南京醫科大學郭興老師

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② 你的初中數學學起來困難么對於老師你有何期待

學數學老師是關鍵，好的數學老師不但會把復雜問題講得通俗易懂，而且也會培養學生熱愛學習的興趣。

我的初中數學老師叫郭興，很年輕，當時教我們時，只有24歲，是剛畢業的學生，他是我們的副班主任，毛清芬是我們正班主任。郭興老師非常有耐心，說話總是慢慢的，他的課講得很清楚，很有條理，我們都喜歡上他的課程。我的數學總是班級里第一二名，我又是班幹部，因此，他非常喜歡我。

在初一上學年時，學校要培養一批學生聽團課。我們的毛老師讓另外一位同學，叫湯琴秀去了，她是小組長，長的很白凈，家裡有錢，穿的也比我們好，毛老師很喜歡她。當時我內心是很痛苦，很不服氣。我把我的想法告訴了我的大姐，求她幫忙，她幫我想了一個很好的辦法。第二天我找了郭老師，對他說；郭老師，我想把班級里幾個成績差的同學，到我家去，我想輔導他們，把他們的成績弄上去。郭老師笑嘻嘻的說，好呀，太好了。因此，我倆找了四五個同學，數學成績都在60分以下的，有的只有二十幾分，都是男生。這以後每天晚上晚飯後，他們都到我家。圍著一張八仙桌，各自先做作業，遇到有難題時，他們會問我的，我會很耐心的講解，他們很聽我的話。我的爸爸媽媽也很贊成我這樣做，他們沒有怨言，我也很高興。就這樣有二十來天，他們的成績慢慢的上去了，老師真的非常非常高興。我去聽團課的事自然的解決了。

我在班級里，有很多要好的同學，他們也很聽我的話。因此在班裡要有些什麼活動，很好組織。例如做些好人好事，出板報，搞 體育 活動等，經常把班級里的好人好事，上報到學校的廣播組，他們會編排些節目，用快板的形式廣播出來。老師和同學們聽到了，非常的開心。因此我們班級的風氣和學習也逐漸的好上去了，經常受到學校的表揚。我們班級的牆上總有很多錦旗，如衛生錦旗，紀律錦旗等等。

同時，郭老師也在逐漸的培養我，經常找我談心，引導我。記得我的日記是要交給他看的，他會在上面寫上幾句評語，我記得影響深刻的有一句話，是叫我要；身體好，學習好，工作好。這三個好字，對我這一生有很大的幫助。郭老師還借給我一套毛澤東選集，讓我好好學習。我們倆經常會聊到很晚，他在教我怎麼做人，怎麼和人打交道，怎麼團結周圍的人。

在我初一下學期時，郭老師告訴我好消息說；學校批准你入團了。真是我盼望已久的願望，內心也是非常感謝這位老師，他也用了很多心血。當我在團組織開會時，可能是我的緊張，興奮，我的心臟怦怦直跳。郭老師坐在我的後面，輕輕的在安慰我，給我信心，給我壯膽，我很感激他，為我付出很多。真的，我很喜歡他，對他有了朦朦朧朧的感覺。後來和小平相處時，我對小平表白過，這很正常。

他對工作認認真真，經常看到他的辦公室，燈很晚很晚還亮著，因為我家離學校很近。他工作還不到一年，把身體拖垮了，得了肺結核，要休息養病。我們班級的很多同學聽了，非常難過，但是我還不能太暴露。和幾個女生在一起時，哭過。也曾經約同學去過他的家，看望過他。現在回想起來，他太年輕，工作狂，工作不到一年，就把自己的身體搞垮了。

在以後的很多年裡，他的影子經常會出現在我的腦海里，回味我的學生時代。是他帶給我無群的樂趣；是他教會我做人；是他教會我要照顧大局，剋制小我；是他培養我要有自信心等等。

我一生中要感激的人很多很多，他們都是我的恩師。

初中數學不是很難，說實話只要頭腦思維稍微靈活，一般都可以學好。但是不排除這種情況，有學生特別是女生，語文很好，但是數學學不走，個人認為數學學習從小學開始就要完成良好的思維習慣，語言表達習慣，盡快找到適合自己的數學學習方法。不排除有學生小學一般到中學後突然崛起，這樣的學生大有人在，但是這樣的學生是思維不是一般的好，悟性高的。所以加油，可以學好的。

您好！十分高興回答[呲牙] 我的初中數學，沒有瑕疵[害羞][害羞] 初中數學，是方法和邏輯的開啟階段，也是培養興趣的關鍵階段。老師教學，一題多解，舉一反三，稍超大綱，效果明顯。 我的體會，遇見對的老師，很重要！[大笑][大笑]

我的初中數學在幾何這一塊一開始學起來感覺有些困難，後來通過多看課本，多做題，自己多總結多思考之後發現其實也並沒有那麼難，都有一些套路在裡面的。

方法用對了就不會覺得困難。

首先可以把初中的數學知識鞏固一點，對於不懂的知識多看幾次直到弄懂為止，並且還要把知識點運用在數學題上，這樣就可以知道自己到底有沒有弄懂。

接著就是在上課之前要記得預習第二天上課的內容，把不懂的內容做上記號，帶著問題去聽課，這樣就可以很好的理解知識內容。

最後就是要記住在上課的時候要記得隨時做好筆記，錯題也可以抄在筆記本上，這樣就可以隨時鞏固知識點。在課堂上積極回答老師問題，這樣就可以知道自己到底有沒有學會以及弄懂知識點。

老師應該和睦相處，這樣就可以很好的建立和諧的師生關系。老師也要和藹可親以及幽默風趣，這樣就可以讓老師去挖掘教學內的 「 娛樂 性」，從而提高學生們的學習興趣。

現在的初中生，都是00後，接觸的新鮮事物很多，特別是跟互聯網相關的 游戲 產品，幾乎貫穿整個中學生，很多學生迷上 游戲 而大大的忽略自己作為學生的主業一學習。導致老師講的關於學習的內容，很多學生根本聽不進去。為了杜絕這一現象，我的建議是學習老師多和學生溝通，給孩子樹立正確的人生觀價值觀，認真教育，告訴孩子們沉迷 游戲 的危害，第二是家長沒有必要過於溺愛孩子，給孩子買好手機，不要出現攀比心理

初中三年學了三個函數，高中一個月就要學好多函數？。。。。