大學老師不公平

㈠ 如何看待高校老師給學生發錢不均衡的問題

勞務費是一項單列的預算，不是說什麼不發給學生就能留著xxx的，這點搞清楚。根據不同的項目，一般勞務費佔比不能超過10%，具體有變化，越大佔比越低，也就是說200萬項目實際支出勞務費最多20萬。這還是卡著預算上限寫得，而且這樣寫就不能有專家咨詢費了。

摺合算下來，一年按10個月算就是一個月2萬，看著挺多的吧。但是假設一屆碩士4個人，碩士三年，在讀就有12個，博士假設一屆一個，在讀的至少三個吧，這都16個人了，還不算多招的博士還有借名額的碩士啥的。畢竟，能年入200萬的老師，一般學生規模都很龐大。

第一，現在大項目都是聯合申請，經費卡要拆分成多個，到你們老師手上要少的多。

第二，越大項目勞務佔比越低，因為勞務是按工作量提前計算的，項目越大老師在名單中佔比越高，老師的錢在績效里。

第三，年入200萬基本上是一個中等梯隊的實力，一個梯隊一般至少三個老師撐門面。

最後，也有極個別老師真是手裡有錢就是不發的，那基本上可以認為是腦子不開竅。因為發不出去的勞務幾乎一定會被收回，甚至還會被扣上一個虛報預算的事。當然這樣的老師我也是見過的……不過總的來說基本上沒錢的佔多數，而且是真沒錢。

1. 很多碩導本身沒經費，也得發的起啊，自身難保；

2. 即使有經費的是否願意分給學生，要知道很多教授連團隊老師都不給經費怎能會給學生；

3. 碩導受制於本身學校的制度和團隊文化，除了國家規定的助研補貼，那就要看碩導本身的情況。給更好，不給沒錯。

4. 有些導師課題為了指導發文章而已，沒有輸入的話，發津貼這個投入產出比太低了。現在碩士招生也泛濫了。

5. 答了這么多，作為沒有碩導資格的人，我發給聯合指導的學生補貼的錢是靠產業化掙來的辛苦錢，他們還沒報道幫他們租房子，發飯貼、交通貼。這並不值得學習，個人的做法也很難復制推廣，還是希望在碩士培養上的制度上有保障。教他們東西，我也不知道能堅持多久，有時候是熱情，所以國內教育投入本身不均衡和嚴重不足限制了從本科到研究生的培養。

6. 應該怎麼辦？靠自己。不管是老師還是研究生，真正明白這點很難。

7.這個勞務費雖然都是用學生的名字報出來的，但都是從老師拉的項目中出的錢，老師一般認為這是他自己的錢，如果幹活了，老師或多或少都會發點，但如果老師本身並沒有項目，就極有可能不發了。

①從個人講，可定是要盡量追求自己想要的，對自己有意義的。但至於哪種模式對你成長最有幫助和價值，需要自己摸索。

②從實驗室和導師的角度，你佔用了社會資源和實驗室資源，讀了碩士研究生，卻只想實習才是你需要的，這對其他學生和老師是不公平的。或者說，這是你自己的選擇錯誤，卻要實驗室為你買單。

③每個人都會遇到很多難以抉擇的境地。如何走出這一困境，解決問題，也是真正讓人成長和成熟的過程。類似的問題即使畢業以後還會遇到很多。試著學習如何溝通並解決問題、如何合理分配自己的精力和時間、如何平衡自己想要的和自己被迫必須要做的。

讀研究生就不是說為了從老闆手裡多賺點錢，而是學到更多有用的知識，掌握如何學習，提升自己，拿到學位證和畢業證。

從這個眼界而言，不要因為少發幾百塊錢或者根本沒發錢上較勁。在學校的期間真的把本事學到了，出去工作之後一個月的工資就是老闆幾年發的錢的和。所以站在更高的眼界上，不必要為了這點錢覺得老闆做的不好，抱怨這里，抱怨那裡。

老闆發錢少或者不發錢只是一種獎賞，覺得你辦事靠譜。在老闆看來，給我帶來了很大的利益，我就應該給你發錢的。但是你的努力不一定會給他帶來實實在在的收益。所以你努力學習或者工作了，但是沒有得到老闆給出的錢，這是合情合理的。

作為高校的學生應該本著學習的態度，以學習為目的。自己努力學習和辛苦工作的評價指標是自己是否學到了新的知識，掌握了新的技能。

作為高校的學生不要想著等老闆給發錢來補貼自己生活費。一定對老闆發錢抱著平常心，有那就很感謝認可，沒有也沒關系，我還是學到了知識。

1.大家雖然同樣做事，但是有些人做事積極和老闆溝通就會讓老闆覺得其實事情彷彿是多做了一樣。

2.老闆處理的事情多了，對平時安排事情比較省心的同學比較在意。

3.發錢存在差異，那是老闆心裡對大家評價定位，不代表大家努力的多少。

4.老闆也會適當評價學生的工作量和難易程度來考慮哪些人應該多發，哪些人應該少發。

5.在公司

老闆不急不慢的說：「首先，他倆不是我親戚；其次，你上了10年班，但是每年只能給我創造50萬的利潤，我拿出20%分給了你，但是他們兩個人，不做事就能給我帶來500多萬的利潤，是你的5倍，我給人家這么多、好吃好喝的養著供著，有什麼不應該的。要是你也有這本事，我也給這么多，你每天不上班照樣拿工資都行。」

㈡ 西安一大學教師因行政績效不公問題，在校門口拉橫幅抗議，此舉有何不妥

很高興回答題主的問題，拉橫幅、喊口號，向有關方面表達集體訴求和主張，這是很多地方時不時會發生的場景。可是，這樣的一幕，要是發生在高校的大門口，參與者還是大學老師你會信嗎？

西安一大學教師因行政績效不公問題，在校門口拉橫幅抗議。這其實是一種兩敗俱傷的做法。首先這個對學校有非常大的影響，把學校的聲譽踩在腳下，這樣的行為真的不應該是老師應有的表現！學校既然敢把績效考核公示出來，一定不是有見不得人的事情！

㈢ 如果在大學中遭受到了輔導員的不公平待遇，應該怎麼做

相信很多人應該會選擇隱忍，因為畢竟輔導員是自己的上級。得罪了自己的上級，可能以後畢業證都很難獲得。所以就選擇了，多一事不如少一事。而且如果不公平待遇不算很大的話，自己也沒有勇氣去找回來。

就像一件很小的小事，如果是普通人員遲到了就可能會被記遲到。會被扣綜合測評的分，如果是班長或領導班子跟大學輔導員關系好的人，那就不一樣了。他們都遲到，總有理由是幫督導員去干這干那了。就算不是真正的去給輔導員幹活。輔導員總會因為他們為自己勞動，為自己服務工作的原因。對他們高抬一手，很多人因為這個原因而受到不公平待遇，每個人也就會底下議論議論，根本就不會去找導員理論。因為他們都會覺得，因為這一件小事。而得罪輔導員是很不劃算的一件事。而且每個人也是因為輔導員每天見面的時間很短，所以多一事不如少一事。以後他遠點兒就好了。

這確實是一個很現實的問題，就算不是一件小事。是一件大事，我們又能怎樣做呢？俗話說的好，胳膊擰不過大腿的，我感覺就算我們與他最對抗，最後受傷的一定也會是我們。俗話說得好官官相護，誰會對沒有任何權利，金錢的大學生辯護呢？所以如果我真的遇到了這種很現實的問題，我首先要看事情的嚴重程度，如果問題很嚴重，我自己接受不了這個結果的時候，我還是會和他理論一番。我會告訴他自己不是好欺負的。如果這件事情最後沒有一個好結果，但我為之努力過，我就不會後悔。如果真的是一件很小很小的事情的話，我可能真的會忍下來。大事化小小事化了的原則處理。

㈣ 如果被大學老師差別對待，要怎樣應對

如果被大學老師差別對待，要怎樣應對？

有的學校中都存在過這么一種現象，就是老師區別對待學生，有的老師只管學習好的學生，對於學習不好的就放任不管，家長對此很是苦惱，那如果被大學老師差別對待，要怎樣應對呢？

第四認真對待老師布置的作業。教師布置作業主要是檢查學生的學習態度和學習效果。在當今物質主義社會，許多人忘記了尊重自己的老師。如果你能對你的老師表示感謝，他們會很高興的。如果與老師溝通沒有效果，現象還是很嚴重，就讓領導出面解決問題。切記不要採取極端的方法來解決問題。

㈤ 大學老師給分不公正怎麼辦

有這么幾個辦法：1、好好地努力學習，使自己的分數提高，讓老師沒有理由不給版高分。2、和老師權搞好關系，討好老師，給老師留下好的印象，說不定老師就會給高點分數。3、要不就給老師送點禮物，特別是教師節或過年過節送點有用的禮物給老師。

㈥ 在大學里遭到輔導員不公平對待怎麼辦

其實大學就是一個小型的社會，所以會有很多不公平的事情發生，如果在大學裡面遭受到輔導員不公平的待遇的話，你可以反映給校領導，讓他們來處理這件事情，你不能自己忍氣吞聲，這樣子對你是沒有好處的

㈦ 大學教師受到不公平待遇去哪投訴

滋生大學教師受到不公平的待遇，可以到本地教育局去投訴，就能得到相關的解決和公平的待遇

㈧ 在大學里受到了老師不公平的對待怎麼辦

可以向你們的教導員反應一下或者向教育局投訴一下，作為一名大學生你要用於拿起法律的武器維護自己的權益。

㈨ 大學老師打分不公平去哪裡投訴

法律分析：建議首先好好去溝通，不卑不亢。正因為是新手，很多事情在學著做，這就需要時間的磨練，自己要在實踐中不斷總結提高。但也不能一味的退讓，原則性問題是絕不能讓步。如果溝通不奏效可以直接到你們校長那裡去投訴好一點，實在不能解決了再去當地的教育局去投訴，投訴的話最好是有證據才好點。

法律依據：《中華人民共和國教師法》

第三條 教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。

第七條 教師享有下列權利：

（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六）參加進修或者其他方式的培訓。

㈩ 大學的一位老師，對學生很不公平，非常勢利。

其實大學有挺多的課感覺用處是不大的，就是你學瞭然後出了社會工作用不到，比如大學生健康教育、時事政策等，不是說沒用，只是說用處體現不出來。這種課，學生要麼睡覺，要麼看別的書，我不清楚樓主你所說的老師是上哪門課的，我也是大學生，我上我不喜歡的課，很簡單，看書。他上什麼內容，我就提前或者課堂上看，或者在課堂上做作業復習等。考勤肯定要得，不要為了點小事讓自己拿不了畢業證。還有，上大學不輕松，樓主你應該好好把握住時間，不然你會後悔之前沒努力的。