高級工程師副教授

A. 高級工程師 與副教授 的 區別

1、兩者區別為：高級工程師為工程領域的專業技術職稱，工程系列職稱 ： ①技術員 ②助理工程師內 ③工程師 ④高級工程師；副教授為高校專業技術職稱，高校職稱：①容助教、②講師、③副教授、④教授。
2、高級工程師系列是中國專業技術職稱工程類中的高級職稱（職稱改革後稱為專業技術職務任職資格）。高級工程師在工程界為技術專家或技術能手，在企業中發揮著無可替代的作用和很強的工作能力。
3、副教授，專業技術職務之一，高等學校教師的學銜或職務名稱之一。一般來說，可以衡量教師專業水平的高低，多為大學教師，僅次於教授。

B. 高級工程師和副教授的職稱是一樣高嗎

高級工程師和副教復授的職稱一樣制高。

C. 高級工程師和副教授的職稱是一樣高，是嗎

從職稱的級別來講，高級工程師和副教授的職稱是一樣高的，都是副高級。

D. 高級工程師跟副教授那個比較牛

首先，單純從職稱上來比較的話高級工程師要比副教授高半級，因為高級工程師職內稱是跟教授平級的。容（因為高級職稱在很多領域都有正副之分，比如教育方面的正副教授，醫學方面的正副主任醫師等，而工程類的高級職稱是沒有正副之分的）要說到牛，可以說前者要比後者「牛」一些。
然而，如果要選導師的是不能僅以此來決定的。兩位都取到了高級職稱，從工作閱歷上來說應該都是很「厲害」的，都幹了大量的工作，跟他們哪一個都好，都有前途。我個人認為選擇誰作導師要看你所學的專業來決定，如果是工程技術類的話選前者，是教育類的話就要選後者（如果是雙職稱的話更好），以後發表東西的話對你都會有幫助的。

E. 副教授是高級職稱還是中級職稱

高級職稱
1、一般來說，職稱分為助理職稱、中級職稱、高級職稱；
2、而高級職稱一般又分為副高職稱、正高職稱、研究員（副教授）、教授級高級職稱。
其中教授級高級職稱是最高級別的高級職稱。

F. 高級工程師和副教授的職稱是一樣高，是嗎

高級工程師和副教授的職稱一樣高。

G. 高級工程師和正教授是一個級別的嗎

高級來工程師和正教授是一源個級別的。

高級工程師為中國專業技術職稱工程類中的高級職稱（職稱改革後稱為專業技術職務任職資格），教授為大學教師職稱的最高級別。高級工程師和正教授都屬於高級職稱。

根據教育部和人事部聯合發布的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。

(7)高級工程師副教授擴展閱讀

高級工程師分為兩級三類：高級工程師（副高）、研究員級高級工程師（正高）、教授級高級工程師（正高）。高級工程師對應於教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應於研究類研究員，教授級高級工程師對應於教育類教授。

教授的工作為在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生。

H. 工程職稱可以轉化為教育職稱嗎（副高級，高級工程師轉副教授）

可以。根據《各省繼續教育考核管理辦法規定，中、小學教師必須參加繼續教育，並達到相就的學分(具體學分由市、州教育行政部門確定)。

(一)中學高級教師

具備下列條件中的兩條：教學效果好，教育質量高，得到鄉鎮（區）以上教育行政部門表彰；承擔教研部門、教育部門的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課達三次以上，並獲得好評；

承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到縣（市）級以上教育行政部門表彰。結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，至少發表一篇有較高價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得較為顯著的成績，在市（城）級交流或推廣。

(8)高級工程師副教授擴展閱讀：

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；承擔縣級以上教育行政部門、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

I. 高級工程師和副教授，誰的待遇更好

大部分企業的高級工程師工資並不高，相比起來高校的副教授工資高。