溫州大學徐平老師

❶ 老師再三叮囑我們要注意安全

1、徐平告訴老師說,他叫徐平,是從徐州鼓樓小學轉來的.
2、高老師再三囑咐他們說,他們過馬路要注意安全.
3、晶晶高興地對媽媽說,她把今天學的一首曲子談給她聽.

❷ 寓言教學初探：《北風和太陽》

寓言篇幅很短，相對於童話、探險故事，或是《銅山國王》那樣的生命故事來說，短篇寓言會顯得比較單薄，人物形象臉譜化，情節不夠曲折，容易流於表面的說教。如何讓短小精悍的寓言故事，喚起孩子足夠豐富的情感體驗，達到穿透心靈的力量？

我想以這周講的《北風和太陽》為例，分享一點寓言教學的實踐和體會。

一、在講述方式上，要能夠帶入真實的圖景和感受。

北風和太陽要比一比誰的力量大，比的是誰能讓行人把衣服脫下來。可能有人聽了故事要問：幹嘛比這個？對北風不公平啊。

於是我在故事的開頭，鋪墊了一些細節，描述北風到處呼呼地吹，把人家的屋頂都掀翻了，搖落了一樹的葉子（剛好前兩天我們誦讀的古詩里就有一句「況屬高風晚，山山黃葉飛」）。這么一來，孩子們都能感受到北風肆虐的力量和自得的情緒。一方面，北風的形象比較具體可感，另一方面，北風刮掉了那麼多東西，這時候提出來要和太陽比一比，誰能把行人的衣服脫下來，這個情節也變得自然不突兀。

順便插一句，我在網上查找這個寓言的不同版本時，還真有一些老師，把故事進一步引申，引導孩子們去討論「如果北風和太陽比的是誰能先讓行人把衣服穿起來，你們猜猜誰會贏？」有的老師認為這能拓寬孩子的想像力和思考，更有甚者，有老師把教學目標設定在「理解北風和太陽各有所長，幫助孩子樹立自信心」，我覺得這就完全脫離了文本的核心價值，解構了寓言的精神內涵。

一般的講述原則是，寓言的開頭可以增加一些背景鋪墊，渲染故事的氣氛，但寓言的結尾往往意味深長，言而未盡，最好不要狗尾續貂，把感受和思考的空間留給孩子自己。

二、講述的時機很重要：  如果孩子在聽故事前，已經有相似的感受和困惑，就能夠很快進入到故事中，並且有比較深的體悟。

國慶假後天氣突然轉寒，清早冷颼颼的，到了大中午太陽底下跑一圈就熱得冒汗。冷熱的對比感受鮮明，於是我計劃節後進入到寓言板塊，第一個故事就講《北風和太陽》。

可是節後返校第一天，孩子們都很興奮，唧唧喳喳說個不停，假期都去哪哪了，國慶閱兵的場面有多氣派，等等。意識明顯還沒有回到當下的感受里，在這樣的躁動不安中，怎麼能夠去體會「溫和比暴力更強大」呢？

（於是周二那天，我沒有講寓言，而是結合早晨的対課，給孩子們講了一個鄭板橋給窮苦人家送衣送食的故事——大過年的，這戶人家的門上貼了一副春聯，上聯是「二三四五」，下聯是「六七八九」，橫批是「南北」。鄭板橋的書童就問他：「你怎麼知道這家人沒有飯吃，沒有衣服穿呢？」通過這個教學小故事，好玩的同時，也能讓孩子們靜下來去琢磨一下。這是題外話，且按下不表）

周三上午，有兩個孩子在大課間發生沖突，其中一個孩子情緒很大，沖上去踢了好幾腳，班上的孩子有點懵了，不知道該如何反應。當我把XX拉到身邊坐下時，他還在不停地說狠話：「我要把他踢死！」盡管我們知道這是小孩子氣的表達，但當時班裡的氣氛還是有點尬。一個孩子說：「XX就是脾氣大，愛打人。」

在那個當下，我不想直接去評判事情，要給情緒留出一些自我處理的空間。我對孩子們說：「大家都安靜吃點心，我給你們講個故事。」

於是我講了《北風和太陽》的故事。只是平靜地描述北風的特點、太陽的特點，沒有刻意去總結，很多孩子自己就體會到並記住了——「很多時候溫和比暴力更強大。」

三、豐富立體的藝術體驗

要進入一個寓言故事創造的沖突和張力，而不僅僅是頭腦層面的道理，我們要真正進入到故事裡，去行動、去體驗、去感受。於是，在故事講述之外，我們通過復述、游戲和戲劇來進入角色的扮演和活動中；通過濕水彩體驗冷暖的對比、大與小的對比；通過讀寫繪的工作把故事畫下來、寫下來……此外，還有豐富多樣的藝術體驗可以選擇，比如生活課上帶孩子們做手偶，折紙、蜂蠟和泥塑體驗等等。經由行動的意志，激發情感和思考。

以畫畫為例，這學期有徐平老師在藝術課上專業的支持，我備課的時候更加踏實、有信心了。一周兩次的濕水彩課，能夠結合主課內容，很深入地去體驗故事裡的情緒氛圍，以及如何用圖形與色彩的語言來表達相應的情感。在課堂上，我有時也會帶著孩子們一起畫蠟塊畫畫，從構圖、色彩的基調，讓畫面慢慢生長出來。濕水彩、蠟塊和粉彩畫的好處都是可生長性，不像簡筆畫，這里沒有什麼僵化的線條，個別孩子在畫畫的時候還是會在意「畫得不像」或是「畫錯了」要求擦掉重畫，但慢慢地，越來越多的孩子能夠在畫畫的過程中，學會去觀察、去引導自己的畫，哪裡淺了，哪裡深了，色彩的平衡等等，這是一個很有價值的自我對話和反思的過程。

開篇的蠟塊畫《北風和太陽》是我在備課時的練習畫。等到課上和孩子們一起畫時，一開始只是感受龍卷風那樣螺旋的運動，在運動中，我們看到慢慢浮現出來北風的臉是這樣的：

從色彩相遇之處自然產生的北風的側臉，是不是挺有趣？我沒有刻意為之，只是去觀察，並順勢而為。希望孩子們明白，沒有標准答案，也不存在一幅完美的畫。一切有意義的發生都在對話的過程中。

四、思考與表達

如果你有幸聆聽過小孩子們在一起玩「口說游戲」，你會驚訝的發現，現在的小孩，思考是很活躍的，口頭表達能力也很強。在口說的想像游戲中，他們能夠上天入地，為自己設置障礙、發明寶器，沖破一層又一層限制，獲得一大堆金幣。

問題在於，想像是沒有邊界的，這一切都來得那麼容易，只要動動腦子，再動動嘴皮子。另一方面，在日常生活中，做事太少，被照顧得太好，很少能感受到飢餓、寒冷和勞累，生命的本能沒有被充分調動起來。於是現代生活產生了一些「大頭孩子」，越來越多的的能量都集中在頭腦上，身體和四肢用得太少，和大自然、和生活的真實接觸太少，尤其是遇到嚴肅挑戰和突破困難的經驗太少。——反映到思考層面上，信息時代，知識的傳播和套路的模仿變得容易，因為很容易獲得答案，反而很難調動起深層次的自主思考。

華德福教育並不是簡單的反對「過早的智性開發」，而是希望經由「意志的行動、情感的豐滿」，到達「清晰的思維和表達」，反過來直到有意識的行動，形成一個學習的環路。我希望我的孩子們愛閱讀、愛寫作、愛探索新知。

上周四嘗試布置了一次「口頭作文」，請孩子們回家把聽到的寓言故事講給爸媽聽，由爸爸媽媽負責記錄下來。盡管在班裡嘗試過各種方式的故事復述，包括故事河、戲劇、詞語接龍等等，盡量讓每個孩子都能參與進來，但限於課堂時間，每個孩子貢獻的都只能是一個片段，我們最後集體合作一個故事的講述。這次口述作業，是希望看到每個孩子獨立思考的個性化表達，情感的關注、表達方式、乃至語言的邏輯都各有不同。

感謝家長們的支持，盡管有的家長表示「好多年沒寫字了，胳膊都快寫斷了」，但總體上都是很認真地陪伴孩子去做口述作業的記錄，而且大部分都沒有過多的干涉、保持原生態的記錄，我讀起來特別美，就彷彿看到每個孩子在跟前說話一樣。

觀察孩子去自我表達的過程特別有意義，不在於最後的故事是否完整，文字是否妥帖。如何把我們的感受傳達出來，比一篇精美的故事要重得多。即便一開始做不到，也千萬不要去「刷」範文，只有尊重真實的感受，堅持不放棄，才能慢慢找到屬於自己的思考和表達方式。

❸ 在看清世界和現實後，對什麼事都沒精神，覺得為這樣的世界奮斗沒用，請問怎麼辦吶

志康，1981年出生，黑龍江人。考上哈爾濱工程大學，2000年，2001年創業，康盛世紀CEO。戴志康開發和設計界的軟體自動生成DISCUZ！，開始提供免費使用。 2003年10月，戴志康推出新版本，增加新的功能和技術，容納的能力，競爭對手的產品好幾倍，模板系統和數據結構成為別人學習這種語言的必修技術。結果從今以後DISCUZ！進入高速軌道，銷售平均每個月增加30％。 2003年的收入在2004年的幾萬，幾十萬，幾百萬，2005年。 2005年，DISCUZ！成為一個領導者在該地區的社區軟體。在12月，軟體實施免費，向服務轉型。中國第一個，也是最有影響力的PHP開發者之一。自2001年起，獨立設計開發的社區論壇 - 管理Powered by Discuz！董事會，到2006年，已成為全球用戶數最多的PHP社區論壇軟體之一。的
劉翔的
突破，他接受跳高訓練，進入體校後，教練在進行骨骼測試他成年後的身高無法保證他成為一個世界級的跳高運動員，因此，在在體校教練的建議，1998年劉翔開始轉向跨欄訓練。 2002年，劉翔打破110米欄世界青年紀錄塵封24年之久。第二年，他在世界田徑錦標賽上獲得一枚銅牌，進入世界頂尖跨欄運動員行列。 2004年雅典奧運會，在比賽前，劉翔沒有得到廣泛的青睞，贏得110米欄的金牌，但他在決賽中，完美的發揮自己的技術優勢，第一個沖過終點線了近3米，和12.91秒追平了世界紀錄為11年。劉翔在奧運會田徑事件的一個中國男選手奪得了金牌，而奧運金牌，劉翔是只有21歲，他現在是在2008年北京奧運會的金牌連任的努力。
1980年，2010年9月12日，姚明出生於上海市第六醫院。他的父母都是籃球運動員，父親姚志源身高2.08米，為上海隊發揮;母親方鳳娣身高1.88米，是20世紀70年代，中國女籃
</主力球員姚明4歲的生日，他得到了第一個籃球。 6歲時看美國哈里籃球隊在上海表演，知道了NBA。 9歲那年，姚明在上海徐匯區少年體校接受業余訓練。由於家庭熏陶的童年，他的籃球的悟性，逐漸顯露出來。五年後，他進入上海青年隊;選擇了17歲的國家青年隊，穿著中國隊是18歲以下。
姚
在選定的18歲的中國國家籃球隊，姚明的表現進一步成熟。在2001年亞洲男籃錦標賽中，姚明平均每場13.4分，10.1個籃板和2.8次蓋帽，投籃命中率高達72.4％，幫助中國國家隊奪得了冠軍，2000年奧運會期間，姚明10.5％的游戲點數和一隊最高的6個籃板和2.2次蓋帽，他平均每場63.9％的投籃命中率無人能比;

在美國當地時間6月26日，2002年的選秀大會上，休斯頓火箭隊順利挑姚明的中國他也成為了第一個在聯盟歷史上首次在第一輪被選中的外國球員;

選定的小巨人也成為聯盟歷史上第二重的狀元秀。姚明加盟休斯頓火箭隊，他已經成為NBA的第三後，王治郅和巴特爾的中國球員;

丁俊暉
被稱為「東方之星」的丁俊暉被英國媒體，性格內向，好強，是孩子們在外面到裡面的檯球運動，非常柔軟。他8歲半接觸檯球，13歲的亞洲邀請賽季軍，像野火一樣從標題中的「神童」的蔓延。
2002年5月，年僅15歲的丁俊暉贏得第一個亞洲冠軍，並成為最年輕的亞洲冠軍。同年8月31日，他又獲得世界青年檯球（斯諾克）錦標賽，成為第一個檯球世界冠軍。 10月，丁俊暉以3比1戰勝泰國總理博森拉亞運會上奪取斯諾克單打冠軍和亞軍，與隊友一起，改寫歷史的中國在亞運會檯球項目的金牌和亞運會檯球組。斯諾克世界錦標賽將於10月20日至2002年11月2日在埃及舉行，丁列第三級老將郭呼吖1997年，第三次在世錦賽上的最好成績。 2002年12月15日，中國檯球協會，中國檯球特別貢獻獎「頒發給丁俊暉。
歐亞大師賽站和泰國的比賽在8月，2003年，丁俊暉兩次擊敗馬克 - 威廉姆斯是世界上首次在9月2003年，丁俊暉正式轉為職業選手，2004年2月，丁俊暉6:3擊敗世界排名第16的喬 - 佩里，闖入溫布利大師賽16瞬間英國人在一夜之間，這樣從東檯球少年。
丁俊暉四分之一決賽中著名的溫布利大師賽排名賽的4月份台灣中國網球公開賽的國際聯合會，一路擊敗艾伯頓，傅家俊和達赫迪和亨德利著名的冠軍，贏得了英國錦標賽在12月的第一次。在世錦賽後在入門級擊敗各路高手問鼎冠軍。
丁俊暉的上升趨勢依然明顯，北愛爾蘭杯在8月，他擊敗了9-6奧沙利文贏得了冠軍，成為有史以來第一次第三位贏得3排名前20名選手的年齡在年底的亞運會冠軍，主辦方特意為需要衛冕英國錦標賽的丁俊暉調整的時間表，因此，他沒有讓人失望，一個人中國代表團奪得三枚金牌，斯諾克男子單人，雙人和團體。
進入2007年，丁俊暉在溫布利大師賽創造歷史，成為有史以來打出147分的最年輕球員，並在一個專門一舉決賽CCTV此廣播的丁俊暉溫布利大師賽的最後三場比賽。半決賽中以6-2戰勝亨德利之後，檯球皇帝丁俊暉是最有天賦的球員，在過去的十年中出現：「如果他繼續保持這種的表現，丁俊暉將在未來的10-15年。世界的專欄當中，前面四。 「不過，在決賽中丁俊暉還是表現出不成熟,3-10的失敗，而在體育場在比賽中還是流下了眼淚，但丁俊暉或從火箭得到非常高的評價：」如果他能保持進步和提高一些小的細節，丁俊暉將能獲得很多次世界冠軍。高爾夫網球費德勒，泰格 - 伍茲，丁俊暉在檯球界也取得了成功。 「
賽季丁俊暉在斯諾克世界錦標賽上，他第一次進入正賽的比賽結束，但不幸的第一輪中，他遇到了兒時的偶像奧沙利文2-10失利，但無論如何，他第一次在結束本賽季的世界前16，最終排名9。
07/08賽季，丁俊暉花了很平淡，上海大師賽多特在四分之一決賽中，大外塊大獎賽小組賽第一輪退出，在16北愛爾蘭杯和3:5輸入了馬閨房首爾。
到2007年年底，丁俊暉參加了在英錦賽和9:3,9 ：5擊敗了Gannon和邦德，進入八強，在四分之一決賽中以7:9負於墨菲律賓，2007年的丁俊暉沒有，但一個巡迴賽冠軍丁俊暉說再見了到2007年。
2008，結束了第一腿的溫布利大師賽，丁俊暉的表現，6:4戰勝了世界冠軍希金斯，16位或3:6輸給傅家俊，馬爾他杯丁俊暉表現非凡，小組賽進入半決賽，半決賽將戰墨菲丁俊暉3-0被對手逆轉5:6再次輸給了墨菲，威爾士公開賽丁俊暉在決賽中16，但仍希金斯擋在外面了8強

相似劉
80策劃行業的尖端顯示，在中國的第三代規劃行業的領導者。兒童接受良好的教育，為中國和西方的牆壁，品牌專家，中國咨詢渠道咨詢營銷策劃，媒體品牌專欄作家和阿里巴巴打自由研究人員朱先生Shaoliu發表了大量從學生時代起，作為一個年輕的研究員，三次承擔中石油組織青少年的成長和創業的負責人，並得到獎賞。學生論文著作中的「激情燃燒的歲月永遠「一書風靡京城的各大高校，那一刻，另一個顯著反映學生創業的小說」中關村學生創業傳奇。
品牌營銷策劃的社區服務有：能源工業，歐洲太陽能品牌，貴州百靈制葯，十億干王，賀蘭殼國際潤滑油品牌上海燁三鹿集團的葉子暴露床墊，比較價格搜索網路，喜臨門床墊紹興黃酒，華仁心理健康品牌診斷，麗姿減肥，的淤泥土家出來餅干沙禤沒容連鎖，MS壩上別墅及數十家蒙派醫葯產品，小型企業績效管理研究課題，規劃新的產品市場，振興民族企業的國際化計劃。 「先生，朱Shaoliu和的美國的國家祖父的著名詩人，教育家喬納森芬蘭輔幣合作，他們的著作和傳記的中文版的」我的祖父的感覺對中國。「喬納森總統是一個致力於中國的農村發展和教育專家，在媒體曾多次被報道。
青年專家，曾長期研究的青年成長起來的社會學，心理學和創造力問題，組織開發16PF常模的實際應用模式。整合傳播
NMNC魅力理論的創始人，已經成功地用理論幫助若干公司，以完成的項目和公司的整體形象推廣。成功地完成了在央視黃金資源招標會是在品牌中國產業聯盟，在20年的慶祝活動在「中國企業家」雜志，大包葯品品種品種公平，學習中國傳統醫學國際論壇，中國和許多其他大型展覽品牌推廣。

婁類三流的學校容易患上新浪

婁雷，魯東大學的學生在大學期間，他是學生記者采訪時，頭部校園廣播，校園電視台，校園媒體的領導者;城市的電台節目主持人，六速音頻節目登陸新浪，騰訊，網易等門戶網站，他是一個老牌的DV部門，拍攝的電影在各種競賽優秀名次;開博客，形式新穎，豐富的內容吸引了很多朋友的駐足觀看，在短期內點擊率迅速百萬大關，被稱為「中國的的學生第一博客」，他敢於以開拓創新的精神，吸引新東方老師徐平，徐一「委任書，送給婁雷「的文章，在教育界引起非常大的反響。 2006年畢業時，從三流的大學婁雷極易感染新浪公司。

背後婁雷跑遍了所有的方式，輕松擁有相同微不足道的挫折和困惑，但每次婁雷將毫不猶豫地堅持下去，因為在他的心中始終認為：斗爭能夠使不可能變為可能。

婁雷和DV在2004年8月，當一些DV發揮如火如荼的其他學校的學生，他和他的朋友們也想嘗試拍電影屬於DV劇的第一次親密接觸，但樓雷人沒有真正接觸過DV，他硬著頭皮寫劇本，談合作，解決一系列任務擺在前面，比原先預想的還要艱難。經歷了一個為期24天的拍攝，後8個天的電影製作，運行遍布城市的大型和小型企業以贊助，商店，花所有能夠調動資源，克服一切困難，在膠東地區校園生活劇學生定向和出演了自己的包裝宣傳「青年聯盟」終於滿足了大家。雖然這是一個小試牛刀，婁雷用盡了一切可能實現最終的電影宣傳。憑借電影獨特的視角和像模像樣的包裝，「青年同盟」，最後展覽世界網路博覽會，並取得了很好的效果。

成功就業啟示錄：

知道如何找到一份工作，婁雷有趣的發現工作，他的博客。事情本身似乎並不像他所說的那樣簡單，相對來說博客只是一個讓他人了解更多關於自己的平台，您可以顯示每一個未決問題，這個前提是本身就已經足夠好，吸引其他人的獨特。

大學四年，我們必須要建立自己的更好的戰斗，創造一切有利條件，為將來就業，就業的成功與他們的，什麼樣的態度，決定什麼樣的結果，和婁雷是不斷通過自己的努力，就業人數持續增加自己的籌碼，打創品牌「婁雷，畢業於承攬國內外知名企業，給自己AA更加美好的未來。

<BR /孫甜甜五家公司爭相搶奪的女大學生

最近的求職大軍中，一個名為Sun甜美女孩的男人是火，之所以流行的原因是焦頭爛額的是，在很多畢業生找到了工作，她是五家公司爭相搶奪最終的合同到北京的一家公司。

孫甜甜，山東省煙台市在校大學生，學的是通信工程，大學，但是，她有孫甜甜選擇愛DV拍攝及後期製作的電影，要面對的窘境學術及興趣，最終做出了自己的決定，以確保專業課程門門通過的情況下，努力自我DV相關知識。孫甜說，自作出決定，這是必要的，負責的，所以孫甜甜的大學生活變得異常忙碌，我們可以看到她的手持式DV，來回之間的各種校園活動;燃燒午夜油，編輯DV新作部，爬上三山，四站拍攝最美麗的風景在春山，泡在圖書館收集最時尚的「DV潮」，大多數國家的鑽研最先進的電影拍攝剪輯技術。後沒有喘息的大學生活，畢業的時候，孫甜中帶DV方面的優秀技能贏得了五個招聘企業的青睞，最終，她成功簽約中國美國著名的教育的人高燕子的燕子給美國在教育，繼續快樂地做她最喜歡的DV相關的工作。

孫甜甜時，她說，其實很多人很羨慕能夠抓住這樣的好機會，但嫩嫩的菜菜鳥「，在她看來，」菜菜鳥「比普通的」菜鳥「多了一個」食「字，所以要笨鳥先飛的策略，讓事情感到新鮮和好奇的同時，不斷吸收新的知識，不斷豐富自己。菜菜鳥「總是會繼續增長，並希望有一天能成為」大蝦「級人物，但是，終身學習，自己總是在」在路上「的狀態，孫甜甜說，她很樂意讓「食品菜鳥」繼續一路到「菜」。

成功就業啟示：

孫甜說，她最大的夢想就是做喜歡的事情。我們發現她的整個大學生活是一個追逐夢想的過程中，從一開始，因為混亂的夢想，後來發現的夢想，在自己的夢想，直到持久的，找工作，給一個滿意的未來。
BR />其實，在陽光下甜蜜的戰斗過程並非一帆風順，並堅持這種非專業化的道路是不容易想像，面對朋友不明白的關注，很多的家庭足夠的外部因素打消了，她堅持的信念，然而，她沒有猶豫下去，並最終取得了可喜的成績。因此，我們還不如給自己找到一個夢想的支點，什麼是他們真正想要追求事業看看，不改變，在這個過程中的執著追求的夢想，付出比別人更多的努力，一定會有意想不到的收獲。

創立打廣播惡搞利基
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「打造2007年畢業於佳木斯大學，一時間陷入了馮小剛的古裝巨制」夜宴「惡搞」晚餐「知名的互聯網，同時他也有一個驚喜的收獲，因為這個惡搞視頻 - 新浪播客渠道發現和挖掘到公司在一夜之間從普通的大學生變成外企白領完美。

創立絕大多數相關的惡搞作品，可以說，他是一個非常敬業的惡搞利基，大學的時候，他和他的同學去北戴河拍攝的實習工作後，我們所有的付出的紀錄片，叢寬松的手在喜劇的電影節目播出後引起了很大的轟動，在學校，老師和同學是他的想法深感震驚。後來，許多他的模仿作品，如「四個答案大揭秘」「學校食堂大揭秘」，「鐵疙瘩沉船現場」，「千里之外明星版愛嘉演唱會」，並因此受到了廣大愛的用戶，也有很多朋友在各種論壇，貼「跪求創立」四個答案「下載」，估計不知情的用戶叢寬松和的世界頂尖英語教師劃上等號。

新浪工作後，創立更執著的人深為欽佩，除了大量網民每天上傳的視頻，但也有一部分播客的視頻編輯工作緊張的時候，他熬夜堅持在工作，工作時，往往是4個或在早上五點的第二天，有時太硬的同事，看到他，並勸他早點回家，叢松總是誠實的笑了，繼續他的工作。叢鬆散的希望，每個人都累了，因為工作，並神經周圍的同事的同事第一次來到終於有時間很快好起來的。琮送與同事斗爭的專業精神感動也贏得了領導的一致好評，今天的播客創立更長的視頻電影那麼簡單，而是成為他生活的一部分。

成功就業的啟示：
琮松新浪，像千里馬的伯樂。每個求職者渴望伯樂相，但最關鍵的一點是把自己的事業千里馬，它創立。千里馬嗎？是創造力的心臟，從開始到結束的。琮送惡搞的創意上，用的芙蓉姐姐低俗的惡搞，他的惡搞保持整個衛生風格，工作也毫不含糊，並沒有改變，因為成名後惡搞「夜宴」太浮躁了。

「浮躁」是引發當代大學生換工作頻繁，這不僅降低了他們的意識自己的企業，但也讓我們主動放棄的推廣和加薪。自感「羞辱」的日子當然過很長一段時間，所以一個跳躍的漫無目的。我們還不如去學創立，企業更多的時候，我們逐漸整合和企業更加註重對愛情的工作，工作的阻力會越來越小。

❹ 「童心裡的詩篇」優秀作品詠唱會巡演走進丹陽市埤城中心小學

       金秋十月，丹桂飄香。10月30日下午，由江蘇省中華詩學研究會主辦，江蘇教育報刊總社、江蘇教育頻道協辦的江蘇藝術基金2019年度資助項目「童心裡的詩篇」優秀作品詠唱會巡演在我校舉行。省中華詩學研究會副會長、冰心兒童文學獎獲得者、著名詩人鞏孺萍老師，省中華詩學研究會副秘書長伏新路老師，江蘇教育頻道主持人徐平老師，丹陽市政協教衛文史委副主任劉俊，丹陽市教育局黨委委員、組宣科科長嚴國忠,丹陽市教育局德育科科長崔瑜，丹陽市教育局辦公室副主任袁軍輝，丹陽市教育局德育科副科長姜麗，丹陽市教育局專職督導葛小仙，丹陽市詩詞楹聯學會會長趙永東等共一百五十多位嘉賓出席了本次活動。

      演出開始前，鞏孺萍老師給同學們帶來了一場「寫詩原來這么容易」的主題講座。鞏老師結合自己的親身經歷，以一個個故事引入，深入淺出，引領孩子用心去體會生活中的美，用眼睛去發現生活的精妙，用詩歌語言去展現人生的滋味，激發了孩子們童詩閱讀與創作的熱情，也悄然埋下了文學的種子。

       「靈感的花瓣在一棵古老的大樹上吐艷；想像的翅膀在一片嶄新的天空里舒展......」伴隨著孩子們朗誦的這首由江蘇省文化發展基金會理事長、著名詩人李朝潤創作的主題詩《童心裡的詩篇》，詠唱會的帷幕拉開。活動共分為四個篇章，《親情的樂章》、《想像的翅膀》、《故鄉的守望》和《成長的渴望》，由江蘇教育頻道主持人徐平老師和埤小學生共同主持。

      第三屆「童心裡的詩篇」少兒詩會一等獎作品《媽媽的衣角》的小作者張冉同學，也回到了她的母校，與全校的弟弟妹妹分享寫詩的心得。

                                                           第一篇章：親情的樂章

                                                           第二篇章：想像的翅膀

                                                             第三篇章：故鄉的守望

                                                      第四篇章：成長的渴望

       最後，在主題歌《童心唱出春天的詩篇》的大合唱中，「童心裡的詩篇」優秀作品詠唱會巡演獲得圓滿成功。童心伴詩心飛翔，詩意童年從這里開始，埤小的孩子沐浴在詩意的校園中，定會收獲一個詩意的童年！

❺ 活動主持詞

主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在一步步向前發展的社會中，主持人的需求越來越高，你所見過的主持詞應該是什麼樣的？以下是我收集整理的活動主持詞8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動主持詞 篇1

女：火樹銀花不夜天，歡聲笑語慶周年

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的同仁們。

合：大家晚上好！歡迎你們！

女：時光飛逝，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年已如約而至。在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這將是我們xx百貨這個大家庭的春天。

男：在這喜迎新春的美好時刻，我們又迎來了xx百貨xx店七周歲的生日。此時此刻，我們心潮澎湃，我們都想把最美好的祝願獻給xxxx。

女：我們也要最美好的祝福獻給在座的每一位同仁，xxxx能取得今天的成績，與全體同仁的共同努力是分不開的，在此，也請允許我們代表xxxx向各位同仁說一聲：

合：「你們辛苦了」

男：回首過去，展望未來，我們情懷依舊

女：憧憬明天，歲月如歌，我們風雨同舟

男：在這個美好的夜晚，就讓我們同娛同樂，共度良辰！

女：親愛的來賓們，今天的晚宴啊，我們同事也是准備了很多精彩的節目，希望您在享用美味佳餚的同時，也讓眼睛和耳朵也有個愉快的享受。

男：是的，同時在演出的過程當中，我們還穿插了激動人心的抽獎環節和妙趣橫生的互動游戲。禮品多多，精彩不斷

女：就讓我們在歌舞美食中盡情的放鬆心情，開懷暢飲。讓歡聲笑語，美酒佳餚匯成今晚最美麗的色彩。

男：今天是一個喜慶的日子，此時此刻，我相信我們的當家人鄭董事長一定也有很多話要和大家說，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請董事長上台講話！

女：謝謝董事長給我們的祝福和鼓勵！在今後的日子裡，我們xx店將會再接再厲，繼續加油！

男：接下來讓我們有請黃店上台致辭！

女：感謝黃店同我們分享這份豐收的喜悅。那麼在今晚呢，我們也是准備了一個代表xx店七周歲生日的大蛋糕。現在，我就想邀請您和董事長一起來為我們切開這個七周歲的大蛋糕。好嗎？讓我們再次請上董事長。

男：有請工作人員推上蛋糕！

女：各位來賓，讓我們斟滿手中的高腳杯，共同來分享這一美好的時刻！那麼在這樣一個同聚共慶的夜晚，我相信咱們xx店這個大家庭中的每一位成員都想送上自己最誠摯的祝福。那麼接下來我們就把話筒交給同事們，讓大家都來這里說說你的心裡話！。請大家踴躍上來！。好首先上來的蔡文潔女士，大家掌聲歡迎！我們財務股也是派出代表阮麗雲女士來訴說他們的心聲！有請！述說過去，放飛希望。感謝三位同仁的真誠祝福，也祝願大家每一個虔誠祈禱和心願，在20xx年都能夠一一實現。現在讓我們懷著美麗的憧憬，帶著對新年的期盼，一起走進，走進這歡樂的海洋。

男：現在我宣布：xx百貨xx分店七周年文藝演出

合：現在開始！

活動主持詞 篇2

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學：

大家下午好。

1.、鋼鐵需要打磨才能成型，人需要磨練才算是人生。懷著無比激動的心情，我們來到了青少年綜合素質拓展培訓夏令營。

2、剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮靜了，因為我知道，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結識更多的新交，所以不要怕會交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，和17位美女帥哥一起度過了美妙的8天。

3、在這里，我們學會了自信。自信,就是自己相信自己,勇於求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!我很棒，我喜歡我自己，我相信，和你們在一起我會更加優秀!我很自信，我相信自己的未來不是夢!

4、在這里，我們學會了團結。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!

1、在這里，我們學會了堅持。這個八月份很有意義，我過的很充實、快樂。如果我當初放棄了，我也許會碌碌無為一個星期，一個星期的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了「堅持」這條陽光大道，這一個星期，是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。

2、在這里，我學會了承擔。承擔是一種責任，承擔是一種義務，承擔是一種美德。學會承擔需要責任感，敢於承擔需要勇氣，善於承擔需要智慧。今天的我們，尤其要學會承擔。

活動主持詞 篇3

自20xx年南昌高新區教研室成立後，我們每年都會邀請市級名師來我區進行公開課展示，今年也不例外，今天來到我們麻丘中學活動現場的是：南昌市教科所黃志遠所長，韋青副所長，市教科所教研員以及市級優秀的`教學名師，他們不辭辛苦來為我們傳經送寶，讓我們以掌聲向他們表示熱烈的歡迎！

在新課改環境下，深化教學改革的實施過程中，我們雖然取得了一些成績，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示範和引領。我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的點評，與專家零距離互動，學習如何進行有效教學，如何進行課堂診斷等課堂教學策略與藝術，最終解決教學改革過程中的疑點、難點、困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業發展中的困惑，提升自己的專業素養和課堂實踐能力。

今天的活動分成三個環節進行。首先是第二節課，由南昌市數學教研員萬智儒老師、育新學校陳曄老師、青聯學校邱敏老師分別為大家作一節觀摩課；接下來第三節課是麻丘中學周小明老師、張紅妹老師、胡宇霞老師的公開課，第三個環節是交流互動環節，市教研室教研員對公開課及觀摩課進行點評，我們教師也可以就自己教學、教研、教改中遇到的困惑向專家當面垂詢。我們的活動將逐項進行。

為了保證活動良好的效果，請參加活動的教師做到三點：一是將您的手機調為靜音模式，保持會場安靜；二是不要來回走動，遵守會場紀律；三是要珍惜與專家零距離對話的難得機會，在互動環節時，大膽提出困擾自己的教育教學問題，請專家指點迷津。

老師們為我們執教的三節示範課，可以說是精彩紛呈，各鳴佳音，既彰顯全新的教學理念，又體現獨特的教學風格，給我們留下了深刻的印象，為我們在教材的把握和處理、方面提供了較好的示範，也給我們今後的工作以深刻的啟迪。市教研員對公開課及展示課進行的解讀和精彩點評，可謂是沙裡淘金、畫龍點睛，既讓我們把握幾節課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得研討的地方，指明了我們今後努力的方向，可以說是，實踐與理論相容，角度與方法並生，我想大家一定和我一樣，感觸頗多，受益匪淺。同時，時老師針對大家提出的困惑，或高屋建瓴，一語中的；或深入淺出，循循善誘，使大家撥雲見日，柳暗花明。在這里讓我們用熱烈的掌聲對他們的辛勤付出表示衷心的謝意！

我們要學習他們先進的教育理念，學習他們扎實的知識底蘊，學習他們嫻熟的駕馭課堂的能力，更要學習他們回歸生本、回歸規律的探索之道…同時，衷心的希望各級教研室領導，各位專家名師能一如既往的關注南昌高新區，關注高新區教育，在目前送教成功的基礎上，多形式、多渠道的大力支持關心我們的發展，全面提高我區的辦學水平。

最後，再次感謝各位領導、各位教師，特別是麻丘中學/艾溪湖一小對本次活動的大力支持，感謝老師們的積級參與！謝謝大家！同時，希望大家返回途中，注意安全，一切順利。

活動主持詞 篇4

主持人1：畢業，是一個沉重的動詞；

主持人2：畢業，是一個讓人一生都難以忘懷的名詞；

主持人1：畢業，是因感動而流淚的形容詞；

主持人2：畢業，是當我們以後孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；

主持人1：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

主持人2：若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

主持人1：尊敬的各位領導老師

主持人2：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

主持人 1：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動的六月！

主持人2：很高興和大家相聚在「放心去飛，20年後再相聚—畢業晚會」現場！

主持人1：我是***

主持人2：我是***

主持人1：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

主持人2：讓我們首先歡迎……

主持人1：下面有請……為畢業晚會致辭，掌聲歡迎！

活動主持詞 篇5

各位家長、親愛的小孩子：

大家上午好!首先十分感激家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

春為四季之首，萬物復甦，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，期望大家能進取參加每一個游戲活動。

下頭用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小孩子入場：

(幼兒入場)

為了做好教育工作，讓孩子健康歡樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關系，我園特定在今日舉行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼兒園親子活動此刻開始。下頭請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。

感激園長的講話。孩子是家庭的期望，是未來社會的主人翁，下頭請小孩子進行武術操的展示。

(幼兒做操)

多謝可愛的孩子們為我們帶來的表演。

小孩子此刻用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪裡，(找到了嗎?)教師數到三，小孩子就找自我的爸爸或者媽媽，然後和他們坐在一齊好嗎?

從武術操中，體現了小孩子們是一支嚴格要求自我的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的團體榮譽感，相信在我們接下來的活動中，小孩子們能夠做的更棒!

接下來是游戲活動：

首先，我講一下會場秩序：1請家長帶好自我的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認真聽好游戲規則。

下頭是幼兒游戲：過小河

相信我們的家長已經被我們小孩子的熱情所感染，小孩子要不要請我們的爸爸媽媽一齊來參加我們下頭的游戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下頭小孩子要和我們的家長一齊配對進行游戲比賽。

小孩子和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到小孩子的健康歡樂了吧!

小孩子的功夫果然了得!大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。

比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的!那麼請小孩子在我們教師和家長面前一展身手吧!

小孩子們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行游戲啊?(等待回答)

在這項比賽中我們的小孩子各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!

小孩子們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!

(結束語)在孩子的眼裡，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼裡孩子永遠都是孩子!相信經過今日的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小孩子也體會到父母對我們的關心和愛護!我們小孩子要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自我，把體育精神充分的發揮出來，不僅僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!歡樂的時光總是那麼短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的期望!接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，願你們玩得開心!

活動主持詞 篇6

何：尊敬的各位領導，

宋：老師，親愛的同學們

合：大家好!

宋：在萬物復甦的四月，我們迎來了遼寧師范大學第三屆女生文化節。

何：那我們本屆女生節的目的就是以豐富多彩的活動以及廣泛的宣傳倡議為載體，關懷全體在校生。號召同學們關注民生，奉獻愛心。

宋：沒錯，本次活動可以進一步推進素質教育的深入開展，營造良好的校園文化氛圍。進一步提升同學們的自我認識、自我了解以及自我完善的能力，為豐富同學們的校園文化生活做出新的貢獻。

何：此次女生節開幕式是西山校區建成以來的第一次大型活動，希望我們西山校區的同學能夠更好的參與到我們的活動中來。 宋：大家都知道每年的女生節呢都會有精彩的節目，那麼今年都有什麼別具一格的活動等著大家呢?

何：哎，這你就問到點子上了。今天的活動可謂樣樣是精品，件件有創意 。各學院都精心准備了絕對吸引眼球的異彩紛呈的節目。

宋：聽你這么一說，本次女生節還真是非常值得期待呢。我看到我們很多同學都已經躍躍欲試了。

何：那我們就別在這里吊大家的胃口了。讓我們快去看看吧!

宋：下面就讓我們有請電聲樂隊為我們帶來精彩的表演。3.8婦女節主持詞宋：感謝電聲樂隊為我們帶來的音樂盛宴。看來同學們聽的是意猶未盡啊。 何：那接下來就讓我們有請機信學院為我們表演《載歌載舞》

何：我們遼師的學子果然是多才多藝啊，看得我這個主持人都有點兒躍躍欲試了。 宋：別別別，大卓，你可千萬得控制住啊，今天是女生節開幕式，你可別太激動了。

何：開個玩笑，那下面有有請我們遼師的美女們為我們帶來歌曲串燒。

何：哎，熊貓，你說咱倆搭檔這么久了，我咋總覺得我老挨欺負呢。

宋：現在啊，男女的平等了，我們女生的地位可是向前跨越了一大步，大家說是不是啊!看見了嗎?這是群眾的呼聲。

何：別提了，這不今天咱們還特意請來了一位男佣，瞧，他來了。

宋：大家都知道西山校區最早搬過來的可能就屬影視藝術學院了。

何：影視藝術學院可謂人才濟濟，比如說。是吧?

宋：我想說的可不是你，讓我們有請影視藝術學院09級王翰彬為我們帶來一首非常好聽的歌曲《Kiss goodbye》。

何：(唱著歌，每一次跟你分開深深的KISS GOODBYE......)

宋：行，唱的還可以吧，你就別陶醉了，讓我們趕緊請出下一位飆高音的校園歌手為我們帶來《大地飛歌》。

何：感謝國際商學院的同學為我們帶來的精彩表演。那下面就讓我們有請海華學院的同學為我們帶來7人現代舞。

宋：真是非常精彩，行了大卓你就別看了。眼都直了。

何：噓，別拆穿我。咱先看演出!好，下面就讓我們有請來自音樂學院，教育學院和生命與科學學院的同學為我們帶來歌曲串燒。

何：其實還有一種歌曲的表演形式非常的新穎。

宋：我知道你說的是時下最流行的舞台情景歌曲聯唱。

何：我發現你都會搶答了，好，下面就讓我們有請政治行政學院帶來舞台情景歌曲聯唱。

何：接下來讓我們有請我們西山校區計信學院的同學為我們帶來歌曲《搞笑》。

宋：有一首歌已經火爆了將近兩年了。那就是NOBODY..

活動主持詞 篇7

溫馨提醒：請每位老師拿出手機，將手機調成靜音或震動，謝謝您為創造良好的聽課環境做的配合。

一、開場白

尊敬的黃老師，尊敬的各位同仁，親愛的各位朋友：

大家下午好！

在「潤物細無聲」的春雨後，我們又迎來了春日的陽光明媚，也迎來了xx學區和xx學區小學語文教學聯誼活動的盛會。為進一步落實《溫州市小學語文教學常規》和《浙江省教育廳辦公室關於改進與加強中小學作業管理的指導意見》要求，提高課堂教學和作業的實效性，因此，我們相聚於中華進士第一村——曹村，一起共同探討：關注語言實踐，設計有效作業。今天活動分為3個議程：

1、課例展示：第一節由曹村小學丁徐平老師和六（3）的孩子們一起帶來老舍先生的《養花》；第二節課由虹橋路小學的倪建群老師和五（1）班的孩子們一起走進《拉薩古城》。

2、觀點報告：曹村小學張瑞飛帶來題為《精心插柳柳成蔭——基於語言實踐的有效作業設計策略》的觀點報告；廣場路小學薛建華老師帶來題為《基於學情視角，設置言語實踐》的觀點報告。

3、專家引領：瑞安市教師發展中心小學語文教研員黃永敏老師發言、總結。

二、課例展示

1、都說老舍先生愛養花，據了解，他養過100多種花。這篇散文《養花》是老舍先生1956年創作的。他把親身養花的經歷和感受寫出來，讀他的文章讓人感到親切、舒服。語言質朴平淡、簡潔明了，生動有趣。下面把時間交給常曹村小學丁徐平老師和可愛的六（3）班的孩子。讓我們用掌聲歡迎他們。

2、《拉薩古城》藏族作家次多所寫的美文，你一定會喜歡上這個最具特色、最富魅力的城市，這座古城留下無數的文化遺跡和濃重的宗教氛圍，這一切是那樣神秘聖潔。下面讓我們歡迎遠道而來的來自瑞安市虹橋路小學的倪建平老師和五（1）班的孩子們，神秘而又美麗的拉薩古城正緩緩向我們走來。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

三、觀點報告

老師們，若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞，那麼，每一次的磨課、上課就是化蛹成蝶的必經之路。每一堂精彩課例的呈現，都是老師們、磨課團隊們智慧的結晶。下面的觀點報告又帶給我們什麼思考呢？

首先，請曹村小學張瑞飛帶來題為《精心插柳柳成蔭——基於語言實踐的有效作業設計策略》的觀點報告；接著請瑞安市廣場路小學薛建華老師帶來題為《基於學情視角，設置言語實踐》的觀點報告。歡迎。

四、專家引領

常說「當局者迷，旁觀者清」。我們十分榮幸地邀請到了我們小語星空中的那顆星，瑞安市教師發展中心小學語文教研員黃永敏老師為我們的教學的困惑指點迷津。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

小結：黃老師針對目前的這些問題作業進行剖析，並根據問題提出一系列的改進建議：1.問題作業的解決要靠課堂教學實效的提高；2.問題作業的解決要從備課抓起；3.問題作業的解決要改變閱讀教學思路；4.閱讀教學重在培養閱讀能力；5.以課堂練習帶動課堂教學改進——改變課堂結構，增強學的活動；6.嘗試作業的變臉。提出語文老師的終極夢想應該是學生回家後的作業只有閱讀和運動。黃老師的總結，有理論的高度，有詳實的案例呈現，有理有據，深入淺出，給我們指明了新常規、新作業設計的改革方向。

五個感謝：感謝黃老師給我們帶來的小語路上的精神食糧，為我們指點迷津；感謝xx學區和xx學區的小教幹部精心策劃此次聯誼活動；感謝丁徐平老師和倪建群老師為我們展示極具啟發意義的課例；感謝張瑞飛老師和薛建華老師深入淺出的觀點報告；感謝六（3）班和五（1）班的孩子們，正是因為他們，我們還能下次繼續在小語的康莊大道上相遇、相知、相守。

活動主持詞 篇8

開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好！

「好雨知時節，當春乃發生」。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復甦的季節里，由XX區婦聯主辦，XX街承辦XX區「小小親子讀書會」暨「好爸好媽好孩子」主題活動推進會在XX如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區、進機關、進企業，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：

XX區政協副主席 XXX

XX市婦聯兒童部長 XXX

XX區婦聯主席 XXX

XX街工委書記 XXX

今天我們還特別邀請到XX區政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎！

一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請XX湖街 同志致歡迎詞！

二、給孩子十本書，不如給他一本好書；

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法；

給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。 三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市裡，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。

接下來有請今天到會的領導及政協委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀 ，快樂地成長。

三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導「愛讀書、多讀書、讀好書」的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。

四、幼兒的思維發展正處於直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得最佳的語言模式，使用恰當的語言進行交往以及創造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是「親子共讀」活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧！（教師講故事）

故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對於這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢？（請一位家長談談此次親子共讀活動的感想）

五、有請XX市婦聯兒童部XXX部長講話。

六、下面進入推進會議程第六項：交流發言活動時間

七、今天的推進會已接近尾聲，有請區婦聯XXX為活動致結束辭。

❻ 怎樣當好農村學校校長——聽徐平校長《教學常規管理》講座有感麻煩告訴我

今年很榮幸參加了2012年漢濱區中小學校長培訓班學習，在聽了漢濱初中徐平校長的講座後深受啟發，他從十個方面闡述了怎樣做一名好校長。即「做學習型校長、做團結型校長、做專家型校長、做愛才型校長、做智慧型校長、做實干型校長、做有責任心型校長、做落實型校長、做服務型校長和做親和型校長」他深入淺出，詼諧幽默的語言且一針見血地道出了他的治校理念和管理理念，在座的各位校長都深受感觸。
首先要學會學習，學會管理，要思考在現。因為農村學校與川道、城區差距很大，社會環境、家庭背景及家長素質都有很大的差別，這就要求校長要會學習。正如徐校長談的：「向實踐學習，不要照搬別人的做法」對學習的內容要進行甄別、思考和分析，取其精華，去其糟粕。不要人雲亦雲，死搬硬套。
其次要注重對班子和教師的培養。民主產生班子成員，用人所長，容人所短，農村教師的流動性很大，教師每年都在變動，學校很難形成自己的管理隊伍和教師隊伍，調走的大多是學校精心培養的骨幹教師，有的還是中層管理幹部。這就意味著班子和教師不固定，給學校的管理帶來嚴重的阻力。校長的教育理念管理理念很難深入人心，所以必須要加強對班子和教師的培養，創造機會讓他們多參加培訓，想辦法給他們製造鍛煉的舞台，給他們創造學習交流的機會，利用「請進來，走出去」的方式進行培訓和學習。
第四校長要做好服務。為教師服務、為學生服務、為家長服務。每天睡覺前想一想：我為什麼當校長？我能把學校帶向何處？我能給學校留下什麼？要幫助每一位教師盡可能找到工作的樂趣。「親其師而信其道」只有教師工作快樂了，學生才會學得快樂，才能健康地成長。作為校長，一定要主動關心教師，了解教師的苦衷和難處，盡量想辦法幫助解決，讓老師隨時感到你的真情，在這樣的氛圍中，老師一定是快樂的，工作起來一定是積極主動的，那麼在成就教師的同時也就了學生、成就了校長、成就了學校。
第五校長要提高內外調節能力。校長除了要協調學校內部之間的工作，營造良好的人際關系，使各項工作協調發展，還要加強與社會各界的聯系，促使學校在社會環境中健康、有序、高效的發展。
總之，聽了徐校長的講座，使我沉澱了一定的理論基礎，更堅定了今後自己工作努力的方向：主動學習，將理論與實踐相結合；抓項目建設，積極改善學校的辦學條件；抓課堂教學，提高學校的教育教學質量；抓教師隊伍建設，提高學校的育人水平；抓校園文化建設，提升學校的辦學品位。前蘇聯教育家說「一個好校長就是一所好學校」學校就是一個小社會，學校管理是一項復雜的工作，校長要演好兩個角色：在執行制約機制時，要敢管，敢罰；在執行激勵機制時，要善「獎」。（雙龍小學 王友才）