南開大學中文系教授

Ⅰ 劉葉秋對南開大學有哪些貢獻

對南開大學文言小說學科的貢獻在南開中文系的各個學科當中，古代文學（包括古代文學批評）的研究一直是在國內領先的強項。其中文學批評史和古代小說戲曲的研究，又是其中傳統長、成果顯著、為學術界所認可的研究強項。然而其中各個研究點的研究並不平均。拿古代小說研究來說，文革前南開大學的優勢主要在白話小說研究方面，其中以許政揚先生的話本、小說研究最為出色。但文言小說的專門研究在南開大學基本上還是空白。1979年，在華萃深、朱一玄、寧宗一、魯得才幾位先生的努力操辦下，中文系成立了小說戲曲研究室，並招收了文革後第一屆碩士研究生。為擴大研究室的力量，吸收校外人才為南開大學建設服務，南開中文系向社會及廣大校友發出延攬人才的呼籲。黃克先生聞訊後很快向南開中文系推薦介紹了劉葉秋。據寧宗一先生回憶，當時南開中文系先請劉葉秋來系講學；然後由南開中文系正式向劉葉秋發出邀請，准備聘劉葉秋為兼職教授，劉葉秋欣然接受。於是劉葉秋便成為南開中文系文革後第一批在社會上聘請的兼職教授。因1979年入學的幾位研究生導師已經確定，所以劉葉秋只是協助幾位導師講課和指導。其中李劍國選定唐前志怪小說的研究方向，就得到劉葉秋的熱情鼓勵和悉心指導。從此開始，南開大學的文言小說研究和人才培養便開始起步。1982年，劉葉秋第一次開始以他和寧宗一先生聯合培養的方式，在南開大學招收筆記小說方向的研究生。這是中國教育歷史上第一次，也是唯一的一次以這個方向名義招收的研究生。劉葉秋是國內外學術界少數幾位較早從事文言筆記小說系統專門研究的學者之一。文革以前，他就先後出版過《魏晉南北朝小說》、《古典小說論叢》等關於文言筆記小說專門研究的專著。新時期以後，他又出版了《歷代筆記概述》、《古典小說筆記論叢》等著作。這些著作在當時都具有開拓性的意義。

Ⅱ 周志強的南開大學中國語言文學系教授

周志強 男，1969年出生，漢族，山東濱州人。1991年畢業於山東聊城師范學院（現為聊城大學）中文系，獲文學學士學位；1997年至2003年就讀於北京師范大學文學院，師從王一川教授，分別獲得文學碩士、博士學位；2003年至2005年於北京師范大學藝術與傳媒學院師從周星教授進行影視藝術學方向博士後研究。2005年任職南開大學文學院文藝學教師至今。
文學博士，南開大學文學院教授，南開大學語文教育研究中心主任。目前主要從事文藝美學、中國大眾文化與中國現當代文學研究。
學術任職
中華美學會審美文化專業委員會副主任委員；《中國圖書評論》執行主編；天津寫作協會副秘書長；明道大學客座教授（台灣）；中國大學語文學會、中國文藝理論學會、天津美學學會會員；南開大學國家級精品課程大學語文主講教師；北京師大文學院國家級精品課程文學概論主講教師。曾任《語文報·大學語文專版》執行主編、《中國圖書評論》學術現場與讀書一問欄目主持人； 1. 《歷史的詩學對話》，《文藝研究》2004年6月（《文學新書評2004-2005》，社會科學文獻出版社2006）；
2. 《「私人媒介」與大眾文化的轉型與裂變》，《文藝研究》2007年5月；
3. 《作為文人鏡像的現代韻白——汪曾祺小說漢語形象分析》，《文藝爭鳴》2004年2月；
4. 《「新語文」與大學語文的感染教育》，《南開學報》2007年第1期。
5. 《現代性詩學中的文化體驗》，《中國文化研究》2002年2月；
6. 《先鋒命名的歷史語境透視》，《天津社會科學》2001年4月；
7. 《書寫概念的產生及其意義》，《新疆大學學報》2001年4月（人大復印資料《文藝理論》2002.9）；
8. 《語言拯救記憶》，《福建論壇》2001年6月；
9. 《重寫20世紀：新世紀長篇小說的歷史敘事與文體形式》，天津師范大學學報》2008年第2期。（高等學校文科學術文摘2008.3）
10. 《小說如文》 《文學與文化》第8輯，南開大學出版社2008年；
11. 《語言也是一種藝術形象》 《文學與文化》第9輯，南開大學出版社2009年；
12. 《從文化認同到奇俗異觀：新民俗舞蹈及其他》 《藝術評論》2009年第8期；
14. 《生產「大眾」》，《中國美學年鑒》2005，河南人民出版社；
15. 《網路時代的私人生活》，《文景》2005年7月；
16. 《博客與大眾的自我生產》，《文景》2005年10月；
17. 《漢語的無紙寫作時代》，《藝術廣角》2001年4月；
18. 《孫穎舞蹈：靜悄悄的美學革命》 《北京舞蹈學院學報》，2005年4月；
19. 《博客與知識份子的網路生存》 《中國圖書評論》，2006年第12期；
20. 《尋繹思想境遇的關鍵時刻》 《中國圖書評論》，2007年第01期；
21. 《中國現代性的歷史反思：汪暉訪談錄》 《中國圖書評論》，2007年第03期；
22. 《詩話哲學與歷史批判》（會議發言稿） 《中國圖書評論》，2007年第08期。
23. 《神話、想像與地理》（對話） 《中國圖書評論》，2007年第09期。
24. 《從純審美到泛審美》，《北方工業大學學報》2002年2月（《哲學年鑒2003》，中國社會科學出版社2005年）；
26. 《話語分裂與文人自我的生成》，《文化與詩學》第五輯。北京大學出版社2005年；
27. 《山寨文化的消費想像》， 《人民論壇》2008年22期（人大復印資料《馬克思主義文摘》2009.2）；
28. 《「網路知情權」，一場虛幻的狂歡？》 《人民論壇 》2009年第3期上；
29. 《網路輿情與「口香糖思想」》 《人民論壇 》2009年第2期下
30. 《誤讀中國與形象重塑》 《人民論壇 》2009年第4期下；
31. 《對「利」的合理追求值得肯定》 《人民論壇》2009年5月上；
32. 《「注水現象」的另類解讀》 《人民論壇》2009年5月上；
33. 《熱捧專家與管理危機》 《人民論壇》2009年第12期；
34. 《「媒介調查」與社會良心》 《人民論壇》2009年第15期；
35. 《公民問責與政治信賴》 《人民論壇》2009年第18期；
36. 《網路廣場的非理性缺陷》 《人民論壇》2009年第16期；
37. 《媒體全球化時代的文化生產》 《人民論壇》2009年第25期；
38. 《從新聞奧巴馬到電影奧巴馬》， 《人民論壇》2009年第29期；
39. 《「強大弱勢群體」的「被」後焦慮》 《人民論壇》2009年第19期；
40. 《學術輕飄飄 思想夜深沉》，《江淮晨報·合肥客》2010.04；
41. 《後情感時代的文化表情》，《中國社會導刊》2008年7月；
42. 《德勒茲、魯賽爾乃至陳冠希，大眾文化還能造神嗎？》，《中國社會導刊》2008年5月；
43. 《道德在左 情感在右——談王小帥電影<左右>》，《中國社會導刊》2008年4月；
44. 《媒介改變社會 改變生活》，《中國社會導刊》，2008年第3期。
45. 《在媒介裂縫中走失》，《中國社會導刊》，2008年第3期。
46. 《圖像 一種改變世界的方式》，《中國社會導刊》，2008年第1期。
47. 《李安的文化詭計》，《中國社會導刊》，2007年第12期。
48. 《電視廣場里的「吵女」》，《中國社會導刊》2006年8期。
49. 《「國家主義」之後的夢想成真》，《中國社會導刊》2006年10期。
50. 《中國大片的視覺殖民時代》，《中國社會導刊》2007年第2期（《天涯》2007年第3期）。
51. 《文的教育與文的闡釋》，《母語·文章·教育》（論文集），高等教育出版社2009年；
52. 《漢語的四類修辭形態》，《母語·文章·教育》（論文集），高等教育出版社2009年；
53. 《簡論中國大眾文化的特徵》，《濱州師專學報》2003年4月;
54. 《小沈陽：埋葬了文化小品時代》 《東方早報》2009年4月28日；
55. 《青春文化高開青年文化低走》 《東方早報》2009年5月4日；
56. 《建國大業 一場後現代視覺旅遊》 《東方早報》2009年9月21日；
57. 《蝸居與大型資本的兩種面孔》 《東方早報》2009年12月11日；
58. 《「30秒中國」背後的文化戰略轉型》 《東方早報》2009年12月02日；
59. 《三槍：張藝謀誘惑機制中的傻樂至死》 《東方早報》2009年12月16日；
60. 《反故事：田蘇菲的神話》 《文學報》2009年4月9日；
61. 《新官場小說的市儈主義》 《文學報》2009年11月19日；
62. 《「惡搞」流行：新舊媒體沖突的結果？》 《中國圖書商報》2006年11月；
63. 《身體的詩意棲居》 《北京青年報》2005年8月24日；
64. 《2008長篇小說推薦》，《中國教育報》2009年3月；
65. 《點評2009高考作文》，《中國教育報》2009年7月；
66. 《新語文：拒絕還是接受》，《中國教育報》2007年6月28日第7版；
67. 《寫點兒小感覺》，《語文報大學人文版》2008年第1期；
68. 《王小波的壞》，《語文報大學人文版》2008年第1期；
69. 《文學語言不一定要准確》，《語文報大學人文版》2008年第2期；
70. 《來點兒陌生化》，《語文報大學人文版》2008年第2期；
71. 《文章是想像》，《語文報大學人文版》2008年第3期；
72. 《一首詩的形象解讀》，《語文報大學人文版》2008年第3期；
73. 《寫有意味的語言》，《語文報大學人文版》2008年第4期；
74. 《媒介時代，漢語怎幺了？》，《語文報大學人文版》2008年第2期；
75. 《餓不死的雜種》，《語文報大學人文版》2009年第1期；
76. 《小團圓的熱銷與文學閱讀的退化》，《語文報大學人文版》2009年第12期；
77. 《什剎海：現代北京的古典傳奇》，《環球旅遊》2006年第9期；
78. 《20年前的那些愛情》，《學漢語》2004年；
79. 《〈雷雨〉敘事策略的修辭論闡釋》，《新疆師范大學學報》2001年1月；
80. 《想像先鋒》，《藝術廣角》2001年1月;
81. 《民族認同的狂想與英雄神話的升騰》，《台港澳與海外華文文學》2001年2月；
82. 《英雄敘事及其終結》，《2000』北京金庸小說國際研討會論文集》,北京大學出版社，2002年。
83. 《先鋒：我們對它期待什麼》，《山花》2001年2月；
84. 《自我焦慮的修辭術》，《大舞台》1998年6月；
85. 《經典話題》，《雲南民族學院學報》1998年6月；
86. 《歷史的敘事化與敘事的歷史化：傑姆遜的詩學建構》，《濱州師專學報》1998年3月；
87. 《雷雨的敘事策略》，《西北論壇》1998年1期；
88. 《百年一金庸》，《濱州日報》1992年9月5日；
89. 《武功描寫的審美內涵及社會情緒滲透》，《濱州師專學報》1992年3期；
90. 《試論新派武俠小說哲理型的武功描寫》，《濱州師專學報》1994年1期；
91. 《建設現代化校園語言環境應注意的兩個問題》，《濱州師專學報》1996年3期；
92. 《英雄敘事詩的歷史性終結》，《昌吉師專學報》1999年4月；
93. 《審美系列課程的設置及其意義》，《中國學校教育研究》，論文集，法制出版社1998年；
94. 《作者是怎麼死的》，《濱州師專學報》2000年3月；
95. 《告別英雄》，《濱州教育學院學報》2000年2月；
96. 《試論作者死亡》，《唐山師專學報》2000年2月；
97. 《政治化趨勢下的高校薪改》， 《 人民論壇 》（2010年第1期）
98. 《電影賀歲化與「傻樂時代」的文化消費》，《東方早報》2010.1.25
99. 《天天春晚：是悲是喜？》，《東方早報》2010.2.05
100. 《中國的「青春期煩惱」——焦慮背後的中國社會變局》，《人民論壇》（總280期），2010年1月（下）；
101. 《「80後」集體焦慮是社會轉型的代價》，《東方早報》2010.3.19.
102. 《3D時代的新視覺霸權》，《東方早報》2010.3.30.
103. 《何處安放趙本山的「慈悲」》，《東方早報》2010.4.14.
104. 《尊嚴的邏輯》，《人民論壇》2010年第10期；
105 《從娛樂到傻樂——論中國大眾文化的去政治化》，《天津師大學報》2010年第4期（《人大復印資料·文化研究》2011.1全文轉載，《新華文摘》、《高校文科文摘》摘要轉載）；
106. 《官員問責的更深層面》，《人民論壇》2010年第12期；
107. 《國強民窘為何愈演愈烈》，《人民論壇》2010年第12期；
110. 《誘惑機制下電影的奇觀化轉型》，《中國社會科學報》2010年5月18日；
111. 《3D大片時代的新視覺霸權》，《藝術廣角》2010年第3期；
112. 《段子文化中的政治心理》，《人民論壇 》2010年第18期；
113. 《唐山大地震：災難敘事下的泡沫情感》，《東方早報》2010年7月26日；
115. 《「追風族」的集體焦慮症》，《人民論壇 》2010年第22期；
116. 《導演們為何偏執於「清純」》，《東方早報》2010年08月13日；
117. 《老男孩與理想承諾的落空》，《東方早報》2010年11月16日;
121. 《利益性政治與公益型政府》，《鳳凰周刊》2011年12月，第35期;
122. 《信賴透支背後的危機》， 《鳳凰周刊》2011年12月，第36期;
123. 《從現實主義到傻樂主義》， 《南京社會科學》2010年第12期；
124. 《趙本山的現實世界》， 《中國報道》2010年第12期；
125. 《每個人心中都有一顆子彈在飛》， 《東方早報》2010年12月20日；
126. 《普通人生命經驗的鮮活表達》， 《遼寧日報》2010年12月17日；
127. 《「凝視」塑造的「凝視者」》， 《中國圖書評論》2010年第12期；
128. 《期待專家型社會》，《人民論壇》2011年第6期；
129. 《趙本山的「俗人控」》，《東方早報》2011年2月9日；
130. 《「小清新」敵對「小資」》，《南方周末》2011年4月21日；
131. 《恐慌鬧劇與斷裂的溝通體制》，《人民論壇 》2011年第10期；
132. 《穿越劇 年輕人的情感旅遊》，《東方早報》2011年4月25日；
133. 《現代主義的現實主義——21世紀長篇小說的五種文體圖景》，《天津師范大學學報》2011年第2期；
134. 《景觀化的中國》，《文藝研究》2011年第4期；
135. 《高速路口的政治隱喻》，《人民論壇》2011年第13期；
136. 《從娛樂到傻樂——漫談中國大眾文化》，《天一講堂.2010》，中國文史出版社2011年3月； 1.《我點擊我存在：網路》，雲南人民出版社，2004年8月。
2.《你酷我評：英雄流言》，中華工商聯合出版社，2002年。
3.《定格：世界名著經典人物誌》（與人合著），中國長安出版社2005年3月。
4.《大眾文化理論與批評》，高等教育出版社2009年3月。
5.《漢語形象中的現代文人自我》，北京大學出版社2009年8月。
參編教材
1. 《美學與美育》（教育部人才培養模式改革和開放試點教材）擔任第四章撰寫，共計8萬字，中央電視大學出版社（北京），2002年。
2. 《大眾文化導論》（高等學校通識課程系列教材）擔任第四章撰寫，共計2萬字。高教出版社（北京），2004年。
3. 《美學教程》（復旦博學 21世紀重點教材）擔任第7章共計2萬字。復旦大學出版社，2004年。
4. 《文學概論》（教育部人才培養模式改革和開放試點教材），擔任第二（部分）、三、四章的撰寫，共計8萬字。王一川教授主編，中央電視大學出版社（北京），2004年。 已完成項目：
1．北京市哲學社會科學規劃項目：《九十年代媒體與文學》（王一川教授主持），子課題負責人（省部級項目）。自籌資金，已完成。
2.《白話文與中國文學的現代轉型》(TJYW06-2-003)，天津市十一五規劃項目，3年，主持人。已完成。
3．教育部人文社會科學重大課題：《現代文學中的漢語形象》（王一川教授主持），子課題(文人文學中的漢語形象)負責人（省部級重點項目）。贊助資金2萬元，已完成。
4.《白話文與中國文學現代性》，南開大學青年項目，3年，主持人；已完成。
5.《白話文與文學現代性的發生》，南開大學文科創新基金，3年，主持人；已完成。
6.《審美課程的設置》，濱州師專教學改革研究項目,主持人（市級項目）。贊助資金2千元，已完成。
7．《金庸小說修辭論闡釋》,濱州師專青年項目，主持人（市級項目）。贊助資金3千元，已完成。
進行中項目：
《新世紀長篇小說現實主義文體變遷》，教育部人文社科青年基金項目(09YJC751047），3年，主持人。

Ⅲ 請問南開大學古代文學專業研究生（尤其是唐宋文學方向），哪個導師比較好啊

南開大學古代文學專業的研究生導師有：陳 洪、張 毅、葉嘉瑩、盧盛江、孫昌武。
陳洪：南開大學教授。=先後開設「中國文學批評史」、「中國古代文學」、「中國思想史」、「中國小說理論史」等課程，指導「明清文學」、「中國文學批評史」、「明清小說與小說理論批評」方向的碩士、博士研究生30餘名。現擔任南開大學副校長,文學院院長、經濟與社會發展研究院副院長，兼任教育部中文教學指導委員會主任委員、中國古代文論學會副會長、天津市文學學會會長、天津《紅樓夢》研究會會長等。
張毅，長期從事中國古代文學、中國文學批評史的教學和研究，1998年遴選為中國古代文學專業的博士生指導教師。主要講授課程：中國古代文學，中國文學批評史，中國思想文化史（本科生課）古代文學研究方法論，古代文學理論范疇研究，儒家文藝思想研究（碩士生課） 彰武
儒家道家經典選讀，學術思想與研究方法，中國文學思想史專題（博士生課）。出過《宋代文學思想史》。對唐宋方向有不少研究。
盧盛江，主要從事中國古代文學及古代文論、東方比較文學的教學與研究。現為天津南開大學中文系教授，博士生導師，北京大學東方文學研究中心兼職研究員，南開大學日本研究院兼職研究員，中國古代文學理論學會會員、中國《文心雕龍》學會理事。
葉嘉瑩、范曾、羅宗強、孫昌武等著名學者常被邀請為學生開設講座。

Ⅳ 羅宗強先生的人物形象分析

羅宗強先生的人物形象分析如下：

為人：不善言辭，待人誠懇。

我們晚上就聊學術問題，第二天一早沿著西湖散步接著聊。後來去濟南會議後游泰山，我們兩個連泰山都不看，就躲在車子最後一排聊學術。在黃天驥眼中，羅宗強並不是一個善於言辭之人，甚至是有點木訥跟書獃子氣，而且潮汕口音重，說話聲音又比較小，但是一聊起學術就滔滔不絕，兩個人彷彿有說不完的話。

羅宗強先生教學有方，他曾任南開大學中文系主任，先後獲得南開大學榮譽教授、特別貢獻獎與最高學術成就獎。宗強對學生非常嚴格，也培養了不少優秀的學生，現在很多都是學科的骨幹。黃天驥回憶，當年他們還會互相把學生的博士論文發給對方看，只看，不評價，就是讓對方知道目前自己的研究是什麼路子。

人物介紹

羅宗強（1931年2月-2020年4月29日），我國古代文學研究領域著名學者，祖籍廣東揭陽。1931年生於中國廣東省揭陽市榕城區，1956年入南開大學中文系學習，1961年畢業後考取碩士研究生，師從王達津先生治中國文學批評史，1964年畢業後至江西贛南師范學院任教。1975年回到南開大學，1981年晉升副教授，1985年晉升教授，1986年由國務院學位委員會評審為中國文學批評史專業博士研究生導師。

Ⅳ 張俊才的介紹

張俊才，男，1945年生，山西省臨猗縣人。1969年畢業於南開大學中文系，現為河北師范大學學術帶頭人，文學學院教授，博士生導師。主要研究方向為：中國近代文學，中國現代文學思潮。先後撰寫了十本論著，發表了40多篇研究論文，承擔4項省廳級研究課題，榮獲各種獎項10次。

Ⅵ 林岫的人物簡介

林岫，著名詩人，書法家。國畫大師范曾先生的第一任妻子。
1945年生，浙江紹興人。1967年畢業於南開大學中文系，大學學歷，教授。1987年4月入黨。1962年9月就讀於南開大學中文系，1967年畢業於南開大學中文系。1968年7月任大興安嶺林業局幹部，1976年6月任原兵器工業部《科技情報》副主編，1988年5月任中國新聞學院古典文學副教授、教授，2000年12月任中國新聞學院教授、中國書協第四屆副主席，2004年任中國新聞學院教授，北京市書協主席，中國書協第五屆副主席，中國國際藝術家研究院藝術顧問，書法教育委員會副主任，中華炎黃文化研究會理事，北京大學中日詩歌比較研究會副會長，藝術品中國網資深藝術顧問、2009年任中國楹聯出版社《百家聯稿》叢書編委會顧問等。

Ⅶ 中文系教授的一首打油詩，深得人心

最愛江南廢園，亂花開在眼前。

獨坐短亭月下，遇到一位狐仙。

幹活掙得人民幣，買個小院在村頭。

閉門只為睡大覺，一任溪水隨便流。

計劃：

周末蒙頭大睡，醒後賴在小床。

隨手翻翻閑書，裝作無事可忙。

朋友相見，但說從前。

止於時政，不便妄言。

放下貪世念，一蒿赴江湖。

無可無不可，天下皆通途。

一周事情忙罷，湖邊喝杯清茶。

靜下心來歇會兒，順便看看荷花。

掙錢雖然不多，破事從來不少。

偶爾看看花開，裝作活得挺好。

忙時像個孫子，閑了也挺無聊。

身心沒個放處，看水流過小橋。

此生在世多苦厄，

誰知明天啥遭遇。

昨夜仔細想一想，

還得努力活下去。

微風拂心事，殘月照荷塘。

世界這么亂，此處最清涼。

——雷聲漸近，據說有雨。

有時走著走著，忽然沒了道路。

四顧心中茫然，不知身在何處。

有時就很忙，有時還挺閑。

閑來讀書看風景，

忙時無非為掙錢。

不想與人為伍，江湖實在太亂。

遊走雲水之間，有茶有鳥相伴。

特想有個小院，種上一架吊瓜。

貓兒一旁做夢，我坐下面喝茶。

此生太短暫，安閑有幾許？

熬到下班後，卧聽黃昏雨。

天下本來無事，糾結只在人心。

以為有分有別，其實無古無今。

煙雨十里春深，落花輕覆草痕。

陌上青青柳色，心中念念故人。

你不靜下來聽一聽，

春風就會吹過了。

再不去郊野看一看，

那些花兒就落了。

倏爾一陣微風，夜空劃過流星。

天地從來如是，人世卻總多情。

時坐花間林下，卻也上班掙錢。

眼前紅塵萬丈，心中一尺丘山。

有時一人獨坐，其實並不寂寞。

只想自己待會兒，別人卻想太多。

有時特恨一人，就想把他幹掉。

過後重新想起，自己真是可笑。

月缺終有月圓，知我能有幾個？

面對無限江山，與誰平分秋色？

寒冬風雪夜，花生二鍋頭。

想起挺多事，越喝越發愁。

作者簡介： 老樹畫畫，本名劉樹勇，中央 財經 大學文化與傳媒學院教授，畢業於南開大學中文系。他愛好廣泛，是一個有著深厚的傳統學養功底，又歷經世事滄桑的山東大漢。

Ⅷ 羅宗強是一個什麼樣的人

羅宗強並不是一個善於言辭之人，甚至是有點木訥跟書獃子氣。

研究成果多次受到獎勵，《隋唐五代文學思想史》獲全國高校首屆人文社會科學研究優秀成果一等獎、天津第三屆哲學社會科學優秀成果一等獎。《魏晉玄學與士人心態》獲第二屆全國高校首屆人文社會科學研究優秀成果二等獎、天津第五屆哲學社會科學優秀成果一等獎。

羅宗強先生教學有方，他曾任南開大學中文系主任，先後獲得南開大學榮譽教授、特別貢獻獎與最高學術成就獎。宗強對學生非常嚴格，也培養了不少優秀的學生，現在很多都是學科的骨幹。黃天驥回憶，當年他們還會互相把學生的博士論文發給對方看，只看不評價，就是讓對方知道目前自己的研究是什麼路子。

人物介紹

羅宗強（1931年2月-2020年4月29日），我國古代文學研究領域著名學者，祖籍廣東揭陽。1931年生於中國廣東省揭陽市榕城區，1956年入南開大學中文系學習，1961年畢業後考取碩士研究生，師從王達津先生治中國文學批評史，1964年畢業後至江西贛南師范學院任教。

1975年回到南開大學，1981年晉升副教授，1985年晉升教授，1986年由國務院學位委員會評審為中國文學批評史專業博士研究生導師。先後承擔國家教委博士學科基金項目《中國古代文學思想史》，主持國家「九五」重點項目《中國古代士人心態研究》、與陳洪教授共同主編教育部重點教材《中國古代文學作品選》等。

Ⅸ 南開大學的名人有哪些

南開大學的名人有哪些
南開大學的名人有：張伯苓、嚴修、陳省身、胡世華、姜立夫、張偉平、吳大任、江澤涵、龍以明、孫昌璞、周恩來、於方舟、徐紹史、王安順、楊明生、喬保平、李祥林、彭文生、王麗麗、李振江、尹滄海、魯園等。
一、周恩來（1898年3月5日-1976年1月8日），原籍浙江紹興，1898年3月5日生於江蘇淮安。
1921年加入中國共產黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。

二、楊明生，男，漢族，1955年8月生，遼寧海城人，中共黨員，畢業於南開大學，碩士研究生學歷，經濟學碩士學位，高級經濟師。
三、孫慶聚，1951年出生，男，漢族，山東省臨沂市羅庄區人。
南開大學中文系畢業，研究生學歷，教授。
四、李建華，男，漢族，1954年9月出生，河北故城人，1969年12月參加工作，1975年5月加入中國共產黨，南開大學經濟研究所政治經濟學專業畢業，在職研究生學歷，經濟學碩士。
五、雷鳴山，男，漢族，1961年9月生，山西河曲人，1985年5月加入中國共產黨，1977年4月參加工作，南開大學經濟研究所政治經濟學專業碩士研究生畢業，高級經濟師。
參考資料來源：網路-南開大學

Ⅹ 朱維之的介紹

朱維之（1905—1999）浙江蒼南人。中共黨員、民盟成員。1930年赴日本中央大學和早稻田大學學習、進修，回國後在福建協和大學、上海滬江大學任教，曾任滬江大學中文系教授、系主任。1952年調任南開大學教授，先後擔任南開大學中文系外國文學教研室主任、中文系主任等職，並當選為天津外國文學學會會長、天津比較文學研究會會長、中國比較文學學會顧問、中國外國文學學會顧問。朱先生是學貫中西的著名學者，他一生從教六十餘年，桃李滿園，著作等身，在中國教育界、學術界享有崇高聲譽。