李林教授

㈠ 給你們講一個關於考研數學有多難的故事

考研數學是道坎，不少考研的同學們都倒在了這。正所謂得數學者得考研，數學的高難度一直讓人望而卻步，與其害怕它，不如選擇合適的方法加上自身的努力來戰勝它。2019考研復習已經開始，黑龍江考研網小編為大家分享考研政治，數學，英語習題，同學們一起來練練手吧！
想必大家也對2018考研「李林泄題」有所耳聞，先不論這件事是不是真的，但確實傷了不少努力考研的人的心。泄題這種事最不應該有，原本考研這件事就沒有絕對的公平，還要故意製造更大的不公平，如果是真的簡直不可原諒。不過，雖然小編不能也不會泄題，但是小編可以給大家揭秘一下考研數學命題組!掌握我們命運的人，了解一下~
一、考研數學的三代命題組
我們把命題組整體換人視為一代，那麼大體來說，從80年代末到2000年基本同屬一代，其中1998-2000年數學命題組中換了半數新成員，所以風格開始明顯改變。
第一代組的代表人物有：胡金德教授(線代組長)、蔡燧林教授、徐兵教授(高數組長)、周概容教授(概率組長)、范培華教授(經濟類組長)、龔東保教授等等。
目前最紅的教輔多為一代組成員的作品或修訂版，如曾經的二李全書現在的李范(看到論壇上說二李變李范就不好了的言論，可發一笑，范培華教授也是一代組的中堅人物)。
現在的李王全書(該書高數、線代大部分內容源自蔡燧林教授和胡金德教授的一本02年出版的老書)。
從1998-2000年組中開始過渡換人到2001年之後基本全換，可以稱為二代命題組。其中有合工大(大學數學雜志的編寫校，數學很強)的朱士信教授、黃有度教授、東南大學陳建龍教授(線代組長)、大連理工數學研究所的兩位教授，其餘來自南開，哈工大，上財等校。
教育部從這個時期開始建立更成熟的題庫制，上述命題老師所出的題可能還會經過另一撥教授的再加工。
二代組除合工大兩位教授的同僚們每年堅持出很高質量的合工大五套系列外，基本不出現在考研的教輔圈內，很可能是由於大部分沒到退休年齡。
三代組的構成是機密，目前只能知曉其中有南開、華南理工、西交的教授，有國防科大的教授，有中科院數學所的教授。
從2015年開始正式掌勺，15年的試水難度是很溫和的，有許多回歸基礎的東西，甚至考了教材上的求導商法則證明這樣的題。
而16年給了相當多考生當頭一棒，完全不同的題風和較大的計算量讓許多考生在考後直接崩潰。
17年總體難度又回歸平和，只有少量題體現數學思維水平，以供體現區分度。(小編表示17年考研數三不簡單吧?也可能是小編智商有限嚶嚶嚶~)
剛剛過去的18年又是相當慘淡(尤其是數學二和數學三)，很多考生叫苦不迭，不過普遍認為難度要低於16年，因為16年出了許多新套路，是往年找不到的套路，而且有各種陷阱，但是18年幾乎沒有什麼新套路，很多題第一眼看上去相當熟悉。
由此可以看出這個組的命題風格已基本成熟穩定。總體上，這四年的數學是一年難一年容易(據此推測，19年數學難度會降低)，但總的命題風格保持不變，就是大部分題考察基礎概念的理解程度與計算準確度。
雖說很多人都預測今年考研數學會簡單一點，但是也真的不可掉以輕心，很多題在平時做和上考場不是一個感覺，要達到足夠的熟練度才不會慌。
二、18考研數學命題特點
1、冷門的簡單
數一、二、三中都不乏低頻(冷門)考點，數一中第8題考察了假設檢驗(此前30餘年只在1998年考察過一次)、第11題考察了旋度，數二第16題對平均值定義的考察，數三更是考察了疑似超綱的二階差分方程(11題)，此外線性代數中對矩陣方程的考察也是頗具新意。
雖然對於冷門知識點的考察較往年多，但是對於這些低頻知識點的考察非常淺，以數一的這道假設檢驗為例，只要弄清楚假設檢驗的定義並且知曉阿爾法是犯第一類錯誤亦即「棄真」的概率就不難通過理解選出D選項，此外旋度的考察也是直接套用公式即可。
冷門的知識點考的簡單這也是遵循了考試大綱對知識點掌握程度的要求(註：考綱對於知識點的要求從低到高為了解、理解、掌握、會，低頻考點都來自於「了解」這一層次)。
2、計算量大
近年來考研數學已經有了計算量變大的趨勢，但在2016、2018年尤其是18考研這一點表現得尤為突出。
有一道線性代數的解答題，這道題的第二問考察的是矩陣方程，往年考察的都是非齊次線性方程組，今年考察把等式右邊的列向量換成了一個三階矩陣，求解方法本質上沒有改變，但運算量相當於大了兩倍。
在其他題目上諸如級數求和的選擇題、不定積分的解答以及條件極值問題等等都有著相當的計算量。
3、重基礎、重應用
注重對基礎的考察是考研數學30餘年來未曾改變的主旋律，這句即使放在今年的試題上來說也是合適的。
18考研數學依然有110分左右的分值是基礎知識的考察，同學之所以感覺非常難是因為剩下30~40分的題目「偏、怪、冷」，這些題目的區分度不如之前年份，只把最好的學生區分出來了，同時這些題目的出現又使得同學們心態失衡，在做基礎題目時心虛、慌張而失分。
另外一點是近些年越來越頻繁的出現數學應用題，應用題包括幾何應用、物理應用、經濟應用。
有一道帶應用背景的題目，試題所考察的條件極值這個知識點本身不存在任何難度，但這道題的難度首先是在於要把應用問題抽象成數學語言，其次是有一定的運算量，此外導數的幾何應用也是每年必考題型。
三、19考研數學復習策略
1、全面復習，不放過考綱上的任何一個知識點
在近幾年高密度的考察了一些偏、冷知識點後，所有同學都不能再抱有僥幸心理，認為此前沒考過或考察的極少的知識點今年也同樣不會出現，一旦出現，即使只是一個4分小題，它對你意味著也絕不僅僅是4分，更多的是心態，心態一旦失衡，就是大面積的丟分。
超低頻知識點的復習可以放在考前一兩個月進行。
2、眼高手低要不得
除非是你一眼就能看出標准答案的題目，否則所有數學題都希望大家能動手去做，從基礎階段就要扎扎實實練好計算，爭取會做的就一定要能做對，並且做得快。
3、基礎萬萬不能丟
很多同學喜歡偷懶取巧，直接從刷題開始，依靠著教輔資料或者是老師總結的一些固定題型的解題套路，希望能在考場上取得不錯的分數，但這幾乎行不通(除非你遇上17年數一、數二的難度)，因此基礎階段對教材的復習萬萬不能丟。
考研數學每年都在變化，16的計算難、17年相對簡單、18年的題目考查更偏一些，根據歷年考研的人數來看這個還是很好理解的。那麼2019年的考研數學應該不會太簡單，畢竟考研是一個選拔性的考試，需要選拔高級人才。
►不管怎樣給大家幾點意見：
第一、數學在基礎復習的時候不要想什麼考什麼不考，早點准備，過課本的時候都要面面俱到。
第二、不要用試題來評價自己的能力，因為試題在你做其他題的時候都會涉及到一些。
第三、一定要多做模擬試題，給模擬試題留充足的時間，免得在考場上自己不適應。

㈡ 李林的主要研究方向

：研究方向為管理心理學，研究工作主要集中在心理測驗、人力資源管理、領導心理專學方面。目前的研屬究項目主要是關於警察的心理健康，以及採用行為科學的研究方法研究量刑等法律領域的問題。
開設課程：管理心理學、人力資源管理、領導心理學、心理測量、實用人事測量、SPSS統計等。
教育背景
1994年9月-1998年7月 北京大學心理系 獲心理學學士學位
1999年9月-2002年7月 北京大學心理系 獲應用心理學專業碩士學位
2002年9月-2006年7月 北京大學心理系 獲管理心理學方向博士學位
碩士生及博士生導師為王壘教授。
科研情況簡介

㈢ 求李林榮教授的個人檔案

李林榮，1970年12月生於山西平遙。1994年獲太原理工大學工學學士學位，1997提獲內北京師容範大學文學碩士學位，2000年獲復旦大學文學博士學位，2002年自北京師范大學博士後出被評為中國現當代文學專業副教授。2002—2004年曾任北京魯迅博物館研究室副主任、副研究員，並兼任青島大學文學院碩士研究生導生。現任北京第二外國語學院國際傳播學院副教授。1995年以來累計發表學術論文80餘篇，參與編纂專業年鑒及文集10餘種。已出版和即將出版的學術專著有《嬗變的文體：社會歷史景深中的中國現當代散文》和《經典的祛魅：多重文化視域中的魯迅》。

㈣ 關於李四光的資料

李四光（1889年10月26日—1971年4月29日），字仲拱，原名李仲揆，湖北黃岡人，蒙古族，地質學家、教育家、音樂家、社會活動家。

中國地質力學的創立者、中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一，新中國成立後第一批傑出的科學家和為新中國發展做出卓越貢獻的元勛，2009年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。

李四光1910年7月畢業於日本大阪高等工業學校；1911年，出任湖北軍政府實業部長；1928年1月，任中央研究院地質研究所所長。

(4)李林教授擴展閱讀：

主要成就

1、科研綜述

李四光的科學成就，大致可分兩個階段，1949年前由於舊中國歷史條件的限制，他側重地質基礎學科的研究；1949年後，在繼續重視基礎研究的同時，根據國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。

2、提出蜓科鑒定方法

1923年，李四光提出了蜓科鑒定方法，創立了十項標准，將蜓科主要特性，用若干曲線表示出來，使之既有定性概念，也有定量概念，並可以減少文字描述的繁瑣，從而提高了鑒定的標准性科學性。

3、創立地質力學

20世紀20年代中葉，有關大陸運動起源的討論正值高潮之際，李四光發表了《地球表面形象變遷之主因》一文，提出了「大陸車閥」自動控制地球自轉速度變化作用的假說。地質學中的一個新的理論體系——地質力學就從這里萌芽產生了。

㈤ 李林的個人履歷

李 林（1985.12）男 ，南京藝術學院話劇影視表演專業畢業，戲劇學士學位、本科學歷。2001年9月考入北京市藝術與體育職業學校，先後師從中央戲劇學院著名教授張仁里、何炳珠、白拭本、徐平、宋世珍，中國戲曲學院教授余凡林，以優異成績完成學業。2004年10月，考入南京藝術學院，師從南京市話劇院國家一級演員何春梅、江蘇省話劇院國家一級演員郝光。學習期間多次獲得獎學金。2007年11月，演出畢業大戲《澀女郎——為誰披上婚紗》，扮演《澀女郎》一劇的男一號：小房東。並擔任導演助理。2008年7月，從南京藝術學院順利畢業，畢業論文《淺談戲劇表演中性格化的語言在塑造人物形象中的重要性》獲得南京藝術學院優秀畢業論文獎。2008年8月，考入北京市曲劇團工作，拜國家一級演員、北京曲劇名家、奉調大鼓傳人甄瑩為師，成為入室弟子。2010年進入林兆華戲劇工作室擔任主要演員。2010年進入北京聽雲軒，現為聽雲軒主要演員，相聲師從相聲名家劉洪沂、馬桂榮。其表演風格獨特，以學、唱類節目見長，頗受觀眾喜愛。主要表演作品：《叫賣圖》《楊乃武寫狀》《黃鶴樓》《武墜子》《九藝鬧公堂》《學小曲》《文昭關》《師傅經》《打燈謎》等節目。代表劇目：北京曲劇：《茶館》《駱駝祥子》《少年天子》《王老虎搶親》話劇：《老舍五則》《海淀之北》《貓城記》《說客》《伊萬諾夫》電影：《憑啥相信你》（英壯導演）電視劇：《京城後街》。參加多檔衛視電視節目錄制，擔任主持、嘉賓。2011、2012年3次開辦個人相聲專場，曹雲金10、11周年北展專場演出主要演員。

㈥ 李林的主要工作經歷及業績

主要工作經歷
 1985年6畢業於湖南師范大學數學系，獲數學學士學位；94年在湖南大學攻讀管理科學與工程專業碩士學位，98年攻讀管理科學與工程博士學位，2001年12月畢業獲湖南大學管理學博士學位；
 1985年9月在湖南計算機專科學校從事數學，計算機教學工作；
 1992年10月進入湖南大學系統工程研究所，從事項目開發工作
 2002年進入湖南大學工商管理學院從事科研與教學工作
 1992年被評為講師，1997年被評為副研究員，2005年被評為研究員，2006年評轉為教授；2006年6月被評為博士生導師。
 以上期間除承擔國際招標與投標，企業價值評估理論與方法,系統績效評估技術,項目管理,管理應用軟體，網上廣告等研究生和本科生的課程教學外，同時還參加了包括國家「九五」，「十五」，「十一五」，「863」項目的近三十個國家、省部、地區的縱向和橫向科研任務。  國企破產過程中政企銀三方利益沖突分析及對策研究(01BJY049). 國家社科基金子項目2003.5-2004.4
 供電企業輸配分開與配售分開的研究」(SP[2002]02144) 國家電力公司軟科學課題2002-2004
 公用工程項目對區域可持續發展影響的評價指標體系及方法研究（02ZC20）湖南省社會科學基金2003.1-2005.12
 關於供電企業戰略的價值化管理研究() 湖南省省電力公司軟科學課題. 2002.1-2003.6
 湖南省科技廳軟科學課題「重大製造項目管理的理論與方法研究」(00JZY1038) 2001.7-2002.12
 公共事業項目管理的績效評估與模式創新.國家社科基金子項目，（05B22014）2006－2007
 項目投資擇時理論及其應用研究.湖南省科技廳重點項目（06JT1004）2006－2007
 地方政府公共事業治理績效評價（70673083）國家自科基金子項目，2006－2009 [1]政府公共事業項目管理研究. 財經理論與實踐(CSSCI), 2006,27(3):99－102
[2]T族公司股權分置改革問題研究.社會科學家(CSSCI),2006(3):156-158
[3]Choice and Management of Proct Outsourcing，2006年物流與供應鏈國際研討會,2006,9
[4]地方政府公共事業管理績效評價的因子分析.理論與改革(CSSCI). 2006.3 71－74 人大復印資料2006.9收錄
[5]The ascertainment of reasonable quality in large-scale engineering project and deployment. Proceedings of 2005 International Conference on construction &innovation in construction and real estate: 23-26, 2005.12. (Malaysian) ISTP 2006收錄
[6]Research on sustainable development of the migrants』project , Proceedings of 2005 International Conference on construction &innovation in construction and real estate: 2005.12.(Malaysian) 192-194 (ISTP 2006年收錄)
[7]The relationship Analysis Between The Large-scale Public Project and Neighboring Instrial Clustering. Development on the SME & Revitalization in old Instrial Base of Liaoning，2005：136-142
[8]公路工程合理質量管理研究.湖南大學學報自科版(CSCD).2005, 32(6):121-124
[9]General Strategy for Power Marketing Management of Power Supply Company .Journal of Systems Science and Information, 2005.(1):157-156
[10]「Reasonable Quality」 of Superhighway Construction Projects.Proceedings of 2004 International Conference on Construction & Real Estate Management, (HK) :257-260 .2004,12 ISTP 2005收錄
[11]Decomposition Principle in hierarchical Decomposition Method of Network Plan .Journal of Systems Science and Information, (U.K),2004，(3):495-502
[12]公用項目對區域可持續發展影響的評價.數量經濟技術經濟研究(CSSCI)，2003.(8):58-61
[13]指數效用下企業的風險投資策略.中國管理科學(CSSCI).2003.11（2）：66-69
[14]Research on Resource Smoothings for Hierarchical AOA Network.Journal of Systems Science and Information, 2003.(3):361-370
[15]一種考慮風險的項目活動持續時間的估算方法.湘潭大學學報（社科版），2003.27(1):98-100
[16]論區域創新網路與中小企業技術創新.求索(CSSCI).2003.(1):46-47
[17]供電企業競爭力評價研究.數量經濟技術經濟研究(CSSCI)，2002.(10):102-105
[18]電力工業改革目標模式下的供電企業改革研究.數量經濟技術經濟研究(CSSCI)，2002.(7):23-26
[19]湖南省與周邊區域經濟發展比較及對策研究.湘潭大學學報社科版，2002.26(3):3-6
[20]風險因素與項目工期的相關性研究.數量經濟技術經濟研究，2002.(1): 105-108
[21]Risky Investment Policies for a Firm with Exponent Utility Proceedings of 2003 International conference on Management Science and Engineering .( Atlanta)，ISTP 2004 收錄
[22]Enterprise Reform Projects Management.Proceedings of 2002 International conference on Management Science and Engineering ISBN7-5603-1793-6/F.287（Moscow），ISTP 2003收錄
[23]The Evaluation of the Relationship of Interregional Economy and the Development Strategy of Regional Economy.PROCEEDINGS OF THE 2001 INTERNATIONAL CONFERENCE ON MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING:1243-1247，ISTP 2002收錄
[24]基於風險分析的項目工期的估算方法研究.系統工程(CSCD).2001,19(5):77-81
[25]區域經濟可持續發展目標實施模型研究湖南大學學報自科版(CSCD).2001,28(5):118-122
[26]湖南省國有企業資本結構優化方法研究.湖南大學學報（社會科學版）.2001,15(4):47-49
[27]湖南省地緣經濟關系評價及區域經濟發展策略.湘潭大學學報，2001，23(2):116-120.
[28]企業投資過程中最佳資本結構優化.湘潭大學學報(社科版).2001, 23(4):111-116
[29]湖南中小型企業技術創新測度與分析.湖南大學學報（自科版）.2001, 28(3):108-112
[30]國有資本結構全局優化的內因及外部支持條件.湘潭大學學報（社科版）.2001,25(3):3-6
[31]機械製造企業的網路計劃分層模型.湖南大學學報自科版(CSCD).2000, 27(2):99-104
[32]發達國家國有企業改革的特點及其啟示.湖南大學學報（社科版）,2000,14(1):57-60
[33]政企分開時政府、企業、銀行三方利益均衡機制的構建分析.湖南大學學報（社會科學版），2000,14(3): 80-82

㈦ 李林的個人基本情況

姓 名：李林
性 別：男
出生年月：1963年9月
民 族：漢
職稱職務：教授
最後學歷、學位：研究生/管理學博士
工作單位：湖南大學工商管理學院

㈧ 求李林榮教授檔案

李林榮，1970年12月生於山西平遙。1994年獲太原理工大學工學學士學位，1997提獲北京師范大學迴文學碩答士學位，2000年獲復旦大學文學博士學位，2002年自北京師范大學博士後出被評為中國現當代文學專業副教授。2002—2004年曾任北京魯迅博物館研究室副主任、副研究員，並兼任青島大學文學院碩士研究生導生。現任北京第二外國語學院國際傳播學院副教授。1995年以來累計發表學術論文80餘篇，參與編纂專業年鑒及文集10餘種。已出版和即將出版的學術專著有《嬗變的文體：社會歷史景深中的中國現當代散文》和《經典的祛魅：多重文化視域中的魯迅》。

㈨ 李林的發表論文

1.Lin, li, & Lei, Wang. Development and Validation of the Salespeople Forced Choice Behavioral Style Test in the Information Technology Instry. Personality and Indivial Difference (SSCI期刊, 影響因子1.324), 2007(42): 99-110..
2.李林, 張煜茵, 王壘. IT媒體銷售人員工作特徵模型的研究. 中國人力資源開發(中國人文與社會科學核心期刊),
3.王壘, 李林. 中國管理者勝任力特徵模型. 人力資源管理研究新進展 (國家自然科學基金委管理學部「九五」重點項目成果論文選,
4.王壘, 李林, 梁覺. 綜合智力: 對智力概念的整合. 心理科學(心理學核心期刊),
5.李林, 王壘. IT程序員工作規范性對工作業績和態度的影響以及不確定性規避的調節作用. 中國社會心理學會2008年學術年會論文集（2008年10月在天津南開大學召開）.
6.李林. 對國外警察壓力研究的綜述及中國警察壓力研究的概念模型. 中國心理學會法制心理專業委員會「心理學在司法工作中的應用與發展」專題研討會論文集（2008年5月在瀘州召開）.
7.李林, 王壘, 中國管理道德判斷: 模型及其測量, 中國管理研究學會成立大會論文集(2004年6月在北京飯店召開).
8.Lin, li, & Lei, Wang. Measurement of Management Creativity. 第28屆世界心理學大會論文集 (2000年7月在瑞典斯德哥爾摩召開).
翻譯教材
1.楊波 李林 譯犯罪心理學（第七版），中國輕工業出版社，2009年。
主持和參與的課題
1. 承擔2008年政法大學校級教育教學改革項目「社會學專業本科生就業技能培訓體系的研究」。
2. 承擔中國政法大學校級人文社會科學研究項目「基於文化心理和思維模式的法律意識的系列研究」。
3. 參加羅大華教授主持的與中國心理網合作的大型橫向科研課題 「監獄民警心理壓力評估與減壓訓練」，擔任課題組副組長。
4. 1999年到2002年參與王壘教授主持的國家自然科學基金項目：中國管理者勝任力特徵模型
企業測評和咨詢工作
1.曾參與北京大學心理系 「管理人員評價中心」的建立，負責開發其中的「管理人員需求測驗」、「管理人員動機測驗」、「管理人員道德水平測驗」、「管理人員創造力測驗」等多項測驗。
2.曾參與多項管理人員和應屆大學生的測評及選拔工作，服務對象包括德國漢高公司、英國殼牌石油公司、TCL、王府井百貨、泰來獵頭公司、西城區政府高級管理人員評價中心、北大成功心理學中心（北大心理系與蓋樂普公司合辦）等。
3.曾參與多項人力資源管理咨詢工作，服務對象包括華遠房地產公司、北京新奧特公司、北汽福田公司、深圳聯通公司、北京嘉實基金公司、北京電力公司、CJOB人才招聘網站等。
獲獎情況
1. 獲得2008-2009年度學校優秀教師的獎勵。
2. 獲得2006-2007年度社會學院優秀共產黨員稱號。
指導學生的科研活動
1. 擔任2008年度 「國家大學生創新性實驗計劃」項目「採用多因素試驗設計考察法律專業人士與社會公眾案件量刑的思維過程的差異」的指導老師。
2. 擔任2008年度 「國家大學生創新性實驗計劃」項目「大學生視角的高校學習環境評價體系的建立及其對幸福感和學習努力程度的影響」的指導老師。
3. 擔任2009年度 「國家大學生創新性實驗計劃」項目「大學生村官基層任職心理狀況的評估和思考」的指導老師。
4. 擔任2010年度「國家大學生創新性實驗計劃」項目「法學界和社會公眾對死刑存廢問題的態度及原因的實證探究」的指導老師。

㈩ 柳州高中(柳高 興柳)歷史老師李林這個老師教得好不好上課上的怎樣

①他同時教興柳和柳高，上課時兩邊跑。
②他上第一節課就給你洗腦：把你們以前老師教給你們的學歷史的方法全部忘了，用我的方法，你不忘，你的歷史就等著失敗，怎麼學都學不會。
③他上課的基本思路是「拉線」^O^。哈哈！資本主義一條線，社會主義一條線，專題史又一條線，其實就是把課本知識梳理一遍。梳理完了就填空，背書(他常說背書是課後做的事，用零散時間背，走路、排隊、吃飯、洗碗洗澡睡夢游覺過節日等公交…只要你還有心跳，你就要背書←_←，「聽清楚沒有？」)。背書完了，上課除了拉線就是寫試卷。他上課一進門開口第一句就是「呃大家這節課練一套題，不練不行啊！你看柳高那幫學生，每天中午不睡覺，就是在刷題，累了就直接趴在桌上，睡十分鍾起來又寫，其實沒有睡，只是眯著眼睛背了十分鍾書…。。。-_-||」然後這位老師會給你勾要寫的大題。
④他的口頭禪很多，有時脾氣很暴躁，如果你記不住歷史事件發生的時間，他就可以大k一節課，說學生懶惰，說不願動腦想問題………等等。等到下課鈴響，他收尾的一句話是「大家要背書博，不背書就完蛋了…。」
他經常舉的例子有：讀會計就要背法律，不然犯了法都不懂，把賬本給燒了都不知道自己做了什麼；溫爺爺只會在電視里晃悠，不管民生疾苦，只會仰望星空，不會做事；共.產擋只會剝削人民，比如房產稅；學生要背書，時時刻刻背書，如果想等到高考前停課再去背書，那時你額頭上已經寫著幾個打字「你已經完蛋啦！」只有背書才有能力可言，沒有知識，能力只是個P！
⑤總結來說，他上課只教授方法，學習歷史還是靠自己用他指引的方法背書，然後做題，才有希望考的好。其實他的歸納還是蠻好的。其次，上課不要總是埋怨他說資本主義好射會主義不好之類的返共的話，因為他已經習慣了這樣上課，他的課除了拉線，就是做題和講評，而且講評是常常講到一半就會扯到姓資姓社的問題……原諒他吧，他也老了呃(⊙o⊙)…千萬不要頂嘴不耐煩說「老師請講下一題！」他會告訴你「不聽你就滾出去！」所以，不管怎樣，你讓他自己說完一節課你自己不作聲就是了，這樣也算是尊重他，也舒服了你。最後，記住李林老師的一句話「心中有大志，胸中有豪情！」，，加油吧孩子，記住，聽他的話背書，按照他的方法背書做題，你的歷史不會差，懶背書就永遠不會學的好！最好不要問他問題，因為他會告訴你「一看就知道你不背書，自己回去翻書！懶！」不要埋怨，只要你背書把書啃下來，你就贏了………加油…！！！←_←