大學教授給孩子做早飯議論文
Ⅰ 以知恩，感恩為主題的論文 1000字左右
一.
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏鬥娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鍾磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩盪無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
二.
「感恩」是個舶來詞，「感恩」二字，牛津字典給的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」。「感恩」是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
「感恩」是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的「感恩」，那是對溫暖的領悟，對藍天的「感恩」，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的「感恩」那是我們對「野火燒不盡，春風吹又生」的嘆服。對大海的「感恩」，那是我們對兼收並蓄的一種傾聽。
「感恩」是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白「感恩」。
「感恩」是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴湧出的一種欽佩。
「感恩」之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；「感恩」之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
「感恩」是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會「感恩」，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
「感恩」是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
「感恩」是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是「我」，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體「我」而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想像一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
因為，如今社會上忘恩負義的事太多了,遠的不說，深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那麼多學生，竟然沒有一個人來看他，更不用說幫助他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，有幾個就在深圳。新聞披露後，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，須當湧泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦盪，胸懷寬闊，會自覺自願地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑於與他們為伍。
我應該感恩我的父母，是他們賜予我生命，把我養育。父母操勞了大半輩子，得到的只是更多的白發與皺紋。我應該感恩我的老師，是他們賜予我知識，他們為教育事業付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。我應該感恩於我的戰友在多次危急關頭救護了我，我應該感恩於我的同學、知青和朋友、同事，他們的每一個安慰的話語，賜予我歡樂和安慰，沒他們的安慰便沒有我今天的歡笑，沒有他們的支持，便沒有我今天的堅強和成就。學會感恩，並不是為了得到什麼，只是希望自己能好好地學習，好好地做人，以感恩的心回報社會。我想我早就應該要學會感恩，因為在這個世界上，有太多的人，曾經給我太多的恩惠，因此，我敬佩好人和感恩的人。
最後我還得說，對我們老師、我們學校、我們祖國表示由衷的感謝！感謝他們為我們提供了這么好的學習環境，使我們能健康快樂地成長。同學們！讓我們共同珍惜這美好的學習機會，讓我們感恩我們的老師、我們的學校、我們的祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。
知恩圖報是做人的起碼良知
哲學給人的定義是：人是社會關系的總和。如此說來，人是社會的人。事實上，每一個人都是在別人的呵護、影響、教育、培養、提攜、關照、批評和幫助下生活著、成長著，任何人都離不開他人而孤立地存在著。每一個人的成就和進步，都融入了別人的心血、真情和智慧。因此，要常懷感恩之心，要常有圖報之情，這是做人的起碼道德和良知。
對父母的養育要知恩圖報。十月懷胎的艱辛，從小到大的操勞，這是兒女們永遠報答不了的父母恩情。正因為如此，「誰言寸草心，報得三春暉」，便千古詠唱。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動物尚且如此，何況人呢？所以，人們對那些不孝敬、不贍養老人之徒，與老人爭房子、搶財產，甚至於把老人掃地出門的不孝子孫，總是從心裡罵一聲：真不是人！
對組織、師長的培養、教誨、提攜要知恩圖報。毛澤東在當了黨的領袖之後，依然對自己的老師徐特立尊敬有加，早已成為傳世佳話。那是在徐老先生六十大壽時，毛澤東這樣向他敬酒：你過去是我的老師，現在是我的老師，將來還是我的老師！我國肝膽外科專家吳孟超教授在蜚聲中外以後，仍每年都去拜見他過去的老師。他在獲得全國科技特等獎後，真誠地坦言：成績和榮譽歸功於黨和軍隊，歸功於教誨自己的老師。還有這樣一位將軍，他利用休假的時間執意跑到當年的老連長的家鄉，對老連長恭恭敬敬行了一個軍禮，深情地向老連長道謝：當年是你提拔我當了班長，我才一步步走到了今天。這就是感恩圖報。但是，生活中也有這樣一些人，把自己的進步、提升和取得的成績只看作是自己能幹，而把培養、提攜自己的組織和領導早已拋到九霄雲外，甚至還有因為個人私利沒有得到滿足而反目為仇、恩將仇報的。人們歷來把這種人視之為小人，不屑與之為伍。
對自己身處困境或遭遇不幸時別人給予的特別關照要知恩圖報。古人早有聖訓：滴水之恩，當湧泉相報。當年朱元璋率兵打仗被困時曾一連幾天粒米未沾，是一位農婦給他吃了一頓飽飯。對此，他總是感念於心，以至在當了皇帝以後還專程去看望這位農婦，謂之「一飯之恩不忘」。對那些過河拆橋，有事有人、無事無人的人，人們都會鄙夷地譴責：沒有良心！ 對同事、朋友的幫助要知恩圖報。俗話說得好，一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫。這是說任何人都需要別人的支持和輔助。更況且沒有誰總是一帆風順，總會碰到一些溝溝坎坎，別人的理解、支持和友誼比什麼都珍貴。這些都應當銘記於心而永懷謝意的。
知恩圖報是我們民族質朴的傳統，是做人的起碼道德和良知，是立身處世的基礎，更是構築和諧人際關系必不可少的條件。知道並身體力行知恩圖報的人，才有資格在天地間堂堂正正地做人。
三.（我的感恩作文）
感恩的味道
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；在心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁和不安，消融許多的隔閡與誤會。感恩，使生活變得更加美好。
---題記
感恩，生命的開始。
當一個人呱呱墜地，來到這個世界的時候，什麼還都沒做，他就開始享受著前人所創造的生活。是母親的乳汁的養育，是父親慈愛的引導，使他從哭到笑，從蹣跚到穩步，從啞啞學語到登堂入室。他的一舉一動雖然微小，卻織成了憐愛與關懷的雙重牽絆。他吮著手指朝母親微笑，母親是上帝送給嬰兒的天使，微笑是嬰兒對母親的感恩。
溫暖我們一生的，不是愛情，而是棉花。父母雙親，也是棉花，牽牽絆絆拉拉扯扯地，共我們一生。
感恩，嚴寒的溫暖。
在一個小男孩在疲憊萬分，飢餓難耐的時候，是那杯美麗女主人所贈予的牛奶使他對人生重新鼓起了勇氣與信心。許多年後他成為一個著名的外科大夫，當他發現他所醫治的病人正是當年的女主人，而她正在為醫葯費發愁時，手術單上只有七個字：手術費，一杯牛奶。
是巧合讓小男孩有機會感恩，但感恩之心就象夏花般永遠盛開在他的心底。
你手指的觸摸抖落了捆綁我生命的繩索，因為愛與感恩，你我都擁有了美麗的生活。
感恩，智慧的花朵。
每次問老師喜歡什麼禮物，他們總會回答：「你們考上好的大學就是給我們最好的禮物。」也許除了自己的理想在激勵著自己，感恩的心情著實讓我們學會永不言棄。記得夏天講課時楊老師的衣服被汗水浸的透濕了；記得每到秋天張老師的喉嚨就會痛到發不出聲；還記得冬天做操時班主任都會陪著我們吹冷風。正是這年復一年地不辭勞苦才使得我們擁有了如今美好的象牙塔生活。
那孜孜不卷的教誨是美麗的園丁對幼苗的無微不至的關愛。他把真理灌輸給他，他創造一個有智慧的人，他對他有知遇之恩。
感恩，世界的聲音。
神農氏教人務農，發明醫葯；遂人氏鑽木取火，教人熟食；伏曦氏發明魚網，教人捕魚。每年都會有人祭奠這些推動世界發展的先人，感恩現代人擁有的所有。是他們的勞動成果使我們一出生就可以享受生活。更有許多的文人墨客使我們的思想得到升華。感恩的雨落入杜甫的秦山中，打在李白的署道上，吻著蘇軾筆下的西湖。也許正是他們教會世界感恩。
感恩源於創造與貢獻，無論是物質上生活的不斷改善還是精神上文學的熏陶，都使得人們更加懂得感恩。
當我們在學會感恩的同時，其實也懂得了如何去愛戴別人、如何去欣賞一篇文章、如何去擁抱大自然。世界偌大，然而感恩可以縮小到每個人的身上，每處微不足道的細節。當我們每天享受清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居得到更舒適的家時，要感謝那些建築工人；當我們品味著四季的蔬菜瓜果享受著飲食的樂趣時，要感謝農民朋友；當我們外出旅行時，要感謝司機先生；當我們讀到一本好書時，要感謝作者的創造；當我們在晴空下奔跑時，要感謝遙遠的太陽；當我們盡情飲露趕走乾渴時；要感謝淙淙流水；當我們自由地呼吸驅除煩惱時，要感謝周遭默默的空氣……
而我的感恩：
在珍珠奶茶與清淡開水之間，我選擇開水，因為那是爸爸倒的；
在饕餮大餐與家常小菜之間，我選擇小菜，因為那是媽媽做的；
在笙歌漫舞與奮發讀書之間，我選擇讀書，因為那有老師相伴；
在蠶眉俏日與坦誠友善之間，我選擇真摯，因為那是朋友給的。
生命的真諦輕輕訴說，我要點燃一支支感恩的蠟燭，在別人給了我雙眸後努力帶給別人光明……
Ⅱ 做早飯作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是我為大家整理的做早飯作文400字，歡迎大家分享。
做早飯作文400字1
你還記得第一次做飯時的情景嗎？先不說你的，快來看看我第一次做早飯的情景吧！
星期六的早晨，當我還在熟睡中的時候，外婆就已經在和我准備早飯了。我起床，吃完早飯，我問外婆：
「外婆，我星期天可以學做早飯嗎？」
「好。」外婆說。
到了星期天的早上，我早早地就起了床，著急地等著外婆教我做早飯呢！外婆說今天教我下粉，我連忙說：「下粉太簡單了！」就動手操作起來。外婆讓我先不要著急，在碗里放一勺鹽，再放一點雞精，然後往鍋里倒三碗水，蓋上蓋子，等水燒開了以後就把筷子放在鍋里洗一下，再用筷子夾一塊豬油放進碗里，接著用大勺子舀幾勺湯在碗里。這樣，准備工作就做好了。我按外婆說的以上步驟一一做好，心想：這也太容易了。還沒等外婆繼續說，我就從袋子里拿出粉，把手抬得高高的，把粉丟進了鍋里，水濺了我一身，我大聲喊道：
「燙死了，燙死了！」
外婆說：「不是這樣的。要把手放低一點，然後輕輕把粉放到鍋里就不會把水濺出來了。」
哦，原來看似容易的事情做起來還是有訣竅的，干什麼都不能太著急，有了這一次做早飯的經驗，下次我一定能做得更好。
做早飯作文400字2
往日里，媽媽總是早早地起床為我們一家做豐富的早飯，特別辛苦。我要為媽媽做一頓早飯。今天，機會來了。媽媽早上還在睡覺，大概是她工作太累了吧。我沒有打擾她。我決定試試自己的做飯水平。
下定決心就開始了動手吧。我突然發現家裡只有面條和雲吞了。面條我好像還沒有做過呢，就給她一個驚喜吧！就給我媽下個五色面吧。首先我去請教我們家廚藝精巧的奶奶，請教做面條的過程，我有了一點信心。我提開水瓶向鍋里倒水，咕嘟咕嘟水很快淹沒了半個鍋，我打開了煤氣開關，不一會兒，水燒開了，我立馬把一根根細細長長的面條灑到鍋里，又跑到陽台拿了3顆綠油油的青菜，洗干凈，蓋上鍋蓋，這時的我又想到一個好法子，灑一些烤熟的火腿腸，，說干就干，「啪啪」二聲二個火腿腸一個個歡快地跳進鍋里洗澡了，最後，我又打了2個大大的雞蛋，在屋子裡蒸發著熱氣，接蓋的一瞬間，一股香氣竄了我的鼻孔，但是我覺得還是不夠香又放了一點六月鮮醬油。
我把面條端上來的時候，媽媽也剛好起床了，看著媽媽吃的很香的樣子。我露出了甜甜的笑容。
做早飯作文400字3
當太陽公公在東方升起，我便在西方回應，今天是個特殊的日子，因為今天我要自己動手做早飯。
我今天要自己做一份「手抓餅」，我先從冰箱里拿出一個雞蛋，輕輕一敲，雞蛋裂開一道縫，然後將蛋打到鍋里，因為鍋里倒了一些油的緣故，鍋裡面發出滋滋的聲音，像一首五音不全的樂曲，鍋上的油滋跳起了舞，還蹦到了我的手上，把我燙得嗷嗷直叫，正當我被油不斷攻擊時，想出了一個妙法子，用鍋蓋當盾牌，再將煤氣關小一點，果然有效果，我順利的將蛋煎完，倒入碗中。
接著我再從冰箱里拿出一個餅，放在油鍋里煎起，最初還算順利，但好景不長，我想將餅翻一面，可餅就像一個調皮的小孩，死死硬賴在鍋里，怎麼用鏟子撥也不起來，慢慢的一點一點還特地將油鍋轉了45度角，可但我還是拿他沒辦法，我靈機一動，左手拿一雙筷子，右手拿一雙筷子，不僅省力，而且輕而易舉的把餅翻了過來。
最後到了火腿腸，我拿起小刀，把火腿腸平均切成四塊，接著放在油鍋里稍稍一會，最後與雞蛋一起放入餅上。
我塗上自己喜歡的醬，吃之前把餅一卷，輕輕咬上一口，哇！堪稱人間美味，看著自己動手的早飯，再苦再累也值得了，真不愧是自己動手，豐衣足食。
做早飯作文400字4
星期六早上，媽媽要教我做早飯，做什麼好呢？對了，就做雞蛋饅頭吧。
先打兩個雞蛋，我敲一下蛋殼，兩個蛋黃就流出來了，我使勁攪拌，卻捨不得去戳破蛋黃。這時，媽媽又拿來四個饅頭，我拿起刀一切，可切出來的「片片「卻不成樣子，上面厚下面薄的。我仔細看了看，原來我切斜了。媽媽笑著說：」要慢慢地切下去，不要「嘩」地一下。原來如此，我試了試，果然這次切出來的片片非常勻稱。我把饅頭片片放入攪拌好的蛋里，饅頭就像披上了黃色的衣裳，切完了，饅頭們都進入了蛋黃，准備煎了，媽媽把煤氣點燃，我把一個沾了蛋黃的饅頭片片放進鍋里，咦，怎麼不行了？媽媽說：「你忘了加油了。」我連忙倒入油，饅頭下面就起泡泡了，過了一會兒，我用筷子把饅頭翻過來。哎呀！焦了！只見饅頭的另一面全黑了，這個煎得都沒有焦，聞起來香噴噴的。終於完成了，媽媽就卻叫我把煤氣關了，還說如果不關會著火的。
吃著自己煎得雞蛋饅頭，味道真是不一樣啊！我以後也可以自己做早飯了。
做早飯作文400字5
星期天早晨，望著「二老」睡覺與疲憊的模樣，我不僅有了一個念頭：我給他們做個營養加美味的早餐——炸花生豆。
我先把油倒到鍋里，加熱，然後把每一個花生豆都裹上雞蛋，再把花生豆倒進鍋里，開火開炒！啊，開始嘣油點子了，怎麼辦？嘿嘿，這點小事想難倒我，沒門。我蓋上了一個透氣的透明鍋蓋。過了一分鍾，我就要開鍋翻面了。先關了火，開過翻面嘍！嗯，怎麼弄不動？啊！原來粘鍋了，這個也難不倒我的，我用鏟子鏟、鏟、鏟，一會兒就鏟開了，可關鍵是花生豆糊了，我想：油膩了可以加點雞蛋，糊了也許也能加點雞蛋吧！說干就干，加了點雞蛋又開炸，這回只炸了20秒就開鍋翻個，哦，太好了，沒糊。又炸了20秒鍾就出鍋了。我又想，光吃炸花生豆有點油膩，給「二老」做個湯吧。
我想雞蛋花湯比較去油膩，就做它吧！
我先把水燒開，把雞蛋洗干凈，打在碗里，攪拌開，再倒上開水，點上香油，ok了！
正好「二老」起床了，他們吃著我做的飯，開心極了，直說我：「長大了！」
做早飯作文400字6
星期六，我突然想到：奶奶每天那麼辛苦地為我做飯，有什麼好吃的東西總是留給我吃，我應該為奶奶做點什麼。做什麼呢？不如明天早上給奶奶做一頓早飯吧。
早上六點半，小鬧鍾把我叫醒了。我穿好衣服，心想：做什麼好呢？奶奶做的拌面我最愛吃了，今天我也試著做一下吧！我把煤氣灶打開，再往鍋里加入適量的水，然後把鍋蓋蓋上就坐著等水燒開。水很快冒起了泡泡，我把面條放了進去，等煮熟後，我先把面盛到碗里，又用香油和調料拌了拌，再炒了個雞蛋就大功告成了！這時，我已經熱得滿頭大汗了，可我顧不上擦汗，開心地叫醒了奶奶。奶奶驚訝地說：「咦，你這個大懶蟲怎麼起得這么早呢？」我得意地說：「嘿嘿，我做了你最喜歡吃的拌面。」奶奶不相信，說：「真的嗎？」我說：「不信您去看啊！」奶奶懷著半信半疑的心情來到飯桌前一看，還真有呀！我自信地說：「您趕緊品嘗一下吧，肯定很好吃！」奶奶嘗了一口說：「真好吃呀！你怎麼想到給我做飯了呢？」我回答道：「您不知道為我做了多少頓飯，我給您做一頓飯是應該的！」奶奶微笑著撫摸著我的頭說：「我的孫女長大了，奶奶真的沒有白疼你呀！」我不好意思地說：「應該的！」
今天給奶奶做了一頓飯我才明白：我平常吃的那些美味可口的飯菜都是奶奶每天辛勤勞動後才有的，以後我要學著多做飯，讓自己的手藝變得越來越好，讓奶奶吃到更好吃的美味。
做早飯作文400字7
人這一天中最重要的一頓飯就是早飯，而我對於這頓早飯的要求也是很高的，是每天必吃，所以每天早晨都會起來很早，每次都是媽媽給我做早餐，而這一天是我自己做的早餐。
從我上學以來，每天早晨都是媽媽早早的起來給我做早餐，媽媽做的早餐總是豐富多樣的，有的時候是小米粥，饅頭還有雞蛋，而有的時候慢慢就會做我最喜歡吃的雞蛋炒饅頭。媽媽做的雞蛋炒饅頭是我最喜歡的，也是最獨特的，媽媽總會把饅頭切成小小的四方形狀，然後把雞蛋打入碗中攪散，將雞蛋液倒入切好的饅頭塊兒上，把饅頭塊兒充分的攪勻，讓每一塊饅頭塊兒都沾裹上雞蛋液，這樣在鍋中放入油，再把沾滿雞蛋液的饅頭塊兒下入油鍋中，整個饅頭塊兒都被雞蛋液裹得經過油炸出來以後是金黃金黃的，而且每一個饅頭塊兒都非常的脆，吃起來的口感很香，這也是我最喜歡吃的早餐之一。這一天早晨媽媽沒有起床，我起來之後發現已經不早了，所以就拿出來兩個饅頭，在鍋上熱了以後，直接將饅頭中間用刀切開一條縫，在縫裡面撒上一點點鹽，撒上點五香粉，最後再來上幾滴香油，然後將饅頭用力的往中間一擠，裡面的鹽和香油就均勻的塗抹在了饅頭裡面，一口咬下去又香又好吃。然後咕咚咕咚的喝上一大碗豆奶粉，真的是太滿足了，太舒服了。
後來媽媽還一直誇我長大了學得聰明了會自己做早飯了，自己聽完心裡美滋滋的。
這就是我的.早餐，每一頓早餐都充滿了愛意，都充滿了媽媽對我的關心，對我的愛。
做早飯作文400字8
暑假，我住到了大姑家，和彬彬一起做了許多有意義的事，首先是從做營養早餐開始的……
那天，我和彬彬早早地起了床，按照事先說好的，我去煮雞蛋，彬彬煮牛奶。我先把雞蛋放進盛著涼水的鍋里，打開小火，慢慢地煮起了雞蛋；彬彬把牛奶倒進了鍋里，放在電磁灶上也開始煮。我看著雞蛋，彬彬看著牛奶，同時，我和彬彬商量營養早餐應該還有些什麼。當看到冰箱里的玉米和饅頭，我們不由眼前一亮。於是，掀開煮雞蛋的鍋蓋，把屜子放進鍋里，順便熱起了玉米和饅頭。
當雞蛋、牛奶、玉米、饅頭全部OK了，我們還覺得不夠營養，便商量做個蘋果拼盤吧!彬彬拿來了削蘋果器，可是我們費了九牛二虎之力壓了半天也壓不下去，失望之餘便說拿刀順著痕跡切。可是這個時候，大姑神不知鬼不覺地冒了出來，幫我們搞定了蘋果。我們把切好的蘋果瓣沿盤子擺好，還在中間放一個桃子。
最後，我們把牛奶盛好，把雞蛋、玉米和饅頭擺在各自的盤子里。哈哈，我們的早餐終於做好了。看著家人滿意的笑容，吃著自己做的飯，真香!
做早飯作文400字9
最近，我常常聽說同學們都能給媽媽爸爸做飯了。我聽了以後，便下定決心明天為媽媽做一頓早飯。
今天晚上寫好作業，我就開始冥思苦想，明早該吃什麼呢？這時，我往桌上一看，看到了剛買來的包子，想：明天就做蒸包子了，順便再煎兩個雞蛋就可以了。
第二天早上，我早早地起了床，偷偷摸摸地走進了媽媽的房間，把手機鬧鈴聲給關了，然後把門也給輕輕的關上。做完這些，我就開始做早餐了。雖然這是第一次蒸包子，但是還好平時在一旁都看媽媽做過，我仔細回想了整個過程。於是我照著回憶做了起來。我先拿出蒸籠，認真地把它清洗了一遍，就往裡面倒水，倒到一半少一點時，就停止放水。然後，我打開煤氣，點火，又把籠子放了上去。等水開了，「咕嚕咕嚕」冒著泡時我從冰箱里拿出包子放進去，蓋上蓋子，用中火燒了十分鍾就好了。等待的同時，我也煎好了雞蛋。過了十五分鍾，媽媽醒了，我也做好了早餐。
媽媽見了，誇我長大了，懂事了。我聽了美滋滋的，心裡比吃了蜜還甜。
做早飯作文400字10
星期天一早，我起床下樓去吃早飯，可是我一走到樓下，媽媽對我說：「女兒，今天你做一頓早飯吧。」
我驚呆了，因為我還不會呢。媽媽看出了我的心思說：「女兒，不用怕，我來教你。」說著，媽媽開始叫我怎麼樣來做粥。先把一碗飯倒進鍋里，再倒入飯的兩倍水，也就是二碗水，然後開火，等鍋里燒開後，再用小火煮個五分鍾就好了。
接下來，媽媽教我煎雞蛋，先把雞蛋打碎，打雞蛋時，我心情很緊張，敲雞蛋時也不敢用力，蛋殼只碎了一點，任我怎麼掰都掰不開，媽媽見了說：「不要怕，手裡掌握好力量，再用點力敲一下。」於是我又使了點力在碗邊敲了一下，再掰，這下，滑滑的又帶點粘度的雞蛋就溜到了碗中，在打第二個蛋的時候，我就比較熟練了。
接下來，往雞蛋里放入少量的鹽和味精攪勻，然後先熱鍋，熱完鍋再往裡面少放一點油，等看到冒青煙時並且聽到「茲茲」的聲音是，再把雞蛋倒進去，我拿起鏟子在鍋里亂鏟，不一會兒，雞蛋就變成金黃色了，並發出了一陣陣香味，饞的我直流口水。
我把火關掉，把蛋盛入碗中，端到桌上，我拿出碗盛上兩碗稀飯，拿出筷子，塞了一雙給媽媽手裡，拉著媽媽趕緊坐下，「媽媽快嘗嘗，快嘗嘗好不好吃。」媽媽笑著說：「我女兒第一次做的早飯一定特別好吃，特別香。」媽媽邊說邊來了一口雞蛋，嘴上直說好吃，臉上露出了快樂幸福的笑容。
做早飯作文400字11
今天周末，我一睜開眼睛看到天已大亮。突然感到肚子餓得咕咕叫，還幻想著媽媽已經做好早飯了呢，不對啊！昨天晚上不是說好了要跟著媽媽一起學做早飯的嗎？我一下子從被窩里爬了起來，洗洗臉刷刷牙，麻溜地來到廚房。
啊！這天真冷呀！不知道媽媽天天起得這么早給我們做飯是怎麼受得了的？媽媽真是辛苦啦！我邊想邊學著媽媽的樣子開始認真地學做早飯。我笨拙地掀起鍋蓋，把鍋清洗干凈之後放入適量的水，把火打開。用碗盛來了半碗米，把米清洗干凈之後等水快燒開了，把米倒入鍋中再滴下幾滴香油，蓋上鍋蓋然後把火關小慢慢地熬。媽媽說：「這樣熬出來的大米粥好喝。」接著我又學著媽媽的樣子開始蒸雞蛋腦，首先准備兩個干凈的小碗拿來四個雞蛋，把它們平均磕入碗中，拿來一雙筷子順時針快速攪動，直到蛋黃完全打散，再放入適量的鹽加入適量的水，再次勻速攪動，攪好之後就可以小心翼翼地放入鍋內開始蒸啦！
接著我搬來了小凳子坐在火旁邊目不轉睛地盯著鍋，很期待我的勞動成果。不一會我聞到了大米粥的清香味和美味誘人的雞蛋腦味。這時我心中暗暗自喜，啊！我終於學會做早飯了，以後可以替媽媽啦！這也讓我想起了爸爸經常嘮叨的那句話話：「自己動手，豐衣足食」。也因此讓我感受到了爸爸說的這句話是多麼的有道理啊！「自己動手，豐衣足食」讓我真真切切體會到了成就感的喜悅！
做早飯作文400字12
今天是星期天，我一大早就起床了，躡手躡腳地來到廚房。我想：爸爸媽媽每天上班那麼辛苦，還要照顧我，就讓他們多睡一會兒吧！今天，我要親自動手給爸爸媽媽做早飯。
我知道媽媽喜歡吃雞蛋方便麵，就學著她的樣子來做。等鍋里的水燒開了，我把碗里的雞蛋慢慢地滑進鍋里。頓時，鍋里盛開了一朵白色黃蕊的花。隨著水再次沸騰，這朵花上下翻飛。我用筷子碰了碰，雞蛋熟了，便把方便麵下進鍋里，撒上調料，燜煮滾開後立即關火。一碗香噴噴的雞蛋方便麵就大功告成了。
爸爸喜歡吃蛋炒飯。我先把胡蘿卜切成丁，蔥切碎，然後等鍋里的油冒煙了就把雞蛋煎黃、搗碎，倒入胡蘿卜一起炒。接著，我把白米飯倒進鍋里不斷翻炒，再加些蔥，一股香氣撲鼻而來，紅的紅，白的白，綠的綠，黃的黃，真是好看！
我把這兩樣早飯端上桌子，心裡感到十分自豪。
時間差不多了，我把爸爸媽媽叫醒。他們出來一看，大吃一驚，媽媽問：「誰做的？家裡來神仙了？」我咯咯地笑著說：「我就是神仙！」媽媽摟著我的肩膀，開心地笑了。我分明看到她眼裡笑出了淚花。
做早飯作文400字13
隨著年齡的增長，我可以幫助媽媽做更多的家務，有時也會自己做飯。令我印象最深的，是那一次做早飯。
「鈴鈴鈴——」鬧鍾響了。我趕緊起床，因為媽媽很早就出門了，我要自己做早飯。
做些什麼呢？我猶豫不決。對了！媽媽以前說過，早飯要越簡單越好，要節省時間。我打開冰箱，一下子看到一排雞蛋寶寶在呼呼大睡。我靈機一動，想到了媽媽經常做的——餅夾雞蛋。就做這個好了，又快又簡單！
可現實永遠比想像的要殘酷。
我打開煤氣灶，在鍋里倒了些油，就開始攪拌雞蛋。不一會兒鍋里就開始冒熱氣，可我的雞蛋還沒弄好哪！我急忙開始加速。「哎呀！」我大叫一聲。怎麼回事？我把鹽倒多了！哎，多就多吧，大不了多吃些餅。我皺著眉把雞蛋倒進鍋里。又從冰箱拿了半張餅放進鍋里加熱。突然，那雞蛋向餅「沖」去，好像見了「難兄難弟」一般。我急忙用勺子把它們隔開。我還要用餅夾雞蛋呢，怎麼能粘到一起？可雞蛋還沒熟，仍有液體向餅「奔」去。我一下就急了，開始全神貫注地與雞蛋「作戰」。
等我反應過來時，雞蛋和餅已經糊了。我哭笑不得地把它們放進盤子里，端到桌上，又倒了杯水，品嘗起自己的「傑作」來。
唉，那一次做早飯，我本以為會「旗開得勝」，卻落了個「出師不利」。還是要向媽媽多請教請教才行啊！
做早飯作文400字14
今天是正月初五，是一個迎接財神的日子。好多人家早上起來放爆竹，一聲接著一聲，有的爆竹好響好響，有的爆竹沖的好高好高。大家都希望財神來到自己家我也是希望財神來我家。
早上起來，我想媽媽很辛苦，幫家裡洗衣服，做飯，還要搞衛生。趁媽媽還沒有起來，我幫媽媽做一回早飯。我悄悄地走進了廚房，從冰箱里拿出兩個雞蛋和平底鍋，開始打雞蛋。
因為這是我第一次打，所以只能回想著媽媽的方法。我拿起一個雞蛋，往鍋上敲了兩下，可雞蛋卻毫發無傷。我又試了兩下，可它還是安然無恙，好像在成心和我作對。我再用力一敲，雞蛋竟碎了。無奈之下，我只好拿來抹布，把雞蛋扔到垃圾桶里。不甘於失敗的我，又拿出一個雞蛋，吸取上次的教訓，終於把雞蛋打到了碗里。接下來就十分順利了，我往鍋里倒上油，把雞蛋放進去，覺得差不多熟的時候就用鏟子把它翻過來。
雞蛋出鍋了，我又細心地為媽媽熱了袋牛奶。我把媽媽叫起來，媽媽看見我為她做的早餐高興地笑了。媽媽吃完早飯，我也很開心！
做早飯作文400字15
星期天早晨，東方露出了淡淡的曙光，我就起床了。
媽媽見我沒事干，便對我說：「既然你起床了，那就去做早飯吧！」「好呀！我要看看我的手藝怎麼樣呢！」說完，我迫不及待地走向廚房。
我問媽媽：「現在干什麼？」「先淘米，把米放入電飯鍋中，再放水，水位到『四』，然後點『開始』！」別看媽媽說的這么輕巧，可是，做起來一點也不容易！首先，我在淘米時，手一滑，結果盆掉進了水池裡。再給電飯鍋放水時，水不是放了太多，就是水倒掉了太多。最終，我費九牛二虎之力才做好！
做完這些，媽媽又讓我煎三個荷包蛋。還好，這項工作媽媽之前教過我，所以，對我來說十分容易。首先，我將鍋加熱，直到沒有一滴水為止。然後，放油，再從冰箱中拿出兩個蛋，在鍋上一打，把蛋殼打碎，入鍋。當蛋清、蛋黃入鍋的瞬間，「噼啪、噼啪」聲響起，頓時「油星」四濺，油「跳」到了我的手上，燙的我的直叫……終於三個荷包蛋出鍋了。為了調味，我還在上面放了一點點鮮醬油。
最後，還要蒸南瓜。切南瓜時，我不會用快刀，只會用水果刀，所以，又向媽媽「求救」……一塊又一塊的南瓜被我洗了一下，放入了蒸鍋。一切都好了，我就按了一下開關。
這頓早飯做得真不容易，但同時，我也體會到了，爸爸媽媽平時的不容易呀！
Ⅲ 小學議論文作文600字
無論在學習或是工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我幫大家整理的小學議論文作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學議論文作文600字 篇1
學生時代，令人眷戀，令人嚮往，令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼，他們天真爛漫，無憂無慮地玩著老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧;中學生時髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會兒擔心國家大事，一會兒又為某某歌星著急。哎，令人琢磨不透的中學生啊!大學生，這個詞似乎遙遠得很，我還未曾想過，或許……或許……或許……
時間似乎過得很快，日復一日，年復一年，我們也好像坐上時間轉盤，從小學到中學，再到大學，然而思想上的東西則隨時間完全的轉變，不留一絲痕跡。
記得有這樣一個故事：
一個教授給大學生們上課，在黑板上畫了一個圓，問學生們這是什麼?然而無一人回答，教授又連續問了很多遍，教室中仍是鴉雀無聲，直到課程結束，教授才遺憾地走出教室。
不久，教授又到中學去，為中學生開講座。當提到同一個問題時，情況則略有不同。一個男生跳起來，大喊一聲「是個圓」，底下一片狂笑聲，講座也就在這笑聲中結束了。
當教授走到小學生中間時，緊鎖多天的眉頭才舒展開來，孩子們回答得很踴躍，有的說是橘子，有的說是大餅，有的說是氣球，還有的說是臉蛋兒。這無數充滿想像的答案，才是思想永恆的真諦!
這個看似簡單的問題，在大學生、中學生中回答得都並不盡人意，是他們不會嗎?不!這只是一個想像力的問題，我們發現，隨著年齡的增長，從小學，到中學，再到大學想像力也在逐漸衰退，曾經五彩的天空，也隨之褪色，只剩下現實中的藍天白雲。當樹木抽新芽，微風扶面時，他們也不再陶醉，不再像小學生那樣，張著雙臂，去擁抱春天。這一切的一切源自於社會，那單調得只有一種旋律的社會。人們的創新在這種社會中被否認，變得也只剩下一種旋律，所以大學生、中學生、小學生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!願你在五彩的天空中，越飛越高，從新找回自己思想的旋律吧!
小學議論文作文600字 篇2
像行駛在滾滾江河裡的航船無法躲避濁流和漩渦一樣，我們的心靈在現實的生活里也無法躲避庸俗的纏繞；曾經有多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，卻在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進取的烈焰。然而，那些無論在任何境況下都不願失去自己高貴心靈的追求者，卻乘著永不沉沒的生命方舟揚帆前進，任憑那庸俗的濁流在舟底暴漲翻卷，也只能將帶那些沙塵埃土、腐枝敗葉吞沒。
高貴的心靈也許並不鄙視庸俗，就像雍容典雅的蘭花不會鄙視善於獻媚邀寵的月季，但高貴的心靈絕不會在庸俗的泥淖中沉淪。
高貴的心靈也許會與庸俗穿著同樣色彩和款式的'衣服，就像同一條藤上開放的爭奇斗艷的花朵。但庸俗卻如那隨風飄落後陷於虛空的謊花，而高貴的心靈卻是碩果累累。
高貴的心靈也許會常常會被庸俗所嘲笑，就像不修邊幅的大學者常常會受到披金戴銀、衣冠楚楚者的鄙視一樣。但高貴的心靈不會去作任何尋求廉價贊美的努力，而是在庸俗的嘲笑里保持著自己的清醒和獨立。
高貴的心靈根植於生命的大智大慧，而庸俗卻產生於愚昧無知；高貴的心靈常常感受到自己的卑微，因此，他總是養護好自己胸中的浩然之氣以保持自己人格的完整，而庸俗卻處處表現著自己的不可一世的自大和雞鳴狗盜般的「小聰明」……
高貴的心靈之所以高貴，正是因為它雖被庸俗所包圍或纏繞，但卻不會被庸俗所污染。
高貴的心靈是永不沉沒的人性的方舟，任憑庸俗的流水泛濫橫溢，它永遠都將保持住自己的高度！
小學議論文作文600字 篇3
經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會選擇找到證人之後再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。
為什麼會出現這樣的現象呢?
原來是因為現在的「碰瓷」事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那麼對方訛詐自己怎麼辦?如果不扶，道德與心靈上又會受到譴責。那麼，對於這種事件我們又該如何去面對呢?
在我個人看來，對於「老人摔倒扶不扶」這個問題，其中心點在於人們對於這種「碰瓷」事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。
為了塑造一個和諧而道德的社會，對於摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且「碰瓷」事件也不是百分百會發生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導致病人的二次受傷，如果老人當時發生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。
二、我們應該迅速觀察老人的傷勢之後再決定下一步應該如何進行。如果老人傷勢並無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那麼，你就應該聯系老人的家屬並及時聯系警察和救護車，讓他得到更專業的救護。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對於摔倒的老人，要「敢扶」也要「會扶，」對於此類事件我們要按情況處理，不應拘泥於老的處事方法，要有一定的應變能力，這樣才可以造就美好社會。
以上是我的論點，謝謝!
小學議論文作文600字 篇4
人們自己都有信心，在學習上，人們信心十足，相信考試定能成功;在工作上，人們相信工作必會一帆風順。
如果一個人沒有了信心，後果將是不堪設想，不過人們都不希望這樣，不希望聽到可怕的後果，可以，這是必然要有的，一些沒有信心的人，他們做什麼事都不順心，有時，常常會因為某些小事而大發脾氣，這樣的人如果不改變心態的話，那將是這一生他都不會有什麼成就。
看那些偉人，那些成功人士，他們的成功95%都是來自於信心。信心給予了他們力量，給予了他們後來的一切美好，因此，這些偉人與成功人士們首先會說的是：「要有信心!」
對於淘金者來說，信心更是要比黃金更重要，因為淘金者設沒有堅定的信心的話，是不可能完成大業的，淘到金子發大財的事只能成為泡影，淘金者把信心放在第一位，把金子、財產放在第二位。
對於運動員來說，毅志與信心是他們制勝的關鍵，其中美國運動員班尼斯特就是如此。數千年來，人們一直認為要在四分鍾內跑完一英里是一件不可能完成的事，不過，在1954年5月6日，美國運動員班尼斯特充滿信心，打破了這個世界紀錄!
探險家，別看他們個個十分勇敢似的，可是，這是為什麼呢?是什麼令探險家變得那麼勇敢?經調查，大部分知名探險家都是因為有堅定的信心而成功的，是他們變得勇敢。令他們找到寶藏，應該說，他們得謝謝自己的信心。
在許多成功者的身上，我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。這些事業取得成功的人，在信心的驅動下，敢於對自己提出更高的要求，並在失敗的時候看到希望，最終獲得成功。在通往成功的路上，信心是你必不可少的工具，它可以幫助走過一條跳步平坦的道路，鏟除阻礙前進道路的荊棘。
無數成功者的實施其實我們：事業成功固然有種種因素，但信心是必不可少的條件。如果失去了信心將導致事業失敗!
所以說信心比黃金更重要!!
Ⅳ 小學議論文作文
在學習、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，藉助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那要怎麼寫好論文呢？下面是我幫大家整理的小學議論文作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學議論文作文 篇1
成功者，很多人都希望自己可以成為這個人，因為只有這樣，人們才會知道自己，認識自己，自己可以成為人們心目中的偶像，那是一件多麼值得自豪的一件事啊!可是，人人都爭第一，自己成功的幾率也不大。
有人呢，會把成功看得很重要，認為名譽和地位是自己一生要奮斗的目標;可是也有人，他只是一個小職員，在別人看來，他很平庸，但是，他是一個充滿快樂的人，所以說，他也可以是一個成功者。不必去在乎你成功了多少次，因為你被誇了一百次，還不如比如人黑你一次，我們應該去在乎，我們被別人黑了之後，是否可以重新振作起來。畢竟失敗不可怕，最怕我們失去了重新振作的勇氣。成功也不重要，真正的成功者是向前看的。畢竟被誇的次數多了，人就會漸漸驕傲，做出來的成績就大不如從前了。
其實啊，成功和失敗都不重要，重要的是，在這兩者發生之後，我們以什麼樣的方式去對待。成功了，我們可以爭取做得更好;失敗了，不氣餒，找到原因繼續努力。三分天註定，七分靠打拚，成功靠自己。
小學議論文作文 篇2
有這樣一組漫畫，畫的是一個小孩第一次打破茶杯、坦誠承認錯誤後竟吃了皮肉之苦，以致第二次打破飯碗後再也沒有勇氣承認，謊話禁不住脫口而出。漫畫的取材很常見，幾乎每個人都遇到過，然而，它卻又非同尋常——它有一個震撼人心、發人深思的標題：「謊話的產生」。
我們沒有人敢說自己從未說過謊，卻從來沒有人去探求過為什麼會說謊。封建時代被奉為法寶的「棍棒下面出好人」、「不打不成器」之類的育人教條，並沒有隨著封建王朝的滅亡而失去「市場」，相反，倒有愈演愈烈之勢。結果究竟如何呢？「棍棒」之下「好人」沒出多少，問題倒是出了一大堆，兒童說謊便是由此造成的嚴重後果之一。
最近，報紙上登載了這樣一個真實的故事：一個中學生因不堪父母的高壓教育，造成對父母極度厭惡，精神極度緊張、最後失去理智，趁父母熟睡時，持刀沖入父母卧室，瘋狂地砍向生身父母……這是一個催人淚下的悲劇，血淋淋的事實帶給我們更多的是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？
我們都不是聖賢，沒有人敢保證自己從不犯錯。我們不僅怕挨打，而且還要維護自己脆弱的幼稚可笑的尊嚴。於是，為了避免挨打，我們學會了撒謊；為了避免懲罰，我們學會了抄襲作業；為了避免「老筍子炒肉」大餐，我們學會了塗改成績冊……我們「學會」的太多，就算我們明知不對，有時卻不得不去做，真是不願為而為之啊！我們一方面聽著師長「誠實做人」的諄諄教導，一方面又慚愧地干著欺騙說謊的「勾當」，這是否是一個更大的悲劇呢？
我們衷心地感謝師長們的`一番好心，我們更理解「望子成龍、望女成鳳」的心情，可是，我們不需要棍棒，因為那樣只會造成逆反心理，會促使我們走向另一個極端，我們需要的是春風化雨、潛移默化，我們需要的是勸慰、是溝通、是說理！我們需要得到師長的愛心，我們呼喚說服教育、以理服人！
「棍棒之下」不一定會「出好人」、出人才，打了也不一定成器，這就是該組漫畫所給我們的啟示。
小學議論文作文 篇3
每個人都有成功與失敗的時候，但往往有兩種不同的事情發生，一種是繼續堅持，不退縮;另一種是遇到了困難或失敗就退縮，直接放棄。
成功和失敗是我們的一個門坎，就像有人阻攔你一樣，那我今天講得這件事令我印象非常深刻的一件事情。
我特別喜歡舞蹈，在所有興趣愛好里，我對舞蹈最感興趣。大家應該知道最後把一個完整的舞蹈跳下來是令人驚訝非常漂亮的，但你卻不知道這些驚訝和漂亮的背後又有什麼樣的痛苦呢?一支舞蹈只有動作會顯得很單調，如果加上一些基本功里的一些技巧，那可大不一樣了。做一個基本功的技巧是需要很長一段時間的，比如說我學前橋，它是由好幾個動作組成。在學習的過程中，我一次又一次的摔倒在地上，腿一直都是青一塊紫一塊。當時，我就不想學了，嘆了一口氣，心想：「你既然選擇了這一項就要堅持下去，向那些跳得好的姐姐們不都是一樣要渡過這個難關嗎?成功後的喜悅都在這里堅持下去吧。」就這樣，我一次一次地鼓勵自己、激勵自己，一次又一次的練習，果然功夫不負有心人，沒有一兩課我就學會了做前橋，但是好多人都放棄了自己，對自己沒有一點信心也不相信自己會成功。
最後，就我一個人的舞蹈里能加上技巧，別人都愁眉苦臉很羨慕我，我卻只笑了一笑。
從這件事當中我覺得無論做任何事情都有失敗，只有從失敗中才能找到成功的喜悅和方法。
小學議論文作文 篇4
學生時代，令人眷戀，令人嚮往，令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼，他們天真爛漫，無憂無慮地玩著老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧;中學生時髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會兒擔心國家大事，一會兒又為某某歌星著急。哎，令人琢磨不透的中學生啊!大學生，這個詞似乎遙遠得很，我還未曾想過，或許……或許……或許……
時間似乎過得很快，日復一日，年復一年，我們也好像坐上時間轉盤，從小學到中學，再到大學，然而思想上的東西則隨時間完全的轉變，不留一絲痕跡。
記得有這樣一個故事：
一個教授給大學生們上課，在黑板上畫了一個圓，問學生們這是什麼?然而無一人回答，教授又連續問了很多遍，教室中仍是鴉雀無聲，直到課程結束，教授才遺憾地走出教室。
不久，教授又到中學去，為中學生開講座。當提到同一個問題時，情況則略有不同。一個男生跳起來，大喊一聲「是個圓」，底下一片狂笑聲，講座也就在這笑聲中結束了。
當教授走到小學生中間時，緊鎖多天的眉頭才舒展開來，孩子們回答得很踴躍，有的說是橘子，有的說是大餅，有的說是氣球，還有的說是臉蛋兒。這無數充滿想像的答案，才是思想永恆的真諦!
這個看似簡單的問題，在大學生、中學生中回答得都並不盡人意，是他們不會嗎?不!這只是一個想像力的問題，我們發現，隨著年齡的增長，從小學，到中學，再到大學想像力也在逐漸衰退，曾經五彩的天空，也隨之褪色，只剩下現實中的藍天白雲。當樹木抽新芽，微風扶面時，他們也不再陶醉，不再像小學生那樣，張著雙臂，去擁抱春天。這一切的一切源自於社會，那單調得只有一種旋律的社會。人們的創新在這種社會中被否認，變得也只剩下一種旋律，所以大學生、中學生、小學生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!願你在五彩的天空中，越飛越高，從新找回自己思想的旋律吧!