華中科技大學材料熱電楊教授
❶ 華中科技大學能源與動力工程學院的在研項目
2006年在研項目
序號 項 目 項 目 名 稱
負責人
1 何國庚 20螺桿壓縮機齒型研究
2 舒水明 ****的優化型式及熱穩定性研究
3 何國庚 co2移動式空調器
4 舒水明 保護熱板法實驗測量的數值模擬與實驗研究
5 丁國忠 高頻熱聲熱機的頻譜理論和實驗研究
6 張曉青 回熱器性能試驗裝置
7 陳煥新 煤代油後CO2壓縮機運行工況分析及研究
8 何國庚 小型太陽能吸收式空調器
9 何國庚 液氧液氮冷量互換放散氧氣液化回收裝置
10 舒水明 蒸汽製冷相關技術預研
11 周良弼 368汽油機功率扭矩計算分析
12 高世倫 636M主動力系統的聲模擬系統研製
13 蔣炎坤 750直列三缸高速發動機的測控策略設計與編程
14 黃榮華 EQD180N-20天然氣發動機活塞溫度測量與分析技術
15 成曉北 H190柴油機機旁電動輔助系統（滑油、冷卻）設計
16 張煜盛 TBD620增壓柴油機活塞溫度測量
17 黃榮華 YC6M360-20型柴油機氣缸蓋復雜流動與傳熱的整體數值模擬及試驗研
18 黃榮華 柴油機機體缸蓋冷卻流場計算規范研究
19 陳國華 柴油機進氣系統三維流動過程分析
20 黃榮華 柴油機冷卻潤滑試驗系統
21 高世倫 超聲液位感測器、調節器等研製及訂貨
22 高世倫 大型水電機組維修模擬及可視化技術研究
23 葉曉明 動載活動軸承熱彈流流固耦合數值分析模型研究
24 魏明銳 二甲醚發動機燃料超臨界霧化與蒸發的機理研究
25 張煜盛 二甲醚燃燒邊界條件與燃燒化學協同控制關鍵科學問題研究
26 蔣炎坤 管系減震降噪問題研究
27 黃榮華 納米遠紅外復合材料油、氣環保節能器試驗
28 蔣炎坤 汽車發動機數字化設計與製造
29 高世倫 三自由度電動平台
30 陳國華 小型汽油機數值分析與應用
31 高世倫 信號調節器變壓器等器件研製
32 張宗傑 中小型船舶節能和環保技術推廣應用
33 劉根凡 凱龍化工集團乳化器在線安全監測系統
34 陳良才 輕柴油蒸餾儀餾出量的新型光學檢測方法研究
35 劉根凡 全血細胞成像分析系統研製和開發
36 李華飛 熱浸鋁鋼滲鋁層/基體界面空洞的形成機理及預防
37 舒朝暉 旋轉切向流強化中葯膜微濾的機理研究
38 丘紀華 #8爐冷態試驗及熱態調試
39 張世紅 45/2.45-M1型CFB鍋爐燃燒技術
40 陳 剛 660MW機組鍋爐非設計煤種高效低污染燃燒的研究與優化調整技術
41 鄭 瑛 CAO碳化煅燒循環分離CO2的機理研究
42 鄭楚光 o2/co2循環燃燒及污染物的協同脫除
43 曾漢才 催化處理活性炭纖維聯合脫除S02/NOX/HG污染物的研究
44 熊友輝 動力配煤理論和預測方法的綜合研究
45 柳朝暉 非等溫氣粒兩相湍流中顆粒所見標量統計特性研究
46 郭照立 格子Bloltzmann方法的原理、模型及應用
47 陳 剛 廣州發電廠鍋爐燃煤拓寬適應性改造技術開發
48 張世紅 混煤燃燒特性試驗研究
49 周英彪 火力發電機組啟停、調峰成本軟體分析及開發
50 郭 欣 基於密度泛函理論的燃煤煙氣汞吸附氣固反應機理研究
51 陸繼東 基於模型化方法的罩式退火爐自適應控制技術的研究
52 陸繼東 激光感生擊穿光譜煤質測量原理與技術研究
53 姚? 洪 鹼金屬、重金屬及未燃凈碳對汞多相氧化研究
54 孫路石 焦作愛依斯萬方電力有限公司#1爐燃燒器改造
55 傅培舫 礦物共融影響粉煤焦]燃燒機理與SCT模型的研究
56 孫路石 來賓電廠#1鍋爐燃燒系統改造
57 孫路石 來賓電廠2#鍋爐燃燒系統
58 周懷春 裂解爐輻射段流場、溫度場模擬軟體開發
59 周懷春 煤燃燒實驗台研究開發與製作
60 徐明厚 能源利用過程中多種污染物的排放控制與協同脫除
61 徐明厚 燃煤污染及其綜合防治
62 張軍營 燃煤重金屬脫除的研究
63 熊友輝 燃燒紅外氣體分析法在線飛灰含碳量測試系統
64 周懷春 燃燒三維可視化診斷及機組負荷控制新技術研究
65 徐明厚 燃燒污染與排氣進化
66 周懷春 燃用無煙煤鍋爐煤種適應性分析
67 周懷春 熱軋廠3號加熱爐三維溫度可視化監測系統
68 陳 剛 沙角C電廠燃料設備點檢工作平台開發
69 丘紀華 沙市熱電廠#9鍋爐空預器性能試驗
70 丘紀華 沙市熱電廠7、9#爐燃燒調整
71 丘紀華 沙市熱電廠9號爐冷態試驗及熱態調試
72 張世紅 雙床並置流化床超高溫煙氣發生技術
73 熊友輝 填埋場氣體質量流量測量系統研製
❷ 獨立之人格 自由之精神
最近，哈佛大學教授丘成桐對中國高校「唯利是圖」的「炮轟」令眾多內地高校顏面掃地。
中國古代的大學理念，從孔子的「有教無類」，到《大學》「大學之道，在於明明德，在新民，在止於至善」。大學的精神在於發揚人性之善，培養健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風氣。大學的責任在於傳承人類文明與文化的同時，也承載著道德的傳承。
明末清初思想家黃宗羲認為，學校不僅是培養人才的機構，而且應是討論政事、檢舉官吏、指導輿論、代表民意的機關，以達教化天下、淳化風俗的目的。
蔡元培先生提出「抱定宗旨」、「砥礪德行」、「敬愛師友」，奠定了北京大學「兼容並包，思想自由」的精神。
清華院陳寅恪先生在王國維（觀堂）先生的墓碑上寫的：「獨立之人格，自由之精神」，是他心目中的大學精神。
而西方社會的精英們相信，這個社會有一種超越個人意志，超越物質外表的一種抽象的道理，一種規則，一種規律，一種秩序。希臘理性思維留下來的精神，這就是西方的大學精神。
現代教育之父洪堡指出：「大學應實施通識教育，而不應涉足職業教育。」
華中科技大學哲學教授姚國華先生痛言：「大學已淪為現實生活的工具，整個知識分子群體更淪為一群討生活的高級市井」，「中國20世紀所有的不幸，所有的悲哀，所有的愚蠢，都在於在平常時期幾乎完全沒有真正的大學，只有人才培訓機構，只有培養工具的地方，只有培養聽話的螺絲釘的地方。」
北京理工大學教科所楊教授坦言：「我相信在香港，學生能受到貨真價實的教育。內地的大學，整體上還處在前現代狀態。」
我國要建設和諧社會，中華民族要想真正實現偉大的復興，必須呼喚真正的大學精神「魂兮歸來」。
❸ 在中國大學慕課上我們可以檢索到以下哪幾門課程
中國大學mooc
基礎課:
國防科技大學《高等數學》
山東大學《線性代數》
天津大學《概率論與數理統計》
浙江大學《程序設計入門––C語言》《C語言程序設計進階》《零基礎學Java語言》
中南財經政法大學《經濟地理與企業興衰》
湘潭大學《品牌管理:思維引導與案例解析》
北京理工大學《大學物理》全系列
北京理工大學《Python語言程序設計》全系列
東北大學《數值分析》
南京理工大學《兵器美學》
中南大學《名偵探柯南與化學探秘》
吉林大學《奇異的仿生學》
天津大學《全球公共藝術設計前沿》
南開大學《數學文化十講》
江西財經大學《制勝:一部孫子傲商海》
語言:
國防科技大學《大學英語（口語）》（在這里特別推薦劉源源老師開設的專欄課程《海外生存口語全攻略》）
北京科技大學《大學英語自學課程》《通用學術英語》《通用學術英語進階》全系列
西安交通大學《大學日語》全系列
東南大學《學術交流英語》
淄博職業學院《基礎韓國語》（課程老師收到建議後，居然直接進行重錄，給老師點贊）
西南財經大學《商務英語-案例篇》
西南交通大學《職場英語》
湖北大學《法語說法國》
化學類:
大連理工大學《化學與社會》
武漢大學、大連理工大學《物理化學》
華中科技大學、中國科學技術大學、大連理工大學、北京化工大學《有機化學》
華東師范大學、湖南大學《有機化學實驗》
華東師范大學《儀器分析實驗》
中國科學技術大學《化學實驗安全知識》
湖南大學《分析化學一、二、三》
東北大學《結構化學》
吉林大學、大連理工大學《無機化學》
武漢理工大學《化學信息學》
福建農林大學《高等儀器分析》
北京化工大學《中級有機化學》、《大學化學實驗》
材料類:
蘇州大學《納米材料表徵技術》
南京理工大學《材料研究方法》
西北工業大學、武漢理工大學《材料科學基礎》
半導體相關:
哈爾濱工業大學《微電子工藝》《納米技術》
西北大學《半導體物理學》
復旦大學《半導體物理與器件原理》
江蘇信息職業技術學院《集成電路製造工藝》
蘇州工業園區服務外包職業學院《IC製造工藝》
華東師范大學《低維半導體器件與表徵測試》《半導體器件原理與模擬設計》
職教mooc：
《西餐之旅》
《名畫百幅賞析——楊琪帶你賞名畫》
名師專欄：
《葡萄酒與烈酒環球之旅》（已下架）（歡迎搜索葡萄酒偵探社）付費
2.學堂在線
基礎課:
清華大學《信息素養-學術研究的必修課》
語言類:
清華大學《生活英語聽說》、《生活英語讀寫》、《生活英語進階》
化學類:
清華大學《有機化學》
燕山大學《波譜分析》
材料類:
清華大學《材料學概論》、《創新材料學》
半導體相關:
清華大學《微納加工技術》
3.智慧樹慕課
化學類:
蘭州大學《配位化學》
半導體相關:
南京理工大學《半導體技術導論》
浙江大學《現代半導體器件及先進製造》
魯東大學《納米材料與納米技術》
4.好大學在線
上海交通大學《量子力學》
上海交通大學《數學之旅》
半導體相關:
台灣交通大學《半導體元件物理》
5.嗶哩嗶哩
李思皎《韓語學習》
UP:愛思唯爾Elsevier 戴建業老師 韓小喵老西
北京師范大學研究生會 廈大圖書館 武漢大學圖書館小布
半導體相關:
台灣清華大學《電路與電子學》（一）
德克薩斯大學奧斯汀分校《微納加工中的化學工藝》
6.Coursera
科羅拉多大學博爾德分校電氣工程碩士學位課程
賓夕法尼亞大學計算機與信息技術碩士學位課程
半導體相關:
延世大學《自由形式電子學進展》
丹麥技術大學《有機太陽能電池》
北卡三校《納米技術》
韓國高等研究院《半導體器件》
7.edx
材料類:
麻省理工學院《電光磁材料》
半導體相關:
普渡大學《有機電子器件》
普渡大學《半導體基礎》
斯坦福大學《納米》
8.華文慕課
北京大學《中級有機合成》
9.funmooc
化學類:
里爾一大《核磁共振》（可能法國人的英語聽著有點別扭）
10.大工慕課
大連理工大學《固體物理》
11.網易公開課
電子科技大學《管理心理學》
12.e會學
中國科學技術大學《電子信息檢索》
13.萬門大學
珞珈《PPT技能速成班》
14.網易雲課堂
《跟空空學Excel》
15.futurelearn（英國慕課平台）
16.k-mooc（韓國慕課平台）
《一個半導體器件的故事》首爾市立大學 韓語/英文字幕
《熱電材料與器件導論》成均館大學 韓語/英文字幕
《材料工程看世界》SKP三校 韓語/英文字幕
《面向大眾的尖端科學技術》祥明大學 韓語/英文字幕
《半導體工藝入門》漢陽大學
17.j-mooc（日本慕課平台）
18.Udacity
19.學銀在線
20.爾雅通識課
南開大學艾躍進《口才藝術與社交禮儀》
中央民族大學李鴻賓《中國古代史》
南開大學顧沛《數學文化》
21.新東方多媒體學習庫（可從國家圖書館網站進）
《新標准韓國語》
《商務英語-初級》
《商務英語-中級》
《初級商務英語（聽力翻譯）》
22.智課網（需要大學購買該資料庫才能使用）
《初級商務英語》
《中級商務英語》
《高級商務英語》
❹ 激光筆真的能射爆氣球有什麼危害
點著香煙也不費勁
【「大功率」激光筆網上熱銷】
激光筆一度是中超球迷的「標配」。球員開球前，頭上會有綠色的光點晃來晃去，這就是球迷在使用激光筆遠距離干擾比賽。記者在淘寶上輸入「大功率激光筆」這幾個字，能搜到與之關聯的數萬個產品。根據波長不同，這些激光筆照射出的光分為紅、綠、藍三種顏色。不少賣家在產品介紹中宣稱，激光筆發出的光可以「秒殺火柴」、「點燃爆竹」甚至能「點煙」。
測量激光筆能量大小的單位是瓦，最低的是3毫瓦（即0.003瓦），還有功率100、200、300、500毫瓦的，有的賣家甚至標榜自己的激光筆功率可以達到10瓦。這些激光筆的價格也貴賤不一，最便宜的只要幾十塊錢，最貴的數百元。
這些激光筆通常只需要幾顆紐扣電池，或者是干電池。記者隨後詢問了幾位兜售激光筆的賣家，有的賣家雖然標稱其激光筆功率更大，但也坦言，其實號稱高功率，只是為了吸引買家的注意。一般這種激光筆的實際功率要比標注的小一些。「幾十元到百餘元的激光筆，其發射功率大都在250毫瓦以下，超過這個功率，激光筆的價格就比較高了，所以不可能賣得太便宜。」隨後，記者以不到200元的價格，購買了一款標稱輸出功率為250毫瓦的紅色激光筆。在與賣家的交流中，記者發現，製作大功率激光筆的零件很容易就能找到，只要有開關、激光二極體（在外電場作用下能發光的半導體材料）、激光組件，個人就能在家製作簡易的激光筆。
【兩米之外能點著火柴】
記者注意到，這種號稱輸出功率為250毫瓦的激光筆外形與平時使用的LED（發光二極體）手電筒看上去十分相似。但仔細觀察，記者還是找到了不同處，激光筆是將手電筒頭部的反光碗換成了一個直徑約為3毫米的聚光透鏡。裝上充滿電的鋰電池，記者打開激光筆，一束紅色的光柱立即從透鏡處射出，亮度很高。看了這束光柱不到10秒鍾，記者就感到眼睛有些不適。
與激光筆一同郵寄過來的，還有一盒火柴。與普通火柴不同的是，這盒火柴的火柴頭兒是黑色的。賣家告訴記者，由於黑色容易吸收熱量，因此這種黑頭的火柴很容易被激光筆點著。
記者隨即旋轉激光筆的透鏡，令其發射的光線聚焦，在距離激光筆兩米遠的地方，記者將火柴頭小心翼翼地湊到激光光柱處，只聽「噗」的一聲，火柴立即被點燃。記者隨後又換上普通的綠頭火柴，在同樣的距離下，火柴被點燃的時間不超過2秒。
【點燃香煙僅用15秒】
和點燃火柴相比，點煙用的時間雖然稍長，但也非常迅速。記者再次將激光筆聚焦，照射10厘米外的一根香煙。記者觀察到，在激光柱剛剛照射到香煙頭的時候，便有冒煙的情況出現。15秒後，煙頭處紅光一閃，香煙即被點著。
記者隨後用聚焦後的激光筆照射報紙，報紙立即冒出一股煙。當照射的時間持續10秒鍾後，距離激光筆10厘米遠的報紙被燒出了一道口子，墊在下面一層的報紙則被烤出了一條黑線。
在實驗中，記者不小心將激光筆發射出的光束照在了手背上，皮膚立即出現了針扎一般的刺痛感。
【功率超過0.4毫瓦，會對人體造成傷害】
華中科技大學電氣學院副教授楊勇告訴記者，目前我國現行的GB7247標准將激光對人體的危險度分為四級，測量標准為在光束內觀察激光對眼睛的MPE（最大可能影響）。
一級標準的激光，其輸出功率要小於0.4毫瓦，這是因為這種能量的激光在任何條件下對眼睛和皮膚，都不會造成損害，甚至通過光學系統聚焦後也不會對人體造成傷害，所以此類的激光產品屬於不必特別管理的類型。
二級標準的激光輸出功率在0.4毫瓦至1毫瓦之間，人閉合眼睛的反應時間為0.25秒，用這段時間算出的曝光量不可以超過MPE值。通常1毫瓦以下的激光，會導致人出現眩暈的情況，因此不能用此類激光直接照射眼睛，更不能用遠望設備觀察這種激光。
三級標準的激光若光束直接射入眼睛，會對眼睛造成傷害，其輸出功率在1到500毫瓦之間。
四級標準的激光為高輸出連續激光，其輸出功率大於500毫瓦，有可能產生火災的危險。
據了解，當激光筆發射的激光到達人體視網膜的敏銳部位後，會對眼部造成傷害。此外，久視炫目的光束之後，也會影響視神經和中樞神經系統，使人出現頭暈眼花甚至惡心等症狀。因此，絕不能用激光光束照射他人的面部或眼睛，也不可用鏡子等物體反射激光。
【激光筆不能隨意照射他人】
對於激光類產品的安全性，國家已經有了明確的標准。但記者發現，有些在網上銷售的激光筆並沒有明確標出廠家名稱和分級，至於激光筆對人體可能造成的傷害更是隻字不提。
此外，有的網售激光筆雖然標出了分級，但是並不適合在導游、指向、展覽中使用。記者注意到，有的網售激光筆上面寫著「Class 1 laser proct」，也就是1類激光產品，有些則標示著產品屬於「3A」類或者「3B」類，極個別的還標示著「4B」。按照GB7247標准中的激光輻射防護安全要求，1類、2類、3A類激光為弱激光，3B、4類為強激光。國標文件建議，使用3A類以上的激光設備，「宜指定一名激光安全員」，並在需要的場合，特別是對4類激光產品使用者提供防護衣與防護鏡。可見，激光筆已大大超越了玩具的范疇。
「使用激光筆時，不要讓激光光束直接照射眼睛。」楊教授說，因為這種傷害是不可逆轉的，尤其是這種大功率的激光筆，更不能給孩子玩，避免帶來不必要的傷害。
來源：
http://www.bjd.com.cn/10bjxw/shenghuo/201302/05/t20130205_3507658.html
❺ 醫學生論文致謝
醫學生論文致謝（精選5篇）
論文致謝詞的作用主要是為了表示尊重所有合作者的勞動，它有利於促進形成相互幫助的社會風氣。致謝提供的信息對讀者判斷論文的寫作過程和價值也有一定的參考作用。下面和我一起來看醫學生論文致謝（精選5篇），希望有所幫助。
醫學生論文致謝 篇1
不知不覺又是凌晨一點，論文還沒有最後定稿，漫漫修改之路還需繼續努力，也許是主體內容基本寫完，此刻有些小勝利的感覺，突然有很多感慨，信手拈來以作致謝。回想四年的緊張充實學習過程，收獲很多。
首先，要特別感謝我的導師王研究員。回想當初要考導師的研究生時，非常忐忑，作為情報界的大專家能否收我這個理工科背景沒經過深入情報訓練的學生為徒呢？王老師在學界是出了名的治學嚴謹，我能否順利畢業呢？但另一方面又非常傾心於導師的學術水平和學術觀點。當知道被錄取時還是很興奮的，可以從導師那裡得到好多想法了！在以後的每次與學生正式和非正式的交流中，都體會到了導師的睿智和一語點破之功。每次交流，都讓學生在做人、做事、育人和生活小事中受益良多。感謝導師在整個博士課題研究過程中的耐心指導和建議，感謝導師在工作、學習和生活上給予的幫助和關懷。導師敏銳的思維、嚴謹的治學態度、忘我的科研精神、誠摯謙遜和仁愛善良的品格對我影響頗深，是我永遠學習的榜樣。
感謝雷研究員、刁研究員、趙研究員、王研究員和樓副研究員在課題開題和中期考核中給予的指導和幫助，感謝他們為課題研究提出的寶貴意見。
感謝劉副研究員在課題研究中的幫助。感謝吳副研究員給予學習和生活上的幫助。
感謝我所在的醫學圖書館陳館長和張政委，感謝兩位領導大力支持我的博士學習，尤其是在論文撰寫階段，讓我能夠拋開工作上的瑣事，全力以赴完成論文。感謝我所在的信息服務部何瑋主任，在課題研究過程中有時沒能顧及工作，感謝他的理解和支持，感謝部門老師給予的學習和生活上的幫助。
感謝我的父母，感謝我的兩個哥哥，他們在生活上給予我很大支持。感謝我的愛人，感謝他全力支持我的學業，特別感謝我的公婆，給予我無私的幫助和關心，為我們小家庭付出很多。感謝可愛懂事的李小朋友，雖然帶你比較辛苦，但因為有你，我的生活才更多姿多彩，才會變得更勇敢更有擔當。
最後感謝所有在學習、工作和生活上幫助過我而無法一一列舉姓名的人，感謝你們默默給予的幫助和支持！
醫學生論文致謝 篇2
時光荏苒，日月如梭，三年的時間匆匆而過。在蘭州大學大氣科學學院進行博士學位的攻讀過程中，深深的體會到了母校厚重的學風及濃郁的科研氛圍。在畢業論文即將完成的時刻，回首前塵，往事歷歷，酸甜苦辣盡在其中。
我首先感謝我的老師王教授，是王老師將我從一個氣象學的門外漢領進了氣象科研的大門。王老師傾注了大量的心血，將我本身所學習的計算機學科和醫學氣象學相結合。王老師總是能對我的文章的不足之處進行不厭其煩的指導，您提出的方案猶如黑夜中指路的明燈。無論是在工作和學習中，王老師以他廣博的知識、嚴謹求實的治學之道、一絲不苟的工作態度和高尚的.人格魅力都在潛移默化的影響著我。還要感謝和藹可親的尚老師，他為我解答在氣象學學習及研究中遇到的許多問題。
深深感謝我的好友蘭州大學公共衛生學院的董老師，你在專業方面的素養令我敬佩，在論文上給我的意見和建議讓我受益匪淺，我們在一起討論問題的那些日日夜夜令我終身難忘。由衷的感謝師姐師兄師妹，你們一直以來對我的支持和幫助，給了我莫大的鼓舞。
感謝養育我的父母，在三十七年的人生路上，是你們無私的愛一直陪伴著我令我能夠安心的完成學業；感謝我的妻子，在我繁忙的學習及工作中是你挑起了家庭的重擔，令我沒有後顧之憂；感謝我的寶寶，是你給我帶來了無盡的歡樂，每當看到你，繁重的學習及工作壓力便盪然無存。
感謝所有支持及幫助過我的朋友，我愛你們。
醫學生論文致謝 篇3
遵從內心的執著追求，憑借身邊的眾多推力，我開始了博士學習生涯。期間的學習與積累，經歷了無數波折，無論是最初面對研究課題的懵懂彷徨，論文撰寫過程中的挫敗灰心，還是理清思路時的激動興奮，以及思想碰撞後的豁然開朗，都伴隨著老師和同學的鼓勵，家人和朋友的關注，也是這些成就了我學術的進步與品格的提升。謹以感恩之心記述如下：
感謝導師陳維毅教授在我攻讀博士學位期間對我的指導與幫助。導師淵博的專業知識、實事求是的治學思想、嚴謹踏實的工作作風、兢兢業業的進取精神深深地感染著我，時刻激勵著我以努力求真的態度面對研究課題，以科學嚴謹的態度認真思考整個研究過程。從發表期刊論文，到博士論文的撰寫，每一個環節都包含老師對我用心良苦的幫助和指導。
師從楊教授，也許是我一生的幸運。先生的品格與學識之魅力，學高與身正之師范，著實讓我領略了一個大師的風采。先生的善良與智慧引導我不斷思考著人生的意義，其淵博的學識與開闊的視野引導我排除萬難，勇敢前進。從對論文的整體架構，到研究選題、思路明晰、資料篩選、結果分析等環節的具體指導，無不滲透著認真嚴謹的治學態度和不懈追求的學術精神，用自己的點滴詮釋著「導師」的含義。
感謝研究所樹教授對我無私的幫助，樹老師嚴謹的治學態度和對學生無私的幫助，無數次讓我內心為之一震。每一次遇到困難，每一次面對尷尬，老師都會慷慨地伸出援助之手，這促使我必須更加努力做好自己的工作，不敢有絲毫的懈怠之意。
感謝研究所趙老師對我的幫助，趙老師朴實的工作作風讓我深深為之感動。他憑著無私的態度支持著研究所每一位老師的工作，用其愛心和責任心支持著研究所每一位學生的學習。這種默默無聞的支持成就了無數成功與喜悅，這種贈人玫瑰的工作情結本就是一朵艷麗的玫瑰，伴隨我們快樂地完成自己的學業。
感謝所有關心和幫助我的研究所安所長，李教授、路教授、劉副教授、王副教授等全體老師，老師們嚴謹治學的態度和協作攻關的精神鼓舞著我，讓我時刻銘記自己的責任，在研究工作中不斷歷練和提升自己。
真誠地感謝師弟師妹們對我的幫助，你們的勇往直前與智慧深深地吸引了我，每一次與你們的交流都是我心靈的沐浴，給了我前進的勇氣和動力，讓我可以從容地面對各種挑戰。
感謝我的父母，以一種最純潔的愛滋養和歷練著我，幫助我擦乾眼淚，教我用愛與智慧勇敢地面對生命中的一切。
感謝我的愛人，善良與智慧鑄成其朴實無華的人品，刻苦、耐心與堅毅幫助其成就了自己，更成就了其身邊的人。數十年如一日地呵護著我，讓我在每次跌倒後都會感受到一雙臂膀厚實的扶持。
感謝我的孩子，每一次感到沮喪和無助時，都會看到孩子純真的笑容與真心的安慰，是其善良與智慧一次又一次地激勵我勇敢而快樂地面對生活揚帆起航。
謹以此文獻給支持和幫助我的老師、親人和朋友！
醫學生論文致謝 篇4
光陰荏苒，轉眼八年，不知不覺來到畢業時節。回首在華中科技大學這八年學習和成長時光，情景往事，歷歷在目，有追求夢想的虔誠執著，有追趕目標時的通宵達旦，有面對困難時的堅忍不屈，有初次嘗試時的新奇，有滿懷收獲時的喜悅，當然也有迷惘無奈時的痛苦，也有錯過失去時的遺憾。自八年前踏入學府校門到即將離別，從化學繫到第一臨床學院，從武昌新屋熊到漢口航空路，一路走來，心中感概萬千，有那麼多關心、指導和幫助過我的人，有那麼多值得我尊敬和感謝的人，認識他們是我一生的財富。
首先感謝生我養我的父母，沒有您們含辛茹苦為我創造條件，沒有您們在背後默默支持我，沒有您們一如既往的相信我和鼓勵我，就不會有我的今天。感謝我的恩師劉承雲教授在我進老年病科一年半的時間里，給予我的關心、指導、信任和幫助。劉承雲教授高尚的醫德醫風，豐富的臨床經驗，以及平易近人、謙和低調、耐心負責、嚴謹務實的為人處事品格永遠都是我學習的榜樣。
感謝母校華中科技大學，是您給予了我們八年制最一流的學習的平台、師資條件，更重要的是您給我們「華中科技大學學子」品牌和自信。感謝化學系、同濟醫學院基礎醫學院、第一臨床學院及武漢協和醫院的老師們，是您們傳授我知識，教授我技能。感謝我的輔導員朱雪琴老師，周覺民老師，劉亞玲教授對我的關心和輔導。感謝我臨床見習和實習的指導老師，他們是內分泌科吳漢妮教授，心內科廖玉華教授，消化內科陳婕教授，胃腸外科劉俊教授，兒科金潤銘教授，老年病科王朝暉教授、柯琴梅教授。
感謝協和醫院老年病科彭雯教授、戚本玲教授、何平教授、劉通順教授，桂慧華老師、戴紅梅老師、陳麗霞老師等為我科室學習提供的幫助。感謝陳星霖師姐、雷映紅師姐、左培媛師姐、劉雨薇師姐在科研設計、科研思維、數據處理方面的耐心指導和幫助。
感謝相處八年的室友彭明剛博士，李季博士和牛毅博士，感謝你們對我生活上的熱情照顧。最後，感謝參加我畢業答辯的各位評委，感謝您對我的點評和指導。
醫學生論文致謝 篇5
值此論文完成之際，首先向尊敬的導師王潔貞教授表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
時光如梭，轉眼三年的學習生活即將結束。三年來，導師敏銳的思維、嚴謹的治學態度、淵博的學識、果斷干練的作風、誠摯謙虛的品格和寬厚善良的處世方式，永遠值得我學習和效仿。導師在我的學業上尤其是在論文的撰寫過程中，傾注了大量的心血，給予了我許多教誨和指導，將使我終生受益。多年來，導師還在生活方面給予了我諸多慈母般的關懷和愛護，使我在感激之餘常常感到心有不安。我將更加努力，不辜負恩師的期望。
薛付忠副教授對本研究給予了大量的指導和鼓勵。薛教授勤奮的科研作風、與時俱進的科研精神和寬以待人的為人之道真正體現了一位學者的風采。在此，致以誠摯的謝意。
感謝山東省CDC的康殿民主任和王志強醫師，以及莒南縣和平邑縣CDC的領導和工作人員在資料收集過程中給予的幫助和支持。同時，本研究的資料收集還得到了山東省CDC陳仁友、張曉菲、郭婕、范軼歐和袁群醫師以及本教研室孫林博士的幫助，在此一並感謝。
感謝山東大學公共衛生學院的領導和老師在我學習期間給我的幫助和支持。
感謝本教研室老師和同學對我學習、生活上的幫助和關心。
特別感謝我的父母和弟弟，每當我在學業上受到挫折時，總能從他們那兒得到精神上的安慰和鼓勵，我還要感謝一直支持我、關心我和照顧我的男友，在地圖測量、論文資料整理和圖像繪制過程中，他分擔了很大一部分工作，使我論文得以順利完成。
最後，向所有關心我、愛護我和給予我幫助的所有人再一次致以誠摯的謝意！
;❻ 自主招生的條件和結果
2019年高校自主招生條件常見問題解答，競賽生看過來！不看後悔
1.什麼是自主招生？
自主招生又稱自主選拔，是由高校拿出一定比例的招生名額，在高考的基礎上通過院校的綜合評價體系（筆試、面試考核），選拔出具有學科特長和創新潛質的優秀學生。最終獲得擬錄取資格的考生在高考成績達到院校標准時可在高考錄取中享有一定的投檔及專業錄取優惠。
在此說明，自主招生是正常高考的輔助手段，是對高考制度的重要補充，並不是高考的另外招生.自招生源比例一般為高校的5%左右。
2.哪些學校有自主招生？
根據教育部政策規定，全國有95所高校具有自主招生資格。但2015年-2018年，只有90所高校進行自主招生，其中有77所院校針對全國進行招生，13所院校只針對本省進行招生。
3.為什麼要參加自主招生？
自主招生的實質是選擇具有學科特長創新潛質的優秀學生，是對現行高考制度的補充和完善。最主要的作用就是可以低分進入名校。
如：2018年北大在某個省份的錄取分數線為690分，考生A高考672分，但他在北大自主招生考試中表現優秀，獲得30分加分（降分錄取），加分後為702分，高於北大的統招分數線，即可順利進入北京大學。可以這樣理解：
a.一本成績，上211院校；
成績在一本線附近，通過自招降分可進入211學校；
b、重本成績，進985院校；
成績在一本線上40-60分，通過自招加分可進入985名校；
c、985成績，進頂尖院校；
成績在一本線上100分以上，通過自招加分進入北大、清華等國內頂尖名
4.作為理科生，為什麼要參加學科競賽？
根據歷年高校招生簡章，具體招生條件上主要分為：五大學科競賽類、人文社科特長類、科技研究創新類、論文專著發表、專利發明、綜合/單科成績優秀、以及具有其他創新潛質和特長的考生。根據2019年的自主新政趨勢分析，論文專利將會受到很大的限制，而含金量十足的五大學科競賽的獎項將會進一步升值，成為高校選優的首選。
5.怎樣才能在學科競賽中拿到好成績？
安徽的競賽條件對比全國來說，一方面家長和學生的意識不夠強，一方面師資力量也相對較弱，另外，學校的重視程度也無法和其他強省比如浙江山東湖南相比。所以，很多家長為了追好的競賽老師和團隊，帶著孩子遠赴外地求學。事實上，在合肥就有這樣一支神秘的競賽師資隊伍，他們秉承踏實的辦學風格，雖然極少對外宣傳，但卻堪稱：安徽數理化三科競賽師資的頂尖力量。多年以來，正是佳恩特一直在幕後默默的付出，才維護住了安徽學子的些許尊嚴。
為了讓安徽由教育大省轉為教育強省，在此呼籲有更多優秀學子加入佳恩特，實為安徽的幸事。
6.在數學物理化學生物信息這幾科競賽中如何選擇？
會出現一些孩子同時學幾門競賽，不知道如何取捨的情況。即使學有餘力，也建議最多選擇兩門競賽，但是如果綜合成績下滑厲害，就要考慮只保留一門或者全部放棄競賽。競賽成績特別優秀著除外。
7.如何平衡日常學習和競賽之間的關系，比如時間安排、重要性排序等等？
高二結束之前可以在不太影響學校正常文化課學習的情況下，參加一門競賽為佳。進入高三就不建議再參加競賽了。
8.我已經在學校學習競賽，還需要參加佳恩特的訓練營嗎？
佳恩特的老師是邀請的奧賽國家集訓隊的前金牌教練，歷屆競賽題目的出題或者審題人團隊。對競賽的出題規則或者知識點非常熟悉。你懂的
9.我已經報了別的機構的競賽課，我為什麼要選擇佳恩特？
選擇跟第一名的團隊學習，節省時間，避免翻車。佳恩特關注的是成績，課程設置是雙師制度。以物理競賽為例，在北大教授講物理競賽知識的同時，配備物理競賽必須學習的數學知識，而我們的數學講師是麻省理工的博士，並且同步刷題。等於報一門學兩門。既為家長節省了金錢，更為孩子節省了時間。
10.迄今為止，佳恩特取得了哪些成績，我也能取得這么好的成績嗎？報名的話，佳恩特的學習計劃是怎麼樣的？
以物理競賽為例，
第34屆中學生物理競賽：
共計31人榮獲安徽省一等獎，其中陳沖霄、王傑、劉國定等同學在理論中榮獲200分以上的好成績。
劉國定、王凌瀟、范弘傑、周暢、馬世育、陳沖霄等6人榮獲安徽省前十名，進入省隊。劉國定、馬世育同學榮獲國家銀牌；
81人榮獲安徽省二等獎，丁衛宇、陳軼汀、孟秋實、汪漢卿、甘溯源、張清源等；
6人榮獲安徽省三等獎，孫禹辰、趙世豪等；
袁超毅同學獲得了滿分80分的實驗考試成績，周暢、馬世育、周海琦等十幾位同學也獲得了78分以上的優異成績
第35屆中學生物理競賽：
安徽省一等獎共計59位同學，其中我們學員53人，
王海宇、賈啟翔、李維一、黃至晗、魯琦琨5名同學進入省隊，代表安徽進入國家決賽，
黃至晗同學榮獲國家金牌，李維一、賈啟翔同學榮獲國家銀牌；
張子羲、周子涵、姚宇軒、邱明宇、王川等人獲得省一等獎；
省二等獎共計424位同學，其中佳恩特學員158人，王文琦、徐錦文、夏宇陽、汪欣然等；
劉雋喆同學獲得了滿分80分的實驗考試成績，李維一、張子羲、徐文蔚等十幾位同學也獲得了70分以上的優異成績。深圳中學黃昊等7人進入國家決賽；
上海中學徐澤安、張天宇等8人進入國家決賽。其中徐澤安同學獲得國家金牌，並進入國家集訓隊；
杭州二中陳冠成、周榆清等3人進入國家決賽。
佳恩特教育往期高校自主招生培訓獲得的成績：
共計54人通過競賽取得高校自主招生考試資格，
其中來自合肥一中的張洋同學通過自招考試進入中國科大；
蕪湖一中的葉之帆同學通過自招考試進入復旦大學；
合肥壽春中學的張清源同學通過自招考試進入武漢大學等。
蕪湖一中的姚宇軒同學已獲得2019年清華大學降一本線的優惠政策
為什麼選擇佳恩特？
1.安徽絕對的拿獎導師團隊。不必舍近求遠到外地找名師，佳恩特的老師是從奧賽國家集訓隊請的，歷屆奧賽出題人，審題人。
程稼夫：中國科大物理學院教授，國際物理學奧林匹克競賽原國家集訓隊教練
鄭永令：復旦大學物理系教授，國際物理學奧林匹克競賽原國家隊領隊、主教練
方教授：復旦大學物理系教授，國際物理學奧林匹克競賽原國家集訓隊教練
王教授：北京大學物理學院教授，國際物理學奧林匹克競賽國家隊領隊、教練
穆教授：北京大學物理學院教授，國際物理學奧林匹克競賽國家隊領隊、教練
宋教授：南開大學物理學院教授，國際物理學奧林匹克競賽原國家隊領隊、主教練李教授：北京大學物理學院教授，物理奧林匹克競賽輔導專家
張教授：中國科大物理學院教授，國際物理學奧林匹克競賽原國家集訓隊教練周教授：武漢大學物理學院教授，物理奧林匹克競賽輔導專家蘇教授：廈門大學物理學院教授，物理奧林匹克競賽輔導專家
楊教授：中國科大物理學院教授，博士生導師，物理奧林匹克競賽輔導專家
崔教授：中國科大物理學院教授，物理奧林匹克競賽輔導專家
潘教授：中國科大物理學院教授，物理奧林匹克競賽輔導專家
徐教授：中國科大物理學院教授，物理奧林匹克競賽輔 導專家
實驗師資：中國科大、合肥工大多位具有物理競賽實驗培訓或競賽評審經驗的物理名師專家團隊還包括多位中學國際物理金牌教練，中國科大在讀博士。
2.我們實行雙師制，比如學物理競賽，講課的是奧賽國家集訓的領隊，刷題的是麻省理工博士，同時帶上數學知識。這是安徽獨一無二的師資力量。花一門課的時間和金錢，得到三倍的收獲。
3.一、六、八中及168中學常年官方合作單位，值得學校和家長信賴。
4.佳恩特的成績：
以物理為例
第34屆中學生物理競賽：
共計31人榮獲安徽省一等獎，其中陳沖霄、王傑、劉國定等同學在理論中榮獲200分以上的好成績。
劉國定、王凌瀟、范弘傑、周暢、馬世育、陳沖霄等6人榮獲安徽省前十名，進入省隊。劉國定、馬世育同學榮獲國家銀牌；
81人榮獲安徽省二等獎，丁衛宇、陳軼汀、孟秋實、汪漢卿、甘溯源、張清源等；
6人榮獲安徽省三等獎，孫禹辰、趙世豪等；
袁超毅同學獲得了滿分80分的實驗考試成績，周暢、馬世育、周海琦等十幾位同學也獲得了78分以上的優異成績
第35屆中學生物理競賽：
安徽省一等獎共計59位同學，其中我們學員53人，
王海宇、賈啟翔、李維一、黃至晗、魯琦琨5名同學進入省隊，代表安徽進入國家決賽，
黃至晗同學榮獲國家金牌，李維一、賈啟翔同學榮獲國家銀牌；
張子羲、周子涵、姚宇軒、邱明宇、王川等人獲得省一等獎；
省二等獎共計424位同學，其中佳恩特學員158人，王文琦、徐錦文、夏宇陽、汪欣然等；
劉雋喆同學獲得了滿分80分的實驗考試成績，李維一、張子羲、徐文蔚等十幾位同學也獲得了70分以上的優異成績。深圳中學黃昊等7人進入國家決賽；
上海中學徐澤安、張天宇等8人進入國家決賽。其中徐澤安同學獲得國家金牌，並進入國家集訓隊；
杭州二中陳冠成、周榆清等3人進入國家決賽。
佳恩特教育往期高校自主招生培訓獲得的成績：
共計54人通過競賽取得高校自主招生考試資格，
其中來自合肥一中的張洋同學通過自招考試進入中國科大；
蕪湖一中的葉之帆同學通過自招考試進入復旦大學；
合肥壽春中學的張清源同學通過自招考試進入武漢大學等。
蕪湖一中的姚宇軒同學已獲得2019年清華大學降一本線的優惠政策。
佳恩特為什麼會有這么高的拿獎率？
對每個學生精細化管理，採用定製的方案，根據每個孩子的成績量身定製方案，保底省二起步，沖擊國獎和國際金牌。
1.清北目標班：
2.自招班，
3.C9目標班
4.985目標班
5.211目標班
❼ 好人好事英雄事跡3000字作文
舉手投足之間
也許是公交車上為老人讓座的那份自然而然，或者是粗蠻地擠上車後的那一臉幸災樂禍；也許是跟在行人後拾起那留有餘溫的空杯扔入垃圾桶後的一臉坦然，或者是在大街上隨手扔出一團紙巾的那份「輕松自在」。舉手投足之間，我們的習慣、素質乃至道德品質，一次次被折射放大。那不經意間流露出的真實一面，恰恰成為了我們人格的注腳。
舉手投足之間，展現出一個人的品格。
中科院院士之一，現任華中科技大學校長楊叔子教授在一次演講中感動了所有聽眾。在楊叔子教授投入地講述他曲折的求學經歷時，工作人員數次默默地為他更換茶水，在每一次白發蒼蒼的楊教授都會馬上站起，恭敬地雙手接過茶，並誠懇地道一聲「謝謝"。演講結束後，楊教授起身向每個角度的聽眾深深鞠躬，以感謝大學生們經久不息的掌聲。德高望重的楊教授，在對待普通工作人員和多由學生組成的聽眾時那份謙遜，讓所有人領會到了真正的大師風范。
舉手投足間，展現出一座城市的品格。
感動中國的愛心城市青島，在回報愛的道路上走到了前端。數次大額的捐款讓一位署名「微塵」的女士引起了人們的注意。於是平和善良的青島市民默默地接過了「微塵"的責任，點點滴滴地將愛心匯成了一條河流。我們沒有從他們的舉手投足問看到驚天高義，可那無聲的愛匯成的暖流，長久地浸潤著我們曾為塵俗覆蓋的心。
舉手投足間，展現出一個國家的品格。
多年來對於我國國民素質、形象的自省與痛批，彷彿使人心生惱怒。可看看澳大利亞的國民是怎麼做的吧。澳大利亞本土特有的一種小型企鵝，會以一種獨特的方式沿著河流回到家鄉，每年為了這一奇特自然景觀而來到澳大利亞的遊客數不勝數。4,9鵝極怕驚嚇。可個別不自覺的遊客總會打開閃光燈，想要拍下這一幕。當閃光燈亮起時，憤怒的澳大利亞人紛紛挺身而出，嚴厲地批評不自覺的遊客，直至他們灰溜溜地收起相機。一個國家，有大而深遠的文化形象，卻也有小而具體的人文形象。國民舉手投足之間，體現的都不僅僅是個人的素質修養。一個團結、和諧、富有正義感的國家，也正是由一個個團結、和諧、富有正義感的個人共同建成。
守住自我，守住那條看不見的准繩；守住人格，守住舉手投足之間那份清潔的品質與人格。
2007年8月9日中午十二點左右，烈日炙烤著大地，路上行人稀少，退休幹部朱培郎騎著自行車行進在寧界通往季市的路上， 在接近季市鎮政府的時候，一輛面的疾馳而來，他避閃不及，一下子被撞倒在路邊的排水溝里，頭部重重地撞在水泥管上，老朱當即失去知覺昏厥過去，面的司機逃之夭夭。
情況萬分危急之時，一個女孩子正好路過這里，她趕緊下車，用力搖晃老朱，並大聲喊道：「快起來！快起來！」，好長一段時間之後，老朱有了一點知覺，迷迷糊糊地報出了一個電話號碼，小女孩掏出爸爸留在自己身邊的小靈通撥打後，對方卻無人接聽。（後來知道這電話號碼是老朱親戚家的）小女孩根本無力獨自送老朱去醫院，無奈之時，小女孩突然想到爸爸，她立即打電話向爸爸求助，爸爸接到電話後火速奔赴現場。在爸爸趕往現場的間隙中，小女孩一刻也沒有停止聯系其他救援的人，終於，她接通了老朱親戚的電話，老朱的親戚匆匆趕到現場並緊急將其送市人民醫院搶救，竟忘了詢問恩人的姓名。經醫院檢查，老朱頭部嚴重受傷，縫了28針並採取了緊急救護措施，老朱總算脫離了危險，20多天後，出院回家。
出院後的老朱，經多方打聽終於知道：在他生命遇到極大危險的時候，是一個15歲的小女孩救了他。這個小女孩就是實驗學校的陳燕明同學。而此時，陳燕明已經度過了愉快的暑假，投入到緊張的初三學習生活中去了，偌大的校園，誰也不知道小燕明的救人義舉。直到昨天，老朱夫婦拿著《感謝信》找到學校，人們才認識了這位文靜而漂亮的女孩。
盛夏驕陽似火，怕「烤」的人們選擇躲在空調房間里避暑；變故突如其來，「明智」的肇事司機「成功」逃逸；而陳燕明，一個只有15歲的女生，面對可能還是她人生道路上第一次遇到的可怕場景，卻毫不猶豫地選擇救人。很顯然，她當時根本沒有想到，憑她一個小女孩，是沒有足夠的氣力救這位老人的；她更不會有世俗常有的「多一事不如少一事，繞到自己頭上就壞事」的擔憂。她的選擇是一種本能的選擇，是她美好心靈和德行的最直接、最自然的體現。如果說，在每個人的人生路途中都會遇到各種各樣的考驗，那麼，小燕明對此次考驗肯定沒有任何思想准備，她面對的是一次「抽考」，就在這次「抽考」中，她得了滿分。
我們完全沒有必要把一個15歲的女孩說得多麼崇高，多麼偉大，事實上對小燕明來說，她會覺得自己只是做了一件應該做到平凡小事；但就在這平凡之中，蘊涵著一個孩子彌足珍貴的責任意識，閃爍著當代中學生人性的光輝！
希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村裡人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房裡住著兩口人，裡面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什麼好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸佔了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不佔不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：「人家白給你，這是你的福氣」外婆反駁道：「你說錯了，人家賺錢也不容易。」說完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——（釣魚的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
在萬籟俱寂的夜晚，我獨自在燈光下寫這篇文章，心想：
當今社會好真是好
文明好事大家做
壞人壞事快沒有
希望社會越美好
還有~~~~~
好人好事許許多多，不是我自誇，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特徵，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個塗料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，「王爺爺！」我親切著叫道。「呦，是雯雯啊！你來干什麼啊？」王爺爺關心地問道。「我上完課乘車回家，」我回答道，「您又來美化美化環境啦？」「哦，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市「牛皮癬」哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。」王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色塗料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：「王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。」王爺爺說：「好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！」
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都「改造」了嗎？
是啊，讓我們一起從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
放假之前，大隊部給我們布置了一個任務——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什麼好事，突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球對著欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來回幹了三十多分鍾，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛生，對我說：「謝謝你，小朋友。」接著，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最後，我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯倒水，再一個一個的台階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心裡覺得有成就感，也非常快樂。
9月28日（周日）中午，高一（2）班閆小艷同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。閆小艷同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三（8）班一同學丟失了存款折，急切尋找。閆小艷同學從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，並當面把存款折交還失主。
閆小艷同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
好人好事許許多多，不是我自誇，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特徵，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個塗料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子.....我快速來到王爺爺身旁，「王爺爺！」我親切著叫道。「呦，是雯雯啊！你來干什麼啊？」王爺爺關心地問道。「我上完課乘車回家，」我回答道，「您又來美化美化環境啦？」 「哦，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市「牛皮癬」哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視......這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁.
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都「改造」了嗎？
是啊，讓我們一起從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
從2004年開始,當每年春秋換季之時,駐平65571部隊某連隊的官兵們都會收到一份特殊的禮物,家住鐵西區北溝街西二里委七組的***老人每在這個時候都會把自己親手縫制的擁軍鞋墊拿到連隊,親手分發到部隊的戰士手中。
今年76歲的***,從原市二輕局秘書科退休,是一名有著47年黨齡的老黨員。老人有三兒一女,各自成家,他和老伴張玉平獨自生活。從工作崗位上退下來後,組織部門把他的關系轉到了北溝街社區,***便在西二里社區這個大家庭里發揮著余熱。2004年的夏天,西二里社區與駐平65571部隊某連官兵一起聯歡,***得知戰士們離家都很遠,平時訓練很艱苦,鞋墊磨損得也非常快,外面買的鞋墊不結實,用不了幾天就穿破了。聯歡會結束時,老人為部隊戰士縫鞋墊的念頭油然而生,他的想法得到了老伴張玉平的大力支持。他們每年都會根據共建連隊的官兵需求,為大家製作擁軍鞋墊,後來,又開始為連隊的戰士們製作帽子和手套,從2004年至今,他已經做了超過700雙鞋墊,不僅溫暖了官兵們的雙腳,更溫暖了他們的心。
***老人會縫鞋墊緣於他年輕時學過縫紉手藝。17歲那年,他在四平市工藝綉品廠當工人時,向廠里的師傅學會了縫紉和刺綉,後來,家裡買了縫紉機和碼邊機,一些縫縫補補的活計就在家裡解決了。***說,「縫製鞋墊也要講究技巧,布料必須鋪平,針線還要勻稱,否則硌腳。」閑不住的***老人用退休金買來線團和大絨面料。為了保證鞋墊合腳,他特意要來了每個戰士的鞋號。
說起製作擁軍鞋墊等物品的時候,王老露出了快樂幸福的笑容:「我對子弟兵有著一種特殊的感情,說句心裡話,縫製鞋墊的工序很復雜,要經過黏合、裁剪、縫制等步驟。老伴張玉平先將墊布一層一層地掛漿、粘貼,烘乾後,他再照鞋樣裁剪,最後一針一線縫制,一雙鞋墊要縫上幾百針。65571部隊某連戰士李青海對記者說,王大爺很辛苦,經常來幫助我們,他縫制的鞋墊吸水性好,牢固,冬天穿起來很舒服、很暖和。今年,又給我們炊事班做起了帽子、套袖。一次,王大爺在給部隊送鞋墊的時候,一位山東籍小戰士緊緊握著老人的手說「我們一定不辜負您的期望,一定站好崗,放好哨,做優秀的士兵。」共建連隊的穿過***鞋墊的戰士高雙印把老人的生活掛在了心上。今年夏天,高雙印等三名小戰士打著雨傘,抬著一箱新鮮蔬菜找到老人的家,戰士們把親手栽植的茄子、柿子和黃瓜等蔬菜送給王大爺。***老人被這種軍民魚水之情深深地感染著。
西二里社區主任陳世艷對記者說,王大爺為社區做的事從來不和別人提起,但也有人諷刺過他,「哎呀,老王頭,你沒事就幫社區、幫部隊做活,你得到什麼好處了,」王大爺只是微微一笑,什麼也不說,挺坦然的就過去了。他就是憑心去做,去感染身邊的人。幾乎西二里社區的每個居民都認識***老人,社區老年活動室方凳上的坐墊是他親手縫制的;社區里40多平方米的老年秧歌場地是他一鍬一鍬平整的;居民鄰里糾紛是他趕去進行調解和好的。與***老人家住一個樓棟的西二里社區居民呂連霞說,***是我們社區的優秀共產黨員,經常為我們服務,縫制暖氣片套,還給我們做鞋墊,因為王大爺也很大年紀了,他還幫我們做這些,我們很感動。這不,社區那套新棉褲、新棉襖是他剛剛送來准備捐給四川地震災區的……。他做的每一件事都讓大家感到欽佩。
***居住的北溝街西二里委曾是我市的棚戶區改造1號地,去年夏天,***和其他1000多戶居民高高興興地回遷到被命名為「濱河家園」小區,今冬住進了寬敞明亮的暖氣樓。「這樓房建的多好啊,現在屋裡熱乎乎的,陽光一進來,滿屋子通亮,棚戶區居民生活很幸福,在這么好的環境中安度晚年,能夠為戰士們做點力所能及的事感到欣慰,我對子弟兵有著一種特殊的情感,我要為戰士們繼續縫制下去
這是我的答案，你看看能不能用，字數應該夠了。好心人給賞懸分吧。