 這個方面來寫燕子的，寫出了燕子 的特點。

十一、作文（30分）

根據開頭的內容續寫故事，字數400字以上。

不尋常的客人

放學後，貝貝一個人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地呆著，大約十分鍾後就可以到家了。貝貝接完電話，繼續看電視。不一會兒，門外傳來了嘭嘭的響聲。貝貝急忙去開門，眼前出現的不是媽媽。

保定地區五年級期末調研語文試題2005.1
一、聽答 9分
1、文中提到了森林的許多種作用，請選擇其中三種寫下來：-----、-----、-----------。1.5分
2、生物學家把森林比作--------------
經濟學家把森林比作--------------
醫學家把森林比作----------------
藝術家把森林比作----------------4分
3、請寫出森林面積減少的原因（至少三種）-------、---------、----------。1.5分
4、聽了這篇短文，你有什麼感受？請寫出兩點。2分
二、積累與運用。 31分
1、在正確讀音下劃 「 √」2分
chù)牧 暫(zàn zhàn)時 纖（qiàn xiàn)細 曲（qū qǔ)折
悼（dào diào)念 侍（shì sì)養 湖（pō bó)泊 勉（qiáng qiǎng)強
2、判斷正誤，對的在（）里劃「 √ 」 錯的改在（）里。4分
寸草春輝（） 萬古長清（） 無微不致（） 骨肉至親（）
死而後已（） 張冠李帶（） 驚天凍地（） 性情暴燥（）
3、把下列成語補充完整，並任選其中三個寫一段話。 7分
-----盡瘁 ------相照 高風--------- 豐----偉----
-----與共 入微----- 依依-------- --------離合

4、回憶相關課文，補充下列詞語（不可重復）3分
（ ）的草原 （ ）的草原 （ ）的草原
（ ）的小艇 （ ）的小艇 （ ）的小艇
5、下面兩句話各出自哪騙文章？3分
a「一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射的人眼睛發痛。」《 》
b「太陽則變得越發的紅，宛然一團燃燒的烈火將黑暗照亮。」《 》
你還喜歡這兩篇文章中的哪些句子，選一句寫下來。
6、古詩積累與運用9分
a生活中，我們可以用蘇軾的「--------，--------。-------------，----------。」提醒自己，要想認識事物的本質，必須客觀全面地把握，冷靜的分析。2分
b與朋友離別時，許多詩人均有佳句傳世。3分
高適「 」；王維「 」；李白「 」 除此之外，你積累的此類詩句還有「 」2分
c如果你要送一位朋友原形，你還會送他哪兩句詩》請結合詩句的內容（或表現手法，表達的思想感情）談談原因。2分
7、請寫出不同的名啞巴警句個一句。3分
a關於珍惜時間： 關於熱愛祖國： 關於意志品格：
三、閱讀31分
1看看下年的話，你一定很熟悉，請寫出它們出自哪篇文章，誰說的，談談你對這句話的理解。6分
a 「哈哈，還是我的記性好。」
b「我一直在數你的刀數。」
2回憶《再見了，親人》回答問題
a默寫文中你最喜歡的兩句話。2分
b結合原文具體內容談談中朝軍民為什麼互稱「親人」？4分
c這種「不是親人，勝似親人」的感情發生在抗美援朝時期，在當今和平時期，每天也有許多類似故事發生，請寫出響應的事例。2分
3閱讀短文，回答問題
天色昏暗，幾名遊客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上。茂密的常青樹罩在他們的上空，越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉過一個彎後，他們一下子（ ）得喘不過氣來。
就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間，有好大的一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的燃燒的地毯。
是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人迷醉是黃色正中，是一片紫色的風信子，如瀑布傾斜其中；一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成珊瑚色的鬱金香；彷彿這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢，後在花叢間嬉戲，它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。
是誰創造了這么美麗的景色？是誰創造了這樣一做美麗的花園？在空虛荒蕪人煙的地帶，這座花園是怎樣建成的？無數的問號在遊客的腦海里跳躍，他們下車走入園中。
在花園的中心，有一棟小木屋，上面有幾行字：我知道你想知道什麼，這有你要的答案。第一個答案是：一位婦人---兩只手，兩只腳和一點點看法；第二個答案是：一點點時間；第三個答案是：開始於1958年。
面對簡潔的文字，遊客們（ ）。他們都在想：-----------------------------------------
a 給短文加一個合適的題目1分
b在作者眼中，成片的水仙花像----------，又像--------，一片風信子像-----------：藍鳥的胸脯和翅膀像----------------。2分
c本文中作者對景色的描寫也很成功，選你喜歡的一段認真的抄寫下來。2分
d 「吃驚、震驚、欣喜若狂、默默無語」你覺得哪個詞用在文中最恰當，請填入文中括弧里。2分
e怎樣理解小木屋上的三個答案？請你逐個談一談。4分
f在我們心中，成功是一個了不起的字眼兒，就如遠方的一座雄偉的山峰，可望而難以企及。讀完這篇文章，你歲成功有了怎樣新的理解？2分
四、習作。24分
小明說：「做實驗時，我做了好幾次，可是都沒有成功，真煩！」
小紅說：「爸爸、媽媽總是吵架，做什麼我都沒有心情。」
小藍說：「大家推薦我參加比賽，我沒有發揮好，心裡覺得對不起大家。」......
生活中、學習中每個人都會遇到挫折。我很想知道你曾經面對怎樣的挫折，你當時是怎麼想的，怎麼做的，請不把自己的親身經歷寫成一篇作文。題目自擬，注意內容具體，感情真實。

五年級課外閱讀復習卷二

班別:_______ 學號:________姓名:________

一、閱讀短文，按要求作答。

畫里少了什麼

星期二，三年級一班上美術課，教美術的文老師帶來了一張大白紙，宣布這節課全班集體繪畫，繪畫的題目是《海洋世界》。

美術課是大家最愛上的課，班上有幾位小畫家，他們畫的畫還得過少年繪畫比賽獎呢。椅子搬到一旁，白紙在並起的桌上鋪開，老師一說開始，同學們立刻圍上前去，爭先恐後地動起筆來。

半小時後，畫完成了。

這是一幅奇怪的畫。長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什麼都沒有。

「這是海洋世界嗎？」文老師向大家提出了問題。

「不!」有同學回答。

「海洋世界有什麼？」

「有珊瑚！」

「有水草！」

「小蝦米，小魚！」

「還有海島呢。」

同學們一個接一個回答。

「那我們這幅畫為什麼只有大魚呢？」

教師里安靜下來，同學們在認真思考文老師提出的問題，接著爭先恐後地發言，熱烈地討論起來。

在海洋世界裡，大魚是很重要的，也很顯眼，同學們都願意畫大魚，畫海洋世界裡最重要的生物，這沒有錯。可是，海洋世界並不是只有大魚，海洋生物是豐富多彩的。全班同學要聯合畫好《海洋世界》，就要分工合作，有畫大魚的，也有畫小魚的，有畫珊瑚的，也有畫水草的。如果每個人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。

一場討論後，同學們明白了其中的道理。他們用剩餘的時間，畫了一幅真正的《海洋世界》。

1、解釋下面詞語的意思。

爭先恐後：

豐富多彩：

2、同學們第二次畫的 《海洋世界》，畫面上有哪些內容？

3、概括主要內容。

4、讀了短文，你明白了什麼道理？

5、給短文換個題目，寫在下面的橫線上。

6、短文哪些內容寫得具體？為什麼這樣寫？

二、閱讀短文，按要求作答。

一位母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」

回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。「老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。

兒子上小學了。家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。」

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說「老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。」

說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」

高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。

她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：「媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……」

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

1、用——畫出寫母親表情的句子。

2、母親每一次開家長會都對兒子說「假話」，你明白母親這樣做是為什麼嗎？說說母親這樣做的理由。

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3、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。

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4、試著用一句簡短的話概括這篇文章的內容。

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三．閱讀短文，做練習。

一 碗 水

我們村後是密密的樹林。

陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫「一碗水」。

這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會乾涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝乾，它呢，又會不緊不慢的浸得滿滿的。

小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團飯，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的，我吃一點他的。數頁捲成的「杯子」里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：「乾杯！」

有時候，我們會看見小松樹來喝水，看見喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠遠的，不驚動這些樹林里的小主人。

你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那麼亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，「吱吱，吱吱！」好像說：「好甜，好甜！」

山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一隻先飛下來，「鵲，鵲鵲鵲！」它在招呼同伴：「快，快來呀！」大家都飛下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了他們的爪印。

喲，潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……

這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那麼動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那麼機靈；村裡的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

（1）這篇短文圍繞著什麼來寫的？都寫了哪幾方面的內容？

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（2） 體會體會，你覺得這篇短文表達了怎樣的思想感情？

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（3） 你喜歡這「一碗水」嗎？為什麼？

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（4） 作者是怎樣具體描寫「一碗水」的樣子的？在文中用橫線畫出有關語句。

（5） 文中寫道：「潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……」想想一下，這些爪印會是那些動物的？

五年級課外閱讀復習卷一

班別:_______ 學號:________姓名:________

一、閱讀《耐磨的人生》後回答問題。

耐磨的人生

我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日裡，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節穿一件長袖衫對我說「我今生再也無福穿短袖汗衫了」的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿