日本考大學院教授同意出願
1. 日本讀研有什麼流程
申請日本大學研究生的流程
作為進入大學院的一個准備的階段，日本很多的大學院都採用研究生的制度，這里所說的研究生不是碩士或者是博士課程的正規生，日本的研究生類似於中國的旁聽生，研究生通常會在4月份或者是10月份的時候入學入學以後進行一年左右的准備學習。
研究生在所屬研究室作為聽課生學習有關的內容，並且協助指導老師進行相關的研究，指導老師在掌握了學生研究能力和人品之後，決定是否收該生為碩士或者是博士生。
要想得到留學簽證作為研究生，在大學學習每一個禮拜的聽課時間必須有十個小時以上，不管是研究生的申請，還是碩士博士課程的申請，指導老師的決定都起到關鍵性的作用，因此事先取得指導教師的同意是非常重要的。
日本研究生申請者首先必須得到導師的肯許。日本大學里，導師對研究生以上學生的招生有非常大的決定權，如果事先沒有得到導師接受的承諾，即使你直接向大學院招生處提出入學申請，大學院也不會根據你的情況為你指定專業或研究室。
也就是說，在沒有獲得導師同意下，大學院不會輕易接受學生的單獨申請。反過來，如果你已經得到導師的肯許，再通過導師向大學院提出入學申請的話，成功率將非常之高。
如果教授同意接收你這個學生，那麼就能夠順利的讀研了，而且可以同時申請多所大學院，很多會同時被報考的幾所大學錄取，大家只要選擇自己喜歡的學校或者是專業去讀研就可以了。
申請日本研究生的條件
1、對於選擇就讀日本研究生（大學院）留學的留學生，首先要擁有本科學士學位文憑、在國內參加過日語學習，建議有日本語能力考試（N1)一級證書、托福考試（IBT)80分以上的學生，也可以提供在校的各種獲獎證書、榮譽證明等。
2、申請日本大學院需要提交如學歷證明、外語能力證明、研究計劃書等申請材料。
3、同時，您的擔保人也要提供定期存款的銀行證明等相關文件，以確保學生能有充足的資金在日本學習及生活等所用。
4、研究計劃書成為大學院申請的關鍵。因為除了准備基本的申請材料外，您所申請的教授唯一能看到的個性化材料就是研究計劃書。研究計劃書寫作的重點是圍繞你的研究目的、研究方向等做具體的整理總結，這要求學生具備一定的寫作能力和專業知識。
尤其是申請如東京大學、東京工業大學、名古屋大學、京都大學等大學，要先了解你要申請的教授的研究領域，以確定自己的研究方向是否與教授相近，然後確定研究課題，做具體課程的研究准備，一篇有質量的研究計劃書才能體現你區別於其他學生的能力，才能使你有機會被心儀的大學院的教授認可並且接受。
2. 出願是什麼意思
申請日本留學，對於報考日本大學院的學生來說有一個至關重要的環節——「出願（しゅつがん）」，中文寫成「出願」。
一般情況下，教授答應收下學生後（所謂的「內諾」），出願的成功率是非常大的，但是由於出願比較繁雜而且時間緊迫，如果沒有經驗，很容易出錯。
Tip1：出願要項是每年都會更新的，所以一定要保證自己所下載的入試要項是最新一年的。
Tip2：大學院每個研究科發布的「出願要項」都有一定的出入，一定要確認好是否是自己想要進學的研究科的，或者只是參考模本。
一些學校的出願要項不在主頁上公布，這時候聯系該研究科的教務或者國際交流室的教務索要出願要項。也有的學校出願要項，需要從國內寄國際回信券去請求，再由學校郵寄紙質版出願要項給學生。
3. 日本大學內諾什麼意思
日本大學內諾是指，學校的教授同意你作為研究生入學就可以了，也就是教授有著錄取權。內諾基本上是考研究生需要，修士的話看情況，有些大學院要求要在考前提前聯系教授，然後在教授許可的情況下才可以出願考試，不然無法出願。(3)日本考大學院教授同意出願擴展閱讀
針對內諾制，要將帝國類大學的申請中的條件一一具備齊全，在學校教務處開好英文版在讀證明和成績單（並且掃描為電子版），電子版n1成績單和tofel ibt成績，一封自我介紹，除了基本信息外，還要寫一下自己取得的榮譽、大學課程概況、自己對學科的認識、對日本的認識、留學的准備，連同研究計劃書一起發給教授。
一般在入學日期的前7個月-8個月即可，如果是頂尖大學，入學日期的'前10個月就可以聯系教授。措辭一定要禮貌、客氣、謙遜。發完郵件後，不要著急。因為日本的教授都很忙，可能要過兩三周才回信，等一個月才收到回信也不是不可能。
如果教授回絕，也要禮貌致謝。如果教授對你感興趣，提出了一些問題，一定要禮貌客氣誠實地回答，不會的問題不要裝懂。隨著和教授的交流深入，教授可能會要求進行skype面試。如果出現這種情況，不要慌張，客氣地答應下來，而且時間安排盡量依教授決定。
4. 關於日本留學，申請大學院和語言學校的問題
大專生想要上大學院首先就是申請研究生，如果你連研究生也申請不上，那直接去學校的大學院出願的可能性就接近0了，這只是我的個人看法。我就碰到過個人大專直接出願，也通過了獲得了考試資格，但是他考試沒過。讀了一年的研究生後，換句話說你和本科的人一樣你也讀了16年了，所以你也可以出願書了。但並不是所有的學校都承認你的資格哦，最好的方法是你做你本學校的研究生出本學校的願書，那樣成功的概率會大點。
第一是要找學校：
自己網上找那種不要求一定要16年的學校，有很多學校都是通過15年學習並通過該學校的資格審查就可以研究生出願，強調一下是研究生出願哦，我當時就出了自己讀別科的學校，我有朋友出的別的大學，大都通過了。提交的東西都差不多，一般就是研究計劃書、成績證明書、畢業證書、以前的畢業論文等等，大家可以參考詳細准備材料。忘了說了，一定要先和導師聯系，一般研究生的原書都要求教授簽字的。
好了東西都交上去，等了大半個月，下來通知說通過審查了，可以念研究生了。哈哈，興奮了好久！當時還有個小插曲，我以前的大學叫做某某學院，日本人以為學院就象是日本的專門一樣，剛開始時不同意說通不過，結果叫國內的老師出證明打電話反正很煩，最後終於搞定了。
其中不得不提的是找教授的問題，把我急的半死。我是5月開始找導師的，剛開始找的是經濟和經營的，國內本來就是學的關於文科的東西。也許是命里註定吧，我當時找遍了所有的經濟經營的教授，就是沒人願意收我做研究生。當時想不會那麼難吧，幾乎每天都去找老師。
剛開始時按照正規的程序先打電話去和老師約時間，後來失敗的次數多了，直接乘中午老師休息的時間去找，老師一聽是外國人，又是大專生，就是2個字不收，當時覺得太累了想就這樣放棄了。最後敲了一個老師的門，原來那老師是我們學校外聘的算是助教授。一聽我要做他研究生就樂了：「好啊，可以的。」他就是這么和我說的，當時就覺得總算看見日出了，想也不想就和老師敲定了，老師就是你了。後來才從別的同學那了解到助教授只可以帶研究生不能帶院生，就是說你得考別的老師。當時也不知道了，沒人教我啊，想了半天，算了考就考吧。
那時打工的地方有個本科的，他說他的同學也是我們學校的當時就找了個助教授，結果考了兩年都沒考上，聽的我發呆，想換老師可是沒人肯要我。
這時打工的地方有個同學推薦我去工學部，我當時也是頭腦發熱，回家把研究計劃書什麼的都改了，直奔工學部，直接找教授，當時的情景現在還記得：老師拿了我的研究計劃書和畢業論文看了10分鍾，和我說的第一句話是，研究計劃書寫的不錯。而且我寫了中文日文英文的3份，英文也還可以，說英語還可以嘛，我們工學部英文也很重要的，日語水平怎麼樣啊？我說大概一級吧，老師說好的，可以了。我想不會吧就那麼簡單？還特地問了句算是收我了嗎，老師笑著說是啊，我後來還強調了我是大專的，老師說哦知道了，只要到時通過了資格審查也就可以考試了，不過告訴我一定要念完一年才有資格考。後來就是拿表格教授簽字然後是系主任簽字，後來就通過學校的審查了，發覺不是很麻煩，就是找教授很麻煩。
第二就是通過了一年的研究生學習後准備參加考試：
那個考試前還有資格審查和學力審查：資格審查和研究生時差不多，要的也是這些東西；學力審查就是當面問你問題來考核你是不是有能力來考試。
那個學力審查好嚴格，約好時間後去了，就是個面試。後來參加了大學院的面試後才知道那學力審查的時間長，面了有30分鍾，什麼都問了：以前學了什麼，為什麼學，具體到學的內容，甚至日語和英文都用了，有直接用英語問的問題。面完等結果，5分鍾後老師走出來說，恭喜你有資格考了。我一共出了兩個願書，發覺還是自己學校比較嚴格。有人寫到大學院出願時要提交學位證什麼的，所以大專生不行——根本沒有這回事，就因為我們沒有學位證所以才有資格審查呀，通過了那審查就可以了。
第三就是考試了：
先考筆試，最先考日語，可以選英文的。我們學校的英文題太難了，一個小時給你老長的一篇英文叫你翻成日語，說的一般都是最新的東西，最主要大都是專業術語翻不來，一個小時根本就做不完。也是我自己水平不夠，但我可以說那難度絕對超過6級，所以考了日語，也是很緊張的一個小時做完。接著是專業題我們專業是分經營數學、經營工學專業術語、經營工學專業題三部分，最後的是六選一就可以了。
最後下午是面試，基本上面試的時候老師都看過你答的怎麼樣了，問了些無關痛癢的問題，就算完了。考試前我老師就說了，一定要日語滿60，專業也要滿60，不然是肯定通不過的，考完感覺還不錯日語也是大概60多點，專業也就70分。果然通過了，哈哈一年沒有白努力啊！
最後發榜的時候看了下，一共150多人報名，結果也就15-16人過了。第一次發現其實通過也不是那麼簡單的，錄取率才百分之十。
最後說一下，有的同學說的注冊時要學位證的問題：還是那句話，因為你是大專的，只要通過了最後的資格審查和學力審查，你就不需要了，注冊時你只需要根據學校的要求提供你大學的畢業證書就可以了。
好了我的故事就寫到這了，由於是自己寫的有可能大家看起來很亂，還請諒解。
5. 想去日本讀研，怎麼去的留學簽證方面要怎麼辦理
下面具體為大家介紹共六種可供選擇的日本研究生申請方案：
1) 大學畢業 → 國費生或獎學金項目直接入學當年9月或次年4月修士
國費全名叫做「日本文部省獎學金」，是由日本文部省提供的，包括免學費和提供機票，加上每個月高額的生活費支給的獎學金。雖然近年金額不斷縮水，但是仍舊可以算是最高的獎學金之一。
國費可以有兩條途徑申請，一是通過日本大學的教授直接向日本政府推薦，另一種是通過中國大使館推薦。博士比較容易申請，碩士略難，但是如果自己的學校和日方學校有合作的話也有較大機會。
獎學金項目，是一些特殊大學才有的，和企業等合作把學生送到日本留學的項目。比如大連理工大學每年都有松下獎學金的名額。由於免學費，所以比國獎拿到手的還要多一點。只是對學生出國等限制比較嚴格。這種機遇要看大學，可遇不可求。可以詢問自己學校留學辦公室。
以上兩種途徑，實為留學最佳途徑。
優點：可以做到完全不用自己花錢;可以直接入學，不用讀語言學校或者研究生，節省時間。
缺點：有些人日語能力不夠好，到日本後沒有緩沖馬上開始兩年的碩士生活，往往第一年結束剛剛日語掌握得差不多就開始寫論文，沒有喘息的時間。日本找工作是畢業之前一年就開始的，直接碩士入學的很多人都感嘆時間太緊，日語還沒完全提升就匆忙開始找工作，很多人會措手不及。
2)大學畢業 → 日本大學的英語項目或者特殊項目直接入學修士
根據目標大學的不同，有時候會有直接可以入學的英語項目或其他招收留學生的修士直接入學項目。如文部省在一些日本頂尖大學開展的Global30項目等。有些要求GRE或者GMAT成績。具體信息可以在該大學的網站上尋找。
優點：不需要讀研究生或者語言學校，不需要學習日語。
缺點：不一定有獎學金，有時需要自己申請，如果想多融入日本社會享受留學生活的話，不會日語比較困難。另外用GRE申請日本而放棄美國成本較大。
3) 大學畢業 → 申請目標學校"研究生" → 通過考試考上目標學校修士
鑒於以上兩種方式的特殊性和局限性，這一條路是最多人走的。
這一條路的申請流程是：先考好語言考試(日語，英語等)，准備好申請材料(研究計劃等)，然後自行聯系目標大學的目標教授(此過程和美國類似)，表達想要讀此導師研究生，將來考修士的意願。教授同意後，就開始准備材料進行「出願」。
「出願」即「正式遞交材料申請」，因為往往教授一個人無法決定該系是否招收該學生，所以要走一下正式程序，獲得系裡全體導師的同意。除了一些極個別現象之外，一般教授承諾接收後基本都可以通過。
出願通過後，便可以成為該大學的「研究生」。指在大學院(和本科相對的碩士博士教授組成的研究機構)內暫時入學的該校學生。在申請獎學金和月票打折等方面雖然和正式的修士不同，但仍舊堂堂正正的也是這個學校的學生了。
每年根據院系不同，會有一次或者兩次修士入學考試。一部分學校會有特別的外國人考試。研究生期間備考，通過考試後即可入學。一部分情況下自己可以選擇入學時間10月或者4月。有時候只能4月入學。
優點：門檻低，風險低，回報高(國費等有時會有幕後操作，而教授一般只看能力)。有一定的時間緩沖使得留學生活質量更高。考上修士的概率相對更大。
缺點：花費更多時間，需要自己申請獎學金。
4)大學畢業 → 直接到日本考修士入學考試
由於修士考試畢業即可報考，所以不當研究生，申請旅遊簽證直接考試也是一種方法。並且有人成功。
但是這種方法風險較高。第一，沒在日本生活過，日語能力很難真正達到實用標准，人不在日本也難以把握出題傾向和題型。第二，有些情況下名額是優先給校內的研究生的。比起研究室內知根知底的研究生，從未見過面的人有的老師是不敢貿然錄取的。
優點：節省了半年或一年讀語言學校或研究生的時間。
缺點：同1。
5)大學畢業 → 語言學校 → 直接考修士入學考試
走這條路的人也很多。對於日語零基礎的人來說，是種不錯的選擇。除了一些優秀的語言學校外，基本沒有門檻，有錢即可入學。在日本學習日語速度會比國內快很多很多。可以跳過研究生直接考試。
缺點：花費高。有時候語言學校環境並不是很好。相對於直接入學更花時間。
6)大學畢業 → 語言學校 → 研究生 → 考修士入學考試
把4)的步驟加進了5)之中。循序漸進，難度降低。只是特別花時間。至少也要多讀一年。
附註：除了項目獎學金去的學校和項目是配套的之外，其他的獎學金(包括國獎)和去哪所學校、什麼身份並無關系，可以邊讀邊申請。
1. 在日本碩士一般為兩年。有4月入學和10月入學。部分學校的部分專業只有4月入學，另有個別的項目只能10月入學。
2. 日語中碩士被稱為「修士」，而寫作漢字「研究生」的這個詞在日本不是碩士的意思，而是指碩士之前的非正式預科生。請注意與中文區別。
3.博士的留學途徑一般與修士類似。
以上是申請日本研究生的流程介紹，供大家參考。
很多國內學生選擇去日本先讀語言學校過渡，再讀研的。研究生申請材料如下：
目前幾乎所有赴日留學人員申請簽證均為委託在日代理人代理申請，了解，申請人在獲得某高等院校的入學許可後，其在日代理人為其申辦「在留資格認定證明書」。申請在留資格時，代理人需向該學校所在地區的地方入境管理局及該局支所審查課或第一審查課提交下列書面材料各一份：
1、在留資格認定證明申請書
2、外國申請人兩張照片
3、護照的復印件
4、證明適合代理人資格的證件
5、入學許可書的復印件或其他准許申請人入學的證明材料
6、申請人履歷表
7、最終學歷畢業證明書
8、日本語學校的修業完了證明書及出席、成績證明書
9、證明本人或本人以外有支付在日本停留期間一切費用的資料
10、申請人擬在日本學習的內容(科目、時間)的證明材料
11、其他入境管理局所要的證明材料
12、回郵信封(付430日元郵票)
大致如上，如需詳細了解請咨詢鄭州津橋留學！祝愉快！
6. 想去日本讀大學可以嗎怎麼去留學
去日本上大學，也就是讀本科的話，途徑有兩個：
一、日本語言學校
語言學校是最常見的留學日本的方法，比較適合日語基礎不太達標的留學人群，作用是提高日語水平至N1或N2，以及適應日本的社會狀態，更快融入當地的環境。
目前全日本共有400多所語言學校，首都東京就有150餘所。語言學校一般為1-2年學制，但日語成績優異者，亦可一年畢業。留學生在語言學校可以獲得非常規范的日語教學經歷，盡快考取日語一級或二級證書。
入學時間： 1月 、4月、 7月、10月；
申請入學需要有語言等級證書，不限等級。沒有等級證書的話，需要與學校協商。在學歷上要在國內受過12年及以上正規教育且畢業5年之內，有畢業證者。
二、參加日本留學生考試（EJU）
留學生進入日本大學的本科，需要參加日本自費外國留學生統一入學考試。考試由日本學生支援機構（JASSO）負責實施。報考不同的大學、不同的專業，對於學生參加自費外國留學生統一入學考試的指定科目有所不同，一般參加統一入學考試之後，還要參加所報考的大學的小論文考試和面試，合格後方可入學。
日本留學生考試科目：
文科為日語（400）、綜合科目（200分）、數學（200分）3個科目。
理科為日語（400分）、理科（從物理、化學、生物中選擇2個科目，200分）、數學（200）3個科目。
(6)日本考大學院教授同意出願擴展閱讀
部分日本語言學校推薦：
1、千馱穀日本語學校
千馱穀日本語學校學校成立於1975年，是日本成立最早並針對外國人進行日語教育的語言學校之一。該校位於東京的中心新宿區學生街-高田馬場車站附近，靠近世界著名的早稻田大學，交通極為便利，學習氛圍極佳。該校與大多數語言學校不同的是，直屬於日本政府文部科學省（相當於中國的教育部），是文部省認定的全日本僅有的20所「准備教育課程學校」之一，具有學校法人資格。
2、富士國際語學院
富士國際語學院成立於1989年，歷年保持著100%的升學率，80%的日本名牌大學錄取率。學校地處日本的首都東京都的中心地帶，現有新宿校區、早稻田校區和板橋校區三個教學區，三個校區均處於東京都的中心地帶。自建校以來，富士走過了27年的光輝歷程，培養出了1萬余名莘莘學子。
3、修曼日本語學校
修曼日本語學校東京校位在高田馬場，交通相當方便。學校的教育模式是實現日語教育的國際化，有來自世界各地40個國家的學生加入這里學習。學校充
7. 取得日本教授的內諾難嗎日本留學怎麼才能順利拿到教授內諾
對於許多去日本讀研究生的學生來說，拿到教授的內諾是非常重要的。內諾指的是學生在申請日本的國公立大學研究生的過程中，得到的教授「個人錄取承諾」，只有拿到了教授的內諾，才可以進行下一步出願的流程，那麼取得日本教授的內諾難嗎？日本留學怎麼才能順利拿到教授內諾呢？
首先，一定要確定學生在本科時的專業與教授的研究方向是一致的，起碼是要大體相符合的，選對了方向，就有了一半的成功可能，如果選錯了方向，或者專業重合度太低，那麼教授是不太可能錄取學生的。
選對了專業領域和教授之後，想要得到教授的內諾就要看學生的個人水平與實力了。
1.本科時期的學校和專業：如果學生在本科時候是比較好的學校，比如985或者211大學，或者是學校的代表性專業，教授一般會優先考慮。
2.本科時期的學習成績：本科不要有掛科紀錄，成績自然是越高越好。
3.語言成績：想去日本留學，日語水平是必不可少的，文科學生要達到日語N1的水平，理科學生也至少需要達到N2的水平，關於英語成績，托福和托業是最能得到承認的，所以學生也要注意，托福最少達到80分之上，托業達到720分之上。
4.研究計劃書：可以說，一份好的研究計劃書是拿到教授內諾的特別關鍵的一個因素，也只有它，可以讓教授在眾多申請者當中對學生有一份獨一無二的特殊印象。研究計劃書的目標不要只是秀自己的過往有多優秀，而是實實在在地與教授分享關於研究課題的心得、方法和目標。因此一定要在研究計劃書中明確表示在現在階段，學生的研究動機，研究目的，研究方式和以後想要達到的成果。言辭也不用過於華麗，主要突出邏輯性和簡潔性即可。
5.獎項：如果學生在本科期間有期刊論文發表，或者拿到了某種獎項，無疑這對於教授來說，都是加分的項目。