東京大學機械招聘助理教授

Ⅰ 日本東京大學的簡介

樓上的瞎說，東大是日本第一的【而且是國立的大學】！早稻田是日本私立大學第一！他們最好的學科都是法律系！曾經都出過多位日本總理大臣！歷史上東京大學也是亞洲創辦最早的大學之一，世界排名在前15名！這個名次內亞洲的大學僅此一所！代表性建築物就是那座有名的【赤門】原為江戶時代藩主迎接家庭成員的地方，大門被漆成朱紅色。後經東京大地震和二次大戰的破壞， 1949 年被國家定為重點文物。 1991 年重新修繕一新，十分有氣派。東京大學校區設在東京都內文京區本鄉，佔地面積 40 公頃 ，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區駒場另建一新校區，為教養學部及部分後勤設施所 東京大學校園的銀杏 在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地（如農場、林場、地震、火山、天文等觀察站）、師生員工宿舍等分布於全國各地。原校本區的舊校門棗紅門所在地，原為江戶時代藩主迎接家庭成員的地方，大門被漆成朱紅色。後經東京大地震和二次大戰的破壞， 1949 年被國家定為重點文物。 1991 年重新修繕一新，十分有氣派，現紅門成為東京大學的代名詞。
【校區介紹】
本鄉總校區：東京都文京區 40.27公頃
淺野校區：東京都文京區 4.37公頃
彌生校區：東京都文京區 11.28公頃
理學系研究科附屬植物園：東京都文京區 16.08公頃
駒場校區：東京都目黑區 35.20公頃
教育學部附屬中等教育學校、海洋研究所：東京都中野區 4.87公頃
白金校區：東京都港區 7.2公頃
農學生命科學研究科附屬農場：東京都西東京市 31.36公頃
三鷹校區：東京都三鷹市 6.88公頃
農學生命研究科附屬牧場：茨城縣西茨城郡 36.12公頃
物性研究所、宇宙線研究所、新領域創成科學研究科：千葉縣柏市 23.75公頃
檢見川校區：千葉縣千葉市 32.3公頃
農學生命科學研究科附屬農場二宮果樹園：神奈川縣中郡 3.93公頃
醫科學研究所附屬奄美病害動物研究設施：鹿兒島縣大島郡 0.88公頃
農學生命科學研究科附屬愛知演習林： 愛知縣瀨戶市 1264.63公頃 【學校構成】 學部
法學部 為東大歷史最老，也是聲望很高的學部，日本歷史上很多政界要人均出自該學部。設有民主、公法、政治學 3 系，附屬部門有外國法文獻中心，近代日本法政史資料中心。
文學部 設文學、史學、語言學、行動學 4 系，附設文化交流，北海文化研究兩實習實驗部門。該學部亦出過眾多名揚日本的文學家、詩人、俳名作家、藝人等明星。
經濟學部 僅含經濟學、經營學兩系，附屬有日本產業經濟研究室。
教育學部 設教育學、教育心理學、學校教育、教育行政、體育和健康教育 5 系，附屬學校有中學、高中各一所。
醫學部 有醫學、健康護理學兩系，附設腦研究實驗室、醫學電子實驗室、聲音語言醫學實驗室、實驗動物飼養室，兩所附屬醫院，附屬學校有養護學校、接生護士學校。該學部以外科，特別是腦外科在世界上十分有名。
理學部 設數學、信息科學、物理、天文、地球物理、化學、生物化學、生物科學、地學 9 系，附屬部門有臨海實驗場、植物園、基本粒子物理國際中心、光譜化學研究中心、地殼化學研究室、天文學教學研究中心等。
工學部 東京大學最龐大的學部，含有 23 個系 109 個講座，幾乎覆蓋了所在地工程學科，包括土木、機械、電子、船舶、航空、原子能、資源、金屬、材料、應用化學、應用物理、計算等領域的眾多學科，還設有一個工程基礎系，一個原子能工程研究和綜合試驗場。
葯學部 只含葯學、制葯化學兩系，附設葯用植物園。
農學部 開設農業生物學、農業化學、林業學、水產學、農業經濟學、農業工程、獸醫學、林產學 8 系，附設有農場，實習林場、牧場、獸醫院、水產實驗場、綠地植物實驗場等實習實驗設施。
教養學部 負責全校低年級學生的公共基礎課，下分綜合文化、地區文化、社會科學有關學科、系統自然科學、自然科學有關學科 5 系，並設有美國研究資料中心，語言文化中心、數理科學研究室等。
大學院（研究生院）
研究生院設有人文科學、教育學、法學與政治學、社會學、經濟學、綜合文化、理學、工學、農學、葯學、原子能、數理科學 12 個研究科，共分 104 個專業研究方向。研究生院又具有學部的教學功能，它設有為本科生和研究生授課的教研室一類組織 95 個，分屬於 10 個相當於系一級的機構中。
人文社會系統研究科
教育學研究科
法學政治學研究科
經濟學研究科
綜合文化研究科
工學系統研究科
農學生命科學研究科
醫學系統研究科
葯學系統研究科
數學理論科學研究科
新領域創成科學研究科
情報理工學系統研究科
情報學環·學際情報學府

附屬研究所

東京大學的科學研究力量強大，機構眾多，共有 12 個研究所和 13 個供全校乃至全國共同使用的研究中心。
醫學研究所早在明治時期由痘苗製造所、傳染病研究所、血清葯物院三部分組成，後三家合並為傳染病研究所由內務省管理，戰後改名為醫學研究所置於東大管轄之下。它是東京大學以及日本大學中相當有名的研究所，把傳染病、癌以及其它特殊疾病的有關病理和治療的研究作為主要研究對象。研究的內容有細菌、病毒、寄生蟲等病原物特徵特性，致病的病因機理，致病生物的細胞學、分子生物學，遺傳病的發生原因、規律及治療，癌的發生發展，抗癌手段等一系列當前醫學上重大理論問題和應用問題。共設有 25 個研究室，附設有實驗動物飼養、動物致病試驗，微生物菌株保存，遺傳基因破譯、分子病研究等部門，亦有一所附屬醫院。該所有許多人員因醫術高明、學業有成在世界上享有盛譽，杉村隆因在胃癌研究中心對癌細胞突變、致癌物的研究成績卓著，曾獲日本文化勛章。在致癌物研究方面知名的人物還有松島泰次郎等人。
地震研究所 是日本該領域唯一的研究所。 1925 年設立、理論研究項目有地震波，地震發生機理，火山的地質、物理、化學、海嘯，海底地震等；應用研究上有地震、火山、海嘯的預測預報，抗震建築，地震探礦等，還設有強震預測中心和地震預報觀測中心，在全國各地設立有近 20 個地震、火山、海嘯觀測所（站）。
東方文化研究所 致力於東方文化的綜合研究，嚇分泛亞、東亞、南亞、西亞等研究室。其中以對中國的研究最為全面，力量最強，資料十分豐富，研究涉及政治、經濟、軍事、文化、藝術、歷史等領域，附設有東方文化廣獻中心
社會科學研究所 從研究范圍上分為兩方面，一是社會科學的綜合性研究；二是重在比較方面的研究，目光瞄準當代國際社會，從當代政治、法律、經濟、社會文化等方面進行全球的比較研究。還設有供外來人員參加研究的現代日本社會研究室。
史料編纂所 是歷史悠久的史料館，負責史料的研究、整理編輯和出版。從上至古代、中世紀到近現代的史料，古書散亂記錄，特殊史料均在整理編錄之內。
應用微生物所 研究常見微生物的基本特性及應用，包括發酵工程遺傳育種及保存，酶、抗生素的生物合成工程，活性研究，基因轉換等，附設有微細藻類綜合中心。
生產技術研究所的前身是東京帝國大學第二工學部，主要從事軍工產品的生產和運用，現為東京大學規模最大的研究所，設有 44 個工程技術研究室，其中多元數值信息處理工程研究室為客座教員研究室。並附設有千葉實驗場，計測技術開發中心，尖端材料開發研究中心，災害減輕國際工程研究中心，特殊電子學研究中心等機構。
社會情報研究所 設有傳播媒體、信息傳播、信息與社會 3 個研究室，附設傳播媒體資料中心。
宇宙線研究所 進行天體物理研究，包括超高能量的強相互作用、弱相互作用，中子物理、宇宙線的觀測及研究等。
原子核研究所 著重於原子核及基本粒子的實驗研究以及有關的基本理論研究，研究內容有原子核瓜，放射能，高能粒子加速器裝置，中子測定，高能粒物理，原子核測定裝置等。其中超高真空學、中間能物理為吸收外國研究學者的客座研究室。
海洋研究所 是日本該領域唯一的研究所，承擔海洋方面的綜合基礎研究任務。有海洋的物理、氣象、海洋的化學、生物學、海底結構及地質、海洋的生態，海洋微生物、海洋資源環境調查，海洋漁業開發等研究室，並擁有兩艘海洋考察船。
物理研究所 進行材料特性實驗研究及有關理論的研究，如物質極限特性，濃縮性，放射性，新材料開發等。其中固體特性、極限特性等二室為客座教員研究部門。
這些研究所中，宇宙線所、原子核所、海洋所、物理所為全國共同使用的研究所。
大型中心
除此以外，東京大學還有 3 個全國共同使用的大型中心：
大型計算機中心，據稱是世界上最大計算機中心，裝有 8 台新型 M-200H 電子計算機系統，容量大，外圍設備齊全，分時系統能力很強。由文部省直接支持，為文部省所轄大學服務，這樣就構成了以東京大學為中心的東京都的計算機網路，統籌計算機的使用和調度。全東京都的大學教師和學生都有資格成為用戶，為大學的教學和研究提供了方便的條件。
東大文獻中心， 1968 年改名為「學術信息中心」，收集全國各大學的學術研究信息，為高校的學術情報提供服務。
氣候系統研究中心，根據氣候模型進行氣候系統的研究，有 4 個重點學科。這些全國性共同使用機構，由文部省投資進行設備更新和組織人力，吸收外來人士，包括國外研究學者和國內其它大學教員，設備對外開放，實際上已成為全國性的科學研究中心。
此外，東大還有綜合研究資料館、低溫中心、同位素綜合中心、原子能綜合研究中心、教學用計算機中心、環境安全中心、遺傳實驗室、留學生中心、尖端科學技術中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部門。
其他
根據 1992 年 5 月的統計資料，東京大學招收本科生 3638 人，報名者與錄取人數之比為 4.5:1 ，通過非考試特別錄取的學生 44 人；錄取碩士課程學生 1,670 人，錄取率為 2.5:1 ，博士課程學生 937 人，錄取率 1.4:1 ；現在校生為；本科生 16134 人，研究生 7108 人，還有在讀的各國留學生 1554 人。到 1992 年 4 月止，東京大學共畢業了本科生 197,419 人；授予碩士學位 30,970 人，博士學位 9 ， 670 人，論 文 博士學位舊制 11,182 人，新制 10,661 人。另外，尚有各種附屬學校的在校生為：醫學部的護士學校 132 人，助產士學校 20 人；教育學部的附屬中學 356 人；附屬高中 344 人。
同期有教職員工 8,055 人，總長 1 人，教輔 35 人，各種職員（包括行政人員、技術職員、醫務人員中心護士、葯劑師、放射線技師，臨床衛生檢測技師、營養師等） 4,055 人。教員 3964 人中教授 1,133 人，副教授 1,083 人，講師 170 人，助教 1,578 人，教授副教授占教師隊伍的 56% 。
東京大學共有藏書 6,646,133 冊，其中西文書 3,129 ，050 冊，分藏於全校 60 多個學部、研究所以及有關部門的圖書館和資料中心。中心圖書館藏書近 100 萬冊， 38,600 種期刊，每年全校訂購新書近 20 萬冊。校內共有 3 所科類齊全的附屬醫院；醫學部的附屬醫院，附屬分院，醫學科學研究所的附屬醫院，總共有病床 1246 張。【學校評價】 東京大學是日本國內首屈一指的國立大學，財政主要政府資助。 1979-1980 年度政府給東大撥款達 800 億日元，以後逐年增加，每年預算總在千億日元以上。 1991 年度，學校自己收入 352.13 億日元，其來源是附屬醫院收入占 46.4% ；學費 23.6% ；校產折賣，農場、林場收入，承擔外界調查、試驗收入占 30% 。此外，通過科研項目申請得到科研補助費 77.25 億日元。支出共 1122.03 億日元，各項開支如下：大學附屬醫院占 20.4% ；整個學校事業費 49.5% ；研究所 16.1% ；科研 7.5% ，設備費 6.5% 。
根據「學校教育法」規定，大學設立評議會，為學校最高權力機構。評議會成員由總長、各學部長、直屬部門負責人（如圖書館長、研究所長、研究中心主任、研究生院院長）、每學部兩名教授代表組成。總長為評議長和法人代表，總長、校長兩職合一。評議會的職責是審議、協調、決定學校重大事項和監督總長工作。行政管理工作經評議會審定後交總長通過行政部門貫徹執行。現任總長為有馬朗人，為東大第 31 任總長。各學部設有教授會，由 全體 教授組成，並吸收部分教職工代表參加，選舉學部長和決定學部一些重大事項。學校的行政管理系統為：總長 1 人，不設副職，通過總長室兩名特別助理與事務局、學生部、圖書館、各學部、各研究所和研究中心進行協調。事務局為全校行政中心部門，下分規劃部、事務部、經理部、設備部等。政府（實際上是文部省）名義上不幹涉學校具體事務，讓學校自主辦學，由於東大的特殊地位，事實上政府會經常派員到學校部門中任職，加強對學校的人權和財權的控制，以保證對東大的重點領導。
東京大學由於學科齊全，經費充足，教員隊伍整齊，一些傳統學科辦學水平高，教學和研究的力量與水平是日本其它大學無可比擬的。為迎接新技術革命的挑戰，國家正組織幾所國立大學和有關部門，進行當前及 21 世紀幾項重點項目的共同研究，在這場「重點會戰」中，東京大學無疑起著「領頭羊」的作用。
能源開發研究 日本政府每年投放多達 80 億日元給東大、京都、九州等數所大學進行核聚變的基礎論研究，以此開發新的能源。東大的理學部、原子能所、工學部等單位聯手進行加速器科學、基本粒子、原子能等方面的理論與工程研究並已取得了初步的成果。
宇航研究 以東大宇宙線研究所為首的此項研究近年有較大的開展，日本政府每年撥款百餘億日元設備製造費和試驗費，至今已發射了 14 顆衛星和多顆運載火箭，進行極光觀測，探測行星和地球磁場，開展天文物理、無人宇宙實驗室的試驗。
地震火山研究 這項研究在世界上處於領先地位，政府每年撥款 20 億日元進行此項綜合研究，並在東大建立全國性的地震變化資料處理中心，在全國各地地震火山多發地區均設立了裝置先進、預測可靠的觀察所。
海洋研究 1967 年東大海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，開展海洋勘察和海洋綜合研究，後又建造一艘更加先進的船，近年來同美國財團合作，進行深海鑽探，重大海洋地殼構成、海底生態、海底資源開發等領域。文部省撥款組織東大等校人員數次參加南極的綜合科學考察。
癌研究 早在 1983 年日本政府提出「癌研究十年計劃」，由東大、東北、大阪等大學參加，並與美國有關研究機構合作，集中對致癌原因、診斷方法、治療途徑三方面進行研究。研究還涉及生物化學、遺傳學、核物理學等學科，東大的醫學科學研究是該項研究中的中堅力量。
社會科學研究分理論研究和比較研究兩方面（由社會科學研究所和東方文化研究所承擔），另外特別集中對中國問題的研究，東方文化研究所 12 個部中就有 9 個部在研究中國問題，從遠古到中華人民共和國、有關的學部中也有不少有關中國的系科專業設置。

Ⅱ 日本東京大學助理教授啥體驗

工作繁忙。日本東京大學助理教授體驗，主要是工作繁忙空閑時間少。東京開成學校和東京醫學校的合並創建了法學、科學、文學和醫學四個學部。

Ⅲ 東京大學簡介

學校簡介 詳細了解：東京大學簡介
東京大學（The University of Tokyo，日文平假名：とうきょうだいがく），簡稱東大（とうだい），是一所本部位於日本東京都文京區的世界級著名研究型綜合大學。作為日本最高學術殿堂和七所舊帝國大學之首，其在全球都享有極高的聲譽。
東大誕生於1877年，由「東京開成學校」與「東京醫學校」在明治維新期間合並改制而成，初設法學、理學、文學、醫學四個學部和一所大學預備學校，是日本第一所國立綜合性大學，也是亞洲最早的西制大學之一，其部分科系最早可以溯源到靈元天皇時期，作為資本主義文明浪潮沖擊下的直接產物，東大在日本社會有著舉足輕重的歷史性地位。
學校於1886年更名為「帝國大學」，這也是日本建立的第一所帝國大學；1897年，其易名為「東京帝國大學」，以區分同年在京都創立的京都帝國大學；二戰後的1947年9月，其正式定名為「東京大學」。
截至2014年，東大培養了包括9名諾貝爾獎得主、6名沃爾夫獎得主、1名菲爾茲獎得主、16位日本首相、21位（帝國）國會議長在內的一大批學術名家、工商巨子、政界菁英，在日本國內的影響力和知名度都無可比擬。
作為一所世界頂尖的綜合大學，東大在2016年CWUR世界大學排名中名列世界第13位、日本第1位；其在ARWU世界大學學術排名中位列世界第20位、日本第1位。
目前，東京大學設有10個學部，15個研究生院，11個附屬研究所，13個大學研究中心，3個附屬圖書館和2個高等研究所。除了本鄉、駒場、柏三個主校區，東京大學的附屬機構遍布全國。

城市環境
東京是日本的首都，在日本被稱為東京都，是日本的政治、經濟和文化的中心。特別是在經濟方面，東京的GDP位居世界第一，比北京和上海的總和還要再多一點。約有1300多萬人生活在這個大都市，這里也是世界上人口最多的城市之一。
繁華的東京包括了23個特別區以及26個市、5個町和8個村。東京與相鄰的埼玉縣、千葉縣和神奈川縣構成東京圈，人口占日本總人口的約3成左右。而平時一直有所耳聞的首都圈則是由東京與周邊的埼玉縣、千葉縣、神奈川縣、茨城縣、櫪木縣、群馬縣、山梨縣而構成。
東京是一座傳統與現代相結合的城市。印象中的東京是一座時尚和現代化的城市，這里有東京晴空塔、表參道廣場等最前沿的建築設計和澀谷、原宿等最流行的時尚發源地。其實東京也是一座保留了日本文化傳統精髓的城市，比如皇居、明治神宮、淺草寺等都是能夠體驗到日本文化的地方。
日本的主要公司都集中在這里。它們大多分布在千代田區、中央區和港區等地。東京金融業和商業發達，對內對外商務活動頻繁。素有「東京心臟」之稱的銀座，是當地最繁華的商業區。

辦學規模
教養教育
東京大學由於校區的不同，教育內容和研究內容也不同。根據教育內容來看，主要分為實彪「教養」課程的目黑區駒場校區、實施專業教育的文京區本鄉校區、只進行研究生教育的千葉縣柏校區。
東京大學醫科學研究所則位於港區白金台。根據研究內容，則有研究傳統學術領域的本鄉校區、進行跨學科研究的駒場校區、進行新學術領域研究的柏校區。這種校區分立體制，對於往往根據院系區分校區的其他大學是很少見的；這種在入學初期設立教養課程的大學在日本國內也並不多。
教授治校
和其他優秀的亞洲高校相比，東京大學在治學理念上有兩個顯著的特點。其中第一個，是將「教授治校」放在學校管理的核心位置。這可以說是東京大學各院系保持高度專業性和學術性的一項根本保障。
除了管理獎學金、支援留學生等服務性部門，東京大學的各個院系幾乎都沒有專門的行政人員。每個院系的管理者，就是它們自己的教授和老師，甚至連學籍管理、網路維護這些雜事都是由教師們親力親為。
在這樣的管理模式下，每個院系甚至每個老師都享有高度的自治權，他們的每一個行政措施，都是為教學和科研服務的。在這樣的管理模式下，東京大學的學術自由得到了充分發揮。
信息學環
相比其他高校，東京大學的必修課是比較少的，而另一方面，東京大學的選修課卻多得令人眼花繚亂。不僅如此，無論年級、專業，學生可以根據自己的興趣和需要任意選擇課程，只要時間允許，選什麼課都可以。
物理系的學生可以選修世界史，教育學的學生可以選修計算機……文科生和工科生，大一新生和博士生出現在同一間教室，在東京大學是再正常不過的事情。因為學生們的專業角度和深度五花八門，經常碰撞出思維的火花，所以東京大學的每一場課堂討論都非常值得期待。
這種扁平化的課程設置，可以說是東京大學的另一個特點，這得益於東京大學在新世紀中教學思維的改變。

師資力量

師資力量

東京大學綜合實力穩居日本國內第一位，與排名第二位的京都大學共同構成日本科教金字塔的最尖端。
東京大學所有學科門類均無明顯短板，在理學、醫學、文學、工學、政治學等領域擁有世界級的學術影響力，在土木、建築學領域更是居於最尖端隊列。

院系設置
東京大學下設10個學部、15個研究生招生院所，在50個本科專業、96個研究生專業招生。
法學部，醫學部，工學部，文學部，理學部，農學部，經濟學部，教養學部，教育學部，葯學部。

校園環境
東京大學主校區設在東京都內文京區本鄉，佔地面積40公頃 ，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區駒場另建一新校區，為教養學部及生產技術研究所所在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地（如農場、林場、地震、火山、天文等觀察站）、師生員工宿舍等分布於全國各地。
赤門是日本東京大學本鄉校區在本鄉通側的一個大門，原為加賀藩的御守殿門，「赤門」為御守殿門的俗稱，此乃因為御守殿門皆漆為朱紅色之故。
依古代日本習俗，御守殿門一旦受災損毀便不能重建，而東京大學的赤門是唯一留存下來的御守殿門，已有百年以上的歷史，殊為難得，因此曾被日本政府列為國寶，現則指定為重要文物。
赤門也是東京大學的代表性象徵之一，被假借為東京大學的代稱，也因而常被誤以為是東京大學的正門，東京大學真正的正門在赤門旁邊。

學術資源
東京大學圖書館創立於1877年，原館在1923年的日本關東大地震中付之一炬。新的總圖書館於1928年受洛克菲勒基金資助興建；整個東京大學圖書館系統包括總圖書館及60餘個系所分館。
截止2013年，東京大學圖書館館藏圖書合計926萬冊，其中日文圖書488萬冊，外文圖書428萬冊，有各類學術刊物16萬冊；2012年全年購入及受捐圖書文獻共計15萬9千餘冊。

Ⅳ 東京大學的研究生（修士）

早慶的理工並不強，他們強的是文系。而且理工的學費也很貴。
讀理工的話還是國立比較好，尤其是東大和東工大是比較強的，具體到你的專業你可以仔細查一查。另外不要迷信帝國大學，要真是硬說的話，除了東大，論名聲可能也就是早慶了，當然關西可能略有變化。
日語一級有的地方是硬性規定，有的地方並沒有，東大好像就沒有，但是在他錄取篩選的時候回橫向對比，所以其實都一樣，還是要准備好，英語也是一樣，但是確實沒有多少多少分這么一說。
想入讀碩士，考試是必須得，這個跑不了，你先讀研究生最後也是要考試的。

Ⅳ 日本東京大學教授發明的玻璃，破碎後輕輕擠壓30秒之後就會恢復原狀，為什麼破鏡也可以重圓了

因為這種鏡子是由特殊材料所製作成的。
屏幕破裂常是智能手機損壞的主要原因之一，平時拿在手上小心使用，一旦不小心摔落地面就產生無法挽回的裂痕，需要再花一筆錢更換面板。過去已有不少團隊研究特有的屏幕材質，欲強化其堅韌程度，或是能夠自我修復。近期又有東京大學研究團隊意外發現一種有機化合物具有自愈能力，在攝氏21度的環境溫度持續輕壓30秒就能重新結合。

過去已有不少團隊研究特有的屏幕材質，例如摩托羅拉所開發的記憶聚合材質是利用溫度來達到自體修復的作用，也就是說當溫度升高，碎裂的部分將會逐漸癒合；而美國加州大學的化學家也研製一種新型材料，當刮花它甚至切割它，在室溫下約24小時之後，它能重新對接在一起。

Ⅵ 東京大學和東京工科大學是一樣的嗎

怎麼可能是一樣的呢。
那你說北京大學和北京工業大學是一樣的么？
顯然不是啦！
東京大學
東京大學（とうきょうだいがく、the University of Tokyo）
【校訓】： 以質取勝、以質取量、培養國家領導人和各階層中堅力量。
【校本部地址】：東京都文京區本郷七丁目3番1號
【學校概況】
日本創辦的第一所國立大學，也是亞洲創辦最早的大學之一，公認為日本最高學府，是亞洲一所世界性的著名大學。它的前身是明治時期創辦的東京開成學校和東京醫科學校。如果追溯得更遠些，最早是幕府時期設置的「蘭學」機構「天文方」、昌平坂學問府、種痘所歷經演變而來。明治維新初期，日本政府公布了「新學制令」，為向歐美學習打開門戶，於 1877 年根據文部省指示將上述兩校合並，定名為東京大學。當時已有一定規模，在校生有 500 餘人，設有文學、法學、理學、醫學 4 個學部，不久文部省兼管的東京法律學校並入該校，隸屬法學部。 1886 年，明治政府為適應國家需要，培養具有國家主義思想的人，頒布了「帝國大學令」，東京大學改名為帝國大學，採用分科大學制，原來工務省管轄的工科大學，農務省管轄的東京農林學校和山林學校合並建成的農科大學，相繼成為帝國大學的工科大學和農科大學，以前原有的幾個學部分別改為法政大學、醫科大學、文科大學、理科大學；並開始設置研究生院。成為一所名符其實的大學。 1887 年制定了「學位令」後，增設博士 和大 博士學銜。其間，各帝國大學紛紛冠上本地名稱，為示區別，帝國大學的名稱前面添上「東京」二字，更深一層含義是使其成為各大學的樣板。這時學校的體制也發生變動，為便於統一領導，分科大學制又改為學部制，法學部增設商學系， 10 年後該系擴充而升格為經濟學部，到戰前的幾十年間，東京帝國大學各方面都有長足發展，培養了幾萬名畢業生，畢業生中包括了不少國家領導級的人物。
二次大戰後，清除了軍國主義教育的一套做法，調整了機構和不合理的制度，並去掉了「東京帝國大學」中的「帝國」二字，重新恢復了最早東京大學的校名。改制後的東京大學又新設了基礎學部、教育學部，把東京帝大時的附屬醫學專業部、第一高中、東京高中亦同時並入，原有學部中又分化出新的學部，一大批研究所和研究中心相繼成立，今天，東京大學已成為具有 10 大學部， 11 個研究生院， 12 個研究所，數萬師生員工的綜合大學。 1986 年亞洲一些大學校長和行政管理人員投票評選 10 所世界著名大學時，東京大學作為亞洲唯一代表入選，這是東京大學的榮耀，也充分證實了它的學術水平。
現任校長 小宮 山宏
面積： 40公頃（本鄉總校區），5.95平方公里（全日本）（不包含實驗林）
教員：講師教員4097人，職員3462人
學生：大學部15466人，研究所12884人
【學校環境】
東京大學校區設在東京都內文京區本鄉，佔地面積 40 公頃 ，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區駒場另建一新校區，為教養學部及部分後勤設施所在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地（如農場、林場、地震、火山、天文等觀察站）、師生員工宿舍等分布於全國各地。原校本區的舊校門棗紅門所在地，原為江戶時代藩主迎接家庭成員的地方，大門被漆成朱紅色。後經東京大地震和二次大戰的破壞， 1949 年被國家定為重點文物。 1991 年重新修繕一新，十分有氣派，現紅門成為東京大學的代名詞。
【校區介紹】
本鄉總校區：東京都文京區 40.27公頃
淺野校區：東京都文京區 4.37公頃
彌生校區：東京都文京區 11.28公頃
理學系研究科附屬植物園：東京都文京區 16.08公頃
駒場校區：東京都目黑區 35.20公頃
教育學部附屬中等教育學校、海洋研究所：東京都中野區 4.87公頃
白金校區：東京都港區 7.2公頃
農學生命科學研究科附屬農場：東京都西東京市 31.36公頃
三鷹校區：東京都三鷹市 6.88公頃
農學生命研究科附屬牧場：茨城縣西茨城郡 36.12公頃
物性研究所、宇宙線研究所、新領域創成科學研究科：千葉縣柏市 23.75公頃
檢見川校區：千葉縣千葉市 32.3公頃
農學生命科學研究科附屬農場二宮果樹園：神奈川縣中郡 3.93公頃
醫科學研究所附屬奄美病害動物研究設施：鹿兒島縣大島郡 0.88公頃
農學生命科學研究科附屬愛知演習林： 愛知縣瀨戶市 1264.63公頃
【學校構成】
學部
法學部 為東大歷史最老，也是聲望很高的學部，日本歷史上很多政界要人均出自該學部。設有民主、公法、政治學 3 系，附屬部門有外國法文獻中心，近代日本法政史資料中心。
文學部 設文學、史學、語言學、行動學 4 系，附設文化交流，北海文化研究兩實習實驗部門。該學部亦出過眾多名揚日本的文學家、詩人、俳名作家、藝人等明星。
經濟學部 僅含經濟學、經營學兩系，附屬有日本產業經濟研究室。
教育學部 設教育學、教育心理學、學校教育、教育行政、體育和健康教育 5 系，附屬學校有中學、高中各一所。
醫學部 有醫學、健康護理學兩系，附設腦研究實驗室、醫學電子實驗室、聲音語言醫學實驗室、實驗動物飼養室，兩所附屬醫院，附屬學校有養護學校、接生護士學校。該學部以外科，特別是腦外科在世界上十分有名。
理學部 設數學、信息科學、物理、天文、地球物理、化學、生物化學、生物科學、地學 9 系，附屬部門有臨海實驗場、植物園、基本粒子物理國際中心、光譜化學研究中心、地殼化學研究室、天文學教學研究中心等。
工學部 東京大學最龐大的學部，含有 23 個系 109 個講座，幾乎覆蓋了所在地工程學科，包括土木、機械、電子、船舶、航空、原子能、資源、金屬、材料、應用化學、應用物理、計算等領域的眾多學科，還設有一個工程基礎系，一個原子能工程研究和綜合試驗場。
葯學部 只含葯學、制葯化學兩系，附設葯用植物園。
農學部 開設農業生物學、農業化學、林業學、水產學、農業經濟學、農業工程、獸醫學、林產學 8 系，附設有農場，實習林場、牧場、獸醫院、水產實驗場、綠地植物實驗場等實習實驗設施。
教養學部 負責全校低年級學生的公共基礎課，下分綜合文化、地區文化、社會科學有關學科、系統自然科學、自然科學有關學科 5 系，並設有美國研究資料中心，語言文化中心、數理科學研究室等。
大學院（研究生院）
研究生院設有人文科學、教育學、法學與政治學、社會學、經濟學、綜合文化、理學、工學、農學、葯學、原子能、數理科學 12 個研究科，共分 104 個專業研究方向。研究生院又具有學部的教學功能，它設有為本科生和研究生授課的教研室一類組織 95 個，分屬於 10 個相當於系一級的機構中。
人文社會系統研究科
教育學研究科
法學政治學研究科
經濟學研究科
綜合文化研究科
工學系統研究科
農學生命科學研究科
醫學系統研究科
葯學系統研究科
數學理論科學研究科
新領域創成科學研究科
情報理工學系統研究科
情報學環·學際情報學府

附屬研究所

東京大學的科學研究力量強大，機構眾多，共有 12 個研究所和 13 個供全校乃至全國共同使用的研究中心。
醫學研究所 早在明治時期由痘苗製造所、傳染病研究所、血清葯物院三部分組成，後三家合並為傳染病研究所由內務省管理，戰後改名為醫學研究所置於東大管轄之下。它是東京大學以及日本大學中相當有名的研究所，把傳染病、癌以及其它特殊疾病的有關病理和治療的研究作為主要研究對象。研究的內容有細菌、病毒、寄生蟲等病原物特徵特性，致病的病因機理，致病生物的細胞學、分子生物學，遺傳病的發生原因、規律及治療，癌的發生發展，抗癌手段等一系列當前醫學上重大理論問題和應用問題。共設有 25 個研究室，附設有實驗動物飼養、動物致病試驗，微生物菌株保存，遺傳基因破譯、分子病研究等部門，亦有一所附屬醫院。該所有許多人員因醫術高明、學業有成在世界上享有盛譽，杉村隆因在胃癌研究中心對癌細胞突變、致癌物的研究成績卓著，曾獲日本文化勛章。在致癌物研究方面知名的人物還有松島泰次郎等人。
地震研究所 是日本該領域唯一的研究所。 1925 年設立、理論研究項目有地震波，地震發生機理，火山的地質、物理、化學、海嘯，海底地震等；應用研究上有地震、火山、海嘯的預測預報，抗震建築，地震探礦等，還設有強震預測中心和地震預報觀測中心，在全國各地設立有近 20 個地震、火山、海嘯觀測所（站）。
東方文化研究所 致力於東方文化的綜合研究，嚇分泛亞、東亞、南亞、西亞等研究室。其中以對中國的研究最為全面，力量最強，資料十分豐富，研究涉及政治、經濟、軍事、文化、藝術、歷史等領域，附設有東方文化廣獻中心
社會科學研究所 從研究范圍上分為兩方面，一是社會科學的綜合性研究；二是重在比較方面的研究，目光瞄準當代國際社會，從當代政治、法律、經濟、社會文化等方面進行全球的比較研究。還設有供外來人員參加研究的現代日本社會研究室。
史料編纂所 是歷史悠久的史料館，負責史料的研究、整理編輯和出版。從上至古代、中世紀到近現代的史料，古書散亂記錄，特殊史料均在整理編錄之內。
應用微生物所 研究常見微生物的基本特性及應用，包括發酵工程遺傳育種及保存，酶、抗生素的生物合成工程，活性研究，基因轉換等，附設有微細藻類綜合中心。
生產技術研究所 的前身是東京帝國大學第二工學部，主要從事軍工產品的生產和運用，現為東京大學規模最大的研究所，設有 44 個工程技術研究室，其中多元數值信息處理工程研究室為客座教員研究室。並附設有千葉實驗場，計測技術開發中心，尖端材料開發研究中心，災害減輕國際工程研究中心，特殊電子學研究中心等機構。
社會情報研究所 設有傳播媒體、信息傳播、信息與社會 3 個研究室，附設傳播媒體資料中心。
宇宙線研究所 進行天體物理研究，包括超高能量的強相互作用、弱相互作用，中子物理、宇宙線的觀測及研究等。
原子核研究所 著重於原子核及基本粒子的實驗研究以及有關的基本理論研究，研究內容有原子核瓜，放射能，高能粒子加速器裝置，中子測定，高能粒物理，原子核測定裝置等。其中超高真空學、中間能物理為吸收外國研究學者的客座研究室。
海洋研究所 是日本該領域唯一的研究所，承擔海洋方面的綜合基礎研究任務。有海洋的物理、氣象、海洋的化學、生物學、海底結構及地質、海洋的生態，海洋微生物、海洋資源環境調查，海洋漁業開發等研究室，並擁有兩艘海洋考察船。
物理研究所 進行材料特性實驗研究及有關理論的研究，如物質極限特性，濃縮性，放射性，新材料開發等。其中固體特性、極限特性等二室為客座教員研究部門。
這些研究所中，宇宙線所、原子核所、海洋所、物理所為全國共同使用的研究所。
大型中心
除此以外，東京大學還有 3 個全國共同使用的大型中心：
大型計算機中心，據稱是世界上最大計算機中心，裝有 8 台新型 M-200H 電子計算機系統，容量大，外圍設備齊全，分時系統能力很強。由文部省直接支持，為文部省所轄大學服務，這樣就構成了以東京大學為中心的東京都的計算機網路，統籌計算機的使用和調度。全東京都的大學教師和學生都有資格成為用戶，為大學的教學和研究提供了方便的條件。
東大文獻中心， 1968 年改名為「學術信息中心」，收集全國各大學的學術研究信息，為高校的學術情報提供服務。
氣候系統研究中心，根據氣候模型進行氣候系統的研究，有 4 個重點學科。這些全國性共同使用機構，由文部省投資進行設備更新和組織人力，吸收外來人士，包括國外研究學者和國內其它大學教員，設備對外開放，實際上已成為全國性的科學研究中心。
此外，東大還有綜合研究資料館、低溫中心、同位素綜合中心、原子能綜合研究中心、教學用計算機中心、環境安全中心、遺傳實驗室、留學生中心、尖端科學技術中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部門。
其他
根據 1992 年 5 月的統計資料，東京大學招收本科生 3638 人，報名者與錄取人數之比為 4.5:1 ，通過非考試特別錄取的學生 44 人；錄取碩士課程學生 1,670 人，錄取率為 2.5:1 ，博士課程學生 937 人，錄取率 1.4:1 ；現在校生為；本科生 16134 人，研究生 7108 人，還有在讀的各國留學生 1554 人。到 1992 年 4 月止，東京大學共畢業了本科生 197,419 人；授予碩士學位 30,970 人，博士學位 9 ， 670 人，論 文 博士學位舊制 11,182 人，新制 10,661 人。另外，尚有各種附屬學校的在校生為：醫學部的護士學校 132 人，助產士學校 20 人；教育學部的附屬中學 356 人；附屬高中 344 人。
同期有教職員工 8,055 人，總長 1 人，教輔 35 人，各種職員（包括行政人員、技術職員、醫務人員中心護士、葯劑師、放射線技師，臨床衛生檢測技師、營養師等） 4,055 人。教員 3964 人中教授 1,133 人，副教授 1,083 人，講師 170 人，助教 1,578 人，教授副教授占教師隊伍的 56% 。
東京大學共有藏書 6,646,133 冊，其中西文書 3,129 ，050 冊，分藏於全校 60 多個學部、研究所以及有關部門的圖書館和資料中心。中心圖書館藏書近 100 萬冊， 38,600 種期刊，每年全校訂購新書近 20 萬冊。校內共有 3 所科類齊全的附屬醫院；醫學部的附屬醫院，附屬分院，醫學科學研究所的附屬醫院，總共有病床 1246 張。
【學校評價】
東京大學是日本國內首屈一指的國立大學，財政主要政府資助。 1979-1980 年度政府給東大撥款達 800 億日元，以後逐年增加，每年預算總在千億日元以上。 1991 年度，學校自己收入 352.13 億日元，其來源是附屬醫院收入占 46.4% ；學費 23.6% ；校產折賣，農場、林場收入，承擔外界調查、試驗收入占 30% 。此外，通過科研項目申請得到科研補助費 77.25 億日元。支出共 1122.03 億日元，各項開支如下：大學附屬醫院占 20.4% ；整個學校事業費 49.5% ；研究所 16.1% ；科研 7.5% ，設備費 6.5% 。
根據「學校教育法」規定，大學設立評議會，為學校最高權力機構。評議會成員由總長、各學部長、直屬部門負責人（如圖書館長、研究所長、研究中心主任、研究生院院長）、每學部兩名教授代表組成。總長為評議長和法人代表，總長、校長兩職合一。評議會的職責是審議、協調、決定學校重大事項和監督總長工作。行政管理工作經評議會審定後交總長通過行政部門貫徹執行。現任總長為有馬朗人，為東大第 31 任總長。各學部設有教授會，由 全體 教授組成，並吸收部分教職工代表參加，選舉學部長和決定學部一些重大事項。學校的行政管理系統為：總長 1 人，不設副職，通過總長室兩名特別助理與事務局、學生部、圖書館、各學部、各研究所和研究中心進行協調。事務局為全校行政中心部門，下分規劃部、事務部、經理部、設備部等。政府（實際上是文部省）名義上不幹涉學校具體事務，讓學校自主辦學，由於東大的特殊地位，事實上政府會經常派員到學校部門中任職，加強對學校的人權和財權的控制，以保證對東大的重點領導。
東京大學由於學科齊全，經費充足，教員隊伍整齊，一些傳統學科辦學水平高，教學和研究的力量與水平是日本其它大學無可比擬的。為迎接新技術革命的挑戰，國家正組織幾所國立大學和有關部門，進行當前及 21 世紀幾項重點項目的共同研究，在這場「重點會戰」中，東京大學無疑起著「領頭羊」的作用。
能源開發研究 日本政府每年投放多達 80 億日元給東大、京都、九州等數所大學進行核聚變的基礎論研究，以此開發新的能源。東大的理學部、原子能所、工學部等單位聯手進行加速器科學、基本粒子、原子能等方面的理論與工程研究並已取得了初步的成果。
宇航研究 以東大宇宙線研究所為首的此項研究近年有較大的開展，日本政府每年撥款百餘億日元設備製造費和試驗費，至今已發射了 14 顆衛星和多顆運載火箭，進行極光觀測，探測行星和地球磁場，開展天文物理、無人宇宙實驗室的試驗。
地震火山研究 這項研究在世界上處於領先地位，政府每年撥款 20 億日元進行此項綜合研究，並在東大建立全國性的地震變化資料處理中心，在全國各地地震火山多發地區均設立了裝置先進、預測可靠的觀察所。
海洋研究 1967 年東大海洋研究所建在一艘大型海洋勘察船，開展海洋勘察和海洋綜合研究，後又建造一艘更加先進的船，近年來同美國財團合作，進行深海鑽探，重大海洋地殼構成、海底生態、海底資源開發等領域。文部省撥款組織東大等校人員數次參加南極的綜合科學考察。
癌研究 早在 1983 年日本政府提出「癌研究十年計劃」，由東大、東北、大阪等大學參加，並與美國有關研究機構合作，集中對致癌原因、診斷方法、治療途徑三方面進行研究。研究還涉及生物化學、遺傳學、核物理學等學科，東大的醫學科學研究是該項研究中的中堅力量。
社會科學研究分理論研究和比較研究兩方面（由社會科學研究所和東方文化研究所承擔），另外特別集中對中國問題的研究，東方文化研究所 12 個部中就有 9 個部在研究中國問題，從遠古到中華人民共和國、有關的學部中也有不少有關中國的系科專業設置。
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東京工科大學是日本地處東京的一家先進科學學科排位較高的高等院校，因機器人課程、動漫、游戲開發、生物工程等人氣課程而為人所熟知。http://is.ustb.e.cn/
東京工科大學1999年成立傳媒學部，是日本第一個傳媒專業學部。2002年開始參加東京國際動漫展（日本第一家參展大學），後每年參展；2007年開始參加東京游戲展（日本第一家大學參展）。2008年獲得CG-ARTS協會、CG/WEB大獎、及文部科學大臣獎。

Ⅶ 如何找到日本大學教授的聯系方式請以東京大學主頁為例。

以東京大學為例，步驟如下：

1、首先打開瀏覽器，網路搜索「東京大學」

Ⅷ 東京大學的資料~

東京大學成立於1877年。現有10個學院，14個研究生院，學生總數27000人，教師約4000人。學生中研究生佔12000人，其中包括博士生5600人。位於東京市內的主校區只有清華面積的十分之一，新校區只能設在千葉縣。
多年來東京大學一直把自己的社會責任定位在提供傑出人才方面，即為明天的領袖提供最好的教育。東京大學也確實為日本政府、財界和學術界培養了眾多的領導人。最近幾年學校認識到要提高國際學術聲望，還必須產生世界一流的科研成就，要積極地將研究成果返回給社會和工業界。為此學校的對策是從發展前沿交叉學科入手。新建的前沿科學研究生院的目的在於促進學科融合。跨學科的信息科學研究生院是人文與科技的結合。
東京大學本科生院系包括法、醫、工、文、理、農、經濟、教育、和葯學。研究生院包括法律政治、醫學、工程、人文社會學、理科、農學、生命科學、經濟、藝術與科學、教育、葯學、數學科學、前沿科學、和兩個與信息技術有關的交叉學科。
作為世紀之交的教改措施，學校大力加強研究生院的建設，改革教學科研體制，改進本科後2年的教學，提高研究生教學科研水平。
東京大學重視國際合作與交流，1994年起東京大學與MIT，蘇黎世高工合作開展全球可持續發展交叉學科研究計劃。在MIT、矽谷、和斯坦福大定期舉辦東大海外論壇。東大有國外訪問學者1600人，留學生超過2100名，其中90%為研究生。
東京大學的校長由全體教師投票選出，任期4年，不連任。上一屆校長為Shigehiko Hasami（蓮實重彥），2001年8月Takeshi Sasaki（佐佐木毅）接任為第27任校長。院系為自治體，教師大會是最高權力機構。2000年學校經費約為17億美元，90%為政府撥款。

Ⅸ 質量管理史上有哪幾位大師，他們的成就是什麼

比較出名的有：
朱蘭、戴明、克勞斯比、石川馨等。
說到成就，那就太多了，不過可以簡單說下。
石川馨（1915年－1989年）是20世紀著名的日本品質管理學者。石川馨1939年於日本東京大學工程系畢業，1949年獲聘為東京大學的助理教授，1960年更晉升為教授。石川馨活躍於戴明及朱蘭訪日後，協助翻譯兩位學者的著作。石川馨個人對於品質管理則強調良好的數據收集及報告，因此發展出石川圖，用於表達產品流程。
朱蘭首創將人力與質量管理結合起來，如今，這一觀點已包含於全面質量管理的概念之中。朱蘭觀念的發展過程是逐步進行的。最高管理層的參與，質量知識的普及培訓，質量實用性的定義，質量改進逐個項目的運作方法，「重要的少數」與「有用的多數」及「三步曲」(質量策劃、質量控制、質量改進) 之間的區別——朱蘭就是以這些觀點而聞名的。
戴明（W．Edwards．Deming）（1900 - 1993）博士是世界著名的質量管理專家，他因對世界質量管理發展做出的卓越貢獻而享譽全球。以戴明命名的"戴明品質獎"，至今仍是日本品質管理的最高榮譽。作為質量管理的先驅者，戴明學說對國際質量管理理論和方法始終產生著異常重要的影響。他認為，"質量是一種以最經濟的手段，製造出市場上最有用的產品。一旦改進了產品質量，生產率就會自動提高。"（我們現在經常見到的PDCA管理循環就是戴明博士的發明，簡稱戴明環）。
僅供參考。

Ⅹ 如何順利通過東京大學面試關

向學長了解面試簡況 參加東京大學面試前，潘睿從有經驗的老師與學長那裡咨詢到很多面試的情況。 東京大學面試時的考官不一定是所報專業的老師，所以考官對專業內容也許並不比考生知道得多，考官不會和考生探討專業內容的深度，而是要看考生對專業內容了解的廣度和對專業的喜愛程度，通過考生的回答判斷其是否適合學習該專業。 面試時，考官通常會問哪些問題是很多學生最關心的話題。潘睿說，面試一般是由一個很基本的問題開始，例如：你為什麼要報考這個專業？然後考官會根據考生的回答提出下一個問題，逐漸深入。例如，如果考生回答：我將來想要從事某項職業，而此項職業需要這個專業的知識，那麼考官可能就會問：你究竟需要這個專業的哪方面知識？潘睿說，回答問題時，觀點很重要，但論據更重要，你要用充分而詳實的論據說服考官，也證明你真正認真思考過這個問題。 因為面試問題存在很大的隨機性，潘睿說，准備東京大學的面試，臨陣磨槍肯定不行，需要長時間的准備和積累。 在語言學校時，確定自己要報考系統創成專業後，潘睿就開始了面試的准備。和專業相關的書籍和報紙是一定要看的，系統創成專業涉及經營管理、城市規劃等方面內容，於是潘睿找了一些系統論和經濟學入門的書來學習。報考專業教授的論文也是個很好的參考內容，這些內容可以在東京大學該專業教授研究室的網頁里找到。潘睿說，這些論文可能看不懂，但至少要大概知道這些教授他們在做哪些方面的研究。 掌握了足夠多的信息量後，就要和語言學校的老師准備模擬面試，這樣才能習慣面試的氛圍，語言學校的老師也可以為學生准備相關的模擬試題。潘睿在正式面試前一個月內，就和語言老師進行了至少三次模擬面試。儀態、習慣、語言細節打造形象 進行了充分的准備，一種自信就會油然而生。從自己的經歷來看，潘睿感覺參加面試時，一個自信的態度是非常重要的，再緊張也要自信，考生要讓考官感覺到，你是有備而來，你的話都是經過深思熟慮的。 除了自信，在嚴肅、認真的日本考官面前，一個好的儀態也會給考官留下很好的印象。雖然東京大學對面試時的著裝並沒有統一的要求，但有一種約定俗成的規矩，就是要穿深色的西服套裝，西服里穿白襯衫，鞋子最好是沒有裝飾的深色皮鞋。潘睿特意強調，如果女生留長發，面試時就要把頭發束起來，這樣在向考官行禮時，頭發就不會凌亂。 在進考場前，敲門也有一點說道，潘睿說，和中國進門前敲三聲門不一樣，日本的習慣是輕輕地敲兩下。 另外，日語有三種語體，分別是普通語、禮貌語和敬語，很多中國留學生對敬語掌握還不好，但在回答考官問題時，如果敬語用不好，至少也要用禮貌語，不能用普通語。 最後，潘睿特別強調，剛剛出國的學生要充分利用好學長們的資源，由於日本各大學是自主招生，每個大學的提交資料，考試方法與重視的方面都有所不同，通過學長親身經歷和經驗的介紹，可以更精確地把握備考方向，讓你無論是選擇專業還是考試都少走很多彎路。如果你不認識任何人，可以到大學里的留學生科找資料，也可以通過語言學校老師介紹結識一些留學生。