華僑大學客座教授楊
⑴ 2020年華僑大學新生開學入學須知指南和報到時間
華僑大學是中國著名高等學府，創辦於1960年，校區分別坐落於中國著名僑鄉福建省廈門市和泉州市，學校直屬國務院僑務辦公室領導。
華僑大學是新中國最早實行董事會制度的大學。學校董事會由海外華僑、港澳同胞、歸僑等各界著名人士、專家、領導組成，庄希泉、胡平、賈慶林、陳明義、宋德福等先後任華僑大學董事會董事長。現任董事長為原中央政治局委員、中央書記處書記、中央辦公廳主任、全國政協副主席王剛，名譽董事長為全國政協副主席、原澳門特別行政區行政長官何厚鏵。
華僑大學設有研究生院，有29個學院，138個研究院、所、中心;有20個博士學位授權點;111個碩士學位授權點，20個碩士專業學位授權點;84個本科專業。學校擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12個學科門類，形成了文理滲透、理工結合、工管相濟、協調發展的學科體系。學校現有1個國家重點學科、40個省部級重點學科，2個福建省「2011協同創新中心(含培育)」，3個教育部工程中心，5個博士後流動站，1個國家級實驗教學示範中心，3個省級重點實驗室，14個省級實驗教學示範中心，3個省高校重點實驗室，11個省研究生教育創新基地。學校總佔地面積226.8萬平方米，建築面積97.6萬平方米，現有各類圖書資料共370餘萬冊。
華僑大學師資力量雄厚，現有教職工2452名，其中專任教師1371名，高級職稱人員653名，占專任教師總數的47.63%;具有博士學位教師676名，占專任教師總數的49.31%;歷年來享受國務院政府特殊津貼專家50名。現有雙聘院士4名，國家「外專」入選者1名，國家「青年」入選者1名，「國家傑出青年科學基金」獲得者1名，國家「新世紀百千萬人才工程」人選2名，教育部「優秀青年教師資助計劃」入選者1名，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者13名，科技部「創新人才推進計劃」入選者1名;福建省高校百名領軍人才2名，福建省海西產業人才高地創新團隊領軍人才1名，福建省引進高層次創業創新人才(*)3名、創新團隊1個，福建省「百千萬人才工程」人選者17名，福建省「閩江學者」22名，福建省優秀專家2名，福建省傑出科技人才1名，福建省「高校新世紀優秀人才支持計劃」入選者42名，福建省「高校傑出青年科研人才培育計劃」入選者27名。近年來，學校教師多次獲國家科學技術進步獎、高校科學研究優秀成果獎等重要獎項。學校聘請了麥克·法登(DanielL.McFadden)、戴維·格羅斯(DavidJ.Gross)、羅賓·沃倫(J.RobinWarren)、厄溫·內爾(ErwinNeher)、楊振寧等諾貝爾獎得主以及饒宗頤、盧秉恆、金庸、李君如、李景源、蔡昉、李培林、席酉民、龍永圖等大批國內外著名專家學者擔任名譽教授、客座教授、講座教授或兼職教授。
華僑大學現有博士生、碩士生4796名，全日制普通本科生22761名，其他成教學生9903名，其中有來自40多個國家和地區的華僑華人、港澳台和外國學生4140名，是全國擁有境外學生最多的大學之一。建校以來，學校共培養海內外各類人才約17萬人，畢業生深受海內外歡迎。2003年，華僑大學以優秀的成績通過教育部首輪本科教學水平評估。
華僑大學始終堅持以學生為本，為學生成長成才創造良好環境和條件，致力於全面提高教育教學質量。學校是國家大學生文化素質教育基地。學校以中華優秀文化為主導，博採世界各種進步文明之長，借鑒各國優秀文化，全面推進素質教育，形成了「一元主導，多元融合，和而不同」的校園文化，著力培養具有國際視野、創新型、重實踐、有擔當的高素質人才。近年來，華僑大學學生在國內外各類比賽中成績驕人。在國際奧林匹克運動會、全球建築畢業設計大賽、模擬聯合國大會、美國(國際)大學生數學建模競賽、全國大學生創業設計大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生數學建模大賽、全國軟體專業人才設計與創業大賽、全國大學生結構設計大賽、全國大學生工業設計大賽、全國大學生英語競賽等國內外各學科大賽中，華僑大學屢獲大獎;學生男子籃球隊在中國大學生籃球聯賽(CUBA)十五屆賽事中獲得八次總冠軍;學校連續兩年獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。
華僑大學致力於服務社會，協同海內外力量，促進經濟社會發展。學校設立了「廈門工程技術研究院」、「廈門城市建設與經濟發展研究院」、「製造工程研究院」、「泉州科學技術與社會發展研究院」、「軟體園產學研基地」、「世界冠軍創業項目中心」等組織，全方位開展產學研合作，取得了顯著成效。學校設立「海上絲綢之路研究院」、「華僑華人研究院」、「國際關系研究院」、「華文教育研究院」、「僑務公共外交研究所」、「中國海外發展研究中心」等研究院所，著力培養和打造高水平智庫隊伍，全面開展國家僑務戰略、外交戰略、重大科技戰略、面向行業產業及區域發展戰略等系列研究，打造特色型國家級智庫。
華僑大學是國家面向海外開展華文教育的重要基地。學校積極開展全方位的華文教育，在全球五大洲均設有辦事或招生機構，在海外打造華文教育優勢品牌，取得了深遠影響。泰國詩琳通公主、上議院議長、下議院議長等外國政要多次訪問華僑大學。
華僑大學致力於國際化辦學，設有國際學院。學校全方位拓展渠道為學生創造赴境外高校學習的機會。學校已有本科「1+2+1」、「3+1」、「2+2」、「2+1+1」，碩士「1+1+1」、「0.5+1」、「2+1」，博士「1+X」、「0.5+X」等國際交流項目，與美、歐、澳、日及台灣、香港、澳門等國家和地區的100多所高校簽訂交換生及聯合培養等項目。學校致力於建設特色鮮明的全英文專業體系，已開設「國際經濟與貿易」、「國際商務」、「旅遊管理」、「軟體工程」、「葯學」等多個全英文專業。學校已全面形成本科、碩士、博士多層次、多學科、雙向互動的境內外聯合人才培養模式。
華僑大學將堅定不移地走內涵發展之路、特色興校之路、人才強校之路，全面提升人才培養質量和整體辦學水平，致力於建設基礎雄厚、特色鮮明、海內外著名的高水平大學。
⑵ 揚振寧簡介
1922年 出生於安徽合肥
1957年諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧1929年 就讀北京清華園內成志小學
1933年 就讀北平崇德中學
1938年 插班昆明昆華中學高二
1938年 入西南聯大就讀
1942年 西南聯大研究所畢業
1944年 任教於西南聯大附中
1945年 抵美國
1948年 在泰勒指導下轉做理論物理，於是年獲芝加哥大學物理博士
1949年 進普林斯敦大學研究1956年 與李政道提出宇稱不守恆理論
1957年 因宇稱不守恆理論而獲得諾貝爾物理學獎
1958年 當選中央研究院院士
1966年 轉赴紐約大學石溪分校，創立並主持理論物理研究所
1971年 返回久別的中國大陸
1986年 返國參加中研院院士會議
1994年 榮獲美國費城富蘭克林學院頒發之波維爾(Bower)獎
1996年 獲清華、交通兩所大學頒授榮譽博士學位
簡介
西南聯大畢業
美國芝加哥大學數學博士
歷任美國普林斯頓研究所研究教授
現任美國石溪大學理論研究所所長
楊振寧，安徽省合肥縣人，民國十一年八月二十二日出生。一九二八年就讀廈門國小、一九三三年就讀北平崇德中學、一九三八年插班昆明昆萬中學高中二年級、一九四二年西南聯大畢業、一九四四年西南聯大研究所畢業、一九四五年在西南聯大附中教學後赴美、一九四八年夏完成芝加哥大學博士學位一九四九年秋天普林斯頓大學研究、一九五七年獲諾貝爾物理獎、一九五八年當選中央研究院院士、一九六五年應紐約州立大學校長托爾邀請籌備創立石溪分校研究部門、一九六六年離普林斯頓赴紐約州立大學石溪分校主持物理研究所，擔任教授至今。楊氏於一九三八年以高二的同等學歷，考取當時由清華、北大、南開三個大學合並的西南聯大的化學系，後來改念物理系。
一九五七年，和李政道合作推翻了愛因斯坦的「宇稱守恆定律」，獲得諾貝爾物理獎學金。他們這項貢獻得到極高評價，被認為是物理學上的里程碑之一。盡管他們早已入了美籍，但也是「美籍華人」，消息傳來，中國人無不引以為傲。楊氏也是以曾經接受中國文化的薰陶為自傲的，那年他們在接受諾貝爾獎金的時候，由他代表致辭，最後一段，他說：「我深深察覺到一樁事實，這就是：在廣義上說，我是中華文化和西方文化的產物，既是雙方和諧的產物，又是雙方沖突的產物，我願意說我既以我的中國傳統為驕傲，同樣的，我又專心致於現代科學。
在教了十七年書之後，楊氏於一九六六年，離開普林斯頓大學，前往紐約州立大學石溪分校主持理論物理研究所的研究工作。他認為是自己「走出象牙塔」，重新出發，科學界人士對他再度獲得諾貝爾獎的可能性，抱持期待與樂觀。楊夫人杜致禮女士，出生名門，為杜聿明將軍掌珠，專攻文學，中英文造詣均佳，曾在台灣教過英文，在美國紐約州立大學石溪分校教中文，言談舉止富書卷氣，育子女三人，老大楊光諾電腦工程師，老二楊光宇，化學家，楊又禮，醫生。
父親和我——楊振寧
1922年我在安徽合肥出生的時候，父親（編按：楊克純教授，字武之。）是安慶一所中學的教員。安慶當時也叫懷寧。父親給我取名「振寧」，其中的「振」字是楊家的輩名，「寧」字就是懷寧的意思。我不滿周歲的時候父親考取了安徽留美公費生，出國前我們一家三口在合肥老宅院子的一角照了一張相片。父親穿著長袍馬褂，站得筆挺。我想那以前他恐怕還從來沒有穿過西服。兩年以後他自美國寄給母親的一張照片是在芝加哥大學照的，衣著、神情都已進入了20世紀。父親相貌十分英俊，年輕時意氣風發的神態，在這張相片中清楚地顯示出來。
父親1923年秋入斯坦福大學，1942年得學士學位後轉入芝加哥大學讀研究院。40多年以後我在訪問斯坦福大學時，參加了該校的中國同學會在一所小洋樓中舉行的晚餐會。小洋樓是20世紀初年因為中國同學受到歧視，舊金山的華僑社團捐錢蓋的，樓下供中國學生使用，樓上供少數中國同學居住。60年代這座小樓仍在，後來被拆掉了。那天晚餐有一位同學給我看了樓下的一個大木箱，其中有1924年斯坦福大學年刊，上面的Chinese Club團體照極為珍貴。其左下角即為該小樓1923-1924年的照片。木箱中還有中國同學會1923年秋的開會記錄。
父親到廈大當數學教授
1928年夏父親得了芝加哥大學的博士學位後乘船回國，母親和我到上海去接他。我這次看見他，事實上等於看見了一個完全陌生的人。幾天以後我們三人和一位自合肥來的傭人王姐乘船去廈門，因為父親將就任為廈門大學數學系教授。
廈門那一年的生活我記得是很幸福的。也是我自父親那裡學到很多東西的一年。那一年以前，在合肥母親曾教我認識了大約3000個漢字，我又曾在私塾里學過背《龍文鞭影》，可是沒有機會接觸新式教育。在廈門父親用大球、小球講解太陽、地球與月球的運行情形；教了我英文字母「abcde……」；當然也教我一些算術的雞兔同籠一類的問題。不過他並沒有忽略中國文化知識，也教我讀了不少首唐詩，恐怕有三四十首；教我中國歷史朝代的順序；「唐虞夏商周，……」；干支順序：「甲乙丙丁……」，「子鼠丑牛寅虎……」；八卦：「乾三聯，坤六段，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷」等等。
父親少年時候喜歡唱京戲。那一年在廈門他還有時唱「我好比籠中鳥，有翅難展……」。不過他沒有教我唱京戲，只教我唱一些民國初年的歌曲如「上下數千年，一脈延，……」，「中國男兒，中國男兒……」等。
父親的圍棋下得很好。那一年他教我下圍棋。記得開始時他讓我16子，多年以後漸漸退為9子，可是我始終沒有從父親那裡得到「真傳」。一直到1962年在日內瓦我們重聚時下圍棋，他還是要讓我7子。
這是沒有做過父母的人不易完全了解的故事。
在廈大任教了一年以後，父親改任北平清華大學教授。我們一家三口於1929年秋搬入清華園西院19號，那是西院東北角上的一所四合院。西院於1930年代向南方擴建後，我們家的門牌改為11號。
我們在清華園里一共住了8年，從1929年到抗戰開始那一年。清華園的8年在我回憶中是非常美麗、非常幸福的。那時中國社會十分動盪，內憂外患，困難很多。但我們生活在清華園的圍牆里頭，不大與外界接觸。我在這樣一個被保護起來的環境里度過了童年。在我的記憶里頭，清華園是很漂亮的。我跟我的小學同學們在園里到處遊玩。幾乎每一棵樹我們曾經爬過，每一枝草我們都曾經研究過。
這是我在1985年出版的一本小書《讀書教學四十年》中第112頁寫的。裡面所提到的「在園里到處遊玩」，主要是指今天的近春園附近。那時西北起今天的校醫院、近春樓、偉倫中心，南至今天的游泳池和供應科，東至今天的靜齋，北到今天的蒙民偉樓旁的河以南的建築，都還沒有興建，整塊都是一大遍荒地，只有一些樹叢、土山、荷塘、小農田和幾戶農家，變成我們遊玩的好地方。
我讀書的小學成志學校，現在是工會。自1929年起我在這里讀了4年書。我每天自西院東北角家門口出發，沿著小路向南行，再向東南走， 爬過一個小土山便到達當時的清華園圍牆，然後沿著圍牆北邊的小路東行到成志學校。這樣走一趟要差不多20分鍾，假如路上沒有看見蝴蝶或者螞蟻搬家等重要事件的話。
另外一條我常常騎自行車（腳踏車）走的路是自家門口東北行的大路。此路的另一端是當時的校醫院（即今天的蒙民偉樓）旁的橋。每逢開運動會，我就騎自行車沿此路此橋去體育館，和成志學校的同學們組織啦啦隊吶喊助威。
父親常常和我自家門口東行， 去古月堂或去科學館。這條小路特別幽靜，穿過樹叢以後，有一大段路左邊是農田與荷塘，右邊是小土山。路上很少遇見行人，春夏秋冬的景色雖不同， 幽靜的氣氛卻一樣。童年的我當時未能體會到，在小徑上父親和我一起走路的時刻是我們單獨相處最親近的時刻。
中學時背誦《孟子》
我九、十歲的時候，父親已經知道我學數學的能力很強。到了11歲入初中的時候，我在這方面的能力更充分顯示出來。回想起來，他當時如果教我解析幾何和微積分，我一定學得很快，會使他十分高興。可是他沒有這樣做；我初中一與初中二年級之間的暑假，父親請雷海宗教授介紹一位歷史系的學生教我《孟子》。雷先生介紹他的得意學生丁則良來。丁先生學識豐富，不只教我《孟子》，還給我講了許多上古歷史知識，是我在學校的教科書上從來沒有學到的。下一年暑假，他又教我另一半的《孟子》，所以在中學的年代我可以背誦《孟子》全文。
父親書架上有許多英文和德文的數學書籍，我常常翻看。印象最深的是G. H. Hardy and E. M. Wright的《數論》中的一些定理和A.Speiser的《有限群論》中的許多space groups 的圖。因為當時我的外文基礎不夠，所以不能看得懂細節。我曾多次去問父親，他總是說：「慢慢來， 不要著急」，只偶然給我解釋一兩個基本概念。
1937年抗戰開始，我們一家先搬回合肥老家， 後來在日軍進入南京以後，我們經漢口、香港、海防、河內，於1938年3月到達昆明。我在昆明昆華中學讀了半年高中二年級，沒有念高三，於1938年秋以「同等學力」的資格考入了西南聯合大學。
1938年到1939年這一年，父親介紹我接觸了近代數學的精神。他借了G. h. Hardy的Pure Mathematics與E. T. Bell的Men of Mathematics給我看。他和我討論set theory。不同的無限大、the Continum Hypothesis等觀念。這些都給了我不可磨滅的印象。40年以後在Selected Papers, 1945-1980 with Commentary (Freeman and Company, 1983)第74頁上我這樣寫道：
我的物理學界同事們大多對數學採取功利主義的態度。也許因為受我父親的影響，我較為欣賞數學。我欣賞數學家的價值觀，我贊美數字家的優美和力量；它有戰術上的機巧與靈活，又有戰略上的雄才遠慮。而且，奇跡的奇跡，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結構。
吳大猷教授是恩師
父親雖然給我介紹了數學的精神，卻不贊成我念數學。他認為數學不夠實用。1938年我報名考大學時很喜歡化學，就報了化學系。後來為准備入學考試，自修了高三物理，發現物理更合我的口味，這樣我就進了西南聯大物理系。
1941年秋為了寫學士畢業論文，我去找吳大猷教授，給了我一本Reviews of Modern Physics《現代物理評論》，叫我去研究其中一篇文章，看看有什麼心得。這篇文章討論的是分子光譜學和群論的關系。我把這篇文章合回家給父親看。他雖不是念物理的，卻很了解群論。他給了我狄克遜（Dickson）所寫的一本小書，叫做Modern Algebraic Theories《近代代數理論》。狄克遜是我父親在芝加哥大學的老師。這本書寫得非常合我的口味。因為它很精簡，沒有廢話，在20頁之間就把群論中「表示理論」非常美妙地完全講清楚了。我學到了群論的美妙，和它在物理中應用的深入，對我後來的工作有決定性的影響。這個領域叫做對稱原理。我對對稱原理發生興趣實起源於那年吳先生的引導。
1997年為了慶祝吳先生的90壽辰，鄒祖德和我寫了一篇文章，用群論方法計算C60的振動頻率。C60是一個對稱性特高的分子，用群論討論最合適。（有這樣高度的對稱的分子不僅在1941年吳先生和我沒有預料到，在1983年我寫上面的那段話時也還沒有任何人預料到。）
抗戰8年是艱苦困難的日子，也是我一生學習新知識最快的一段日子。最近三弟楊振漢曾這樣描述1945年夏抗戰爭結束時我家的情形：
1945年夏，大哥獲取了留美公費，將離家赴美國讀博士。父親高興地告訴我們，艱苦和漫長的抗日戰爭看來即將過去，反德國法西斯戰爭也將結束。我家經受了戰亂的洗禮，雖有精神和物質損失，但是我們家七口人都身體健康，學業有進， 更可喜的是兒女們都孝順父母，兄弟姐妹之間和睦相處，親情常在，我們一家人相互之間的關系，的確非比尋常，這是我們每個人都十分珍視的。
抗戰勝利至今已51年了， 父親、母親和振復（振寧註：振復是我們的五弟，1937年生， 1985年卒。）均已長眠於蘇州東山。回憶抗戰8年的艱苦歲月我們家真可稱得上美好、和睦和親情永駐的家。
我還記得1945年8月28日那天我離家即將飛往印度轉去美國的細節：清早父親隻身陪我自昆明西北角乘黃包車到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機場的公共汽車。離家的時候，四個弟妹都依依不捨，母親卻很鎮定，記得她沒有流淚。
最終忍不住離別淚
到了拓東路父親講了些勉勵的話，兩人都很鎮定。話別後我坐進很擁擠的公共汽車，起先還能從車窗往外看見父親向我招手，幾分鍾後他即被擁擠的人群擠到遠處去了。車中同去美國的同學很多，談起話來，我的注意力即轉移到飛行路線與氣候變化等問題上去。等了一個多鍾頭，車始終沒有發動。突然我旁邊的一位美國人向我做手勢，要我向窗外看：驟然間發現父親原來還在那裡等！他瘦削的身材，穿著長袍，額前頭發已顯斑白。看見他滿面焦慮的樣子，我忍了一早晨的熱淚，一時崩發，不能自已。
1928年到1945年這17年時間，是父親和我常在一起的年代，是我童年到成人的階段。古人說父母對子女有「養育」之恩，現在不講這些了，但其哲理我認為是有永存的價值的。
1946年初我注冊為芝加哥大學研究生。選擇芝加哥大學倒不是因為它是父親的母校，而是因為我仰慕已久的費米(Fermi)教授去了芝大。當時芝加哥大學物理、化學、數學系都是第一流的。我在校共三年半，頭兩年半是研究生，得博士學位後留校一年任教員，1949年夏轉去普林斯頓高等學術研究所。父親對我在芝大讀書成績極好，當然十分高興。更高興的是我將去有名的普林斯頓高等學術研究所，可是他當時最關懷的不是這些，而是我的結婚問題。1949年秋吳大猷先生告訴我胡適先生要我去看他。胡先生我小時候在北平曾見過一兩次，不知道隔了這么多年他為什麼在紐約會想起我來。見了胡先生面，他十分客氣，說了一些稱贊我的學業的話，然後說他在出國前曾看見我父親，父親托他關照我找女朋友的事。我今天還記得胡先生極風趣地接下去說：「你們這一輩子比我們能幹多了，那裡用得著我來幫忙！」
1950年8月26日杜致禮和我在普林斯頓結婚。我們相識倒不是由胡先生或父親的其他朋友所介紹，而是因為她是1944年到1945年我在昆明聯大附中教書時中五班上的學生。當時我們並不熟識。後來在普林斯頓唯一的中國餐館中偶遇，這恐怕是前生的姻緣吧。1950年代胡先生常來普林斯頓大學葛斯德圖書館，曾多次來我家做客。第一次來時他說：「果然不出我所料，你自己找到了這樣漂亮能乾的太太。」
父親對我1947年來美國後發表的第一篇文章與翌年我的博士論文特別發生興趣，因為它們都與群論有密切關系。1957年1月吳健雄的實驗證實了宇稱不守恆的理論以後，我打電話到上海給父親，告訴他此消息。宇稱不守恆與對稱有關，因而也與群論有關，父親當然十分興奮。那時他身體極不好（1955年因多年糖尿病加某種感染，不能吸收胰島素，醫生曾認為已無希望，後來幸能克服感染，但身體仍十分虛弱），得此消息對他精神安慰極大。
1957年我和杜致禮和我們當時唯一的孩子光諾（那時6歲）去日內瓦。我寫信請父親也去日內瓦和我們見面。他得到統戰部的允許，以帶病之身，經北京、莫斯科、布拉格，一路住醫院，於7月初飛抵日內瓦，到達以後又立刻住入醫院。醫生檢查數日，認為他可以出院，但每日要自己檢查血糖與注射胰島素。我們那年夏天在Rue de Vermont租了一公寓，每天清早光諾總是非常有興趣地看著祖父用酒精燈檢查血糖。我醒了以後他會跑來說：「It is not good today, it is brown.「（今天不好，棕色。）或「It is very good today,it is blue.」（今天很好，藍色。）過了幾星期，父親身體漸恢復健康，能和小孫子去公園散步。他們非常高興在公園一邊的樹叢中找到了一個「secret path」（秘密通道）。每次看他們一老一少准備出門：父親對著鏡子梳頭發，光諾雀躍地開門，我感到無限的滿足。
有一天他給致禮和我寫了兩句話。今天的年輕人恐怕會覺得這兩句話有一點封建味道，可是我以為封建時代的思想雖然有許多是要不得的，但也有許多是有永久價值的。
1960年夏及1962年夏，父親又和母親兩度與我在日內瓦團聚。致禮、光宇（我們的老二）和二弟振平也都參加了。每次團聚頭兩天總是非常感情沖動，講一些自己的和家人與親友們的遭遇。以後慢慢鎮靜下來，才能欣賞瑞士的一切。
父親三次來日內瓦，尤其後兩次，都帶有使命感，覺得他應當勸我回國。這當然是統戰部或明或暗的建議，不過一方面也是父親自己靈魂深處的願望。可是他又十分矛盾：一方面他有此願望，另一方面他又覺得我應該留在美國，力求在學術上更上一層樓。
和父親、母親在日內瓦三次見面，對我影響極大。那些年代在美國對中國的實際情形知道很少。三次見面使我體會到了父親和母親對新中國的看法。記得1962年我們住在Route de Florissant，有一個晚上，父親說新中國使中國人真正站起來了：從前不會做一根針，今天可以製造汽車和飛機（那時還沒有製成原子彈，父親也不知道中國已在研製原子彈）。從前常常有水災旱災，動輒死去幾百萬人，今天完全沒有了。從前文盲遍野，今天至少城市裡面所有小孩都能上學。從前……，今天……。正說得高興，母親打斷了他的話說：「你不要專講這些。我摸黑起來去買豆腐，站排站了三個鍾頭，還只能買到兩塊不整齊的，有什麼好？」父親很生氣，說她專門扯他的後腿，給兒子錯誤的印象，氣得走進卧室，「砰」的一聲關上了門。
我知道他們二位的話都有道理，而且二者並不矛盾：國家的誕生好比嬰兒的誕生，只是會有更多的困難，會有更大的痛苦。
1971年夏天我回到了闊別26年的祖國。那天乘法航自緬甸東飛，進入雲南上空時，駕駛員說：「我們已進入中國領空！」當時我激動的心情是無法描述的。
傍晚時分，到達上海。母親和弟妹們在機場接我。我們一同去華山醫院看望父親。父親住院已有半年。上一次我們見面是1964年底在香港，那時他68歲，還很健康。6年半中間，受了一些隔離審查的苦，老了、瘦了許多，已不能自己站立行走。見到我當然十分激動。
1972年夏天我第二度回國探親訪問。父親仍然住在醫院，身體更衰弱了。次年5月12日清晨父親長辭人世， 享年77歲。5月15日在上海為父親開的追悼會上，我的悼詞有這樣兩段：
近兩年來父親身體日衰。他自己體會到這一點，也就對我們的一切思想行為想得很多。1971年、1972年我來上海探望他，他和我談了許多話，歸根起來他再三要我把眼光放遠，看清歷史演變的潮流，這個教訓兩年來在我身上產生了很大的影響。
父親於1973年5月12日長辭人世。在他的一生77年的時間里，歷史有了驚天動地的演變。昨天收到他一位老同學，又是老同事的信，上面說「在青年時代，我們都響往一個繁榮昌盛的新中國。解放以後二十多年來在毛主席和中國共產黨的英明領導下，當時我們青年夢寐以求的這個新中國實現了。」我想新中國的實現這個偉大的歷史事實以及它對於世界前途的意義正是父親要求我們清楚地掌握的。
6歲以前我生活在老家安徽合肥，在一個大家庭裡面。每年舊歷新年正廳門口都要換上新的春聯。上聯是「忠厚傳家」，下聯是「詩書繼世」。父親一生確實貫徹了「忠」與「厚」兩個字。；另外他喜歡他的名字楊克純中的「純」字，也極喜歡朋友間的「信」與「義。父親去世以後，我的小學同班同學、摯友熊秉明寫信來安慰我，說父親雖已過去，我的身體里還循環著他的血液。是的，我的身體里循環著的是父親的血液，是中華文化的血液。
我於1964年春天入美國籍。差不多20年以後我在論文集中這樣寫道：
從1945至1964年， 我在美國已經生活了19年，包括了我成年的大部分時光。然而，決定申請入美國籍並不容易。我猜想，從大多數國家來的許多移民也都有同類問題。但是對一個在中國傳統文化里成長的人，作這樣的決定尤其不容易。一方面，傳統的中國文化根本就沒有長期離開中國移居他國的觀念，遷居別國曾一度被認為是徹底的背叛。另一方面，中國有過輝煌燦爛的文化。她近一百多年來所蒙受的屈辱和剝削在每一個中國人的心靈中都留下了極深的烙印。任何一個中國人都難以忘卻這一百多年的歷史。我父親在1973年故去之前一直在北京和上海當數學教授。他曾在芝加哥大學獲得博士學位。他游歷甚廣。但我知道，直到臨終前，對於我的放棄故國，他在心底里的一角始終沒有寬恕過我。
百載魂牽黃土地
三春雨潤紫荊花（蔡國平撰）
1997年7月1日清晨零時，我有幸在香港會議展覽中心參加了回歸盛典。看著中華人民共和國國旗在「起來，不願做奴隸的人們」的音樂聲中冉冉上升，想到父親如果能目睹這歷史性的，象徵中華民族復興的儀式，一定比我還要激動。他出生於1896年——101年前，《馬關條約》、庚子賠款的年代，在殘破貧窮，被列強欺侮，實質上已被瓜分的祖國。他們那一輩的中國知識分子，目睹洋人在租界的專橫，忍受了二十一條款、五卅慘案、九一八事變、南京大屠殺等說不完的外人欺凌，出國後嘗了種族歧視的滋味，他們是多麼盼望有一天能看到站了起來的富強的祖國，能看到大英帝國落旗退兵，能看到中國國旗驕傲地向世界宣稱：這是中國的土地。這一天，1997年7月1日，正是他們一生夢寐以求的一天。
父親對這一天的終會到來始終是樂觀的。可是直到1973年去世的時候，他卻完全沒有想到他的兒子會躬逢這一天的歷史性盛典。否則，他恐怕會改吟陸放翁的名句吧。
國恥盡雪歡慶日
家祭毋忘告乃翁
⑶ 楊振山的人物簡介
性別：男
出生：1937年生
死亡：2004年10月19日在北京病逝
籍貫：新野縣人。
現任：中國政法大學教授、博士生導師、羅馬法研究中心主任、民商法研究中心主任、證券期貨研究所名譽所長，
歷任：中國政法大學民商法教研室主任、中國政法大學學位委員會委員、學術委員會委員、研究生院院務委員會委員，
兼任：中國高等院校著作權專業委員會副主任，中國國際仲裁委員會仲裁員、中國法學會民法學經濟法學研究會副會長、北京市法學會理事、北京商標協會常務理事、太平洋學會法律專業委員會常務理事、《法制與新聞》雜志編委會高級顧問、《法制日報》社高級顧問、北京市高級人民法院咨詢委員會咨詢委員、河北省人大常委會法律咨詢委員會委員、義大利羅馬第二大學、比薩聖?安娜高等師范大學、德國波恩大學、佛來堡大學、韓國明知大學、中國南開大學、蘭州大學、華僑大學、中央黨校等院校的客座教授。先後參加全國人大法律室組織的民法起草工作和參加全國人大法制工作委員會組織的民法起草工作，參加多部法律、法規的起草、修改和討論工作。
⑷ 怎麼看待物理學家楊振寧到安徽大學任教
98歲的老人了，任教是不可能的了，更多的是「精神任教」。
榜樣的力量是無窮的，我們從這位偉大的科學家身上吸取養分，激勵一代又一代學子奮發向上。
楊振寧，是我們這個時代最偉大的科學家之一、諾貝爾物理學獎得主。他的精神財富是極為寶貴的。
他的奮斗精神感染著每一位學子，他猶如一盞明燈，照耀著學子們前往。
1922年出生的楊振寧，始終不忘為中華崛起而讀書。抗日戰爭，他從西南聯大學畢業後，到美國留學，50年代獲得了諾貝爾獎，為祖國爭光。
解放後，楊振寧欲回國參加工作，但由於國內百廢俱興。國內認為他留在國外對祖國更有利，因此他就一直留了下來。
近年來，祖國已是日新月異的變化，很多條件都成熟了，於是他毅然決然地放棄了優異的生活回到了祖國。他要把有生之年貢獻給偉大的祖國和人民。
他到安徽大學任教，是一種情懷，是一種眷戀，是一種熱愛。雖然他在課堂上很難為學子上課了，但所擁有的精神財富及知識是無價之寶。
首先糾正題主的一個錯誤：
楊振寧並沒有到安徽大學任教，而是被聘為安徽大學紐約石溪學院名譽院長。
何謂名譽院長？受聘為名譽院長的人，多是德高望重，對國家有卓越貢獻的人物。名譽院長並沒有實權，更多的體現了人們對所授予人的尊敬與熱愛。
安徽大學為何聘楊振寧為名譽院長，而楊振寧又能欣然接受呢？
最主要的一個原因是楊振寧的祖籍是安徽合肥人。老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，老家的忙怎能不伸手去幫呢？
就像丁肇中受聘為日照職業技術學院的名譽院長一樣，丁肇中的祖籍就是山東日照的，日照就是他的老家，每隔幾年都回到日照到其祖宅里看看。
據我了解，丁肇中先生雖然擔任日照職業技術學院的名譽院長，但是不會登講台執教的，他也沒有時間去執教，頂多每隔幾年回老家探望的時候，到日照技術學院去看看而已。
對楊振寧而言，也是如此，雖然被聘為安徽大學的名譽院長，但是不可能常去，更不可能去給學生上課的。一是年事已高，二是名譽院長並沒有這個義務。
據悉，楊振寧先生受聘多所大學的教授和名譽院長——
❶2011年6月，寧夏大學為其頒發了名譽教授聘書。
❷2015年3月，台灣大學授予其名譽理學博士學位。
❸2015年3月，澳門大學向其頒授2014年度榮譽博士學位。
❹2020年8月，安徽大學紐約石溪學院聘其為名譽院長（安徽大學紐約石溪學院是由安徽大學與美國紐約州立大學石溪分校合作舉辦中外合作辦學機構）。
楊振寧先生具有較強的愛國情結楊振寧先生反對台獨、港獨，他強調中國只有一個。
楊振寧熱心於慈善事業，捐資設立「楊振寧特困優秀生獎學金」；奔赴香港為清華大學高等學術研究中心籌款；將其資產無償贈送給中山大學；帶動一大批華人學者回國獻計獻策等。
據悉，楊振寧先生在2003年回國定居，並於2016年底放棄外國國籍，成為中國公民，第二年正式轉為中國科學院院士。
楊振寧先生作為世界著名科學家，享有較高的聲譽。楊振寧在科學界作出的突出貢獻，當然也是家鄉人的驕傲和自豪。
安徽大學聘其為名譽院長，在我看來實屬順理成章，支持安徽大學的做法——
一是因為楊振寧的祖籍是安徽人；二是因為楊振寧在紐約州立大學石溪分校長期工作，與這所學校淵源很深。
楊振寧到安徽大學任教 ？
老穆認為，楊振寧擔任 安徽大學紐約石溪學院 的 名譽院長 ，到課堂任教的可能性並不大，主要還是年齡及身體狀況。
出身於1922年的楊振寧，如今已 98歲高齡 了，指望他再上台講課，已經是不大可能了。
名譽院長與院長，還是有很大區別的，請大家不要弄混淆了。
老穆認為，楊振寧受聘為 名譽院長 ，它的象徵意義遠大於它的實際意義。
學院若想獲得長足發展，關鍵還是要靠自身的努力，楊振寧也只能起到 「推一把」與「宣傳」 的作用。
或許有人就要問了，楊振寧何許人也？他就那麼厲害嗎？
老穆想說，我們從他的成就就知道了……
他曾獲 諾貝爾物理學獎 、拉姆福德獎、美國國家科學獎章、本傑明·富蘭克林獎章、鮑爾獎、玻戈留玻夫獎、昂薩格獎、費薩爾國王國際獎、 求是終身成就獎 等。
他在 粒子物理學 、 統計力學 和 凝聚態物理 等領域作出了里程碑性貢獻。
他的 宇稱不守恆定律、楊-米爾斯的規范場論、相變理論 等，都曾轟動全世界……
那麼，楊振寧為何會答應安徽大學的請求呢？
我想，主要有三個原因:
【1】楊振寧出生於安徽合肥，安徽大學可以說是他家鄉的大學，於情於理，不好拒絕。
【2】安徽大學紐約石溪學院，是安徽大學與美國紐約州立大學石溪分校合作舉辦的本科層次非獨立法人性質中外合作辦學機構。
而楊振寧曾就職於紐約州立大學石溪分校，如此機緣，又怎能錯過呢？
如此大陣容，楊振寧又如何拒絕呢？
安徽大學紐約石溪學院未來發展如何？讓我們拭目以待！
結束語年近期頤（100歲）的楊振寧，如此受人追捧，不僅反映出人們對知識的尊重，更是折射出我們頂尖科學人才的欠缺。
老穆希望我們國家能涌現出更多的科學家，來幫助國家走向繁榮富強……
現年98歲高齡的物理學家楊振寧，很多人對於這個名字 非常熟悉。但是也有很多人根本就不了解楊振寧，他們知道楊振寧，僅僅是因為楊振寧不同凡響的婚姻，他在82歲時娶了28歲的翁帆。接下來給大家介紹下楊振寧到底有多牛。
2000年《自然》雜志評選了人類近千年以來最偉大的物理學家，共有20人上榜，楊振寧排名第18位。而其他人都已經作古，楊振寧是現在在世的最偉大的物理學家。他在物理方面做出的貢獻，可以和愛因斯坦等科學巨匠相提並論。
楊振寧在粒子物理學、統計力學和凝聚態物理等領域作出了里程碑性貢獻。一輩子獲獎無數，和李政道共同提出的「宇稱不守恆定律」，憑借這個獲得了諾貝爾獎，他是獲得諾貝獎的第一位華人。
他還先後還獲得了拉姆福德獎、美國國家科學獎章、本傑明·富蘭克林獎章、鮑爾獎、玻戈留玻夫獎、昂薩格獎、費薩爾國王國際獎、 求是終身成就獎 等。
他的 楊-米爾斯的規范場論、相變理論 等，都曾轟動全世界……
楊振寧還做了很多利國利民的事情，比如在1978年3月， 楊振寧和李政道等人向國內倡導，中科大創建首期少年班。 1983年又向鄧小平建議，搞軟體在15~18歲最為有利，於是科大少年班就成立了計算機軟體專業。
楊振寧到處演講，使外國人改變了對於中國的看法，還去高校演講，以所見中國不屈不撓之精神示於學生，感染了一批熱血青年立下報國之念。
楊振寧在美國石溪分校設立了CEEC獎金，從美國和香港募集資金，專門支持中國各大學、各研究所人員到石溪做訪問學者，到90年代初，共有80餘名中國學者得到此獎金支持成功赴美，其中絕大部分按時回國到原單位服務。
在2003年回國定居，搬到了清華大學常住。其實楊振寧還給清華引進了像姚期智等頂尖的人才。
對於楊政寧的個人成就不再一一敘述，回到楊振寧去安徽大學任教這個問題上來。楊振寧並沒有去安徽大學任教，畢竟他的年齡擺在那裡。他接受的是安徽大學紐約石溪學院名譽院長的名譽稱號而已。像這樣的名譽稱號楊振寧擁有很多，數都數不過來。那麼他為什麼接受安徽大學紐約石溪學院的名譽院長的稱號呢？
第一點，楊振寧祖籍是安徽。
楊振寧 1922年10月1日出 生在安徽合肥。在1964年加入的美國國籍，在2016年放棄外國國籍，加入了中國國籍。現在是他的家鄉提出這樣的要求，楊振寧當然會同意的，他是很多大學的名譽校長，客座教授，所以安徽老家提出這樣的要求，毫無疑問，他就欣然答應了。
第二點就是楊振寧和紐約州立大學石溪分校有淵源。
1966年起，楊振寧任紐約州立大學石溪分校艾伯特·愛因斯坦講座教授，並任新成立的理論物理研究所所長。
安徽大學紐約石溪學院是經教育部批准，由 安徽大學與美國紐約州立大學石溪分 校合作舉辦。該學院是安徽獲批的首個本科層次非獨立法人性質中外合作辦學機構。所以找楊振寧當這個名譽院長還真的挺合適，對於這所學校以後的招生也大有好處。其實也就是打的楊振寧的旗號而已。
8月26日上午，安徽省副省長王翠鳳帶隊赴清華大學高等研究院拜訪了楊振寧。王翠鳳轉達了安徽省省委書記李錦斌、省長李國英對楊振寧先生的親切問候，並對楊振寧長期關心、支持家鄉建設發展表示衷心感謝。王翠鳳代表學校聘請楊振寧擔任安徽大學紐約石溪學院名譽院長，並頒發聘任證書。楊振寧欣然接受了聘任。並現場錄制視頻寄語學院首屆學生，對學院的未來發展充滿期待。之前，楊振寧先生親筆為安徽大學紐約石溪學院題名。
安徽大學紐約石溪學院今年開始招生，學院僅僅開設了應用物理學、應用統計學、數字媒體技術3個專業。中外注冊雙學籍，完成學業後，可獲得雙方的學士學位和畢業證書。學院。每年每個專業計劃招生100人，辦學規模不追求大，總的辦學規模為1200人。
學費是每年5萬。這個學費倒是讓普通的工薪家庭望而卻步，如果有經濟實力的倒是可以考慮下這個學校。有楊振寧的加盟，一定給這個學校增色不少，對於安徽大學將來的評估不無裨益吧。
個人對楊振寧的這個決定充滿了 敬佩和感恩 之情。
請看下面的分析。
一、敬佩。2000年，《自然》評選了人類過去千年以來最偉大的物理學家，只有20多人上榜，楊振寧名列第 18 位，且是該榜單里唯一一個活著的物理學家。
由上述可知，楊振寧在世界物理史上的地位之高，獲得的榮譽之多。可歲月不饒人，如今他已是一位98歲高齡的老人，精力、體力都大不如從前，可是當 安徽大學紐約石溪學院 想聘請這位98歲高齡的老人擔任該學院名譽院長時，換做一般的人，可能不願接受，因為他想過幾年清凈日子了，畢竟年歲已高，況且楊老連諾貝爾獎都獲得過了，還在乎這么一個榮譽頭銜么，可楊先生還是欣然接受了。
所以從這一點上看，我對楊老就充滿了敬佩之情——不僅敬佩他報效桑梓的一顆熾熱之心，更敬佩他不向歲月低頭的勇氣。
1、 楊振寧回國前取得的非凡成就及一生的遺憾
1945年，楊振寧得到 庚子賠款獎學金 赴美，就讀於芝加哥大學。1949年，他進入普林斯頓高等研究院進行博士後研究工作，開始同李政道合作。1957年，與李政道因共同提出 宇稱不守恆理論 而獲得諾貝爾物理學獎，取得了巨大的成功。他當時之所以沒有回國，是因為他想他所研究的是理論性領域，而新中國當時急缺的是實踐性人才，他回國也起不到多大作用，於是他暫時就沒有回國。
可是1971年基辛格博士訪問中國，兩國的關系開始松動，楊振寧就開始有了回國的打算，而他的父親也一直在等著他回國。可是當時美國的總統杜魯門就下了一個命令，說是中國血統的人在美國得到了博士學位，理工科的就不要讓他們回國，楊振寧回國的路就這樣被堵上了，以至於他父親去世，他都沒能及時趕回弔唁。對此，楊振寧是非常遺憾的，這也是他一生的痛。
2、在國外期間為我國所做出的傑出貢獻
盡管楊振寧那些年想不到回國，可是他一直心繫祖國，在為我國做出巨大貢獻方面絲毫也不亞於國內的其他科學家：
3、2003年回國後為國做出的貢獻主要有 ：
楊振寧就是這樣一位一生都在不知疲倦為我國的科學和教育事業做出貢獻的卓越科學家。即便到了98歲，仍然想著回報桑梓，擔任 安徽大學紐約石溪學院名譽院長， 為提升安徽大學的教科研實力不辭勞苦，這樣的他沒有理由不得到國人的尊重和感恩。
小結總之，楊振寧之前什麼榮譽沒有得過，什麼錢沒有賺到（連諾貝爾獎都賺過了），卻在98歲的高齡仍欣然接受安徽大學的邀請，到安徽大學任教，個人沒有理由不敬佩他，沒有理由不對他表達由衷的 感恩 之情。
大家說是么？
作為本世紀健在的最偉大的物理學家，楊振寧先生的一舉一動都會吸引大家的目光。需要明確的是，楊振寧先生接受的是擔任「安徽大學紐約石溪學院」名譽院長，而不是到安徽大學任教，他依然留在清華大學高等研究院工作和生活。
除了本次的聘任外，楊振寧先生還同時擔任香港中文大學博文講座教授，北京大學、復旦大學、中國科學技術大學、中山大學、華僑大學等校的名譽教授，東莞理工學院名譽校長，海南大學特聘教授，西湖大學校董會名譽主席。
也就是說，安徽大學借著楊振寧的名氣進行辦學和宣傳，畢竟這個中外合作的二級學院紐約石溪學院今年才剛剛成立；楊振寧只是在安徽大學掛名而已，這也是楊振寧對於家鄉故土的一片熱愛之情。
安徽大學的這個二級學院收費可不低廉，一般人絕對上不起的，這個學院是專門為富家子弟准備的。
打鐵還要自身硬，一所大學最主要的還是要靠生源及教學科研質量。
楊老偉大！
很好!
偉大的科學家，親愛的同胞，敬愛的長輩
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已！
享譽世界的著名物理學家，中國科學院院士、諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧先生8月26日被安徽大學紐約石溪學院聘為名譽院長，據悉楊先生欣然受聘。
楊振寧先生祖籍安徽合肥，咱們國家講究葉落歸根、造福桑梓，作為衣錦還鄉 ，功成名就的一代大家能夠為家鄉父老盡綿薄之力，楊先生應該是很欣慰的。
楊先生只是擔任名譽院長，不是任教，名譽院長類似於學術顧問什麼的，並不擔任實權，也算是為家鄉教育做了貢獻，既然掛了一個紐約的牌子，估計和國際接軌，楊先生在美國生活多年，對國際環境很熟悉，應該也有借這個東風的意思，屬於互利互惠，互相成全。
據知情人透露，安徽大學紐約石溪學院是經教育部批准，由安徽大學與美國紐約州立大學石溪分校合作舉辦。該學院是安徽獲批的首個本科層次非獨立法人性質中外合作辦學機構。
⑸ 楊恩輝的個人經歷
1986年畢業於華僑大學應用數學系的楊恩輝，現在已是國際知名的多媒體壓縮、資訊理論和數字通信領域研究專家，加拿大信息理論和多媒體壓縮領域首席科學家，加拿大滑鐵盧大學終身教授。
1982年，不滿16歲的楊恩輝從江西九江的一個普通小鎮考入了華僑大學。由於年輕，加上身體發育不好，甚至大三時，走在校園仍有人問他：「你是大學生嗎？」這成為已是博士生導師的楊恩輝至今想來仍忍俊不禁的記憶。
1986年楊恩輝以優異的成績從華大畢業，之後去南開大學攻讀研究生，這一讀就是五年。1991年，楊恩輝獲得南開大學數學博士學位，並留校任教。次年，26歲的楊恩輝被提升為副教授，成為南開大學歷史上最年輕的副教授。
1993年1月至1997年5月，楊恩輝先後以客座科學家和研究員身份前往美國明尼蘇達大學、德國比勒菲爾德大學和美國南加州大學從事科研工作，並於1996年獲得南加州大學電子工程博士學位。1997年6月起，楊恩輝開始受聘於加拿大滑鐵盧大學。
多年來，楊恩輝在多媒體壓縮、多媒體水印、多媒體傳輸、數字通信、信息理論、Kolmogorov理論、信源和信道編碼、量子信息理論和應用概率理論與統計等研究領域取得了非常優異的成就：他成功開發了在信息工業有廣泛用途的七個編解碼軟體包，發明了世界上最好的一種無損在線數據壓縮演算法；他的研究解決了一些多年來一直無法解答的資訊理論難題，消除了數據壓縮理論和應用之間的界限，並使民眾的生活標准提高，在加拿大產生直接經濟效益；在多媒體數據壓縮和資訊理論文獻中，他的研究成果被多次引用，並被翻譯成多種語言；他還擁有4項專利，在國際主要期刊和會議上發表論文100多篇，贏得多個中國和加拿大科研獎，並40餘次被邀請到世界各地講學……
在享受成功解決研究難題喜悅的同時，楊恩輝並沒有忘記母校華僑大學對他的培養。他說，大學四年，他的最大收獲在於「人生觀的培養」和「數學的基本訓練」。正是在華僑大學，楊恩輝懂得了「必須經過努力去創造機會，必須靠自己去奮斗」；也是華僑大學，給了楊恩輝基本的技能訓練，如自學能力，如邏輯思維能力等；還是在華僑大學，他學習了有關數學的基本知識，奠定了今後研究的數學基礎。
現年38歲的楊恩輝，不僅成為滑鐵盧大學第一個獲得加拿大專業領域研究主席殊榮的教授，而且獲聘為該校終身教授。由此，他獲得了到世界各地自由講學一年的機會。楊恩輝最終選擇了香港中文大學，他說：「我從心底希望能與內地的關系更密切一點。」
也正是因為這種選擇，畢業18年後，楊恩輝重回母校華僑大學。2010年5月24日至27日，他以學者的身份回母校講學，並欣然受聘為母校客座教授。他表示，只要他有機會，一定會回到母校，為母校今後的發展、為母系數學系的學科建設等盡心盡力。
楊恩輝說，時間會證明一切。
⑹ 華僑大學文學院的學院大事記
1960年，華僑大學中國文化系設立中國語言文學專業。
1984年，中國文化系恢復招生，專業更名為漢語言文學。
1997年，承辦第五屆國際閩方言研討會。
1998年，承辦北美華文作家作品研討會（王蒙作講座）
1998年，獲中國現當代文學二級學科碩士學位授予權，1999年開始招收研究生。
1999年，承辦第十屆世界華文文學國際研討會。
2001年12月11日，「華僑大學中國文化系」更名為「華僑大學中國語言文學系」。
2002年1月4—7日，承辦「中國思想史與文學史」全國學術研討會。
2003年，中國古代文學二級學科獲得碩士學位授予權。
2004年10月20日，「華僑大學中國語言文學系」 更名為「華僑大學文學院」，同時成立「中共華僑大學文學總支部」。
2006年3月24日，香港鳳凰衛視中文台副台長程鶴麟受聘我院客座教授。
2006年4月20日，福建省首屆校園戲劇節中的話劇《趙氏孤兒》榮獲佳績，學生陳昊洋獲優秀導演獎，劉向東獲優秀指導老師獎，文學院獲優秀組織獎。
2006年4月3日，香港《東方日報》副總編輯林彥森先生受聘我院客座教授。並與該社簽定協議，建立華僑大學文學院實踐基地，為境外生提供境外實習機會。
2006年11月6日，華大下發《關於同意文學院設立中國語言文學系等系（部）的批復》。
2006年12月14日，華大下發《關於同意文學院下屬系領導任職的批復》。
2006年12月16日～17日，承辦福建省傳播學會年會。
2006年，我院增列文藝學和漢語言文字學兩個專業碩士點。
2007年5月31日，菲律賓世界日報文藝副刊主編藍廷駿受聘我院客座教授。
2007年，文學院推出旨在擴大中華傳統文化的影響力的「國學論壇」。
2008年3月13日，聘請美國（新澤西州）中央電視台台長柯尹文為客座教授。
2008年4月14日，聘請廈門大學中文系楊春時教授為特聘教授。
2008年12月，中國新聞社福建分社社長徐德金先生受聘我院兼職教授。
2010年2月17-18日，承辦第二屆海外漢語方言國際研討會。
2011年7月18日，紀錄片《石寨人家》獲福建省第六屆百花文藝獎三等獎。
2011年,增設「華語與華文教育」二級學科碩士點獲批（由華文學院為主招生）。
2012年10月28日，中國語言文學被評為福建省重點學科、福建省重點特色學科。
2012年11月，省級實驗示範中心——華僑大學新聞影像實驗中心整建制調配到文學院，充實了學院的實驗教學力量。
2012年，我院增設語言學及應用語言學，中國古典文獻學兩個碩士專業獲批。
2012年，我院增設新聞學本科專業獲批。2014年開始招生。
2013年1月，增設媒介文化與傳播二級學科碩士點獲批。
2013年，成立中國語言文學一級學科碩士研究生培養委員會（委員會主任孫汝建教授）。下設5個方向：語言文字理論與應用（方向帶頭人孫汝建教授）、中國現代文學及文藝學（方向帶頭人劉文輝教授）、中國古代文學及文獻學（方向帶頭人馬華祥教授）、華文教育與跨文化傳播（方向帶頭人校長賈益民教授）、海外華文文學理論與批評（方向帶頭人庄偉傑教授）。
2014年5月，我院青年講師蔣曉光博士作為第一作者在國家重要學術期刊《中國社會科學》2014年第5期發表學術論文《賓祭之禮與賦體文本的構建及演變》。
⑺ 人與自然·歐洲人體藝術的作者簡介
何遠波，資深旅遊傳媒人士、騰訊旅遊專家顧問團秘書長華僑大學旅遊學院客座教授、資深旅遊傳媒專家、著名旅遊營銷資深策劃人、著名攝影家。
⑻ 楊振寧簡介，個人資料
楊振寧，1922年10月1日出生於安徽合肥，世界著名物理學家，現任香港中文大學講座教授、清華大學教授、美國紐約州立大學石溪分校榮休教授、中國科學院院士、美國國家科學院院士、台灣「中央研究院」院士、俄羅斯科學院院士、英國皇家學會會員，1957年獲諾貝爾物理學獎；是中美關系松動後回中國探訪的第一位華裔科學家，積極推動中美文化交流和中美人民的互相了解；在促進中美兩國建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大貢獻。
1942年，畢業於西南聯合大學；1944年，獲清華大學碩士學位；1945年，獲穆藕初獎學金 ，赴美留學；1948年，獲芝加哥大學哲學博士學位，任芝加哥大學講師、普林斯頓高等研究院研究員；1955年，任美國普林斯頓高等學術研究所教授；1966年，任美國紐約州立大學石溪分校教授兼物理研究所所長；1986年，任香港中文大學博文講座教授；1998年，任清華大學教授；2017年，恢復中華人民共和國國籍；2018年，任西湖大學校董會名譽主席。
楊振寧在粒子物理學、統計力學和凝聚態物理等領域作出了里程碑性的貢獻。20世紀50年代和R.L.米爾斯合作提出非阿貝爾規范場理論；1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恆定律；在粒子物理和統計物理方面做了大量開拓性工作，提出楊－巴克斯特方程，開辟了量子可積系統和多體問題研究的新方向等 。此外，楊振寧推動了香港中文大學數學科學研究所、清華大學高等研究中心、南開大學理論物理研究室和中山大學高等學術研究中心的成立。
拓展資料：
清華大學前校長顧秉林對楊振寧作出了高度評價，「楊先生是我國科學工作者的一面旗幟」。顧秉林透露，他任校長時楊振寧推薦了著名計算機專家姚期智來清華任教，為後來清華引進大量高端人才起到了十分重要的作用。「他還把在清華的工資都捐了出來，用於引進人才和培養學生。」
中國科學院院士葛墨林說，「很多人學問很大，脾氣也比較大一點，而楊先生，你跟他什麼都可以說。」，「楊振寧是位尊重人的忠厚長者，什麼事都可與他辯論。」葛墨林認為，南開理論物理研究室的師生，不僅在學問上受惠於楊振寧，人品、學風上也受益頗多。楊振寧「寧拙毋巧，寧朴勿華」的要求，影響極大。
⑼ 閩南書院
有這個地方嗎，我是閩南人，不知道。。。。慚愧啊
現在知道了，一定要頂！！！