福建醫科大學老師黃峰
⑴ 一個好點的笛子大概多少錢
笛子的種類較多，在樂器店的笛子質量也參差不齊。對於初學者來說，選擇一把好笛子最重要的，就像造房子，一定要先把地基打好。很多網友們反映說不知道該怎麼挑選笛子，本文就來為大家詳細介紹一下笛子的選購要點以及好用的笛子產品推薦。
選購要點：
1、選擇一家質量和售後有保障的樂器行或者專賣店。
2、檢查笛子的用料以及笛子是否有發霉或者裂開的痕跡。
3、檢查笛子的音量和音色。音量大的笛子品質比較好，音色也要清亮、厚實為佳。
笛子推薦
NO1. 虛心竹樂 材質：苦竹 價格：68
作為中國竹笛第一品牌，獲得央視提名優選品牌，連續10年竹笛銷量第一，是由中國制笛大師湛文兵創立的品牌，源自中國竹笛之鄉中泰。湛文兵老師是青年笛蕭製作師、青年笛蕭演奏家，從業二十餘年，一直醉心於笛蕭的演奏和製作技術，不斷改進製作工藝，材料音色品質和產品設計。
這款初學者入門笛，優選中泰苦竹，四年以上的竹齡，陰干兩年選制，精緻工藝，三次效音，省力易吹，音色醇正。並且有三個款式，可以選擇適合自己的。還贈送了零基礎入門講解教材，讓你不用擔心買了不知道從何學起、無人指導的困境。
⑵ 在市場調查中,調查資料來源中最有價值的是經營信息嗎
你好，很高興為您服務 在市場調查中調查資料來源於最有價值的是原始數據 原始數據 一份報告最核心的東西 一定始於原始數據 如果原始數據是錯誤的 或者 不可靠的 那麼後面的觀點和結論就可能是嚴重的錯誤和誤導 所以很多客戶不滿意的地方 恰好就是一份調查報告的原始數據原始數據 就是一份報告的底層數據 這些數據 包含 收入 價格 利潤 成本 增減速 市場份額 渠道份額等各種數據 這些數據彼此獨立又互相關聯 因此確保所有的數據 的確不是一件容易的事情。但客戶付款就是為了這些信息和數據 也為了這些結論和觀點。如果數據問題嚴重。自然後面的結論和觀點就毫無價值。因此確保原始數據的可靠性是一份報告非常重要的一環。接下來我們來看看如何確保原始數據的可靠性。由於數據的可靠性涉及一份報告的根基。所以大部分咨詢機構都會介紹自己的數據非常可靠。但介紹和落地真實往往有十萬八千里的差異。為了確保數據的可靠。大部分模式都是多角度采訪。可以是3個角度 10個角度 30個角度 100個角度 這些不同多角度確保更好促使數據接近真實。但角度越多成本越大 也會阻礙不少咨詢機構繼續，而更為重要的是這些角度自帶了不同角度的觀點 比如企業本身 競爭對手 原料公司 下遊客戶公司 設備公司 第三方機構 或者政府機構 或者科研學校研發機構 等等 不同的角度 不同的機構代表不同的觀點和生硬。采訪的原始記錄就是真實可靠記錄這些記錄和分享這些記錄背後的觀點 就是一些客戶非常重要的東西 也是一份報告的根基。除了這些之外。還有就是這個數據的自愈能力，由於數據本身是自洽的。如果數據矛盾沖突 側面說明原始數據就不可靠。如果自洽不代表可靠 還需要進行多角度 多維度核實 每一個維度的問題最好都有更高維度的方式處理和解決 從而形成更好的可靠性系統 為客戶提供 專業 有深度的觀點和數據。這些其實就是一份報告最有競爭力和客戶最期待的模式。QY公司專業專注於多角度調查 大部分采訪系統 超過30個角度 而且覆蓋大面積 多維度的確認系統 確保原始數據的可靠性和原始記錄 這些也為公司帶來超過6萬個多全球性的客戶。這些客戶的長期合作和部分客戶合作超過7年 都代表了數據系統的可靠性和穩定性。這些就是QY公司最為重視的核心。也是一份資料的靈魂。一份報告最核心最有價值的信息就是這些可靠的原始數據。更是客戶是否滿意的根本。親，你好！如果我的解答對您有所
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在市場調查中調查資料來源於最有價值的是
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市場調查中現有資料又稱為
黃峰老師
好評答主
親，老闆好。市場調查中現有資料又稱為，1市場調查: 市場調，市場調查中的名詞解釋，就是一種技術，它以消費者和環境為對象，通過細致的科學方法搜集商業網點數據、商業增長數據，以及消費心理，消費動機、購買意向和願望等有關資料，以供市場營銷和商業規劃的決策作為依據。，廣義市場調查: 是，從整個市場的角度定義市場調查，認為市場調查是運用科學的方法和手段，收集產品從生產者轉移到消費者手中的一切與市場活動有關的數據和資料，並進行分析研究的過程。，狹義市場調查: 從，市場營銷的角度定義市場調查，認為市場調查就是對消費者進行調查研究，是運用科學的方法和手段收集消費者對產品購買及其使用的數據、意見、動機等有關資料，通過分析研究，以識別、定義市場機會和可能出現的問題，制訂和優化市場營銷組合策略，並評估其效果。，終端市場：就是銷售，渠道的末端，是製造商產品的最後的「出口處」。它擔負上聯廠家、批發、代理商、經銷商，下聯消費者的需要責任。，2行業：行業一般是指，其按生產同類產品或具有相同工藝過程或提供同類勞動服務劃分的經濟活動類別，調查方案：是指在正，式調查之前，根據市場調查的目的和要求，對調查的各個方面和各個階段所作的通盤考慮和安排。市場調查總體方案是否科學、可行，關繫到整個市場調查工作的成敗。，市場調查機構：是，受企業委託，專門從事市場調查的單位或組織，如蓋洛特市場研究有限公司。 概念 市場調查機構是受企業委託，專門從事市場調查的單位或組織。，完全服務公司：有，能力完成其委託人所要求的全部市場調查工作，能夠找出問題，進行調查設計、搜集和分析數據，並且完成最後的報告。，有限服務公司：專，門從事某個方面或某幾個方面的調查工作，主要是為其他市場調查公司提供各種輔助性服務。，3調查問卷: 調查問
2022-05-27
服務人數997
5.市場調查的最終目的是需要我們撰寫有價值的市場調查報告。+.+(+)
排憂解難sy
響應及時
一、撰寫市場調查報告的意義，調查報告是調查結果的集中表現。能否撰寫出一份高質量的調查報告，是決定調查本身成敗與否的重要環節。市場調查報告是市場調查研究成果的一種表現形式。它是通過文字、圖標等形式將調查的結果表現出來，以使人們對所調查的市場現象或問題有一個全面系統的了解和認識。市場調查報告撰寫的意義歸納起來有三點：，1、是市場調查所有活動的綜合體現、是調查成果的集中體現。市場調查報告是調查與分析成果的有形產品。調查報告是將調查研究的成果以文字和圖表的形式表達出來。因此調查報告是市場調查成果的集中體現，並可用作市場調查成果的歷史記錄。，2、是通過市場調查分析，透過數據現象分析數據之間隱含的關系，使我們對事物的認識能從感性認識上升到理性認識，更好的指導實踐活動 。市場調查報告比起調查資料來，更便於閱讀和理解，它能把死數字變成活情況，起到透過現象看本質的作用，使感性認識上升為理性認識，有利於商品生產者、經營者了解、掌握市場行情，為確定市場經營目標、工作計劃奠定基礎。，3、市場調查報告是為社會、企業、各管理部門服務的一種重要形式。市場調查的最終目的是寫成市場調查報告呈報給企業的有關決策者，以便他們在決策時作參考。一個好的調查報告，能對企業的市場活動提供有效的導向作用。，二、市場調查報告的作用和功能，市場調查報告應具備如下幾個方面的功能：描述調查結果；充當參考文件；證明所做工作的可信度。
2022-03-09
服務人數689
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簡述市場調查的內容
職場達人零零
職場引路人
您好，親，非常高興回答您的問題，簡述市場調查的內容，幫您查詢到，簡述市場調查的內容：1）市場環境的調查，市場環境調查主要包括經濟環境、政治環境、社會文化環境、科學環境和自然地理環境等。具體的調查內容可以是市場的購買力水平，經濟結構，國家的方針，政策和法律法規，風俗習慣，科學發展動態，氣候等各種影響市場營銷的因素。希望我的回答能幫助到您，祝您身體健康，心情愉快！
2022-10-24
服務人數3307
市場調查」中的「市場」是指
職場小花學姐
活躍之星
您好，市場調查」中的「市場」是指市場調查中的市場是特定的消費人群。比如受年齡范圍、性別限制。[抱抱][抱抱][抱抱]
2022-03-03
服務人數9699
市場調查」中的「市場」是指
路上skys
好評答主
您好，很高興為您解答！「市場調查」中的「市場」是指市場調查中的市場是特定的消費人群。
2022-09-13
服務人數4479
在市場調查中調查資料來源於最有價值的是 — 找答案，就來「問一問」
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5分鍾內響應 | 萬名專業答主
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邏輯能力
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仲裁結果不服上訴可以嗎
⑶ 海南的 快進來，學校的事情
兩所學校都是實力名校，不好說的。文昌中學通過了海南省重點中學辦學水平一級學校等級評估。海南嘉積中學海桂學校中考成績不年穩居瓊海第一。
海南嘉積中學海桂學校
瓊海市嘉積中學海桂學校是為進一步發揮嘉積中學辦學優勢，優化教育資源而創辦的一所完全中學。
學校位於瓊海市金海路科技園內，佔地面積300畝，建築面積6萬6千平方米，投資近2億元人民幣。校園環境優美，每一個角落都展現出和諧、整潔的育人環境。目前有在校生近6600人，教學班95個，教職工500多人；有現代化的教學樓，設備一流的實驗室、計算機室、閱覽室、音樂教學室以及心理咨詢室等，並且已實現班班多媒體、班班通網路。
學校建有辦公樓1棟，實驗樓1棟，教學樓5棟，教師公寓樓3棟，專家樓1棟，學生公寓樓8棟；食堂佔地面積4000平方米，是海南省食品衛生A級單位。運動區標准籃球場、排球場、網球場、塑膠跑道、大型燈光足球場、露天游泳池等設施一應俱全。
多年來，學校中考成績不僅年年穩居瓊海第一，名列全省前茅，而且年年都有新突破。2009—2010學年度，在市委、市政府和市教育局的正確領導下，在各級部門和社會各界的關心支持下，嘉積中學海桂學校全體師生凝心聚力，銳意進取，以先進的理念、創新的舉措、務實的作風再次續寫輝煌，雷彩芬同學取得滿分滿星的好成績，全校中考滿分人數為370人，滿分率為37%，再創歷史新高！
2009年高考海桂學子同樣成績輝煌，542人參加高考，綜合分800分以上2人（全市共3人），錄取分800分以上4人，最高錄取分850分，單科800分以上6人；綜合分700分以上17人，錄取分700分以上35人。一本141人，二本155人，三本186人，高招入圍人數482人，入圍率90%。700分以上高分數段，比08年多11人。有多名學生被復旦大學、中國科技大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、中山大學、哈爾濱工業大學等名校錄取。這些都標志著嘉積中學海桂學校已躋身於海南省名校之列。
學校擁有一支高素質的師資隊伍，除由原嘉積中學選派的70名優秀教師外，學校還專門從湖北、湖南、安徽、黑龍江、吉林、山東、四川等教育先進省份引進了大批骨幹教師和學科帶頭人，並從國家重點師范院校錄用優秀畢業生不斷充實我校教師隊伍。據不完全統計，僅2009—2010學年度，我校教師獲得各類獎項就有130多項，其中國家級30項、省級40多項、市級60多項。
在各級政府和教育主管部門的大力支持下，嘉積中學海桂學校各項事業迅速發展，並且將繼續秉承嘉積中學的辦學傳統，踐行「厚德、自強、博學、創新」的校訓，用現代化的教學手段，塑造高素質的現代人，為瓊海市教育事業的持續發展再立新功、再譜新篇！
文昌中學
學校前身為建於清朝嘉慶年間（1804年）的蔚文書院，1908年改設為文昌縣立中學，至今已有205年建校歷史和101年的中學辦學歷史。抗日戰爭時期被迫遷往文昌南陽山區，抗戰勝利後搬回現校址。學校創辦以來先後有30人次擔任校長，現任校長為黃必銓先生。經過歷代文中人的艱苦努力，文昌中學已成為一所聞名遐邇的中國名校（1988年評定）。
學校位於文昌市文城鎮南邊的文中坡，毗鄰海南省會海口，有海文高速公路直達，距美蘭國際機場只約30分鍾車程，西南面緊靠文清大道，直通向南中國海岸線，交通條件十分便利。文昌物寶天華，人傑地靈，素有「文化之鄉」的美稱，「偃武修文，教化昌明」，厚實的傳統文化積淀和尊師重教的良好社會風氣，各級領導、各界人士、海外僑胞、港澳台胞對教育的關心支持，為學校的發展奠定了堅實的群眾基礎。
學校佔地面積近千畝，在全國中學中排名第二位，建築面積15萬平方米，高標準的教學樓、圖書館、科學館、運動場、文昌市青少年活動中心、教師宿舍、學生公寓以及文中餐館，配備有先進的教育教學設施。並嚴格按照教學區、運動區、生活區「三區分開」的原則布局，合理有序。校園寬廣平坦，道路筆直通暢，綠樹成蔭，鳥語花香，冬暖夏涼，物候宜人。學校現有在職教師320多人，在校學生5500多人，設有97個行政班。學校的發展得到了社會各界、海外鄉親、港澳台同胞的鼎力支持，捐贈將近1500萬元，為學校奠定了堅實的基礎。其中泰國僑領導張光嶷先生捐贈330萬元建成科學館，香港海南商會常務副會長潘正洲先生捐贈320萬元建成教學樓，香港海南商會顧問陳世英先生80萬元建成辦公樓，周成泰先生等100多位海外鄉親捐贈110萬元建成圖書館。馬來西亞王兆松先生親屬2002年捐資80萬元重建王兆松樓。2005年秋季，學校接收了原文昌中學初中部項目，學校硬體設備齊全，辦學規模得到進一步擴大，在校學生可達7000人。
學校辦學成績斐然，聞名遐邇。學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持「以人為本」，堅持依法科學治校，致力於培養創新精神和實踐能力，形成百年校慶會徽了人心齊、理念新、管理善、設備全、環境美、質量高的辦學格局。自1977年恢復高考以來為大中專院校輸送了一萬多名優秀學生，近三年每屆都有600多位學生考上北大、清華等國家重點大學。獲得中華全國總工會授予的「全國先進單位」「五一勞動獎狀」，中央組織部授予的「全國先進基層黨組織」等國家級榮譽稱號70次，獲得省委省政府授予的全省教育戰線「文明單位標兵」等省級榮譽稱號196次。
學校的建設和發展得到了黨和國家的關心和支持。國務院副總理谷牧，中央政治局委員李鐵映，國家科委主任宋健，國家體委主任李夢華，中央對外聯絡部部長朱良，農業部部長杜青林，國務院僑辦主任郭東坡，國家總督學柳斌等領導都曾蒞臨學校視察。
2003年9月，學校通過了海南省重點中學辦學水平一級學校等級評估。2005年秋季，海南省教育廳批准與海南中學並列第一批面向全省招生。目前，學校正朝著創建「全省一流，全國知名，有國際影響」的特色高中示範學校的辦學目標邁進。
★該校男女沙灘排球隊參加海南中學生沙灘排球賽雙雙獲得冠軍。
★該校學生參加2009年學科（高中理科）奧林匹克競賽成績突出，5個一等獎名額，26個二等獎名額，16個三等獎名額，其中林琳同學將代表海南省參加2010年全國高中學生競賽冬令營。
★該校排球隊在海南省2009年大學生中學生排球錦標賽中學組男女雙雙獲得冠軍。
★海南省第十五屆中學生田徑運動會上該校代表隊獲得團體總分第二名。
★建校至2009年11月止，該校共獲得國家級榮譽70項，省級榮譽193項（2005年為183項）。
★該校合唱團選送的《香格里拉》《飛翔吧中國》，舞蹈團選送的《戰魂》在海南第六屆中學生文藝匯演上榮獲兩個一等獎。
★09年全國中學生排球錦標賽文昌中學隊獲得第一名，此為第八次獲得全國總冠軍。
★09年屆陳寧獲得海南省理科狀元，此為文中自恢復高考以來第十二位狀元，第四位理科狀元（建省以來第一位理狀）。
★2008年11月17日百年校慶期間，楊利偉受聘文昌中學榮譽校長。
★2008年11月17日（百年校慶）目前為止，我校共獲國家級69項榮譽。
★該校2008年高考成績創歷史新高，有近600人考入國家級重點大學，5人考取清華北大，當屆高三6班全班60人上一本，中考全市第一，全省第二成績！
★該校被第29屆奧運動會組委會、中華人民共和國教育部命名為「北京2008奧林匹克教育示範學校」。
★該校參加由中國教育學會教育管理分會組織的全國首屆學校文化建設展評，榮獲「全國校園文化建設金獎」榮譽稱號。
★該校男排勇奪2006年全國中學生排球錦標賽亞軍。在2006年海南省中學生排球賽中，我校男女排球一隊雙雙榮獲冠軍，女排二隊奪得亞軍，男排二隊位居第四；我校還獲得體育道德風尚獎。
★我校歌舞團赴香港參加由全國校園春節聯歡晚會組委會、中國文學藝術基金會、亞太交流協會、星匯資源有限公司主辦的2006年香港青少年文化藝術交流活動榮獲國家級節目表演一等獎與創作獎。2006年海南省第五屆中學生文藝匯演，我校歌舞團選送的合唱《東西南北茉莉花》、群舞《穿越》、獨唱《春之舞》三個節目均榮獲得一等獎，學校榮獲優秀組織獎。
★我校組織學生參加2006年全國青少年五好小公民主題教育「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動，被教育部關心下一代工作委員會授予國家級集體三等獎。
★我校被海南省教育廳評定為「海南省基礎教育課程改革實驗工作先進集體」，被海南省教育研究培訓院授予「海南省基礎教育網路教研先進學校」榮譽稱號，被海南省教育廳、海南省司法廳、海南省普法辦聯合授予「『四五』普法活動組織獎」。
★2006年高考，我校總分800分以上的同學有4人，理工類的黃文君同學855分、符傳慶同學834分、陳龍同學821分，文史類的徐錦同學811分，穩居全省各市縣重點中學之首。黃文君和呂書明被北京大學錄取，呂書明是北京大學自主招生在海南錄取的唯一考生；符傳慶和陳龍被清華大學錄取；徐錦被復旦大學新聞系錄取。我校獲得單科標准分800分以上的同學有12人；獲得總分700分以上的有63人，比去年的48人增加了15人；獲得單科標准分700分以上的有231人次，比去年的167人次增加了64人次。據統計，我校入圍第一批國家重點大學錄取分數線的同學達499人，比去年的423人增加了76人，創我校高考招生歷史的新紀錄。
★謝晉鋸校長的論文《構建和諧新校園，齊抓共管教做人》《加強德育隊伍建設，拓寬德育工作思路》均榮獲中國教育報和「現代教育理論與實踐論壇」組委會聯合組織的全國論文大賽一等獎。
★邢益育老師被海南省人民政府授予「海南省特級教師」榮譽稱號。
★許楊柳老師被全國中語會評為第四屆全國優秀中學語文教師。
★胡妍老師的論文《教育的真諦》獲中國教育創新研究院、中國教育創新雜志社主辦的第一屆「中國教育創新研究與探索」論文評比一等獎。
★張永炳老師的教學課例《高中生物新課程資源的開發與利用初探》榮獲中南六省區生物教學課例評選一等獎，並被中國教育學會生物學教學專業委員會、人民教育出版社評定為國家級一等獎 。
★佘楊寧老師的論文《中學舞蹈在課改中的探索與實施》榮獲中國科技理論成果叢書編委會組織的論文評選特等獎，《論新音樂教學》榮獲中國管理科學研究院學術委員會組織的學術成果評選一等獎，編導的舞蹈《快樂假日》榮獲全國校園春節聯歡會組委會評選的國家級優秀編導獎。
★林明訓老師的論文《漂亮是美術鑒賞的標准嗎？》榮獲中國美術教育研究會河南省教育學會美術書法教育專業委員會組織的中南六省區中小學美術教育協作交流會論文評選一等獎。
★朱曉峰老師的《金屬的化學性質》獲中國化學學會中南區化學教育專業委員會組織的教學錄像評比一等獎。
★黃有寶副校長和李經柳、洪武、劉芳玲、王奮、郭莉、符艷等老師榮獲教育部關心下一代工作委員會組織的「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動國家級優秀指導獎.。.
★詹崇學老師的論文《我談初中綜合實踐課》與《地理研究性學習的目標與方法》分別榮獲「現代教育理論與實踐論壇」評委會組織的全國論文大賽一等獎和二等獎。
★楊舫玲老師的教學案例《關於二氧化硫性質的教學設計》《食品中的膨鬆劑》均榮獲中國化學學會化學教育專業委員會組織的教學案例評比國家級二等獎。
★邢益育、蔡明姬、陳奕海、袁家瓊、陳策、郭莉等老師分別榮獲《語文教學與研究》雜志社組織的第七屆「新世紀杯」全國中學生作文大賽國家級指導二等獎和三等獎。
★陳有信老師的下水作文《「榜眼」今說之我見》、韓愛民老師的論文《語文課改要注意培養學生創新思維能力》分別榮獲第七屆全國語文教師「四項全能」競賽組委會組織的寫作競賽二等獎和論文競賽二等獎。
★范高忠老師榮獲第二屆全國中小學體育教學觀摩展示活動二等獎、海南省中學體育課錄像比賽二等獎。
★郭仁望老師被中國中學生體育協會排球分會評為國家級排球優秀教練員。
★鄭祝利副校長被海南省教育廳評為海南省基礎教育課程改革實驗工作先進個人。
★ 鍾超老師被海南省教育廳評為海南省基礎教育網路教研先進個人。
★在2006年「華興杯」全省中學生「語文與生活」主題作文競賽暨網路展示活動中，黃有寶副校長和李經柳、閔祥玉、石良峰、袁家瓊、方清娟、王奮等老師獲高中組教師指導一等獎；黃峰、劉芳玲、邢春菱、王春果、蔡君、符艷、郭莉等老師獲初中組教師指導一等獎；楊建江、陳有信、陳裕福、陳靖、林翠薇、敬宗毅等老師獲高中組教師指導二等獎；洪武、韓愛民、陳蕊、雲虹等老師獲初中組教師指導二等獎；劉圓圓、范越麗等老師獲高中組教師指導三等獎；黃峰、黃金玉、陳策、鄭小蘭、蔡明姬等老師獲初中組教師指導三等獎。
★郭莉老師的《觀舞記》獲海南省第十屆現代教育技術與課程整合錄像課評比一等獎。
★梅梁老師榮獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理教學設計一等獎。
★尹海迷老師的《網路資料庫的信息檢索》獲海南省教育廳基礎研究處、海南省教研院組織的2006年海南省中小學信息技術教師說課評比一等獎。
★陳長連老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學歷史教學專業委員會組織的2006海南省中學歷史教學說課評比高中組一等獎、課堂教學評比高中組二等獎。
★王玉潔老師榮獲省教育廳舉辦的海南省音樂教育案例及教學設計評選活動中榮獲中學音樂組一等獎。
★羅長樂、陳帥、李娜、韓俊光、翁艷媚等老師獲2006年海南省中學生文藝匯演優秀指導老師一等獎。
★在海南省教育研究培訓院、外語教學與研究出版社組織的2006年海南省中學生語文基礎知識大賽活動中，黃有寶副校長和閔祥玉、邢益育、符永承、袁家瓊、黃峰、蔡君、郭莉、鄭小蘭等老師獲優秀輔導獎一等獎；劉圓圓、符氣榮、方清娟、王奮、范越麗、洪武、趙祚前、邢春菱、王春果、符艷等老師獲優秀輔導獎二等獎；李經柳、石良峰、梁煜、陳策、陳蕊、蔡明姬、韓愛民、黃金玉等老師獲優秀輔導獎三等獎。
★在海南省科學技術協會、海南省教育廳聯合組織的第十八屆海南省青少年科技創新大賽中陳長連指導的《對蝦養殖與水體污染》、餘明川老師指導的《對蝦養殖與水體污染》均獲優秀競賽項目一等獎；張永炳老師指導的《文昌名人山鳥類自然保護區可持續發展報告》獲優秀競賽項目二等獎；傅啟地、趙仕美、吳清文等老師指導的《清潔高效環保的新能源太陽能》、張永炳老師指導的《文昌雞的發展現狀與未來》、張平老師指導的《給黑板換裝》、鄧洪老師指導的《禽流感對文昌雞的影響》、張平、林升輝老師指導的《文昌挖鈦何時了—文昌鈦礦開采現狀分析與對策》均獲優秀競賽項目三等獎；傅啟地老師指導的「可以用腳踩出來的抽屜」，趙仕美老師指導的「可拆裝式拉鏈」均獲小發明類二等獎；趙仕美老師指導的「螺絲刀的改造」，伍小飛、朱曉峰老師指導的「二氧化碳製取裝置及小型滅火器」均獲小發明類三等獎；辛靜老師指導的《戒毒儀》、《煥然一新的大沙漠》、《漂移的城市》和齊明華老師指導的《新家園》分別獲科幻繪畫類二、三等獎。
★林樹本、林鴻遠、趙仕美等老師被中國物理學會授予物理奧林匹克競賽輔導海南省二等獎。
★吳志軍老師的《乙醇》獲海南省第十屆現代教育技術與課程整合錄像課評比二等獎。
★楊柳老師榮獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理青年教師課堂教學大賽高中組二等獎。
★吳瑋瑋老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理青年教師課堂教學大賽初中組二等獎。
★韓密老師的論文《淺析制約計算機輔助課堂教學效果的因素與對策》榮獲海南省第一屆現代教育技術論文評比二等獎。
★楊志剛老師獲海南省教育廳組織的海南省第六屆中學體育優質課調教說課二等獎、上課比賽三等獎。
★余好妹老師獲海南省教育研究培訓院組織的初中數學網路教案評比二等獎。
★胡妍老師的《發展生產 滿足消費》榮獲海南省教育研究院組織的海南省高中政治科優質課決賽三等獎。
★李鴻輝老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理教學設計三等獎。
★林嬌老師的《鹽》、王慧榮老師的《定量認識化學變化》、陳林書老師的《質量守恆定律》均獲海南省教育培訓院組織的初中化學教學設計比賽三等獎。
★潘彬、翁夏韌、韓密等老師製作的課件《信息處理工具——計算機》、《計算機網路基礎教程》、《保衛黃河》均榮獲海南省第十二屆多媒體教材（軟體）評比三等獎。
★邢春菱老師獲海南省教育廳關心下一代工作委員會組織的「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動優秀指導獎。
★符致全老師指導的學生參加全國中學生數學競賽，符帥同學獲海南賽區一等獎；李加龍、林子暉等2位同學獲二等獎；朱冠運、林淑汝、楊茲超、陳密、林道強、陳玉勇等6位同學獲三等獎。
★朱曉峰老師指導的學生參加全國中學生化學競賽，林明信，楊茲超、林淑汝、董長歡、林方糾、雲天林等6位同學獲二等獎；黃良興、林道潭、潘孝河、劉陶華等4位同學獲三等獎。
★陳斌老師指導的學生參加全國中學生生物競賽，林景宜同學獲海南賽區一等獎；王位哲同學獲二等獎；李文茂同學獲三等獎。
★林樹本老師指導的學生參加全國中學生物理競賽，潘孝河、張大乾、林江、陳玉勇等4位同學獲海南賽區二等獎；張聯平、吳育林、陳密、林師嚴、曹孌肖、何瑞林、林道飛、林易、歐怡孝、謝盛棟等10位同學獲海南賽區三等獎。
★吳嬌老師指導的學生參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽，周軍、陳升同學獲海南賽區三等獎。
⑷ 連江鳳城中學的辦學成果
連江鳳城中學教研片2011—2012學年「迎新年初二學生現場寫作比賽」，陳慧婷，蔣思涵獲得一等獎，陳中元，陳心銘，高文歆獲得二等獎，林杉，林瀾，曾昕曄獲得三等獎，劉澤文，陳長，余如意獲得優秀獎。
連江縣鳳城中學2011-2012上七年級學生硬筆書法比賽獲獎，6名一等獎，12名二等獎，30名三等獎，15名優秀獎。
在福州市第二十屆中小學生鋼琴比賽中，鳳城中學初二（4）班余昕怡同學榮獲初中一組二等獎。
紀念中國共產黨建黨90周年福州市中小學生書畫、攝影比賽，邱思齊（初三6班）初中組書法三等獎，蔣思涵（初二3班）初中組書法三等獎。
鳳城中學2011—2012上初一年段作文競賽，一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎18名。
「東南青少年藝術明星大賽」福建選拔賽中，連江鳳城中學初三（5）李鴻旻同學榮獲聲樂類流行唱法專業初中組三等獎。
第三屆福州市學生規范漢字書寫大賽中，連江鳳城中學初三（6）陳曉葭同學榮獲中學組軟筆二等獎；初三（7）鄭逍珺同學榮獲中學組硬筆二等獎。「同根同源情相牽」2011年福州市中小學生創意族譜大賽中，連江鳳城中學初三（1）盧文瑾同學榮獲鼓勵獎。
，連江鳳城中學初三（5）李泓旻同學榮獲古箏初中組三等獎；初三（6）董銘同學榮獲巴烏小學組（笛子）優秀獎。
福州市教育局、福州市司法局、福州電視台2011《花季·花祭》法制教育徵文中學生組，八年6班林鋮嶸《花落知多少》，八年7班林彬的《花季，莫是花祭》，八年9班王周城《這是友誼的花季，還是花祭》，八年11班陳中元《不要用血染的花朵來祭奠豆寇的青春》獲得二等獎，八年3班蔣思涵《花魘》獲得三等獎。
在「2012年全國初中應用物理知識競賽（福州賽區）」中初三（1）的董涵榕榮獲三等獎。初三（6）的李源在「2012年全國初中數學競賽（福州賽區）」中榮獲二等獎，初三（11）的魏翔同學榮獲三等獎。 2012年11月18至19日，連江縣優秀教師工作室成員、鳳城中學語文組王發存老師作為福州市初中語文兩名參賽選手之一參加了福建省第二屆中小學教師教學技能大賽，連江鳳城中學王老師所在的初中語文組參賽選手共19人，經過「教學設計」（權重25分）、「片段教學」（權重35分）、「聽課評課」（權重20分）、「學科技能」（權重20分）四項激烈角逐，歷時7小時比拼，王老師榮獲二等獎。
2012年12月1日—5日，以「中學閱讀教學的策略與模式」為主題的第三屆全國中學語文教學論壇在四川成都召開，連江鳳城中學語文組黃峰老師作為福州地區唯一一名參賽教師，在福州市教育學院教研員王玫老師帶領下，參加了說課大賽，並以《濟南的冬天》一課，在初中組全國四十三位參賽教師中榮獲特等獎（特等獎3名，一等獎6名，二等獎12名）。
連江縣鳳城中學陳娩榕老師的案例《生命至上安全第一》榮獲2012年福州市中小學班會課優秀案例評選中學組三等獎。 連江縣青少年科普教育示範基地
連江縣關心下一代工作先進集體
福州市德育先進學校
福州市先進基層團組織
福建省連江縣防震減災科普教育示範基地
福州市義務教育標准化學校連江縣文明學校
2010-2011年度連江縣優秀少先隊大隊
全國射箭重點學校
連江鳳城中學射箭隊成立於1994年。1998年8月被國家體育總局射擊射箭管理中心授予全國重點射箭學校的稱號，榮獲全國冠軍一次，第三名兩次，連續四次獲省賽第一名，在福建省十屆、十一屆運動會中共獲12枚金牌，並向福建省射箭隊選送七名優秀射箭運動員。
2005年6月，經國家體育總局射擊管理中心射箭部批准，在縣委、縣政府及縣文體局、教育局的大力扶持下，連江鳳城中學重建了射箭隊。
2006年在四川成都舉行的全國射箭錦標賽，榮獲男子組第六名。
2007年在北京溫泉二中舉行的全國射箭重點學校錦標賽中，榮獲女子團體第六名，男子組潘華同學獲70米第四名、50米第七名、30米第八名。連江鳳城中學射箭隊有領隊1名，教練員2名、運動員12名。
2008年7月福州市第22屆運動會，連江鳳城中學射箭隊將代表連江縣參加相關比賽。
⑸ 文昌中學的學校榮譽
★該校在2014年被中華人民共和國教育部、人力資源和社會保障部授予「全國教育系統先進集體榮譽稱號」。
★該校在2012年全國高考中成績優異，鄭林壯同學摘得海南省2012高考文科狀元，雲彬同學為政治科狀元，潘揚和鍾前煌同學為物理科狀元，吳川輝、符傳翼和符洲存同學為生物科狀元，楊晨霞同學為歷史科榜眼。
★該校在2012全國中學生沙灘排球錦標賽中實現男排六連冠。
★該校在2011年全國中學生沙灘排球錦標賽上實現五連冠，包攬本年度所有四個獎項。
★該校在2011年全國中學生排球錦標賽上再次獲得第一名，為第九次獲得全國總冠軍。
★該校2011年高考中，王星燾同學摘得海南文科狀元，鄧輝同學摘得海南政治科狀元。
★全國50所名校入圍2010首屆《中學百年名校》，該校入圍其中，為海南省唯一一所入圍的百年中學。
★該校男女沙灘排球隊參加海南中學生沙灘排球賽雙雙獲得冠軍。
★該校學生參加2009年學科（高中理科）奧林匹克競賽成績突出，5個一等獎名額，26個二等獎名額，16個三等獎名額，其中林琳同學將代表海南省參加2010年全國高中學生競賽冬令營。
★該校排球隊在海南省2009年大學生中學生排球錦標賽中學組男女雙雙獲得冠軍。
★海南省第十五屆中學生田徑運動會上該校代表隊獲得團體總分第二名。
★建校至2009年11月止，該校共獲得國家級榮譽70項，省級榮譽193項（2005年為183項）。
★該校合唱團選送的《香格里拉》《飛翔吧中國》，舞蹈團選送的《戰魂》在海南第六屆中學生文藝匯演上榮獲兩個一等獎。
★09年全國中學生排球錦標賽文昌中學隊獲得第一名，此為第八次獲得全國總冠軍。
★09年屆陳寧獲得海南省理科狀元，此為文中自恢復高考以來第十二位狀元，第四位理科狀元（建省以來第一位理狀）。
★2008年11月17日百年校慶期間，楊利偉受聘文昌中學榮譽校長。
★2008年11月17日（百年校慶）目前為止，我校共獲國家級69項榮譽。
★該校2008年高考成績創歷史新高，有近600人考入國家級重點大學，5人考取清華北大，當屆高三6班全班60人上一本，中考全市第一，全省第二成績！
★該校被第29屆奧運動會組委會、中華人民共和國教育部命名為「北京2008奧林匹克教育示範學校」。
★該校參加由中國教育學會教育管理分會組織的全國首屆學校文化建設展評，榮獲「全國校園文化建設金獎」榮譽稱號。
★該校男排勇奪2006年全國中學生排球錦標賽亞軍。在2006年海南省中學生排球賽中，我校男女排球一隊雙雙榮獲冠軍，女排二隊奪得亞軍，男排二隊位居第四；我校還獲得體育道德風尚獎。
★該校歌舞團赴香港參加由全國校園春節聯歡晚會組委會、中國文學藝術基金會、亞太交流協會、星匯資源有限公司主辦的2006年香港青少年文化藝術交流活動榮獲國家級節目表演一等獎與創作獎。2006年海南省第五屆中學生文藝匯演，該校歌舞團選送的合唱《東西南北茉莉花》、群舞《穿越》、獨唱《春之舞》三個節目均榮獲得一等獎，學校榮獲優秀組織獎。
★該校組織學生參加2006年全國青少年五好小公民主題教育「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動，被教育部關心下一代工作委員會授予國家級集體三等獎。
★該校被海南省教育廳評定為「海南省基礎教育課程改革實驗工作先進集體」，被海南省教育研究培訓院授予「海南省基礎教育網路教研先進學校」榮譽稱號，被海南省教育廳、海南省司法廳、海南省普法辦聯合授予「『四五』普法活動組織獎」。
★2006年高考，該校總分800分以上的同學有4人，理工類的黃文君同學855分、符傳慶同學834分、陳龍同學821分，文史類的徐錦同學811分，穩居全省各市縣重點中學之首。黃文君和呂書明被北京大學錄取，呂書明是北京大學自主招生在海南錄取的唯一考生；符傳慶和陳龍被清華大學錄取；徐錦被復旦大學新聞系錄取。該校獲得單科標准分800分以上的同學有12人；獲得總分700分以上的有63人，比2011年的48人增加了15人；獲得單科標准分700分以上的有231人次，比2011年的167人次增加了64人次。據統計，我校入圍第一批國家重點大學錄取分數線的同學達499人，比2011年的423人增加了76人，創我校高考招生歷史的新紀錄。
★謝晉鋸校長的論文《構建和諧新校園，齊抓共管教做人》《加強德育隊伍建設，拓寬德育工作思路》均榮獲中國教育報和「現代教育理論與實踐論壇」組委會聯合組織的全國論文大賽一等獎。
★邢益育老師被海南省人民政府授予「海南省特級教師」榮譽稱號。
★許楊柳老師被全國中語會評為第四屆全國優秀中學語文教師。
★胡妍老師的論文《教育的真諦》獲中國教育創新研究院、中國教育創新雜志社主辦的第一屆「中國教育創新研究與探索」論文評比一等獎。
★張永炳老師的教學課例《高中生物新課程資源的開發與利用初探》榮獲中南六省區生物教學課例評選一等獎，並被中國教育學會生物學教學專業委員會、人民教育出版社評定為國家級一等獎 。
★佘楊寧老師的論文《中學舞蹈在課改中的探索與實施》榮獲中國科技理論成果叢書編委會組織的論文評選特等獎，《論新音樂教學》榮獲中國管理科學研究院學術委員會組織的學術成果評選一等獎，編導的舞蹈《快樂假日》榮獲全國校園春節聯歡會組委會評選的國家級優秀編導獎。
★林明訓老師的論文《漂亮是美術鑒賞的標准嗎？》榮獲中國美術教育研究會河南省教育學會美術書法教育專業委員會組織的中南六省區中小學美術教育協作交流會論文評選一等獎。
★朱曉峰老師的《金屬的化學性質》獲中國化學學會中南區化學教育專業委員會組織的教學錄像評比一等獎。
★黃有寶副校長和李經柳、洪武、劉芳玲、王奮、郭莉、符艷等老師榮獲教育部關心下一代工作委員會組織的「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動國家級優秀指導獎.。.
★詹崇學老師的論文《我談初中綜合實踐課》與《地理研究性學習的目標與方法》分別榮獲「現代教育理論與實踐論壇」評委會組織的全國論文大賽一等獎和二等獎。
★楊舫玲老師的教學案例《關於二氧化硫性質的教學設計》《食品中的膨鬆劑》均榮獲中國化學學會化學教育專業委員會組織的教學案例評比國家級二等獎。
★邢益育、蔡明姬、陳奕海、袁家瓊、陳策、郭莉等老師分別榮獲《語文教學與研究》雜志社組織的第七屆「新世紀杯」全國中學生作文大賽國家級指導二等獎和三等獎。
★陳有信老師的下水作文《「榜眼」今說之我見》、韓愛民老師的論文《語文課改要注意培養學生創新思維能力》分別榮獲第七屆全國語文教師「四項全能」競賽組委會組織的寫作競賽二等獎和論文競賽二等獎。
★范高忠老師榮獲第二屆全國中小學體育教學觀摩展示活動二等獎、海南省中學體育課錄像比賽二等獎。
★郭仁望老師被中國中學生體育協會排球分會評為國家級排球優秀教練員。
★鄭祝利副校長被海南省教育廳評為海南省基礎教育課程改革實驗工作先進個人。
★ 鍾超老師被海南省教育廳評為海南省基礎教育網路教研先進個人。
★在2006年「華興杯」全省中學生「語文與生活」主題作文競賽暨網路展示活動中，黃有寶副校長和李經柳、閔祥玉、石良峰、袁家瓊、方清娟、王奮等老師獲高中組教師指導一等獎；黃峰、劉芳玲、邢春菱、王春果、蔡君、符艷、郭莉等老師獲初中組教師指導一等獎；楊建江、陳有信、陳裕福、陳靖、林翠薇、敬宗毅等老師獲高中組教師指導二等獎；洪武、韓愛民、陳蕊、雲虹等老師獲初中組教師指導二等獎；劉圓圓、范越麗等老師獲高中組教師指導三等獎；黃峰、黃金玉、陳策、鄭小蘭、蔡明姬等老師獲初中組教師指導三等獎。
★郭莉老師的《觀舞記》獲海南省第十屆現代教育技術與課程整合錄像課評比一等獎。
★梅梁老師榮獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理教學設計一等獎。
★尹海迷老師的《網路資料庫的信息檢索》獲海南省教育廳基礎研究處、海南省教研院組織的2006年海南省中小學信息技術教師說課評比一等獎。
★陳長連老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學歷史教學專業委員會組織的2006海南省中學歷史教學說課評比高中組一等獎、課堂教學評比高中組二等獎。
★王玉潔老師榮獲省教育廳舉辦的海南省音樂教育案例及教學設計評選活動中榮獲中學音樂組一等獎。
★羅長樂、陳帥、李娜、韓俊光、翁艷媚等老師獲2006年海南省中學生文藝匯演優秀指導老師一等獎。
★在海南省教育研究培訓院、外語教學與研究出版社組織的2006年海南省中學生語文基礎知識大賽活動中，黃有寶副校長和閔祥玉、邢益育、符永承、袁家瓊、黃峰、蔡君、郭莉、鄭小蘭等老師獲優秀輔導獎一等獎；劉圓圓、符氣榮、方清娟、王奮、范越麗、洪武、趙祚前、邢春菱、王春果、符艷等老師獲優秀輔導獎二等獎；李經柳、石良峰、梁煜、陳策、陳蕊、蔡明姬、韓愛民、黃金玉等老師獲優秀輔導獎三等獎。
★在海南省科學技術協會、海南省教育廳聯合組織的第十八屆海南省青少年科技創新大賽中陳長連指導的《對蝦養殖與水體污染》、餘明川老師指導的《對蝦養殖與水體污染》均獲優秀競賽項目一等獎；張永炳老師指導的《文昌名人山鳥類自然保護區可持續發展報告》獲優秀競賽項目二等獎；傅啟地、趙仕美、吳清文等老師指導的《清潔高效環保的新能源太陽能》、張永炳老師指導的《文昌雞的發展現狀與未來》、張平老師指導的《給黑板換裝》、鄧洪老師指導的《禽流感對文昌雞的影響》、張平、林升輝老師指導的《文昌挖鈦何時了—文昌鈦礦開采現狀分析與對策》均獲優秀競賽項目三等獎；傅啟地老師指導的「可以用腳踩出來的抽屜」，趙仕美老師指導的「可拆裝式拉鏈」均獲小發明類二等獎；趙仕美老師指導的「螺絲刀的改造」，伍小飛、朱曉峰老師指導的「二氧化碳製取裝置及小型滅火器」均獲小發明類三等獎；辛靜老師指導的《戒毒儀》、《煥然一新的大沙漠》、《漂移的城市》和齊明華老師指導的《新家園》分別獲科幻繪畫類二、三等獎。
★林樹本、林鴻遠、趙仕美等老師被中國物理學會授予物理奧林匹克競賽輔導海南省二等獎。
★吳志軍老師的《乙醇》獲海南省第十屆現代教育技術與課程整合錄像課評比二等獎。
★楊柳老師榮獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理青年教師課堂教學大賽高中組二等獎。
★吳瑋瑋老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理青年教師課堂教學大賽初中組二等獎。
★韓密老師的論文《淺析制約計算機輔助課堂教學效果的因素與對策》榮獲海南省第一屆現代教育技術論文評比二等獎。
★楊志剛老師獲海南省教育廳組織的海南省第六屆中學體育優質課調教說課二等獎、上課比賽三等獎。
★余好妹老師獲海南省教育研究培訓院組織的初中數學網路教案評比二等獎。
★胡妍老師的《發展生產 滿足消費》榮獲海南省教育研究院組織的海南省高中政治科優質課決賽三等獎。
★李鴻輝老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理教學設計三等獎。
★林嬌老師的《鹽》、王慧榮老師的《定量認識化學變化》、陳林書老師的《質量守恆定律》均獲海南省教育培訓院組織的初中化學教學設計比賽三等獎。
★潘彬、翁夏韌、韓密等老師製作的課件《信息處理工具——計算機》、《計算機網路基礎教程》、《保衛黃河》均榮獲海南省第十二屆多媒體教材（軟體）評比三等獎。
★邢春菱老師獲海南省教育廳關心下一代工作委員會組織的「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動優秀指導獎。
★符致全老師指導的學生參加全國中學生數學競賽，符帥同學獲海南賽區一等獎；李加龍、林子暉等2位同學獲二等獎；朱冠運、林淑汝、楊茲超、陳密、林道強、陳玉勇等6位同學獲三等獎。
★朱曉峰老師指導的學生參加全國中學生化學競賽，林明信，楊茲超、林淑汝、董長歡、林方糾、雲天林等6位同學獲二等獎；黃良興、林道潭、潘孝河、劉陶華等4位同學獲三等獎。
★陳斌老師指導的學生參加全國中學生生物競賽，林景宜同學獲海南賽區一等獎；王位哲同學獲二等獎；李文茂同學獲三等獎。
★林樹本老師指導的學生參加全國中學生物理競賽，潘孝河、張大乾、林江、陳玉勇等4位同學獲海南賽區二等獎；張聯平、吳育林、陳密、林師嚴、曹孌肖、何瑞林、林道飛、林易、歐怡孝、謝盛棟等10位同學獲海南賽區三等獎。
★吳嬌老師指導的學生參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽，周軍、陳升同學獲海南賽區三等獎。
⑹ 一個好點的笛子大概多少錢
笛子的種類較多，在樂器店的笛子質量也參差不齊。對於初學者來說，選擇一把好笛子最重要的，就像造房子，一定要先把地基打好。很多網友們反映說不知道該怎麼挑選笛子，本文就來為大家詳細介紹一下笛子的選購要點以及好用的笛子產品推薦。
選購要點：
1、選擇一家質量和售後有保障的樂器行或者專賣店。
2、檢查笛子的用料以及笛子是否有發霉或者裂開的痕跡。
3、檢查笛子的音量和音色。音量大的笛子品質比較好，音色也要清亮、厚實為佳。
笛子推薦
NO1. 虛心竹樂 材質：苦竹 價格：68
作為中國竹笛第一品牌，獲得央視提名優選品牌，連續10年竹笛銷量第一，是由中國制笛大師湛文兵創立的品牌，源自中國竹笛之鄉中泰。湛文兵老師是青年笛蕭製作師、青年笛蕭演奏家，從業二十餘年，一直醉心於笛蕭的演奏和製作技術，不斷改進製作工藝，材料音色品質和產品設計。
這款初學者入門笛，優選中泰苦竹，四年以上的竹齡，陰干兩年選制，精緻工藝，三次效音，省力易吹，音色醇正。並且有三個款式，可以選擇適合自己的。還贈送了零基礎入門講解教材，讓你不用擔心買了不知道從何學起、無人指導的困境。
⑺ 郭庭平的人物生平
郭庭平（乙平），1948年10月出生，福建連江縣人。1964年上山插隊的老知青，1978年參加高考的幸運兒，1980年登上教壇的耕耘者。1988年評為中學一級語文教師，1994年晉升為高級教師。曾在連江三中、連江一中任教，後為連江縣教師進修學校語文教研員，現已退休。
一
郭老師長期從事語文教學，形成了自己的教學思想和風格，教學成績突出，深得學校、家長、社會的認可。他擔任連江—中語文教研組長，任教班級的高考語文成績居同類學校前列。1999年他的學生陳希考入清華大學，高考語文成績878分(標准分)。他以提高語文素質、培養思維能力為教學核心，同時抓好強化訓練。課堂教學自創記敘文結構圖解法、小說以寫促讀法、議論文句群剖析法、文言文質疑講解法等教學方法，板書提綱挈領，教讀思路靈活，語言節奏疾徐有節，追求表達的准確性、生動性和形象性，打破呆板的教學程式，教學效果顯著。
郭老師在作文教學方面，既重視寫作素材的積累，又致力於寫作靈感的引發，努力開拓學生思路，積極傳授寫作思維操作方法，把寫作尖子的培養和群體寫作水平的提高有機地結合起來。指導學生公開發表習作200多篇，其中最突出的是孫曉嵐同學，她在高中三年發表習作24篇，1993年被上海《語文學習》列為「中學生作文典型個例」，當年在高考中寫出優秀作文《仲夏夜，知了為誰而歌》(見《語文報》)，1995年她的習作《我的特殊興趣》被收入高中語文實驗課本《寫作與說話》 (第四冊)。他的開門弟子周鳴枝創作長篇紀實小說《人潮蛇的背影》（30萬字），已在2005年5月由中國文史出版社出版。
郭老師注重開展語文活動，激發學生的學習興趣。於1996年9月組織全校學生參加第四屆聖陶杯中學生作文大賽，獲組織獎；獲獎作文為—等獎2名，三等獎18名，優秀獎41名；編印《中華第四屆聖陶杯中學生作文大賽優秀作文選》《中華第四屆聖陶杯中學生作文大賽獲獎作文選》。為進一步培養學生的寫作興趣，提高學生的寫作能力，他先後主辦了「春萌」、「春原」、「春榕」等三個文學社及其文學刊物，並自費編印學生習作《稗草集》和《陳希作文選》。任教期間，他指導學生參加縣級以上各類語文比賽活動，獲獎達23人次。
他的語文教學觀：教能活教，學使樂學，教學有成。
二
郭老師到進修校後，擔任語文教研員，以其嚴謹的治學態度、先進的理論基礎、豐富的教學實踐，把語文課改工作搞得有聲有色。2003年秋，連江縣初中開始啟動新課程改革，他全力以赴傳播新的教學理念，為教學改革鳴鑼開道。他經常為師生開講座，解讀新教材，宣傳新課標，指導先進的語文教法學法，力求從根本上改變陳舊的教學模式和學習方式。與此同時，他把課改的重心放在課堂教學上，為廣大語文教師解決在實際教學過程中存在的困難和疑惑。他認為課改的主陣地在課堂，於是不斷深入課堂聽課，中肯地指出教學中存在的問題，鼓勵教師培養學生良好的學習習慣、自主學習的能力，努力提高學生的語文素養。同時整理點評了十幾篇優秀課堂教學實錄，在「課改動態」、「連江教育網」發表（後收入《語文教研鴻爪集》），為語文教學提供範例。其中薛炳欽老師的《課堂實錄：話題作文多角度立意訓練》發表在《中學語文教學》，李航鳳老師的《〈凡爾賽宮〉課堂教學實錄》發表在《福州課改》。郭老師傾心培養青年語文教師，他們已經形成比較過硬的教學骨幹力量，在教學教研中發揮重大的作用。鄭雲如、劉紹華老師參加福州市首屆青年教師課堂教學比賽，分別獲一等獎和二等獎；鄭雲如老師還代表我省參加全國語文教學大賽並獲二等獎，兩次接受福建電視台「新聞啟示錄」專訪。 鄭雲如老師現為連江一中語文教師，福州市語文名師工作室成員，獲得「十大感動連江教師」、「全國優秀中學語文教師」等榮譽稱號，主要著作有《中國現代詩歌散文欣賞》等。滕忠高老師參加福州市初三語文教師說課比賽獲二等獎，論文《中考語文命題新走勢》獲「教研杯」全國論文大賽一等獎，被評為福建省優秀教師，現為琯頭中學副校長。葉功鵬老師獲福建省教學論文比賽二等獎，主編《高中語文讀本》叢書和《文言文譯注與鑒賞》，參編《一方水土》《中考語文閱讀專題訓練》等書，參加2006年福州市中考語文命題受到好評，現為連江縣教育督導室副主任。周志騰老師曾任樹德學校高中語文組長，現任連江縣教育局辦公室副主任，參編《高考作文名師預測與精批》等6本書，被聘為搜狐網教育頻道高考作文輔導專家，參加「乙平高考作文在線」的作文點評工作，深受好評。陳濟賢老師曾任連江五中語文組長，現任連江縣教育局辦公室主任，參編《高考滿分作文大揭秘》等書，獲福建省教育系統新聞宣傳先進個人等榮譽稱號。指導黃峰老師進行初中生自改作文實驗和語文評價改革試驗，撰寫論文《新課程語文評價改革嘗試》，發表在《福州課改》和福州市教育學院網，還獲得中國教育學會統計與測量分會考試專業委員會論文評選二等獎、蘇教版國標本初中語文教材研討會論文評比三等獎。指導青年教師編寫教學設計，謝惠燕老師的《皇帝新裝》和張國欽老師的《誦讀欣賞·古詩四首》，收入江蘇教育出版社《語文教案·七年級上冊》。組織青年教師編撰《初中現代文閱讀大操練》《中考語文閱讀專題訓練》《高考滿分作文大揭秘》等書，努力提高他們的教研能力和學術水平。
郭老師經常應邀到學校指導語文教學和中考高考作文備考，先後舉行近30場講座，受到廣大師生的一致好評。2002年5月，創建語文網站「陳第公園」（後改版為「乙平語文在線」）；2004年2月，又創建第二個網站「高考作文天網」，為語文教與學做出無私奉獻。
三
郭老師在教學教研之餘筆耕不輟，成果豐碩。從1985年起先後在《中學語文教學》《語文報》等刊物發表文章200餘篇，共20多篇次論文獲獎。1986年獲全國初中語文教材教法研討大獎賽二等獎，1990年《導之以路 授之以法》獲全國中學語文教師作文指導論文大賽二等獎，1993年《實用體作文試題設計》獲全國語文教師論文大賽二等獎，1994年《淺談提高學生議論文寫作能力》獲第二屆全國中學作文教學研究論文評選二等獎，1995年《真正管用的還是辯證法》獲全國「紅燭輝煌叢書」徵文一等獎，2001年《立論創新貴有方》獲首屆全國「作文新導法」徵文比賽二等獎，2002年《要科學運用「說課」形式》獲首屆全國教育科研論文評選一等獎，2003年《「新概念作文大賽」展示了「舊概念作文教學」的成果》獲「首屆全國教育創新優秀研究成果」一等獎。
郭老師出版個人專著12本，包括《供料議論文寫作》《作文指向成功》《議論文創優導寫》《作文「三精屋」》《點擊高考話題作文》《作文指導薈萃》《高考作文乙平在線指導》《名師乙平作文在線點評》《乙平與作文》《名乙平博客點評作文》以及論文集《中學語文散論》《語文教研鴻爪集》等。其中《供料議論文寫作》於1994年獲第三屆全國中學教育寫作學術研討會專著一等獎，《作文指向成功》於1998年獲讀寫研究中心學術委員會第三屆學術年會—等獎，《乙平與作文》在中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的2009影響教師成長百部科研論著薦評活動中獲三等獎。與人合著《語文選擇題解題指要》《作文巧妙構思80例》兩書。主編《中考作文成功探源》《歷屆高考優秀作文成功探源》《中考作文指導與變題點撥》《二十年高考作文精講》《高考滿分作文大揭秘》《記敘文創優導寫》《考場作文創優導寫》《語文知識解題技法》《高考古詩賞析題型百題解說》《初中現代文閱讀大操練》《中考語文閱讀專項訓練》《高考作文名師預測與精批》等12本書，還參加《中國學生作文年鑒》《初中作文教程》等64本書的編寫工作。還值得一提是，郭老師在2006年參加連江縣鄉土教材的編寫工作，擔任《一方水土》和《中小學生日常行為規范與禮儀常規》的執行副主編，為本縣的鄉土教材建設作出貢獻。
四
郭老師長期從事作文教學研究，產生積極的社會影響，在省內外享有一定的知名度。其中根據小小說《鞋》設計的作文題被收入國家統編語文教材（高四冊），他還在第544期《語文報》推出這道作文題的習作專版，總標題為《赤橙黃綠青藍紫》。小記者活動設計《嫩筆譜寫校園新詩》被收入國家教委師范教育發展項目JGl23改革課題研究成果《語文教學能力訓練》，該書供高等師范學院中文專業與教法學科教材配套使用。1999年主編的《二十年高考作文精講》被湖南兒童圖書館列為推薦書目。參加山西教育出版社《初中作文教程》的編寫工作，撰寫第25—31節近5萬字的書稿。連續7年參加福建省《高考「3+x」科目設置改革用書·語文》（後為《福建省高考自主命題復習綱要·語文》）的編寫工作，負責撰寫「第五章·寫作」8萬字左右，該書曾經福建省中小學教材審查委員會通過試用，作為2001—2002學年度福建省高考復習教材。2005年評改廣東考生梁文的高考作文《紀念父親》，後被收錄上海市教育委員會教學研究室編寫的《語文學科教學基本要求（試驗本）》。1989年他受聘為《作文成功之路》雜志特約編輯，先後為該刊編輯了「巧妙構思方法示例」等5個專欄的稿件，受到讀者的好評。2000年被《學習方法報》特聘為高—語文版面主持教師，第22期發表一個專版。2001年受聘為北京清華同方教育技術研究院「中國名師教育網」語文高考網上輔導教師。2005年3月與搜狐網聯袂推出高考作文專欄，並創辦「乙平作文在線」，在網上為全國各地參加高考的學生評改作文，許多網站紛紛轉載，在互聯網引起很大反響。2005年 12月受聘為搜狐網教育頻道首席高考作文輔導專家，率名師團在「乙平高考作文在線」為2006年考生點評作文。連續兩年僥幸命中全國各地多道高考作文試題，如2005年全國卷III「銘記與忘卻」、2006年四川卷「問」。他的《2008年社會熱點備考作文點評》在網路成為熱點，被搜狐教育頻道和高考專欄的首頁同時轉載，並且命中當年的全國卷Ⅰ高考作文試題。
郭老師1984年評為福州市先進班主任，2002年評為福州市教育系統先進工作者，2005年評為福州市基礎課程改革實驗先進個人。2007年評為連江縣首屆十大明星教師。1988年、1989年連續評為黑龍江教育雜志社優秀通訊員，1989年評為「全國農村中學語文教學改革研究會」優秀研究員，1994年評為《語文周報》優秀作者。已被收錄《中國教育專家名典》、《中國網路學者傳略》等十幾部書典。
⑻ 瓊山中學和文昌中學比 哪個更好 我是文科生 現在已經高二下學期了 想從文中轉到瓊山中學。
小學弟，你要知道文昌中學之所以是文昌中學自然是有它的底子的，當然，這並不是說瓊山中學不好，首先呢，你高二了，文科該學的差不多都已經學完了。7月將近，你現在的目標應該放在會考上面而不是轉學，雖然不知道你是否遇到什麼困擾而轉學，但是你要知道突然換了一個陌生的地方後對於自己的學習情況也是會有干擾的，並且，據我所知，在這個學期結束後，你還在文中的話就會迎來總復習，老師們會把高一到現在的課本從新來帶你們過一遍，接著就是大量的試題和模擬考試了並且老師們會隨時在思源教學樓兩側的教師休息室靜候你們帶著各種以前的疑問來找他們解答。當然你也許認為我是在說廢話，但是，你已經高二了，轉學的話你首先會發現你跟你周圍的環境格格不入，然後你要努力學會融入新的環境再開始學習，你這樣是否有點累呢？學習是要靠自己去努力學的，老師並不代表著什麼，如果你不想學習的話有再好的老師也沒用，當然，你有可能認為我講的是廢話，嗯……至少我在高三的時候就認為這個是廢話，但是，為什麼不和已經相處了兩年的同學們一起努力向著高中生涯的最後一道關卡沖刺呢？只要你認真努力過了，就算結果和你想要的有些差距，但那也是很令人愉快的不是嗎？我想對你說的只有這些，因為我經歷過那蛋疼的高三，所以我現在也覺得在高三的那一年是不可缺少的記憶之一，在午後的教室里學習有些倦了便一群人集體去買冰鎮的冷飲漫步在那悠長的校道上休憩片刻便回教室繼續努力，這種感覺我想我以後也不會再有了，所以我認為高三雖然有些蛋疼但還是值得懷念的地方。
PS：因為我在文中呆了整整六年，所以對這學校比較感情深厚，另附上兩間學校資料對比。
瓊山中學：
山中學創辦於一九一三年四月十五日。系由民國初年的瓊山縣縣立第一高等小學發展而成。而後又合並瓊山縣縣立師范學校。
一九九二年升入各類大專院校的學生人數突破三百人大關，此後每年高考升學率一年比一年提高。很多品學兼優的學生考入清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、中山大學等全國名牌大學，二000年許敏考入北京大學，二000一年何賢超、陳定佳考入清華大學。中考成績也一直居瓊山市前茅；近10年間學生參加全國、全省學科競賽有438人次獲獎。學校男子排球89至91年連續三年獲得全國中學生「振興中華杯」排球賽第二名，在省內比賽也一直居於第二名的位置上；二00一年奪得海南省中學生排球錦標賽冠軍，並受海南省教育廳委託，組隊代表海南省中學生參加全國中學生第八屆運動會，在排球預賽中以全勝的成績奪得第一名，在決賽中奪得第三名。創造了海南省中學生參加全國中學生歷屆運動會的最好成績。學校文藝隊、歌詠隊多次獲得省比賽的好名次，在海府地區享有很好的聲譽；教師的教學論文、公開課評優課調教也多篇多人多次獲全國和省的獎勵，顯示了高水平的師資實力。學校一九九二年被國家教委收錄入《中國名校》一書。學校自一九九三年來，多次被評為海南省文明單位，衛生工作先進單位，勤工儉學先進單位，擁軍優屬模範單位，中學學德育工作先進集體，獲海南省校容校貌建設評比一等獎，全國群眾體育工作先進單位，全國學校衛生工作先進單位，全國先進少年軍校，五.四紅旗團委創建單位、全國精神文明先進單位等。由校團委學生會主辦的校報《校園風》於1996年和1997年分別獲全國優秀校園社報獎。二00一年五月，學校被海南省人民政府教育督導室（辦學水平綜合評估）評估為海南省一級完全中學；被教育部、全國婦聯評為全國優秀（示範）家長學校。
瓊山中學佔地面積80畝，校舍建築面積5萬多平方米，現有56個教學班，初、高中學生3647人，教職工268人，其中省優專家2人，特級教師2人，具有中高級職稱的教師占教師總數70％，師資力量雄厚。
文昌中學：
文昌中學始建於1804年，歷史悠久，人才輩出。學校位於文昌市文城鎮南邊的文中坡，毗鄰海南省會海口，有海文高速公路直達，距美蘭國際機場只約30分鍾車程，西南面緊靠文清大道，直通向南中國海岸線，交通條件十分便利。學校佔地面積近千畝，在全國中學中排名第二位，建築面積15萬平方米，高標準的教學樓、圖書館、科學館、運動場、文昌市青少年活動中心、教師宿舍、學生公寓以及文中餐館，配備有先進的教育教學設施。學校現有在職教師320多人，在校學生5500多人，設有97個行政班。
學校前身為建於清朝嘉慶年間（1804年）的蔚文書院，1908年改設為文昌縣立中學，至今已有206年建校歷史和102年的中學辦學歷史。抗日戰爭時期被迫遷往文昌南陽山區，抗戰勝利後搬回現校址。學校創辦以來先後有30人次擔任校長，現任校長為潘正懷先生。經過歷代文中人的艱苦努力，文昌中學已成為一所聞名遐邇的中國名校（1988年評定）。
★邢益育老師被海南省人民政府授予「海南省特級教師」榮譽稱號。 ★許楊柳老師被全國中語會評為第四屆全國優秀中學語文教師。 ★胡妍老師的論文《教育的真諦》獲中國教育創新研究院、中國教育創新雜志社主辦的第一屆「中國教育創新研究與探索」論文評比一等獎。 ★張永炳老師的教學課例《高中生物新課程資源的開發與利用初探》榮獲中南六省區生物教學課例評選一等獎，並被中國教育學會生物學教學專業委員會、人民教育出版社評定為國家級一等獎 。 ★佘楊寧老師的論文《中學舞蹈在課改中的探索與實施》榮獲中國科技理論成果叢書編委會組織的論文評選特等獎，《論新音樂教學》榮獲中國管理科學研究院學術委員會組織的學術成果評選一等獎，編導的舞蹈《快樂假日》榮獲全國校園春節聯歡會組委會評選的國家級優秀編導獎。 ★林明訓老師的論文《漂亮是美術鑒賞的標准嗎？》榮獲中國美術教育研究會河南省教育學會美術書法教育專業委員會組織的中南六省區中小學美術教育協作交流會論文評選一等獎。 ★朱曉峰老師的《金屬的化學性質》獲中國化學學會中南區化學教育專業委員會組織的教學錄像評比一等獎。 ★黃有寶副校長和李經柳、洪武、劉芳玲、王奮、郭莉、符艷等老師榮獲教育部關心下一代工作委員會組織的「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動國家級優秀指導獎.。. ★詹崇學老師的論文《我談初中綜合實踐課》與《地理研究性學習的目標與方法》分別榮獲「現代教育理論與實踐論壇」評委會組織的全國論文大賽一等獎和二等獎。 ★楊舫玲老師的教學案例《關於二氧化硫性質的教學設計》《食品中的膨鬆劑》均榮獲中國化學學會化學教育專業委員會組織的教學案例評比國家級二等獎。 ★邢益育、蔡明姬、陳奕海、袁家瓊、陳策、郭莉等老師分別榮獲《語文教學與研究》雜志社組織的第七屆「新世紀杯」全國中學生作文大賽國家級指導二等獎和三等獎。 ★陳有信老師的下水作文《「榜眼」今說之我見》、韓愛民老師的論文《語文課改要注意培養學生創新思維能力》分別榮獲第七屆全國語文教師「四項全能」競賽組委會組織的寫作競賽二等獎和論文競賽二等獎。 ★范高忠老師榮獲第二屆全國中小學體育教學觀摩展示活動二等獎、海南省中學體育課錄像比賽二等獎。 ★郭仁望老師被中國中學生體育協會排球分會評為國家級排球優秀教練員。 ★鄭祝利副校長被海南省教育廳評為海南省基礎教育課程改革實驗工作先進個人。 ★ 鍾超老師被海南省教育廳評為海南省基礎教育網路教研先進個人。 ★在2006年「華興杯」全省中學生「語文與生活」主題作文競賽暨網路展示活動中，黃有寶副校長和李經柳、閔祥玉、石良峰、袁家瓊、方清娟、王奮等老師獲高中組教師指導一等獎；黃峰、劉芳玲、邢春菱、王春果、蔡君、符艷、郭莉等老師獲初中組教師指導一等獎；楊建江、陳有信、陳裕福、陳靖、林翠薇、敬宗毅等老師獲高中組教師指導二等獎；洪武、韓愛民、陳蕊、雲虹等老師獲初中組教師指導二等獎；劉圓圓、范越麗等老師獲高中組教師指導三等獎；黃峰、黃金玉、陳策、鄭小蘭、蔡明姬等老師獲初中組教師指導三等獎。 ★郭莉老師的《觀舞記》獲海南省第十屆現代教育技術與課程整合錄像課評比一等獎。 ★梅梁老師榮獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理教學設計一等獎。 ★尹海迷老師的《網路資料庫的信息檢索》獲海南省教育廳基礎研究處、海南省教研院組織的2006年海南省中小學信息技術教師說課評比一等獎。 ★陳長連老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學歷史教學專業委員會組織的2006海南省中學歷史教學說課評比高中組一等獎、課堂教學評比高中組二等獎。 ★王玉潔老師榮獲省教育廳舉辦的海南省音樂教育案例及教學設計評選活動中榮獲中學音樂組一等獎。 ★羅長樂、陳帥、李娜、韓俊光、翁艷媚等老師獲2006年海南省中學生文藝匯演優秀指導老師一等獎。 ★在海南省教育研究培訓院、外語教學與研究出版社組織的2006年海南省中學生語文基礎知識大賽活動中，黃有寶副校長和閔祥玉、邢益育、符永承、袁家瓊、黃峰、蔡君、郭莉、鄭小蘭等老師獲優秀輔導獎一等獎；劉圓圓、符氣榮、方清娟、王奮、范越麗、洪武、趙祚前、邢春菱、王春果、符艷等老師獲優秀輔導獎二等獎；李經柳、石良峰、梁煜、陳策、陳蕊、蔡明姬、韓愛民、黃金玉等老師獲優秀輔導獎三等獎。 ★在海南省科學技術協會、海南省教育廳聯合組織的第十八屆海南省青少年科技創新大賽中陳長連指導的《對蝦養殖與水體污染》、餘明川老師指導的《對蝦養殖與水體污染》均獲優秀競賽項目一等獎；張永炳老師指導的《文昌名人山鳥類自然保護區可持續發展報告》獲優秀競賽項目二等獎；傅啟地、趙仕美、吳清文等老師指導的《清潔高效環保的新能源太陽能》、張永炳老師指導的《文昌雞的發展現狀與未來》、張平老師指導的《給黑板換裝》、鄧洪老師指導的《禽流感對文昌雞的影響》、張平、林升輝老師指導的《文昌挖鈦何時了—文昌鈦礦開采現狀分析與對策》均獲優秀競賽項目三等獎；傅啟地老師指導的「可以用腳踩出來的抽屜」，趙仕美老師指導的「可拆裝式拉鏈」均獲小發明類二等獎；趙仕美老師指導的「螺絲刀的改造」，伍小飛、朱曉峰老師指導的「二氧化碳製取裝置及小型滅火器」均獲小發明類三等獎；辛靜老師指導的《戒毒儀》、《煥然一新的大沙漠》、《漂移的城市》和齊明華老師指導的《新家園》分別獲科幻繪畫類二、三等獎。 ★林樹本、林鴻遠、趙仕美等老師被中國物理學會授予物理奧林匹克競賽輔導海南省二等獎。 ★吳志軍老師的《乙醇》獲海南省第十屆現代教育技術與課程整合錄像課評比二等獎。 ★楊柳老師榮獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理青年教師課堂教學大賽高中組二等獎。 ★吳瑋瑋老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理青年教師課堂教學大賽初中組二等獎。 ★韓密老師的論文《淺析制約計算機輔助課堂教學效果的因素與對策》榮獲海南省第一屆現代教育技術論文評比二等獎。 ★楊志剛老師獲海南省教育廳組織的海南省第六屆中學體育優質課調教說課二等獎、上課比賽三等獎。 ★余好妹老師獲海南省教育研究培訓院組織的初中數學網路教案評比二等獎。 ★胡妍老師的《發展生產 滿足消費》榮獲海南省教育研究院組織的海南省高中政治科優質課決賽三等獎。 ★李鴻輝老師獲海南省教育研究培訓院海南省中學物理教學研究會組織的海南省中學物理教學設計三等獎。 ★林嬌老師的《鹽》、王慧榮老師的《定量認識化學變化》、陳林書老師的《質量守恆定律》均獲海南省教育培訓院組織的初中化學教學設計比賽三等獎。 ★潘彬、翁夏韌、韓密等老師製作的課件《信息處理工具——計算機》、《計算機網路基礎教程》、《保衛黃河》均榮獲海南省第十二屆多媒體教材（軟體）評比三等獎。 ★邢春菱老師獲海南省教育廳關心下一代工作委員會組織的「弘揚中華美德，構建和諧學校」讀書徵文活動優秀指導獎。 ★符致全老師指導的學生參加全國中學生數學競賽，符帥同學獲海南賽區一等獎；李加龍、林子暉等2位同學獲二等獎；朱冠運、林淑汝、楊茲超、陳密、林道強、陳玉勇等6位同學獲三等獎。 ★朱曉峰老師指導的學生參加全國中學生化學競賽，林明信，楊茲超、林淑汝、董長歡、林方糾、雲天林等6位同學獲二等獎；黃良興、林道潭、潘孝河、劉陶華等4位同學獲三等獎。 ★陳斌老師指導的學生參加全國中學生生物競賽，林景宜同學獲海南賽區一等獎；王位哲同學獲二等獎；李文茂同學獲三等獎。 ★林樹本老師指導的學生參加全國中學生物理競賽，潘孝河、張大乾、林江、陳玉勇等4位同學獲海南賽區二等獎；張聯平、吳育林、陳密、林師嚴、曹孌肖、何瑞林、林道飛、林易、歐怡孝、謝盛棟等10位同學獲海南賽區三等獎。 ★吳嬌老師指導的學生參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽，周軍、陳升同學獲海南賽區三等獎。
PSS：實在是找不到關於瓊山中學任何一位教師的信息，就這樣吧，未來的路不是靠學校幫你左右，能左右你未來的只有你自己。
PSSS：我也是文中的，10屆畢業的，文科生……