四川大學副教授高山

㈠ 有關【四 川 大 學】的問題

質量很好啊。
川大的名氣很好，就業率也很高。
根據自己的喜好和社會的需要，工作應該很好找

㈡ 川大一副教授在哪裡干什麼失聯了

1月24日下午，距川大一名副教授在趙公山失聯，已過去四天。1月20日早上8點38分，失聯者在都江堰市玉堂鎮龍鳳村停車，到了9點40分左右，手機處於關機狀態。22日，失聯者家屬報警。當地政府、公安以及藍天救援隊和駝峰通航合力展開聯合搜救，截至24日下午6點，搜救暫無結果，失聯人員搜救工作仍在全力進行中。

據了解，失聯者平時喜歡戶外運動，具有一定戶外經驗，處事也比較謹慎，在元旦的時候，他才剛剛去過四姑娘山徒步。

獨自駕車前往

1月23日晚上9點，都江堰玉堂鎮龍鳳社區辦公室內，燈火通明，一張地圖鋪在辦公桌上，救援力量集結在室內，轄區派出所、社區工作人員、都江堰藍天救援隊商量著救援方案，分析著失聯人員可能會出現的區域。

據了解，失聯者為一中年男子，是四川大學的一名副教授，徒步進山時穿著黑色衣服，背著黑色雙肩包。失聯人員家屬稱，上周五，他曾和家裡人說想去趙公山徒步，20日（周六）這天，他一個人駕駛著一輛哈弗汽車，到達了都江堰玉堂鎮。而在此前，他曾和家裡人到過趙公山徒步，這是他第二次去山裡。

20日上午8點38分，該男子在玉堂鎮龍鳳村停車，「一直開到了水泥路的盡頭。」社區工作人員介紹，到了9點40分左右，他的手機處於關機狀態，而當時的定位位置，信號並不穩定。但民警從該失聯人員同事那兒也了解到，他使用的蘋果手機，也曾出現過自動關機的狀況。

在失聯兩天之後，男子家屬報警。據男子家屬介紹，該男子平時喜歡戶外運動，具有一定戶外經驗，處事也比較謹慎，在戶外活動時邏輯性強，不會冒險。在元旦的時候，他才剛剛去了四姑娘山徒步。

24日在龍鳳社區搜救接應點，記者碰到了兩批從趙公山下來的驢友，因天氣狀況不佳，道路濕滑，不得不提前返回。

「帶了冰爪也沒有用，淤泥混著碎石，很容易打滑。」一位驢友告訴記者。然而，同樣有大批徒步愛好者冒著陰雨，前往趙公山，政府工作人員提醒，部分驢友仍執意前往。

進入冬季後，都江堰臨山區域天氣多變，加之地形本身具有復雜性，在此也特別提醒各位市民，不建議在該情況下進山進行徒步等戶外活動，如必要情況下進山，應做好各項准備，切莫獨自一人，避免可能產生的安全隱患。

祈禱保佑！

㈢ 四川大學 圖書館學

不知道樓主說的是本科還是研究生哈，那就一一說一下：
一、概況：
（1）本科階段：
四川大學圖書館學始建於1983年，2004年更名為信息資源管理，並且停止圖書館學本科階段的招生，只在碩士研究生階段進行招生。

（2）研究生階段：

碩士點基本情況

1983年經教育部批准，四川大學設立圖書館學本科專業。1990年-1998年招收中國歷史專業中國書史和圖書館史專業方向、無線電電子學專業圖書情報現代技術專業方向碩士研究生。1998年，四川大學與中國科學院成都文獻情報中心共同申報圖書館學碩士點，並獲得教育部批准，成為中國西部地區最早具有圖書館學碩士授予權的單位。1999年，正式招收圖書館學專業碩士研究生，現設立3個研究方向：現代圖書情報技術、信息資源管理、信息分析與檢索。學制3年，畢業後授予管理學碩士學位。

本專業研究生由四川大學公共管理學院和中國科學院成都文獻情報中心聯合培養。四川大學有悠久的辦學歷史，有長期形成的優良的教風和學風，中科院成都文獻情報中心有一流的科研人才，一流的科研條件，兩個單位聯合辦學，優勢互補。研究生可以充分利用兩個單位的軟體資源和硬體資源，從而把良好的教學科研優勢和先進的現代設備有機地結合到研究生學習和培養之中。
本專業經過多年辦學，已取得了良好的效果，培養的研究生供不應求。已畢業的研究生主要在國內高校從事教學工作或圖書館管理工作，也有一些研究生在公共圖書館如深圳圖書館等國內知名圖書館工作，還有一些研究生到國外繼續深造。

專業簡介

培養一大批能夠通觀信息管理理論與實踐、靈活運用現代信息技術和管理方法、有效開發信息資源與服務、有效實施信息系統管理的專門人才，是走向信息社會和知識經濟的必然要求。本專業以鄧小平理論為指南，以教育思想轉變為龍頭，以課程建設為基礎，以教學實施為手段，不斷深化教育和教學改革。在四川大學多年的圖書館學研究生教育實踐中，已經初步形成了面向社會發展、立足信息技術、突出管理素質、強化研究能力的研究生教學和人才培養的特色。
本專業的培養目標是，基於能力和素質教育的教育理念，努力培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力、信息管理和圖書館學情報學的基礎知識和基本能力，熟練運用現代信息化技術手段進行信息資源收集、組織管理、檢索與利用、分析與咨詢、系統開發與設計以及相關領域科學研究和教學活動的高級圖書情報領域的應用型和復合型專門人才。

主幹課程
本專業的課程包括信息管理與服務理論、信息管理與服務技術兩大類。主幹課程有：信息管理科學原理、文獻檢索理論與方法、信息分析與預測研究、知識管理技術與方法、信息管理研究方法、現代信息技術發展、信息系統分析與設計、專業外語等。

師資力量

本專業師資力量雄厚，結構合理，已批準的碩士生導師有：

張曉林：中國科學院文獻情報中心主任、教授、博士。
王儼：中國科學院成都文獻情報中心主任、研究員、四川省學術帶頭人，
葉建忠：中國科學院成都文獻情報中心黨委書記兼副主任、研究館員、中國科學院成都文獻情報中心學術委員會副主任。
許志強：中國科學院成都文獻情報中心原副主任、研究員、中國科學院國家科學數字圖書館項目專家組組長。
黨躍武：四川大學檔案館館長、教授。
沈治宏：四川大學圖書館學碩士點負責人、公共管理學院圖書館館長、教授。
徐恩元：四川大學公共管理學院信息資源管理系主任、副教授。
趙媛：四川大學副教授。
黃學軍：四川大學副教授。
馬蕾：四川大學副教授。

就業方向
本專業畢業生能在各類高等院校、政府行政機構、公司企業、科學研究和開發機構及其他圖書情報資料、檔案部門中從事信息資源服務和組織管理及信息資源系統開發、設計、實施、管理和評價等方面的工作。已畢業研究生得到用人單位的普遍好評。

二、招生情況：
（1）本科階段：
http://218.6.247.152/zhaosheng/services/receive.php

（2）研究生階段：

年份 專業名稱 報名人數 錄取合計人數 免推人數
2008年 圖書館學 25 7 2
2007年 圖書館學 25 13 3
2006年 圖書館學 56 13 2
2005年 圖書館學 31 12 2
2004年 圖書館學 25 7 2

http://202.115.37.1/departnews.asp?classid=2

㈣ 四川大學經濟學院的科研機構

公共管理研究中心成立於2000年。主要研究領域：勞動與社會保障、養老保險制度、土地資源管理、房地產經營管理、國土規劃等。承擔科研項目2項。主任張紅偉教授。
證券研究所證券研究所成立於2001年10月。主要研究領域：證券市場的運作、證券市場的政策與法規、上市公司運作等。先後承擔《西南地區上市公司資產狀況及財務結構研究》、《雲南紅河電線廠戰略重組方案》、、《四川明星電力股份公司的管理制度的研究》、《四川宜賓興業集團有限公司的改制研究和該公司股票期權激勵的研究》、《成都市產權結構的研究》等課題，編著出版了《四川上市公司研究》。所長陳永新教授。國際商務與投資研究中心國際商務與投資研究中心成立於2001年5月。主要研究領域：國際商務與投資管理。先後承擔國家社科基金青年項目《加入WTO後中國西部信息產業市場准入及管理問題研究》、國家科委軟科學課題《加入WTO 後我國視頻高科技產業的發展及對策研究》、世界貿易組織研究基地重點課題《WTO新回合談判與中國對策》、四川省政府項目《加入WTO後四川省信息產品的市場准入問題研究》、成都市政府課題《加入WTO對成都市外經貿業的影響及對策研究》。主任蔣國慶副教授。 日本問題研究中心：日本問題研究中心成立於1999年。主要研究領域：日本中小企業、日本跨國公司經營、日本金融貨幣政策、現代日本經濟等問題。主任姚順先副教授。 四川大學不動產市場研究所以四川大學經濟學院為依託，結合四川大學公共管理學院、工商管理學院等學院在不動產相關領域的教學與科研力量，並聘請校外長期從事不動產領域管理、研究、實務等方面工作的行業領導、專家學者及資深專業人士作為特約研究員組建而成。研究所的主要工作集中在三個方面：一是致力於我國不動產市場理論前沿、不動產市場發展規律的基礎性研究；二是從事直接服務於社會的應用性研究，承接各級政府及相關管理部門、企業在不動產市場及相關領域委託的研究課題；三是對不動產領域各類機構提供專業咨詢和顧問服務。研究所智力密集、專業突出、實力雄厚，擁有專、兼職研究人員近30人。其中90%具有博士或碩士學位，60%具有相關領域的高級專業技術職稱。研究所由四川大學經濟學院吳豐教授任所長，負責日常管理。

㈤ 關於團校結業論文的格式

這有篇我才寫的。。。你可以借鑒借鑒。。。寫到我吐的。。。團校結業論文-------論在團校中學習成長。談個人心得體會。尊敬的團組織:我很榮幸能夠參與這次的團校培訓，短短的5次行課里對我的提升卻是大幅度的。在這段忙碌的日子裡,團校課程匯集了老師的智慧和精華，我學到了好多知識,豐富了自己的同時,也正確了解了有關團的更多動態和,我將在今後的生活中銘記團的教訓,規范我的行為,做一個有益於祖國有益於社會有所作為的人。在此，我將論述怎樣在學習中成長，談談個人體會和總結課上內容。一、思想的轉變，目標的確立。首先是四川大學校團委書記王斌書記的開學典禮，王斌書記殷切對在場的各位團支部書記提了幾點希望：1、團支書是班上帶頭人，更要學會創新，不要死板，要打破固定的思維模式 2、我們不僅要有知識文化，更要勇於擔當起責任， 認識好自身價值。3、理性愛國。雖然中國GDP在全球排第二，但人均GDP卻很靠後，在這個特殊的日子期間，各類政治活動隨時都會發生，我們要保持頭腦清醒，更要帶動同學們理性的愛國。4、積極主動了解同學們的日常生活，要樂於助人，主動關心同學。並在學習之餘積極開展好團組織生活活動。在工作中一定要堅持公平，正義，切實的想辦法凝聚班級，團結同學。5、創造性的開展工作，長懷創新意識，打破固有的思維模式。創新已經或者即將成為時代的最強音，我們應該在今後生活中學習後實踐，在實踐後和理論進行磨合。這次王斌書記的開學致辭，我更清楚的了解了作為一個共青團團員的職責和目標。書記的講話指明了我們如何能做一名合格的共青團團員。書記不僅指出參加這次團校培訓的同學應該認真學習並領會團章知識，而且在工作上要求真務實。這次我深刻地了解到自身的不足。在創新上，我做的極其不夠，處理事情上沒有多動腦子。我會在以後多多實踐，多多提升自己。二、學習共青團知識，加深對共青團的了解接著是王斌書記的第一次授課。題目是 光榮啊，川大共青團。1、 川大共青團因為是中國共青團的一份子而驕傲2、 川大共青團因為母校四川大學而驕傲3、 光榮是屬於新時代的共青團團員接著書記講了中國共青團和四川大學共青團的歷史。包括1920年8月，中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前後，全國各地在准備建黨的同時組織了社會主義青年團。1921年7月，中國共產黨成立。1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。書記強調了社會實踐的重要性，大中小學生應該更多的去了解社會發展脈絡，以及社會發展方向。書記還講述了川大曾經是十大傑出青年服務集體，接受過中國共青團團委的表彰。川大，6萬3千多人，在2300所高校中榮獲全國先進基層團支部，明年五四要拿下全國五四標兵，環保協會全國十佳等稱號。書記的這番話給我敲響了警鍾，我們的責任重大，這是我們應該做到1、 頑強拼搏，給點陽光就要燦爛2、 團結奉獻，3、 靠托創新，艱苦奮斗。學會利用學校資源，整合社會資源，將研究作為習慣，將拓展，創新深入腦海4、 民主是方向，民主是實踐三、對學生各類工作的理解接著是高山老師所講青年志願者工作。高山老師生動的講述了什麼是志願者，以及志願性包括：無償性，公益性，組織性。強調了志願工作是共青團工作的重要組成部分。接著高三老師重溫歷史：團中央於1994年12月5日成立中國青年志願者協會。中國有組織的志願者從次以後從無到有，從弱到強。另四川大學志願服務在校團委的領導下，在1997年9月12號正式成立。高山老師接著跟我們講述了志願者精神：奉獻，友愛，互助，進步指導思想：人人爭做志願者，天天參與志願服務活動宗旨：完善自我，輻射他人。然後高山老師講了我們學校各類志願服務活動，比如時間銀行 系統進行注冊活動，大型賽會服務工作：西博會志願服務，十四屆全國大學生網球錦標賽—大網賽志願服務，第六屆「挑戰杯」瓮福中國大學生創業計劃競爭決賽在四川大學隆重舉行，512的黃絲帶行動志願隊四、如何做一名優秀的學生幹部接著是 老師的如何做一名優秀團支書老師簡要講述了團支部的組建。例如發展新成員，團員的獎勵與處分，團費的收繳以及使用，年度團籍注冊，團組織關系的轉接，團支部獨立活動。還講述了團員證的用處。前提是虛心若愚，光而不耀1、 為什麼要做學生幹部。老師講述了做學生幹部的目的，是希望學習做人做事的學問，學習與人相處的藝術，團隊精神，學習領導能力，以及與優秀的人相處2、 做怎樣的學生幹部。勤於學習，長於總結，勇於擔當，善於思考，甘於奉獻。前提是專業課的學習要優秀，其次是勇於擔當，要有魄力。3、 如何做一名優秀的學生幹部，即認識自己，掌握自己，成就自己。優秀的學生幹部需要精心某事，潛心做事，謹慎形式，坦盪處事。把自己的位置放低一點接下來是第三次授課，韓芳老師。認真做葯宣傳工作，積極參加社會時間，全面提升綜合素質。宣傳最重要的是目的是主動影響意見。韓芳老師還講述了宣傳的重要性：敏銳的意識，明辨是非內聚人心，外樹形象。接著老師講了校團委現有的宣傳平台。 新聞類，專題類，理論類。接著講述了如何做好團支部的宣傳工作1、 敏銳觀察各類熱點，結合熱點宣傳才能引起共鳴2、 恰當運用宣傳方式3、 精心做好活動策劃4、 全力打造典型亮點五、在實踐中發展，發現為題，解決問題韓芳老師講述了社會實踐的相關內容。社會實踐是大學生有目的，有計劃，有組織地走出校園，認識社會，服務社會，並在次過程中受教育，長才幹，做貢獻的一系列活動的總稱。以及提及了社會時間的重要意義：希望青少年獎深入社會實踐作為成長成才之路---胡錦濤1、 社會實踐活動有利於大學生了解社會國情，了解社會，正確認識自己，增強社會責任感，使命感，和自身成長的緊迫感2、 社會實踐活動有利於對理論和知識的轉化以及拓展，爭搶運用知識解決實際問題3、 社會實踐活動有利於地噶大學生個人素養，晚上個人品質，培養大學生組織協調能力和創新意識。推薦參與途徑，大一申報自行組隊，返鄉實踐。大二，掛職鍛煉，轉向團隊，比較詳實的計劃書，靠譜的成員，大三，消極重點團隊和院級重點團隊接著是劉丸源老師生動簡述了當代大學生如何在大學生活中尋找方向，繼往開來，這是一條理想之路，找到夢想，堅定信仰。學生社團的重要功能有利於完成學生個性，培養一才多能的合格人才。推動校園文化建設。推動素質教育，深化搞笑體質改革。促進大學生形成穩定的心理狀態。接著是閻鋼老師的第五次授課，大學生的使命和共青團的責任。大學是信息的海洋，求知的殿堂，棟梁的搖籃，良師的故鄉。是勤奮的苦讀，是放飛夢想的地方。大學的使命，建設中國特色社會主義國家，實現祖國偉大復興一是面臨世界科技文化發展的挑戰，二是面臨復雜多變的國際環境的變化。共青團團員責任1、滿懷民族憂患意識，做忠誠的愛國者2、加強道德品德修養，做誠信的大學生3、樹立開拓創新的精神，做時代的創新者。通過此次業余團校的學習，我從中學習到很多，這次的團校不僅給我的是知識能力上的提升，更是自我認識的提高，團校的精彩授課對我

㈥ 地震來時，四川大學做了什麼事

5月29日
四川大學與什邡市簽署框架協議全面支持災後重建

5月26日
四川大學兩學院組成聯合調查組正式啟動災後重建調研
成立了由工商管理學院和歷史文化學院牽頭組建的四川大學災後重建聯合調研組，目的是深入災區進行實地考察，了解災區實際情況及需求，為災後企業重建獻計獻策，以實際行動支援災區重建。2008年5月28日在工商管理學院常務副院長楊江教授、副院長徐玖平教授、歷史文化學院副院長石應平教授的帶領下，以李蔚教授、揭筱紋教授任課題組長，2名碩士研究生和2名MBA同學參與的課題小組深入都江堰進行調研。

香港樂施會與華西公共衛生學院攜手共助地震災區疾病預防控制
華西公共衛生學院已派出多批師生志願隊，分赴都江堰、綿陽、安縣、北川等地，為災區提供有關疾病檢測、預防及控制的技術和人力支持，協助災區開展震後疾病預防控制工作， 保護人民群眾身體健康，確保大災之後無大疫。

經濟學院成立震後災區經濟重建應對政策行動小組
由院長李天德教授擔任行動組長的四川大學經濟學院汶川地震經濟重建行動領導小組。行動小組將主要採取理論研究的形式，通過對5.12汶川大地震帶來的經濟損失進行評估，對震後重建物資供應、資金籌集與分配問題進行研究，總結汶川地震的應急反應機制，提出災區經濟重建和產業結構調整的對策建議，供有關決策部門參考。具體研究課題包括：汶川大地震後災區重建物資供應、資金籌集與分配的對策研究；汶川大地震後災區經濟重建與產業結構調整；汶川災區重建與生態文明建設協調發展研究；汶川大地震對經濟影響的科學評估；汶川大地震災後重建的資金籌集與運用研究；汶川大地震後經濟社會協調發展的對策研究；汶川大地震後對我國應急管理體系的再反思；汶川大地震暴露出來的我國管理體制方面的重大問題的政策研究；地震對經濟的影響及宏觀調控措施研究等9個課題。

建築與環境學院發揮專業特長積極投入抗震救災
5月18日和21日，李碧雄、張新培、付昶彬老師參加了成都市科技局組織的成都市志願者科技顧問團，奔赴崇州、大邑等地對幾十個鄉、鎮中小學的教學樓和學生宿舍樓進行了震害評估，為這些中小學是否復課提供了決策依據。
5月15日，國家環境保護部成立赴汶川地震災區應急專家組，我院環境專家王斌副教授與來自中國環境科學研究院、北京師范大學等10名專家，乘坐沖鋒舟深入紫坪鋪水庫庫區。在3個多小時的時間里，專家組先後在不同地點採集了9個水樣，最遠處到達距此次地震震中汶川縣映秀鎮。以實際行動和科學依據回答廣大人民群眾關心的熱點問題，消除恐慌，穩定情緒。
5月14日、15日，學院環境科學與工程系楊平、但德忠等老師受四川省環保局邀請奔赴都江堰、完成國家環保部地震應急化工廠危險源專家鑒定和現場水源采樣，並參加了成都市水質監測論證會。5月16日，丁桑嵐、蘇士軍兩位老師參加了成都市環保局環境危險源的排查工作。5月17日、19日，在四川省科技廳的組織下，學院青年教師第寶鋒博士兩赴四川重災區彭州龍門山，進行震後山地滑坡災害應急處理工作。5月18日，楊平老師應成都市和德陽市環保局邀請，前往地震災區檢查化工企業存在的危險源和風險技術評估。
此外，學院組織環境、建築、土木結構的專家先後3次召開關於四川汶川大地震災後恢復與重建的研討會，提出了「災後環境影響評估、應急措施及重建關鍵技術」、「房屋結構安全性檢測與評估等應急技術」、「廢墟無害化處理等災區恢復的相關技術」以及」村落聚居地及城鎮重建選址的地質災害評估與防護」等災區重建的相關技術，並積極展開課題研究，初步提出了17個相關課題。

華西醫院成為衛生部指定的災區危、急、重症救治中心
根據衛生部的相關通知，從5月27日起，災區所有符合條件的的危、急、重症傷員都將被運往華西醫院接受「定點治療」。為「備戰」大規模的重傷員搶救，華西醫院正在擴張重症監護室的床位。目前，綜合ICU病房的床位已經達到80多張，隨著傷員增多，還將繼續增加到原來規模的3倍。同時，衛生部已派出10名重症醫學專家、40多名護士進駐華西醫院ICU，協助救治危重傷員。

生命科學學院國家級生物科學實驗教學示範中心為災區學生提供實驗技能培訓
5月23日上午，國家級生物科學實驗教學示範中心所在的生命科學學院收到了來自綿陽中學請求支援的傳真。學院領導獲悉後非常重視，立即表示無條件支持，並馬上組織學院及實驗教學中心的有關教師准備實驗室、設備器材及實驗材料等，還為同學聯系食宿。目前，來自災區的同學在實驗教學中心接受生物科學實驗技能的培訓。

「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」奔赴綿竹開展援助工作
5月26日，四川大學校團委組織四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊走進綿竹。志願者們為他們送去了玩具和文具，在心理老師的組織下，孩子們做起了游戲，老師們在輕松和諧的氛圍中激勵孩子們勇敢樂觀的面對生活、堅持不懈的學好知識。志願者們走進災民的帳篷，挨家挨戶尋找需要奶粉的嬰兒和老人，詢問他們的生活情況，真誠地分但他們的苦楚，並希望他們好好保重身體。政治學院黃莉珊副教授和招生就業處姜焰老師兩位心理專家逐個詢問災民心理狀況，主要針對有心理陰影的老人和小孩進行了疏導，引導他們走出心理陰霾，重新建立起對對生活的信心。並將募集到的價值6萬余元的物品，包括奶粉、大量衛生用品以及若乾的玩具和文具分發給需要的災民。

華西公共衛生學院赴北川核心重災區救災防疫小分隊采樣
5月24日，由四川大學華西公共衛生學院院長馬驍教授、醫學檢驗教研室許欣副教授帶領的救災防疫小分隊赴北川核心重災區完成對現場消毒狀況取樣工作後安全歸來。該小分隊執行國家科技部下達的任務，冒著餘震下危岩坍塌和唐家山堰塞湖潰洪的風險，克服困難，深入北川重災戒嚴區，對災區土壤、廢墟、水體採集了80多份樣本。這批樣本的檢驗結果將用於評價特大地震重災區消毒效果及消毒劑對環境的影響。

「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」再赴都江堰開展心理援助工作
2008年5月24日，由四川大學政治學院十餘名專家組成的「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」再次奔赴都江堰「幸福家園」和「溫馨家園」災民安置點，開展心理援助工作。這一天正好是都江堰市幸福家園賑災學校開學的第一天，政治學院的老師們利用學生首日集中的機會，分成5個小組深入到學校5個班級，針對幼兒園兒童、小學生、初中生的不同特點進行了形式多樣的輔導。他們有的組織心理游戲，有的進行集體談話，有的開展現場提問，使拘謹的學生們展開了舒心的笑顏。活動結束時，賑災學校的很多老師都提出要求，希望川大的專家能夠定期到校跟蹤輔導。連日來，「四川大學抗震救災心理援助專家志願者服務隊」已在武侯區金花鎮和都江堰等地連續開展了三次心理援助活動，今後還將定期到都江堰市幸福社區開展心理咨詢工作。

5月16日
學校正式啟動「地震災區受災收養孤兒學童親情資助計劃」。目前，四川大學工會已正式發出《關於收養地震災區孤兒相關事項的通知》，明確了收養人條件和收養程序，公布了報名地點和電話，正式開始接受教職工報名。

5月18日
四川大學正式宣布啟動「地震災區受災考生關愛計劃」。其主要內容為：來自汶川大地震重災區的普通類本科考生，凡報考四川大學，只要符合教育部、四川省高考招生錄取政策，四川大學將優先錄取。在抗震救災中表現特別優秀的考生，凡報考四川大學並符合教育部、四川省相關規定的，四川大學將破格錄取。在抗震救災中，因搶救和保護國家與人民群眾生命財產而犧牲的英烈子女，為保護學生而光榮獻身的學校教職工子女，凡報考四川大學，四川大學將給予特殊政策照顧。

5月14日
接到四川省應急辦求助，學校立即選派水利水電學院李宏濤、陳向東兩位爆破和結構專家星夜趕赴德陽漢旺災區搶險救災

18日
應省水利廳請求，學校再次迅速成立一支由水工、地質、水利學方面實踐經驗豐富的專家、教授組成的專家組，分赴綿竹、什邡、大邑等地著重開展水壩、水庫檢查與排災工作。

華西口腔醫學院成立抗震救災「微笑」志願者隊開展長期陪護工作
華西口腔醫學院長期陪護志願者隊主要針對「5.12地震」中的災區患者提供長期陪護。志願者隊的同學們每天利用課余時間來到病房裡對地震中的傷員進行陪護。他們的服務內容主要包括陪護傷者，照顧他們的起居，關心他們的心理，幫助他們排解地震後的心理壓力；照顧災區孤兒，讓他們感受到社會的關愛；協助災區傷者的家屬，幫助他們解決一些切實的問題。

法學院成立汶川大地震法律服務中心和研究中心
5月21日，法學院成立賑災法律行動領導小組，同時立即組織「汶川大地震法律服務中心」和「汶川大地震法律研究中心」，先期撥出五萬元專款作為啟動費，全面開展汶川地震後的相關法律服務和研究工作。。「汶川大地震法律服務中心」由法學院院長唐磊擔任主任，下設刑事法律服務、民事法律服務、政府法律服務組。「汶川大地震法律研究中心」由法學院985首席科學家龍宗智教授擔任主任，下設刑事法律研究、民事法律研究和政府法律研究組。兩中心將圍繞地震後產生的法律問題展開研究，並對政府和災民提供法律服務。兩中心成立後，當天就有數十名師生報名參加相關小組，有的教授已草擬出了災後可能面臨的近百個法律問題。各個小組也立即著手擬定工作計劃，組織人力物力，開展了工作。

口腔醫學院長期陪護志願者進病房
志願者們走進了病房，坐在他們的床邊。悉心的照顧他們，協助家長一起穩定他們的情緒。他們用微笑和游戲，試圖盡量驅除孩子們心中的陰雲，讓他們忘記悲傷。志願者們還教小朋友們折紙，星星，千紙鶴和小船.

華西公共衛生學院積極參加震後疾病預防控制工作
截止20日，華西公共衛生學院疾病預防控制志願隊已派15支志願者小分隊，共計80餘人次奔赴成華區、都江堰、綿陽市高新區、彭州等地，參與對災民居住環境的衛生監測、評估與消毒，向災民分發宣傳資料，進行防病知識宣傳，救災防疫服務等工作。此外，還有學生志願者400餘人次參加我校各附醫院協助轉移安置病人、導醫急診、協助四川省衛生廳統計來自世界各地的救災物資等工作。

華西醫院心理危機干預服務隊在行動
5月18日上午8：30，在經過兩天的調查後，華西醫院心理衛生中心正式啟動了心理危機干預，由心理咨詢師組成的八個志願者隊奔赴災民集中地進行心理危機干預，旨在解除災民的受災後心理危機狀態，及時給予適當的心理援助，使他們盡快擺脫困境。上午八點半，華西醫院心理衛生中心張遠惠教授和李靜教授就此次干預的目的、意義、內容和《地震心理危機干預手冊》的相關內容作了介紹，隨後解答了心理咨詢志願者們的問題。然後志願者們分成八個小組匆忙趕往各個目的地。上午10點，其中一個干預小組來到了傷員分布較多的骨科病房。病房裡彌漫著一種悲涼的氣氛：傷員的呻吟，家屬的啜泣，還有那些絕望的眼神， 一切都說明心理危機干預及時、必要。經過簡短的安排後，干預小組就進入病房為傷員進行一對一的心理輔導。心理輔導並不是簡單的對話、交流，而是有目的地引導患者宣洩出他們內心深處的恐慌與悲傷，鼓勵他們勇敢面對現實，並傳遞給他們愛心與支持，預防繼發性的心理障礙，最後能讓他們走出困境，回歸社會。一小時後，危機干預基本完成，為了更好地鼓勵傷員和家屬正確面對現實，建立相互支持和鼓勵的氛圍，干預小組組織了一個手拉手，愛傳遞的活動，所有病房的人員都手拉著手，依次述說心裡的感受或遙寄祝福，讓這份愛永遠傳遞下去。

華西醫院啟動災後心理危機干預
四川大學華西醫院心理衛生中心在災難發生後立即組建了心理危機干預服務隊，並於5月16日在院內及災區啟動了傷員及災民心理輔導和危機干預工作。華西醫院心理危機干預服務由心理衛生中心負責組織實施，下設電話咨詢組、專家組、秘書組和9個志願者服務隊，共有92名心理衛生中心的專家教授加入到志願者服務隊的行列。目前，華西醫院收治的骨傷病員較多，心理危機干預服務隊在華西醫院院內工作主要是針對骨科的截肢病人，通過訪談、聊天的方式進行心理障礙疾患篩查、心理干預；除了對院內病人進行心理援助以外，心理衛生醫療隊還分成7個醫療分隊奔赴災區一線，指導並協助當地醫護人員對災民及傷者實施災後心理危機干預援助，主要工作包括：評估災民心理狀況、開展受災心理教育、對心理障礙災民實施心理干預、篩查/分診急重性精神障礙患者、對救治人員提供心理干預服務、收集資料支撐政府決策，派出工作組已於5月17日抵達雙流防疫局、德陽第六人民醫院和北川災區，5月18日抵達都江堰、什邡，擬於5月19日前往都江堰和溫江的學校，為災區轉移出來的老師和學生進行心理危機干預。

5月17日
華西第二醫院即派出第三批醫療小分隊前往都江堰市人民醫院參加救援。

我校基礎醫學與法醫學院專家小組奔赴重災地區北川現場
5月17日上午9時，由學院法醫物證教研室主任李英碧教授帶隊，法醫物證教研室及法醫病理教研室組成的8人專家小組奔赴重災地區北川一帶，對遇難者進行DNA樣本的提取，進行個人識別。目前，他們已經到達北川現場與當地警方會合，並立即開始了緊張的工作。

5月15日晚上10點
我校青年志願者在江安校區所募集到的1700多床棉被順利送抵都江堰抗震救災中心。

5月15日
四川大學華西第二醫院醫療小分隊奔赴災區

5月15日下午2點
由校團委組織的第二批40名志願者奔赴地震災區綿陽.政治學院肖旭老師、校團委楊錦宇老師隨志願者一起趕赴災區。同時肖旭老師作為心理指導老師將為志願者們進行心理培訓。他們將在地震災區綿陽開展為期一周的志願服務工作。

華西醫院以多種途徑發布搶救人員名單
目前，華西醫院正以多種途徑向外界發布獲救傷員信息。在華西醫院第一住院大樓已張貼了搶救傷員的名單，供尋找震區親友的群眾快速的找到自己已送至華西醫院的親人。同時，華西醫院網站也在陸續發布傷員名單，並與天府熱線連線，希望為各位尋親的群眾提供更多的幫助。

華西醫院為地震受傷患者建立綠色通道
簡化就診流程，並配備了充分的醫護力量

5月13日下午
我校組織的四川大學抗震救災青年突擊隊於5月13日下午火速奔赴都江堰災區。

㈦ 四川大學文學與新聞學院的介紹

四川大學文學與新聞學院歷史悠久，是四川大學文科教學和科學研究實力最雄厚的學院，現任院黨委書記熊蘭副教授，院長曹順慶教授，副書記羅梅副教授，副院長吳建教授、雷漢卿教授、傅其林教授。學院擁有中國語言文學、新聞傳播學、藝術學三大學科群，有1個國家重點一級學科（全國僅有五所院校有中國語言文學國家重點一級學科），中國語言文學、新聞傳播學、藝術學理論三個一級學科在第二輪、第三輪教育部全國高校學科評估中先後排名全國第五。1當前，全院師生正以飽滿的工作熱情，積極從事教學科研活動，努力創建高水平研究型學院，為西部大開發和地方經濟文化教育建設、為國家發展和民族振興而做出更大的貢獻。

㈧ 中國鹽文化研究中心的中心學者

中心學術顧問：
（按姓氏筆畫）
丁長清 南開大學教授
王子今 北京師范大學教授
冉光榮 四川大學教授
劉 淼 蘇州大學教授
陳 鋒 武漢大學教授
陳慈華 四川省鹽業總公司總經理
吳天穎 北京經貿大學教授
鄭學檬 廈門大學教授
凌耀倫 四川大學教授
隗瀛濤 四川大學教授
彭久松 四川師范大學教授
董志華 中國鹽業協會會長
戴 魯 武漢大學教授
中心學術委員會
主 任：曾黃麟 四川理工學院院長、教授、博士
副 主 任：楊天宏 四川大學歷史文化學院教授、博士
副 主 任：林文勛 雲南大學歷史文化學院院長、教授、博士
副 主 任：宋良曦 自貢市鹽業歷史博物館副研究員、國際鹽史委員會委員
副 主 任：曾凡英 四川理工學院教授
秘 書 長：曾凡英 四川理工學院教授（兼）
校外委員：
楊天宏：四川大學歷史文化學院教授、博導
段 渝：四川省社會科學院歷史研究所所長、研究員
林文勛：雲南大學歷史文化學院院長、教授、博士
劉經華：廈門大學經濟學院教授、博士
鮮於浩：西南交通大學人文學院院長、教授
侯德礎：四川師范大學歷史文化旅遊學院院長、教授
蔡東洲：西華師范大學歷史文化學院院長、教授
史繼剛：西南財經大學經濟系教授、博士
彭通湖：四川大學經濟系副教授
傅剛義：四川久大鹽業（集團）公司董事長、高級工程師
宋良曦：自貢市鹽業歷史博物館副研究員、國際鹽史委員會委員
校內委員：
曾黃麟：四川理工學院院長、教授、博士
曾凡英：四川理工學院教授
吳 斌： 四川理工學院教授
何 凡： 四川理工學院教授、博士
中心管理委員會
主 任：曾凡英 四川理工學院教授
副主任：黃 健 自貢市鹽業歷史博物館館長、副研究館員
副主任：鄧 昱 四川久大鹽業（集團）公司總經理助理
副主任：邱仲平 四川理工學院政法系主任、副教授
辦公室：萬吉瓊 中國鹽文化研究中心 楊宗蘭 中國鹽文化研究中心
學術部：吳 斌 四川理工學院教授
編輯部：曾紹倫 四川理工學院 博士
信息部：胡 進 四川理工學院

㈨ 川大副教授徒步失聯6天找到了嗎

1月20日，四川大學副教授李某獨自到趙公山徒步失聯，目前已經第六天。成都以及都江堰各單位組成的救援隊，在這6天里出動數百人次進行搜救，目前仍無進展。目前，已有網路媒體發出尋人啟事。25日，溫江市民梁先生到本地派出所報警稱，20日當天，他們一行6人曾在趙公山上與李某相遇。

「當天(20日)中午12點過幾分，我們先到了趙公山頂上的趙公廟，後腳他就上來了。」25日晚，梁先生時他說，當天他們一行7人相約爬山，一名女同伴在半路停下休息，其餘6人登頂，隨後與失蹤者相遇，「很開朗的小夥子，當時精神狀況很好，沒有受傷的跡象。」

李某今年34歲，是四川大學建築與環境學院力學系特聘副研究員。1月20日上午8:38分駕駛一輛白色哈弗越野車到達趙公山王家溝停車場，9:40分手機已關機，與家人失去聯系。