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重慶大學房沿河副教授

發布時間: 2023-02-01 08:52:34

A. 東北林業大學機電工程學院的專業介紹

截止2014年底,學院現設有機械工程系、電氣信息工程兩個系。分別包括機械設計製造及自動化專業、自動化專業、機械電子專業、工業設計專業和電氣工程及自動化專業、電子信息專業、通信工程專業。 東北林業大學機電工程學院機械設計製造及其自動化專業成立於1959年,是東北林業大學最早設立的工科專業之一。1981年獲得碩士學位授予權,1992年被確定為原林業部重點學科,1993年獲得博士學位授予權,2003年被批准設立機械工程博士後科研流動站。本專業為省級重點專業,擁有國家級工程實踐教育中心,所依託的機械工程一級博士點學科下設機械設計及理論、機械製造及其自動化、機械電子工程和車輛工程四個二級學科博士點,為黑龍江省重點學科。同時,學院所屬的農業機械化學科也可招收本專業學生攻讀研究生,學科還擁有機械工程專業學位授予權,可招收全日制和非全日制專業學位研究生。目前,上述學科年均招收碩士研究生約100名,博士研究生約10名。本專業招收理科生,學制4年,畢業授予工學學士學位,優秀畢業生可免試推薦攻讀碩士研究生。
學生在校學習期間可以獲得以下幾方面的知識和專業技能:
1.掌握機械工程領域內的基本理論和基本知識,具備較強的計算機操作和外語應用能力;
2.掌握機械結構設計、機械製造、自動控制專業技能相關的操作;
3.掌握機械繫統的分析和設計方法;
4.具有設計、開發機電產品的基本能力;
專業主幹課程及實踐環節包括:機械制圖、工程力學、機械原理、機械設計、機械製造基礎、機電傳動控制、金屬切削原理與刀具、工程測試技術基礎、液壓與氣壓傳動、機械製造裝備設計、數控機床、金工實習、工程綜合訓練及畢業設計等。
機械設計製造及其自動化專業擁有一支教學與學術研究並重,學術底蘊深厚、學術作風嚴謹的師資隊伍。專業現有教師13人,其中教授4人,副教授5人,講師、工程師4人;博士導師3人,碩士導師6人,全部教師具有博、碩士學位,是一支充滿朝氣、學術思想活躍、求實創新、團結向上的隊伍。
本專業畢業生的就業領域為以製造業為主的國民經濟各領域,既可以在機械製造、汽車、船舶、石化、電子、傢具、人造板、能源等領域從事設計與製造、管理與市場等方面工作,也可以到科研院所,中、高等職業院校從事科學研究、教學、專業實踐指導和學生管理工作。專業成立至今,已累計培養本科畢業生2000多名,畢業生以「踏實、敬業」的特點受到包括北汽集團、豐田汽車、三一重工、中航集團哈爾濱飛機工業公司、中國一重機械集團公司、沈陽機床集團、中航集團沈陽飛機工業公司、沈陽鼓風機集團公司、北方重工集團、哈電集團公司、比亞迪汽車、上海人造板機械廠等在內的眾多用人企業的好評和贊揚。畢業生的一次就業率歷年均居學校前列。 東北林業大學自動化專業始建於1975年,原名林業自動化,1977年正式開始招生,是學校最早和最具代表性的工科專業之一,目前已經為國家培養了兩千多名畢業生,他們在祖國各條戰線上為祖國的發展做著貢獻。該專業隸屬東北林業大學機電工程學院, 2006年被評為「十一五」黑龍江省重點專業、2011年被評為「十二五」黑龍江省重點專業,同時也是學校重點建設專業之一。本專業學制四年,授予工學學士學位。目前學院擁有的控制科學與工程一級學科碩士點、農業電氣化與自動化二級學科碩士點、林業工程自動化二級學科碩士點以及林業工程自動化二級學科博士點,都是本專業建設的重要依託。
在學校、學院的大力支持和幾代專業教師的不懈努力下,本專業已經擁有一支教學和學術水平較高的師資隊伍,積淀了深厚的學術底蘊,培養了嚴謹的學術作風。專業現有教師15人,其中教授5人,副教授4人,講師4人,高級工程師1人,工程師2人;專業現有教師全部具有碩士學歷,其中具有博士學位的12人,占教師總數的80%。現有教師人數、學歷層次、職稱比例以及師資水平達到了專業建設的預期目標,為本專業向更高層次的發展奠定了堅實的基礎。
培養目標:本專業培養具有堅實理論基礎和科學研究能力,具有自動化工程及相關學科領域的基本知識和基本技能,能運用所掌握的理論知識和技能,從事國民經濟和科研部門的自動控制、運動控制、過程式控制制、檢測與自動化儀表、電力電子技術、電子與計算機技術、信息處理、技術管理與決策、現代集成製造等領域的系統研究、開發、運行、管理等方面工作的應用型工程應用技術人才。
主幹課程:電路、電子技術、計算機程序設計語言、自動控制原理、數字控制理論、現代控制理論、過程式控制制工程、單片機控制技術、計算機控制系統、檢測與轉換技術、可編程式控制制器原理、電力電子技術、電機與拖動、運動控制等。
就業方向:畢業生可從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術和管理工作。就業領域業非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、建築、工礦企業及政府和科技部門等。 東北林業大學機械電子工程專業的前身是機電一體化教研室,1995年招收機電一體化方向第一批本科生。1997年根據新的學科專業目錄調整為機械電子工程方向,2008年經教育部批准,正式成立機械電子工程專業,2009年招收了第一批機械電子工程專業本科生。專業隸屬於機械工程一級學科,建有機械工程博士後科研流動站,下面分設機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論和車輛工程四個二級學科博士點,為黑龍江省重點學科。同時,學科還擁有機械工程專業學位授予權,可招收全日制和非全日制專業學位研究生。
主幹課程有:工程力學、機械原理、機械設計、機械製造基礎、工程熱力學、液壓流體力學、機械控制工程基礎、數控技術、機電傳動控制技術、自動化製造系統設計,以及機械產品數字化設計、嵌入式系統及應用、先進製造技術、機電一體化系統設計、機械繫統模擬技術、機器人技術、現代模具設計、虛擬儀器技術等專業特色課程。
在實踐教學上,能為學生提供條件進行各種綜合實訓和課程設計,機電液控制實驗室、競賽機器人實驗室、創新實驗室、單片機實驗室及相關實驗設備等可用於學生的綜合實訓及參加各種機械、電氣類設計競賽,提供圖板、計算機和設計房間用於各種課程設計,實現了項目式教學,組織學生參加了全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生電子設計競賽、黑龍江省大學生工程訓練綜合能力競賽以及全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽,獲得各級獎勵多項,培養了學生的創新和創造能力。在實習基地建設上,積極拓展與企業的合作,長春一汽集團公司、齊齊哈爾第二機床集團、林大工科教學實習中心、哈爾濱電機廠、哈爾濱汽輪機廠、哈工大機器人研究所、哈爾濱量具刃具集團、哈爾濱建成機械廠等單位長期作為本專業的學生生產實踐能力實訓基地,用於認識實習、金工實習、生產實習和畢業實習等實踐活動的開展。
本專業畢業生具備了較為系統的機械設計和電子控制系統設計與應用的基本知識與技能,具備了較強的機電一體化系統綜合設計能力。具有基礎深、口徑寬、適應能力強的特點。畢業生可以在機械裝備、家電、汽車、工程機械等領域從事設計與製造、管理與市場等方面工作;或到科研院所,中、高等職業院校從事科學研究、教學、專業實踐指導和學生管理工作。 東北林業大學機電工程學院工業設計專業成立於2001年,現有在校學生200餘人,每年招生60人左右。本專業依託於機械工程和設計學學科,旨在培養具備工業設計基礎理論、知識與應用能力,能夠在國內外企事業單位從事工業產品設計創新與開發、實施與管理及相關工作,能夠從事產品戰略研究、產品設計以及與工業產品設計相關的視覺傳達設計、交互設計、交通工具、公共設施與展示設計等領域工作的高素質創新型人才。
本專業主幹課程為造型設計基礎、設計素描、機械設計基礎、人機工程學、造型材料與工藝、手繪效果圖技法、工業產品模型製作、計算機輔助工業設計、產品系統設計、產品開發設計、工業設計方法學、工業設計史、設計心理學等。
本專業實踐性教學環節包括材料工藝實習、生產實習、專業實習、產品設計課程設計、畢業設計、假期社會實踐等。專業十分重視對學生實踐技能的培養,通過各種實踐機會,使學生印證、鞏固和豐富已學過的專業課程內容,提高了學生在生產實際中調查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法。
實驗室設有模型製作室實驗室、人機工程實驗室等,為人機工程學、材料與工藝、模型製作、計算機輔助工業設計等課程承擔實驗教學任務,為教師和學生提供了優良的實驗環境,配備了適應現代工業設計專業教學實驗的設備及儀器。
專業一直鼓勵學生科研立項,積極參加國內各類設計大賽,成果顯著。近年來,在國內外設計大賽中屢次獲獎,在全國大學生工業設計大賽、「中國設計挑戰賽」、金勾獎」中國五金製品工業設計創新大賽、「市長杯」大連工業設計大賽、哈爾濱市工業品外觀設計大賽等工業設計類比賽中獲得良好成績;在中國大學生廣告藝術節學院獎、時報金犢獎等廣告設計賽事中也斬獲佳績;獲得國家外觀專利三十餘項;有6名同學獲得全國高校工業設計專業畢業設計優秀獎。
工業設計專業至2014年共有10屆畢業生,畢業生中多人被海爾、美的、步步高、宇通客車、北汽福田、博洛尼等企業錄用工作,就業率達到百分之九十以上。每年都有多名學生考取國內外的研究生進一步深造。 東北林業大學機電工程學院電氣工程及其自動化專業於2000年5月由教育部批准成立。本專業隸屬於電氣工程學部,是按國家教育部工程類引導性專業目錄設置的寬口徑專業,涉及電力電子技術,計算機技術,電機電器技術,信息與網路控制技術,機電一體化技術等諸多領域,是綜合性較強的學科。主要特點是電氣工程與自動化相結合、強電與弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體相結合、理論研究與技術應用相結合。本專業依託於控制理論與控制工程、檢測技術及自動化裝置、模式識別與智能系統、農業電氣化自動化碩士點學科和林業工程及自動化博士、碩士學科,可推薦免試碩士研究生。
本專業培養適應現代科技發展和經濟建設需要的,具有健全的人格和良好的人文素養與品德修養;寬廣的自然科學基礎、扎實的電氣工程基礎和專業技能;富於創新精神、工程實踐能力強;具有較強的交流與團隊合作能力;能夠在電氣工程相關的系統運行、自動控制、工業過程式控制制、電力系統、電機與電器、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機應用等領域,從事工程設計、系統分析、信息處理、科學試驗、研製開發、經濟或科技管理等工作的復合型高級工程技術人才。
本專業主要課程包括主幹課程和實踐教學,其中主幹課程:電路、電子技術、電磁場、電機學、電力拖動基礎、電氣測試技術、電力電子技術、電力工程基礎、電氣控制與可編程式控制制器、電力傳動控制系統、開關電源技術、工廠供電、檢測與轉換技術、單片機原理與應用、自動控制理論、計算機控制技術。實踐教學:電子技術課程設計、電力電子技術課程設計、單片機原理與應用課程設計、電氣控制與可編程式控制制器課程設計、電力傳動控制系統課程設計、金工實習、認識實習、生產實習、科研與工程實踐、畢業實習、畢業設計等。
在實踐教學上,為學生進行各種綜合實訓和課程設計提供良好的實驗條件,電力電子與電力傳動室、電力系統綜合自動化室、工企供配電與繼電保護室、過程式控制制室、自動控制理論及模擬室、嵌入式系統室、電子工藝實訓室、光機電控綜合實訓室及相關實驗設備可用於學生的綜合實訓及參加各種電氣類設計競賽。組織學生參加全國大學生電子設計競賽,挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽,飛思卡爾杯全國大學生智能車競賽,全國電腦鼠走迷宮競賽,全國大學生數學建模競賽等多項賽事,獲得多項各級獎勵,培養了學生的科學研究能力和創新能力。在實習基地建設上,積極拓展與企業的合作,卧龍電氣集團北京華泰變壓器有限公司、哈爾濱電氣集團阿城繼電器有限責任公司、泰開電氣集團有限公司、北京現代汽車、哈爾濱自動化研究所、齊齊哈爾第二機床集團、哈爾濱電機廠、哈爾濱汽輪機廠、哈工大機器人研究所、哈爾濱量具刃具集團、黑龍江省計量研究院、林大工科教學實習中心等單位作為本專業的學生生產實踐能力實訓基地,用於認識實習、金工實習、生產實習和畢業實習等實踐活動的開展。
電氣專業每年約有15%-25%的優秀本科畢業生免試推薦或考取清華大學、復旦大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京航空航天大學、華北電力、東北大學、哈爾濱工程大學、東南大學、北京交通大學、合肥工業大學等國內重點大學和研究機構的研究生。 電子信息工程專業成立於1999年6月,9月面向全國招生。2011年7月由信息與計算機工程學院調整到機電學院,專業有信號與信息處理和嵌入式應用兩個方向。
本專業依託學院林業工程自動化二級學科博士點,控制理論與控制工程、檢測技術與自動化、模式識別與智能控制、林業工程自動化、農業電氣化和自動化5個碩士點,培養德、智、體全面發展,具有堅實的控制理論基礎與控制工程實踐知識,具有檢測技術與自動化裝置等方面堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有從事科學研究與技術開發的能力,了解控制理論與控制工程學科發展的前沿和動態,能夠適應我國經濟、科技、教育發展需要,面向二十一世紀的科學研究、工程技術和高等教育的高層次人才。
專業主幹課程有電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與匯編語言、高頻電子線路、信號與系統、數字信號處理、電磁場與電磁波、現代網路通信技術、現代通信原理等。主要實踐性教學環節:金工實習、電子工藝實習、高頻電子線路課程設計、電子設計自動化課程設計、信號處理綜合設計、綜合電子實習、生產實習、畢業實習、畢業設計(論文)。
在學院電子科技協會、C語言俱樂部、嵌入式愛好者俱樂部的積極配合下,有針對性地開展了一系列的課外科技及競賽活動。參加長達11年的電子設計競賽、連續10年參加了學校舉辦的ICP大賽、2屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽、首次承辦了「全國電腦鼠走迷宮」競賽、舉辦多次全校性的軟體設計、電子設計、嵌入式系統設計等科技活動,成績斐然。同時獲得國家、校、院資助的大學生創新性實驗項目多項,結題率100%。
目前,學院與與周立功單片機發展有限公司、沈陽東軟集團、達內科技公司、吉大教育集團等多家企業簽訂了合作協議和訂單培養關系。並與企業一同建立了「注重素質、優化基礎、強化應用、突出能力、面向企業、立足崗位」的實訓方案,讓更多學生進入企業參與真實項目的開發,提高學生的就業競爭力,實現了「零適應期」優秀本科畢業生培養目標。
本專業畢業生可以到各種通信、電子信息、電子技術應用部門或計算機應用部門從事電子信息系統的設計、研發、生產、管理、製造、應用和運行等工作,可繼續攻讀本專業及通信工程、自動化、電氣工程及自動化、電子信息科學與技術和相關學科、交叉學科的碩士學位,每年推免研究生占專業人數的10%。 東北林業大學通信工程專業隸屬於機電工程學院,是根據學校在「十五」期間的發展戰略總目標,經教育部批准於2001年新增加的工科專業。專業隸屬於電子信息工程學科,依託於檢測技術及自動化裝置學科,可推薦免試碩士研究生。
通信工程專業建有:通信技術實驗室、通信模擬實驗室、通信綜合實驗室三大實驗室,負責承擔通信工程專業所有的實驗教學任務及課程設計、畢業設計等實踐性教學任務,並且可以開展電信企業級的程式控制交換、寬頻接入網、3G技術專業技能的培訓和認證工作。通信工程專業與大唐移動通信技術有限公司合作建立了「通信工程校外實踐基地」;與華為技術有限公司、深圳訊方通信有限公司合作,在校內共同建設「現代通信技術聯合實訓基地」和「全國信息化通信工程師培訓認證中心」,為通信工程專業學生提供電信企業級專業技能的培訓和實際操作。
專業開設的主幹課程有:電路、模擬電子技術、數字電子技術、通信電子線路、信號與系統、數據通信網、數字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、MATLAB語言、通信系統模擬、程式控制交換技術、移動通信技術、微波技術、光纖通信技術、寬頻網路與NGN技術、3G核心網技術、多媒體通信技術。
學生在校學習期間可以獲得以下幾方面的知識和專業技能:
1.掌握通信領域內的基本理論和知識,具備較強的計算機操作和外語應用能力;
2.掌握程式控制交換、寬頻網路、3G、4G移動通信專業設備調試與開發能力;
3.掌握通信系統和通信網路的分析和設計方法;
4.具有設計、開發、調測、應用通信系統和通信網的基本能力。
培養的學生具有較強的工程技術與科技創新能力,在全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能汽車競賽、「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品大賽等高水平學科競賽中取得多項國家級獎勵。在2014年「大唐杯」全國大學生移動通信技術大賽全國總決賽中兩支代表隊分別獲得全國第三名和第六名的優異成績。
畢業生就業面廣,可在國家電子信息領域和通信企業中從事研究、設計、製造、運維等技術工作。目前通信工程專業畢業生就業去向主要分布在中國移動、中國電信、中國聯通三大運營商;華為、中興、大唐、烽火等通信設備製造商;海爾集團、海信集團、創維集團、熊貓電子、中怡數寬、夏華電子、瑞斯康達、東軟集團等知名企業,負責產品研發、技術支持、移動網路規劃、優化和測試以及通信工程設計、通信業務軟體開發等工作。
同時每年約有15%的學生保送或考取北京郵電大學、東南大學、哈爾濱工業大學、中國科學技術大學、哈爾濱工程大學、北京交通大學、重慶大學、東北大學、中國科學院電子研究所等國內重點大學和研究機構的研究生。

B. 我的論文致謝(2)

我的論文致謝
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我的論文致謝2
光陰似箭、時光流逝,轉眼之間三年博士研究生生活即將結束。回首過去,思緒萬千。二十年的寒窗苦讀,有過成功的喜悅,亦有過失敗的沮喪,有太多的人和事值得記憶。首先,衷心感謝我的恩師許尚忠研究員對我的淳淳教誨和悉心關懷。在我的學習過程中,從論文選題、試驗設計及實施,到論文的撰寫與修改,每一個環節中無不凝聚著恩師的汗水和心血。恩師國際化的視野,前沿而精髓的學術造詣,嚴謹勤奮的治學風格,從容、樂觀、豁達、以身立行的做人風格不僅使我明白了如何看待事物,懂得了如何規劃自己的人生,而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理,深刻影響著我今後的工作和生活。在生活方面恩師和師母給予了我無微不至的關心和幫助,藉此機會向恩師及師母表示我最誠摯的謝意!

我要感謝師兄李俊雅研究員。他從美國康奈爾大學學成歸國後正是我實驗的中期階段,許多問題的解決都是他具體指導的。他精湛的數理統計和遺傳學理論,開闊的科研視野及為人處事豪爽的性格為我今後的人生樹立了標桿!

本試驗是在中國農業科學研究院北京畜牧獸醫研究所牛遺傳育種實驗室完成的,在樣品採集和實驗實施過程中,得到了陳金寶老師、高雪老師和任紅艷老師的支持和幫助,在此表示誠摯的謝意!

非常感謝西北農林科技大學張英漢教授、李青旺教授、陳宏教授、羅軍教授、楊公社教授和昝林森教授在論文的選題和試驗設計過程中的指導和幫助!特別感謝張英漢教授在學校對我學習上的指導和生活上的關心。

在即將畢業之際,非常感謝實驗室的在讀博士榮敏、侯冠彧、鄧桂馨、周正奎、黃萌、袁崢嶸和在讀碩士賀建寧、李嬌、張猛、杜新華等的幫助!感謝已畢業的博士研究生張清峰、張小輝、王興平、姬愛國、淮亞紅、王淑輝、高樹新、李恆德和畢業的碩士研究生馬騰壑、郭燕青、秦巧梅、田露、吳慧光等同學在實驗以及論文撰寫方面對我的無私幫助。在此特別感謝張小輝師兄在實驗過程和論文整理過程中給予的鼎力幫助!特別感謝我的兩位戰友張路培和甘乾福博士研究生同學在學習、實驗和精神上對我的支持和幫助。感謝實驗室姜曉娟老師和史明艷博士後在實驗過程中給予我的幫助。在此,謹向他們及所有關心幫助過我的老師和同學表示我誠摯的謝意!

感謝我的同學張樹山、楊海、劉洪瑜,山西農業大學的李武峰老師,中國農業大學的孫秀柱、王少華博士,北京大學生命科學院的杜老師,中國農科院畜牧所的杜立新研究員、王立賢研究員、李奎研究員、李宏兵老師以及喬麗娟、尹春光博士在實驗過程中給予的無私幫助!

在即將完成學業之即,感謝我的家人多年來對我學業的理解和支持。因為我的求學路壓彎了父母的腰,榨幹了他們的汗,也揪碎了他們的.心。我懂事的弟弟更是小小年紀就用肩膀扛起家業,無怨無悔的支持著我的求學之路。感謝表姐和表姐夫對我學業的支持和鼓勵!感謝岳父一家人對我的關懷和牽掛!感謝我的妻子楊玉梅,感謝她對我學業的理解和支持。為了我的學業,她放棄了優越的工作,正是她默默而無私的付出才使我有信心和毅力完成學業。如果沒有他們,我無法想像自己將如何度過這段極具挑戰性的學習生涯,衷心祝願我的親人們健康幸福!

最後,對本論文試驗過程中作出重要貢獻的實驗動物表示崇高的敬意!

謹以此論文獻給所有關懷、幫助、支持、鼓勵我的親人、師長、學友和朋友們!
我的論文致謝3
我首先得感謝我的導師張澤老師給了我一個寶貴的機會,讓我有幸來到美麗的西南大學,進入到在世界上有影響力的蠶學與系統生物學研究所進行學習生活,讓我與生命科學研究從此結下了扯不斷地緣,讓我與美麗而又神奇的蠶寶寶結下了一段美好的緣分,讓我有幸和那麼多優秀的老師為伍,同那麼多友好的同學相聚在一起度過了三年美好的時光。

我的研究課題就在這樣的一個很好的環境下展開,整個研究方案的設計、實驗中遇到的問題的探討、實驗結果的分析到論文的撰寫及修改到最終定稿都凝集了張老師巨大的心血和智慧。在日常的學習生活當中,張老師總是充滿熱情的教學方式、學術問題討論和對生活充滿激情和希望的態度深深的影響了我,張老師常常和我們談論理想,但最後還不忘的提醒我們要腳踏實地的做事。在這三年的學習生活中我不只得到了張老師的愛,還得到了師娘的愛,在這雙份愛的呵護下,我的身心得到了很好的成長。在論文完成之際,謹向我的導師張澤老師及師娘致以崇高的敬意和感謝!還有就是非常高興作為張老師的學生,有幾次與日本東京大學的Kishino教授交流的機會,還有幸與他在美麗的大學城合影,這讓我倍受鼓舞和興奮,讓我開始對外面的世界有了一些了解。非常感謝我的導師和Kishino教授。

在三年的學習和實驗中,得到了研究所向仲懷院士、夏慶友老師、魯成老師、周澤揚老師、何寧佳老師、崔紅娟老師、沈以紅老師、趙萍老師、代方銀老師,潘敏慧老師、李春峰老師、趙愛春老師、潘國慶老師、程道軍老師、林英老師、查幸福老師、劉仕平老師、劉春老師、馮偉老師、廖眉老師及重慶大學的余泉友老師的幫助和支持,在此向各位老師表示衷心的感謝!

感謝沈以紅老師在三年以來在生活上和學習上給予我的很大幫助。沈老師從國外回來給我們講述了在國外生活的情況和美國的社會情況。常常鼓勵我們趁年輕時多奮斗,爭取到國外去學習,不斷的提高自己。每次聽到沈老師的話總讓我充滿信心,讓我一次次點燃我出國學習的火焰。謝謝沈老師!

感謝肖麗蓉在實驗材料上提供的幫助。

感謝分子進化小組所有成員,有了你們我的學習生活變得豐富有趣,在研究的道路上一路相伴。感謝於紅松師兄、郭意師兄、韓民錦師兄、孫偉師兄、周作勇師兄,已經畢業的李文樂師兄、李雪師姐、姜雲志師兄。自從來到研究所,師兄和師姐不管是在實驗上還是生活上對我幫助很多,讓我受益良多。程靜、高穎慧、王曉瑩、李紫文、齊登偉、馬艷、史晉絨、肖麗蓉、楊文娟、胡永剛、許紅恩、楊紹宇、張化浩、馮丹丹、陳典剛、劉博、周良霄和徐盟書在學習生活中給予的熱心幫助。很懷念我們一起深夜做實驗、一起就餐、一起運動的日子。為了同一個目標,圍繞在張老師身旁,大家齊心協力的工作。

感謝於紅松師兄、韓民錦師兄、胡永剛、許紅恩在繁忙的事務和實驗任務下仍然擠出寶貴的時間來通讀我的初稿,給我查找出論文中的無數錯誤和提出許多寶貴的修改意見。我糟糕的初稿讓他們費盡心思,在修改英文摘要的時候,把於紅松師兄的頭都弄大了;在內容的語句措辭上讓他們晦澀難懂,但他們仍耐心仔細的幫我矯正,讓論文趨向於更好。總之有了你們的幫助我的論文才得以與大家見面。再次非常感謝你們的幫助!

在三年的實驗學習生活中,和於紅松師兄、胡永剛、許紅恩他們的日子比較多,很多個午夜,我們還在實驗室里奮戰,在安靜的實驗室里來回奔走。我們只為一個目標。

有伍傑在的日子總是不會缺乏歡樂和笑聲,我在實驗室很多快樂的日子都是與你分不開。我心中的轉基因達人和生活達人。

感謝喬梁師兄在實驗上的幫助。師兄豐富的知識和高速運轉的大腦,在談起遺傳定位相關的知識時總是異常興奮。
我的論文致謝4
深秋的江南並不冷,只偶爾吹起幾許風。摩挲著手中的論文,並不需要翻開,那些字里行間便躍然於眼前。然而論文之中卻並不只有字句,追憶之後愈加清晰的,是我即將結束的學生生涯。從家鄉的青山綠水到青島的紅瓦綠樹,再到上海的繁華似錦和洛城的碧海藍天,輾轉求學已有二十二年。二十二年走來,或疾步匆匆或漫步悠然,或踱步思索或駐足而觀,腳下的路在變,路上的人也在變,而唯一不變的,是內心的感動。

七年之前求學於同濟,遂投身李傑先生門下。彼時先生不以淺陋,教我一字一句,授我一招一式,諄諄教誨,銘銘於心,如此三年,倏然而過。及至完成碩士論文,尤感先生之學博大精深,區區三載或僅涉一隅,而一己之學尚在發軔之際,於是立定決心而繼續追隨先生。博士學業伊始,我仍痴迷於技巧枝節,每日手捧先輩之學,略有進益便自以為樂。先生相機教我:問當不流於章句而深追其大意,學者須重思想。先生之言如醍醐灌頂,促我恍然大悟,自此再讀先賢之作,所思所想與往日大有不同。於是三千弱水之中恣意揮灑,終取得自己的一瓢。時至今日博士學業即將完成,先生又教我:科學之精神,畢生之追求。先生之言當永遠銘記於心,時時策我自省而催我進取。

值此之際,我要感謝我的聯合指導教師,美國加州大學洛杉磯分校的J.S. Chen教授。在洛杉磯求學的兩年間,教授深厚的數學功底、精到的研究思路和嚴謹的治學態度均使我受益良多。在教授的指導下我進入了計算力學的研究領域,教授毫無保留的傾囊相授使我快速掌握了本領域的思想方法。而與教授的交流中所體味到的風雲際會與靈光一現至今令我記憶猶新。

我要感謝陳建兵副教授兄長一般的關懷和幫助。老子曰:上善若水。陳兄做人秉承潤物細無聲的品格,而治學堅持水滴石且穿的韌性,為人為學都是我輩的楷模。我同時要感謝周勇老師,陳雋副教授,謝強副教授,高向玲副教授,劉威副教授和馮世進副教授,各位老師無私的支持和幫助尤其令我感動。

特別感謝我的師兄彭勇波博士、範文亮博士和徐亞洲博士,當年與諸位師兄相聚於同濟,把酒言歡之際,嘗能激揚文字揮斥方遒,回想起來竟是讀博期間最難忘的時光。感謝我的同年周俊明博士、賀廣零博士、汪大海博士、郝效強和張永利博士,求學期間的相互扶持至今令我難忘。感謝我的師弟黃橋平博士和師妹曾莎潔博士,共同的課題研究使我們成為一個戰壕的戰友,為了共同的目標攜手並進而合作無間。感謝梯隊大家庭里所有支持和幫助我的同學們。

我還要感謝Dr. Pai-Chen Guan, Dr. Sheng-Wei Chi, Dr. Yuchuan Tang, Miss Judy Yang, Mr. Chung-Hao Lee, Mr. Shih-Po Lin and Mr. Masa Yoneyama。在UCLA留學期間,你們無私的幫助令我不能忘懷。感謝同濟大學的王莉華博士、清華大學的王漢奎博士和山東大學的周婷婷博士,共同的目標讓我們聚首在遙遠的他鄉,而相互之間的支持和鼓勵更帶給我異樣的溫暖。

最後要感謝我的父母和妻子。家人的默默支持和無私奉獻是我學業的支柱,而我謹以我的論文,獻給一直以來關愛我的家人們!
我的論文致謝5
在此論文完成之際,藉此論文向我兩位尊敬而又和藹的恩師王維忠教授、張桂珍教授致以由衷的敬意和深深的感謝!自年來到吉林大學中日聯誼醫院××實驗室學習開始,一直得到兩位恩師細心地關心和精心地指導,學生感激不盡!三年的學習期間,無論我遇到任何困難和迷茫,兩位恩師總是第一時間指導我、幫助我,使我不至於在前行的道路上偏離軌道,使我不至於在精神上感覺孤單!20xx年我的第一位恩師王維忠教授因病住院,導師在病重期間仍然關心我的實驗,關心我的生活。學生永遠不會忘記卧榻旁叮囑我努力作實驗的您;現在,我的實驗完成了,謹以此論文向我的第一位恩師王維忠教授表示深深的懷念和由衷的感謝!就在王維忠教授逝世不久,就在我最困難的時刻,同時也就在我最迷茫、最需要人幫助的時刻,我的第二位恩師張桂珍教授毅然決然地收下了我。

恩師張桂珍教授在方方面面悉心地指導我、關心我,無論是課程學習、實驗設計還是論文寫作,恩師張桂珍教授都對我傾注了大量的精力和心血。您那嚴於律己、寬以待人的高尚品德、敏捷的科研思維、開闊的視野、淵博的學識、嚴謹的治學態度永遠是我學習的楷模!最重要的是您那忘我的敬業精神使我深深地理解了什麼才是科研之路!感謝您—張桂珍教授!衷心感謝吉林大學中日聯誼醫院××實驗室全體老師給予的指導和無私幫助!衷心感謝**等博士在實驗中給予我的無私幫助!衷心感謝我的家人、我的朋友**博士給與我的精神和實驗的無私幫助,沒有你們默默的支持和無私的幫助,我就不能如此順利圓滿地完成本論文,謝謝您們!最後感謝所有幫助過我的人!
我的論文致謝6
時光荏苒,這已經是我在民大最後停留的日子。站在大學的尾巴上,回憶往事,所有的喜怒哀樂一起湧上心頭,一切彷彿依然清晰如昨。我把人生最美好的四年韶光留在了武漢,留在了南湖邊這所靜謐的校園里,不管來日如何,這里的點滴,都會是我生命里最美好的珍藏……

感謝中南民族大學廣播台,給予了我一方自由展示的舞台,在這里收獲的太多東西,已經不能簡單用語言來表達;感謝付麗君老師,我們的付媽媽,你平易近人的待人之道,寬厚穩重的處事方法是我學習上和生活中無盡動力的源泉;感謝民大廣播台和我一起成長的所有台胞,感謝你們給了我四年來最珍貴和最美好的生活。

感謝中南民族大學新聞系高衛華、王均老師,從你們身上,我學到的不僅是文化知識,感謝你們大學四年來對我的諄諄教誨和無私的幫助。

感謝我的論文指導塗波老師,你的溫文爾雅和不厭其煩,促使我圓滿完成了大學最後的答卷。

感謝《楚天都市報》記者向勇;浙江電視台黃小裕、朱賢勇、紀海平;感謝湖北人民廣播電台韓濤、梁延、劉征;感謝北京電視台新聞評論部《天地間》欄目組的所有成員,特別要感謝秦蕾老師;感謝你們帶給我新聞從業路上最初的快樂。

感謝新聞系02級3班所有的同學,以及班主任王湖清學長,在這個集體中的每一朝每一夕都已經深刻的烙進了我的記憶。懷念南湖園草地上我們初相逢的時刻;懷念迎新晚會和西瓜杯比賽時我們由衷地互鼓互勵。

感謝14#212-214永遠的宿舍聯盟,余虹毅、房子妤、朱佳、馬甜、羅玲、肖越越、駱霞和陳麗娜,當我快樂時,是你們與我一起分享;當我悲傷時,是你們陪我一起度過。感謝四年裡每一個與你們朝夕相伴的日子,你們是我大學四年最寶貴的財富!

感謝王櫻、安忠輝,你們給了我論文極大的幫助。

感謝同門師姐婁楊、潘宇峰,你們給我指引了一條非常明亮的道路,舞台的明亮和掌聲的雷動是我一生最溫暖的回憶;感謝朋友鍾時傑,懷念和你一起在學生會的歲月,感謝你給過我的鼓勵。

尤其要感謝的是我的男朋友。感謝你陪伴我度過的每一個日子,感謝你給予我生活中學習上太多的幫助,感謝你教會了我平和的心態,感謝你給了我對廣播執著的熱愛和追求,感謝你四年來帶給我的每一次感動和溫暖。不管來日如何,你都會是我最久遠的牽掛!

最後,要感謝我的是我的父母和家人,感謝你們給了我一個鮮活的生命,感謝你們給了我大學四年來最無私的支持,衷心地謝謝你們! ;

C. 工程管理學報的編委會

主任委員:
關 柯 教授 哈爾濱工業大學建設經濟管理研究所名譽所長
副主任委員:
吳 濤 教授級高級工程師 中國建築業協會秘書長
王要武 教授 哈爾濱工業大學管理學院黨委書記兼副院長
劉錦章 高級工程師 中國建築工程總公司副總經理
丁烈雲 教授華中師范大學黨委書記
任 宏 教授 重慶大學建設管理與房地產學院院長
委員(按姓氏筆畫為序):
丁傳波 高級工程師 北京建工集團有限責任公司副總經理
王 瑾 教授級高級工程師 中國建築一局(集團)有限公司副總經理
王孟均 教授 中南大學工程管理研究所所長
王建廷 教授 天津城建學院副院長
王家遠 教授 深圳大學土木工程學院黨委書記兼副院長
王雪青 教授 天津大學工程管理系主任
方東平 教授 清華大學建設管理系主任
白 勇 副教授 美國堪薩斯大學土木環境與建築工程系
申立銀 教授 香港理工大學建築與房地產學系
樂 雲 教授 同濟大學建設管理與房地產系主任
孫 明 教授 英國西英格蘭大學物業建設研究中心主任
成 虎 教授 東南大學項目管理研究所所長
劉伊生 教授 北京交通大學工程管理系主任
劉洪玉 教授 清華大學土木水利學院副院長
朱益民 助理教授 美國佛羅里達國際大學施工管理系
沈岐平 教授 香港理工大學建設與地政學院副院長
李啟明 教授 東南大學建設與房地產系主任
李世蓉 教授 重慶大學建設管理與房地產學院
李朝旭 研究員 中國建築科學研究院黨委書記兼副院長
李忠富 教授 哈爾濱工業大學營造與房地產系主任
吳建軍 高級工程師 武漢建工股份有限公司董事長
陳建國 教授 同濟大學工程管理研究所所長
陸建忠 高級會計師 中交第一公路工程局有限公司副總經理兼總經濟師
張 厚 教授級高級工程師 黑龍江省建工集團公司董事長
張利寧 教授級高級工程師 哈爾濱建工集團有限責任公司總經理
張興野 研究員 國家住房和城鄉建設部幹部學院院長
張智慧 教授 清華大學工程管理研究所所長
楊 鈞 教授 澳大利亞昆士蘭科技大學建築環境與工程學院
龐永師 教授 廣州大學商學院副院長
羅福周 教授 西安建築科技大學管理學院院長
武永祥 教授 哈爾濱工業大學管理學院副院長
曾賽星 教授 上海交通大學管理工程系主任

D. 去梵仙山帶幾只燒雞

1:准備去梵仙山的寶們,可以自己自帶燒雞和白酒,因為胡太爺和胡太奶愛吃,有條件的寶子們可以了備兩份,因為一層是胡大爺和胡二爺一家,二層是胡三爺和胡四爺和胡五爺一家,所以可以自備兩份,山底下也到處都是賣的,注意搞價呦。我買了一份還有三個祈福帶,一共30元,(祈福帶有求姻緣,求財等等,寶子們可自行選擇。)2:上山的路會比較難走,因為都說情路不易,所以大概就是這個原因吧,所以它的路是五台山我爬過所有的山路最崎嶇的一座,建議大家穿舒服的鞋子,上山到下山和祭拜,差不多一小時左右就差不多了,上去差不多是20分鍾到30分鍾之間。(依我的速度計算)3:沿途有特別多可以拍照的地方,可以拍一些美美的照片,我本來帶了火腿腸,准備喂小狐狸但是沒遇到,我看到有姐妹遇到了,可能是緣分吧4:買的祈福帶賣燒雞的師傅告訴我說,建議掛在院內的樹上,因為掛在外邊,有可能拆外邊的的時候就拆走了
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您好親 雞足山鎮燒烤在大理賓川
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燒雞店需要什麼證件

家音台i
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您好親親,非常高興為您解答喲~燒雞店需要什麼證件:《衛生許可證》、《營業執照》、《食品生產許可證》。開熟食店需要辦理的證件有:從業人員健康證。到疾控中心辦理。食品衛生許可證。衛生局辦理。工商營業執照。 工商局辦理。食品流通許可證。到當地工商部門辦理。食品生產許可證。縣級以上地方食品葯監局可以辦理。
2022-07-26
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去梵仙山一定的帶燒雞和酒嗎 — 找答案,就來「問一問」
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農村自建房工人摔傷賠償案例
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工傷由用工單位還是用人單位賠償
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在感情里,一見鍾情是否靠譜?為什麼?
一見鍾情的愛情不靠譜,因為人家說的是日久生情,因為兩個人根本就沒有感情,而是見面就互相喜歡,只能被稱
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去梵仙山一定的帶燒雞和酒嗎 — 找答案,就來「問一問」
3401位專家解答
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重慶大學女副教授墜亡,調查未發現遺書所反映情況,她到底是因何墜亡的?
重慶大學的一位教師董某,在校外居住的小區內墜樓身亡。通過警方的調查後發現,董女士屬於自主墜落,立刻排
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E. 重慶大學凌晨通報女副教授墜亡,該名女教授為何會跳樓輕生

引言:重慶大學凌晨通報女副教授墜亡,該名女教授為何會跳樓輕生?其實現在大學也是一個充滿著交流的一個時代,很多發現大學的男生或者女生也會選擇跳樓,在大學並沒有很高的學習壓力情況下,為什麼出現這種現象,而現在甚至出現了凌晨通報女副教授墜亡。也是引起了社會的關注,因為這件事情完全就是一個不正常的,一個女教授,不可能說在一所985任職,而且也有非常好的工作,突然想不開要跳樓。而且在跳樓之前也留下了遺言,這次的遺言也讓很多人重視,但是把重慶大學放在了浪尖口。

三、重慶大學的做法

重慶大學在官網上頒布了這個消息,所以說重慶大學是不避諱這件事情的,也進行了及時的解決。讓更多的人認識到了重慶大學的責任心,所以不必要擔心這所學校的學生的心理壓力,畢竟這件事情是少數的,每個人都要學會調節自己的影響才是最重要的。在這個社會上可能會有更多的眼光讓你覺得非常有壓力,但實際上每個人都要對自己非常的自信,才能夠生活得更加的快樂。

F. 重慶大學開學了嗎2022

開了

10月22日,重慶大學經濟與工商管理學院2022級MBA/EMBA開學典禮以線上的形式在重慶隆重舉行。

楊俊院長在開場致辭中對所有參加典禮的嘉賓及全體2022級新生表示熱烈歡迎,並簡要介紹了重慶大學經管學院的歷史沿革和主要成就。

他指出,百戰歸來再讀書,希望同學們能夠秉承「耐勞苦、尚儉朴、勤學業、愛國家」的重大校訓,以「求知、求精、求實、求新」的學習態度,緊隨時代腳步,引領商科未來。

G. 河南省建設人才教育網怎麼樣

『壹』 誰知道河南省建設人才教育信息網和河南省建設系統職業技能鑒定網倆個網站考的證有啥區別急急急!!!

區別大了額,你報額哪個啊?
主辦:河南省建設教育協會 另一個
主辦單位:河南省住房和城鄉建設廳人事教育處

『貳』 鄭人社職稱(2014)69號

各鄉(鎮)人民 *** 、街道辦事處,市直及駐新鄭各單位:
為做好2014年度全市專業技術職務任職資格評審工作,根據鄭州市人力資源和社會保障局《關於2014年度全市專業技術職務任職資格評審工作安排有關問題的通知》(鄭人社職稱〔2014〕69號)精神,結合我市實際,現就有關問題通知如下:
一、職稱評審工作總體安排
按照全省職稱工作統一部署,2014年高級專業技術職務任職資格評審工作從9月份開始至12月15日前結束,中級專業技術職務任職資格評審工作從10月份開始至12月31日前結束。
二、事業單位專業技術職務(崗位)結構比例審核
事業單位專業技術職務(崗位)結構比例和職數審核工作,按照《河南省事業單位專業技術崗位結構比例控制標准(試行)》(豫人社〔2010〕152號)、《河南省事業單位專業技術職務結構比例管理辦法》(豫人社職稱〔2011〕20號)等有關政策規定執行。事業單位現聘高、中級專業技術職務(崗位)結構比例未達到控制標準的,高、中級專業技術職務(崗位)分別按每年2%、3%左右的增幅逐年逐步到位;超過控制標准10個百分點以內的,按照「退二進一」進行審核;超過控制標准10個百分點以上、15個百分點以內的,按照「退三進一」進行審核;超過控制標准15個百分點以上的,原則上當年不再審核申報職數。各事業單位要認真填寫《事業單位高、中級專業技術職務結構比例情況備案表》《事業單位職稱申報人員排序表》(表格從鄭州職稱網資料下載里下載),於9月15日前報送市人力資源和社會保障局職稱科備案。不按要求備案的不進行資格審查,不接受評審材料。各單位在報批專業技術職務結構比例之前,要嚴格按照「公開、展示、考核、評議、監督」的推薦制度開展推薦申報工作。
三、學歷認證問題
所有申報職稱人員,均須提供學歷認證資料。各單位、各部門要對申報人員提供的學歷認證資料進行認真查詢,嚴防學歷造假,審查無誤後加蓋單位公章。學歷認證方式請登陸「鄭州職稱網」查看《關於鄭州市申報職稱人員學歷認證的有關說明》。
四、論文檢索問題
論文檢索可通過萬方數據資源系統、重慶維普中文科技期刊資料庫、清華同方中國知網等國內主流資料庫網站上進行檢索,也可以在經國家新聞出版總署批準的期刊出版單位的網站上進行檢索並列印檢索頁。合法期刊出版單位可通過國家新聞出版總署網站首頁「在線查詢」—「新聞機構查詢服務」進行檢索。
五、專業技術人員繼續教育問題
根據原人事部、教育部、科學技術部、財政部《關於印發〈關於加強專業技術人員繼續教育工作的意見〉的通知》(國人部發〔2007〕96號)和《河南省專業技術人員繼續教育條例》等政策規定精神,從2013年起,將專業技術人員接受繼續教育情況作為職稱評聘的必備條件,今年申報職稱的專業技術人員時須按規定參加繼續教育培訓,完成規定的繼續教育任務。

六、任職年限的計算
申報中級專業技術職務任職資格的人員,其任職年限計算截止到當年12月31日,申報高級專業技術職務任職資格的人員,其任職年限的計算截止到當年9月30日。比如,有聘任要求的系列(專業),今年申報高級職務人員其任職年限要求5年以上的,應在2009年6月30日前取得低一級專業技術職務任職資格,並於2009年9月30日前聘任。申報中級職務人員其任職年限要求4年以上的,應在2010年6月30日前取得低一級專業技術職務任職資格,並於2010年12月31日前聘任。任職年限要求不同的以此類推。
七、有關政策調整
(一)關於轉換系列或專業申報問題
1.不同系列或同一系列不同專業同級轉評。專業技術人員工作崗位變動(包括系列變動和同一系列不同專業變動),須在現專業技術崗位工作1年以上,經單位考核合格,能履行相應崗位職責,並取得現崗位工作業績,可申報不同系列或同一系列不同專業同級轉評,取得與現工作崗位一致的專業技術職務任職資格。評聘結合的系列需職務聘任後方可同級轉評。
2.轉崗後晉升。不同系列或同一系列不同專業同級轉評滿1年後,且轉崗前後任職年限連續計算達到相應要求,方可申報高一級專業技術職務。業績成果須為轉崗後與從事專業一致或相近的業績成果,轉崗前的業績成果可適當參考。
高校、中專、技校、黨校教師內部同屬文科類或理工科類的專業不需轉評可直接申報高一級專業技術職務,文、理工科之間轉換崗位和醫學、外語、體育、藝術等特殊專業需同級轉評滿1年後方可申報高一級專業技術職務。中小學教師不同專業轉評、晉升按有關政策執行。
(二)關於研究生上學期間任職年限計算問題
國家教育行政部門承認的全日制研究生上學期間不能計算為專業技術職務申報晉升的任職年限。
(三)關於高級經濟師的評審問題
今年高級經濟師不再實行考評結合,可直接申報參與評審,評審條件進行了修訂,修訂後的評審條件可登陸「河南職稱網」查看(豫人職〔2014〕10號文件),原評審條件(豫人職〔2008〕23號)廢止。
八、報送各系列中、高級評委會的材料
(一)呈報單位報送材料的目錄(清單)一式2份(主要內容為:單位名稱、評審材料總數、分專業材料數、破格人數等)。
(二)申報人所在單位開展「公開、展示、考核、評議、監督」情況報告1份。
(三)個人和用人單位簽字、蓋章的《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》(鄭州職稱網資料下載里下載)一式2份,1份附在申報材料里,1份呈報單位留存。
(四)《河南省專業技術職務任職資格評審表》高級一式3份,中級一式2份。《評審表》第1頁「相片」欄內粘貼本人近期免冠1寸照片,並在「單位人事部門電話」欄內詳細填寫單位及個人聯系電話。
(五)經單位審核、使用《河南省職稱工作信息系統》規范錄入、列印的《評審簡表》(高級35份,參加答辯人員45份;工程、中專、中小學系列中級30份,其它系列中級22份,參加答辯人員35份)以及同內容的txt格式申報信息的電子文本。
1.在錄入《評審簡表》個人信息時,「申報專業」應從信息系統提供的專業中選擇,「現從事專業」可結合申報人實際工作手工錄入申報專業相關的子專業,比如「申報專業」選擇「地質」,「現從事專業」可手工錄入「地質勘探」。
2.《評審簡表》中的「學歷」一欄中須明確填寫「第一學歷」和「最高學歷」,「詳情」部分應填寫畢業院校及所學專業(未詳細填寫的不予受理)。
3.晉升高一級專業技術職務前有轉評經歷的,須在《評審簡表》中「其他專業技術職務」一欄中註明轉評前的系列、級別、職務、聘任時間,未如實填寫的,評委會不認可其轉評經歷。
4.申報人員對兼任行政職務情況應如實填寫,故意隱瞞行政 *** 情況的,視為弄虛作假。
5.《評審簡表》工作簡歷一欄應如實、連續填寫個人工作經歷,包括借調、離職進修、支教等。
6.《評審簡表》業績成果中的各類表彰獎勵項目須註明相應表彰文件的文號(未註明表彰文號的業績成果不予認可)。
(六)參加答辯的人員個人業務自傳一式10份。
(七)現任專業技術職務任職資格(專業技術資格、執業資格)證書、聘任證書原件、復印件各1份(申報中級不需要復印件)和新版《河南省專業技術人員繼續教育證書》(經同級人社部門審驗合格)。
(八)第一學歷證書及符合申報要求的最高學歷證書原件、復印件各1份(申報中級不需要復印件),學歷認證報告原件、復印件各1份或在有效期內的學歷證書電子注冊備案表1份(有效期須延長到12月31日)。屬於補發、換發的畢業證須同時提交學籍檔案;畢業證丟失的,應由單位出具查檔證明並提交人事檔案。
(九)任現職以來(高級任職年限超過5年的,為近5年;中級任職年限超過4年的,為近4年)年度考核登記表原件或加蓋單位人事部門公章的復印件。非國有單位未進行年度考核的,由所在單位提供書面證明。
(十)外語(含古漢語)考試成績通知書、外語考試合格證、免試審批表原件、符合外語免試條件且不需辦理免試審批手續的相關證件原件或經審核後的復印件(無外語要求的系列除外)。
(十一)任現職以來獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書及經濟、社會效益等主要業績材料原件、復印件各1份(申報中級不需要復印件)。
(十二)任現職以來正式發表、出版的代表性論文、著作原件和檢索頁。申報系列有論文鑒定要求的,申報人須指定論文鑒定篇目,其中,申報中級、副高級職務的鑒定1篇,申報正高級職務和破格申報人員鑒定2篇。
(十三)申報系列評審條件中所要求的其它材料、證明,以及其它代表申報人學術、技術水平的材料原件。
(十四)下列有關人員另須提交的材料:
1. 從機關到企事業單位從事專業技術工作的人員,提交證明其原公務員身份和到企事業單位工作的任職通知原件。
2. 非公有單位的人員,提交證明本單位性質的有效文(證)件和確認本人為該單位員工的有效證明原件。
(十五) 申報人所有業績材料經展示後須加蓋單位公章(證書、證件等在復印件上加章)。參評業績材料(包括論文、著作、成果、獎勵等)的計算截止時間為評委會截止接收材料的時間,之後取得的業績在本年度評審時無效。各評委會承辦部門接受材料原件的,不再提交復印件。
(十六)中、高級申報材料報送要求(中小學系列除外)
1.申報人的申報材料應按類分裝:《評審表》、《評審簡表》、學歷證書、資格證書、聘任證書、外語成績單(合格證或免試審批表)、繼續教育證書、年度考核表等材料原件集中裝袋;獲獎證書、專利證書、成果鑒定證書、社會效益等業績證明材料原件集中裝袋;論文、論著及相關材料集中裝袋(在封面、扉頁和內容的第一頁申報人姓名處加蓋單位公章)。並在各材料袋封面張貼清單。
2.所有高級申報材料統一使用手提袋報送,一人一袋,並在手提袋上依次註明:工作單位、姓名、申報系列、申報專業、申報職務、聯系電話。

九、有關要求
(一)各單位要抓緊時間部署本年度職稱工作。根據本通知妥善安排本單位的專業技術職務結構比例審核、申報推薦、資格審查和材料報送工作。未按規定時間申報的,逾期不再受理。
(二)嚴格審核資格條件。各單位要重點審核個人申報信息及相關證件的真實性、准確性。特別是評審材料的齊全規范、真實有效情況,《評審表》和《評審簡表》等各欄目內容填寫與原件的一致性,是否需要答辯等,並對學歷認證報告、學歷證書電子注冊備案表以及論文、著作檢索頁進行網上復核。
(三)人事檔案存放在人才流動服務機構或自主擇業 *** 幹部管理服務經辦機構的,可通過人才流動服務機構或 *** 幹部管理服務經辦機構申報。
(四)完善誠信承諾制度。專業技術人員在申報職稱時須做出誠信承諾,確保所提供的個人信息和各類申報材料真實准確,並在《評審表》相關欄目內填寫:「本人承諾:所提供的個人信息和申報材料真實准確,對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的後果,責任自負,並按有關規定接受相關處罰」,同時在《評審材料真實性保證書》上簽字。各單位對申報人提供的個人信息、申報材料和各類證書原件要進行認真審核,並在《評審表》推薦意見欄目內填寫:「承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實有效,同意上報」,由單位主要領導簽署意見,並加蓋單位公章,同時在《評審材料真實性保證書》簽字、蓋章。通過申報人和用人單位雙重承諾,增強誠信意識,維護職稱工作聲譽。
(五)規范申報推薦程序。各單位要嚴格按照《關於規范評審專業技術職務任職資格申報推薦工作的通知》(豫人職〔1997〕11號)規定的「公開、展示、考核、評議、監督」的程序和要求開展申報、推薦工作,切實做到職稱政策、空崗情況、申報人業績條件、推薦辦法、推薦結果五公開。要成立相應考核推薦領導小組,依據申報人員的人事檔案、專業技術檔案、崗位任務完成情況、業績成果、日常考核和實際貢獻等,對申報人員進行綜合考核,在民主測評和專家評議組評議的基礎上確定人選,單位集中公示無異議後,方可由所在單位逐級推薦上報。對群眾有異議的材料要進行認真復核,增強申報材料的公開性和透明度,自覺接受專業技術人員、紀檢監察部門以及社會的監督。
(六)進一步落實責任追究制度。認真貫徹落實《關於進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》(豫人〔2002〕30號)、《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》(豫人社職稱〔2013〕18號)等有關規定,在職稱申報、推薦、審核、評審、聘任等環節中實行「誰審核,誰簽名,誰負責」的辦法,對提供虛假申報材料的人員,對存在審核把關不嚴、不按規定程序和要求進行公示、超范圍評審、徇私舞弊、暗箱操作等違反職稱政策規定行為的有關單位和個人,一經查實,要逐級追究有關人員的責任。
(七)強化服務意識,積極營造良好的工作氛圍。各單位要認真履行職責,健全職稱工作制度,嚴格職稱工作程序,嚴肅職稱工作紀律,精心組織推薦和評審工作。要廣泛宣傳職稱工作的各項政策措施,積極為廣大專業技術人員提供優質服務。要認真受理、答復專業技術人員的咨詢,對能夠直接答復的要及時答復,不得借故推諉搪塞;對沒有政策規定的新情況、新問題要及時匯總,報上級職改辦研究後答復。
(八)單位和個人可到「河南職稱網」(hnzc.gov.cn)或「鄭州職稱網」(zzzcw)免費下載《河南省職稱工作信息系統》個人版軟體進行錄入、列印《評審簡表》。所有省、市有關職稱文件和申報評審條件以及各類專業技術任職資格業務考試報名表、免試表等均可到「鄭州職稱網」查閱或下載。
(九)衛生系列、計劃生育專業高級申報材料報送的具體要求,請按照《關於2014年度河南省衛生和計劃生育專業系列高級專業技術職務任職資格評審工作有關問題的通知》(豫職改辦〔2014〕39號)文件執行。中小學申報材料具體要求另行通知。
(十)本通知未提及的有關職稱政策,繼續按照我省現行政策執行。資格審查和報送材料中有什麼具體情況和問題,請及時與市人社局職稱科聯系,咨詢電話:63206118.
附件:
1、各系列中級專業技術職務任職資格審查時間安排表
2、各系列高級專業技術職務任職資格審查時間安排表
3、考評結合系列(專業)高級業務考試安排

新鄭市職稱改革領導小組
二0一四年九月九日

附件1
新鄭市2014年度各系列中級專業技術職務
任職資格審查時間安排表
系列名稱

報送材料時間

中專

10.8--10.15

黨校

10.8--10.15

體育

10.8--10.15

檔案

10.8--10.15

圖書、文博

10.8—10.15

農業

10.10--10.20

藝術(群文)

10.8--10.15

新聞

10.8—10.15

工程

10.8--10.20

機械工程

10.8--10.15

電氣工程

10.8--10.15

附件2
新鄭市2014年度各系列高級專業技術職務
任職資格審查時間安排表
系列名稱

報送材料時間

中專

10.10--10.25

黨校、檔案

10.10--10.25

體育

10.10-10.20

經濟、統計

10.10--10.25

圖書、文博、藝術(群文)

10.10--10.15

衛生

10.20--10.25

計劃生育

10.15--10.25

新聞

9.20--10.20

(建設、交通、林業、播音廣電工程)

10.8--10.20

(機械、電氣)工程

9.25-10.10

工程、教授級高工

9.15--10.10

會計

9.20--10.10

附件3 考評結合系列(專業)高級專業技術職務

任職資格業務考試安排

一、時間安排
(一)衛生系列
網上報名時間:8月21日—9月4日登陸中國衛生人才網//21wecan
網上確認和資格審核時間:9月1日—9月9日
考試時間:10月18日—10月19日
(二)計劃生育專業
報名時間:9月1日—9月9日
考試時間:10月18日—10月19日
(三)農業系列
報名時間:10月8日—10月10日
考試時間:10月26日
(四)會計系列
報名時間:(已結束)
考試時間:10月26日
(五)統計系列
報名時間:(已結束)
考試時間:10月19日
(六)審計系列
報名時間:(已結束)
考試時間:10月19日
(七)建設工程專業
網上報名時間:8月8日—9月8日
登陸河南省建設人才教育信息網://hncen/
現場確認時間和地點:
9月10日—9月12日,鄭東新區商務內環路6號(鄭州丹尼斯3天地與4天地之間),五行嘉園D座南2單元22層2201號房間。
考試時間: 9月27日
(八)交通工程專業
報名時間:9月4日—9月18日
考試時間:10月12日
二、有關要求
(一)衛生、計劃生育、農業、會計、統計、審計、建設工程、交通工程等系列(專業)高級專業技術職務任職資格實行業務考試和專家評審相結合的辦法。業務考試合格後方可參加評審。
(二)參加業務考試的人員,經市人力資源和社會保障局職稱科資格審查後,到相關系列高評會承辦部門報名。
個人報名時需提交畢業證書、資格證書、聘任證書、正式居民身份證、外語考試成績通知書(外語考試合格證或免試審批表)原件,《河南省系列(專業)高級專業技術職務任職資格業務考試報名表》1份,近期1寸免冠正面彩色照片2張。參加高級會計師、高級統計師、高級審計師資格業務考試的人員,不需提交聘任證書和外語考試情況。
(三)申報人持准考證和正式居民身份證參加業務考試。
(四)業務考試報名有關表格可登錄「河南職稱網」(hnzcw.gov.cn、hnzc.gov.cn),從「資料下載」欄目中下載。

『叄』 河南建築學校

河南省建築工程學校(其前身為河南建築工程學院)、河南省建築職工大學創辦於1956年,是河南省省屬學校中建校最早的、唯一的建設類學校,目前隸屬於河南省建設廳。2000年6月被國家教育部命名為國家級重點中等職業學校,2003年被評為河南省職業教育先進集體。目前形成一種集普通高等職業教育,「3+2」分段制高等職業教育,普通中專教育,成人高等教育,同濟大學專科、本科、碩士生網路教育,重慶大學專科、本科學分制網路教育,天津城建學院函授教育以及建設行業十大員、項目經理、營造師、農民工等各類專業技術培訓教育為一體的多元化現代職教辦學模式。
學校坐落在河南省的省會—綠城鄭州,門前是寬闊的中原路,環境優美,交通便利。校園面積為8萬平方米,實訓基地5萬平方米,建築面積為6.5萬平方米,主要有綜合教學樓、辦公樓、實驗樓、禮堂、食堂、澡堂和300米環行跑道、足球場、籃球場、排球場和羽毛球場等;學校擁有與國際互聯網相連的校園網和閉路電視教學與管理系統,有多媒體教室、微機室、電教室、語音室和電子閱覽室及建材、土工、電子電工、給水與排水、物理、化工等20餘個實驗室和實訓場地,圖書館藏書20餘萬冊。學校還擁有設計室、建築工程材料檢測站,建築裝飾公司和建築實習基地等一批教學輔助部門。
學校被河南省首批成為再就業培訓定點學校、高級職業技能鑒定和一級繼續教育中心。學校教職工近300人,其中副教授以上48人,講師100餘人,形成了以副教授為龍頭,以講師為骨乾的結構合理的專業師資隊伍,目前在校生9300餘人。
學校建校幾十年來,為建築業提供了上萬名優秀人才,他們已成為河南建築業的中堅力量。學校畢業生可參加各類對口升學繼續深造,亦可由學校推薦工作。
學校新購土地600畝構築新校區,積極深化教育教學改革,轉變教育思想和教育觀念,樹立職業教育意識努力探索麵向二十一世紀、以培養實用型人才為目標,以市場需求為導向的社會主義職業教育體系。

//hnjs.cn/NewTopPage/Default.aspx

請參看此網頁,是該校的頁站~

『肆』 怎麼查詢河南建築八大員考試成績。

河南建設人才信息網,上邊有,成績查詢窗口。但是成績不知道啥時出來,但現在也沒查到。

『伍』 河南省機關事業單位工勤技能崗位成績查詢

//zzrsrc.cn/index
一直往下翻,有個「2010年度工人技術等級考核
結果查詢」

『陸』 河南省一級二級建造師證都是什麼時候開始繼續教育的

您關注一下地的建設廳的網站吧。那裡邊應該會有公布的。如果您注冊到某個單位,那建設廳會把相關信息下達到您所注冊的單位的。單位會有相關人員給您消息的。

『柒』 請問蓋著 河南省住房和城鄉建設廳章 的專業監理工程師證,是否都能在河南省建設人才教育信息網查的到

原則上可以的。

『捌』 河南一級建造師掛靠,請登陸河南省工程建設信息人才網。

還沒考過那

『玖』 河南省建設人才教育信息網怎麼一直打不開網頁啊,這可怎麼是好啊建築十大員我們難道今年真的考不成了

那個網頁有問題,老早我申請了個人會員也是出很多問題.你可以看其他的河南建築考試網,也有你要的答案

『拾』 蓋著河南省建設從業人員 資格證書專用章 的專業監理工程證,是否都能在河南省建設人才教育信息網查的到

可以,

H. 重慶大學美視電影學院的學院簡介

重慶大學美視電影學院位於重慶大學A校區,坐落於美麗的民主湖畔,是重慶大學直屬的32個學院之一。 於2000年經教育部批准、由重慶大學與香港美視電力集團(控股)有限公司及美視(美國)廣播電視有限公司根據國家有關法律法規共同投資創辦的。
學院現設有表演、播音與主持藝術、導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、攝影、戲劇影視美術設計及服裝和化妝設計等8個本科專業(方向),其中表演專業為重慶市特色專業。
學院擁有「戲劇與影視學」一級學科碩士學位授權點,並被評為重慶市「十二五」重點學科(省級)。2012年學院數字影視研究基地被認定為「數字影視藝術理論與技術重慶市重點實驗室」。
按照學校規定,學院各本科專業實行學分制、主輔修制、第二專業制、優異生制及獎學金制等,本科生畢業時由重慶大學頒發畢業證和學位證書,並可向本校和其他國內重點高校推薦保送一定名額的碩士研究生。本科生在校期間可按規定申請豐富多樣的國際教育交流與合作項目,赴美國、加拿大、歐洲、澳大利亞、日本、韓國等國家和港澳台地區的高校留學或訪學。
學院現有在校本科生近1000名,碩士研究生100餘名;教職員100餘名,其中專任教師63人,教授、副教授23人。著名表演藝術家張國立擔任學院院長;同屬北京大學和重慶大學藝術學科帶頭人、博士生導師的彭吉象教授全職擔任學院常務副院長;學院還分別從學界、業界聘有多位知名專家學者或導演、演員為客座教授和兼職碩士生導師。
學院專業教學大樓和影視傳媒藝術教學實驗中心面積達1萬余平方米,擁有圖書音像資料室、影視攝影棚、電視演播廳、小劇場、學術報告廳、電影混音棚、數字拉片室、數字高清非線編實驗室、攝影實驗室、擬音實驗室、計算機輔助設計實驗室、舞美設計模型室、化妝實驗室、排演室、試聽室、琴房、形體練功房等設備齊全的教學設施。
學院本科專業人才培養總體目標是:面向國內和國際的影視文化機構,遵循教學、科研、創作三位一體的辦學模式,培養「厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、國際化」具有創新思維和實踐能力的復合型高級藝術人才。學院與國內影視媒體、製作單位和藝術院校建立有多方面合作關系。學院的發展目標是:建設成為集教學、科研、創作為一體的影視教育高地和國內一流、國際知名的影視藝術學院。

I. 重慶大學女副教授墜亡,調查未發現遺書所反映情況,她到底是因何墜亡的

重慶大學的一位教師董某,在校外居住的小區內墜樓身亡。通過警方的調查後發現,董女士屬於自主墜落,立刻排除了刑事案件的可能性。不過這位女士在墜樓前曾經留下了遺書,其中的內容很多是關於學校內部的一些事情,但是經過警方和學校的調查後發現,遺書上的事情和實際的情況並不符合。所以警方初步斷定的結果是這位女士生前可能心理壓力過大,產生了一些逆反的心理,在逆反心理的作用下,產生了厭世的情緒,最終選擇了這種過激的行為。

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