大學教授被掐死知乎

『壹』 世界大學排名哪個比較靠譜 知乎

在選擇學校時，大家主要參考的依據就是大學排名。但現在關於大學排名的榜單太多，每所學校在每個榜單的排名也不盡相同，有的甚至相差很大，比如加州大學伯克利分校在2016USNEWS上排名第3，而在2016QS世界大學排名中卻排到了26，相差了23位!即使是同一所學校在兩三年內排名也會有一定的浮動。

那麼問題來了，為什麼各個大學在不同榜單上的排位差別這么大?這些讓人眼花繚亂的排名哪個更靠譜更有參考價值呢?

要回答這些問題，我們首先應該了解各大排名的評價標准和來源。

目前公認的權威排名有四個，分別是USNEWS世界大學排名、QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名和ARWU世界大學學術排名。

1、USNEWS大學排名

USNEWS是U.S. NEWS & World
Report的簡寫，中文名為美國新聞與世界報道，曾是一本與《時代》和《新聞周刊》齊名的新聞雜志，現在專注於為學生提供高等教育信息。USNEWS從1983年開始發布美國大學和高中的排名，1985年開始每年更新一次。主要有四類排名：全國綜合性大學排名(National
Universities Rankings)、文理學院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、研究院排名(Graate
School Rankings)、最佳高中排名(Best High Schools)。另外有針對專業的排名，比如商科相關專業、理工科專業等等。

USNEWS針對美國大學的排名比較權威且影響力巨大。它主要評估7項指標，包括本科教學聲譽、保持率、教師資源、生源質量、財政實力、畢業率和校友捐贈。

本科教學聲譽(25%)：來自於各大學校長、招生主任、學者、高中校長/老師給同行學校的學術打分，從1分到5分，5分代表最高。

保持率(20%)：由大一新生保持率(20%)和六年畢業率(80%)組成，新生保持率是指大一新生第二年仍然就讀的比例，代表學校能夠保持多少比例的新生到第二年;六年畢業率代表學校能夠保持多少比例的學生直到畢業。保持力的比例越高，代表學校能夠更好地提供給學需要的通向成功之路的教育。

教師資源(20%)：由師生比(5%)、20人以下的小班比例(30%)、50人以上大班的比例(10%)、教師工資(35%)、擁有本專業領域最高學位的教師比例(15%)、全職教師比例(5%)

生源質量(15%)：包括SAT/ACT分數(50%)，畢業於top10%高中的學生人數(40%)，學生被錄取後接受錄取邀請比例(10%)

財政實力(10%)：衡量學校在每個學生身上包括教學、研究、學生服務、以及其他相關的教育經歷方面的平均花費。

畢業率(5%)：自2005年以來，US
NEWS每年為大學預估一個畢業率預期值，如果學校屆時的實際畢業率超過這個預估值，那麼這所學校就能在這項指標獲得更高的分數。這項指標展現的是學校為學生的畢業率所做的努力。

校友捐贈(5%)：僅計算本科畢業與該學校的校友對這所學校的捐贈。這個指標一定程度上反映了學生對學校的滿意程度。

在2014年，USNEWS又推出世界大學排名，涵蓋49個國家，覆蓋多個專業領域。主要參考了10個指標，包括世界學術聲譽(12.5%)、區域學術聲譽(12.5%)、論文發表(12.5%)、文獻引用質量(10%)、文獻引用量(10%)、高質量論文引用量(12.5%)、高質量論文引用比率(10%)、國際合作研究(10%)、博士學位授予量(5%)、教授或博士學位量(5%)。

由於這些參考指標都是直接公布在USNEWS的官網上，這就給了一些學校「可乘之機」——通過快速提高某幾方面的數值來提升排名。最著名的例子便是東北大學(Northeastern
University)，該校在1996年USNEWS的排名中位列162，當時新上任的校長認為排名靠前對學校益處多多，於是成立了專門的研究小組分析USNEWS排名背後的數學原理，然後通過招聘更多老師來降低師生比、提高國際生比例用全額學費增加財政收入等多種有效舉措提升排名。所以到2013年，東北大學躥升到了第19位，前進了一百多位，成為美國大學排名歷史上提升最快的學校。(推薦閱讀《美國大學玩「權利的游戲」如何贏得USNEWS排名》)更有甚者，還通過造假學生的SAT/ACT分數來提升名次，這也使得USNEWS排名飽受詬病。

2、QS世界大學排名

QS世界大學排名(QS World University
Rankings)由英國QS公司製作和發布，涵蓋世界綜合大學和學科排名，以及亞洲、拉丁美洲、金磚五國三個持不同准則的地區性榜單。

QS世界大學排名參照了6個指標，包括：

學術互評(40%)：來自學者/同行對該大學研究水平的調查

師生比(20%)：教師-學生比，這項折射的是學校的教學資源與質量

教師引文量(20%)：直觀體現出教師的研究水平

僱主評價(10%)：企業僱主對學校畢業生的評價

國際學生比例(5%)、國際教師比例(5%)考察學校多元化和國際化程度

可以看出，學術同行的評議是QS評估大學的重點，但國際化程度的指標權重過高導致常常出現A校五大學科領域都比B校高，而總排名卻比B校低的怪異現象，受到很多學界人士的批評。另外，QS在聲譽評價方面放了一半的比重且收集方式過於集中在歐洲，也時常遭人詬病。

3、泰晤士高等教育世界大學排名

泰晤士高等教育世界大學排名(Times Higher Ecation World University
Rankings)是由《泰晤士高等教育》製作的一項世界大學排名，常簡寫為THE。

《泰晤士高等教育》自2004年起便開始與QS合作發布世界大排名，每年發布一次，但自2010年起，《泰晤士高等教育》與QS分道揚鑣，開始與湯森路透集團合作，推出新的世界大學排名，其中數據的收集工作由湯森路透集團完成。

泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基礎上作了一些優化調整。將原先QS排名的六個指標擴展細分成了十三項二級指標，並調整了各自的比重。

教學與學生(30%)：這項指標主要考察一所學校的教學質量，包括教學聲譽15%、師生比4.5%、博士-學士學位授予比例2.25%、學科門類6%、教師人均學校收入2.25%

研究(30%)：這項指標主要考察學校的整體研發實力，包括學術聲譽調查(18%)、研究經費(6%)、教師人均論文發表數(6%)

論文引用(30%)：這項指標主要考察學校在研究領域的影響力

國際化程度(7.5%)：國際教師比例(2.5%)、國際學生比例(2.5%)、國際合作研究比重(2.5%)

經濟活動與創新(2.5%)：這項指標主要考察學校的研究與工商業界的聯系

泰晤士報排名受到詬病的地方在於，論文引用率佔比重太大，這被認為不利於那些並非以英語為主要教學語言的大學，因為英語作為國際語言較易受到關注，自然比較容易被引用。

4、世界大學學術排名

世界大學學術排名(Academic Ranking of World
Universities，簡稱ARWU)是由上海交通大學世界一流大學研究中心和高等教育研究所研究開發的，2003年首次在網上公布，此後每年更新。這個排名注重學術研究，評估依據主要來自6項指標：

教育質量：獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友摺合數(10%)

教職員素質：獲諾貝爾或菲爾茲獎的教職員摺合數(20%)、各學術領域獲引用次數最高之科學家人數(20%)

科研成就：《自然》與《科學》期刊論文發表量摺合數(20%)、獲科學引文索引及社會科學引文索引收錄之論文摺合數(20%)

人均學術表現：上述指標得分的人均值(10%)

ARWU的硬傷在於過多依賴於國際獎項，重理工及研究輕人文及教學素質，如果要選擇偏人文的大學就沒有太多參考價值。

看完這些排名的解析，關於選校你有沒有更清晰一點呢?其實這些看似客觀的排名其實都暗藏了很多主觀意識和人為可操作因素，東北大學的故事就是最好的例證。另外，這些綜合性的排名並不適用所有的選擇，如果你想就讀金融工程、金融數學等專業，一些專業排名比如Quantnet會更有參考價值。而如果你以後想在學術界發展，那麼專業排名就顯得比綜合排名更為重要，因為行業內的人士都知道專業排名非常重要，代表了學生成就的高低，比如加州大學舊金山分校的綜合排名在USNews排名的前4檔次共248所學校中是找不到的，但其醫學排名通常都是前幾名的，該校醫學院畢業生絕對不愁就業。

『貳』 如何考上清華北大知乎

問題一：考上清華北大是一種什麼樣的體驗 不知道哦，應該是很吊很牛逼的體驗吧？反正我是還沒有考上北大清華的，根本不知道什麼體驗，但我知道的一個老師剛剛考上北大中文系的博士，屬於跨專業大類考進去的，他的體驗在知乎上說是：北大，我終於來了，在靜園的紅牆下，我終於能手摸著你的肌膚，感受到你的脈動......

問題二：能考上北京大學的都是什麼人 知乎 很久以前，是邀請碼來著，大多現實中認識的人，學歷認證，一般都學歷比較高

問題三：知乎 清華北大的研究生值得讀么 這些年我一直提醒自己一件事，千萬不要自己感動自己。大多人看似的努力，不過是愚蠢導致的。什麼熬夜看書到天亮，連續幾天只睡幾小時，多久沒放假了，如果這些東西也值得誇耀，那麼富士康流水線上任何一個人都比你努力多了。人難免天生有自憐的情緒，唯有時刻保持清醒，才能看 *** 正的價值在哪裡。--於宙 我們這一代人的困惑補充：我沒見過哪個礦工努力挖煤就當上煤老闆的。--佚名編輯於 2014-12-07

問題四：在清華北大當學渣是一種怎樣的體驗 這是知乎上一個用戶的回答。。。
為何要說成是強答，因為我這5年都沒感覺自己是清華學生的一員。作為一名體育生，在高考（北京）只需要考到二本線60%就能上清華的人，你覺得我學習能有多好？但是當時年幼的我卻並不這樣認為，一直自詡是家人驕傲，是朋友間一提起我就為之驚嘆的人，畢竟初中一直徘徊在班級倒數後五名嘛。
之所以不說高中，是因為我從高中開始就被學校劃分了階級和領域，全班一共22人，全是體育生，我說我學習好，我說我全班前5，我說我高考分數全班第一，但是這有啥用啊？總共高考才考了400多分。但是當年我們班可是重點大學升學率最高的一個班（北大報送3個，清華上了4個，理工保送1個，人大上了2個，林大1個，體大保送2個）然而我就是以這樣的水平進了清華大學經管學院。（這可是亞洲排名前幾的商學院啊）
進了大學的我不免會意氣風發一年，但是，哈哈，真是初出茅老不怕虎啊。眾所周知，經管每個年級都是6個班，我就是頂著我這「7班」的頭銜來開啟我的大學生活的。進了大學就開始自卑了，因為我擁有了雙重打擊，學習沒有普通生好，體育沒有體育生好，這5年真是沒抬起過頭啊！跟高中一樣，上了大學繼續是體育生一班，雖說是經管學院，但是你聽說過清華本科有工商管理這個專業嗎？沒有吧？因為這個專業只為我們而開設（陽光灑在了我們的身上，自己體會被陽光普照的感覺）。
大學第一年，一個學期總共就3節課，加上選修2節，一下就感覺自己解放了啊，每天上午上倆小時課，中午吃完飯，再來個午覺，下午訓練，訓練完晚上沒事了，騎著車去五道口溜達一圈，真是不禁感嘆，這他媽才是生活啊！但是噩夢也就由此開始啦。
作為體育生的我，沒有享受過學校的優質資源。
社團。「百團大戰」，我真是從大一興奮到大五啊，但是，一次都沒有報名過，因為我沒有時間，我要訓練。
圖書館。網上圖書館，從大一我就把賬號跟密碼忘了，就一直沒登上過。沒在經管圖書館學習過一次，借書三次。人文圖書館自習過兩次。這都是為啥，因為我要訓練。
高端的教室，交換出國，名師指導等等等等這些都不要想了，跟我一點關系都沒有。因為我們每天的任務就是訓練，訓練，訓練，哎喲，我看見這倆字我就煩。
大學五年，前四年每天下午3點開始訓練，需要簽到，不簽到沒有本月的伙食補助（我一天5塊）。每年需要達標一次（國家一級或者高校前六），不達標兩年的同學，需要退學。為啥人家能退你學？因為我們是有體育學分的啊，10分！（這高學分是為了保證學習不好的同學的學分績能排在班級前五救命草）然而掛夠20學分的課就自動退學了，我們班一共有兩名，一個是大二退的，一個是大三退的。由於我上了大學之後體育成績下降，導致我一直生活在這種要被退學的陰影下。

問題五：高中三年怎樣才能看上清華北大 知乎 智商

問題六：從普通二本成功考研到清華北大,是種什麼體驗 我就是三本學校出來的 而且還是最差的學校 體驗一句話概括就是宅 玩 放縱。
前些年有學長學姐考上清華法碩之類的 還有的是畢業後 繼續考 考上北大 然後留北京高校工作的
去年計算機院一學長考上了北大計算機之類的吧（好像這幾個生源地都是河北的）
我知道在知乎上 有大部分人都看不起我們的 覺得我們哪哪都不行
我們高考失利了 大學通過比重點大學的某些學生付出更多的努力考上名校研究生 至少我們為了自己拼搏了一次呀 這還要被唾棄嗎
我們本科是與985 211優秀的學生平台低了好多 見識低了好多 但是那些上了重點大學的學生全都珍惜自己大學四年，我們這些不好大學的學生羨慕的良好的資源了嗎
我們的母校有可能不能給我們帶來良好機會，如果你還有什麼見解的話，可以和我討論，歡迎來啟道（888）教育中心詢問問題。
所以，我們努力向上爬，這也沒錯啊
最該被看不起的是那些大學混四年，畢業靠自己名校光環換工作的人吧？
so 如果一個人的平台比你差好多 但是他努力了比上你了 或者 超越你了 不該為他豎起下大拇指嗎而不是冷嘲熱諷。

問題七：清華北大隻是三流大學？怎麼樣才算一流 知乎上以前有一篇帖子說的很到位，清華和北大確實是世界三流大學。世界大學在那篇很有名的帖子中被劃分為5個檔次，即：頂級大學，一流大學，二流大學，三流大學，和其它大學。
世界頂級大學包括：劍橋大學，哈佛大學，斯坦福大學，牛津大學，等等等等
一流大學包括：帝國理工大學，蘇黎世聯邦理工學院，普林斯頓大學，麻省理工學院，加州大學伯克利分校，等等等等
二流大學包括：馬里蘭大學，密歇根大學，謝菲爾德大學，慕尼黑工業大學，我們亞洲的頂級大學基本上也都是二流大學，比如香港科技大學，香港大學，香港中文大學，東京大學，新加坡國立大學等等
三流大學包括：清華大學，台灣大學，北京大學，還有比如美國的俄亥俄州立大學，英國的伯明翰大學等等等等這類學校。
其它都是不入流的。
這個帖子中，特別強調了二流大學和三流大學之間的差距，在於誰是學校建設中有話語權的人？是那些功成名就的科學家，院士？還是系主任，校長？還是各個教授甚至學生？因此二流和三流學校之間的差距才是最根本也是最難逾越的差距。清華北大這樣的學校如果不打破現有的體制，很難上升到二流大學的行列當中。
以上並非我的言論，原帖可以到知乎中查找。

問題八：為什麼清華北大的學生比其他211明顯強一個級別知乎 1、清華大學及北京大學作為全國最好的學府之一，學生的生源質量是最好的，其培養出來的畢業生也是出類拔萃的，在各個方面都要超出其它普通211學校的學生。
2、清華大學、北京大學是國家985重點大學，位於首都北京市，其科研經費要高於其它211學校，教師的水平普遍很高，教育出的學生當然不會差。

問題九：清華大學的學生是怎麼學習的知乎 這個心態要放好啊。清華集中了中國最牛逼的一群人。如果在這些人中，還是我最牛逼，那中國就沒救了。

問題十：同桌考上清華，北大自己考上二本是種什麼樣的感覺 我就是三本學校出來的 而且還是最差的學校 體驗一句話概括就是宅 玩 放縱。
前些年有學長學姐考上清華法碩之類的 還有的是畢業後 繼續考 考上北大 然後留北京高校工作的
去年計算機院一學長考上了北大計算機之類的吧（好像這幾個生源地都是河北的）
我知道在知乎上 有大部分人都看不起我們的 覺得我們哪哪都不行
我們高考失利了 大學通過比重點大學的某些學生付出更多的努力考上名校研究生 至少我們為了自己拼搏了一次呀 這還要被唾棄嗎
我們本科是與985 211優秀的學生低了好多 見識低了好多 但是那些上了重點大學的學生全都珍惜自己大學四年，我們這些不好大學的學生羨慕的良好的資源了嗎
我們的母校有可能不能給我們帶來良好機會，如果你還有什麼見解的話，可以和我討論，歡迎來啟道（888）教育中心詢問問題。
所以，我們努力向上爬，這也沒錯啊
最該被看不起的是那些大學混四年，畢業靠自己名校光環換工作的人吧？
so 如果一個人的比你差好多 但是他努力了比上你了 或者 超越你了 不該為他豎起下大拇指嗎而不是冷嘲熱諷。

『叄』 西安交通大學城市學院怎麼樣 知乎

西安交通大學城市學院是私人開辦的民辦學校

西安交通大學城市學院是民辦學校。你上國家教育部網站，在右上角「文獻」那裡下載一份《全國高等學校名單》（或直接網路：全國高等學校名單），你就可以見到國家教育部是明確地將「西安交通大學城市學院」定性為「民辦學校」的。

『肆』 山東大學數學學院信息安全怎麼樣知乎

我是山東大學數學系學生。
其實本科生質量在山東來說還算可以，畢竟從分數來看是這樣。當然我是渣渣…
我認為山大數學排名靠前主要是因為研究生比較厲害，學術研究水平較好。師資隊伍很強大。信息安全王小雲教授曾獲國家自然科學二等獎，密碼設計理論與密碼數學研究很厲害。現任院長劉建亞教授年初因自守形式與素數分布的研究也獲自然科學二等獎。彭實戈院士曾2010年在國際數學大會作一小時報告，這一份量我相信數學相關的都知道，他帶領了倒向隨機微分方程的新方向。
山大數學受潘承洞校長影響很大，因此在數論方面很厲害。
每次的評估山大數學都不差大概就是因為我們不瘸腿，無論是信息安全還是計算數學，抑或是運籌學與控制方向，概率論數理統計等都有一批蠻厲害的教授。
本科教育老師們經常開玩笑說我們都跨專業出去了，從事數學研究的沒幾個人，一邊又在吐槽數論研究只能做教授。
但他們談及數學時眼眸會發亮，講課時常常因被某個定理論述迷住給我們拓展開來,然後我們就又被秀技能了…重要的是，他們從不覺數學研究枯燥乏味，是在踏踏實實做學問，感受真正的數學之美。
借用ted中有關Fibonacci
Sequence演講的一句話
Mathematics
is
not
just
solving
for
X.
It's
also
figuring
out
whY.
相信我國數學與金融成果會在各高校這樣一批批人才帶領下結出碩果。
對了，還有學生怎麼樣這個問題。有一個信息安全的學長畢業去送快遞了，不過好像是兼職…

『伍』 什麼是上了大學才知道的 知乎

我們當年寒窗苦讀十二載，就是為了上大學，我們對自己的學習要有足夠的重視。有人總結：在大學里，平均每個學期有19周，其中你的期末成績，是由考試前的最後2周決定的，但是你與其他人的差距則是由另外的17周決定的。

有一句話老話是「朋友多路好走」，在大學我們要交幾個交心的朋友。在大一的時候，可以多參加幾個不同的校級部門，多認識不同專業的朋友，因為你會發現，一個人眼中的世界是狹隘的，不同人眼中的世界才是真正的世界。事實上，我們畢業以後出去社會中總會不可避免的和其他人有著學習、思維、邏輯等方面的碰撞，或許我們可以把大學里真正的朋友當成一面鏡子，提前從他們的眼睛裡清楚地看見自己的影子。在對待自己真心的朋友面前，我們總會坦誠相待，放下自己平日里偽裝的面具，真正地展現出自己的真性情，從而可以感受到自己的魅力或者醜陋。有時候我們會陷入「當局者迷」的迷潭裡，找不到自我，這個時候真正的朋友往往會成為你的鏡子，讓你看清楚自己哪裡做得不好哪裡需要改正，及時地做到有則改之無則加勉。自己不能給自己梳妝，但是我們可以從朋友的眼睛裡看見自己，從而梳妝自己的外貌、為人等等。

要學會自己一個人獨立。上了大學，我們會慶幸終於逃離了家人老師的束縛，有了足夠的自由。然而，我們也無法避免失去了被人管著的「自覺」，所以我們要學會獨立：要清楚的明白，成績好不好是你自己一個人的事，每天堅持鍛煉是自己一個人的事，談戀愛還是宅在宿舍煲劇打機也是你自己一個人的事……大學里很多事情都是你一個人的事。在這些事情面前，你需要獨立思考，有自己的想法，比如你今天有認為比上課還要更重要有意義的事情去做，那麼你逃課去做是你自己的選擇，不要因為旁人的三言兩語就受到影響。還有，我們要試著選擇一條合適自己的路。可能很多人會普遍認為，上大學就是為了能夠按時畢業、或者如果足夠努力優秀的話，還可以獲得很多榮譽證書、英語四六級證、普通話等級證等可以為自己求職面試加分的證明。但是如果可以的話，我們把這些想法放在一邊，試著重新認識自己，真正了解自己需要的是什麼，選擇一條自己的路，並集中精力的走下去，你會發現，在大學，除了可以按時獲得畢業證書、學士學位證等等，你還可以更早的認識好自己，並且走向未來的道路會更加通暢。

談一場認真的校園戀愛。在大學，愛情是熱烈而純真的，你會從中獲得很多，你會體驗到戀人間吵架後的痛苦煎熬和與戀人在一起的甜蜜時光等等的感受。如果條件允許的話，在大學里就應該談一場認真的戀愛，這場戀愛可以是轟轟烈烈也可以是平淡如水。如果你錯過了，那麼你可能會留下遺憾，因為你可能再也無法體會到大學里那種純真、美好的愛情了。

要有試錯的覺悟。大一是一個很好的試錯階段，你要把握住難得的機會。因為，大一初來乍到的你是新生，一無所知的你可以什麼都不懂，可以肆無忌憚地犯錯，然後從錯誤中認識怎麼樣去做才是正確的選擇，我相信如果你在大一犯錯了的話，於情於理都不會有人兇巴巴地去訓你，因為你是新生，你有試錯的機會。事實上，試錯在大一可以有恃無恐，在大二大三大四你也同樣可以有這個機會。因為不是所有事情都可以未雨綢繆在完美預期之內的，想要知道怎麼樣做才是正確的選擇，最簡單的方法便是去做一次，從錯誤中改正或者發現事情發展得不在預期之內，再停止也來得及。

要充分利用好大學里的資源，包括大學里的人緣、學習資源等。大學四年是一段很寶貴的時光，在這段時光里，你可以認識很多的老師、朋友、同學等等，與真心待你的人好好相處，等到將來出了社會你有困難的時候，你會發現這些朋友中總會有願意拉你一把的人，這就是我們所謂的人緣資源。還有，把握好在大學里我們可以隨時進出的運動場館、圖書館等資源，要多去走走逛逛，因為等你出了校門之後，你可能很難找到不用給錢就可以隨意進出的運動場館、再也找不到像學校圖書館那樣圖書充足的地方，不要等到畢業之後才發現自己曾經擁有過那麼多奇缺的資源才後悔莫及。

最後，最好可以能夠與舍友和諧相處。大學里的宿舍環境有親密到像一家人的，也有互相鬧矛盾吵得面紅耳赤的，這些都是寢室間常有的現象。然而，在一個宿舍里不可能所有人都志同道合，就像不可能會所有人都喜歡同一個偶像一樣，你要明白「金無足赤人無完人」的道理，沒有人會是完美的，因此你對待舍友需要保持一顆寬容與接納的心，畢竟在大學四年的寶貴時光里，如無意外的話和你朝夕相處四年的人是他們。當然了，如果你們可以玩到一起，可以常常一起活動的話，你們大學四年的生活不說精彩，至少你會很開心。

『陸』 江蘇海洋大學怎麼樣知乎

江蘇海洋大學，

是碩士學位授予單位，

博士學位授予立項建設單位。

正在成長階段。

江蘇海洋大學優勢專業和重點學科

省級優勢學科（1個）：

海洋科學與技術

一級學科省重點（培育）學科（1個）：

機械工程

一級學科省重點建設學科（7個）：

中國語言文學、應用經濟學、計算機科學與技術、葯學、控制科學與工程、生物工程、材料科學與工程

國級特色專業（3個）：

海洋技術、化學工程與工藝、水產養殖學

省級特色專業：

機械設計製造及其自動化、化學工程與工藝、水產養殖學、材料科學、電子信息工程、自動化、生物技術、計算機科學技術專業、工商管理、地理信息系統與地理制圖技術等。

『柒』 鄭州大學 近幾年怎麼樣 知乎

鄭州大學是國家「211工程」重點建設高校、一流大學建設高校和「部省合建」高校。站在新的歷史起點上，學校確立了綜合性研究型的辦學定位，提出了一流大學建設「三步走」發展戰略，力爭到本世紀中葉建成世界一流綜合性研究型大學。
學校設有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12大學科門類，各學科門類均衡發展；有臨床醫學、材料科學與工程、化學3個一流建設學科；有凝聚態物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學6個國家重點（培育）學科；化學、材料科學、臨床醫學、工程學、葯理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經科學與行為學8個學科（領域）ESI排名全球前1％，其中臨床醫學ESI排名全球前1.43‰、化學ESI排名全球前1.39‰；ESI學術機構全球排名第607位，位列全國高校第39位。學校有30個一級學科博士學位授權點、3個博士專業學位授權點，59個一級學科碩士學位授權點、32個碩士專業學位授權點，28個博士後科研流動站。現有教職工5800餘人，其中兩院院士、學部委員17人，海外院士4人；「國家傑出青年科學基金」獲得者7人、「長江學者獎勵計劃」入選者11人、國家「百千萬人才工程」人選24人，教授756人，具有博士學位教師2656人，形成了一支以院士和學術大師為引領，以「傑青」「長江」等為學術帶頭人，青年博士為骨乾的人才隊伍。中國工程院崔俊芝院士擔任河南省大數據研究院院長，中國科學院高俊院士擔任地球科學與技術學院院長，中國工程院何季麟院士擔任材料科學與工程學院、河南省資源與材料工業技術研究院院長，中國工程院王復明院士擔任地下工程研究院院長，中國工程院陳芬兒院士擔任葯學院、葯物研究院院長，英國醫學科學院院士、中國工程院外籍院士尼克•萊蒙擔任鄭州大學醫學科學院院長，中國社會科學院學部委員劉慶柱擔任歷史學院、中原歷史與文化研究院（考古與文化遺產學院）院長，中國社會科學院學部委員金碚擔任商學院院長，南振中先生、張海先生等執教我校。
學校圍繞國家重大戰略實施，制定融入鄭洛新國家自主創新示範區實施方案，構建創新驅動發展體系。擁有省部共建食管癌防治國家重點實驗室、橡塑模具國家工程研究中心、綠色選冶與加工國家地方聯合工程研究中心、互聯網醫療國家工程實驗室、重大基礎設施檢測修復技術國家地方聯合工程實驗室、國家鈣鎂磷復合肥技術研究推廣中心、國家葯物安全性評價研究中心、資源材料省部共建協同創新中心、國家領土主權與海洋權益協同創新中心（協同單位）；擁有1個國家葯品臨床研究基地，1個國家知識產權培訓基地。國家超級計算鄭州中心獲批籌建。擁有12個教育部重點實驗室、工程研究中心及人文社科重點研究基地；擁有水利與交通基礎設施安全防護等7個省級協同創新中心。組建河南省資源與材料工業技術研究院、鄭州大學醫學科學院、鄭州大學葯物研究院、鄭州大學現代分析與基因測序中心等校級直屬科研機構。五年來，學校先後承擔參與國家重點研發計劃、國家科技重大專項等項目課題154項，獲批國家自然科學基金、國家社會科學基金項目共計1628項。學校在神舟系列宇航員出艙面窗關鍵防護裝置研究、磁約束熱核聚變基礎理論研究、車用燃料乙醇生產的關鍵技術及開發應用研究、非開挖工程技術和裝備、「一步法」固相合成半芳香尼龍的高效制備技術、苯選擇加氫制環己烯催化劑和催化工藝、難降解有機工業廢水治理與毒性減排關鍵技術及裝備、鋼纖維混凝土特定結構計算理論和關鍵技術的研究與應用、生物遺傳與表觀遺傳研究、植物油菜素內酯研究、魏晉南北朝史研究、隋唐史研究等領域取得突破性成果，獲國家科技進步獎8項（含科普獎1項）、國家技術發明獎1項、國家自然科學獎2項。
與美國、英國等51個國家和地區的262所高校或科研機構建立友好合作關系，與美國威斯康星大學斯托特分校和普拉特維爾分校、澳大利亞伍倫貢大學、波蘭羅茲大學、白俄羅斯國立音樂學院等國外高校合作開展8個中外合作辦學項目，在印度、喬治亞設立孔子學院，在美國設立孔子課堂。學校是「中俄語言文化高校聯盟」創始成員，「中俄新聞教育高校聯盟」發起成員，「中俄醫科高校聯盟」成員，「南亞-東南亞大學校長聯盟」成員，「絲綢之路大學聯盟」成員，「中國-中東歐國家高校聯合會」成員，作為首批地方高校入選「國際化示範學院推進計劃試點單位」。擁有微納成型技術、細胞與基因治療、低碳環保材料智能設計、癌症化學預防、地下基礎設施非開挖技術、電子材料與系統等6個國家級國際聯合研究中心，以及輕量化及功能化高分子成型與模具和功能分子綠色構建與應用學科創新引智基地（國家「111計劃」）。在2019年中國大學國際化水平排行榜中名列第37位。學校牽頭組建河南省國家大學科技園，鄭州大學大學科技園被認定為河南省大學科技園。打造鄭大工程與技術服務品牌，鄭州大學建設科技集團成為河南民用建築行業的領先企業。推進附屬醫院集團化發展，10家附屬醫院現有國家級臨床重點專科36個，省級醫學重點（培育）學科141個，開放床位數3.3萬余張，年門診量突破2000萬人（次），醫療服務能力持續提升，成為河南省醫療行業的「集團軍」。

『捌』 山東大學數學學院信息安全怎麼樣知乎

我是山東大學數學系學生。
其實本科生質量在山東來說還算可以，畢竟從分數來看是這樣。當然我是渣渣…
我認為山大數學排名靠前主要是因為研究生比較厲害，學術研究水平較好。師資隊伍很強大。信息安全王小雲教授曾獲國家自然科學二等獎，密碼設計理論與密碼數學研究很厲害。現任院長劉建亞教授年初因自守形式與素數分布的研究也獲自然科學二等獎。彭實戈院士曾2010年在國際數學大會作一小時報告，這一份量我相信數學相關的都知道，他帶領了倒向隨機微分方程的新方向。
山大數學受潘承洞校長影響很大，因此在數論方面很厲害。
每次的評估山大數學都不差大概就是因為我們不瘸腿，無論是信息安全還是計算數學，抑或是運籌學與控制方向，概率論數理統計等都有一批蠻厲害的教授。
本科教育老師們經常開玩笑說我們都跨專業出去了，從事數學研究的沒幾個人，一邊又在吐槽數論研究只能做教授。
但他們談及數學時眼眸會發亮，講課時常常因被某個定理論述迷住給我們拓展開來,然後我們就又被秀技能了…重要的是，他們從不覺數學研究枯燥乏味，是在踏踏實實做學問，感受真正的數學之美。
借用ted中有關Fibonacci Sequence演講的一句話

Mathematics is not just solving for X.
It's also figuring out whY.
相信我國數學與金融成果會在各高校這樣一批批人才帶領下結出碩果。

對了，還有學生怎麼樣這個問題。有一個信息安全的學長畢業去送快遞了，不過好像是兼職…

『玖』 知乎可以向大學法學教授問問題嗎

可以進行詢問問題。
只要是大學法學教授開通了知乎的賬號，就可以在他的私底下進行私發詢問對方一些問題，如果回復就能得到答案。