山東大學教授與學生
⑴ 史得平 百度百科
個人簡介
◆姓名：史得平◆血型：B型 ◆生日：1989年2月7日 2005年成立於紅星鍾愛一生婚紗攝影美容美發沙龍的技術總監 2006年擔任紅星婚紗攝影美容美發沙龍的婚禮主持司儀小天後.◆出生地：吉林省 松原市 ◆性格：單純可愛，思維跳躍，低調謙遜，積極上進，善良純真，可親可近，溫柔體貼，帥氣迷人。 ◆昵稱：老大、平仔、二二、小胖子、22、二娃、寶寶、陳阿狸、小狐狸、單寒飛 ◆就讀院校：北京音樂學院綿陽藝術學院現代藝術系08級音樂表演（通俗）班 ◆擅長：唱歌，，創作，表演，單手俯卧撐，籃球，B-box，巴烏，貝斯 ◆愛好：唱歌，表演，吉他 ,創作，籃球，B-box，架子鼓，笛子，鋼琴，太空步 ◆喜歡的顏色：藍色，黑色，紅色
史得平 精簡發飾 發型設計大師 ◆喜歡的偶像：謝霆鋒、王力宏、孫紅雷 ◆喜歡的歌手：王菲、李健 ◆最想搭檔的女演員：楊冪◆喜歡的電影：《醉後決定愛上你》 ◆喜歡的韓劇：{{對我說謊試試}}《浪漫滿屋》 ◆喜歡的零食：巧克力，果凍，甘蔗 ◆喜歡的小吃：麵皮呱呱（天水特產） ◆喜歡的女生類型：活潑、可愛、聽話、孝順的女孩 ◆幸運數字：6 8◆招牌動作：電眼（帥，秒殺），吐舌頭（調皮可愛），吐氣（放鬆自己），微笑 ◆覺得自己好看的地方：鼻子.
⑵ 山大歷史系八大教授的詳細資料
你可能說的是50年代初山東大學歷史系的「八馬同槽」 吧。
這8位歷史教授：楊向奎、趙儷生、陳同燮、黃雲眉、鄭鶴聲、童書業、張維華、王仲犖。其中，趙儷生、陳同燮、黃雲眉、張維華、鄭鶴聲是1950年後，進入山東大學的。現在，8位著名教授，歷史學家都已經逝世。
「八馬同槽」，是山大歷史系在青島的一個鼎盛時期，但僅僅局限於50年代初期，50年代中期開始，各種運動攪亂了山東大學。
楊向奎，是青島解放後，新成立的21人校務委員會成員之一，8人中，就他1人進入委員會。1950年3月，山大決定：文學系和歷史系合並組成文史系，楊任系主任。文史系裡分為文、史兩個組。1951年3月，楊正式就任山東大學文學院歷史系主任。1952年6月，任文學院院長兼歷史系主任。1956年6月調北京工作，離開青島。後任中國科學院歷史所明清史研究室主任、清史研究室主任，是位歷史學的大家，一代宗師。
楊向奎在青島時，曾任著名刊物《文史哲》的主編。這本刊物1951年5月1日在青島創刊，創刊當年的夏天，陳毅在上海的一次會議上說：「山東大學創辦《文史哲》是開風氣之先，繼續辦下去，一定可以引起全國各大學的重視。」1954年，刊物受到領袖的青睞。
當年在《文史哲》上開展了《紅樓夢》研究的討論。
楊向奎對《紅樓夢》下了工夫，特別是對寧、榮二府的來源，對豐潤和遼東兩個曹氏族譜和宗譜的研究，有很大成果。這可能和楊向奎是豐潤人有關。
1954年，《文史哲》發表李希凡、藍翎關於《紅樓夢》的文章，領袖發表了他的那篇文章，引發了全國文藝界的一些大事。
對於《文史哲》的創刊，不知道為什麼，《青島市志.大事記》中，沒有記載。
那本1954年在青島編輯出版的《文史哲》，青島文史界是否有研究文章呢？
這8名教授中，我最感興趣的是趙儷生，這位「信仰馬克思的自由主義者」。他有跌宕傳奇的一生。
趙教授山東人，原名趙甡，取自《詩.大雅》「甡甡之鹿」。在原籍景德鎮小學畢業後，上世紀20年代隨母親到青島，生活困難，住在西鎮貧民院。在多人的幫助下，到鐵路中學上了6年學。1932年就在《膠濟日報》發表過作品。我不清楚20至40年代西鎮的貧民院中，是否還出過其他的教授，或者是其他的什麼「家」。
他的自傳中有「一二.九的五次遊行，我全參加了，而且掌過門旗；我參加了『左翼作家聯盟』和『民族解放先鋒隊』，還當過清華文學會的主席」等等。
我是從他的自傳，才記住「12.9運動」共遊行5次。
也就在「12.9運動」中，蔣南翔動員他參加組織，他考慮一番，表示想當信仰馬克思主義的自由主義者。原話好象是「做一個馬爾托夫式的孟什維克」。
他1950年回到青島，到山大任教。
1955年華崗出了問題，又趕上肅反還沒結束，趙儷生被揪了出來，批鬥一番。好在問題得到改正，夏征農來青島，到山大宣布給他平反。但57年的「反右」中，他又倒霉了。
夏征農現在健在，104歲。和趙儷生都曾經是「左聯」成員。前幾年北京一位朋友告訴我，他是青島某人的爺爺，不知道真假。這是位老資格，可能是現在唯一健在的「五四運動」參加者，僅有的兩位健在的「南昌起義」參加者（另一位肖克）。他和山東及青島的許多事件，有著千絲萬縷的聯系
1956年6月，楊向奎調動工作離開青島，由黃雲眉接任山大歷史系主任。
他是一位靠自學成才的學者、教授。
童書業是學究式的教授，和黃雲眉一樣，都是浙江人。青島解放後的1949年下半年，經楊向奎介紹，他從上海來到青島。他的記憶力驚人，過目不忘。在青島，一次華崗作報告，討論時對華崗講話中的細節發生爭論，於是請童教授評判，他把報告背了出來。當時醫學院的人沒去聽報告，由童書業去傳達。他不僅完整的復述一遍，就是華崗講話時咳嗽的地方，他也咳一聲。
這位老教授在青島時，多次挨整。
趙儷生曾回憶童書業，大概意思：1948年時，童參加過顧祝同的一次會議，國軍的人員說，打共產黨，一夜可以消滅千把。童回來後曾向一些人說過。經過多人傳播，成為童書業一夜打死過上千共產黨員。他的檔案里就有這樣的揭發材料。所以，50年代中期，他成為山大歷史系三大「反革命」之一。
還有一段：60年代初台灣當局要反攻大陸，叫運動整怕了的童知道後非常緊張。他找到黨支部書記說，國民黨來了肯定要我帶領他們抓共產黨員，我不敢不帶他們去。現在我就跟你約定好，到時候我就使勁咳嗽，聽到咳嗽聲，你馬上躲起來。
文革中，童教授的一大罪狀，和台灣當局反攻大陸聯繫上了。
以上對童書業的描述，是否有演繹的成分？我就不清楚了。
張維華，山東人，是個有氣節，敢說實話的教授，1952年到青島。
50年代中期，他也是山大歷史系的三大「反革命」之一，而且位於3人之首。
先發到此，有時間再繼續發。
⑶ 山東大學共約多少學生！
各類全日制學生達6萬人，其中，全日制本科生43000人，研究生15000人，留學生1600餘人。
⑷ 趙太侔的與山東大學
趙太侔，1889年生於山東益都縣（今青州市）一個農民家庭，原名趙海秋，後改名趙畸，又改名趙太侔。1907年畢業於益都中學之後，進入煙台實益學館學習英文，1909年又轉到濟南陸軍小學。當時的陸軍小學已開革命風氣，年輕的趙太侔很受影響，並秘密參加過一些反對封建帝制的革命活動。辛亥革命之後，他曾到煙台、益都和臨淄任軍政府科員、小學教員。1914年考入北京大學英語系，1918年畢業後回濟南省立第一中學和省立第一師范任英語教員。第二年考取官費留美，入美國哥倫比亞大學攻讀西洋文學，此後又考入該校研究院專攻西洋戲劇。與當時留學美國的梁實秋、余上沅、聞一多等人來往密切，他們還一起組織了中國京劇在美公演，趙太侔任道具和舞檯布置。1925年結業後回國，曾先後任北京大學講師，北京藝術專門學校教授和戲劇系主任，廣州國民黨青年秘書，廣州中央美術學院籌建委員會委員。其後參入軍界，1927年隨北伐軍到武漢出任國民政府外交部秘書，參加收回九江英國租界的談判。1928年任南京軍事委員會政治訓練處秘書長，主管軍事教材的編寫審定事宜
1928年5月發生了震驚中外的濟南「五三」慘案。受其影響，創辦於1901年的山東大學不得不隨之關門。時任山東省教育廳長的何思源，在山大停辦不久，報請南京國民政府教育部批准，成立國立山東大學籌備委員會，擬重新組建國立山東大學。趙太侔被提名為籌委會委員，他隨即離開南京返回山東。
1932年2月初任山大校長，引進人才，提高辦學水平。國立山東大學進入正式的操辦階段，南京國民政府教育部對籌備委員會進行了調整，增聘蔡元培、袁家普為籌委委員。蔡元培主張應將國立山東大學設在青島，他認為濟南四通八達，兵家必爭，亂世之世，不宜辦學。青島地處半島，可避戰亂，是理想的辦學之地。教育部接受了蔡元培的建議，決定將校址改設青島，同時將國立山東大學籌委會改為國立青島大學籌委會。1930年6月籌備工作完成，國立青島大學正式成立，創辦於1926年的私立青島大學停辦，校舍整體劃歸國立青島大學。校長由蔡元培推薦的清華大學教務長兼文學院長楊振聲出任，趙太侔被委任為國立青島大學教務長。
1931年「九一八」事變，日軍佔領東三省。青島大學師生組成請願團遠赴南京，要求南京國民政府出兵抗日。校長楊振聲在受到教育部斥責之後，以「懲之學生愛國銳氣受挫，順之則校紀國法無系」為由，電請辭職。1932年初，教育部指令青島大學進行整改，同意楊振聲辭職，同時將國立青島大學改為國立山東大學，任命趙太侔為校長。
趙太侔出任校長之後，進行了一些符合當時山東大學實際的變動，他在繼續堅持楊振聲提出的「兼容並包，學術民主」的辦學方針的基礎上，對學校的各方面建設都提出了自己的思路，並克服種種困難予以實施。
趙太侔有一個小本子，記錄著各門學科的優秀人才，在掌握情況，了解動態後，他親自出面聘請，或者託人代請。自他第一次出任校長以後，山東大學聘請的教師有50多人，可以說每個人都是有學問、有專長、有成就的專家、學者。其中文科有：丁山、老舍（舒舍予）、洪深、孫大雨、蕭滌非、張煦、鄭成坤、水天同、周學普等。理科有：王淦昌、童第周、曾呈奎、任之恭、王恆守、李達、陳傳璋等。工科有：趙滌之、李良訓、吳柳生、周承佑等。還引進了兩名體育教師郝更生、宋君復。當時的師資力量，雖不及清華和北大，但與其他國立大學相比，是比較強的。
趙太侔主張發揮教授治校的作用，組成了以校長為主席，教授為主體的校務委員會和各種專門委員會，實行教授治校，發揚民主，集思廣益。校務委員會既是立法機構，又是最高權力機構。學校的重大問題的決定，都提交這個委員會討論決定。在趙太侔校長的直接領導下，還設立了包括科學研究、教師聘請、畢業考試、校舍建設等專門委員會。
趙太侔校長把學風看作是學校的精神支柱，而好的學風的形成，又必須是校長、教授的以身作則，帶動全校員工自我嚴格、自我追求的結果。為了確保畢業生的質量，學校設立畢業試驗委員會，辦理畢業考試和審核成績。如1935年的畢業試驗委員會，由北平研究院副院長李書華、中山大學文學院院長劉凌宵、北京大學化學系主任曾昭倫、浙江大學物理系主任鄭衍芬、山東省教育廳廳長何思源等專家，以及校內8位教授組成。看學生五年總的積分和考試成績，確定可否准予畢業。這一舉措，使學生只有勤奮學習、善於思考、富有創造性，才能順利走出山大的校門。因此，山東大學畢業的學生很受歡迎。
1934年4月，教育部派員到各國立大學巡查，對山大在學校建設、學術研究、培養人才等方面取得的成就，給予肯定。為此，教育部向中國發出訓令，使國立山東大學在中國范圍內獲得了很高的聲譽。
進入1936年，山大學生的抗日救亡運動不斷高漲，趙太侔校長受到來自教育部的指責越來越多，地方政府所劃撥的辦學經費越來越少。在政治和經濟雙重壓力之下，趙太侔校長感到「力不從心」，於1936年8月辭去國立山東大學校長職務。結束了他在山大4年零5個月的第一個任職期。
1946年2月再任山大校長，收復失地，重振學校雄風。
國立山東大學在抗戰爆發後，內遷四川萬縣，不久奉教育部之令並入國立中央大學，山東大學實際不存在了。
抗戰結束後，1946年2月國立山東大學被批准復校，趙太侔在時隔10年之後再次被任命為校長。停辦長達8年之久的山東大學，教師走散，學生沒有，教學設備儀器不知去向，校舍也先後被日軍和美軍佔用。可謂千頭萬緒，百廢待興。趙太侔抓重點，一切圍繞復校展開，解決燃眉之急的難點、難題。
首先是收回校舍，爭取早日開學。日軍佔領青島以後，山大校舍被日本人佔用，抗戰勝利後又被佔領青島的美國軍隊接收改為軍營。收回校舍是復校中最緊迫、復雜、棘手的工作。趙太侔首先任命曾在美國學習和工作了8年之久、抗戰前任山大教授的周鍾歧為總務長，並命他先期趕到青島，與美軍談判，辦理收回校舍事宜。周總務長到達青島之後，以主人翁的姿態積極爭取主動權，並在青島的《民言報》上發表「山東大學復校工作已籌備就緒，一俟美軍讓出校舍，即可開學上課」的消息。美軍迫於各方面壓力，先交出了一部分校舍。1946年8月，趙太侔抵達青島，親自與駐青島美軍司令柯可談判，又陸陸續續收回一批校舍，勉強開學。直到1948年底美軍從青島全部撤走時，校舍才得以全部收回。
其次是廣攬人才，組建高水平師資隊伍。就像第一次任山大校長一樣，趙太侔依然把引進人才、建立高水平的師資力量放在最重要的位置。抗戰勝利不久，各大學都在恢復時期，優秀人才成為爭奪對象。趙太侔接手山大校長之後，立即向曾經在山大任教的教師發出復聘邀請，希望他們盡快返校。同時向未在山大任教的著名教授、學者發出邀請，加盟山大。在趙太侔積極而誠心誠意的邀請之下，當時應聘的著名教授、學者有幾十人，如：朱光潛、老舍、游國恩、王統照、陸侃如、馮沅君、黃孝紓、丁山、趙紀彬、楊向奎、蕭滌非、丁西林、童第周、曾呈奎、王普、郭貽誠、王恆守、李先正、劉椽、劉遵憲等，這些教師除朱光潛因病、老捨出國中途辭聘之外，其他均在1946年秋和1947年春到校。如此高水平的師資隊伍，在全國各高校中名列前茅，這為解放後五六十年代山東大學的輝煌，奠定了堅實的人才基礎。
停辦之前的山東大學設有文、理、工三個學院共8個系。趙太侔考慮到抗戰勝利不久，國家亟需實用的各專業人才，經報教育部備案同意，決定在已有的文、理、工三院的基礎上，再設農、醫兩個學院，形成5院16系的辦學規模。
趙太侔的觀點是大學沒有地域的界線，山大並不是山東的大學，學生來源面廣，能夠起到各種不同地域文化互相融合，取長補短，相互促進，人才流動的作用。1946年秋天，山大在北平、南京、上海、成都、西安、重慶等六個中國中心城市，以及濟南、青島兩地設立招生辦事處。當年中國報考的學生共計5871人，經過嚴格的初試、復試，錄取本科學生518名，先修班學生185人。
1946年10月，國立山東大學舉行時隔10年之後的第一次開學典禮。
1949年4月，青島即將解放。經過幾年努力，山東大學已經形成學科齊全，師資力量強大，教學設施完善的綜合性大學，在國內同類大學中名列前茅。趙太侔深愛自己親手建設起來的山大，他把自己的生命與山大緊緊連在一起。當接到南京國民黨政府教育部密電，令其隨南下的國民黨軍隊逃往廣州時，他偷偷住進對外不開放的山大醫學院附屬醫院第四病房。1949年6月2日，青島解放。趙太侔校長和山大師生迎來新的黎明，趙太侔把一個完整的山東大學交到人民手中。新中國成立後，黨中央任命華崗為新山東大學校長，趙太侔先生任山大外文系教授。晚年致力於文字改革的研究工作，有《漢字新法打字機擬議》、《漢字改革方案》等文稿。
1966年「文革」開始之後，趙太侔先生受到猛烈沖擊，尤其是受到江青等人的迫害。1968年4月，不堪忍受迫害之苦的趙太侔在青島含冤投海自殺，數天以後，趕海的人發現了他的屍體。他的許多文稿也在「文革」中丟失。
1979年10月，有關部門為趙太侔先生平反昭雪，恢復名譽。
⑸ 山東大學王晨有什麼故事啊就是給三大捐款3000萬的那人。
王晨，1962年生於濟南，1980年考入山東醫學院(今山東大學醫學院)醫學系醫學專業，畢業後分配到山東大學齊魯醫院兒科工作。1987年又考入山東醫科大學(1985年山東醫學院更名為山東醫科大學)碩士研究生，1992年下海創業，1998年出國。王晨目前已入荷蘭籍，主要從事醫葯高科技投資管理工作。
在香港回歸十周年慶典之際，王晨以香港最佳海外投資者的身份被邀請參加香港特首曾蔭權主持的晚宴。王晨不僅在醫葯商業領域見解獨特、勇於創新，對醫葯管理人才的培養也有非常深入的思考，為高校人才培養與學科發展帶來全新的理念。
已經是荷蘭人了，但感情在這，挺好的。
⑹ 山東大學走出過哪些名人
已經算不上萌新的萌新回答一下，咳咳
山東大學出過許多名人，他們如今都是各個領域的大牛。
《濟南的冬天》想必小學都是背過的，它的作者老舍，是傑出的語言大師，是新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。老舍與歷史上的山東大學淵源頗深，1930年到1936年間先後在齊魯大學與國立山東大學任教。1937年8月老舍重回齊魯大學，1946年山大曾邀請老舍重回山大執教，老舍也有此意向，無奈當時在美國講學，只能作罷。事實上，老舍在齊大、山大的這六年正是寫作高峰期，老舍的很多作品是在這一時期完成或者構思的，他的兩篇文章《青島與山大》《非正式的公園》講的就是就是他與山大的故事。
⑺ 山大老師帶學生走讀校園草木，為何網友評論這是神仙課程
山大老師帶學生走讀校園草木，為什麼網友們會評論這是神仙課程呢？其實我看到這樣一種課程也是非常羨慕的，我個人認為現在很多的課程其實還是停留在理論層面的，理論層面固然重要，因為我們的實踐其實是由理論進行支撐的，沒有理論知識的學習，我們無法進行最基礎的實踐。
但是如果說我們僅僅只是停留於實踐當中的話，其實是不利於我們推動實踐的發展的。山大老師帶領學生走讀校園草木，這對於學生認識各種各樣的草木是非常有幫助的，並且和課程的知識內容是相關的，在課堂當中老師向各位同學展示各類草木，但是各位同學僅僅只是通過圖片或者視頻進行認識，並不能夠實地進行感受，對於草木的認識其實也是片面的，這對於草木類專業的學生發展其實一定程度上是不利的。
⑻ 畢業於山東大學的知名人士都有誰
臧克家（1905—2004），詩人，1930年，考入國立山東大學
季羨林（1911—2009），東方語言學家，1923年曾在山東大學附中學習
王小雲，1966年生，山東人，1983年至1993年就讀於山東大學數學系，獲得本碩博學
位，導師潘承洞。破解了MD5和SHA-1兩大密碼演算法，震驚世界。庄孝僡，(1913-1995),山東人。1935年畢業於國立山東大學生物系。曾任北京大學教
授、系主任，中國科學院實驗生物研究所、中國科學院上海細胞生物學研究所研究員、名
譽所長。1980年當選為中國科學院院士（學部委員）。江桂斌（1957—），祖籍山東萊陽。1982年畢業於山東大學化學系，1987年、1991年
先後獲中國科學院生態環境研究中心碩士、博士學位。現任中國科學院生態環境研究中心
研究員。2009年當選中國科學院院士。
⑼ 李貽斌的主要榮譽
1、「噴漿機器人」2002年國家科技進步二等獎
2、「大型噴漿機器人」獲2000年度山東省十大科技成果獎
3、「PJR系列噴漿機器人」獲2001年國家煤炭工業十大科技成果獎
4、「噴漿機器人」系列成果獲2001年山東省科技進步一等獎
5、「863基地建設與創新能力培養」獲2001年省教學成果一等獎
6、2007年「開放式結構系列化教學機器人」獲山東省科技進步三等獎
7、2010年智能車輛運動模式分析與控制器設計獲山東省科技進步獎三等獎
8、「ITS智能車輛運動模式分析與控制器設計」2010年獲山東省科技進步三等獎
9、「智能敏捷家庭助理機器人綜合平台」獲2011年山東省科技進步一等獎 一種可調剛度的氣囊式機器人腿緩沖機構發明人：榮學文，李貽斌，阮久宏，宋銳，馬昕，宋勇，李彬
專利權人：山東大學
專利號： ZL 200910208544.6 具有質心調整裝置的液壓驅動四足機器人移動機構發明人：榮學文，李貽斌，阮久宏，宋銳，宋勇，宋洪軍，徐勤江
專利權人：山東大學
專利號：ZL201010153672.8 獨立驅動、轉向、懸掛和制動的一體化車輪總成發明人：榮學文，李貽斌，宋銳，阮久宏，楊福廣，邵濱，徐勤江
專利權人：山東大學
專利號： ZL 200910017734.X 國家自然科學基金項目：「動態環境下移動機器人自適應行為的混沌預測方法研究」（編號：60675044）職務：負責人
時間：2007-2009 國家863計劃項目：「智能AWID/AWIS高速高機動移動平台研製」（編號：2007AA04Z204）職務：負責人
時間：2008-2009 兗州礦業集團科技發展計劃：煤礦危險區域探測機器人職務：負責人
時間：2007-2009 教育部-博士點基金項目：移動機器人智能體行為轉換與體系結構研究（20050422035）職務：負責人
時間：2006-2008 山東省自然科學基金重點項目：「基於混沌理論的真實環境下移動機器人行為適應性控制策略研究」（編號：Z2007G02）職務：負責人
資金：10萬
時間：2008-2009 山東省信息產業發展專項課題: 基於中間件技術機器人化生產線管控系統職務：負責人
時間：2007-2008 教育部-博士點基金項目：「移動機器人智能體行為轉換與體系結構研究」（編號：20050422035）職務：負責人
時間：2006-2008 山東省信息產業發展專項課題: 汽車線控轉向控制系統職務：負責人
時間：2008-2009 國家863計劃項目：「高性能四足仿生機器人關鍵技術研究」（編號：2011AA041001）職務：負責人
資金：396萬元
時間：2011-2012 國家自然科學基金：「機器人社會行為及其演化規律研究」（編號：61075091）職務：負責人
資金：37萬元
時間：2011-2013 國家自然科學基金重點基金：「高性能液壓驅動四足仿生機器人基礎理論與關鍵技術研究」（編號：61233014）職務：負責人
資金：310萬
時間：2013.1-2017.12 1、1998年6月9日，山東電力高等專科學校電力系特邀山東礦院機器人研究中心的李貽斌教授來電力系作了題為「當代機器人的現狀及發展方向」的報告。他重點介紹了ROBOICS的發展歷史及其在當今社會各領域中的應用及未來的發展前景。
2、2012年4月9日下午，山東大學控制科學與工程學院李貽斌教授應邀到自動化所作了題為《機器人發展現狀與未來發展方向》的學術講座。他在講座中對國內外工業機器人、服務型機器人、特種環境作業機器人技術的發展現狀及機器人技術未來發展趨勢和方向作了全面的講解，並介紹了國家在「十二五」期間機器人領域發展規劃以及重點支持的方向等。
3、2013年9月29日應自動化學院邀請，山東大學控制科學與工程學院李貽斌教授在天津大學26教學樓E區236會議室作了題為「Scalf-II液壓驅動四足仿生機器人研究」的學術報告。與會師生還與李貽斌教授就報告中的四足機器人感測、姿態控制、抗外力干擾等問題進行了討論。
4、2013年11月11日李貽斌教授到山東大學（威海）為機電院測控專業的學生做了題為《機器人學與機器人技術的發展與挑戰》的學術講座。
5、2013年11月27日，山東大學機器人研究中心主任李貽斌教授在理科樓報告廳舉辦了一場題為「機器人學與機器人技術的發展與挑戰」的專題講座。李貽斌教授詳細闡述了機器人的定義、分類、關鍵技術和發展方向，並結合他帶領的課題組承擔的「863」計劃項目，介紹了機器人設計開發的過程及解決方案。 2000年12月 李貽斌參加了在香港召開的「中國控制理論研究會」 2001年10月 李貽斌參加了在浙江大學舉辦的「海峽兩岸'微系統』研討會」 2001年11月 李貽斌參加了山東省自動化學年年會，並被推選為常務理事 2002年4月27日至28日 李貽斌參加了在西安召開的中國自動化發展戰略高層學術研討會 2002年9月 李貽斌參加了在寧波召開的中國機器人研討會