研究生導師給畫餅

① 如何拒絕導師做力所不能及的事

從你的經歷情況看來，我們不妨分析一下你現在的問題：
從你描述中可以看出你導師的特點，言而無信，失信於你又不斷給你畫餅，讓你覺得跟著他還有價值，屬於威逼利誘型的。而你跟你同學明顯覺得這樣的待遇很不公平，所以現在你一定很糾結。
我覺得對付你導師這樣的人，有兩種辦法，一是態度上堅決強硬一點，不能讓他覺得你是小白鼠，給他提要求，保證你後續導師能夠跟你對上，現在就讓他把你引薦一下，話你可以委婉說，還有就是說你同學怎麼怎麼的做不了了，你再說如果沒人來幫忙沒2人你也做不了。
第二種辦法就是撒謊，我想你師兄跟那個大叔也一定是閑這個項目不好才走的，你也可以找個理由直接說要回學校了，說你要准備畢業論文，或者家裡有事什麼的，為了不得罪你這個導師，你可以說你幫他想辦法找人，在網上找什麼的。。。
以後千萬得看好老闆是什麼樣的人了，自己被坑了就算了，不能拉著同學一起受罪，一個人的話怎麼也好撤的。

② 如何看待南京理工大學左超老師發布的「supernova」計劃

左超老師真的很不一般，還有這種創新的想法。應該在實踐中試一試。期待成功。

③ 如何才能知道一個導師的人品

一個好的導師會讓你這兩年或三年過得比較舒服，甚至還能讓你拿獎拿到手軟；相反，一個人品較差的導師會讓你這三年過得異常煎熬或難受。那如何才能知道一個導師的人品呢？

主要是通過以下兩個方面：

1.個人方面：師德，工作風格、科研課題

2.研究環境、平台

如何搜集導師相關信息

1.學校學院官網

主要看，個人信息、研究方向、研究成果、研究項目和招生信息、主持基金等。

2.從研究生師兄師姐入手

在讀研究生接觸導師時間很多，會對導師有比較清楚的了解。當然啦，別人的評價也只能作為參考，自己要有自己的一個考量。

3.藉助網路平台

將該導師名字在各大網路平台如知乎、貼吧、微博等搜索，如果沒有吐槽項，就待定。你也可以自己在這些平台發起提問，期待有緣人為你解答。

④ 畫餅和pua

我一直給研究生時期的導師叫老闆，而不是老師。

有個師兄很形象的跟我形容：「研究生和老闆的關系其實是利益共同體」我深以為然。

讀研的時候，我看到一些研究生被老闆壓榨，自己卻沒撈到實質的好處，我看到一些研究生，在老闆的指導下發了一篇又一篇論文，獎學金等各項殊榮拿到手軟。我才醒悟剛入學的時候師姐說過的話，選擇大於努力。

什麼是畫餅？老闆和談自己人生的奮斗歷程，談努力，談拼搏，就是不談學生自己真正想要什麼。本就是一種洗腦行為。

什麼是pua，就是老闆總是打擊自己，拿著自己和別人對比，製造焦慮，讓學生無所適從，覺得離開老闆就一事無成。

我覺得以上兩種情況都是對自己的能力和價值認識不清，得失心太重導致的，任何時候都要保持一顆平常心，不要因為別人的幾句稱贊，吹捧就過欣喜若狂，給自己增加不必要的壓力

也不要因為別人一打擊就一蹶不振，從此再也不想努力。萬事萬物自有規律可尋，認清並追求自己想要的生活方式和狀態，正確匹配自己的能力和價值，不要被外物的表象亂了自己內心的方寸，不以物喜，不以己悲才能讓自己淡定從容。

⑤ 老師畫大餅是什麼意思

字面意思是畫餅充飢，還有一層意思就是空頭承諾。
通常是用在老闆在做事之前也總會描述個美好藍圖，讓你全心投入，俗稱是畫大餅。
網路詞語大全及解釋：1、蝦米==什麼2、介樣==這樣3、醬紫==這樣子4、灌水==指在論壇發表文章5、灌純凈水==發表沒有意義的帖子或回帖，如：單一的頂，謝謝或只有表情，符號等。

⑥ 為什麼吐槽導師的帖子幾乎全是理工科類文科的研究生都在幹嘛

其實，文科照樣有這種現象的，而且也不少，一般都是發生在商學院。

001

一個朋友，經管類的研究生，臨近畢業，需要發一篇論文才能夠畢業。 論文也寫好了，准備投出去，但是她導師死活不肯。說是必須要用python爬取數據，讓她學python，用python爬取的數據重新做。

畢業在即，又是零基礎，學肯定是來不及了，加上又要考CPA，時間很緊。而且他只是想發篇論文，水個畢業，可是導師就是不同意，數據不是用python爬取的，就給你各種挑毛病，而且每次挑的毛病都屬於那種雞蛋里挑骨頭的那種，反正就是不讓投。

弄的她人都抑鬱了，發消息給老師求情，也不理會，然後她男朋友幫著發信息給導師求情，一樣不肯，縱使你說破天，照樣不準你投， 口口聲聲說為了學生多學點東西，實際就是想讓學生做一篇好的論文給他，他已經有好幾年沒有出過成果了。

002

同樣是商學院，經濟學，一個學姐，說不想從事科研。

於是和她導師商量，能不能去考個CPA。

她導師直接一句話回懟： 你要是考CPA，那你就自己去辦理退學手續。

003

專碩被導師當學碩使喚，天天催著寫論文，一個學生懟了老師之後，老師就再也沒有管她。

而一個金融專碩的學姐，非常聽老師的話，天天被催寫論文，導師還給她畫餅，說推她讀博。

導師說年輕人，一天學習至少12個小時以上，給她安排了一個自習室，隔半個小時就會來敲一下門，看看她有沒有偷懶。

004

還有一類是商學院佛系導師 自己的科研項目學生幫不了忙。

直接和學生說：我的事不要你們管，你們要畢業自己找題目，找好了和我說一聲，要發論文的話，不要掛我的名字。入學到畢業，見面次數屈指可數，大馬路上碰見他打招呼，他都要反映個幾十秒才能想起來這是自己帶的研究生。

-END-

因為說實話，文科研究生沒有那麼苦，跟導師的關系也還不錯，沒什麼好吐槽的。

一方面，據我所知，理科許多研究生都稱呼導師為老闆，主要是時間緊，任務重。文科研究生不用一直住實驗室做實驗，頂多是需要找找文獻啥的，任務還是比較輕松的。所以導師和學生的關系也是比較和諧的。

另一方面，感覺大部分的文科生還是很會和老師處理關系的。畢竟研究生期間，沒什麼課，大部分時間都是導師帶著我們，所以有時候讓我們幹活，感覺也是對我們的培養，並不是剝削。

總而言之，我覺得大部分導師還是挺好的，對學生也很好，不止是學習上，還有生活中，所以學生也應該對導師有些敬畏和感恩之心。

文科生都在看書啊！

哪有時間跟導師懟！

文科研究說實話，沒有長期的閱讀積累很難有啥創新，也很難寫就文章，更別提能發個C刊了！所以有時候文科生還挺羨慕理科生，又有活兒干，又有錢拿，又能跟導師發文章！

而我們就一直伏案讀書，讀書，在讀書！

就拿我來說，因為我是學習傳播學的，但是又跟鄉村的方向有關，那麼我必然要廣泛地閱讀很多相關的書籍。這是我簡單地列舉一些疫情期間閱讀的書目。《香港重慶大廈》《祖蔭下》都是些好書，很推薦大家有閑時可以翻閱，了解一下20世紀初的許烺光先生眼裡的西南邊陲喜洲鎮少數民族的生活。與我們一樣也是生活宗族之下，很好地解釋了為何富不過三代！但是特殊的是誕生了很多當時權傾朝野的政客與大商人。而香港重慶大廈這本書就給我們揭露了在香港低端全球化的縮影，一座大廈擠滿了世界各地的人，這里租金便宜、住宿便宜，買的也都是從中國內地的手機給非洲人，跟王家衛電影里的重慶大廈還是相去甚遠的。

當然書籍只是一部分，還要閱讀大量的文獻，關於課題研究的部分文獻。

而且現在兩中研究方法中，我比較青睞於質化研究方法，這就導致我必須得耐下心來進入調研地點，呆個至少3個月以上，來了解、來調研、來訪談，來收集資料。其實這一步和理科同學做實驗一樣，只不過我們面對的是 社會 這個千變萬化的研究對象，會有危險、會有新鮮感、也會有期待。

但是出成果還是很難的。基本上期刊還是認大牛文章，碩士研究生發文章有點難，也不是沒有，我的幾位同學也都發了文章。但仍然是需要穩扎穩打，循序推進的。

希望我的回答對你有幫助！也歡迎私我，與我溝通研究生生活！

文科研究生沒有那麼多科研、課題做，一心寫論文，和導師接觸也沒有理工科那麼多，所以基本沒有什麼矛盾。

文科研究生往往不被重視，未成為議論的焦點罷了。

無論是理科還是文科的研究生導師，只要不把學生當成賺錢的工具，能實行人性化管理，會受學生尊重的，反之遭學生吐嘈自然難免。

有一個奇怪的現象，網上關於各種文學 歷史 政治等等話題，討論當然很熱烈的，是個人哪怕沒上過大學都可以扯上很多。但是理工科的各種主題只要稍微涉及一點原理，然後就沒啥人討論了。

至少從這點可見理工科和文科類的學習難易程度了。

雖然不能說文科簡單，要做好研究也是很不容易，需要有大量的積累，但是總歸多看看相關書文獻，就能寫出東西來的。

但是理工科類就不一樣了，要做實驗，這過程中就很多未知不確定的東西了。想當年我讀研學的是生態學研究的是外來入侵物種，那設計做個實驗周期都是要以年來記的，中間各種意外是很可能發生的，而且還有很大可能做出來的結果也看不出啥東西來，找不到啥規律特點，但是你讀研也就3年時間，可想壓力之大了，像有一些學生遇到的老師不是那麼通情達理天天逼學生的，學生壓力不知道是有多大了。

讀研讀博學生都會叫老師老闆，但實際上這個師生關系中，老師比公司里的老闆要更強勢多了，公司里你乾的不好可以隨時辭職，但是你如果要把學位混出來，各種事情只能忍的，壓力大了怎麼辦，那隻能找地方吐吐槽了。

隨便在某乎上搜搜相關主題，不搜不知道，一搜能看到這么多的回答。

說實話，理工科的科研壓力要遠比文科研究生大的多，當然有付出就會有回報，這也是為什麼每年的應屆畢業生中，理工科要比文科研究生好找工作的原因。

讓我們來看看理工科的學生和文科的學生在研究生階段都在幹嘛

對於理工科學生而言:

幾乎所有的理工科學生都是要做試驗的，否則研究生很難畢業。但是做試驗對於任何一位研究生來說都不是一件簡單的事情。從試驗的設計、操作以及後期的結尾過程，除了我們需要參考大量的文獻之外，和導師的交流與討論又是必不可少的！

但是，奈何我們自身的知識儲備有限，我們認為比較「牛」的Idea，可能在老師眼中是一個渣渣的話題了，或者是根本就沒有研究的價值，修改試驗方案就把人搞得頭大！在熬了無數個夜之後，終於將方案寫好了，馬上開始試驗的運行了，這個時候可能會遇到老師說，要不到時候你再加測一下這個指標？我覺得這個處理可以再優化一下，亦或者對於機械工程專業的學生而言，這個製造的材料強度不夠，再換幾種試試吧......我們不得不加以改正。

而且，理科生的試驗很多時候都是持續時間很長的，做起實驗來熬夜也是家常便飯，長時間的加班很辛苦，有點抱怨也是可以理解的。

對於文科學生而言:

相對於理工科學生，文科生就沒有那麼多事情了！你可以想像孔子當年講學的那種氛圍，是不是十分融洽？這是因為，文科研究生不需要做大量的試驗研究，他們經常做的有兩件事，第一件事是閱讀文獻，第二件事是科學調研，閱讀文獻本身就是件比較輕松的事情，而如果去調研的話，雖然說需要奔走，但是吃得好、住的好啊！誰還想著去懟老師呢？

所以，說到現在你應該明白了吧？因為理工科的研究生需要經常跟老師探討、改正，所以吐槽的多，但是大部分學生也僅僅是吐槽一下，絕對不是那種懷恨在心，因為正是有這些導師的不厭其煩，最後我們才能做出高質量的成果！

以上希望對你有所幫助！

不患貧患不均，工科科研可都是真金白銀。看著都眼饞。所以。。。

文科，一幫子清苦衙門，導師比你還窮呢。。。

多數文科學科學生不會給導師打長工，導師和學生互動最多的是指導論文，所以不會有大的矛盾。

非常簡單。

吐槽導師的基本都是涉及到利益的問題。做項目做課題有經費，發的論文都是核心，幹活需要整天泡在實驗室。成果全部能輕易轉化成經濟。有錢了，就有了矛盾。

你見過古漢語專業吐槽自己導師的嗎？如果要吐槽，吐槽什麼呢？

冷門專業，導師年輕的，大家都是和睦相處，感恩恩師。導師年齡大，小老師帶的，自己都可以自由發展。基本不可能有矛盾