博士生導師周
『壹』 碩士研究生怎麼給導師寫周匯報
每周把自己本周的工作情況介紹一下，有什麼結果，有什麼問題寫清楚
『貳』 李有成的博士生導師——李有成
1962-1968年在北京大學物理系學習。
1968-1974年為吉林省舒蘭煤礦工人、中學教師。
1974-1979年為河北省清河縣中學教師。
1979-1981年為河北師范大學物理系理論物理專業碩士研究生。
1981-1994年任河北師范大學物理系助教、講師、副教授、教授，系主任（其間：1988．08-1990．03美國北依阿華大學訪問學者）。
1994-1996年任河北師范大學研究生處處長、校長助理。
1996-1997年任民進省委副主委河北師范大學副校長（1996．05-1996．10），民進省委副主委，民進石家莊市委主委、河北師范大學副校長。
1997-1998年任民進省委副主委、民進石家莊市委主委、河北師范大學副校長。
1998-2001年任民進省委副主委、民進石家莊市委主委、石家莊市政協副主席、河北師范大學副校長。2001-2002年任民進省委副主委、石家莊市政協副主席、河北師范大學副校長。
2002年任民進省委主委、石家莊市政協副主席、河北師范大學副校長。
九屆全國政協委員，民進十一屆中央委員會常務委員，省七屆、八屆政協常委。
寧夏中衛市海原縣政協主席——李有成 1980.09--1983.07 固原農校水利班學習
1983.07--1983.12 海原縣黃石崖引水工程技術員
1983.12--1984.12 海原縣李俊蔡祥揚水工程技術員
1984.12--1985.12 海原縣照壁山水庫技術員
1985.12--1990.10 海原縣園河流域指揮部技術員
1990.10--1993.04 海原縣園河流域指揮部指揮(副科級)
1993.04--1996.06 海原縣園河流域指揮部指揮(正科級)
1996.06--2002.09 海原縣水利水保局局長(其間:1997.09--2000.01寧夏黨校法律專業函授)
2002.10--2003.01 海原縣水務局局長
2003.01--2006.09 海原縣政府副縣長
2006.09--2006.10 海原縣委副書記、政協主席
2006.10-- 海原縣政協主席
現任寧夏中衛市海原縣政協主席。
『叄』 研究生導師每天工作多少小時每周工作多少天
有課都在，沒課就不在。每周工作五天。
『肆』 博士生導師和博士誰大
所有的博士都有自己的博導，但並不是所有的博士研究生都能夠按期畢業的。博導是一種職稱，很多博導不只帶博士生還帶碩士生。
『伍』 請問博士生導師資格究竟是各校自己授予的,還是教育部授予的
為高校授予。
以南京大學為例，博導崗位只限於在經國務院學位委員會審議通過的或學校自主審核通過並經國務院學位委員會批準的已有博士學位授權點的學科、專業中設立，具有一級學科授權的按一級學科設立。
博士生導師基本資格申報條件要求擁護黨的基本路線，治學嚴謹，作風正派，有良好的學風，具有為人師表、教書育人的優良品質；熱愛研究生教育事業，熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策法規和規章制度，能夠勝任研究生培養第一責任人的工作要求。
(5)博士生導師周擴展閱讀：
博士生導師資格的相關要求規定：
1、在博士學位授權學科、專業點從事教學科研工作，原則上具有教授或相當職稱，年齡一般應在57周歲以內（以申報當年的1月1日為准），具有博士學位，或者有重大學術貢獻。業績突出的副教授也可以申報。
2、原則上要有培養一屆以上本專業碩士研究生的經驗，或在國內外協助指導過博士研究生，培養研究生的質量良好；有課程教學經歷，曾開設與承擔研究生課程，無教學、培養等方面的責任事故。
3、各院系在增列博士生導師過程中，應以適當的方式將申請人的材料（科研項目、經費、已發表論文和其他科研成果等）在本單位公示。
『陸』 周博的教授、博士生導師
中國博士後科學基金：《形狀記憶聚合物的本構模型》
教育部留學人員回國人員科研啟動金：《形狀記憶合金基智能結構的本構關系》
哈爾濱市青年科技創新人才基金：《形狀記憶聚合物復合材料的本構關系》
中央高校科研基本業務費重大項目培育計劃：《形狀記憶聚合物及其復合材料的理論研究》 1. 周 博，謝東來，張憲海. MATLAB科學計算，機械工業出版社，2010年5月.
2. 周 博，劉彥菊，冷勁松. 形狀記憶聚合物的宏觀力學本構模型，中國科學：物理力學 天文學，Vol.40, 2010.
3. 周 博，劉彥菊，冷勁松，鄒廣平. 形狀記憶合金的宏觀力學本構模型，中國科學G：物理 力學 天文學，Vol.39, 2009.
4. Zhou B, Liu Y, Lan X, Leng J, Yoon S. A glass transition model for shape memory polymer and its composite, International Journal of Modern Physics B, Vol.23, 2009.(SCI收錄)
5. Zhou B, Yoon S, Leng J. A three-dimensional constitutive model for shape memory alloy, Smart Materials and Structures, Vol.18, 2009. (SCI收錄)
6. 周 博，劉彥菊，冷勁松. 苯乙烯基形狀記憶聚合物熱力學行為的有限元分析, 高分子學報, No.6, 2009. (SCI收錄)
7. Zhou B, Liu Y, Leng J. A macro-mechanical constitutive model for shape memory polymer, Science China: Physics, Mechanics & Astronomy, Vol.40, 2010. (SCI收錄)
8. Zhou B, Liu Y, Leng J, ZOU G. A macro-mechanical constitutive model of shape memory alloys. Science in China Series G: Physics, Mechanics & Astronomy, Vol.52, 2009. (SCI收錄)
9. Zhou B, Wang Z, Liang W. Dynamical asymptotic solutions near mode II crack-tips, Acta Mechanica Solida Sinica, Vol.21, 2008. (SCI收錄)
10. Zhou B, Yoon S H. A new phase transformation constitutive model of shape memory alloys, Smart Materials and Structures, Vol.15, 2006. (SCI收錄)
11. 周 博，王振清，梁文彥. 形狀記憶合金的細觀力學本構模型，金屬學報，Vol.42, 2006. (SCI收錄)
『柒』 博士生導師到底是個什麼角色
博士項目和論文的指導人
『捌』 什麼是博士生導師
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學,科研人員,其學術水平在國內本學科領域內處於前列,在某些方面接近或達到國際先進水平.有培養研究生的經驗,至少培養過兩屆碩士研究生.能堅持正常工作,擔負起實際指導博士生的責任.有協助本人指導博士生的學術隊伍;培養的研究生質量較好;有課程教學經歷,承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程.
對年青的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師,除具備上述條件外,一般應具有博士學位.至少要培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文.
具體要求如下:
從事基礎性研究的教授
近五年來在國內外核心刊物上發表論文不少於8篇(第一作者或本人指導的研究生為第一作者)或正式出版過學術專著.所發表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省,部級二等獎以上的獎勵.
目前承擔有國家或部(省)級的重點科研項目或攻關項目,負責國家自然科學基金項目或其他有重要價值的研究項目,在研的經費不少於3萬元(個別基礎研究項目不少於1.5萬元).
從事工程技術研究的教授:
近五年來在國內外核心刊物上發表論文不少於5篇(第一作者或本人指導的研究生為第一作者),或正式出版過學術專著,或有重要的技術成果.發表的論文或專著曾被同行多次引用或曾獲得過省,部級二等獎以上的獎勵,獲省部或國家級成果登記2項或發明專利(授權)2項.
目前承擔國家或部(省)級的重點科研項目或攻關項目,負責國家自然科學基金項目或其他重要價值的研究項目,在研的經費不少於6萬元.
說明:
對於主持經費在30萬元以上的重大基礎性研究項目,或主持經費在60萬元以上工程技術研究重大項目,或曾獲國家二等獎以上項目的主要成員,上述要求可適當過寬.
在國際一流學術刊物(如《Nature》,《Science》及列入SCI,EI的刊物)上發表的論文(第一作者或本人指導的研究生為第一作者),對其發表論文的篇數要求可酌減.
上述指標中的著作,成果只考慮有足夠證據的主要貢獻者.
『玖』 博士生導師是職務嗎
不是，是一種稱號或者資歷，一般博導在所在學院都有一定影響力
『拾』 請問一個博士生導師一年要求課時多少以我跟隨學習的情況能達到什麼水平
本人大連理工大學准碩士研究生
博士生我不好說，但是我校工科專業沒有學專時要求屬，只有學分上的要求，而按照培養計劃來計算的話，不同的專業也不太相同，專業學位軟體工程是844學時
而對於你所說的這位教授的專業，我校未設置該專業，但是總體上也是相差不多
註：軟體工程為兩年制
所以一般三年制的研究生所需學時會更多，學的課程也更廣泛，全面。
所以，但從學時上，你就相差的比較多了，更不用說在專業課方面的全面性和學習質量的考核這些方面了。