研究生導師發的全是英文文章

Ⅰ 為什麼我的導師要強迫我寫一篇全英文參考文獻的碩士論文，而且只要我態度消極就要把我延期，並說要是在社

論文是研究生 碩博都需要具備的能力，不會寫可以慢慢摸索，有技巧的；導師那麼說你估計是對你態度不滿意，你誠懇的告訴老師你的難處並尋求幫助，他是會很開心的

Ⅱ 二流學校碩士畢業，三篇SCI文章，一篇一作，總IF7.8，什麼水平

大神水平！

給大家介紹一下985大學博士畢業的基本條件，這兒說的是一般情況！

清華大學，博士畢業只需要兩篇EI，博士論文寫出來，老闆覺得你能畢業了，你就可以畢業了，所以，你超過了很多博士的論文！ 一些985高校，博士畢業的基本條件是1篇SCI，如果多一篇論文，就可以提前一年或者半年畢業。基本上是碩博連讀5年！

所以，你已經是碩士裡面的戰斗機了！

二流學校碩士畢業，三篇SCI文章，一篇一作，總IF7.8，這個不僅要看影響因子，還要看學科領域，作者並沒有提自己的學科領域，如果是生化環材醫這些有名的論文「重災區」來說，單片影響因子達到5以上才算是入門級文章，你的這些文章不算是什麼。因為好多課題組對於5分以下的文章根本不考慮發，尤其是重點院校的大課題組，都在憋一篇大文章。

但是如果你是工科（太難發了！）或者是農科（關注少，引用少）能夠發一篇單篇三分以上的文章，還是第一作者，說明你碩士階段做的已經非常不錯了。

應該還是碩士水平！！只能說，你碩士階段工作作的很漂亮，沒有辜負自己的青春賀年華，碩士階段或者碩士論文，從創新型、系統性和工作的投入方面，很難超越博士；所以即便你發了很好的論文，只能說明你碩士階段做的非常好，為下一階段打下了一個堅實的理論功底，如果繼續讀博士，願意接收你的導師會很多，你申請博士的機會會比其他沒有發表文章或者發表文章少的學生機會大；另外，能夠寫英文文章、發表英文文章說明你英文水平已經可以了，也熟悉了國際刊物上發表文章、修改文章的基本套路；也說明你有很好的數據分析、插圖製作和文字組織能力，前提是這些都是你獨立完成的!

順便談一下，我的經歷，本人今年招收了一名博士，還是專碩，碩士期間在國際刊物上發表了2篇一作，中國科學院一區；國內知名刊物上發表了1篇，在國際知名刊物上還有一篇大修的；這個學生找我，聯系我的時候，我基本上沒有考慮，直接接受；在碩士階段能夠這樣用心、具有這樣能力的學生，如果不納入自己的門下，實為憾事；聚天下英才而育之，為普天之下老師的一般通病吧！事實證明，在進入實驗室之後，每天帶領同課題的研究生，試驗做的非常順利，管理井井有條。

所以，你這個基礎非常好，但是要謙虛，要上進。

工作只認一作或者通信作者，也就是說，你只有一篇文章，申請讀博估計困難，但是，也申請得上。

我覺得題主問這個問題，肯定在等著別人誇他，但我還是想潑一盆冷水。答案是：什麼水平也看不出來。

首先，碩博的文章水平其實大部分取決於課題組的實力

讀過碩士博士的同學應該知道，課題組和課題組的差距，比塔里木盆地和珠穆朗瑪峰的差距還大。

有的課題組，comsol換換參數各種二區輕輕鬆鬆，有的課題組憋好幾年出不來一篇文章。有的課題組錢多到不花就要被收回了，有的課題組買個試劑都要自己墊錢。

在這種情況下，研究生個人的成果大部分取決於課題組的水平，大牛導師的碩士可能比普通博導的博士成果還要好，這是很常見的，並不能說明研究生本人如何。

你有一篇一作，只能說明你達到了課題組的平均水平

越往上讀，研究領域劃分越細，所以哪怕同一個課題組，不同的學生，成果可能截然不同。你有3篇文章，卻只有1篇一作，那麼其他兩篇就不是一作。

首先說明你們組是不錯的組，成果是有的，有兩個人的文章掛了你。而相同的，你也有一篇文章，只能說你達到了課題組的平均水平。

所以其實不控制變數去比較成果，毫無意義。北大的博士畢業已經不要求文章了，很多人畢業一篇文章都沒有。難道北大的博士都很水么？

至於總的影響因子7.8，仍然無法說明任何問題

我不是羨慕嫉妒恨別人的人，只不過我是明白人。 對於二流學校的碩士來說，你手握100篇SCI，如果你不讀博，也是毫無意義，找工作誰看你SCI啊。

還是那句話，SCI就是科研人自己制定的套路，你取得了一點成績，只能說明你運氣不錯，還有你學會了套路，僅此而已。等你出了科研圈，沒人承認你的套路，也就一文不值。

PS：怕你不服，給你一個數據，我所在的某末流師大211學校的工科課題組，碩士畢業人均IF>20。

看什麼專業，其他專業我不懂。生化環材醫類專業，就是中等偏下水平。三篇SCI，其中一作一篇，意思就是自己發了一篇，師兄弟之間相互掛名掛了兩篇。三篇影響因子和不到8，單篇估計3左右。我十三年前二流院校有機化學專業碩士研究生畢業，當時同一級化學類專業畢業的基本人人有自己的SCI，最多的一作SCI有八篇。

首先，在學期間論文只承認學生一作或者導師一作學生二作，其他位次的作者是不算的。如果是生化環材專業，在985或211院校中，算基本滿足碩士畢業條件（如果985高校算一流，那，211高校就算二流了）。對於淡泊名利的雙非院校，這樣的水平算是頂尖。對於急功近利的雙非院校，他們的畢業條件與985.211齊平或更加苛刻（比如福建某雙非某生化環材專業要求1篇SCI畢業，天津某雙非某生化環材專業要求2篇SCI畢業）

題主這樣的情況，已經相當厲害了，不過不知道你的一篇一作的影響因子是多少，也不知道你的專業領域是什麼，但是作為最好發文章的生化環材，這都已經算是比較厲害的了。

給大家介紹一下我在讀的 南京大學博士碩士的基本條件 ， 碩士畢業是一篇三作的文章就可以，博士畢業是需要兩篇一作文章，合計影響因子大於6 。當然這是學校學院條件，課題組可能也會自己劃畢業限制。

所以題主這樣已經非常優秀~有興趣科研的話，可以努力讀博，為科研事業做貢獻~

挺高，但是二本學校的畢業證卡死你了，我們單位是不要雙非，只要985/211的碩士以上，除非你的親戚是單位的領導。坐標南京

除了一作，其他的都沒用！我16年碩士畢業，工作三年，今年毅然辭職准備明年的讀博士，在我努力下，4個月時間，已接受一篇，在投2篇，影響因子都不高，3.0左右，還有一篇在做(目標一區期刊)！所以現在做文章只要有思路，加上勤奮，幾篇文章還是很容易的！如果讀博只看一作，一般是1-2篇的要求！有些頂尖高校有對影響因子的要求！

Ⅲ 讀研期間，是不是要幫導師翻譯許多許多英文文獻

是你自己要看很多英文文獻，然後找到自己的思路，老師應該不會讓你翻譯的。

研究生主要分為學術型研究生及專業型研究生兩種（均有全日制及非全日制兩種學習形式）。全日制研究生是通過高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生，學制最少為2年或3年；在職人員讀研在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學力申碩等方式進行招生。

從2017年起，傳統在職研究生取消，非全日制研究生誕生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得畢業證及學位證雙證。

全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標准，兩者僅學習形式不同，其學歷類型均為普通高等教育（統招學歷），學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

Ⅳ 研究生一枚，正在跟著導師做項目，放假請導師給了一份資料，全英文的，完全看不懂啊，怎麼辦

這個不算什麼困難吧，你找個翻譯軟體，直接把資料翻譯了就行啊。如果資料數量比較多，建議你試試譯庫機器翻譯，可以整個文檔上傳進行翻譯，速度特別快，而且准確度很高。

Ⅳ 你好，這是我畢設題目，我也沒怎麼有頭緒，導師說目前還沒有關於這個課題的中文版的資料，他給的全是英文

我和你情況類似，運氣好的話找個師兄師姐幫你看看。否則只能靠自己了，可以用屏幕取詞翻譯軟體逐個翻譯過來看，很費時間，但是很有效。建議用有道桌面詞典，PDF格式也能翻譯。

Ⅵ 導師用英文回信了，讓我發簡歷給他。糾結用英文還是中文

回復 lgldjrm 的帖子 哈哈 寫完了 發送了 等回應

Ⅶ 最近准備考研復試，有個心儀的導師。怎樣可以找他發過的專業論文呢(要中文和英文的) 在哪裡檢索謝

最多的就是中國知網，一般看論文都上這個，如果要你下載，可以去淘寶買個賬號就幾塊錢，在那裡面充值不合適

Ⅷ 復試的文獻翻譯是導師發的文章嗎

不是的，考研閱讀文章主要來自英語的期刊雜志中的一些社論文章
比如The Economist 《經濟學人》 TIME《時代周刊》 The Mckinsey Quarterly《麥肯錫季報》，News week《新聞周刊》 The New York Times《紐約時報》US、News&World Report《 美國新聞與世界報道》等。
閱讀命題的取材范圍：社會科學是考研英語一閱讀的主要和重點選材，尤其是政治經濟類，一般至少二篇；自然科學一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學的重要性則有上升的趨勢。2019年閱讀部分涉及到了2篇經濟政策類(銀行管理政策、消費稅sales tax policy)、科技(AI智能)、教育(GPA學分)；2020年閱讀部分：英國工黨議員Cooper提議文化城市；出版商與科學著作之間利益關系；男女平等問題；數字服務稅；2020考研英語一命題總結：二篇社論，二篇觀點，《衛報》獨佔二篇；四篇文章政經濟類二篇，法律類二篇，反映了考研英語一命題組仍然以經濟發展，介紹西方人文科技為主。
閱讀命題寫作風格：根據寫作風格來確定專欄作家，因為考研英語一命題組一般選擇具有一定英語語言文學特點文章，文章必須具備一定曲折性和文學性，說白了就是內容必須有「坑」，無論是在英語語法結構還是語義理解上，這樣才能出有陷阱的題型，考研英語一閱讀考題從來都是總體難度的重要組成部分，考試審題千萬不可大意，現在好一些了，2010年以前，很多閱讀能力較強考生也能被題目內容「雷」倒，尤其是最後一道主觀題，似乎跟內容理解沒有直接關系，變成MBA案例分析了。

Ⅸ 研究生導師SCI文章發的多水平一定高么

無論他是第一作者還是通訊作者，起碼能說明導師學術造詣可以。

Ⅹ 讀研究生，是學校比較重要，還是導師比較重要，讀研期間發表多篇sci是什麼水平

站在為以後找工作的角度，學校->專業->導師，很多單位首先看學校是否985，211，如果不是，就沒有機會，或機會較小，甚至薪資待遇相對低些。熱門專業，緊缺專業更容易找到對口工作，但基本畢業都會轉行，所以除非吃香的專業，畢業後都會重新開始。我就是從光學專業轉行做人工智慧演算法的。對於導師，好的導師容易發論文，壓力不大，不經常挨罵，容易畢業，可能推薦工作...總之，導師也是很重要的，能不能跟對就看自己的造化了。但工作後還是得看自己的能力，學校，專業...