開題報告必須研究生導師參加嗎

❶ 開題報告會導師會去嗎

不會去。開題報告會導師不會去，在進行開題報告中，只要有老師在即可，報告會是由一人或若幹人就某些問題向群眾作專題演講的集會。報告的種類有動員報告、工作報告、形勢報告、輔導報告、英模事跡報告等。

❷ 碩士論文開題報告基本要求

碩士論文開題報告基本要求

學位 論文開題報告 是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節，是培養研究生獨立進行科學研究的能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。研究生作開題報告，也是一個階段性考核，它可使研究生進一步明確論文目標和要達到的預期水平，使學位論文選題較為准確、適當；使院(部)和教研室(研究室)有關人員對研究生的課題有所了解，以便有更多的人關心研究生論文工作的進展。通過開題報告和專家評議，使研究生較好地了解本課題進行中應注意處理和解決的各種問題，及時調整論文工作計劃；同時也可起到研究生和導師之間相互交流的作用。現對論文開題報告提出如下要求：
一、選題
學位論文選題是研究生開展研究工作的開始，也是導師指導研究生工作的重要方面。學位論文選題得當與否關繫到學位論文的成敗。學位論文選題准備工作應盡早考慮，要求在入學後第二學期著手進行，至遲於第三學期末必須完成。論文題目的選擇要在導師對研究生情況充分了解的基礎進行，由導師首先考慮提出，徵求研究生的意見後確定。也可由研究生提出課題經導師審定。選題時一般掌握以下原則：
1、選題要有一定的難度，在學術方面具有開拓性，技術應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。
2、選題必須密切聯系實際，解決經濟建設中一些急需解決的科學技術難點，並盡量結合導師承擔的科研項目，對國民經濟和社會發展起到指導和推動作用，力求有較好的社會經濟效益。
3、要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題，必要的實驗設備要基本落實，必要的實驗條件要基本具備。
4、要結合研究生本人的基礎和特長，使研究生通過論文工作，得到從事研究工作全過程的基本訓練。
5、題目要大小適宜，難度得當，在時間安排上要留有餘地，要有相當的把握，在預定時間內完成任務。
二、開題報告的內容
1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史，現狀和發展情況進行分析，著重說明所選課題的經過，該課題在國內外的研究動態，和對開展此課研究工作的設想，同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經濟效益，以及准備在哪些方面有所進展或突破。
2、對所確定的課題，在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上和技術可行性的論證。
3、課題研究過程，擬採用哪些方法和手段，目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。
4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題，以及解決的方法和措施。
5、估算論文工作所需經費，說明經費來源。
三、開題報告的要求
1、開題時間：開題報告至遲應於第三學期末完成。凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。
2、研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究，寫出詳細的文獻綜述，並進行現場考察和初步的試驗研究，然後寫出5000字左右的書面開題報告，並制定出詳細的論文工作計劃，經導師審閱、修改後進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的'作為開題依據的各種理論分析、試驗數據，事先印發給參加會議的有關人員。
3、開題報告必須在學院或教研室(研究室)中進行，組成3至5人的開題報告審查小組，並邀請本專業的教師、學生參加，聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料，為開會做好准備。
會議應發揚學術民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據充分、措施落實的，應批准論文開題；對尚有不足的，要限期修改補充，並重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍，終止培養。

❸ 研究生開題報告的寫作

研究生開題報告的寫作

一、開題報告的重要性和意義

從研究生培養管理的角度講,開題報告是研究生學位論文工作的重要環節,是為闡述、審核和確定學位論文題目而舉行的報告會。開題報告是一個階段性考核,是中期篩選工作的重要內容之一,是對學位論文質量進行管理和監控的一個首要環節,是監督和保證研究生學位論文質量的重要措施。

從研究生的角度講,開題報告的實質是向老師們匯報自己的學位論文准備情況,同時讓老師們就自己的研究思路給予評價和提出建議,從而達到進一步明確研究目標,理清研究思路,以及在文獻和研究方法方面從老師那裡獲得更多幫助的目的。

因此開題報告的意義在於:

促使研究生做好論文的准備工作

做好開題報告,研究生要進行調查研究、查閱有關資料和文獻,提供了解國內外在這方面已進行的工作以及還有哪些不足,本課題重點研究什麼、有什麼價值,了解現有理論和實驗研究的條件和手段等。通過開題報告工作,使研究生選題的目的更加明確,工作重點更為合適。

保證論文質量

為使開題報告能夠順利通過,研究生必須在開題報告前做好准備,導師以及二級學院有關教師須參加研究生開題報告並嚴格審核,對於選題合適、方法得當、措施落實的論文批准開題;對於尚有不足,要求做修改補充的,必要時再次進行開題報告。

二、開題報告的主要內容

開題報告的實質是向老師匯報自己論文的准備情況,在這個任務目標的引導下,研究生應該就選題、文獻綜述、研究的內容、方法與擬實現的創新等方面進行全面、深入的介紹說明,並且接受老師的批評和建議。開題報告的主要內容應包括:

論文題目的確定

選題是撰寫學位論文的首要環節和第一步,選題是否妥當直接關繫到論文的質量,甚至關繫到論文的成功與失敗。要選好題目必須注意：

1、選題要符合研究方向,不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選,這樣的論文答辯時會有問題。

2、選題要有價值性、新穎性,凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選,答辯很難通過。

3、論文選題范圍要適度。論文選題應該“小題大做”,不要“大題小做”。

4、選題的可行性。如果選題缺少實現的必要條件,也是不可取的。例如資料很少無法下手,進行實證研究,找不到合適的替代變數或者實證數據很難獲得。

5、選題的明確性。有的同學在選題時,問題不明確,選題中包含兩個甚至多個問題。

論文選題的'背景和意義

這一部分要回答的問題是:為什麼選這樣的一個論題,選擇的這一研究問題有什麼理論和實踐意義。題目確定後要求對選題的意義進行論述,選題意義包括理論意義和實踐上的意義。首先要說明該選題在理論上可能會有什麼樣的貢獻,要說明你所研究的這個問題在理論發展軌跡中的位置。

國內外相關文獻綜述

這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進一步探討,或者對這一問題的研究還可以採用哪些更好的方法。

選擇你所綜述的文獻應該緊緊圍繞所研究的問題,有的同學卻將許多與所研究問題比較遠的文獻也寫進來。這種文獻綜述顯然是不符合要求的。綜述主要是歸納材料,比如將該課題的研究歷史劃分階段、將該課題的一些重要的學術觀點歸納成類,對該課題的一些有代表性的觀點進行評價。當然更重要的是要在歸納和評價中找到該課題存在的問題,比如站在今天的思想水準看,過去的研究還有哪些不足?我對過去研究成果有哪些不同意見?在這一研究課題方面還有哪些新的學術增長點?從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破?有了這樣細致的分析與估價,寫作者就能確定自己的定位,順利地進入寫作階段。

❹ 碩士論文開題報告

碩士論文開題報告模板

論文題目 《<秀拉>的存在主義與敘事策略映照觀》

關於研究生學位論文開題報告的規定 根據《中華人民共和國學位條例》、《中南民族大學學位授予工作細則》的精神，為做好研究生學位論文的開題報告，保證學位論文質量，特作如下規定：

第一條 學位論文開題報告是研究生論文寫作的必經過程，所有研究生在修完學位課程，中期考核通過，進行學位論文寫作之前，都必須做開題報告。

第二條 開題報告主要檢查研究生掌握專業理論的程度和研究能力，考察學位論文准備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料佔有是否翔實、全面，對國內外的研究現狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創新性等。

第三條 學位論文開題報告前，研究生必須根據專業培養目標，結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定研究方案，在此基礎上撰寫開題報告。

第四條 研究生進行開題報告，內容包括：(1)論文選題的理由和意義;(2)國內外關於該論題的研究現狀及趨勢;(3)本人的研究計劃，包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創新或特色、研究方法或實驗方案、寫作計劃等;(4)主要參考文獻目錄。

第五條 研究生進行學位論文開題報告，需向導師提出申請。申請獲准後，參加開題報告的教師，包括導師在內，一般不得少於3 人。在做開題報告時，本學科專業的研究生一般必須參加，跨學科或相近專業的研究生亦可旁聽。

第六條 參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分“合格”與“不合格”兩種。評議結束後，由研究生指導教師在“評語”欄中填寫評語。

第七條 表中各項可自行加頁。

一、立論依據：內容包括 1.選題的緣由;2.研究意義;3.國內外相關文獻綜述。 選題緣由： 托妮·莫里森是首位獲得諾貝爾文學獎的非裔女性。她的作品深刻地揭示了黑人、特別是黑人女性在種族壓迫與性別歧視下心靈世界的猛烈沖擊，探索了黑人女性追求個性解放和自我價值的艱辛歷程。尤其是在《秀拉》這部作者最鍾愛的作品中，莫里森塑造了一組豐滿、復雜的黑人形象，不僅描繪了他們在種族歧視的生存困境中的各般命運，更體現了哲學、特別是存在主義哲學的精髓。存在主義在西方世界有重大的影響力，作為一種非理性的思潮，它關注人的本質、人的生存狀態、人生的意義及人的價值等根本問題。存在主義是一個內涵豐富的概念，除了存在主義哲學，還包括存在主義文學、存在主義美學等。這些領域都很好地體現了存在主義的哲學思想。另外，莫里森在這部作品中還運用了諸多有後現代特色的敘事策略，如荒誕的視角、並置對照及非線性敘述。鑒於存在主義哲學與文學之間的密切關系，論證作品中的存在主義哲學觀點與後現代敘事策略這兩者相互映照的關系，不失為一種新穎的研究方法和手段。

研究意義： 近年來，對非裔作家托妮·莫里森作品的研究成為英美文學研究的熱點。有的研究運用了傳統批評模式，如對寫作主題、人物形象、藝術技巧等進行分析探討，有的則採用了西方現代、後現代的批評理論，如神話-原型批評、心理分析、女權主義、後殖民主義、敘事技巧等。然而，對《秀拉》這部作品鮮有跨學科地從哲學角度進行剖析的研究， 探討作品中存在主義哲學思想與敘事策略一致性的研究幾乎沒有。因此，本論文將填補目前學術界對《秀拉》這部小說研究的一項空白，綜合運用存在主義哲學觀點和文學理論來分析小說中的人物和情節，為欣賞這部融思想性和藝術性為一體的作品提供一個新的視角。從而更深刻地理解小說中的女權主義和民族主義內涵。從這個意義上說，本研究不失為一項有價值的研究。

國內外相關文獻綜述： 國內對莫里森作品《秀拉》的評論體現為這樣幾個特點：一、從80 年代年莫里森作品為中國學者和讀者所熟知直至今日，對作家作品的研究呈階段性遞增之勢。在錢素滿主編的《當代美國作家評論》(1987)一書中，收錄了胡允桓撰寫的題為“黑色的寶石— 黑人女作家托尼·莫里森”的文章，簡要介紹了莫里森的創作思想和主題，探討了《秀拉》中秀拉的形象。雖然莫里森在80 年代曾隨美國女作家代表團訪問中國，而且《秀拉》在1988 年就經翻譯介紹給中國讀者，但在1993 年莫里森獲諾貝爾文學獎之前，國內對其研究和批評很少。多數研究集中在獲得普利策獎的《寵兒》等作品上。而對《秀拉》進行專門批評和研究的是在莫里森獲獎兩年後的1995 年，魏穎超在《社科縱橫》第五期上發表的文章“一株挺拔的紅杉—評托尼·莫里森 „秀拉‟中的叛逆者形象”。近年來，莫里森的《秀拉》成為英美文學研究的一個熱點，逐漸引起眾多研究者的關注和重視。

二、從研究的切入角度和批評方法來看，呈現出從單一到多元並存的態勢。早期對《秀拉》的研究基本上是比較單一的作品主題及人物形象的分析。這些文章多數運用傳統的社會歷史批評方法。也有運用敘事學等方法進行的`研究，如周小平“莫里森‘秀拉’中的時間形勢及其意味”，以作品的時間表達形式為切入角度，研究時間與人物的變化關系，探討了小說的寫作形式。 進入 21 世紀後，研究的深度和廣度都有很大的提高。一方面，對寫作主題、人物形象、藝術技巧等進行分析的傳統批評模式仍在運用，另一方面，一些西方現代、後現代的批評理論和方法，如神話-原型批評、女權主義、後殖民主義、心理分析、文化研究、敘事特徵等在《秀拉》的分析中也得到更多的運用。如杜志卿和張燕“‘秀拉’：一種神話原型的解讀”，從神話-原型批評的角度考察人物形象的生命歷程，文章認為秀拉是替罪羊和撒旦原型在特定社會歷史文化語境下的置換變形。章汝雯的“從‘秀拉’看托尼·莫里森的女性主義觀點”，從女性主義角度，提出黑人婦女個性解放、實現自我和民族文化身份認同相結合、相統一的重要性。劉君濤“從鏡像結構看‘秀拉’的人物組合與敘事風格”從鏡像結構來研究作品的藝術結構和敘述特徵，融合了傳統和現代的批評方法。總之，對於同一文本《秀拉》，由於批評方法和切入角度的不同，其解讀也異彩紛呈。這些研究對《秀拉》的文主題思想、藝術特色、文化價值進行了全面、透徹、中肯的闡釋。

❺ 開題誰組織

開題報告會由各學院負責按學科組織。專家組成員由學院聘請。開題報告會專家組成員至少應聘請5名相關學科的專家，原則上為教授或博導。小組設組長1名，原則上為教授、博導。博士研究生的指導教師可作為小組成員參加開題報告會，但不能擔任組長。博士研究生在開題報告會上就所選課題進行詳細報告，指導教師可做必要的解釋和說明。專家組成員對學位論文選題的創新性和可行性等進行重點評價，同時就工作提出具體意見和建議並給出結論。
根據《桂林電子科技大學研究生學位論文保密管理規定》，學位論文如涉及保密內容，應在開題報告之前，由研究生和導師提出申請，並填寫相關表格提交保密委員會審批。凡在開題之前未按規定申請密級的論文，均按公開論文進行。